2019智慧树知到[中学教育基础]章节答案
智慧树知到《药为什么这样用》2019章节测试答案
绪论问题:保健食品不能替代药品的原因是(选项3:保健食品仅具有其声称的保健作用A:保健食品都是不合法的c:保健食品具有一定功能,但其毕竟是种视食品D:只有药品才能用来治病答案:【保健食品仅具有其声称的保健作用健食品具有一功能但其毕竟是一种视食品只有药品才能用来治病】问题:疗程过长或者过短或导致(选项:药物毒性增加B:药物疗效未能充分发挥c:用药要根据利弊取舍,疾病治好继续卖服药,就是弊大于利D:疗程不足不能达到治愈疾病效果,同时又具有副作用答案:【药物毒性增加,药物疗效未能充分发挥,用药要根据利脾取舍,疾病治好继续卖服药,就是弊大于利,疗程不足不能达到治愈疾病效果,同时又具有副作用】问题:属于不合理用药的有(选项:A:无明确指征B:药物选择不准确c:剂型选择不适当D:违反禁忌症与慎用症答案:【无明确指征,药物选择不准确,剂型送择不适当禁忌症与用问:不论出于何和目的,一次超大量聚用持物小帮手A:超剂量服药B:超说明书用药c:不合理用药D:负荷给药答案:【超剂量服药,不合理用药】问题:属于不合理用药的现彖有(选项::片剂研碎了冲服B:服用鼻炎康期间进行高空作业c:忽视药物之间的配伍禁忌D:听从医生的建议,服药期间忌口答案:【片剂研碎了冲服服用鼻炎康期间进每高作,忽视药物间的配伍禁忌】智慧树簧家药为什么这样用?第一章测试问题:阿司匹林肠溶片,其规格是25m×300片,成人常用量是每次75my3,一日次, 医嘱:100mg/次,一日一次。
以下有关说法错误的是(选项:A:25m指的是每片的有效成分含量B:成人最大剂量是一次7片c:医嘱每次服用4片D:成人最低有效剂量是一次3片答案:【成人最大剂量是一次7片】问下列情况是新的层不食反点(选项:,山m四片故门的它后函Q角E:比现了组织或器官叻能严重损害的不良反应c出现了药品说明书中未载明的不良反应案:x我周甲未数的不了)的同题:以下关于处方药的有关说正确的是(果A:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买,并在医生的指导下使用的药物B:不得在大众传播介发布广告宣传c:必须具有《药品经营许可证》才能经营D:可以采用开架自选销售方式答案:【必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买,并在医生的指导下使用的药物,不得在大众传播介发布广告宣传,必须具有《药品经营许可证》才能经营】问题:市面上销售的欧意阿司匹林肠溶片,其中欧意属于药品的什么名称()选项:A:通用名B:高品名c:化学名D:别名不6答案:【商品名】问题:常见不良反应发生的比例是() 选项:A:≥10B:21且<10c:20.1且<1D:≥0.013且<0.1答案:【21且<10】问题:下列属于非处方药的是选项:A:板蓝根颗粒B:复方氨酚烷胺胶囊c:复方甘草片答案:【根椭边,复方源关胺,云自的2 O问题:罗红霉素与牛奶同服()选项:吸收减少线B:吸收增加c:无影响D:未知答案:【吸收增加】智慧树笞案药,为什么这样用?第二章测试·问题:中成药批准文号的正确格式是(2选项:A:国药准字H20160362B:国药准字s2*******c:国药准字220160362D:国药准字s2*******答案:【国药准字z20160362】6问题:下列哪些用剩的药品不宜留存(选项:线:极易分解变质的药一古廿忙工如押即枯的:月双越、元长期体图Wc:不常用的药或者不够一个疗程的药D:注射液及某些放久易变质失效的眼药水答案:【极易分解变质的药,有效期短、无长期保留价值的药,不常用的药或者不够一个疗程的药,注射液及某些放久易变质失效的眼药水】问题:片剂出现下列哪些现象表明该药片已经变质失效或者是假药()选项:A:白色药片变黄B:药片表面粗糙、松散c:表面有结晶析出D:药片上有斑点、霉点、虫蛀或臭味答案:【白色药片变黄药片表面相槌松献表面有结晶析出,药片上有斑点、霉点、虫蛀或臭味】问题:下列属于执业药师工作职责的是(选项::开处方B:审核医师的处方c:随意更改处方或给予其他药品膂代D:为患者提供用药指导答案:【审核医师的处方,为患者提供用药指导】问题以下关于从业药师的相关说法正确的是(选项:A:级别等同于执业药师E:具有药学或者中药学大专及以上教育经历的Ac:具有药学或者中药学大专及以上教盲经历,并且从事药学或中药学专业工作一段时间的人员D:具有药学或者中药学大专及以上教育经历,并且从事药学或中药学专业工作一段时间,经申请并取得认证的人员答案:【具有药学或者中药学大专及以上教育经含并自从事药学或中药学专业工作一段时间, 经申请并取得认证的人员】问题某药品说明书上标示有效期是2019年月日,那该药的使用期限是6)选项:201910月31日B:2019年11月c:2019年11月日D:2019年11月30日答案:【2019年11月∈日】问题:药品过期会出现哪些问题(选项:A:疗效会下降B:有效成分含量下降c:无效的有毒成分增加:致敏性成分增加答秦:【疗效会下降,有效成分合量下降,无效的有成分加第颜生或分增加】2019最新最快完整智慧树笞案入约么这样用?第三章测试问题:使用药物后不能迅速就会起到全身治疗效果的给药途径是选项:A:舌下粘膜B:胃肠道c:经脉注射D:肺部答案:【胃肠道】戶:朋↑巴括选项c开结肠:梯结结肠、乙状结G签A:盲肠、升结肠、横结肠B:盲肠、升结肠、降结肠D:盲肠、升结肠、乙状结肠答案:【升结肠、横结肠、降结肠、乙状结豚】问题:成人每天分泌约多少胃液()像选项::11B: 5LC: 2LD: 5L答案:【2】问题:不同的给药途径,不同的剂型其最终的疗效和不良反应都有很大差异的主要原因有( 选项:2不同吧,种药物作用的性质可就不问③答秦:【不同剂型,同中药物作用的性质可能同座可以药物作用速度制剂中类不同, 药物稳定性差异较大剂型可以产生把向作用为考问题空搜时胃液的值在0915之间,喝水或吃饭后,动。
智慧树知到《中华文化选讲》2019章节测试答案
智慧树知到《中华文化选讲》2019章节测试答案智慧树知到《中华文化选讲》2019章节测试答案第1章单元测试1、你喜欢中华文化吗？答案：喜欢第2章单元测试1、中华世纪坛序中写道：“文明圣火，千古未绝者，唯我无双。
”这反映出中华文化的基本特征是（ )答案：源远流长2、我国古代科技成绩长期处于世界领先地位的原因是（）答案：我国古代科学技术注重实际运用3、先秦时代楚文化积极进取，齐文化自由开放，鲁文化注重礼仪，这说明（ ) 。
答案：地区文化都有明显的地域特征4、中华文化能够源远流长、博大精深的重要原因在于它所特有的（）答案：包容性5、我国至今使用的许多民族乐器，如笛子、琵琶、胡琴、腰鼓等，都是从汉代开始有边疆民族陆续传入内地的，少数民族的音乐舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位，这说明（）答案：各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献6、中华文化所谓的“兼收并蓄”指的是（）。
答案：在文化交往中吸收和借鉴其他民族文化的精华7、有一首歌唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像它”，“方块字”是中国独具特色的文化。
关于汉字，下列说法正确的是①它是中华文化进入文明时代的标志②它是中华文明的标志③它是中华文化的载体④它是中华文化源远流长的见证答案：①②③④8、“佛教的传入，对我国传统文化是一个补充，我国传统文化的形成吸收了许多有意义的外来文化”，这反映我国文化所具有的特点是（）答案：包容性10、在我国，之所以产生和存在着各具明显特征的不同区域文化，主要是因为（）。
①我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别②各地经济社会发展程度不同③受历史、地理等因素的影响④中华民族是多民族的共同体答案：①②③11、中华文化是一个恢弘的整体，融合了各具鲜明特色的区域文化和民族文化。
各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感，这主要显示了（）。
答案：中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力12、以前，我国存在许许多多的剧种表明（）答案：中华文化博大精深13、不同地方，剧种不同，这表明（答案：文化的区域特征14、英国历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断过的文化。
2019智慧树知到《上大学不迷茫》章节答案
2019智慧树知到《上大学不迷茫》章节答案第一章单元测试1【单选题】(1分)2015年，我国高等教育毛入学率达到40%，已进入_______化高等教育阶段。
A. 精英B. 大众C. 普及D. 免费正确答案：B2【多选题】(1分)1972年，在联合国教科文组织发表的报告《学会生存--教育世界的今天和明天》(简称富尔报告)中正式提出了终身教育。
关于终身教育的说法中，正确的有_____。
A. 终身教育就是学习化社会的基石B. 每个人必须终身继续不断地学习，才能适应科学技术的发展和社会的变革C.“终身学习”是“终身教育”理念的发展，意味着通过学习，人的发展的主动权交给了自己。
D. 每个人终其一生，都需在学校和老师的指导下求得发展正确答案：ABC3【单选题】(1分)王刚同学进入了大学后发现，要学的东西太多了，他感到有点恐慌。
对此，的认识是：______A. 高中学得太少了B. 进入大学，眼界开阔了，所以才知道有很多东西要学C. 这是一种错觉，其实没有那么多要学的东西D. 的确要学的东西很多，等毕业参加工作后再学不迟正确答案：B4【多选题】(1分)在大学中，需要学会学习，其内涵包括_______。
A. 随意地安排自己的生活B. 具有科学的学习方法C. 具有自主学习的学习观D. 善于自学正确答案：BCD5【多选题】(1分)当下校园中的迷茫现象很普遍，的理解是______A. 应试教育背景下，很多同学大学前的学习与生活脱节，对独立的生活缺乏准备B. 对待迷茫的态度是，接受当前状况，但目标是改变迷茫的状况C. 遭遇迷茫，不幸中的万幸是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫自然消失D. 从不知道中知道，从不确定中找到最好的可能性，这是我们可以选择的对待迷茫的视角正确答案：ABD第二章单元测试1【单选题】(1分)“学术自由、兼容并包”的办学方针是由_________提出来的。
A. 梅贻琦主持西南联合大学工作期间B. 蔡元培担任北京大学校长期间C. 张伯苓创办南开大学时D. 郭秉文主持东南大学工作时正确答案：B2【单选题】(1分)2014年2月，国务院常务会议提出“引导一批普通本科高等学校向_________高等学校转型”，主要培养高层次技术技能人才。
智慧树知到《解密黄帝内经》2019章节测试答案
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2019下中学教育知识与能力真题及答案解析
2019下中学教育知识与能力真题及答案解析2019下教育知识与能力真题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分。
共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】A【解析】我国的《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响? （）A.遗传B.环境C.教育D.个体活动【答案】B【解析】“近朱者赤，近墨者黑”体现了环境对人的发展的影响。
3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。
这主要反映了下列哪一因素对教育的影响? （）。
A.政治制度B.经济制度C.人口变化D.文化传统【答案】C【解析】人口结构决定各级各类学校的比例构成及地区分布等。
近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整，做到各级各类教育学校布局合理，体现了人口因素对教育的影响。
4.2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（）。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务D.教育必级为社会主义建设服务，为人的发展服务下【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。
这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? （）A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性【答案】B【解析】“六学二馆”体现了古代教育的等级性。
2019智慧树知到[信息检索]章节答案
![2019智慧树知到[信息检索]章节答案](https://img.taocdn.com/s3/m/2986f066ee06eff9aef80794.png)
10.【单选题】逻辑运算符包括（ ）
答案：逻辑非
11.【单选题】使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（ ）的信息集中在一起
答案：同一主题
12.【单选题】根据检索对象不同，信息检索可分为（ ）
答案：数据检索、事实检索、文献检索
13.【单选题】通过追溯检索获得的相关文献与原文献相比在发表时间上( )
答案：对
16.【判断题】查找信息的时候，不同的任务对信息的“全”和“准”是相同的。
答案：错
17.【判断题】信息搜集会受到学科背景和使用语言的影响。
答案：对
（资料素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
4.【单选题】( )是指人类对信息需求的自我意识，是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。
答案：信息意识
5.【判断题】以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为，作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件，信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息，并解决所遇到的问题，是终身学习的一种基本人权。
答案：对
6.【判断题】作为信息素养的基本构成，信息知识、信息意识、信息能力和信息道德四个要素相辅相成、不可分割。其中，信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息道德是保障，四个要素共同构成了一个统一的整体。
答案：对
7.【判断题】2005年北京高教学会图书馆工作研究会提出了《北京地区高校信息素质能力指标体系》。这个指标体系从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个方面提出了高校学生应具有的信息素养要求，具体由7个一级指标，19个二级指标，61个三级指标组成。
答案：对
13.【判断题】信息素养在改变"听、说、读、写、算"等基础能力的同时，也改变了传统学习方法。
知到app见面课答案知到APP中学教育基础(吉林联盟)答案知到APP见面课答案中学教育基础(吉林联盟).docx
知到app见面课答案知到APP中学教育基础（吉林联盟）答案知到APP见面课答案中学教育基础（吉林联盟）问：搭配长裤的袜子应该是（），才能和裤子保持协调。
答：透明短丝袜问：如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。
因此需要:答：专业外的可能性也要予以考虑跳出圈子,探索更多可能性问：即用房屋来进行抵押融资的,关于该房屋占有范围内的建设用地使用权哪些描述是正确的( )。
答：房屋抵押会影响土地,而土地抵押也会影响房屋问：清明节是融合了历史上的( )而形成的。
答：寒食节问：徐光启和（）翻译了《几何原本》。
答：利玛窦问：无孔亚纲是爬行动物中最保守最原始的一类？答：对问：在-----召开的第一次世界气象会议上，科学家们将全球变暖问题提上科学研究的日程。
答：日内瓦问：一般情况下，男性有（）个睾丸，女性有（）个卵巢？答：2、2问：过去的上海人不叫上海人,叫()。
答：小苏子问：下列哪个词语的声母全是舌尖后清擦音（）答：闪烁问：雷内克莱尔认为“一个盲人也可以领会大多数舞台剧的要点，而一个聋人也可以领会一部影片的要点”。
答：√问：视频曝光频次对品牌认知具有明显的影响，视频曝光频次主要把握那些方面答：1.人均3-5次曝光最为理想2..高频并不会带来更多的关注，在同一媒体过多频次覆盖可能意味着预算的浪费问：《水浒传》被称为快书,体现在以下哪些方面答：勇于助人之快打破一切束缚之快行侠仗义之快报仇雪恨之快问：镜头上的手动对焦用（）表示；自动对焦用（）表示。
答：第一空： MF 第二空： AF问：以下哪些是运用略犯法的写作手法?答：林冲买刀杨志卖刀问：中国第六代导演更加强调尊重个体的权利。
（）答：√问：下列哪些属于网络诈骗?答：散步虚假中奖消息提供彩票股票预测服务利用QQ等视频聊天诈骗低价销售假冒商品问：刘易斯认为,在发展中国家,经济发展应当追求最高精尖的技术。
( ) 答：错误问：我国探月工程计划是哪“三步走”战略？答：“绕、落、回”问：亲密关系暴力行为的加害人特征不包含下列何者答：顺从问：百度推广分哪几类？答：百度百科百度知道百度文问：恐怖症包括（）答：社交恐怖症特殊恐怖症广场恐怖症问：对于中国竹文化，中国是（）。
中学教育基础试题A答案
中学教育基础试题A答案一、选择题（每题2分，共40分）1. D2. B3. C4. A5. D6. B7. A8. C9. D10. B11. C12. A13. D14. B15. C16. A17. D18. B19. C20. B二、填空题（每题2分，共20分）1. communication2. affect3. curriculum4. technology5. creative6. learning7. resource8. individual9. ethical10. collaboration三、论述题（共40分）教育是每个国家发展的重要基石。
对于中学生而言，他们正处于身心发展的关键阶段，教育的质量和效果对他们的成长和未来发展起着至关重要的作用。
首先，中学教育应注重培养学生的综合素质。
中学生正处于身心发展的关键阶段，他们需要通过系统的教育来培养自己的学习能力、创新思维、团队合作能力等综合素质。
教育应该关注学生个体的发展，注重培养学生的创新意识和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。
其次，中学教育应注重培养学生的道德素养和价值观。
道德教育是中学教育的重要组成部分，通过引导学生建立正确的价值观和道德观念，培养他们的社会责任感和公民意识，从而使他们成为有道德、有责任心的社会成员。
再次，中学教育应注重培养学生的实际能力。
在传授理论知识的同时，学校应该提供丰富的实践机会，让学生能够将所学知识应用于实际生活中，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
实践教学不仅可以增加学生对知识的理解和掌握程度，还可以培养他们的动手能力和创新能力。
最后，中学教育应注重培养学生的适应能力。
现代社会变化迅速，学生应具备良好的适应能力和自主学习能力。
学校应该引导学生主动参与学习过程，培养他们的学习兴趣和学习能力，在动态的环境中形成自主学习的习惯。
综上所述，中学教育的发展应注重学生个体的全面发展和培养，注重道德教育和实践教学，培养学生的适应能力和自主学习能力。
2019智慧树知到[文史哲与艺术中的数学]章节答案
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7.【单选题】这节课我们一共介绍了认识数学的（ ）种说法。
答案：13
8.【单选题】“科学家研究自然是因为爱自然，之所以爱自然是因为自然是美好的。”这是哪位数学家的说法（ ）
答案：庞加莱
[第二章测试]
1.【多选题】文学与数学分别来源于哪种思维方式（ ）
答案：艺术思维 科学思维
2.【单选题】文学与数学在思维上具有（ ）
答案：差异性
3.【单选题】“若···则···式”相当于（ ）
答案：如果……那么……
4.【单选题】数学当中的”11*11=121，111*111=12321”相当于文学作品中的（ ）形式
答案：回文
5.【单选题】“客上天然居，居然天上客”相当于数学中的什么形式（ ）
答案：12321
6.【单选题】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句诗中蕴含着数学中的（ ）
答案：对称
7.【单选题】《论语 子路篇》第十三第三章中有这样一句话”名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足，故君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。”这个句式中蕴含的句子结构与下面的那句是一致的（ ）
答案：若一个三角形是等腰三角形，则它的两个底角相等
答案：广泛的应用性
4.【单选题】这一节课我们谈到了数学的（ ）个特点
答案：3
5.【单选题】在（ ）年联合国宣布将这一年定为世界数学年，联合国教科文组织说纯粹的数学和应用数学是理解世界和发展的一股主要的力量，这体现的是数学的工具性，数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美，那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程，学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了（ ）的说法。
智慧树知到《无处不在传染病》2019章节测试答案
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智慧树知到《中国传统文化》2019章节测试答案
第1章单元测试1、本讲当中解读文化的本义是（）答案：以人为本2、“文”与“化”二字对举，最早见于（）答案：《周易.贲》3、“文”不包括（）答案：物文4、该讲当中重新解读中华民族传统文化思想的核心是（）答案：“易”、“道”第2章单元测试1、“以人为本”的思想包括：答案：以人为尊、以民为贵、以仁为本2、礼教的核心是：（）答案：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信3、有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是正确的？（）答案：“五伦”指父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
、五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。
、“五伦”是我们礼教的核心，它是维系中华民族的群体的纲纪。
、五伦里的权利和义务受到适当的遵循，社会就会稳定和有秩序。
4、传统中国人的基本思维方式是：（）答案：天人合一5、文化的价值是由文化的属性决定的，具体功能有（）答案：认知功能、教育功能、应用功能6、文化的概念包括（）答案：广义文化、狭义文化、以文化人、精神文化7、中国传统人文主义思想包括 ( )答案：以人为尊、以民为贵、以仁为本8、中国传统以民为贵思想包括（）答案：民为邦本、重视民意、敬天爱民、革命思想9、中国传统文化中崇德重义思想包括 ( )答案：伦理精神、道德准则、礼教传统10、孔子提出的理想人格要素包括 ( )答案：知、仁、勇11、中国传统文化中的持中贵和思想包括 ( )答案：以和为贵、普遍和谐、中庸之道、天人合一12、中国传统文化中以和为贵的思想体现在 ( )答案：天人合一、人与自然的和谐、人与人的和谐、人与自身的和谐13、实践理性包括( )答案：经世致用、身体力行、经验理性14、实事求是原指 ( )答案：求是学风、科学方法、科学态度第3章单元测试1、孔子关于“仁”着重于讲其：答案：自我修养2、孔子的人性论观点是：答案：性相近3、孔子关于“仁”的定义是：答案：所有关于“仁”的说法的共性4、从心所欲而不逾矩的意思是：答案：礼仪内化为生命的组成部分5、儒家的核心概念是：答案：仁6、对“仁”的理解的关键是：答案：实践7、孔子关于“仁”的说法都是一些教训。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案第一章1、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（纪律型）2、【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点？(力求稳妥，拒绝冒险）3、【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是( LED显示屏 ).4、【单选题】（2分）人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（创造性需求 )。
6、【单选题】 (2分)早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了.这是思维的（间接性）。
7、【判断题】（2分)右脑是创造力的源泉。
（对）8、【单选题】（2分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（象限D:善于用直觉的，整体的,演绎推理的认识与处理问题）。
第二章1、【单选题】 (2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”,但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做( 思维定势)。
2、【单选题】 (2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（对传统的突破性）特征。
3、【单选题】（2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（直线型）思维定式. 4、【单选题】 (2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（偏执型）思维定势。
5、【单选题】（2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”.这体现了创造性思维的（程序上的非逻辑性)特征。
6、【判断题】 (2分)思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
2019智慧树知到[中医与诊断-学做自己的医生]章节答案
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2019智慧树知到[中医与诊断-学做自己的医生]章节答案[第一章测试]绪论单元测试1.【多选题】中医诊断学的三个基本原理是以常衡变司外揣内见微知着四诊合参答案：见微知着司外揣内以常衡变?2.【单选题】下列哪项属于“症状”喉中痰鸣舌红苔黄脉细无力心烦失眠答案：心烦失眠?3.【单选题】下述哪项属于“体征”恶心欲吐头晕而重面色苍白神疲乏力答案：面色苍白?4.【单选题】对病、证、症的关系，下述哪项不对“病”的全过程可分为不同的“证”“证”可见于“病”的全过程“证”反映“病”的阶段特点同一“证”可见于不同的“病”中答案：“证”可见于“病”的全过程?1.【多选题】阴阳学说的基本内容有以下几个方面：阴阳互根互用阴阳相互转化阴阳对立统一阴阳消长平衡答案：阴阳互根互用阴阳消长平衡阴阳对立统一阴阳相互转化?2.【单选题】有人夏天会怕冷，最常见原因是什么？因为阴虚因为阳盛因为阴盛因为阳虚答案：因为阳虚?3.【判断题】凉茶可以当茶经常去喝。
对错答案：错?4.【多选题】五行之间的正常关系是：相侮相克相生相乘答案：相生相克?5.【单选题】为什么有的人一生气，或者一紧张，就会出现胃痛胃胀，嗳气反酸的表现？这是因为：肝肾阴虚心肝火旺肝胃不和肝脾不调答案：肝胃不和?6.【多选题】按照相生规律确定的治疗原则有：扶弱实则泻其子虚则补其母抑强答案：实则泻其子虚则补其母[第二章测试]1.【单选题】脏象学说主要是研究答案：脏腑生理、病理及其相互关系?2.【多选题】五脏和六腑的生理特点和病理变化，下列哪些描述是正确的？答案：六腑实而不能满五脏满而不能实五脏病变以虚证为多六腑病变以实证为多?3.【单选题】“实而不能满者” 是指：答案：六腑?4.【多选题】肝的疏泄功能，主要体现在以下几个方面：答案：调畅气机调节生殖机能调畅情志帮助消化?5.【单选题】肝在志为怒，对怒的理解，下列哪项不正确？答案：思虑?6.【单选题】从心的主要生理功能，可以得出，下列哪些症状是属于心的病变所特有的？答案：心悸、失眠、多梦、健忘?7.【多选题】根据脾主运化的生理功能，可以看出，以下哪些症状是属于脾（包括胃）病的特有症状？答案：腹胀（就是肚子胀）便溏（就是拉肚子）纳少（就是胃口差，不想吃，吃的少等等）?8.【单选题】身形消瘦的人，可以通过以下途径达到使肌肉丰满有力：答案：健脾?9.【多选题】肺的主要生理功能有：答案：主气、司呼吸主通调水道主治节主宣发肃降?10.【判断题】老年人，头发乌黑，牙齿坚固，是肾精充足长寿的标志。
智慧树知到2019道德经的智慧启示章节测试答案
第一章学习本课《 < 道德经 >的智慧启示》的出发点是（）。
答案：从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
老子是（）学派创始人。
答案：道家“故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼”的“其”指代的都是（）。
答案：道借用明末清初的思想家王夫之在《读通鉴论》里的话来概括说明《道德经》的价值，就是：“辨其（）以立修己治人之（），察其（）以善精义入神之（）。
”答案：大意 #体#微言 #用“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。
”这段话启示我们看问题要有一种（）（）（）（）的思维方法。
答案：辩证对立 #辩证统一 #对立统一 #一分为二下面几段话的观点正确的是（）。
答案：老子所说的“无为”就是做自己应该做的第二章“绵绵若存，用之不勤”的“不勤”的意思是（）。
答案：不能穷尽“常使民无知无欲”的意思是（）。
答案：常使人民不执成见、不生贪欲“湛兮，似或存。
”中的“湛”的指的是（）。
答案：幽深“是以圣人后其身而身先；外其身而身存”是一种（）和（）的处世之道。
答案：先人后己 #以退为进下面与“持盈保泰”含义近似的是（）答案：适可而止“不见可欲使民心不乱”的“见”解释正确的是（）。
答案：同“现”，显露从言语之道来看，明代殷谐的《海青击鹄图》赋予我们的生活哲理是（）（）（）。
答案：慎言慎行 #守口如瓶 #沉默是金第三章老子《道德经》用“上善若水”来说明老子所说的“道”，运用的是（）的说理方法。
答案：道法自然下面与“持盈保泰”含义近似的是（）。
答案：适可而止“圣人为腹不为目”中的“为腹”的意思是（）。
答案：注重内在实际下面与“金玉满堂，莫之能守”的含义近似的是（）（）。
答案：甚爱必大费，多藏必厚亡#物壮则老“生而不有”的意思是（）（）。
答案：生养万物#不据为己有第四章《道德经》第十三章老子主要是从（）角度来阐述修道与用道。
答案：内在情绪今天的人们学习《道德经》的一个重要目的就是要“执《道德经》之道，（）”。
教育综合知识与能力智慧树知到课后章节答案2023年下绵阳师范学院
教育综合知识与能力智慧树知到课后章节答案2023年下绵阳师范学院绵阳师范学院第一章测试1.（）被人们看作是科学教育学形成的标志。
A:卢梭的《爱弥儿》 B:洛克的《教育漫话》 C:赫尔巴特的《普通教育学》 D:《学记》答案:赫尔巴特的《普通教育学》2.“教育”概念最早见于（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A:《孟子•尽心上》 B:《论语》 C:《大学》 D:《学记》答案:《孟子•尽心上》3.教育的生物起源论的主要代表是（）A:华生 B:孟禄 C:泰勒 D:利托尔诺答案:利托尔诺4.夸美纽斯的（）是近代独立形态的教育学的开端。
A:《大教学论》 B:《普通教育学》 C:《世界图解》 D:《母语学校》答案:《大教学论》5.教育是一种永恒的存在。
A:对 B:错答案:错6.教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
A:错 B:对答案:对7.教育的本质就是传递知识和技能。
A:对 B:错答案:错8.教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体A:对 B:错答案:错9.教育的三种形态是（）A:家庭教育 B:学校教育 C:社会教育 D:网络教育答案:家庭教育;学校教育;社会教育10.教育的基本构成要素（）A:教育手段 B:教育内容 C:受教育者 D:教育者答案:教育手段;教育内容;受教育者;教育者第二章测试1.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。
这种教育目的观的价值取向是A:个人本位 B:科学本位 C:社会本位 D:伦理本位答案:社会本位2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是A:社会分工 B:个人天赋 C:教育水平 D:国家性质答案:社会分工3.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了A:教育无目的论的思想 B:个人本位论的思想 C:社会效率论的思想 D:社会本位论的思想答案:个人本位论的思想4.培养“劳动者”是社会主义教育目的的A:总纲领 B:总目标 C:总要求 D:总路线答案:总要求5.坚持教育目的的“两个服务”方向，是我国教育目的的A:根本原则 B:根本特点 C:根本宗旨 D:根本任务答案:根本特点6.素质教育的空间具有开放性A:对 B:错答案:对7.素质教育关注学生终身发展A:错 B:对答案:对8.素质教育注重学生个性健康发展A:对 B:错答案:对9.应试教育是一种“考什么、教什么、学什么”的教育A:对 B:错答案:对10.素质教育使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展A:错 B:对答案:对第三章测试1.我国在世界各地开设孔子学院，向世界各国人民介绍中国文化，这说明教育具有文化A:创造功能 B:传播功能 C:更新功能 D:传递功能答案:传播功能2.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有A:选择功能 B:继承功能 C:传递功能 D:创新功能答案:选择功能3.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案第一章1、【单选题】 (2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于(纪律型）2、【单选题】 (2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？(力求稳妥，拒绝冒险）3、【单选题】（2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是（ LED显示屏 ).4、【单选题】（2分）人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是( 创造性需求 )。
6、【单选题】 (2分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（间接性）。
7、【判断题】（2分)右脑是创造力的源泉。
(对）8、【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分,孙悟空属于（象限D：善于用直觉的，整体的,演绎推理的认识与处理问题）.第二章1、【单选题】 (2分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响,我们把这叫做（思维定势）。
2、【单选题】 (2分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观，体现了创造性思维的（对传统的突破性）特征。
3、【单选题】（2分）在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于( 直线型）思维定式. 4、【单选题】 (2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东，他偏往西,好赌气,费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头.这属于（偏执型）思维定势.5、【单选题】 (2分）爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子"。
这体现了创造性思维的（程序上的非逻辑性）特征。
6、【判断题】（2分）思维是一种复杂的心理现象，没有方向.（错）7、【单选题】 (2分）纸上谈兵，指的是（书本式）。
2019上半年教师资格考试中学教育知识真题及答案
2019上半年教师资格考试中学教育知识真题及答案说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共21题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )A)教师中心，教材中心和课堂中心B)儿童中心、经验中心和活动中心C)管理中心、活动中心和教学中心D)管理中心、服务中心和教学中心2.[单选题]苏联教育家赞可夫倡导的是( )A)发现学习理论B)教学过程最优化理论C)教学与发张理论D)范例教学理论3.[单选题]18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。
这种教育目的价值取向属于()。
A)个人本位论B)社会本位论C)国家本位论D)生活本位论4.[单选题]教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征( ) 。
A)阶级性B)生产性C)目的性D)相对独立性5.[单选题]人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。
当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。
这表明人的发展具有( )。
A)顺序性B)不平衡性C)阶段性D)个别差异性6.[单选题]在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”A)衔接且对应B)衔接但不对应C)不衔接也不对应D)不衔接但对应7.[单选题]有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?A)政治功能C)文化功能D)生态功能8.[单选题]当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A)学科课程B)活动课程C)经验课程性D)社会课程9.[单选题]我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段A)以综合课程为主B)以分科课程为主C)以时间活动课程为主D)设置分科与综合相结合的课程10.[单选题]“-把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A)理论联系实际B)长善救失C)教育影响的一致性制D)因材施教11.[单选题]学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。
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2019智慧树知到［中学教育基础（吉林联盟）］章节答案
［第一章测试］
1.【单选题】在我国最早把教”和育”合成一个词来运用的人是
答案：孟子？
2.【单选题】提出天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”的文献是
答案：中庸？
3.【单选题】教育最早的独立形态是（）。
答案：社会教育？
4.【单选题】提出教育是依据生活、为了生活的生活教育”培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是（）
答案：陶行知？
5.【单选题】提出什么是教育当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”这一观点的人是（）
答案：爱因斯坦？
6.【单选题】教育家（）在其教育着作《教育原来》一书中指出，教育从起源上来说是一个生物学过程，不仅一切人类社会存在教育，甚至动物中也有教育。
答案：佩西.能?
7.【单选题】提出教育即生长、教育即改造”学校即社会”教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”教育是经验的改造或改组”理论的是
答案：杜威？
8.【单选题】提出教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积”观点的人是答案：雅斯贝尔斯?
9.【单选题】儒家学派撰写的（）是人类历史上最早出现的专门的教育文献。
答案：学记？
10.【单选题】法国社会学家托尔诺提出了（）
答案：生物起源说
［第二章测试］
1.【单选题】首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列的人是西方教育家
（）。
答案：培根？
2.【单选题】欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。
答案：军事体育教育？
3.【单选题】天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自（）。
答案：《中庸》？
4.【单选题】不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。
答案：《论语》？
5.【单选题】四书”五经”是我国（）的教育内容。
答案：封建社会？
6.【单选题】认为学生对教师必须保持一种被动的状态”提出教师中心”观点的教育家是（）。
答案：赫尔巴特？
7.【单选题】战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗
产的着作是（）。
答案：《学记》？
8.【单选题】提出泛智”教育思想，探讨把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。
答案：夸美纽斯？
9.【单选题】标志着规范的、独立的教育学诞生的着作是（）。
答案：德国赫尔巴特的《普通教育学》？
10.【单选题】最早提出教育要适应儿童发展的年龄特征，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家是（）。
答案：亚里士多德。