高二政治(上)复习提纲

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高中政治复习提纲(全套)

高中政治复习提纲(全套)高中政治复提纲 (全套)1. 总述- 政治学的定义和基本概念- 政治学的研究对象与内容- 政治学的学科特点和方法2. 国家与政府- 国家的特征与概念- 国家的职能和作用- 政府的组成和职能- 国家与政府的关系3. 政治制度- 政治制度的基本概念和分类- 各种政治制度的特点和优缺点- 中国政治制度的特点和发展4. 政党与政治组织- 政党的定义、特征和职能- 政党的分类和发展历程- 中国的历史和地位- 各国政治组织的作用和影响5. 政治权力- 政治权力的含义和来源- 政治权力的制约和平衡- 政治权力的合法性问题- 公民的权利和义务6. 政治文化- 政治文化的概念和内涵- 政治文化的培育和传承- 不同国家的政治文化差异- 政治社会化的作用和意义7. 政治经济- 政治与经济的关系- 各种经济制度与政治体制的关系- 国家治理和发展的政治经济基础8. 政治教育- 政治教育的目的和内容- 政治教育的形式和方法- 政治教育对公民素质的影响- 改进和加强政治教育的措施9. 报刊媒体与政治- 报刊媒体的作用和影响- 政治信息的获取和传播- 媒体的自律和社会责任- 媒体对政治的监督和公共舆论的形成10. 国际政治关系- 国际政治关系的基本特征- 国际政治关系的对象和目标- 国际政治关系的制度和方式- 中国的外交政策和国际地位以上是高中政治复习提纲的全套内容，包括政治学的基本概念、国家与政府、政治制度、政党与政治组织、政治权力、政治文化、政治经济、政治教育、报刊媒体与政治以及国际政治关系等方面的内容。

希望对你的政治复习有所帮助！。

高中政治复习提纲(全)

基础知识天天背第一课神奇的货币1.商品商品是用于交换的劳动产品。

商品的基本属性是：使用价值和价值2.货币的本质是一般等价物；货币基本职能是价值尺度和流通手段；其他有支付手段、贮藏手段、世界货币职能。

3.纸币是国家（或者某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

纸币的本质是价值符号。

4.我国为什么要保持人民币币值稳定？保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

对人民生活安定国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。

第二课多变的价格★1．影响价格变动的因素：（1）价值决定价格。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

（2）供求影响价格。

供不应求，价格升高（卖方市场）；供过于求，价格降低（买方市场）。

★2．价格变动会产生哪些影响？▲（1）对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。

互为替代品：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，该商品的替代品的需求量增加；反之则相反。

互补商品：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，其互补品商品的需求量也减少；反之相反。

▲（2）对生产经营的影响：①价格变动促使商品生产者调节生产规模：商品价格上涨，扩大生产规模；反之缩小生产规模。

②促使商品生产者提高劳动生产率，缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，获得价格竞争优势。

③促使商品生产者生产适销对路的高质量产品。

3.单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比4.（1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

2024年人教版高二政治上册知识点总结

2024年人教版高二政治上册知识点总结第一章人与政治1. 政治：一种具有普遍性和长期性的社会关系和活动形式。

政治的本质是权力关系。

2. 政治学：研究政治现象和政治学理的学科。

3. 政权：政治控制权。

4. 政治体制：用于管理社会事务和解决社会矛盾的组织和制度的总称。

5. 政治社会化：个体从政治非专业人士逐渐成为政治专业人士的过程。

6. 政治参与：指个体在政治决策过程中的行为和方式。

7. 政治权利：个体在政治关系中享有的权利，如选举权、言论权等。

8. 政治义务：公民应履行的政治责任和义务，如服从法律、参与选举等。

9. 政治稳定：指社会政治组织的发展和变迁得到平衡的状态。

10. 政治文化：一定历史时期和地理环境中形成的、人们在政治社会化过程中习得的一套具有某种指导作用的基本观念、价值观和行为规范。

第二章政治的基本问题1. 政治的目的和职能：保障人民的权益，维护社会秩序，实现社会稳定和可持续发展。

2. 政治的性质：政治是一种具有权力性质的社会关系和社会行为，是政府和统治者实施权力的过程。

3. 政治的形式：政治的形式包括民主政治、专制政治、宪政政治等。

4. 政府：行使国家权力，管理社会事务的机构。

政府的职能包括行政管理、立法和司法等。

5. 政权的类型：政权的类型可以分为专制政权、民主政权和威权政权等。

6. 政治决策：政府根据社会需要和国家利益，通过政治决策制定和实施具体措施，推动社会发展。

7. 政治决策过程：政治决策过程包括问题提出、问题研究、政策制定、政策实施和政策评价等环节。

第三章国家及其性质1. 国家：具有一定领土、人民和主权的国际法上的独立政治实体。

2. 国家的起源：国家的起源有社会契约说、力量说、宗教说等不同理论。

3. 国家的性质：国家的性质是政治性质，是社会关系和权力关系的集中体现。

4. 国家的要素：国家的要素包括人民、领土和主权。

5. 国家的功能：国家的功能包括维护社会秩序、保障人民权益、推动经济发展等。

高二政治复习提纲

作用？P17 哲学对社会变革有什么作用？ 7、简述马克思主义哲学产生的原因。P18-20 简述马克思主义哲学产生的原因。P188、简述马克思主义中国化的理论成果及最新理论成果。P21-23 简述马克思主义中国化的理论成果及最新理论成果。P21第四课 9、理解世界统一于物质的原理。P28-30 理解世界统一于物质的原理。P2810、理解哲学上“物质”的概念。 10、理解哲学上“物质”的概念。P29 11、理解物质和运动的关系。P3111、理解物质和运动的关系。P31-32 12、理解规律的客观性原理及方法论要求。P3212、理解规律的客观性原理及方法论要求。P32-33
高二政治复习提纲
第一课 1、理解哲学是系统化理论化的世界观P7 理解哲学是系统化理论化的世界观P7 2、简述世界观与方法论的关系P8 简述世界观与方法论的关系P8 3、简述哲学与具体科学的关系P9 简述哲学与具体科学的关系P9 第二课 4、简要回答哲学的基本问题是什么？为什么？P10-11 简要回答哲学的基本问题是什么？为什么？P105、简述唯物主义和唯心主义的根本分歧及基本形态P12-13 简述唯物主义和唯心主义的根本分歧及基本形态P12P12
第五课 13、理解意识含义和本质。 13、理解意识含义和本质。P36 14、有了人脑就会产生意识吗？ 14、有了人脑就会产生意识吗？P36 15、理解意识的能动作用原理及方法论P38-41（重点） 15、理解意识的能动作用原理及方法论P38-41（重点） P38 16、理解一切从实际出发、实事求是的含义、原理和要求。 16、理解一切从实际出发、实事求是的含义、原理和要求。 P40-41（重点） P40-41（重点）
第六课 17、理解实践的特性和基本形式。P4217、理解实践的特性和基本形式。P42-43 18、理解实践对认识的决定作用原理。P44-46（重点： 18、理解实践对认识的决定作用原理。P44-46（重点：实践与认识的辩证关系）实践与认识的辩证关系） 19、理解实践是检验真理的唯一标准。 19、理解实践是检验真理的唯一标准。P45 20、简述真理及基本属性、特点。 20、简述真理及基本属性、特点。P45 21、理解认识的反复性、无限性、上升性。P4821、理解认识的反复性、无限性、上升性。P48-49

高中政治复习提纲完整版

必修一《经济生活》第一课神奇的货币1、商品的（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。

商品必须符合两个基本条件：(一、用于交换；二、劳动产品)（2）基本属性是：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。

价值是商品的本质属性。

2、货币的（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

（2）产生：商品交换长期发展的产物。

贵金属金银固定地充当一般等价物，产生了货币。

（3）本质：货币的本质是一般等价物。

一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。

（4）基本职能：货币的基本职能是价值尺度（即标价；货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币；价格是价值的货币表现。

）和流通手段（即买与卖；货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币；以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，公式是商品—货币—商品）。

（5）其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段（支付手段是指除现金买卖商品外的其它支付货币的情况，交易时是价值的单方面支付）、贮藏手段、世界货币的职能。

注意：区分流通手段（一手交钱、一手交货）与支付手段（偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等等），刷卡消费是流通手段。

3、货币流通规律公式？商品价格总额待售商品数量*价格水平流通中所需要的货币量= 货币流通次数 = 货币流通次数4、纸币及其本质？通货膨胀、通货紧缩及危害？（1价值)。

（2）纸币的发行量必须以流通中所需货币量为限度，超过这个限度可能发生通货膨胀，小于这个限度可能引发通货紧缩。

通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。

通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。

（本质：需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。

需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。

）注意：国家有权发行纸币，但无权任意发行纸币；有权规定纸币的面额，但无权规定购买力。

（3）纸币的职能：在一定的时间和范围内，纸币能执行货币的所有职能5、结算方式有那些？人们通常采取哪些结算工具？（1）结算方式：现金结算；转账结算。

高中政治复习提纲(高考必备)

高中政治复习提纲(高考必备)高中政治复提纲（高考必备）
1. 党的基本知识
- 党的性质、纲领、党章
- 党的党员条件、党员教育、党员组织生活制度
- 党的组织体系、党的领导制度
- 作风建设
2. 宪法与法律
- 宪法的基本原则、功能和种类
- 宪法的修改过程和方法
- 法律的概念、特点和地位
- 法律的制定和修法程序
3. 国家机关与政治制度
- 国家权力机关的组成与职责
- 政府职能与结构
- 全国人民代表大会制度及其代表选举- 参政议政制度和基层民主制度
4. 国家治理与社会问题
- 我国社会主要矛盾的变化
- 社会主义市场经济体制及其特点
- 社会主义核心价值观
- 社会保障制度与扶贫政策
5. 民族宗教与区域经济
- 民族政策与民族团结
- 宗教自由与国家的宗教政策
- 区域经济发展与政府支持政策
6. 中国特色社会主义
- 中国特色社会主义的基本特征和优势
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 社会主义核心价值观的实施
以上提纲可作为高中政治复习的导航，重点从党的基本知识、宪法与法律、国家机关与政治制度、国家治理与社会问题、民族宗教与区域经济、中国特色社会主义等几个方面展开学习与复习。

每个知识点都要详细了解相关的内容，掌握其基本原则、特点和实践意义，以备应对高考。

高二政治复习提纲汇总

高二政治复习提纲汇总高二学生复习思想政治内容，要抓住相关重点，下面是WTT给大家带来的高二政治复习提纲，希望对你有帮助。

高二政治复习提纲(一)一、什么是哲学(1)哲学于生活，于理论。

①哲学的智慧产生于人类的理论活动。

②哲学于人们对理论的追问和对世界的考虑。

(2)哲学指导生活。

①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，其本义是“爱智慧”或“追求智慧”。

②哲学的任务，就是寻找光明，就是指导人们正确地认识世界和改造世界。

2.哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。

(哲学与世界观的关系)(2)哲学是世界观和方法论的统一(3)世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论表达世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在脱离世界观的单独的方法论，也不存在脱离方法论的纯粹的世界观。

3.哲学与详细科学的关系(共性与个性的关系)哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。

(1)区别：二者研究对象不同。

详细科学研究世界某一详细领域的特殊本质和特殊规律;哲学把整个世界作为自己的研究对象，研究的是整个世界的共同本质和普遍规律。

(2)联络：①详细科学是哲学的根底，哲学是对详细科学知识的概括和总结。

因此，详细科学的进步推动哲学的开展。

②哲学为详细科学提供世界观和方法论的指导。

(1)哲学来于时代，是时代精神的总结和升华①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成局部,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

(哲学与时代的经济、政治和文化的关系)②真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

(因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的理论经历和认识成果。

)(2)哲学是社会变革的先导，对时代具有宏大的反作用①哲学可以通过对社会弊端、旧制度和旧思想的批判，更新人的观念、解放人的思想;②哲学还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会开展的理想目的，指引人们追求美妙将来;发动和掌握群众，从而转化为变革社会的宏大物质力量。

高二思想政治(上)复习提纲

高二思想政治（上）复习提纲前言我们的政治生活1.政治与经济的辩证关系（1）政治与经济密切联系。

（2）经济决定政治。

（3）政治对经济具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。

（4）正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。

（5）政治是经济的集中表现。

2.政治的核心是国家政权（1）政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。

（2）任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益。

（3）实现和维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。

3.政治观点的含义及其判断标准（1）含义：是依据一定的理论对政治生活中的各种事物和问题所持有的基本看法和主张。

（2）判断标准：符合社会发展和进步要求、符合人民根本利益的政治观点才是正确的政治观点；否则，就是不正确的、甚至是错误的政治观点。

4.政治方向（1）政治方向是指集中反映一个民族或一个国家根本利益和共同意志的目标。

第一课人民政权人民当家1.国家职能与国家性质的辩证关系（1）国家职能与国家性质密切相关。

（2）国家性质决定国家职能。

（3）国家职能反映国家性质。

2.实现社会主义现代化为什么必须坚持人民民主专政（1）坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证。

（2）坚持人民民主专政是我国的立国之本。

（3）只有坚持人民民主专政，我们才能在人民内部实现最广泛的民主，确保人民当家作主。

（4）只有坚持人民民主专政，我们才能对极少数敌对分子实行有效的专政。

（5）只有坚持人民民主专政，我们才能集中力量推进社会主义现代化事业。

（6）只有坚持人民民主专政，我们才能有效应对复杂多变的国际环境，粉碎国际敌对势力全盘“西化”、“分化”的战略图谋。

3.我国人民民主的广泛性（1）在我国，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人。

他们平等地享有管理国家和社会事务的权利。

人教版高二政治上册知识点总结

人教版高二政治上册知识点总结高二政治上册主要内容包括：思想政治教育课程的学习、大政方针、中国革命的胜利、社会主义基本制度、全面建设小康社会、经济建设的特点和阶段、政治制度与社会制度、法治与德治、宪法与法律、科技与改革开放、全球化与中国、中华民族伟大复兴的中国梦等。

一、思想政治教育课程的学习1. 思想道德修养与法律基础1.1 马克思主义哲学基本原理1.2 马克思主义政治经济学基本原理1.3 科学社会主义和中国特色社会主义理论体系1.4 法律基础知识2. 公民道德与伦理基础2.1 中国优秀传统文化2.2 伦理道德基本理论2.3 公民道德与社会公德2.4 科学伦理与职业道德二、大政方针1. 坚持中国共产党的领导2. 坚持中国特色社会主义道路3. 坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领4. 坚持中国特色社会主义法治道路5. 坚持人民民主专政6. 坚持中国特色社会主义事业总体布局7. 坚持全面深化改革8. 坚持总体国家安全观三、中国革命的胜利1. 新民主主义革命的胜利1.1 新民主主义革命的基本路线1.2 革命的准备和发动1.3 革命的目标和任务1.4 革命的道路和斗争策略1.5 革命力量的组织和领导1.6 革命战争的发展1.7 革命胜利的原因和意义2. 社会主义革命和建设的胜利2.1 社会主义革命的基本路线2.2 社会主义建设的基本道路2.3 社会主义革命和社会主义建设的相互关系2.4 社会主义建设的伟大成就和宝贵经验四、社会主义基本制度1. 人民民主专政理论1.1 人民民主专政的性质和任务1.2 人民民主专政的基本原则和制度1.3 人民民主专政的实质和条件2. 党的领导与人民当家作主2.1 中国共产党的领导地位和作用2.2 人民当家作主的主要形式和途径2.3 人民民主专政制度的建立和完善3. 全面依法治国3.1 依法治国的基本内容和原则3.2 依法治国的体制机制和法治建设3.3 国家治理体系和治理能力现代化五、全面建设小康社会1. 建设什么样的小康社会1.1 小康社会的核心要求1.2 小康社会的主要内容和指标1.3 小康社会建设的总体策略2. 实现小康社会的战略目标和路径2.1 实现全面建设小康社会的战略目标2.2 实现全面建设小康社会的战略路径2.3 特殊时期的特殊小康社会建设六、经济建设的特点和阶段1. 高质量发展的内涵和方向1.1 高质量发展的内涵和主要特点1.2 高质量发展的战略思路和战略任务1.3 实施高质量发展战略的主要举措和政策2. 经济建设的阶段与发展模式2.1 中国经济建设新阶段的形成与特征2.2 经济建设发展模式的转变与路径选择七、政治制度与社会制度1. 中国特色社会主义政治制度1.1 中国特色社会主义政治制度的基本特征1.2 中国特色社会主义政治制度的主要内容1.3 中国特色社会主义政治制度的历史经验与制度创新2. 中国特色社会主义社会制度2.1 中国特色社会主义社会制度的基本特征2.2 中国特色社会主义社会制度的主要内容2.3 中国特色社会主义社会制度的形成和发展八、法治与德治1. 法治和德治的辩证关系1.1 法治和德治的基本概念1.2 法治和德治的辩证关系2. 中国特色社会主义法治与德治的关系2.1 中国特色社会主义法治与德治的基本内涵和内容2.2 中国特色社会主义法治与德治的辩证关系2.3 加强中国特色社会主义法治与德治的路径和方法九、宪法与法律1. 宪法的地位和作用1.1 宪法的基本含义和基本特征1.2 宪法的地位和作用1.3 宪法的形式和内容2. 法律的地位和作用2.1 法律的基本含义和基本特征2.2 法律的地位和作用2.3 法律的形式和内容十、科技与改革开放1. 科技进步对经济社会发展的重要作用1.1 科技进步对经济发展的影响1.2 科技进步对社会发展的影响2. 改革开放与科技创新2.1 改革开放和科技创新的内在联系2.2 改革开放对科技创新的推动作用2.3 科技创新对改革开放的支撑作用和保障作用十一、全球化与中国1. 全球化的基本内涵和趋势1.1 全球化的基本含义和基本特征1.2 全球化的发展趋势和影响2. 全球化与中国的发展2.1 中国对全球化的积极参与和推动作用2.2 全球化对中国的影响和挑战2.3 中国应对全球化的战略选择和措施十二、中华民族伟大复兴的中国梦1. 中华民族伟大复兴的定义和内涵1.1 中华民族伟大复兴的基本含义1.2 中华民族伟大复兴的内涵和目标2. 中国梦的背景和重要意义2.1 中国梦的历史渊源2.2 中国梦的重要意义和现实基础3. 实现中华民族伟大复兴的战略思路3.1 实现中华民族伟大复兴的战略目标和路径3.2 实现中华民族伟大复兴的主要任务和举措总结：以上是人教版高二政治上册的知识点总结，涵盖了思想政治教育课程的学习、大政方针、中国革命的胜利、社会主义基本制度、全面建设小康社会、经济建设的特点和阶段、政治制度与社会制度、法治与德治、宪法与法律、科技与改革开放、全球化与中国、中华民族伟大复兴的中国梦等方面的内容。

政治学概论复习提纲笔记整理考题知识点

1.政治的涵义：有的从道德的角度解释政治，把政治归结为一种伦理价值，一种规范性的道德要求，倡导“德治仁政" ；有的把政治的本质归结为一种超自然、超社会的力量，认为人和国家都是“上帝”或“上天”的创造物，都受“上帝”或“上天”至高无上的意志的支配；有的从权力出发研究和阐释政治，把政治的本质归结为权力，认为社会政治生活实质上是一种权力关系，研究政治首先就要研究权力问题;有的从管理的角度来解释政治，认为政治是运用国家政权或公共权力对公共事务的管理活动；有的则从权力运作和利益分配的角度来观察和理解政治，认为政治是对一个社会进行的权威性价值分配。

2.西方政治观类型：1)伦理政治观2)权力政治观3)神学政治观：政治是天意或神意的体现4)管理政治观✓代表性的非马克思主义政治观：✓ 1.价值论的解释：政治是一种社会价值追术，是一种规范性的道德。

✓ 2.神学论的解释：政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化。

✓ 3.权力论解释：政治是围绕着权力展开的活动，包括对于权力的追求、运用和维护。

✓ 4.管理论解释：政治是公共管理活动。

✓ 5.决策论的解释：政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。

3.马克思主义政治观：1)政治是建立在一定经济基础之上的上层建筑2)政治是一定积极利益和阶级关系为基本内容的社会关系3)政治的根本问题是国家政权问题4)政治作为一种特定的社会现象，有其自身运行和发展的规律4.主权的内涵：5.行为主义政治学概念：6.阶级概念与内涵：7.国家概念、要素、职能、本质：8.中国国家性质的基本内涵：人民民主专政作为社会主义中国的国体，既具有无产阶级专政的本质特征，又具有鲜明的中国特色。

其基本内容如下:1)人民民主专政的性质2)人民民主专政的领导核心3)人民民主专政的主要任务4)人民民主专政的阶级基础和群众基础9.国家权力的含义：国家权力是按照统治阶级意志，在一定地城范围内管辖政治和社会公共事务，对内对外正式代表国家并以国家机构保障实施的权力。

高中政治必修二复习提纲(1-4单元)

《政治生活》第一单元第一课生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主1、国家是不可调和的产物和表现，本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

是国家的根本属性。

2、我国国家性质（即）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即。

3、国家的性质由占统治地位的阶级的性质决定，即由统治阶级的性质决定的。

4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行。

（绝大多数人是民主的主体，极少部分是专政的对象，民主具有，只属于统治阶级内部，世界上不存在任何超阶级或全民的民主）5、人民民主专政的本质是6、人民民主的特点：和（1）广泛性：人民享有广泛的；的广泛性。

（2）真实性：人民当家作主的权利有、和的保障。

★7、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的，民主总是属于统治阶级的，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。

（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。

（3）人民民主和专政是辩证统一的，一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。

另一方面，民主与专政相辅相成。

民主是专政的基础，专政是民主的保障。

8、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。

作为四项基本原则之一，已被写入宪法。

（2）。

9、人民民主专政新的时代内容：①突出为社会主义经济建设服务的国家职能；②为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；③重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；④发展人民民主，加强民主制度建设。

二、政治权利和义务：参与政治生活的准则1、政治权利和自由：①——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。

高二年级政治复习提纲

高二年级政治复习提纲做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力、刻苦的精神，就一定会获得成功！下面本文库为您推荐高二年级政治复习提纲。

【提纲一】教学目标知识技能识记物质的概念。

理解（1）从利用自然物、改造自然物两方面，列举实例，说明人们必须承认自然界的客观性：（2）结合基本史实，阐释社会的存在与发展是客观的；（3）通过阐释自然界和人类社会的客观性，概括出＂世界的本原是物质的＂。

过程与方法教师可以结合各种自然科学的知识进行分析，如地理、生物等。

通过这些实例分析明白世界是客观存在的。

情感、态度、价值观在学生头脑中树立起唯物主义的世界观，反对各种唯心主义的观点和宗教观点影响。

形成崇尚科学、反对迷信的思想。

教法建议1、人类产生前自然界是客观存在的：教师可以课下让学生查找资料，看一看地理学、天体物理学、生物学等学科对宇宙、生命和人类起源的问题的理解，上课时教师进行总结得出结论。

教师也可以通过各种直观的视频材料或挂图进行说明。

2、人类产生后，自然界的存在和发展是不以人的意识为转移的：这一点教师可以针对某一典型的具体事物说明，人类产生以后，人类对自然物的利用和改造仍然必须遵循客观事物本身的属性和规律。

3、人类社会的客观性：教师可以让学生分析人类起源的过程说明人类的产生是客观世界的结果。

然后通过对我国不同的社会形态发展历程的分析，提问学生社会为什么会向前发展是什么让它向前发展人类能不能够改变这个历程让学生进行讨论、分析，得出正确结论。

自然界的存在与发展是客观的上节课，我们在《前言》中，已经知道了中学生学一点马克思主义哲学常识很有用，用它来指导自己的学习和工作，就能取得较大的进步；用它去观察和分析自己关心的社会问题，就能得出比较正确的结论；用它来分析人生的重大问题，就能指导自己在人生道路上前进。

因此，要掌握科学的世界观和方*，必须努力学习马克思主义哲学。

复习提问（l）什么是世界观（2）什么是哲学世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

高中政治哲学思维导图和复习提纲

高中政治| 哲学思维导图和复习提纲《辩证唯物论》1、物质和意识的辩证关系。

（1）世界的本原是物质，物质决定意识，意识是对物质的反映。

（方法论）要求我们想问题、办事情一切从实际出发,实事求是，使主观符合客观。

（分析材料）（2）意识对物质具有能动作用。

（方法论）正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

要树立正确的意识,克服错误的意识。

（分析材料）①人能够能动的认识世界。

意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

②人能够能动的改造世界。

意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

2、物质和运动辩证关系。

（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。

（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

（3）（方法论）要用运动、变化、发展的眼光看问题。

防止离开物质谈运动的唯心主义观点和离开运动谈物质的形而上学物主义观点。

3、规律的含义、特征及方法论要求规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的，是不以人的意志为转移的。

规律是普遍的。

（方法论）要求我们尊重规律，按客观规律办事。

4、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系。

（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

主观能动性受到客观规律的制约。

（2）人在客观规律面前不是无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式认识和利用规律，发挥人的主观能动性，改造客观世界，造福于人类。

（3）（方法论）我们想问题、办事情，要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

唯物辩证法1、联系的观点（1）联系的含义：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

（2）联系的特征：①联系是普遍的。

（方法论）坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

②联系是客观的。

联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

政治必修二复习提纲(整理版)

政治必修二：政治生活复习背诵提纲班级：______ 姓名：______ 第一单元:公民1、阶级性是国家的根本属性2.我国的国家性质（国体）：人民民主专政的社会主义国家3．人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政4．民主的优点：广泛性（表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性）和真实性（表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障）5．民主是专政的基础，专政是民主的保障6.人民民主专政的本质是人民当家作主7.坚持人民民主专政是社会主义现代化的政治保证8.公民享有的政治权利和自由：①选举权和被选举权（公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志）②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）③监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等）9.公民必须履行的政治性义务：①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加兵民组织10.公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法旅行政治性义务，要遵循以下的基本准则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利和义务统一的原则,权利和义务相统一的原则要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。

②坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则11.选举方式的选择的根据①社会经济制度②物质生活条件③选民的文化水平12.参与民主决策的方式①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证制度13.公民的监督权及其具体内容：批评建议权、申诉权、控告权、检举权14.公民行使监督权的多中合法渠道：①信访举报制度（重要途径和有效方法）②人大代表联系群众制度③舆论监督制度④监督听证会、民主评议会、网上评议政府15.实行民主监督的意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出某划策的主人翁精神。

高二上册政治复习提纲

高二上册政治复习提纲篇一：高中理科政治复习提纲目录《经济生活》 ................................................................ . (3)货币................................................................... ..................................................................... (3)多变的价格 .................................................................. . (3)多彩的消费 .................................................................. . (3)基本经济制度 .................................................................. (4)公司和企业 .................................................................. . (5)劳动与就业 .................................................................. . (5)分配与税收 .................................................................. . (6)市场与经济 .................................................................. . (7)《政治生活》 ................................................................ . (9)国体................................................................... ..................................................................... (9)公民参与政治 .................................................................. (9)党和政府 .................................................................. (10)民族关系 .................................................................. (13)宗教信仰 .................................................................. (13)社会主义民主政治 .................................................................. .. (13)中国与国际社会 .................................................................. (14)《生活与哲学》 ................................................................ . (16)哲学的产生 .................................................................. .. (16)唯物论（辩证唯物论） ................................................................ .. (17)物质 .................................................................. (17)意识 .................................................................. (17)认识论： ................................................................ .. (18)辩证法（唯物辩证法） ................................................................ .. (18)联系的特征 .................................................................. (18)整体和部分的辩证关系 .................................................................. . (19)发展和变化 .................................................................. (19)矛盾问题 .................................................................. . (20)历史唯物主义 .................................................................. . (21)社会存在和社会意识的关系 .................................................................. .. (21)生产力和生产关系的辩证关系 .................................................................. . (22)价值观 .................................................................. .. (22)《经济生活》货币1．商品是用于交换的劳动产品。