《芜湖城市概况》PPT课件
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芜湖城市介绍PPT
三 当地美食
酥烧饼
酥烧饼是芜湖的一种特色美食，色泽金黄，外焦 里嫩，香酥可口。尤其刚出炉的酥烧饼，金黄的 外皮和香脆的内馅相得益彰，非常过瘾。酥烧饼 的独特口感和香脆的口感，使其成为芜湖人最喜 欢的美食之一。
第四章 民俗文化
四 民俗文化
无为鱼灯
无为县位于皖中，南频长江、北依巢湖，山 环西北，水聚东南。素称鱼米之乡。无为劳 动人民祖辈生活在长江边，务农为本。由于 长江洪水泛滥，粮食颗粒无收。为了生活和 生存，他们800里长江的得天独厚自然条件， 既种田又捕鱼，来维持生活。为了庆贺渔业 丰收，捕鱼平安，每年正月十五元宵节到正 月三十，无为人都要玩“鱼灯”祈福。
四 民俗文化
南陵目连戏
南陵历史悠久，人文炳蔚，石器时代即有先民栖息，自南朝梁武帝普通六年（525年）建县 后，一千四百多年来，遗有大量闻名于世的人文景观和赏心悦目自然景观。南陵目连戏是学 术界公认的海内外目连戏主要流派之一，据县志载，明代神学家王阳明和清文学家金圣叹曾 先后来南陵观看目连戏演出。王阳明评曰：“词华不似西厢艳，更比西厢孝义全”。
四 民俗文化
繁昌民歌
繁昌是个历史悠久的地方，自西汉元封二年 （前109年）设春谷县，至今已有2000多年 历史。繁昌民歌内容广泛，曲调丰富，语言朴 实、生动、简洁、易懂，近似口语而毫无匠气； 曲调清新、流畅、淡雅、无饰，可谓随口曲子 自来腔。解放后繁昌民歌进入了一个发展的鼎 盛时期，搜集民歌，整理民歌，演唱民歌，创 作民歌蔚然成风。繁昌民歌题材十分广泛。
四 民俗文化
十兽灯
“十兽灯”始创于清代道光年间，距今已有 180余年。十兽灯用竹篾扎成，糊裱宣纸、彩 色纸，再描绘各种饕餮纹饰，兽形为麒麟、青 狮、黑虎、白象、独角兽、犭团（tan）、犭 孔（hou）、旱獭、四不像、龙等十种，另配 有彩云八对。玩灯的主要演员20人，其他配 角共约50余人。演员扮《三国》或《封神榜》 人物，演“三结义”、“过五关”或“文王访 贤”等。
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年末，拥有普通高等院校 2007年末，拥有普通高等院校11所，专任教师 0.42万人，在校学生11.24万人，招生3.43万人， 毕业生2.48万人；普通中学124所，专任教师0.71 万人，在校学生14.34万人，中等职业学校21所， 万人，中等职业学校 在校学生2.55万人；小学272所，专任教师0.75万 人，在校学生13.37万人；幼儿园309所，在园儿 童3.66万人。小学学龄儿童入学率100%，初中阶 段适龄人口入学率100%。完成十二中新校区建设 适龄人口入学率 。完成十二中新校区建设 和聋哑职业学校搬迁。新设立芜湖财经工业学校。 文化发展 返回
芜湖的基本信息
市 树 ： 香 樟 、 垂 柳 人 口 ： 平 方 公 里 南 面 积 ： 江 下 游 南 岸 东 ， 3 3 省 区 东 徽 安 ， 长 部 地 县 理 位 置 ： 市 辖 华 市 下 辖 地 区 ： 中 国 级 4 4 所 属 地 区 ： 地 行 政 区 类 别 ： 别 名 ： 江 城 ， 鸠 兹 (2008 (2008 年 万 人
文化特产
铁画 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。艺人以锤代笔，锻织成画，堪称 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。艺人以锤代笔，锻织成画，堪称 一绝。自它诞生至今300多年来一直以其独特的艺术风格为古今中外人士所青睐。铁画 一绝。自它诞生至今300多年来一直以其独特的艺术风格为古今中外人士所青睐。铁画 创始人是清代康熙年间芜湖人汤鹏，他“少为铁工，与画室为邻，日窥其泼黑势” 创始人是清代康熙年间芜湖人汤鹏，他“少为铁工，与画室为邻，日窥其泼黑势”， 从中受到启迪而创出铁画。 三刀三画” 芜湖传统特产“三刀三画”，除了以上所说的“芜湖铁画” “三刀三画” 芜湖传统特产“三刀三画”，除了以上所说的“芜湖铁画”外，还有 通草画” 堆漆画” 通草画” 堆漆画” “堆漆画”、“通草画”。其中 “堆漆画”，“通草画”是十分珍贵的手工艺品，现 在已经十分难得一见。“三刀”是指“剪刀” 在已经十分难得一见。“三刀”是指“剪刀”、“菜刀”、“剃刀”。“三刀”为芜 菜刀” 剃刀” 三刀” 湖市的传统产品 。 因为芜湖处于我国最大的河流“长江”之畔，又是我国江南重要的水乡 四鱼及大闸蟹 因为芜湖处于我国最大的河流“长江”之畔，又是我国江南重要的水乡 之地，因此，芜湖的水产特别丰富。芜湖四鱼指：鲥鱼、刀鱼、鲑鱼、黄鳝。其中 之地，因此，芜湖的水产特别丰富。芜湖四鱼指：鲥鱼、刀鱼、鲑鱼、黄鳝。其中 “鲥鱼、刀鱼”更是名列“长江三鲜”之中状元、榜眼之位！ 芜湖产的蟹，黄多，膏 鲥鱼、刀鱼”更是名列“长江三鲜”之中状元、榜眼之位！ 芜湖产的蟹，黄多，膏 实，壳薄，油脂丰厚，肉质饱满，味道鲜美。 特点：芜湖腐乳切块整齐，色泽鲜艳 腐乳 特点：芜湖腐乳切块整齐，色泽鲜艳 ，品种多样，有红方、青方、糟方之分， 具有咸、甜、酸、辣、麻、香等多种不同风味，回味悠长。 1981年由年广九首创于有“瓜子城”美称的芜湖，傻子瓜子种类繁多，有西 1981年由年广九首创于有“瓜子城”美称的芜湖，傻子瓜子种类繁多，有西 瓜子 瓜子、白瓜子、葵花子等多个品种，制作工艺也因季节而不同，口味更是融大江南北 众家之所长。傻子瓜子个个颗粒饱满，易嗑耐嚼，味美香浓，久食不厌。 返回
年末，拥有普通高等院校 2007年末，拥有普通高等院校11所，专任教师 0.42万人，在校学生11.24万人，招生3.43万人， 毕业生2.48万人；普通中学124所，专任教师0.71 万人，在校学生14.34万人，中等职业学校21所， 万人，中等职业学校 在校学生2.55万人；小学272所，专任教师0.75万 人，在校学生13.37万人；幼儿园309所，在园儿 童3.66万人。小学学龄儿童入学率100%，初中阶 段适龄人口入学率100%。完成十二中新校区建设 适龄人口入学率 。完成十二中新校区建设 和聋哑职业学校搬迁。新设立芜湖财经工业学校。 文化发展 返回
芜湖的基本信息
市 树 ： 香 樟 、 垂 柳 人 口 ： 平 方 公 里 南 面 积 ： 江 下 游 南 岸 东 ， 3 3 省 区 东 徽 安 ， 长 部 地 县 理 位 置 ： 市 辖 华 市 下 辖 地 区 ： 中 国 级 4 4 所 属 地 区 ： 地 行 政 区 类 别 ： 别 名 ： 江 城 ， 鸠 兹 (2008 (2008 年 万 人
文化特产
铁画 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。艺人以锤代笔，锻织成画，堪称 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。艺人以锤代笔，锻织成画，堪称 一绝。自它诞生至今300多年来一直以其独特的艺术风格为古今中外人士所青睐。铁画 一绝。自它诞生至今300多年来一直以其独特的艺术风格为古今中外人士所青睐。铁画 创始人是清代康熙年间芜湖人汤鹏，他“少为铁工，与画室为邻，日窥其泼黑势” 创始人是清代康熙年间芜湖人汤鹏，他“少为铁工，与画室为邻，日窥其泼黑势”， 从中受到启迪而创出铁画。 三刀三画” 芜湖传统特产“三刀三画”，除了以上所说的“芜湖铁画” “三刀三画” 芜湖传统特产“三刀三画”，除了以上所说的“芜湖铁画”外，还有 通草画” 堆漆画” 通草画” 堆漆画” “堆漆画”、“通草画”。其中 “堆漆画”，“通草画”是十分珍贵的手工艺品，现 在已经十分难得一见。“三刀”是指“剪刀” 在已经十分难得一见。“三刀”是指“剪刀”、“菜刀”、“剃刀”。“三刀”为芜 菜刀” 剃刀” 三刀” 湖市的传统产品 。 因为芜湖处于我国最大的河流“长江”之畔，又是我国江南重要的水乡 四鱼及大闸蟹 因为芜湖处于我国最大的河流“长江”之畔，又是我国江南重要的水乡 之地，因此，芜湖的水产特别丰富。芜湖四鱼指：鲥鱼、刀鱼、鲑鱼、黄鳝。其中 之地，因此，芜湖的水产特别丰富。芜湖四鱼指：鲥鱼、刀鱼、鲑鱼、黄鳝。其中 “鲥鱼、刀鱼”更是名列“长江三鲜”之中状元、榜眼之位！ 芜湖产的蟹，黄多，膏 鲥鱼、刀鱼”更是名列“长江三鲜”之中状元、榜眼之位！ 芜湖产的蟹，黄多，膏 实，壳薄，油脂丰厚，肉质饱满，味道鲜美。 特点：芜湖腐乳切块整齐，色泽鲜艳 腐乳 特点：芜湖腐乳切块整齐，色泽鲜艳 ，品种多样，有红方、青方、糟方之分， 具有咸、甜、酸、辣、麻、香等多种不同风味，回味悠长。 1981年由年广九首创于有“瓜子城”美称的芜湖，傻子瓜子种类繁多，有西 1981年由年广九首创于有“瓜子城”美称的芜湖，傻子瓜子种类繁多，有西 瓜子 瓜子、白瓜子、葵花子等多个品种，制作工艺也因季节而不同，口味更是融大江南北 众家之所长。傻子瓜子个个颗粒饱满，易嗑耐嚼，味美香浓，久食不厌。 返回
《芜湖市情介绍》PPT课件
34家境外世界500强、80多家上市公司在芜湖投资 芜湖与155个国家和地区建立了经贸往来关系
《福布斯》对2011中国大陆创 新城市进行综合排名，芜湖在 129个城市中列第18位，居中 部地区第一
芜湖港
➢ 长江的第五大港口 ➢ 中国最大的内河煤港 ➢ 万吨海轮直达46个国家和地区
➢ 芜湖是铁道部、交通部确定的全国铁路和公路运输枢纽城市 ➢ 芜湖长江大桥是安徽省第一座长江公铁两用桥，在中国同类型重载桥梁中 跨度最大 ➢ 5条铁路、3条高速公路、2条国道在境内交汇
芜湖人的开放意识、创新意识强烈
改革开放初期，芜湖的“傻子瓜子”曾被邓小平先生三次提及， 被誉为中国民营经济的“报春花”。
➢ 上世纪九十年代后，国家批准芜湖为沿江开放城市，芜 湖港对外籍轮开放，相继设立了国家级经济技术开发区、 国家高新技术产业开发区和出口加工区
➢ 2008年，安徽省设立合芜蚌自主创新综合试验区，2011 年7月，升格为国家自主创新示范区，享受中关村的企业股 权和分红激励优惠政策
产业政策
• 《加快承接产业转移促进工业发展的若干政策》企业建设多层厂房最高每平方米补 助500元；销售收入上规模奖励；购置设备补助费用的3%。
• 《第三产业发展若干政策》 对新落户知名服务外包企业、研发机构，按实缴营业 税、增值税和所得税地方实得部分，给予前五年100%、后五年80%奖励；自建、购 买、租赁办公用房的，给予城市基础设施配套费20%、契税100%奖励、20%租金补贴； 高管人员个人所得税前三年100%、后两年90%奖励。商贸企业最高按当年增值税和 企业所得税较上年新增地方实得部分的70%给予奖励 。
• 国土资源部集体土地流转试点城市，土地供应相对 充足，用地成本相对较低。
金融、物流等现代服务业发展加快
我的家乡芜湖PPT展示PPT资料31页
主要产业： 汽车产业：代表性公司—奇瑞。奇瑞汽车公司以自主创新为中心，规模实力不断增强， 核心竞争力日益提升。2019年销售汽车53.6万辆，位居全国第四，出口汽车13.1万辆， 轿车出口量连续六年居全国第一。 电子电器产业：是中国最大的家用空调生产基地（集美的、日立和志高三大品牌） 、是 中国最大的微电机生产基地之一 新材料产业：是中国最大的PVC型、管材和石膏板的新型建材生产基地。（举两个例子： 海螺型材PVC型材产能6000万吨，台湾台塑集团投资的华亚塑胶PVC管材产能6000吨 ）
长江下游南岸，中心地理座标为东 经119度21分、北纬31度20分。南
倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩
长江自芜城湖西市南位向于东安北徽缓省缓东流南过部。，地处 长江下游南岸，中心地理座标为 东经119度21分、北纬31度20分。 南倚皖南山系，北望江淮平原， 浩浩长江自城西南向东北缓缓流 过。
人市气局量芜 居第质发较湖 的 量布好四 生位位的，季 态，居报据分 国 质 一家 量 个芜环 位 适湖保 居 宜四总 人 1季0局 居9分个发 的明重布 生，点的 态空之城！城报 之气市是一个适宜告 城质第， ！ 个重点城量1芜较0告，芜湖空位湖好国家环保总，空，是气 明，空气质据
拥有普通高等院校11所：其中包括安徽师范大学，皖南医学院等。
全国重点文物保护单位4处，省级Байду номын сангаас点文物保护单位12处。列入国家级非物质 文化遗产名录1项，省级名录4项。
创作剧目获省级及以上表彰奖励7个。成功举办了“倾国倾城城市日”活动。
2019年，全市拥有省级及以上工程技术研究中心5个，其中国家级2个； 国家和省级企业技术中心26个；国家工程实验室1个；博士后科研工作站 4个。 全年共取得各类科技成果54项，其中省部级以上30项。全年专利申请量 1578件，其中发明专利391件。中国驰名商标2个，省著名商标42个。中 国名牌产品1个，国家免检产品3个，省级名牌产品30个。
《城市化说课(芜湖)》PPT优秀课件 人教版
养成求真求实的 科学态度，关注 家乡城市化的现 状与趋势，培养 以可持续发展观 念建设家乡的社 会责任感。
教学目标的突破
学生自己利用有关的图、表、文字资料、 数据，采用分析、比较、综合和归纳等多 种研究方法，在老师的协助之下,自主学习, 发现问题,总结规律
高中地理新课 标要求 课改理念 高二学生的年 龄特征 本校学生的实 际
一、分析教材
城市化是承接上一单元 人口迁移， 1．地位和作用 而城市的大规模发展 又对后面工、农、交通 等区位选择产生重大影响
本课在本章节中起着提炼与升华的作用， 是本单元的重点内容
本节教材可以理解为对一、二节的呼应 和升华城市化不仅受地理环境的影响， 形成不同的城市形态和不同的空间结构， 反之城市化也深刻影响着地理环境
三、学情分析
一、二两节的内容是学生有了一定的知识基础， 可以适当的完成一些探究学习的任务。 大部分学生从家乡的发展变化以及自身的生活经 历，已对“城市化”这社会现象有了亲身体会和感性认 识，为学习本课做好了必要的实践准备，并且具备了一 定的地理学习能力。
课后巩固
1、关于城市化的错误叙述是（ ） A、城市化过程是农村人口向城市集聚 B、城市化是社会经济经发展的必然结果 C、城市化水平体现社会经济发展水平 D、城市化和区域经济发展是相互促进的 2、二次世界大战结束后，世界城市化的特点是（ ） A、世界城市化的速度、规模、范围都达空前的程度 B、中小城市发展快，大城市发展慢 C、由于城市人口不断集中，城市用地规模不断缩小 D、城市化开始加速发展，城市人口的比重达到13.3%
六、教学方法
（一）教学方法及依据： 依据建构主义理论，结合芜湖的实际确定本 课采用情景教学法、资料分析法、自主探究法、 案例分析法 （二）教学手段 （1）自制多媒体课件，利用多媒体设备的有 利条件采用多媒体辅助教学。 （2）自制芜湖城市化进程图
我的家乡芜湖PPT展示
一、“三刀三画”
芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩！芜湖铁画创始人汤鹏入选 中国世界纪录协会中国铁画第一人，是芜湖文化艺术创造的多项中国之最之 一。
芜湖传统特产“三刀三画”，除了以上所说的“芜湖铁画”外，还有“堆 漆画”、“通草画”。其中“堆漆画”，“通草画”是十分珍贵的手工艺品， 现在已经十分难得一见。“三刀”是指“剪刀”、“菜刀”、“剃刀”。芜 湖赵云生剪刀为全国三大名牌见到之一，所以芜湖又被称为“剪刀之乡”。
马仁云壁” 马仁山，位于繁昌县赤沙镇境内， 距县城约12公里。马仁山因其山峦秀丽、植被良 好、被列为省级森林公园。“马仁石壁”曾列为 繁昌县古十景之一。 马仁山旧名马人山,因有巨石如马如人,故名。旧 传一日“石马妖鸣”,当地民众甚感不祥,遂凿断 马头,改名马仁山。该山石壁形状多样,雄伟峻峭。 如:仙人摆渡、和尚朝圣、玉猫回头、一线天、 擎天柱、月亮洞等景点,形象生动、鬼斧神工。 前人有诗赞叹:“峰回九子凿天工,岩壁争奇半碧空。 记得马人鸣吼夜,旌旗喇喇动秋风”。 马仁森林公园景区完整、森林茂密,松、杉、竹、 樟、椿、楝、槭、檀等六百多种植物繁生,方圆 数十亩的天然楠木林,历史悠久,甚为珍贵。 始建于唐代的马仁寺,如今仍香雾缭绕,香客不断。 马仁山南麓尚有乌霞寺,两寺隔峰相对,更添千年 佛地光彩。 马仁风光因林而秀,因寺而灵,因峰而怪,因石而奇。 马仁峰高百丈,每当云气升起,但见壁立雾障,更是 气象万千,令四方游客流连忘返。
国民经济：2010年，芜湖实现国内生产总值1108.63亿元，进入千亿元城市行列，同比增 长18.2%。总量保持全省第二位，增速居全省第一。 财政收支：2010年，全年实现财政收入200.69 亿元，比上年增长35.8%，其中，地方财 政收入94.84 亿元，增长36.6%，均为全省第二位。 固定资产投资：2010年，全社会固定资产投资1220.10 亿元，同比增长35.5%，位列安 徽第二位。 人均收入：农村居民人均纯收入7834元，比上年增长16.3%，位列安徽第二位；
城市化说课(芜湖)PPT课件 人教版
养成求真求实的 科学态度，关注 家乡城市化的现 状与趋势，培养 以可持续发展观 念建设家乡的社 会责任感。
教学目标的突破
学生自己利用有关的图、表、文字资料、 数据，采用分析、比较、综合和归纳等多 种研究方法，在老师的协助之下,自主学习, 发现问题,总结规律
高中地理新课 标要求 课改理念 高二学生的年 龄特征 本校学生的实 际
三、学情分析
一、二两节的内容是学生有了一定的知识基础， 可以适当的完成一些探究学习的任务。 大部分学生从家乡的发展变化以及自身的生活经 历，已对“城市化”这社会现象有了亲身体会和感性认 识，为学习本课做好了必要的实践准备，并且具备了一 定的地理学习能力。
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八、板书设计
一、城市化的内涵 二、城市化的动力机制 三、城市化的进程和特点
四、中国的城市化
九、课后反思
掌握 基本 掌握 不太 理解 不 理 解 1、我这节课与小组内的同学的交往情 况是（ ）。 A、组内成员积极交流研讨；B、交流 研讨了一些；C、没有兴趣，没怎么参 与 2、我这节课的思维状态是（ ）。
概念：
人口向城镇聚集 城市范围不断扩大、乡村变为城的
表现：
城市人口数量不断增加 城市用地规模不断扩大 城市人口在总人口中的比重不断上升
城市化说课(芜湖)PPT课件 人教版
六、教学方法
（一）教学方法及依据： 依据建构主义理论，结合芜湖的实际确定本 课采用情景教学法、资料分析法、自主探究法、 案例分析法 （二）教学手段 （1）自制多媒体课件，利用多媒体设备的有 利条件采用多媒体辅助教学。 （2）自制芜湖城市化进程图
四、教学目标
知识与技能
过程与方法 情感态度与价值观
①理解城市化的概念、意 义，了解引起人口向城市 迁移的动力； ②运用资料，概括出世界 城市化的过程和特点； ③理解城市化对地理环境 的影响和缓解城市化给地 理环境带来压力的措施。
初步学会地理图 表资料的分析方 法，并能对地理 信息进行整理和 归纳，概括出城 市化的过程和特 点。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄