最新幼儿园中班中秋节活动方案

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中秋节活动方案中班幼儿园

中秋节活动方案中班幼儿园中秋节活动方案中班幼儿园（通用9篇）为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么优秀的方案是什么样的呢？以下是店铺收集整理的中秋节活动方案中班幼儿园，希望对大家有所帮助。

中秋节活动方案中班幼儿园篇1一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

3、制作月饼。

二、活动时间：20xx年9月5日，上午10点开始三、活动形式：班级活动四、活动准备：1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌；2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。

（2个/人）五、活动流程：介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌——制作月饼—合影留念。

六、烘焙。

2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

七、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。

制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

中秋节活动方案中班幼儿园篇2一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议1、环境教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

中班中秋节教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

中秋节不仅是家人团聚的时刻，也是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要时刻。

为了让幼儿更好地了解中秋节，感受传统文化的魅力，我们特开展本次中班中秋节教研活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的基本知识，知道中秋节的由来和习俗。

2. 培养幼儿的动手能力和审美情趣，通过手工制作、绘画等形式，体验中秋节的文化氛围。

3. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。

4. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

三、活动准备1. 教师准备：中秋节PPT、中秋节故事、手工制作材料、绘画工具、音乐等。

2. 环境布置：在教室布置中秋节的氛围，如挂灯笼、贴月亮、摆放月饼等。

四、活动流程（一）活动导入1. 教师播放中秋节PPT，向幼儿介绍中秋节的由来、习俗等基本知识。

2. 教师讲述中秋节的故事，让幼儿了解中秋节的历史背景。

（二）手工制作1. 教师讲解手工制作的步骤和注意事项。

2. 幼儿分组进行手工制作，制作中秋节的灯笼、兔子等手工艺品。

3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

（三）绘画创作1. 教师讲解绘画的技巧和注意事项。

2. 幼儿分组进行绘画创作，描绘自己心中的中秋节。

3. 教师巡回指导，帮助幼儿提高绘画水平。

（四）分享展示1. 各小组展示自己的手工制作和绘画作品。

2. 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿积极参与。

（五）集体游戏1. 教师组织幼儿进行“猜灯谜”、“投壶”等中秋节传统游戏。

2. 幼儿分组进行游戏，体验中秋节的欢乐氛围。

（六）总结环节1. 教师对本次活动进行总结，强调中秋节的文化内涵和意义。

2. 幼儿分享自己的收获和感受。

五、活动反思1. 教师应充分调动幼儿的积极性，让幼儿在活动中主动参与、乐于探究。

2. 教师应注重培养幼儿的动手能力和审美情趣，提高幼儿的综合素质。

3. 教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。

中秋节中班优秀教案模板（精选6篇）

中秋节中班优秀教案模板（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的中秋节中班优秀教案模板（精选6篇），欢迎大家分享。

中秋节中班优秀教案1设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间中秋节当天下午14：30————17：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画时间：14：30————15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

幼儿园中班中秋节教案

幼儿园中班中秋节教案幼儿园中班中秋节教案（精选15篇）幼儿园中班中秋节教案篇1活动目标：1、初步了解中秋节的来历和习俗。

2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。

活动准备：课件准备：中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画视频、中秋节相关习俗的图片材料准备：月饼活动过程：出示中秋节夜景的图片，引导幼儿发挥想象。

——你们猜猜，月亮上都有什么呢？播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关传说。

——后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？——嫦娥吃下仙丹后，飞到了什么地方？——月亮上除了嫦娥，还有谁呀？出示各过中秋节习俗的照片，引导幼儿了解中秋节的习俗——中秋节人们一般会干什么呀？——除了吃月饼、赏月，你还知道什么中秋节的习俗吗？教师请幼儿吃月饼，感受中秋节的快乐——老师今天给大家准备了一些月饼，我们一起来分享品尝吧。

活动延伸：区域活动在阅读区，投放中秋节相关的绘本，幼儿可以自行阅读，并与伙伴讨论故事内容。

幼儿园中班中秋节教案篇2活动目标：1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐2、玩月饼盒，有发现探索的欲望3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：各种各样的月饼盒活动过程：1、展示月饼盒(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?2、讲述月饼盒(1)我的月饼盒象什么?(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒节日的由来(大班)活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。

2、知道中秋节是中国的传统节日。

活动准备：1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。

活动过程：1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。

幼儿园中班中秋节活动方案（精选5篇）

幼儿园中班中秋节活动方案(精选5篇)幼儿园中班中秋节活动方案(精选5篇)中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。

下面小编给大家带来幼儿园中班中秋节活动方案5篇，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班中秋节活动方案精选篇1一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议1、环境教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。

可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与大家分享。

幼儿园中班中秋节活动方案精选篇2活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20__年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2024年幼儿园中秋节中班活动方案7篇

2024年幼儿园中秋节中班活动方案7篇2024年幼儿园中秋节中班活动方案篇1一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、乐观参加节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢快。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自身的情感。

二、老师引导建议1、环境老师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动（1）叙述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

（2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧，由幼儿自身调配角色、制作道具并进行表演。

4、察看活动请幼儿察看月亮的更改，并做月亮更改日记，要求幼儿自身察看并将结果画在自身的表格上。

5、家园共育（1）引导幼儿察看月亮的大小更改。

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。

可做月亮更改日记展、表演节目（尽量让幼儿自身准备），也可以将从家中带来的食物与大家共享。

2024年幼儿园中秋节中班活动方案篇2活动背景：中秋节是我国的.传统节日，是幼儿所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。

大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有确定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更重视的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

活动时间：20xx年9月29日（星期六）下午3点整活动目标：1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢快，加深对我国传统节日的体验。

3.动手操作本领的磨练。

活动准备：1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2.请父亲妈妈和小伙伴一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小更改、月亮的故事、月亮的古诗等等）3.关于中秋节的知识小问答4.盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参加今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小伙伴的父亲妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的更改。

中班中秋节活动方案设计（精选6篇）

中班中秋节活动方案设计（精选6篇）中班中秋节设计篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：场地布置，制作材料的准备，表演节目的准备活动形式：全园集体活动活动流程：介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演-亲子分享月饼。

活动过程：(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞(三)欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

师生表演：学前班-大班-中班-蒙式班中班中秋节活动方案设计篇2活动目的：1、了解中秋节的故事。

2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。

3、体会过中秋节的快乐。

活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。

活动过程：一，月饼导入。

小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?二，进入故事。

那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。

三，让小朋友记住故事。

那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停在了哪里?那里有什么?四，学会中秋快乐。

那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。

还有两天啦。

在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐!”五，聊一聊自己中秋要做什么。

那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。

中班中秋节活动方案设计篇3设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

2024中秋节幼儿园活动主题方案(通用15篇).doc

2024中秋节幼儿园活动主题方案（通用15篇）中秋节幼儿园活动主题方案【篇1】活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。

发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐。

促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

活动时间：9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动) 活动形式：班级团体活动活动资料：中秋月饼圆又圆(小班)1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片2.活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

品尝月饼。

先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

利用工具用橡皮泥制作月饼。

引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。

卡片文字资料参考：3.注意事项：小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。

活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。

如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

爱满中秋情意浓(中班)1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2.活动过程：经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝福的话。

为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节欢乐”。

中班级中秋节活动方案6篇

中班级中秋节活动方案6篇大家都应该明白，述职报告是对自己工作的一种总结和回顾，有助于发现问题和提出解决方案，一份精彩的调查报告可以帮助我们了解问题的根源并提出解决方案，作者今天就为您带来了中班级中秋节活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

中班级中秋节活动方案篇1一、活动主要方式：以抢答赛展二、活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆三、活动时间：#年xx月xx日四、活动地点：三教3708五、参赛选手(共六对)：一号：二号：三号：四号：五号：六号：六、工作人员(共三组)：主持人：赖xxppt制作：王xx计分和后勤管理：吴xx七、活动流程一、主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》三、主持人介绍参赛规则：1、由主持人先说出题目;2、谁最先站起来将获得此次回答权;3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不可以先站起来，否则扣一分;4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。

5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍;《老王#》6、在比赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参与我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分;7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;四、比赛正式开始。

五、中场拉分活动《观众机智表演》规则：1、每组中在观众台上选出1到3人;2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求;(1背一首有关中秋节的诗歌;2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来;3唱一首歌;4背一个有关中秋节的对联;5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止;6连续回答对三个问题)3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己队伍加2分，做错或做不出来的`将让自己队伍扣2分(在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);4、同样由抽取到的1—6号顺序开始;七、六对选手比赛继续。

幼儿园中秋节活动方案（六篇）

幼儿园中秋节活动方案一、活动主题"中秋节"作为中国深厚的传统节日之一，其临近时，市场上各式月饼和灯笼琳琅满目，孩子们也注意到这一季节的转变，有的孩子会携带灯笼来园玩耍，日常对话中逐渐融入了"中秋节"的元素。

因此，教师们适时引导孩子们开展这一主题的活动。

二、主题目标1、了解农历八月十五是中秋节，探究中秋节的起源和相关习俗，以增强对中华民族传统文化的理解。

2、熟悉中秋节期间人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，体验节日的喜悦，感受中国传统文化的魅力。

3、积极参与活动，愿意通过美术、舞蹈等艺术形式，体验中国民族文化的感染力。

4、在观察、动手操作、品尝月饼的过程中，享受活动中的互动、合作和共享的乐趣。

主题预知思考框架：（一）研究与聆听起源：中秋节、团圆节、丰收节的由来习俗：各地庆祝中秋节的独特习俗（二）制作与观察制作月饼：体验制作过程，装饰“月亮”模型创作“月亮”：展示个人创意送祝福：为亲人准备特别的节日祝福（三）品尝与分享品尝月饼：了解月饼的种类、味道，探讨制作工艺探索茶文化：了解茶的来源、茶道，认识各种茶叶及其功效，参观茶叶店（四）讲述与歌唱分享祝福：表达中秋节的祝福讲述故事：讲述关于中秋节的古诗、故事（如：嫦娥奔月）赏月：欣赏月亮的变迁，探讨月亮的形状变化环境布置：1）主题墙饰展示收集的图片和幼儿作品，如“各种月饼”、“月亮的变化”、“茶具展示”、“茶的种类”和“茶道表演”等主题墙饰。

2）各活动区美工区：提供各种材料，如纸张、模具、牙签等，供幼儿进行“装饰月亮和茶壶”、“制作月饼和茶具”等活动。

阅读区：收集相关图书、图片和广告画，供幼儿阅读和讲述。

益智区：展示各种月饼和茶叶实物，引导幼儿进行形状和功能的分类统计，观察茶叶在水中的变化。

角色区：收集茶具、茶叶、月饼盒等道具，供幼儿进行角色扮演。

三、家长参与1、与孩子共同查阅相关资料，了解中秋节的起源，分享相关传说，同时可介绍中国其他传统节日。

幼儿园中班优质课中秋节教案(精选7篇)

幼儿园中班优质课中秋节教案(精选7篇)幼儿园中班优质课中秋节教案(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

如何把教案做到重点突出呢?下面是由给大家带来的幼儿园中班优质课中秋节教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园中班优质课中秋节教案精选篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。

2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备月饼，各种水果。

活动过程1、环境创设。

和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、“团团圆圆过中秋”。

摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：“我家怎样过中秋”。

把父母讲的故事或诗歌告诉大家。

还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。

6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。

幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。

制作道具，进行表演。

其余幼儿当观众。

互相轮换。

活动建议1、此活动可结合自然领域的活动进行。

如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。

2、此活动为系列活动，分多次进行。

小班可只进行前几个活动。

各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

活动反思中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

中班幼儿中秋节活动方案5篇

中班幼儿中秋节活动方案5篇通过方案的制定可以使我们的工作更加顺利，撰写活动方案需要我们从不同的角度分析活动中可能发生的情况，以下是作者精心为您推荐的中班幼儿中秋节活动方案5篇，供大家参考。

中班幼儿中秋节活动方案篇1一、活动目的1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

二、活动准备1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼.2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套.（做拼盘时用）4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

三、活动流程1、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》.2、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》.3、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》.4、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》.5、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

幼儿园中班中秋节教案

幼儿园中班中秋节教案幼儿园中班中秋节教案8篇作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班中秋节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班中秋节教案1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日时人们主要的.庆祝活动。

活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备活动形式：全园集体活动活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演（分享石榴）—亲子分享月饼。

活动过程：（一）介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

（二）园长致辞（三）欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

（四）制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

师生表演学前班—大班—中班—蒙式班亲子分享人员安排：根据情况自行拟定教学反思：中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

幼儿园中班中秋节教案2设计思考:中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

主题目标:1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

活动准备:1.各色彩纸若干，作画工具2.收集各种月饼盒子布置活动室。

活动安排:一、了解中秋节的来历1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

幼儿园中班中秋节活动教案(精选5篇)

幼儿园中班中秋节活动教案(精选5篇)幼儿园中班中秋节活动教案篇1一、主要涉及领域：综合。

二、活动目标：1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2、积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

3、体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、让幼儿知道节日的时间。

二、活动准备：邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。

三、活动过程：1、向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

2、认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3、根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。

指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。

谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?4、观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。

(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。

)5、烘烤和品尝月饼，体验快乐。

四、教学反思：教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。

幼儿园中班中秋节活动教案篇2活动目标：1、认识传统节日秋节，知道中秋的来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：有关月亮的图片、传说故事、头饰、音乐等。

活动过程：一、导入1猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。

”请你猜猜是什么?2、出示图片：讲讲月亮的变化。

(小朋友知道一个月中，哪一天月亮最圆、最亮吗?——15日。

小朋友知道明天是什么日子吗?——引出中秋)二、中秋的由来和传说1、讲解传说故事。

2、理解中秋的由来和传说(复述故事与提问)。

3、知道中秋的习俗(吃月饼)。

4、拓宽了解：传统中吃月饼表示“团圆”。

三、我们过中秋1、请小朋友说说你明天准备怎样过中秋?(和谁一起过?准备了什么食物?有月饼吗?)2、游戏过中秋(划船游戏——月亮船)3、我们一起过中秋——分尝月饼(音乐：爷爷为我打月饼)四、延伸记录中秋时吃的月饼或者是你最想吃的月饼——绘画。

幼儿中班中秋节教案（精选10篇）

幼儿中班中秋节教案（精选10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿中班中秋节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿中班中秋节教案篇1活动目标：1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。

2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。

活动说明：九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。

孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。

中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。

学习活动：中秋夜活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。

活动准备：1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。

”请你猜猜是什么？出示图：月球讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

欣赏《嫦娥奔月》的故事看看讲讲《月亮灯笼》3、人们怎样过中秋。

（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4、吃月饼，共同分享快乐。

（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

中班中秋节教案(通用12篇)

中班中秋节教案（通用12篇）中班中秋节教案篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

师：孩子们，明天我们将迎来一个重要的传统节日，你们知道是什么节吗幼儿自由交流。

师：每年的农历8月15日中秋节，中秋节又叫团圆节。

二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的`。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

教师小结：月亮是不断变化的，所以它的衣裳总是穿不上。

三、谈话品尝：1、教师提问：中秋节吃什么2、分享：幼儿共同品尝自带的月饼和水果。

并说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。

凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。

五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。

她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。

"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。

你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

中班中秋节教案篇2内容与要求：1、尝试表现人物抬头时的动态。