比较教育试题及标准答案汇集2010720054

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全国2010年4月自学考试比较教育历年试题

课程代码:00472

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在比较教育发展史上,首先提出“民族性”这一重要概念的是( )

A.萨德勒B.康德尔

C.汉斯D.朱利安

2.在20世纪末,拉开美国教育改革的序幕的研究报告是1983年美国高质量教育委员会发表的( ) A.《2061计划:为了全体美国人的科学》

B.《主动学习——发挥美国高等教育的潜力》

C.《改革中的美国教育》

D.《国家处于危机之中:教育改革势在必行》

3.1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是( )

A.《教育:财富蕴藏其中》B.《学会关心》

C.《学会生存》D.《终身学习法》

4.在教育行政方面,中央、地方、教师以及民间团体相互之间是“伙伴”关系的国家是( )

A.美国B.法国

C.俄国D.英国

5.在社会科学方法时代,比较教育发展的反省期主要是指( )

A.20世纪60年代B.20世纪70年代

C.20世纪80年代D.20世纪90年代

6.在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称的比较属于( )

A.对称比较B.平衡比较

C.阐释比较D.并置比较

7.为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业,法国自1985年开始建立( )

A.教育优先区B.最近发展区

C.教育实验区D.教育改革区

8.在下列德国中学中,其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明,并因此被称为高等学校的预科学校的是( ) A.普通中学B.实科中学

C.综合中学D.完全中学

9.1971年6月,日本中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》,由此开始了日本历史上所谓的( )

A.“第一次教育改革”B.“第二次教育改革”

C.“第三次教育改革”D.“第四次教育改革”

10.俄罗斯联邦规定初等普通教育和基础普通教育为义务教育,义务教育年限为( )

A.8年B.9年

C.10年D.11年

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

11.日本小学的教育课程主要组成部分包括( )

A.日语B.各学科

C.道德D.美育

E.特别活动

12.教育国际化的成因是多方面的,它包括( )

A.世界经济的一体化趋势B.教育内容和教育方式一致性的增加

C.世界政治的多极化D.信息社会的到来

E.全球问题的挑战

13.朱利安对比较教育发展的历史贡献主要有( )

A.最早阐述了建立比较教育的设想B.最早提出“比较教育”这一概念

C.为比较教育奠定了科学化的发展方向 D.提出了严格的科学量化研究方法

E.最先提出了基本系统化的比较教育方法论

14.为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一,德国建立了一系列协调机构,目前主要有( )

A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议

B.大学校长会议

C.科学委员会

D.中央教育审议会

第 1 页

E.联邦和各州教育规划和科研促进委员会

15.1984年法国颁布的《萨瓦里法》,在重申1968年《高等教育改革指导法案》提出的三原则之外,进一步提出高等教育必须贯彻( )

A.现代化原则B.职业化原则

C.民主化原则D.国际化原则

E.终身化原则

16.在英国教育行政体制中,地方教育当局包括( )

A.教育标准处B.学区

C.教育厅D.教育委员会

E.教育局

17.霍尔姆斯的问题法主要步骤包括( )

A.问题的选择与分析

B.提出假说

C.验证相关因素

D.从所提出的假说逻辑地预言可能的结果

E.比较预言的结果与观察到的事实

18.在苏维埃政权建立初期,俄国教育改造的主要措施有( )

A.确立布尔什维克党和苏维埃对教育的领导

B.建立统一的劳动学校制度

C.改革学校教学的内容和方法

D.改革高等教育

E.开展扫盲运动

19.美国联邦教育部的主要职能包括( )

A.管理和分配联邦给州的补助B.进行教育调查研究

C.与州合作实施联邦职业教育计划D.收集和交流教育资料

E.就有关事宜提供指导和建议

20.比较教育在“因素分析时代”的代表人物有( )

A.朱利安B.萨德勒

C.康德尔D.汉斯E.施奈德

三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

21.教育标准处

22.高等专门学校

23.《退伍军人重新适应法》

24.冲突理论

25.专科高中

四、简答题(本大题共3小题,共20分)

26.简述20世纪80年代前苏联高等和中等专业教育改革的主要措施。(6分)27.简述日本国立和公立大学入学考试制度。(6分)

28.美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些?(8分)

五、论述题(本大题共2小题,共30分)

29.试分析康德尔在比较教育发展史中的历史贡献。(12分)

30.试述发达国家教育管理体制改革的趋势及其对我国的启示。(18分)2010年4月全国自考比较教育历年试题参考答案

第 2 页

相关文档
最新文档