考点8 植物光合作用实质-2020-2021学年七年级《生物》(同步课堂训练题)(苏教版)(原卷版)

考点8 植物光合作用实质

一、判断题

1.“绿叶在光下合成淀粉”的实验只能证明了淀粉是光合作用的产物。

2.（江苏省南京市溧水区）线粒体与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物。

3.遮光时只需要将叶片的上面遮盖起来就可以了。

4.（湖南省岳阳市）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。

二、单选题

5.（安徽省宣城市）我们常说绿色植物是“生命之母”，主要是因为

①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生物提供氧气

③绿色植物光合作用为其他生物提供水的无机盐④绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

6.现在很多家庭都喜欢在家里摆一个鱼缸，养几只自己喜欢的观赏鱼来装饰一下自己的生活，养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，这样做的生物学原理是

A.清洁鱼缸里的水

B.使鱼缸观赏性更强

C.供给鱼新鲜食料

D.白天增加水中氧的含量

7.（黑龙江省佳木斯市）对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述，错误的是

A.实验原理是通过叶片局部遮光形成对照，变量是光

B.实验过程中要通过暗处理去除叶片中原有的淀粉，用酒精脱去叶绿素

C.实验现象是叶片遮光部分变成蓝色

D.实验结论是“光合作用需要光，产生淀粉”

8.（甘肃省金昌市）“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是

A.运走耗尽叶片原有的淀粉

B.叶绿素溶解到酒精中

C.检测是否产生淀粉

D.检测是否合成叶绿素

9.生物兴趣小组对“绿叶在光下制造有机物”进行了探究，在将叶片放入盛有酒精的烧杯中，进行水浴加热时，图中大烧杯内和小烧杯内放置的液体分别是

A.酒精和清水

B.清水和酒精

C.酒精和酒精

D.清水和清水

10.（甘肃省金昌市）如图，把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是

A.叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色

B.滴加碘液后发现A、C两处均变蓝

C.本实验可证明光合作用的产物是淀粉

D.实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽

11.光合作用的实质是

A.合成有机物，储存能量

B.分解有机物，储存能量

C.合成有机物，释放能量

D.分解有机物，释放能量

12.（湖北省襄阳市）“绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片见光部分产了淀粉，这主要说明

A.淀粉遇碘变蓝

B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

C.叶绿体是生产有机物的“车间”

D.叶片是绿色植物制造有机物的主要器官

13.粉条可算家喻户晓的餐桌上的一道美食，制作粉条的原料主要取自于红薯（俗称“地瓜”）块根中的淀粉，这些淀粉是

A.红薯根自己光合作用产生的

B.红薯根从土壤中直接吸收的

C.红薯叶制造再由茎运输而来的

D.红薯根呼吸作用的产物

14.（山东省德州市）某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培实验，并在一晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。下列曲线能正确表示测定结果的是

三、双选题

15.下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图。其中a为实验组装置，b为对照组装置。叙述正确的是

A.图a装置中的叶片经处理后滴加碘液，不变蓝原因是缺少二氧化碳

B.该实验的变量是清水，对照组是a装置

C.将a、b装置中的植物放在暗处一昼夜，目的是消耗掉叶片中原有的有机物耗尽

D. 该实验说明二氧化碳是绿色植物光合作用的原料

16.右图是“探究光在植物生长中的作用”部分实验步骤，下列不正确的是

A.用碘液染色后，发现见光部分的叶片呈现蓝色，

说明光合作用产物是有机物

B.脱色的做法是经暗处理后的叶片光照2小时，放

入水中隔水加热

C.脱色是将叶片细胞中叶绿素消除，以免影响实验现象

D.该实验的结论：光合作用的产物之一是淀粉

17.如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。下面错误答案是

A.叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成黄白色

B.加碘液后A处不变色，原因是此处无叶绿体

C.加碘液后C 变蓝色，证明光合作用的产物是淀粉

D.B处遇碘液不变蓝，说明没有进行光合作用