岗位操作人员岗前安全教育培训及考核记录
安全教育培训记录
2017年1``高速公路路面更新改造工程安全教育培训记录``````项目部安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录安全教育培训、学习记录一、夏季天气炎热，人们穿着单薄且皮肤多汗，相应地增加了触电的二、夏季天气干燥，对于施工来说是个好季节。
许多工人为了赶工期，三、在施工过程中，气焊、气割已经成为施工的经常性操作。
四、为了保护施工人员在施工过程中的人身安全，施工人五、本季节为夏季，高温、多雷暴雨是这一季节的气候特点，六、项目经理、专职安全员要根据实际情况做好季节性全面七、安全教育培训、学习记录内容：雨季安全施工教育1、确保信息畅通由于夏季施工暴风雨等恶劣天气的不确定性和突发性，对破坏程度难以进行预测，需要加强对气象信息的控制管理，及时采取有效的安全措施、加强防范。
2、科学组织施工根据天气情况合理搞好室内外作业安排，风雨天气尽量安排在室内作业，搞好工序穿插，提高工效和施工速度，遇到较大暴风雨天气应停止施工。
3、快速反映做好防汛抢险救灾应急准备。
在雨期施工时，各种防护措施要进一步加固，对脚手架以及仓库、防护棚、临时设施等采取有效的加强措施，确保抢险救灾物资人员到位，发生险情立即启动应急预案。
二、1、合理安排作息时间夏季施工作业时间尽量向两端压缩，避开中午的高温，在室内作业时应有通风降温措施。
遇较大的暴风雨天气应停止所有的作业，人员撤到安全地方。
2、做好现场排水（1）根据施工地形确定排水方向，按规定坡度挖好排水沟，确保排水畅通无阻。
（2）雨季施工现场临近高地，应在高地边挖好排水沟，处理好危石防止发生滑坡、塌方等灾害。
（3）保证道路畅通，路面根据实际情况分别硬化或加铺沙砾、炉渣或其他材料，并按要求加高起拱。
1、3、防触电。
施工现场用电必须符合三级配电两级保护。
三级电箱作重复接地，电线电缆合源断开。
安全操作规程措施
安全操作规程措施1、在各作业班组进入工地后正式上岗作业前, 项目部必须对班组职工进行“三级” 安全教育（班组教育、项目部教育、企业安全管理教育），并建立教育记录挡卡; 如果由于安全技术交底不清楚、不全面，职工发生工伤事故，必须追究教育或交底人的责任。
2、各级安全教育具有针对性，对待各班组不可千篇一律，应付差使。
3、项目部要经常组织干部学习有关安全生产的法律、法规，学习规范和标准，学习安全技术操作规程等，通过学习达到熟练掌握和运用的目的。
4、要坚持开展每周星期一安全活动日活动，每次活动要有组织、有内容、有目的、有要求，一般可小结上周安全工作情况，根据本周工作情况提出和强调搞好安全工作的措施,同时也有针对性的选学一些安全操作规程；安全活动的目的、内容及具体安排，由项目部专职安全员负责，项目经理或其他管理人员不得占用安全活动日时间召开其它会议和进行其他工作。
5、对新入场的职工在分配工作之前，必须进行三级安全教育，，项目部进行专业安全技术规程及规章制度的教育,班组进行具体的安全教育工作.6、凡要求持证上岗的特种专作业人员，项目部必须于当地劳动部门联系，进行安全技术培训，经考核取得特种作业人员操作证方可上岗；上岗前仍应进行安全教育和安全技术交底。
7、职工更换工种或从事第二工种作业时，项目部必须重新对其进行安全培训和安全规程的学习，并经考核合格后方可上岗。
8、施工当中采用新技术、新机具、新设备和新工艺方法时，项目部应对操作人员进行操作技术培训和安全技术教育，经考核合格后方可作业。
安全检查制度安全检查是消除事故隐患,预防事故，保证安全生产的重要手段和措施。
为了不断改善生产条件和作业环境，使作业环境达到最佳状态。
从而采取有效对策，消除不安全因素,保障安全生产,特制定安全检查制度如下：一、安全检查的内容：按照建筑部颁发的《建筑施工现场安全检查评分标准》，对照检查执行情况；基槽临边的防护；施工用电、施工机具安全设施,操作行为,劳动防护用品的正确使用和安全防火等。
最新运行三值新员工三级安全教育(班组)培训内容及考核情况课案
2013年运行三值新员工安全培训教育内容管理规定部分：1、运行人员应严格贯彻执行电业生产“安全第一、预防为主”的方针，强化安全生产法制意识，保障全厂所属大坝水工建筑、金属结构、机电设备及消防与暖通空调系统的安全、可靠、稳定和经济运行，做好相关生产调度协调和生产通信设施管理等工作，力争多发电、多供电，全面完成防洪度汛和发电生产的各项生产任务。
2、运行人员在值班期间必须用“严明的工作纪律、严肃的工作态度、严谨的工作作风”坚守岗位，集中精力，严格执行各项规章制度，掌握系统运行方式及设备健康状况，做到精心操作，精心检查，精心维护，使设备处于正常运行状态。
3、运行人员是设备检修“作业条件的提供者，作业风险的控制者，在线协调的实施者”。
应根据系统和设备的运行方式的改变、气候变化等实际情况，作好事故预想和反事故演习，以提高事故发生时的应变处理能力。
4、运行人员接班前8小时内，严禁喝酒，值班期间应保持头脑清醒。
对精神状态不好的人员，当值值班主任可要求其回家休息，并向运行部主任申请调配人员。
5、“三考虑”，“五对照”：①.三考虑：a.考虑一次系统改变对二次自动装置和保护装置的影响。
b.考虑系统改变后安全可靠性和经济合理性。
c.考虑操作中可能出现的问题及处理措施和注意事项。
②.五对照：a.对照现场实际设备状态；b.对照系统运行方式；c.对照现场运行规程及有关规定；d.对照图纸；e.对照原有操作工单和“参考操作工单”。
6、进入生产现场的五了解、八防范五了解：⑴了解工作本身的安全要求⑵了解工作现场环境的安全情况⑶了解共同工作人员的安全状况⑷了解进出工作现场的通道情况⑸了解在发生紧急情况时如何处理。
八防范：⑴防滑倒⑵防拌倒⑶防坠物⑷防坠落⑸防挤碰⑹防落单⑺防误动⑻防车祸电业安全规定部分：1、工作人员的工作服不应有可能被转动的机器绞住的部分；工作时必须穿着工作服，衣服和袖口必须扣好；禁止戴围巾和穿长衣服。
工作服禁止使用尼龙、化纤或棉、化纤混纺的衣料制做，以防工作服遇火燃烧加重烧伤程度。
从业人员岗前安全生产教育和培训制度（5篇）
从业人员岗前安全生产教育和培训制度一、培训时间：从业人员上岗前。
二、培训对象：全体从业人员。
三、责任人：本单位法定代表人(主要负责人)四、培训内容：(1)安全生产思想教育，学习各项安全法律法规；(2)熟知本单位安全生产的各项规定、组织机构设置及职能；(3)掌握消防器材的操作、维护方法；(4)熟知本场所各重点部位及其岗位职责；(5)熟练掌握安全生产应急救援预案；(6)参加消防、救灾等安全生产演习、演练；(7)其他与岗们职责相关的安全生产知识。
五、考核：对从业人员进行考核，考核合格方可上岗。
六、要求：本单位安全生产教育和培训情况的纪录至少保存____年。
从业人员岗前安全生产教育和培训制度（2）岗前安全生产教育和培训制度是用于保证从业人员在开始工作之前对安全生产相关知识的全面了解，并掌握必要的安全技能，以确保工作过程中的安全。
以下是一个可能的岗前安全生产教育和培训制度的框架：1. 安全法律法规培训：对从业人员进行安全法律法规培训，包括国家安全生产法律法规、相关标准和规范等。
2. 安全意识教育：向从业人员灌输安全意识和责任意识，加强他们对于安全的重视和关注，以及对自身和他人的安全负责。
3. 安全知识培训：将工作岗位上常见的安全风险和事故案例进行详细讲解，提供必要的安全知识，例如工作场所的危险源、防护措施等。
4. 操作规程培训：根据不同岗位的工作特点，制定相应的工作操作规程，并对从业人员进行培训，确保他们能够正确、安全地操作。
5. 应急救援培训：对从业人员进行相关的应急救援培训，包括火灾逃生、急救知识等，提高他们的应对突发事故能力。
6. 安全设施使用培训：针对工作中使用的特定设备和安全设施，提供相应的使用培训，包括正确使用、维护和保养等。
7. 考核与评估：对经过培训的从业人员进行考核，确保他们能够全面理解和运用安全生产知识和技能。
并定期评估员工对安全生产的理解和实践情况，及时进行补充培训。
8. 教育宣传：通过多种形式的教育宣传活动，加强员工对安全生产的认识和宣传，提高整体安全意识和水平。
从业人员岗前安全生产教育和培训制度
从业人员岗前安全生产教育和培训制度岗前安全生产教育和培训制度是指在从业人员进入岗位前，在其进行实际工作之前，对其进行安全生产方面的教育和培训，以确保其了解和掌握相应的安全生产知识和技能，提高其安全意识，减少安全事故的发生。
岗前安全生产教育和培训制度应包括以下内容：
1. 安全生产法律法规：对安全生产相关法律法规的理解和遵守要求进行教育和培训，包括劳动法、安全生产法等。
2. 安全生产政策和规程：对企业或组织内部的安全生产政策和规程进行教育和培训，包括岗位职责、工作流程、应急预案等。
3. 安全风险评估和管理：对岗位相关的安全风险评估和管理知识进行教育和培训，包括事故原因分析、风险辨识和控制措施等。
4. 安全操作规程：对岗位相关的安全操作规程进行教育和培训，包括机械设备操作技能、防护装备的正确使用等。
5. 火灾和事故应急处理：对火灾和事故应急处理知识和技能进行教育和培训，包括灭火器的正确使用、逃生和自救等。
6. 安全意识和心理素质培养：对从业人员的安全意识和心理素质进行培养，包括正确的安全行为观念和行为习惯的培养，以及应对压力和危险环境的能力培养。
7. 安全考核和培训证书：对从业人员进行安全岗位考核，合格者颁发相应的安全培训证书，作为进入岗位的准入条件。
岗前安全生产教育和培训制度应由企业或组织制定并严格执行，确保每个从业人员在进入岗位前都经过必要的安全教育和培训，具备相应的安全素质和技能，提高整体安全生产水平和工作质量。
安全教育培训及考核制度
安全教育培训及考核制度1、目的为了认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，提高公司全体人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现公司安全生产管理目标，特制定本制度。
2、范围本制度适用于公司各职能部门，各班组和员工的安全教育和培训。
3、引用文件《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国劳动法》《河南省安全生产条例》《生产经营单位安全培训规定》（总局令第80号）《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》《中华人民共和国职业病防治法》4、职责4.1安全第一责任人负责审批本公司年度培训计划、审批安全教育培训经费。
4.2安全管理部门具体负责新进员工的“厂级”安全培训教育，负责离岗、调岗员工、危险岗位员工、班组长以上管理人员的培训教育，负责检查、督促、监督部门（车间）级、班组级安全培训教育。
4.3人力资源部负责组织、实施全员在岗培训、新员工职前培训，归档各类培训资料；审核各部门培训教案，监督检查培训工作执行情况。
负责本公司员工上岗资格把关工作（包括：电工、电焊工等），根据本制度对各分公司、各部门培训工作进行考核。
4.4安环部负责对外来人员及承包（租）商进行安全培训教育。
4.5各部门负责制定本部门培训计划并组织落实，负责新员工的“部门”级安全培训教育，并建立、完善本部门安全培训教育档案。
4.6各班组负责新员工的“班组”级安全培训教育，安全生产与职业健康教育。
5、安全教育培训要求5.1对所有新进公司的员工,必须进行公司、部门、班组三级安全教育,经考核合格后方能上岗工作。
5.2公司级安全教育人力资源部组织,安全生产委员会配合实施。
5.3公司级安全教育的主要内容: 公司概况,安全生产特点，党和国家劳动保护政策、方针、制度和本公司安全规章制度,安全技术知识,发生事故影响及预防措施等。
5.4部门级安全教育由部门主管和部门兼职安全员负责实施。
5.5部门级安全教育的主要内容:部门工作特点,工作过程中存在的不安全因素,特殊设备的安全要求,危险区应注意的要点,历年事故教训和预防措施,防护用品的合理使用及管理制度等。
新工人三级安全教育记录卡
新工人三级安全教育记录卡一、前言三级安全教育是对新员工进行的一种基础安全教育，旨在为新员工提供必要的安全知识和技能，使他们能够正确的认识和处理工作中的安全问题，培养出良好的安全行为习惯。
本文将对新员工三级安全教育的内容、方法和效果进行详细记录。
二、三级安全教育内容1.安全生产基本知识新员工第一次接受三级安全教育时，我们首先会向他们介绍安全生产的基本知识。
这包括安全法规、安全生产标准和安全生产责任制度等方面的内容。
我们会告诉他们有关安全生产的法律法规，以及公司的安全生产标准和责任制度。
通过这些内容的学习，新员工可以更好地了解工作中的安全要求和责任。
2.安全事故案例分析为了增强新员工对安全问题的认识，我们会通过安全事故案例来进行分析。
这些案例通常是发生在工作现场的真实事故，通过对这些事故的分析，我们可以帮助新员工了解可能导致事故发生的原因以及如何避免类似的事故再次发生。
通过这种案例分析的方式，我们可以提高新员工的安全意识，并教育他们要时刻注意自身的安全。
3.安全操作技能培训在进行安全教育的同时，我们还会对新员工进行安全操作技能的培训。
这包括正确使用各种工具和设备的方法，正确佩戴个人防护用品的操作，以及正确处理意外情况的方法等。
我们会通过演示、讲解和实际操作等方式进行培训，确保新员工能够掌握正确的操作技能，提高工作中的安全性。
4.安全知识问答和演练在教育过程中，我们还会进行安全知识问答和演练，以检验新员工对于安全知识的掌握程度。
通过问答和演练的形式，我们可以让新员工进一步对安全知识进行巩固，并及时纠正他们的错误认识和操作方法。
通过这种互动式的方式，新员工可以更好地理解和应用所学到的安全知识。
三、三级安全教育方法1.集中教育新员工三级安全教育一般会在入职后的第一周进行，我们会安排专门的时间和地点，进行集中教育。
这种方式可以确保新员工能够接受到统一的安全知识培训，同时也便于我们对安全知识的掌握情况进行监督和评估。
安全教育培训及考核管理制度
安全教育培训及考核管理制度安全生产教育培训及考核制度SJY04ZD105为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强企业职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，保证安全生产，促进企业健康发展，制订本公司安全教育培训及考核制度。
一、安全生产教育和培训管理部门XXX负责公司全体员工的培训教育工作，制定教育培训计划，建立培训档案；安环部对企业员工进行安全知识培训及组织企业管理人员的安全生产考核，协助生产部组织对特殊工种作业人员的岗位培训。
二、安全生产教育和培训内容1、安全生产法律、法规、规章和有关国家标准、行业标准；2、安全生产规章制度和操作规程；3、岗位安全操作法及技能；4、安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维修和保管知识；5、新工艺、新技术、新设备的平安生产知识；6、安全生产事故的防范意识和应急措施、自救互救知识；7、安全生产事故典型案例。
8、岗位安全责任制培训9、应急救援预案培训三、安全生产教育和培训对象一）全体人员平安知识普及教育每年进行10～15次平安培训，每月进行一次平安知识培训。
二）企业主要负责人安全教育企业主要负责人，是指对本企业生产经营活动和安全生产负全面责任、有生产经营决策权的人员，包括企业法定代表人、分管安全生产工作的副经理等。
企业专职安全生产管理人员，是指在本企业专职从事安全生产管理工作的人员，包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员。
企业主要负责人、专职平安生产办理人员，除接受本单位的普通平安知识普及教育外，都要颠末平安生产考核，考核合格取得企业办理人员平安生产考核合格证书后，方可担任相应职务。
取证后每年必须参加省、市局组织的年度平安教育培训。
三）特种作业人员安全教育和培训1、特种作业人员的基本定义，是指对操作本人，及对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业者。
2、特种功课人员除接受本单位普通的平安知识普及教育外，必须取得本工种规定的专业部门培训考核的操作合格证书，才能上岗自力操作。
新员工上岗前安全教育内容
新员工上岗前安全教育内容新员工上岗前安全教育内容安全生产教育是企业向全体职工进行安全思想、安全知识、安全技能所必须做的宣传、教育和训练，它在企业安全生产管理中占有重要的地位。
《安全生产法》第二十一条中对生产经营单位应当向从业人员进行安全生产教育和培训做出了规定，这已成为生产经营单位必须承担的法定义务；也是贯彻落实“安全第一，预防为主”方针的必然要求，更是关系到新员工生命安全的大事。
同时第五十条对从业人员应当接受安全生产教育和培训义务也做出了规定，要求从业人员应当通过安全生产教育和培训才能上岗，这也是新员工的一项法定义务。
目的是使新员工掌握本职工作所需要的安全生产知识，提高安全生产技能，而且还应当掌握生产安全生产事故发生的客观规律，增强事故预防和应急处理能力。
因此。
禁止未经安全生产教育培训的新员工上岗作业，是“防患于未然”的重要措施，也是对人民群众生命和财产安全负责的重要体现。
三级教育包括入厂教育，车间教育和班组教育：入厂教育是对新员工到本大桥施工处上岗之前，由安全部门进行对本企业安全生产形势，安全文件、规章，本施工处特殊危险地点，一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因，事故教训的教育，使新员工了解安全生产的重要性，使新员工受到安全生产的初步教育。
车间教育是新员工从进大桥施工处分配到各部门、中队、专业队后，再由部门、中队、进行安全教育，主要是遵守各部门、中队的劳动规则和应该重视的安全问题。
本部门、本施工中队内危险地区，有毒有害作业的情况和安全事项，本施工中队内的安全生产情况，以及安全生产的好坏典型事例。
岗位教育是新员工到固定工作岗位后开始工作之前的安全教育。
内容包括：本班组的生产性质、任务，将要从事的生产岗位性质、生产责任，新员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品的管理，预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，事故案例教训等。
三级安全教育后，新员工必须经考试合格，没有经过三级教育并考试不合格者不得独立操作。
三级安全教育培训内容
安全教育目录一、安全教育制度二、安全教育计划、安全及实际情况记录三、新入工地三级安全教育记录四、企业安全人员培训考核记录安全教育制度为保证安全生产，使职工熟悉和自觉遵守安全生产中的各项章程，特制定如下制度：一、凡新吸收或调换工种的工人，上岗前必须进行安全教育，经考试合格后，方可入位操作。
二、特殊工程工人应参加主管部门办的培训班，经考试合格后，持证上岗。
三、要结合安全合同，每年进行一次安全技术知识理论考核，并建立考核成绩档案。
四、安全教育主要内容有：1.贯彻和国家关于安全施工的方针、政策、法令和规定。
2.安全生产管理规定。
3.机电及各种安全技术操作规程。
4.施工生产中危险域和安全工作中的经验教训惟及预防措施。
5.尘毒的危害防护。
6.执行班组教育、现场教育、岗位教育等三级安全教育。
公司一级安全教育内容我们建筑业和其他行业不同，有自己的特点：产品不固定、施工作业流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定，特别地现今经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后，建筑队伍不断地壮大，而且又多为年轻新手，安全知识极其贫乏，不安全因素多，比较容易形成监时观念，不采取可靠的安全防护措施，靠侥幸心理过日子，伤亡事故必然会发生。
所以，安全教育是提高职工安全生龙活虎知识的重要方法，开展安全教育更显出其重要意义，以确保工人在生产过程中的安全和健康。
“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式是：一级教育由公司负责执行，二级教育由项目部负责进行，三级教育由班组负责进行。
今天，我向大家进行公司一级安全教育，其主要内容：国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律、法规等；本公司《安全生产手册》；安全生产与劳动保护生产过程中的目的；安全生产形势和近年来建安企业发生的重大事故及应吸取的教训；发生事故后应采取什么措施等方面。
一、国家和地方有关安分生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等：1.我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。
从业人员安全教育培训记录三篇
从业人员安全教育培训记录三篇篇一：从业人员安全教育培训记录
篇二：从业人员安全教育培训记录从业人员安全教育培训记录
篇三：从业人员安全教育培训记录
一、安全宣传教育
1 、加强安全生产教育宣传工作，在各部门车间或安全宣传栏贴上安全宣传标语，以不断提醒各位员工“安全生产宣传日”该日对当月安全活动进行总结评比，同时对全厂员工进行技能或书面考核，采取奖惩和自然淘汰制。
二、新进员工安全培训及考核
1 、新进员工正式进厂时，由人事部门对新时员工进行安全“三级”教育培训，并做好培训记录，保存资料。
2 、新进员工第二天培训后，本部门班长对员工进行安全操作技能考核，考核合格后，第三天正式上岗作业。
考核不合格者，由班长安排进行第二次培训并考核，如仍不合格者，不予录用此员工，通知人事部门办理出厂手续。
3 、安全主任每月对本新进员工进行生产及消防安全培训，并指定人员做好培训记录，保存资料。
培训后三天安排文化考试，考试合格后可上岗作业；考试不合格者，停止作业，下岗重新培训，直到合格拿到上岗证后，方可重新上岗操作，安全主任安排时间进行第二次培训考核，仍不合格者，予以辞退处理。
三、职员工安全培训用考核
1 、各部门主管每月安排本部门进行一次《设备安全操作规程》、消防安全培训
2 、每月安全培训后，部门主管安排一次安全操作技能考核，考核合格者可上岗作业：考核不合格者，停止作业，下岗重新培训，直到考核合格后方可上岗作业。
年月日
员工培训记录表
培训内容：时间：。
职工安全教育培训、考核制度（5篇）
职工安全教育培训、考核制度为了认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全生产方针，加强安全生产管理。
使安全工作实现全员管理，做到“警钟长鸣”，提高安全为了生产，生产必须安全的意识，实现安全生产管理目标，特制定本制度。
1、对新进厂的员工必须按照国家的规定进行公司、车间、班组三级安全教育，学时不得低于____小时，经考核合格后方能上岗。
并建立安全教育台帐，认真做好培训记录。
2、变换工种或岗位的员工，上岗前必须进行岗位工种操作规程的教育学习，并按新进厂员工的要求进行三级安全教育。
3、公司每年对所有从业人员进行一次安全培训，学习不少于____小时。
4、特种作业人员必须按规定参加专业技术培训并取得相应操作证后，方可从事本岗位操作。
每年必须接受有针对性的安全培训，并按规定参加复审。
5、公司法定代表人、管理人员、技术人员每年接受安全培训的时间不提少于国家有关规定的学时。
6、各车间(采场)、班组可根据实际情况举办不同形式的安全教育活动。
7、各车间、班组负责人每周进行不少于一次的安全讲话。
8、公司负责人每月进行不少于一次的安全讲话。
9、各班组每天上班前对班组成员进行____分钟的安全教育，增强员工自我保护意识。
10、上级各部门下发的有关安全生产的规章、规定、政策、文件必须及时组织员工学习，负责传达到每一个员工身上。
职工安全教育培训、考核制度（2）职工安全教育培训和考核制度是企业为了保障职工安全，提高安全意识和应急能力而制定的一系列规定和措施。
1. 培训内容：职工安全教育培训内容包括职业卫生知识、安全操作规程、紧急救援措施、安全设备使用方法等。
培训内容需要与企业实际工作场景和风险因素相匹配。
2. 培训方式：培训方式可以通过讲座、培训班、培训手册、在线学习等多种形式进行。
企业可以根据实际情况选择适合的培训方式，确保培训效果。
3. 考核制度：职工安全教育培训结束后，应对职工进行考核。
考核方式可以包括书面考试、实际操作考核、实操演练等。
管理人员岗前安全教育培训
案例分析
要求学员对真实或模拟的安全 事故案例进行分析，提出解决
方案。
模拟演练
模拟实际工作场景，观察学员 在模拟突发情况下的应对措施
。
培训效果跟踪与反馈
培训后调查
通过问卷、访谈等方式 收集学员对培训的反馈
意见。
跟踪调查
定期对培训后的学员进 行跟踪调查，了解培训 成果在实际工作中的应
用情况。
绩效评估
将学员在培训后的工作 表现与培训目标进行对
使管理人员具备基本的安全知识和技 能，能够在日常工作中发现并预防安 全隐患。
确保管理人员了解并遵守国家和地方 的安全生产法律法规，增强法律意识。
明确安全管理职责
了解安全管理职责
使管理人员明确自己在企业安全管理中的职责和角色，增强责任 感。
掌握安全管理方法
教授管理人员有效的安全管理方法和技术，提高其安全管理能力。
安全生产管理知识
安全管理理论
传授现代安全管理理论，如HSE管理 体系，使管理人员掌握科学的安全管 理方法。
安全责任与考核
明确各级管理人员的安全职责，介绍 安全绩效考核的方法和标准。
安全风险评估与应对
风险识别与评估
培训管理人员如何识别潜在的安全风险，并对其进行科学评 估。
风险控制措施
教授应对风险的策略和具体措施，提高管理人员应对突发安 全事件的能力。
管理人员岗前安全教 育培训
目录
• 培训目的与意义 • 培训内容与方法 • 培训效果评估与改进 • 培训实践与应用 • 培训师资与资源保障
01
培训目的与意义
提高管理人员的安全意识
了解安全事故的危害
使管理人员充分认识到安全事故对企 业和员工带来的危害，提高对安全问 题的重视程度。
入厂工人三级安全教育记录
入厂工人三级安全教育记录为了促进企业生产安全及员工的个人安全意识，我公司特别举行了入厂工人三级安全教育培训。
此次培训的主题是安全意识的培养与提升，旨在帮助工人们了解并掌握职业安全知识，提高他们的安全风险识别和处理能力，保障大家的生命财产安全。
以下是此次培训的记录：一、培训目的及内容1.目的：(1)增强工人的安全意识和安全责任感；(2)提升工人的安全风险识别和处理能力；(3)确保工人在生产过程中注重安全，遵守相关安全规章制度。
2.培训内容：(1)职业安全意识的重要性；(2)安全生产法律法规及公司安全管理制度；(3)生产环境中的常见安全隐患和事故案例教训；(4)急救常识和自救逃生技巧；(5)个人防护用品的正确使用。
二、培训过程及效果1.培训时间：2024年3月1日上午9:00-11:302.培训人员：入厂工人共计80人3.培训形式：现场讲授、案例分析、互动问答等形式相结合4.培训内容：(1)开场白及培训目的介绍；(2)职业安全意识的提升；(3)安全生产法律法规及公司安全管理制度的讲解；(4)常见安全隐患和事故案例分析；(5)急救常识和自救逃生技巧的演示；(6)个人防护用品的正确使用方法演示。
5.培训效果：(1)培训后工人们对职业安全有了更加深刻的认识和理解；(2)大部分工人能够熟悉并掌握安全法规和公司安全管理制度；(3)工人们对工作环境中的安全隐患有了更为敏锐的感知能力；(4)急救常识的普及提高了工人们的自我保护能力；(5)对个人防护用品的正确使用方法有了清晰的认识。
三、培训后工人安全行为记录1.被培训工人的安全记录情况：(1)在工作中减少了违章操作的现象；(2)能够按照规定佩戴个人防护用品；(3)发现问题及时报告，不擅自处理；(4)出勤率提高，旷工现象减少。
2.主要案例记录：(1)一些工人在操作机械时，由于未戴防护手套，手指被夹伤。
该工人在事故发生后及时就医，并深刻认识到个人防护用品的重要性。
(2)一名工人在搬运重物时未使用劳动保护手套，导致手掌被划伤。
岗位安全教育培训方案
岗位安全教育培训方案一、培训目的通过本次岗位安全教育培训，提高员工对安全意识的认识，明确岗位安全责任，并掌握应急处置知识和技能，预防和减少事故的发生，保障员工的生命安全和健康。
二、培训对象全公司员工三、培训内容1. 安全意识教育1.1 安全意识的重要性1.2 安全意识的培养和加强1.3 员工在工作中应具备的安全意识2. 安全责任教育2.1 公司领导对安全责任的重视2.2 各部门安全责任的明确2.3 员工个人安全责任的认知和履行3. 安全操作规程培训3.1 特种设备操作规程3.2 化学品操作规程3.3 机械设备操作规程3.4 电气设备操作规程4. 应急处置知识和技能培训4.1 火灾事故应急处置4.2 地震事故应急处置4.3 水雨天气事故应急处置4.4 交通事故应急处置5. 个人保护装备使用培训5.1 安全帽、安全鞋、耳塞等个人防护用品的正确佩戴和使用方法5.2 化学品防护服、防毒面具等特殊场合的个人防护用品使用方法5.3 防护用品的保养和维护6. 职业健康知识普及6.1 工作中常见的职业病及其防护6.2 工作中常见的职业伤害及其预防6.3 身体保健知识的普及和宣传四、培训方式1. 线上培训利用公司内部网络平台，在线发布培训内容，要求全公司员工在规定时间内完成培训任务，通过答题确认培训效果。
2. 线下集中培训安排专业的安全培训师进行集中培训，通过讲解、演示、实操等形式，提高员工对安全知识的理解和应用能力。
3. 实地演练安排员工参与实地模拟演练，通过模拟真实场景，加强员工对应急处置知识和技能的训练和掌握。
五、培训时间本次安全教育培训为期一个月，分阶段进行。
第一阶段：安全意识和安全责任教育，时间为一周。
第二阶段：安全操作规程和应急处置知识培训，时间为两周。
第三阶段：个人保护装备使用和职业健康知识普及，进行实地演练，时间为一周。
六、培训考核1. 线上培训阶段，员工需通过答题确认培训内容的掌握情况，成绩达到及格线的，方可进入下一阶段的培训。
安全生产教育培训及考核制度（5篇）
安全生产教育培训及考核制度安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人安全素质，防止不安全行为的重要途径，是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施，是公司安全生产管理的一项基础性工作。
第一条安全教育的内容：(1)安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。
(2)安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。
内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
第二条安全教育的方法：(1)营造安全生产氛围通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
(2)组织安全活动公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。
(3)安全培训在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：1、新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。
对新进公司的人员(包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行三级安全教育，时间不得少于____学时，经考试合格后，方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到____学时，内容包括：(1)安全生产方针，安全生产的意义。
(2)安全生产法规，重点是安全生产方面的法规。
(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
(4)通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电等。
特种作业人员管理档案
教 育 人（签名）：受教育人（签名）：
考核时间：年月日 考核地点：
组织部门：考核成绩：分
考 核 人（签名）：受考核人（签名）：
班组级
安全教
育
培训
教育培训内容：（1）岗位安全操作规程；（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（3）有关事故案例；（4）其他需要培训的内容。
教育培训时间：年月日至日教育培训课时：小时
教 育 人（签名）：受教育人（签名）：
考核时间：年月日 考核地点：
组织部门：考核成绩：分
考 核 人（签名）：受考核人（签名）：
接受三级安全教育培训情况记录（续）
公
司
级
安全
教
育
培
训
教育培训内容：（1）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（3）从业人员安全生产权利和义务；（4）有关事故案例等；（5）事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容；（6）典型事故案例。
诊断结果
诊断单位
本人（签字）
注：可将职工本人医院体检单等资料装在后面的兜带内。
教育培训时间：年月日至日 教育培训课时：小时
教 育 人（签名）：受教育人（签名）：
考核时间：年月日 考核地点：
组织部门：考核成绩：分
考 核 人（签名）：受考核人（签名）：
部门
级
安全
教
育
培
训
教育培训内容：（1）工作环境及危险因素；（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（6）本部门的安全生产状况及规章制度；（7）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（8）有关事故案例；（9）其他需要培训的内容。