教师职业工作心得体会范文
职业学校教师工作心得体会(精选5篇)
职业学校教师工作心得体会(精选5篇)职业学校教师工作心得体会篇1回首这一学期的教学工作,感受颇多。
作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。
对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。
新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”。
但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门。
在这样情况下,感觉上课难度更大。
作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。
一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。
教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。
我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。
听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习。
课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。
备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
做教师的工作心得范文(10篇)
做教师的工作心得范文(10篇)在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
下面小编为大家带来做教师的工作心得范文,希望大家喜欢!做教师的工作心得范文1“教师是一份奉献的职业”,在这一年来,我一直遵循这句话,在自己的工作岗位上努力地耕耘着、收获着,小学教师教学工作体会。
信息技术是一门特殊的学科,是一个走在时代前沿的科目,虽然它不是学校教学中的“主课”,但它在现代化的教学手段中却处于领导的地位。
经过一年的努力,我开始明白,我们这一学科有自己独特之处,要想教好、学好是一件很不容易事。
1、爱岗敬业,执着追求,俗话说:干一行,爱一行,没有爱岗敬业的精神你怎样善待自己的学生?教师是凭良心上课的,尤其是对于一个信息技术教师来说。
因此,我把这句话作为自己教学的准则。
要想有所作为,首先应该热爱自己的本职工作,但仅这样还不够,还应努力的钻研业务。
信息技术不像其它学科,它的发展速度太快了,信息技术日新月异。
教师要给学生“一杯水”,自己就必须要有“一缸水”。
2、激发学生主动参与的渴望,调动学生学习的积极性。
托尔斯泰曾说:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。
”因此,在新授前,我都通过精心设计的导入,激发学生的兴趣,调动学生的探求和认知兴趣,这样一节课下来,才会有教为理想的效果。
例如讲WORD中的插入图片时,我这样引导学生:朋友过生日时候,你们喜欢买贺卡送给他,其实运用今天我们所学的知识,你可以制作出漂亮卡片,不但经济,而且有意义,但是,你们得好好听,否则是做不出来的。
这样一来,学生有兴趣了,带着疑问去学,效果会很好的。
3、使教学过程具体、明了。
信息技术的教学过程是非常实在的过程,教师不能空谈。
例如在讲软件、硬件时,我们应拿一些实物,让学生真正明白其中的含义。
要给学生足够的操作、尝试时间,让他们自主的去掌握相关的知识操作技能。
再有,作为一名教师要学会归纳。
从业教师个人工作心得体会(精选5篇)
从业教师个人工作心得体会(精选5篇)从业教师个人工作心得体会(篇1)时光荏苒,忙碌中20__年度的脚步已经悄然走远。
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、德我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
二、能为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
三、勤一年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,认真出席每次升旗仪式。
和出操。
准时参加每周的政治学习。
四、绩本学期我积极参加校内赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中,我利用中午休息时间每天给学生排练指导,学生的演唱水平有了很大的提高,获得了全校师生的一致好评。
当然,由于本人能力有限,工作中还有很多不尽如人意的地方,有待于今后进一步改进。
为社会主义教育事业添砖加瓦。
从业教师个人工作心得体会(篇2)8月份,我作为一名新人进入了中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。
在工作的初期,我确实感到了很大的困难。
那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外,能够说毫无工作经验。
结合教师工作写心得体会(精选5篇)
结合教师工作写心得体会(精选5篇)结合教师工作写心得体会(篇1)自毕业后参与幼儿教育工作已经有一段工作,比较庆幸的是在学校所学知识在日常教育工作中都能够应用上,而且目前为止我很能够适应这一份工作。
小朋友们都是天真而活泼的,园长和其他老师都是很好的人,在这里我能够体会到很多很多。
还记得给孩子们上第一节课的时候,尽管有过实习的经历,但看着他们懵懵懂懂的眼神,我还是出现了些许纰漏,幸好在其他老师的帮助下还算圆满地完成了这节课,从这节课我也算发现了一些不足吧,因为孩子都很小,很多东西都要一步一步地教,有些话说了以后他们不一定会听,遇上他们发小情绪的时候更是令我手足无措,因此最好不要一本正经的样子,幼儿是不会喜欢严肃的老师的,他们更喜欢的是那种亲切可爱的老师,就像他们的朋友一般,从这里我也算学会了和和幼儿正确相处的方式吧。
其实上课方面都还好,慢慢学就好了,不过让孩子们乖乖吃饭和午睡工作可令我操碎了心,孩子们的饭量都比较小,而且家长送他们来幼儿园的时候总喜欢给他们买些小零食,再加上他们还不能够很熟练地运用勺子和筷子,因此哄他们吃饭也是自己工作的一环,不过还好,因为除了老师以外还有保育员的帮助,相比我这样的新手老师,保育员可是有着许多带孩子的经验,这方面还有很多需要我去学习的呢。
午睡工作的话,我一般会给他们讲故事,这也是我自己陶冶情操的方式之一呢,不是照本宣科的讲,而是自己融入童话故事之中,也算给自己一个心灵藉慰吧,尽管有极个别不会好好睡觉的,但时间久了还是会慢慢睡去的。
另外有些时候还要和他们普及一些生活常识,什么能吃什么不能吃,还有礼貌礼仪一方面,很多人说幼儿教师就像是孩子的第二个母亲,说的真是一点没错呢,或许以后等我也成为了一名母亲,那么我会感受得更多,不过孩子们是真的可爱,只要能够放宽心态,那么从事这份工作还真是一份享受呢!每天早上迎来家长和孩子,带着孩子们做早操,陪伴他们玩游戏和上课,下午再看着家长接他们回家,我觉得这样的生活是很美满,以后的日子里我想我会有着更多的进步,成为一名更加合格的幼儿教师,至少我觉得带孩子的经验会随着时间的积累越来越多的。
教师职业感悟心得体会(精品8篇)
教师职业感悟心得体会(精品8篇)教师职业感悟心得体会篇1通过学习《中小学教师职业道德规范》,联系最近发生在身边的是,我的感触很深。
我认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。
教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。
而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。
师德是教师人格特征的直接体现。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。
而师爱则是师德的灵魂。
教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。
在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。
热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。
教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。
这种爱是神圣的。
这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
因此,师爱就是师魂。
热爱教师的职业是做好教学工作的前提。
天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。
问题是我对他们关心太少了,作为一个教师,要在完成教学任务的同时,让学生感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是两个班级的学生,精力较为分散。
而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。
教师爱岗敬业心得体会范文(精选6篇)
教师爱岗敬业心得体会教师爱岗敬业心得体会范文(精选6篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的教师爱岗敬业心得体会范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。
教师爱岗敬业心得体会1为人师表,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。
一、以身作则,为人师表以身作则,为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率,《韩诗外传》中提出“智如泉源,行为可以表仪,人师也”,师者,人之模范也,教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响,所以在思想上、行动上,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生。
第一、思想品德上,遵纪守法。
塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。
第二、在语言文明方面,用纯洁、文明、健康的语言。
不夹杂地方土语,用语要文雅、优秀,语调要和谐、悦耳,使学生听后能产生愉快感,乐于接受教师的教诲,切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。
现在有些教师在批评学生时,用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。
因而对学生产生一种逆反心理。
受到挫折之后,不善于言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对教师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。
言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美好的思想与知识带进心田。
同时,语言要热情、诚恳,富于激励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。
第三、仪表大方,端庄朴素。
教师的仪表应有美感,衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色,充分显示了教师对生活的热爱,精神饱满,诚实朴素的生活习惯,从而给学生以美的熏陶,相反,教师衣着不整,不仅伤斯文,有失风雅,还会对学生留下生活懒散,精神颓废之感,同时,教师的仪表还具有时代感,教师是人类文明的传播者和建设者。
教师工作的心得体会收获范文
教师工作的心得体会收获范文教师工作的心得体会和收获(篇一)作为一名教师,我已经从事这个职业多年了。
在这段时间里,我经历了许多挑战和困难,但也收获了很多成就和快乐。
在这篇文章中,我将分享我在教师工作中的心得体会和收获。
首先,作为一名教师,我意识到教育的重要性。
教育不仅仅是灌输知识,更重要的是培养学生的能力和素质。
作为一名教师,我有责任帮助学生成长和发展。
在我的教学中,我注重培养学生的学习兴趣和独立思考的能力。
我相信,只有学生对学习感兴趣并且有能力去思考,他们才能在未来的生活中取得成功。
其次,教师工作让我更好地了解学生。
在和学生们相处的时间里,我逐渐了解了他们的个性、需求和困惑。
我发现每个学生都是独一无二的,有自己的兴趣和梦想。
作为一名教师,我努力给予每个学生关爱和支持。
我既是他们的老师,也是他们的朋友和倾听者。
我与他们建立了信任和良好的沟通,帮助他们解决问题和面对挑战。
第三,教师工作让我不断学习和提升自己。
教育是一个不断变化和进步的领域,作为一名教师,我需要不断学习新的教学方法和理论知识。
我积极参加培训和研讨会,与同行交流和分享经验。
通过不断学习和提升自己,我能更好地适应教育的发展和学生的需求。
最后,教师工作让我感受到成功和成就的喜悦。
当看到学生们在我的指导下取得进步和成绩时,我感到非常欣慰和骄傲。
这种成就感不仅只是学术上的成绩,更重要的是学生的个人成长和自信心的提高。
我希望能够为学生成为他们人生的引路人,助他们在未来的道路上取得成功。
总的来说,教师工作给了我很多的收获和快乐。
我深刻地体会到教育的重要性,了解学生的需求和困惑,不断学习和提升自己,同时也感受到成功和成就的喜悦。
我愿意一直走在教育的前线,为学生的未来贡献自己的力量。
教师工作的心得体会收获范文(二)作为一名教师,我有幸从事了教育工作多年,这段时间让我收获良多,并深刻体会到了教师工作的重要性和意义。
下面,我将以____字为你分享一些我在教师工作中的心得体会。
职业体验教师心得体会 体验教师心得体会(优质11篇)
职业体验教师心得体会体验教师心得体会(优质11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师心得体会范文(3篇)
优秀教师心得体会范文教师是一种神圣的职业,担负着育人的使命。
在长期的教育教学工作中,我深深地感悟到,要成为一名优秀的教师不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,更需要注重自身修养和思考,不断提升自我。
在我多年的教育教学实践中,我积累了一些心得体会,我将从教师的角度出发,谈谈我对优秀教师的理解和体会。
首先,优秀教师应该具备专业知识和教学经验。
教师是学生的引路人,只有自己具备扎实的知识储备和教学技能,才能更好地教导学生。
因此,一个优秀教师首先要注重自身专业知识的学习和更新。
教育是一个不断发展变化的领域,教师要密切关注教育前沿和学科最新动态,不断提升自己的学术水平。
同时,教师要有丰富的教学经验,只有通过实践和总结不断成长,才能更好地应对各种教学情境和问题。
在我的教学实践中,我时刻保持对学科知识的研究和学习,注重教学方法的创新和实践,不断提升自己的教学水平。
其次,优秀教师应该有良好的教育理念和教育情怀。
教育工作的本质是培养学生的全面发展,而不仅仅是知识的传授。
一个优秀教师要有正确的教育理念,要注重培养学生的创新意识、思考能力和问题解决能力。
同时,教师要关爱每一个学生,尊重学生个体差异,注重培养学生的品德素养和社会责任感。
只有在关爱和引导中,学生才能得到全面的成长和发展。
在我的教育实践中,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的兴趣和自主学习能力,努力激发学生的创造力和求知欲望。
再次,优秀教师应该具备良好的沟通能力和团队合作精神。
教师不仅要与学生进行有效的沟通,引导他们思考和表达,还需要与同事和家长进行良好的交流和合作。
一个优秀教师要善于倾听和理解,善于引导和激励学生,建立良好的师生关系。
同时,教师要积极参与学科团队和教研活动,与同事共同研究教学问题,相互交流经验,共同提高教学质量。
在我的教学实践中,我积极与同事合作,参加各种教研活动,并通过与家长的有效沟通和合作,取得了良好的教育效果。
最后,优秀教师应该有持续学习和自我提升的精神。
做尽职尽责好教师心得体会范文5篇
做尽职尽责好教师心得体会范文5篇我大学毕业后到镇中资教,两年多的资教生涯让我成熟了不少,也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱.这里给大家分享一些关于尽职尽责好教师心得体会,希望对大家有所帮助.尽职尽责好教师心得体会1有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业.于是,心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了.而我认为,不妨看得平凡些吧,把教师当作自己谋生的手段也未尝不可.但关键是你如何去看待教师所要担负的责任.曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败.这段话深深地震撼了我,使我深深地体会到教师的责任之重大.要成为一名合格的好教师,始终需要责任意识的推动.实践证明,一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为.一个对国家与社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向.作为一名踏踏实实的教师,我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质,还应该立足于学校的发展,将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中,为学校的发展发光放热.一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民.履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大.一个人道德修养的核心就是讲责任.因此,加强教师职业道德修养,必须从〝责任〞两字做起.对自己应尽的责任认识得越早,越能健康快速地成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值.让我们用我们的真心.真情.真爱去实践我们所肩负的责任.尽职尽责好教师心得体会2伴随时代飞速发展,人们观念今非昔比,好老师的标准也日新月异.以前所谓的好老师就是教好书. 让学生考出好成绩,但这已经不再是新时代判断老师好差的唯一标准了.提到做〝历史责任感的好老师〞,大家首先可能抓住的字眼就是〝历史责任感〞二字,因此就认为做历史责任感的好老师就是尽心尽力把我们前辈们的留下来的知识给学生教好, 讲清楚了, 让学生掌握扎实了就是好老师.要做〝有历史责任感的好老师〞,首先,应该是一名理性的教育工作者.教师这一行业是不同于其他职业的,教师要有理性,这是我们的工作与其他工作最大的区别;教师要有理性,在面对和处理任何问题时要冷静.理性地分析;教师要有理性,必须〝从四十分钟里榨出油来〞,提高教育效率,那是在为学生节约宝贵的时间??好教师应该是理性的,理性的教师才是优秀的教师,才有可能把自己的事业做好.做大.做强. 其次,应该是健康.〝身体是革命的本钱〞,会休息的人才是会工作的.好教师应该是讲究工作效率的, 而并不是非得加班加点, 牺牲自身休息时间和健康.这里的健康不光是指身体健康, 还包括心理健康.在面对新时代的各项竞争和各种压力, 许多人在承受的时候都会感到吃力,甚至有人会出现不同程度的心理问题,但作为教师,每天面对的是不同的有自己独特思想的个体,心理健康是至关重要的, 只有心理健康的老师才能会孩子心理健康的发展起榜样和表率作用,才能正确处理好孩子出现的各种心理问题.因而,教师不光身体健康,而且心理也应该是健康的. 最后,应该是关注学生未来发展的.好教师的课堂应该成为以学生为主体.教师为主导的课堂,成为唤醒学生学习,激活学生学习,彰显学生学习,调适学生学习心态,锻炼学生学习意志,提升学生学习行为的主场所.好教师应该一切从学生成长出发,关注学生学习品质的形成, 关注学生的未来, 关注学生的发展.总而言之,作为一个有历史责任感的老师,我们不能古板,教出来孩子是要符合这个社会所需要的, 让孩子懂得做人的道理, 适应这个社会有热情, 有热心,有热度,才能当一名人人尊敬的好老师!才能肩负起历史的责任.尽职尽责好教师心得体会3师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则.教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现.〝师者,所以传道.授业.解惑也.〞教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对〝怎样做一名好教师〞这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求.〝十年树木,百年树人〞怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面:1.矢志不渝铸师魂.自任教以来我一直担任数学教学工作,始终坚持〝德育首位〞的原则,注重学生的思想教育工作,实事求是,公正严明,在学生中威信很高.我坚持以德治教,以德育德.坚持从育人环境抓起,从学生行为规范抓起,从每一名学生抓起,给学生营造了和谐的环境,唤起了学生的自信,使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人,振作精神,奋发进取.2.树立良好的师德形象.教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现.我们这的杜顺老师,他不幸患上了脊髓空洞症,上课时整个身体全靠双拐支撑着.但他不悲观.不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上.学生看着他忍着剧痛.冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪.他深情地说:〝我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民.〞古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身.以身立教.作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像〝春蚕〞吐尽青丝,像〝蜡烛〞化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生.3.提升专业技术能力,提升教师魅力.首先,教师要提升专业素养.专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现,也是影响学生业务素质的最直接因素.前苏联教育家马卡连柯曾说过:〝学生可以原谅教师的严厉.刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他们的不学无术,如果教师不能完善地掌握自己的专业,就不能成为一个好教师.〞其次,教师要增强理论深度,学习教育学.心理学等教育理论,不断提高业务水平,树立终身学习的自觉性,要密切关注现代科学的发展变化,善于吸收和利用新知识拓宽教学内容,将科学理论与教育实践结合起来,在实践中摸索.总结教育的规律与教育的艺术,提升人生品位.4.学会宽容,敬业爱生爱学生是教师职业道德的核心,是教好书.育好人的力量源泉.教师只有理性地分析不同的学生的心理,以爱心为前提,充分尊重学生个体,才能赢得学生的欢迎,也只有友爱.善良.公正.尊重.信任地对待学生,教师的教育才能使学生在平和.愉悦的心态下接受,才能使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振,学生自然会自愿接受约束,不断增强自我教育.自我修养的主动性和自觉性,从而促进学生的自我发展.自我提高.古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人.孔子有〝君子学道则爱人〞之语.尽职尽责好教师心得体会4一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望.国家繁荣.民族振兴.教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚.业务精湛.结构合理.充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师.那么,怎样才能成为好老师呢?我意识到了以下几个方面:第一,爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者.忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素.始终坚持走中国特色社会主义道路,弘扬爱国主义.集体主义精神,把个人命运和国家的命运紧紧连在一起.树立高尚的职业理想,培养坚定的职业操守,肩负起人民教师的光荣职责,把全部心血和精力奉献给祖国的下一代,培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人.第二,学为人师,做学生健康成长的引导者.教师要像一盏明灯,给学生以温暖和希望,照亮孩子前进的道路.教师要用真心.真情.真诚关爱学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,引导学生全面发展.健康成长.要静下心来教书,潜下心来育人.要注重挖掘每个学生的闪光点,激发潜能,鼓励创造,宽容失败.要做学生的良师益友,帮助学生解决思想困惑和生活困难.第三,开拓创新,做教育改革发展的推动者.创新是优秀教师最具时代特征的精神品格.教师增强创新意识,把握教育规律,勇于探索,敢为人先.要按照素质教育的要求,推进课程体系.教学内容和教学方法改革,坚持启发式教学,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践能力,只有在教学科研一线的改革创新上有更大突破,整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动.第四,行为世范,做良好社会风尚的引领者.优秀的教师是学生的表率.社会的榜样.教师承担起教育者的社会责任,带头传承中华民族优秀文化和传统美德,倡导社会文明新风,引领社会风尚和时代进步潮流.要树立高尚的精神追求,恪守学术道德,甘当人梯,甘守寂寞,以自身的师表风范和人格修养带动社会风气的改善.教师要做民族团结的传播者.践行者和捍卫者,积极促进民族团结思想进课堂.进头脑,让维护民族团结在全社会蔚然成风.教育是全民族共同的事业,全党全社会都要更加关心支持教育事业,国家发展希望在教育,办好教育希望在教师.我们教师要增强荣誉感责任感,不负使命,不负重托.尽职尽责好教师心得体会5〝无德无以为师〞.有什么样的老师就有什么样的学生.老师的言传身教直接影响着每一个学生,这实际上就给教师提出了更高的要求——教师必须有高素质.没有高素质的教师就不会有高素质的教育,有什么样的老师就有什么样的学生.教师对学生起着潜移默化的效应.一.关心每一位学生做一名好教师.特别是一名好班主任,首先应该做到爱学生.对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服.即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你.爱护你的,是为你着想才如此严格要求.这样,在〝严师〞面前他就不会产生逆反心理,会理解老师的苦心.正是老师的爱才使得这〝良药〞不苦口,〝忠言〞不逆耳.精诚所至,金石为开.更重要的是,〝师爱〞如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵,实现了爱的迁移,教给了学生们如何爱别人.做一名好老师,关心学生,不能只表现在语言上,要落实到行动上.从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护.学生生病,轻轻关心几句,为他送上一杯暖暖的开水,学生是不会忘记你的.老师与学生之间有了真情,有了爱,就具有了凝聚力的.二.尊重每一位学生做一名好教师,应该无私地把爱洒向每一个学生,始终坚持对学生持尊重的态度:尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤害学生的自尊心,有礼貌地对待学生.教师尊重学生是学生进步的外因,学生自尊自强是他们进步的内因.尊重学生,学生就会向老师敞开心扉,用全心来接受教师的爱.尊重学生要以信任学生和理解学生为前提.能将学生看作是一个平等的对象来看待.班主任不要总是高高在上,动不动就训斥.挖苦.讽刺学生.每个学生都是有自尊的,老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心.对学生要一视同仁,不能因为学生成绩的好差.相貌的美丑.经济条件的好差而对学生另眼相看.对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评.这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖.有希望,从而更加热爱这个集体,热爱你这位老师,才能成为他们学习的动力,才会对学生人格的培养起潜移默化的作用.三.了解每一位学生二十几年的教育经验使我懂得,教师爱学生,不是一个纯粹主观的过程,如果学生从来不向他们的老师敞开心扉,学生的心灵之门打不开,那么教育就无法进行.如果学生不愿意把自己的欢乐.痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么任何教育都是无效的.师生之间的交流,是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程.只有获得学生的爱戴和信任,让学生主动向老师敞开自己的心灵窗口,老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界,懂得他们成功的喜悦和失败的痛苦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功.教育工作必然会事半功倍的.四.面向全体学生教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护.而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生.但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响.帮助.扩大和深化师爱的作用.做一名好教师,爱不是偏爱,要无选择地.公正地.无例外地爱每一个学生.做一名好教师要善于控制自己的情感,不能对优秀学生偏爱,对后进生另眼相待.教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀.要相信学生.理解学生.尊重学生,微笑着面对学生,学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展的生动活泼,卓有成效.对学生热爱.理解.尊重.关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵.当老师把一颗真诚的心交给学生,公正地对待每一个学生,公平地把爱和温暖送给每一个学生时,学生的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育.做尽职尽责好教师心得体会范文。
关于教师职业的心得体会7篇
关于教师职业的心得体会7篇关于教师职业的心得体会【篇1】自参加工作以来,能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升,以人为本,关爱全体学生,注重学生的全面发展。
做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。
由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘,在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己,教科研工作方面取得了点滴成绩,不但促进了自己业务水平的提升,更有力的促进了学校各项工作的有序开展。
02年被评为章丘市优秀教师,08年被评为章丘市优秀校长。
一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,关注细节善于思考,剖析得失务求实效,于是常年以读书为乐,坚持记笔记写反思。
近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》,魏书生的民主与科学的管理思想,刘京海的成功教育理论等。
自己开通了教育博客,每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。
在读书中学有收获,在反思中日有提高。
几年下来,自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。
不仅提高了业务理论水平,而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等,这些都是教科研的对象。
这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。
招准问题的切入点,采取行之有效的方法,对症下药。
一般老师工作就停留在了问题解决的层面上,而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结,这就是庸师和优秀教师的最大区别。
我相信发现就是进步,总结就是提高。
为了形成高质量、个性化的成果,我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构,积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新、奇、特,效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。
老师工作心得及感悟范文10篇
老师工作心得及感悟范文10篇教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
下面小编为大家带来老师工作心得及感悟范文,希望大家喜欢!老师工作心得及感悟范文1回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。
其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。
经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。
教师育人,身正为范。
在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。
不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。
教师的职责是神圣的,既教书又育人。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。
教师心得体会范文(5篇)
教师心得体会范文(5篇)教师心得体会范文【篇1】今天是我当老师的第五天了,基本上已经适应了这里的生活。
现在最大的一个感触就是,老师真的不好做,很累。
想想当初气着老师不听老师的话老师是有多么为难现在是真切体会到了。
我带两个班,初二5班和6班,两个班的学生都有60个。
记着星期一的下午那是我人生中的第一节课,对我来说很有意义也是我人生中最值得回味的事情。
初上讲台,心里难免会有一丝紧张,看到下面每位同学都在盯着自己看,对于没有教师经验的我来说是一个很大的考验,不过还好在来之前我们做了充分的准备,在学校我们去微格教室录课,学校的老师给了我们莫大的指导和鼓励,在来之前的一周在临漳进修学校也做了教师培训,所以一节课下来也没有出现多大的错误。
当我喊到上课,同学们起立齐齐的喊到“老师好”,这时我的心里多了一份兴奋之情更多了一份责任感。
第一节课我没有为他们讲课,而是以聊天的形式与他们交流,同学们说的是方言,有时我听得不太清楚所以交流起来不是那么顺畅,不过从交流的过程中我可以感受到,他们渴望学好,不仅仅是书本上的知识,他们也希望从我这里认识外面的世界。
定岗之前,我从未想过我适合当一名老师,但是在这几天的教课生活中,我竟然发现教师这个职业还是挺适合我的,在看到学生因为我讲课的幽默而露出天真的笑容,我心里真的非常高兴。
支教的生活已经过去一周了,虽然遇到的问题不少,比如学生不听话,上课捣乱,还有打架,这些问题几乎每天都有,这对自己对于问题的处理方式也是一个很大的考验。
我还需要提高自身能力,为了学生们。
教师心得体会范文【篇2】尽管我知道,你读我这篇文章,大都还是得通过手机。
但我还得说一些手机的坏话。
促使我写这篇文章最大的动因是我看到了一篇孩子的习作。
这个小朋友在作文中很想让爸爸陪着玩一会儿,可是爸爸只是玩手机,只是一直玩手机。
是可忍孰不可忍!这个可爱的孩子终于向成人世界发出抗议:你已经不是我的爸爸了,你快是手机的爸爸了。
当然爸爸还是要挽救的,孩子在最后的结尾是:爸爸,放下手机,立正稍息。
做个好老师心得体会范文10篇
做个好老师心得体会范文10篇对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
下面小编为大家带来做个好老师心得体会范文,希望大家喜欢!做个好老师心得体会范文1我认真地读完了教师手册。
通过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。
时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。
教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。
一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。
”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。
教师工作心得体会(共6篇)
老师工作心得体会〔共6篇〕第1篇:老师工作心得体会这学期,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动开展为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教育教学方面:要进步教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
教师工作学习心得体会(通用15篇)
教师工作学习心得体会(通用15篇)教师工作学习心得体会1很荣幸在这学期能成为何教师工作室的一员,在未来的三年,我可以和学员们一起跟何校长学习,这是一个来之不易的机会,我会好好珍惜,好好学习的。
为期一周的跟岗学习眨眼就结束了,但这一周的跟岗学习已经让我感受特深,这短短的一周足以让我学到很多平时在自己学校里学不到的东西。
跟岗的这段时间,过得很充实,收获很大。
最大的收获来自我们的师傅何校长。
何校长高尚的师德风范、对教育事业的执着热爱、鲜明的教学风格,深深感染了我,让我很震撼。
在10月20、22、23日,何校长亲自为我们上了示范课,听她的课,可以说是一种享受,何校长在课堂上充分调动学生的学习积极性,把教室的小舞台交给学生,放手让学生自主、合作、探究,循循善诱,学生在课堂上的参与度极高,而且何校长的肢体语言丰富,言语富有亲和力,这些都很值得我学习。
在这一周里,我们还聆听了都城镇的其他优秀教师的课,包括有语文、数学、英语、音乐,通过听课、评课,在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术,充分感受与体验各教师的教学风格,让自己的教育教学理念得到很大程度的更新,教学手段和教学方法发生了改变,教学水平和教学技能得到很大的提升。
另外,在听、评课的过程中,通过不断地进行学习,自己听、评课的能力提高了,提取信息和归纳总结能力也得到了不同程度的提高。
但由于本人一直处于乡镇的小学,见识比较少,教学方法比较传统,教学过程中放不开手脚,教育、教学功底和县城的老师相比还差距很大。
通过这次的学习,让我看到了差距。
回去后,我将好好地把学到的东西运用到自己的教学中,让自己的教学风格更稳定,不断练就和加深自己的教学功底,让自己成为名符其实的“骨干教师”。
教师工作学习心得体会2从事教师这个职业将近6个月的时间里,在领导以及同事的帮助和指导下,在思想和工作上都有了很大的提高。
特别是当班主任以来,对自己自身能力以及综合素质提升很大。
首先,在思想上,我严格要求自己,不断用知识武装自己的头脑,时刻谨记教师职业道德规范,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
教师工作心得体会 15篇
教师工作心得体会 15篇教师工作心得体会 1首先,要成为一名好的幼儿园老师,你必须有一颗童心,热爱孩子和工作。
只有有了这颗心,你才能得到更多有益的结果。
我记得当我第一次开始在幼儿园工作时,我一无所知。
我每天都围着孩子们转,而不是孩子们围着我转。
但是在今年的工作中,我学到了很多以前不知道的东西。
我还学会了如何处理同事之间的关系。
我也学会了成为孩子们心目中的好老师,让孩子们更喜欢你。
我记得不久前一个朋友问我,你每天都很辛苦地照顾孩子吗?孩子在哭,你会怎么办?当时,我笑着告诉她,社会上没有什么不辛苦或不累的。
虽然很累,但我觉得我的生活很充实,很满足。
我的微笑来自这些活泼可爱的孩子。
因为这些孩子从未离开过我的微笑,只有你真正给予的才会被别人认可和欣赏。
过去,每当孩子哭的时候,我会特别累,甚至不想从事这份工作。
然而,在这个时候,我总是默默地安慰自己,这不是一件事,没有什么是不可能的,只有你不想做的。
随着时间的推移,孩子们会习惯的。
不管他们做什么,他们都会开始有一个适应期。
在此期间,他们会慢慢习惯并喜欢它。
因此,每当麻烦或不愉快的事情来到你身边,你必须学会安慰你的心。
自我安慰也是进步的第一步。
孩子们年轻的'脸庞,他们的热情和爱温暖了我的心。
我清楚地知道,我正从事着世界上最辉煌的事业。
我走在一条充满青春气息的绿色道路上。
我对孩子的爱应该是真诚无私的。
当孩子生病需要照顾时,父母最需要给他们带来照顾和保护。
同时,老师也需要照顾他们。
我知道孩子们需要老师给他们带来美丽的微笑。
同时,我也知道当我心情不好的时候,我不能给孩子们这样不好的情绪。
孩子们的心是最纯净的海水。
儿童世界是一个充满真、善、美的童话。
因此,如果有不愉快的事情,不要在孩子面前表现出来,而要让他们看到张的笑脸。
每当我进入幼儿园,我都要换一个角色,不是女儿,而是孩子们最好的朋友和孩子们最喜欢的老师。
生活在向世界上的每一个人重复着昨天的节奏,我想告诉生活,我爱这些吵闹的孩子,因为这些孩子,我更爱这个学前教育工作。
教师工作心得体会(通用21篇)
老师工作心得体会〔通用21篇〕老师工作心得体会〔通用21篇〕老师工作心得体会篇1通过这段时间的培训,使我进一步理解到老师职业的神圣,同时也感责任的重大。
我们不仅学到了丰富的学问,还进一步进步了业务素养,下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得:老师要具有无限的爱生之心。
老师是训练过程中的主导力气。
老师道德品质不仅是老师自身的行为标准,而且还是作用于同学的训练手段。
其高尚与否,关系到到素养训练能否得以正确顺当地施行。
通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。
老师必需有高尚的品德。
老师职业的最大特点是培育、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。
在训练活动过程中,老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学,又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学,使同学的身心安康地成长进展。
因此老师必需要有高尚的思想境界,纯洁美妙的心灵。
在工作中,老师要安贫乐教,甘于奉献。
必需耐得住孤独,受得住挫折,将自己的全部精力全身心地投入到教学理论中去,正如出名训练家陶行知所说的"捧得一颗心来,不带半根草去'。
老师对同学要有一颗慈母般的爱心。
老师对同学慈母般的爱心应来自对训练事业的无限忠诚,对训练事业的剧烈事业心和高度责任感。
老师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力气,她能彻底地化解同学的逆反心理和对抗心情,最大限度地激发同学的学习主观能动性。
在日常教学中,老师如像母亲一样,无微不至地关心同学,关心同学,对差生不嫌弃,不卑视,给他们多一点爱,就能极大地激发同学的乐观性,使其在学习上有无穷的力气源泉。
许多老师的成功阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。
老师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位老师来说当然很重要。
因作我们是直接面对同学的训练者,同学什么问题都会提出来,而且往往"打破沙锅问终究'。
没有广博的学问,就不能很好地解同学之"惑',传为人之"道'。
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教师职业工作心得体会范文
《中小学教师职业道德规范》心得体会
通过学习,我认识到教师职业道德修养的方法。
具体如下:
一、向外学习
向外学习主要包括加强理论学习,虚心向他人求教,学习行业楷模及从教育实践中汲取经验教训等几个途径。
1、加强理论学习
通过读书来获取教师职业道德及其修养方面的理论知识,是理论学习的主要开工和必要方法。
2、虚心向他人求教
通过听取他人传授、向他人请教、观察他人言行等,择善而从,能够使教师想到之间取长补短。
3、学习行业楷模
教育战线涌现出来的大批优秀教师,是教师职业道德的楷模代表,学习他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德修养的一个重要方面。
4、积极投身教育实践
二、内在的自我剖析
内在的自我剖析的主要方法是内省和慎独。
自我剖析作为一种道德修养方法,是指教师要严格按照教师职业道德的要求,经常对自
己在教书育人过程中的思想和行为进行反思,对不符合要求的思想
和行为进行严肃的自我批评,并及时予以纠正。
1、内省
①理论对照②榜样对照③实践对照
2、慎独
教师在职业道德修养中要达到这一崇高境界,应着重从以下三个方面下功夫:
①要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质,并予以来支配自己的行动,即使在独处和无人监督之时,也依然按
照师德规范行事。
②要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。
③要重视在夫人监督时,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
教师职业道德规范心得体会范文
通过对《中小学教师职业道德规范》的认真学习,我深深地理解新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要
手段,起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师,
首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成
为一名合格的教育工作者。
一、忠诚、热爱党的教育事业
教师是为国家输送人才的阶梯。
然而,教师又是很平凡的。
我想,伟大正寓于平凡之中。
因为,平凡中,我们一样能够奉献。
人们常
把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在
表达教育这一职业的无私和伟大。
所以,教师从自己执教之日起,
就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,我是一名在教育岗位上干了二十多年的教师。
我的信念就是干
一行,爱一行。
像陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根
草去”,因为我们职业的特殊性决定了,只有爱的付出,才有爱的
收获。
作为一名教师我感到无尚光荣的,教师对人才的培养和文化
科学事业的发展,起着重大的作用。
因此要做好教师工作,就必须
首先热爱教育事业。
忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二、无私奉献,关爱每一位学生
教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。
爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。
孔子曾说:
“师者,传道授业解惑也。
”一名老师,传的不仅仅是学之理,更
应该是人之道,一名老师,职为授业,更为树形。
所以教师要有完
美人格,让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。
所
以教师要有崇高师德,不管是教书,还是育人,都能让他的学生全
盘接受,永记于心。
教育是艺术,是爱的共鸣,是心和心的呼应。
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说,热爱
学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,决不是一个有良好师德
的好教师。
三、为人师表,做学生的表率
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。
”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现
能够影响一个学生的一生。
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身
教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“为人师表”是教师最崇
高的荣誉,也是教师的神圣天职。
作为一个人民教师,负担着全面
提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接
责任,“教育者先受教育”。
只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。
这就要求我们要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自
己必须先做到做好。
比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟
到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求
学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。
否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行
不一,出尔反尔而不可信赖。
总之,我们教师时时刻刻都要严格要求自己,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,
更好地培养“四有”新人,才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣
使命。
职业素质心得体会
职业素质教育包括德育素质、专业素质和社会综合素质等几个方面的内容。
本人长期从事园林专业课教学,在教学过程,特别是实
践教学过程中,在素质教育与专业教育相结合方面进行了一些尝试,主要有以下体会:
一、通过外出实习培养学生的公德和责任意识。
在教学计划中,每个学期安排不低于六次的校外专业教学实习。
以衡水市区各公共绿地为主要实习基地。
石家庄、北京等外地远程
实习,每个班级至少安排两次。
通过实习,不但增长了专业知识、
技能,还提升了学生的社会公德,培养了遵纪守法、尊老爱幼的好
习惯。
二、培养学生团队精神。
日常教学中安排专业劳动,培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业、谦虚好学的精神,培养了学生的团队精神和合作意识。
结合课程进度和
植物物候期,安排相应的教学实习项目,如嫁接、扦插、整形修剪等。
课堂授课中随堂到校内绿地或学校周边绿地参观。
三、因地制宜安排毕业实习。
教学的最后一学期安排学生毕业实习,实现学校与社会的接轨,提高了学生的综合素质。
实习单位和学校共同负责学生毕业前的辅
导和培训,实现理论知识与实践技能的无缝连接。
四、开展专题研讨训练活动。
制定并实施“学生专题研讨活动实施方案”,在园林技术专业学生中全面开展了“专题研讨训练”活动。
通过该项活动,进一步提
高了学生的分析、研究、表达和应变能力,培养了学生的团队精神
和合作意识。
五、鼓励学生参加社会实践。
鼓励学生利用业余时间,尤其是假期参加社会实践,使他们及早了解社会、进入社会。
这不但培养了学生的谋职能力,也增加了学
生的职业认识程度。
即锻炼学生的吃苦耐劳、谦虚好学精神,也锻
炼了学生勤俭节约和与人合作的精神。
学生回到学校后,更能清楚
自己的学习目的和学习内容,学习能力也有极大的加强。
当然也为
学生毕业后提早就业提供了机会和机遇。
六、帮助学生获得职业技能证书。
鼓励学生考取相应的计算机等级证书和高级技工证书,培养学生勤奋好学的精神,锻炼了学生的自学能力,为就业和从业做好准备。
作为老师,我给予他们必要的辅导帮助。
七、培养学生的德育素质。
培养学生职业道德素质的第一步是加强学生的专业思想教育,这是高职院校对学生的特色教育内容。
通过加强对学生的专业思想教育,使学生产生了强烈的求学动机。
学院通过征文、演讲、报告会
等形式来对学生进行引导。
此外,提高多种教育方式培养学生良好
的心理素质。
八、培养学生的社会综合素质。
社会综合素质主要是指学生的交际能力、语言表达能力、协作能力、组织能力、管理能力等。
这就要求我们在教育中要重视学生这
些能力的培养。
开展、组织社会实践,结合本专业的需要,让学生
进入到生产第一线,这样不仅开阔了学生的眼界,增加他们的感性
认识,提高技能的熟练程度,也使学生认识了生产的组织过程、生
产环境、组织管理、质量管理、职业道德、组织纪律、思想作风等
在学校里无法接触的东西,从中锻炼了学生的观察、分析和处理问
题的能力。