高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题四选修地理第2讲环境保护
高考地理二轮复习课件选修环境保护课件(70张ppt)
(1)在图示能源消费结构下,能源利用过程中产生的 主要大气环境问题有哪些? (2)水能是目前广泛使用的可再生能源,说明在其开 发利用过程中应注意的环境问题。
【解析】第(1)题,从图中可看出能源消费结构以煤 炭为主。煤炭作为能源产生的影响,总悬浮颗粒物增 多,导致空气质量下降;二氧化碳增加,增强温室效 应;二氧化硫等酸性气体增多,导致酸雨蔓延。第(2) 题,环境问题从环境污染和生态破坏两个方面考虑。
分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果 更好的原因。
【解题模板】 第一步:获取信息——找什么? (1)材料信息。 信息❶:我国南方红壤丘陵地区水土流失严重。 信息❷:治理当地水土流失有人工种植松树和自然恢 复等方式造林育林。
(2)图像信息。 信息❸:“红色荒漠”景观。
第二步:推理论证——想什么?
(2)图像信息。 信息❹:渔业危机发生的地区有河流交汇。
第二步:推理论证——想什么?
关键词
思维过程
受厄尔尼诺影响→天气异常,2016年1、2月 份佛罗里达州大量降水→雨水冲刷地表→化 渔业危机发 肥和其他营养元素被带入_河__流__→_水__体__富__营__养__ 生的原因及 化→藻类植物快速生长→快速生长的藻类植 其对当地的 物与鱼类争夺_氧__气__和阳光→鱼类大量死亡 影响 鱼类大量死亡→影响当地_生__态__系__统__的平衡; 冲击旅游业和渔业的发展 死亡鱼类腐烂→_污__染__河流
规定❶,坚决制止破坏自然保护区生态环境的各种违 法违规行为。
1月14日,环保部向媒体通报称,环境保护部通 过卫星遥感监测和实地核查发现,河南小秦岭国家自 然保护区内有10余家采矿企业,涉及可开采的坑口 217个❷;矿渣堆存量 2 000余万吨,堆放面积巨大, 高差数百米,生态破坏严重,废弃场地生态恢复工作
(新课标)2021版高考地理一轮总复习第十六章选修地理第二讲环境保护课件
[解析] 我国北方大棚内土壤次生盐渍化逐渐显现的 原因主要有“灌溉水含盐量高;过量施用化肥等”。 对于过量施用化肥,我们可以采取增施有机肥,减少 化肥施用量的措施;对于灌溉水含盐量高,我们可以 采取淡水淋盐的措施,引含盐量低的淡水淋洗或用雨 水淋洗,北方降水主要集中在夏季 7、8 月份,此季节 可掀开棚膜,利用雨水淋洗;另外,对于次生盐渍化 过于严重的大棚土壤,也可以采取利用别处低盐、好 质地的土壤进行置换大棚盐渍化土壤的措施。
第二讲 环境保护
考点一 环境与环境问题
1.环境问题产生的原因与危害
2.人类面临的主要环境问题的表现及差异 (1)人类过度索取资源造成生态破坏、资源短缺等环境 问题,其成因、危害及分布具体如下表所示:
(2)人类排放废弃物超过环境自净能力形成的环境污染, 其成因、危害及分布如下表:
例题 (2019·全国卷Ⅰ)阅读图文材料,完成下列 要求。
主要措施 具体措施
修坝蓄水
开发水源 修渠调水
合理开发和利用地下水
进行生态 环境建设
退田还湖 退耕还林 退牧还草
恢复生态系统的良性循环,提高环 境对水的涵蓄能力,全面改变江河 断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象
倡导公民遵守《水法》,保护水资源(依法)
推行生态农业,提高灌溉效率(农业节水),推广喷
采取全面 节水措施
[解析] 工程修建前,“美国芝加哥市向注入密歇 根湖的河流直接排污,严重影响了水质”,该工程修 建后,改善了市区河道及密歇根湖的水质。但是由于 运河修建“使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利 诺伊河,连通了五大湖和密西西比河两大水系。”使 得伊利诺伊河水质下降,污染物增多。同时由于密西 西比河及五大湖相连通,使得生物活动范围更大,生 态系统受到影响。
高考地理二轮复习专题八选修部分第二讲环境保护
[解析] 本题考查固体废弃物污染问题。第一问难度中等, 第二问相对简单。快递外包装带来的环境污染问题不仅要说明外 包装产生大量的固体废弃物污染,还要说明不可降解的包装塑料 袋和胶带会造成环境污染。解决此类固体废弃物污染的措施应联 系清洁生产的原理,从材料的选取,加工以及废弃物处理的整个 过程中都注意要减少对环境的污染。
(2)注意事项 ①分析原因并不需要每一方面均展开说明,应针对性地对某 生态问题的有关方面进行说明。 ②针对自然原因和人为原因,提出相应的应对措施,即包括 对自然条件的改造和对人类活动的规划、管理等。
[审题流程] 第一步:审材料,获取信息 信息:①② 第二步:组织语言,正确解答 [答案] 植被结构更复杂,截留降水效果更好;地表植被更 丰富,延缓地表径流汇流速度,地表水下渗作用更强,涵养水源 效果更好;地下根系更发达,固土能力更强;植被多样性更好, 水土保持更稳定。
中的石 消耗溶解氧,间接危害生物;⑤ 料、消油剂
油泄漏 可破坏海滨风景,影响海滨美学 等进行处
价值
理
2.环境污染的自然原因 在分析环境污染产生的原因时,往往对人为原因高度关注, 而忽视自然原因的分析,自然原因分析要注意以下几个方面 (1)地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散, 容易产生大气污染和酸雨。 (2)逆温天气:空气垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近, 加剧了大气污染。 (3)水域条件:相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度 减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染。
中
物题
成因
危害
措施
人为原因:化石 形成光化学 节约和提高能源利
燃料的燃烧排放 烟雾和酸雨 用效率,开发新能
大气 污染
出的大量粉尘和 等,危害人畜 源,发展洁净煤技 酸性气体;自然 健康,污染土 术,控制机动车尾气 原因:特定的气 壤、水体、生 排放,植树造林加强
【优化探究】2017届高三地理高考二轮复习(书讲解课件)第一部分专题四选修部分第2讲环境保护
抢高分 规范训练
试题
考点三
生态环境问题与生态环境保护
5. (2016· 高考海南卷 )冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔 3 000 米以上的地 区, 其采挖时正是万物复苏的季节。 每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压, 采挖结束后到处都是裸露的松散泥土和土坑。 简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。
该题主要考查环境污染与解决措施。快递外包装主要会产生大量的包装纸、 及难以降解的胶带和塑料袋。解释措施是使用环保材质的包装、减少过度包 装、废弃物回收利用等。
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
答案
环境污染问题:快递外包装会产生大量的包装盒 (袋 )、胶带等固体废弃物; 不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。 解决措施:推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;在确保货物不受损 坏的情况下,实行适度包装;对外包装中的纸张 (纸盒 )等可利用废品,实行 分类回收。
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
让学生填写下表,方便老师有针对性的讲解 诊 断 评 价 考点 考点一 考点二 考点三 错题题 号 审题 错因分析 (在相应错因中画√ ) 信息提取 知识掌握 答题规范
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
考点一
环境污染与防治
环境污染的成因、危害及防治
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
解析
分析材料并结合所学知识可知,造成云贵高原水土流失,出现石漠化的原因 主要是由于人口快速增长,引起土地资源的过度利用,出现过度樵采、过度 放牧、过度农垦造成的。因而要加强管理,恢复自然植被,引导农民进行产 业结构调整,采取经济补贴的形式鼓励农民自觉保护环境,帮助农民寻找新 的经济来源,提高经济收入;同时也要加大环境保护宣传力度,吸引社会力 量参与保护和治理环境;在土壤资源丰富的地区实施客土移植,以有效快速 恢复植被。
高考地理二轮复习 选修部分 5.2 环境保护课件
(1)提高公民环保意识,对垃圾实行分类回收。
(2)对固体废弃物作无害化处理:
①直接回收利用,如啤酒瓶等玻璃容器。
②循环利用,如利用废纸、废塑料等。
③综合利用,垃圾中的可燃性物质,垃圾发电;有机物进行垃圾堆肥、制沼气;
无机物生产建筑材料。
④剩余的:填埋。
3.环境污染类题目的分析思路
(1)不同环境污染的形成原因各不相同,要结合其特点进行具体分析。
开源 节流
修水库、开渠引水、合理开发与提取地下水,废水处理再利用、海水淡化、人工 降雨等
农业:改进灌溉技术,降低灌水定额;工业:提高用水效率,提高水的重复利用 率;实行污水资源化
K12课件
10
基础梳理
2.我国主要生态环境问题成因的分析思路 区域中的自然地理要素蕴含着生态问题发生的潜在性,而人口激增(根本原因)以及由此产生的 不合理的经济活动激发了生态问题的产生。
的扩散;③土壤呈碱性,大气中的灰尘也呈碱性,可以中和酸性气体
(3)针对造成污染问题的成因采取相应措施:不同的污染问题成因不同,采取的措施也不一样, 只有找到具体造成污染问题的原因,才能找到解决这一问题的措施。
课件
7
基础梳理
解题技巧
环境污染问题的原因、对策分析思路 (1)环境污染问题产生原因的思路分析。 ①分析主要的人类活动,找出污染来源。 ②分析污染形成的环境因素,如水体的自净能力、地形的封闭程度、大气 的稳定程度、热量条件等。
工业 人 为 农业 原 结构
矿产资源丰富,开矿、冶炼等造成一系列的生态环境问题 过度开垦或过度放牧,不遵循自然规律,导致土地退化
因 能源
能源缺乏区过度樵采,导致植被破坏引起生态问题;能源富集区,能源开采
消费
思维导图-高中地理选修2-环境保护
xiaycn
思维导图——高中地理选修6
1.1、我们周围的环境
思维导图——高中地理选修6
1.2、当代环境问题的产生及其特点
思维导图——高中地理选修6
1.3、解决环境问题的基本思想
思维导图——高中地理选修6
2.1、水污染及其成因
2.2、固体废弃物污染及其危害
思维导图——高中地理选修6
4.2、草地退化及其防治
4.3、湿地干涸及其恢复
思维导图——高中地理选修6
思维导图——高中地理选修6
4.4、生物多样性保护
思维导图——高中地理选修6
4.5、中国区域生态环境问题及其防治途径
5.1、认识环境管理
思维导图——高中地理选修6
思维导图——高中地理选修6
5.2、环境管理的国际合作
思维导图——高中地理选修6
5.3、公众参与
思维导图——高中地理选修6
思维导图高中地理选修66xiaycn思维导图高中地理选修6611我们周围的环境思维导图高中地理选修6612当代环境问题的产生及其特点思维导图高中地理选修6613解决环境问题的基本思想思维导图高中地理选修6621水污染及其成因思维导图高中地理选修6622固体废弃物污染及其危害思维导图高中地理选修6623大气污染及其防治思维导图高中地理选修6631人类面临的主要资源问题思维导图高中地理选修6632非可再生资源合理开发利用对策思维导图高中地理选修6633可再生资源的合理利用与保护思维导图高中地理选修6641森林及其保护思维导图高中地理选修6642草地退化及其防治思维导图高中地理选修6643湿地干涸及其恢复思维导图高中地理选修6644生物多样性保护思维导图高中地理选修6645中国区域生态环境问题及其防治途径思维导图高中地理选修6651认识环境管理思维导图高中地理选修6652环境管理的国际合作思维导图高中地理选修6653公众参与思维导图高中地理选修66
高考地理二轮专题复习(选修)1-4-2《环境保护》
答案:图示区域(地处断裂带)岩石破碎,山高、坡陡、谷 深,强烈地震造成震区岩体松动、破裂,形成崩塌、滑坡等次 生地质灾害;降雨致滑坡、崩塌加剧,引发泥石流。
21
解析:根据材料可知,图示地区发生地震,导致岩层破 碎,土层疏松;地震后出现了多次降雨,加上该地区地势起伏 大,为滑坡和泥石流次生灾害的发生提供了条件。
18
答案:1.B 2.C 解析:第1题,由图可知,滑坡频率与降 水量变化有明显的相关性。夏季降水多,滑坡频率大,故该地 区滑坡多发的主要原因是夏季降水多。第2题,水库建成后,水 流速度比较稳定,但由于水库水位在不同时期有明显的涨落变 化,库岸滑坡几率增大。
19
3.(2014·新课标全国文综Ⅰ)下图所示区域地处青藏高原东 部边缘的断裂带。2013年4月20日,这里发生了7.0级强烈地 震。2013年4月21日夜至24日,震区出现多次降雨。本次地震 后,图示区域发生了严重的次生地质灾害。据此回答问题。
32
一、4个重难点要突破 1.主要气象灾害成因、评价的分析思路 (1)成因分析思路 ①台风的成因主要从热带洋面的气温变化进行分析。 ②暴雨洪涝灾害的成因要结合降雨类型、季风、降雨的时 空分布、河流、地形、植被等条件进行综合分析。
27
3.滑坡和泥石流都是地质灾害,但两者有一定区别 两者最大的区别:泥石流需要大量水分条件,而滑坡则不 需要大量的水分,但过多的水分会加剧滑坡的发生。
28
气象灾害
(2014·山东文综)阅读材料,回答下列问题。 三江源地区位于青海省南部,农业生产以草地畜牧业为 主。20世纪50年代以来耕地面积比重增加。该地区是我国冰雹 天气多发地区,但近60年来冰雹天气次数呈下降趋势,冰雹成 灾次数却呈明显上升趋势。下图为三江源地区1950~2011年各 月雹灾累积次数统计图。
高考地理二轮复习 第一篇 专题满分突破 专题四 选修地理 第2讲 环境保护课件
2.知识迁移 我国南方喀斯特地区降水丰富,加之地形起伏较大,流水侵 蚀作用强烈,土壤容易流失。因此,在修建公路、开挖石料之前, 要先收集宝贵的、厚度较薄的土壤并就近集中堆放,在堆放过程 中,可建设围墙或者施加表面覆盖物以防止水土流失。在工程结 束后,再将收集的土壤回放到石料场和弃料堆放场表面,并采取 水土保持的相应措施,恢复土壤的生产功能。
12/10/2021
三、生态环境问题及防治措施
生态问 人为
森林破 坏
滥垦、滥 伐,超出 了森林 抚育更 新的能
力
森林 火灾 等
水土流 失、洪水 频发、河 道淤积、 土地沙
化等
封山育林、计 划砍伐、采育 结合、退耕还 林、改变林区
经济结构
12/10/2021
草原 退化
过度放牧、垦殖
12/10/2021
[我的答案] 措施:之前,将土壤移走,集中堆放并作保护 措施(四周围挡,表面覆盖)。之后,将土壤再覆盖在石料开挖场 或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措施。理由:喀斯 特地区土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流失,需保 护。
12/10/2021
生态环境问题的关联性特征及应用分析 生态环境问题的关联性较强,一种生态问题的出现常常成为 其他生态环境问题产生的条件。例如,森林的破坏,会使植被覆 盖率降低,流水的侵蚀作用增强,导致土壤侵蚀加重,出现水土 流失现象;泥沙被带到下游的湖泊沉积下来,会使湖泊的面积减 小,导致湿地萎缩。再如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草 地退化会导致生物多样性减少。 分析某地生态环境问题时,可遵循以下步骤进行:分析区域 地理环境特征→剖析区域生态环境问题→构建引发的环境变迁 因果链→总结与之相关的其他生态环境问题。
高中地理选修环境保护知识点归纳
选修⑥环境保护第一章:环境与环境问题1.1环境的概念及分类(1)概念:指相对并相关于某项中心事物的周围事物(2)环境的分类(依据人类对其影响程度):自然环境与人工环境(3)人类与环境的关系:互相影响、互相制约。
1.2环境问题(1)表现:资源短缺,环境污染,生态破坏,全球环境变化★(2)原因:【自然原因】自然原因引起的环境问题,主要指火山爆发,地震,山崩,泥石流,台风,海啸,寒潮,水旱等自然界固有自然灾害【人为原因】1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾3.局部利益与整体利益的矛盾4.个人行为和大众利益的矛盾(3)解决关键:是在尽可能短的时期内,控制世界人口的增长,使世界人口稳定在适度的规模(4)当代环境问题的特点:1、危害的不可预见性2、过程的不可逆性3、规模的全球性1.3环境观(1)概念:人类的环境观(也称为自然观,或人地关系论)是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的,人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。
(2)两种不同的环境观:【传统的环境观】人地关系:人地对立基本观点:征服自然后果:资源枯竭和环境破坏【新的环境观】①天人合一,人地归一②保持平衡与协调③良性方向发展1.4可持续发展★(1)概念可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。
它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
(2)基本思想①鼓励经济增长②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境③谋求社会的全面进步。
(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》第二章:环境污染与防治2.1环境污染概述(1)地理环境的自净能力的概念:指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。
(2)环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力,就会产生环境污染(3)自净机理:物理净化,化学净化,生物净化高中地理选修6 第1页(4)不同水体的自净规律:河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑)2.2重金属污染:污染物:各种重金属污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒2.3水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体,称为“水华”;发生在海洋,称为“赤潮”(1)形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差,自净能力弱(2)污染物:氮磷等植物营养元素(3)污染源:工业废水、生活污水、农业废水(4)危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽(5)措施:对污染物进行控制,对已污染的水域进行治理2.4海洋石油污染(1)污染源:近海石油的开采、加工和运输,海上油轮泄漏(2)污染物:石油★(3)危害:【直接危害】油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。
高考地理二轮复习 第一篇 专题满分突破 专题四 选修地理 第2讲 环境保护课时过关练习
(1)分析曼则塘沼泽湿地的形成原因。
(2)曼则塘湿地退化现象十分明显,试分析原因。
解析:本题考查湿地的成因及湿地退化的原因。
第(1)问,由图中信息可知,曼则塘湿地位于青藏高原,气温低,蒸发弱,且有冻土阻隔水分下渗等;再结合材料中“区内地势开阔,坡度较缓,15条溪流汇入黄河”可分析出保护区内排水不畅,有多条河流汇集等,这些条件均有利于沼泽湿地的形成。
第(2)问,主要从自然原因和人为原因两方面分析。
结合材料可知,自然原因主要是气候变暖、草场鼠害,人为原因主要是开沟排水、过度放牧等。
答案:(1)海拔高,气温低,地表水蒸发弱;有多条河流汇集;地势相对低平,排水不畅;有冻土阻隔,水分下渗少。
(2)自然原因:气候变暖;草场鼠害。
人为原因:开沟排水、过度放牧、挖药等。
4.阅读材料,回答问题。
下图为2000~2011年我国重大突发性水污染事件污染方式统计图。
据图提出防治我国水污染的对策。
解析:读图可知,工业污染防治是我国环境保护工作的重点,因此,要做到淘汰和关闭一批技术落后、污染严重、浪费资源的企业,实行清洁生产,在企业生产的源头和全过程充分利用资源,使废物排放最小化、废物资源化、废物无害化。
应合理施肥,合理使用农药;加快城镇生活污水处理设施建设;保护水环境,加大对水源地的保护;加大环保执法力度等。
答案:加强对工业污染的防治,在重点企业推进清洁生产,减少工业污染排放;推广先进农业科学技术,加强对农业污染的治理;加快城市污水管网建设,全面提高城市污水处理厂的运行效率;保护水环境,加大对水源地的保护;加大环保执法力度,坚决惩处各类违法排污行为。
(其他回答合理亦可)5.阅读材料,回答问题。
河西走廊位于甘肃省西北部,是祁连山以北,合黎山以南的狭长高平地。
下图为我国河西走廊区域图。
简述河西走廊面临的生态环境问题,并提出改善河西走廊生态环境的措施。
解析:河西走廊地区气候干旱,生态脆弱。
长期以来,人们对水资源的过度利用和不合理的空间开发模式叠加在脆弱的生态环境之上,使得该地区面临水资源短缺、内流河断流、土地荒漠化加剧等严峻的生态环境问题。
高考地理二轮复习选修部分5.2环境保护课件
开源 节流
修水库、开渠引水、合理开发与提取地下水,废水处理再利用、海水淡化、人工 降雨等
农业:改进灌溉技术,降低灌水定额;工业:提高用水效率,提高水的重复利用 率;实行污水资源化
基础梳理
2.我国主要生态环境问题成因的分析思路 区域中的自然地理要素蕴含着生态问题发生的潜在性,而人口激增(根本原因)以及由此产生的 不合理的经济活动激发了生态问题的产生。
【解析】
维提岛旅游资源开发条件的评价从旅游资源的质量、集群状况及地域组合、交通 条件、市场距离等方面分析,同时也要考虑其不利方面。
核心考点
热点命题1:农业生产对环境的影响 (2016·全国Ⅰ卷,44)我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,
在陆上修建高位养虾池(如图)。高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾。养虾 过程中要投饵料、换海水,废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程 都有渗漏。
考情分析
【专题热词】 1.洋垃圾被全面禁止入境 洋垃圾是指进口的固体废物,包括废弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织服装 等。中国从2017年年底开始将全面禁止洋垃圾入境,完善进口固体废物管理制 度,加强固体废物回收利用管理,大力发展循环经济,切实改善环境质量、维 护国家生态环境安全。 2.祁连山自然保护区生态环境问题 2017年7月20日,中共中央办公厅、国务院办公厅就甘肃祁连山国家级自然 保护区生态环境问题发出通报。通报指出祁连山是我国西部重要生态安全屏障, 是黄河流域重要水源产流地,是我国生物多样性保护优先区域。但长期以来, 祁连山在矿产资源开发、水电设施建设以及污染排放等方面问题严重,局部生 态破坏问题十分突出。
核心考点
【尝试答题】 植被结构更复杂,截留降水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果更好;地表植被更丰富,延缓地表径流
第四部分选修地理第二章环境保护课件高考地理二轮复习2
层被破坏,全球气候变暖。 分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。
A区的水、土各项指标均合格; (3)当前,我国废弃电器电子产品回收处理运用的环境管理手段有_________________________________________________________。 人工孵化,放养鱼苗等。 调动废弃电器电子处理企业的积极性,促进废弃电器电子处理行业发展; (4)生物措施:发展绿色生态农业。 3.(2019·全国卷Ⅲ,43)农用大棚长期处于封闭或半封闭状态。 恢复自然河道,对局地微气候具有调节作用; 提出治理大棚土壤次生盐渍化问题的合理建议。 地表(缺乏草本、灌木等的保护,)水分易散失。 对于过量施用化肥,我们可以采取增施有机肥、减少化肥施用量的措施; 提出治理大棚土壤次生盐渍化问题的合理建议。 根据材料中的“湖泊湿地”和“美味佳肴”等信息,很容易分析出长江刀鱼资源严重衰竭的原因。 ②加强教育和宣传,提高公众的环保意识。 提出治理大棚土壤次生盐渍化问题的合理建议。 根据以上原因,从开源、节流、保护、治污等角度构建答题模型。 长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。 由暗河恢复为自然河道,有利于增加地表水域面积,从而增强水体对气候的调节能力,使局部地区的微气候变得更加湿润、温和; 根据以上原因,从开源、节流、保护、治污等角度构建答题模型。
2.[环境保护]阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 中国已经成为电器电子产品的生产大国、消费大国和废弃 大国。图1为我国2009—2017年部分废弃电器电子产品理论报废量统 计图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.(2016·全国卷Ⅱ)阅读材料,回答问题。 随着电子商务的快速发展,我国快递业保持高速发展的态 势。2015 年我国快递业务量完成 206 亿件,同比增长 48%,快 递业务收入完成 2 760 亿元。与此同时,由快递业带来的环境污 染问题也日益突出。 说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题,并提 出解决措施。
第2讲 环境保护
2核心梳理
一、环境污染与防治
环境污染问 题
形成原因
造成的危害
防治措施
大量的工 影响工业生产、 保护水源、限制
业、农业和 人民生活,危害 污水排放、建污
水污染 生活废弃 人体健康,破坏 水处理厂、合理
物排入水 生态,影响动植 布局工业生产、
中
物繁殖 提高环保意识
人为原因:
化石燃料
大气污染
2.图像信息
[我的答案] 危害:该尾矿矿渣库位于江河上游地区,地处 亚热带季风气候区,夏季易发洪水、泥石流、滑坡等,若将山坡 上的尾矿矿渣冲入江中,(其中的硫酸、铅等)会对江水造成污染, 危及沿岸用水安全。 措施:加固尾矿矿渣库;兴建必要的行洪 通道,防止洪水等将矿渣冲入江中。
解答环境问题类题目的方法 1.理清环境问题的类型、表现与分布 首先从题目所给图、表、文字等资料中判断出环境问题是什 么,属哪种类型,其表现特征和分布如何等。每类环境问题都有 不同的表现、分布等特征。弄清类型,使容易与所学的有关环境 问题的知识结构进行联系。
的燃烧排 放出大量 的粉尘和 酸性气体; 自然原因: 特定的气 象和地形 条件会加
危害人畜健康, 污染土壤、水 体、生物,腐蚀
建筑物
节约和提高能源 利用效率,开发 新能源,发展洁 净煤技术,控制 机动车污染,植 树造林加强绿化
等
重大气污
染
人类在日
固体废弃物 污染
常生活中 排放的生 活垃圾和 工业等生 产活动排 出的生产
污染大气、水 体、土壤,占用 填埋、焚烧、堆 耕地,影响环境 肥、分类处理并 卫生,危害人类 回收利用
健康
垃圾
噪声污染
交通运输、 工业生产、 建筑施工
等
干扰人们的正 常生活和工作, 损伤听力,诱发
各种疾病
声源控制,传播 途径控制接受者
的防护
二、自然资源的利用与保护
1.主要资源问题及其产生的原因
资源 主要问题 直接问题 共同成因
(2)土地(耕地)资源的保护和利用:实行耕地总量不减少措 施;提高土地利用率;提高耕地质量。
三、生态环境问题及防治措施
生态问 人为原 自然
题
因 原因
危害
措施
森林破 坏
滥垦、滥 伐,超出 了森林 抚育更 新的能
力
森林 火灾 等
水土流 失、洪水 频发、河 道淤积、 土地沙
化等
封山育林、计 划砍伐、采育 结合、退耕还 林、改变林区
指出甲到丙河段水污染程度的变化情况及原因,并提出改善 河流水质的措施。
解析:读该河段水污染程度的变化情况图即可回答,原因从 污染物质的积累、千岛湖湖水的稀释作用方面回答。提高河流水 质的措施应从加强法制建设,使工业污水达标排放,关闭、搬迁 水污染严重的工业企业方面回答。
2.阅读材料,回答问题。 水体污染是指水体因某种物质的介入,超过了水体的自净能 力,导致其物理、化学、生物等方面特征的改变,从而影响到水 的利用价值,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化的现 象。下图为浙江省某河流由工业污染导致的水污染程度示意图 (Ⅰ—Ⅱ—Ⅲ—Ⅳ—Ⅴ水质依次变差,其中Ⅴ级水质最差)。
3热点追踪 考向一 环境污染与防治
【例 1】 阅读图文资料,完 成下列要求。
某企业在甲地(右图)开采 锰矿并建有电解锰厂,生产过 程中需用硫酸和铅;在附近山 坡上建有尾矿矿渣库。
分析该尾矿矿渣库对环境 的潜在危害,并说明为防止这 种危害应采取的措施。
[思路分析] 1.题干信息 (1)文字材料中的核心词语有:“甲地”“开采锰矿”“建 有电解锰厂”“需用硫酸和铅”“山坡上建有尾矿矿渣库”等。 (2) 设 问 中 的 核 心 词 语 有 : “ 分 析 ”“ 尾 矿 矿 渣 库 ”“ 环 境”“潜在危害”“说明”“防止”“措施”等。
解析:本题结合电子商务热点考查固体废弃物的类型、造成 的环境污染问题及其解决措施。解题的关键是结合日常生活实 际,了解快递外包装的主要材料及其特点,其带来的主要环境污 染问题的解决措施包括减少固体废弃物的产生和加强废弃物的 再利用两方面。
答案:环境污染问题:快递外包装会产生大量的包装盒(袋)、 胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造 成污染。解决措施:推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装; 在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;对外包装中的纸 张(纸盒)等可利用废品,实行分类回收。
经济结构
草原 退化
过度放牧、垦殖
气候干旱、
降水 载畜量下降,草地生态恶 退牧还草、封育草场、
减少 化,自然环境发生变化
舍饲养畜
湿地 萎缩
环境污染、围湖(海)造田、 引水灌溉以及河流的截
流改向
沉积物自然充满湖
气候恶化,水旱灾害频 建立湿地自然保护
沼 发,污染加重,生物多样 区、停止围垦、退田
性减少
还湖
2.分析环境问题的成因 环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因,一般着重分 析人为原因,多数是因为不合理利用资源和能源造成的,但不要 忽略自然原因。明确成因,有助于环境问题的解决。 3.总结环境问题的后果与危害 环境问题带来的后果是什么,对自然环境和人类社会带来哪 些影响,要能准确全面地进行分析。例如,温室效应的加剧对地 理环境和人类的生产与生活产生的重大影响等。 4.归纳解决的措施和建议 针对环境问题的成因、危害提出有针对性的解决措施,这是 对理论联系实际解决问题能力的培养与训练。
矿产资源 土地资源 水资源
面临枯竭
耕地减少和 土地退化
水资源紧张
乱采滥用,废资源分布的 不均衡性,资 源的不合理 利用,人口的
快速增长
2.化石燃料合理开发与利用的主要措施 (1)科学方法开采。 (2)开发利用过程中防止环境污染。 (3)矿产生产中应保护耕地,合理利用土地。 (4)对燃料进行深加工和精加工。 (5)实行能源结构改革,尽可能使用天然气。 3.可再生资源的合理利用与保护 (1)水资源的合理利用与保护:开发水源;进行生态环境建 设;采取全面节水措施。