海水性质与海水运动

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2025高考地理一轮复习考点练海水性质和海水运动

2025高考地理一轮复习考点练海水性质和海水运动

2025高考地理一轮复习考点练海水性质和海水运动下图示意某海域表层海水温度、盐度和密度水平分布,图中斜线为等密度线(单位:g/cm2)。

受密度影响海水发生流动,且表层、底层流动趋势相反。

据此完成下面小题。

1.图示海域位于()A.北半球大陆西侧 B.北半球大陆东侧 C.南半球大陆西侧 D.南半球大陆东侧2.图示海水性质的关联性表现为()①盐度随温度下降而下降②密度随温度下降而上升③盐度随密度上升而上升④密度随盐度下降而下降A.①③B.①④C.②③D.②④3.海面大气稳定状态下,甲处表层海水流动方向大致向()A.北B.南C.东D.西海水叶绿素浓度是用于测度浮游生物散布情况、度量海水富营养化水平的重要参数,其浓度越高,说明水质越差。

下图示意我国东海多年平均叶绿素浓度空间分布,该分布季节性变化较明显。

研究发现,东海外海区域叶绿素浓度与海水温度具有强负相关性,而沿岸地区相关性弱。

完成下面小题。

4.推测东海外海区域叶绿素浓度最高的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.东海外海区域叶绿素浓度与海水温度具有强负相关性的主要原因是()A.冬季沿海上升流势力强B.冬季受黄海暖流影响大C.夏季沿海易形成下降流D.夏季海水上下层交换少6.造成东海沿岸地区叶绿素浓度与海水温度相关性弱的主要因素是()A.人类活动B.海水深度C.太阳辐射D.海域封闭度下图为东北亚局部海域,其表层海水盐度存在显著差异,虚线范围为东北亚局部海域表层海水盐度的低值中心.据此完成下面小题。

7.图中表层海水盐度低值中心的形成主要影响因素是()A.纬度B.风向C.洋流D.河流8.推测该海域盐度最低的时段是()A.1—2月B.3—4月C.7—8月D.11—12月受地转偏向力影响,风海流会偏离盛行风向。

在风向与海岸线夹角合适的条件下,离岸风可形成向岸流,向岸风也可形成离岸流。

下图示意某月几内亚湾表层海水平均温度分布。

据此完成下列小题。

9.若图示时期向岸风形成的离岸流势力最强,此时最可能为()A.1月B.4月C.7月D.10月10.水温低值区的出现能够()A.加速氧气向海洋中的溶解B.提高海洋表面反射率C.促进海洋向大气传输潜热D.增强海洋的长波辐射11.图示现象可能引起几内亚湾海岸局部出现非地带性的()A.热带雨林B.热带稀树草原C.热带荒漠D.落叶阔叶林2012年1-8月,我国大型拖网渔船在东大西洋渔区毛里塔尼亚海域进行海水中上层鱼类捕捞。

《地理》海水的性质与运动---笔记

《地理》海水的性质与运动---笔记

对地理环境的影响 P94
海水盐度总结
影响因素: 1.降水量与蒸发量 2.入海径流 3.洋流 4.海区的封闭度 5.高纬度海区结、融冰量的大小等方面
海水 盐度
分布规律
(水平)P96
赤道:降水丰沛,降水量大于蒸发量,盐度稍低。 副热带海区:副热带高压控制,降水较少,降水量小于蒸发量, 盐度较高。 高纬度海区:温度低,蒸发量小,加之反复结冰、融冰,盐度 较低。
小潮: 新月与满月,月球与地球的 引力,不同方向相互消弱。
大潮: 新月与满月,月球与地球 的引力,相同方向相互叠 加。
案例分析 钱塘江大潮在农历八月十八最为壮观的原因
➢ 1.此时地月之间距离最小;地、 月、日位置在一条直线上,引潮 力最大。
➢ 2.杭州湾外宽内窄,河口呈喇叭 状,浪潮涌入狭窄河道,水体涌 积,水位暴涨。
海水密度--垂直分布
海水密度随深度的增加而增大
1.中低纬海区,表层海水温度高,海水密度相对较低(中纬>低纬)。一定深度 内海水温度和密度变化不大。 2.深度进一步增加,海水密度随深度增大而迅速增加。 但到一定深度,海水密度 随深度的变化很小; 3.高纬海区,海水密度随深度的变化较小。
02 潮 汐
• 潮间带是指退潮时露出水面,涨潮时被潮水淹没的海岸地带
洋流
洋流(海流):指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海 水运动。
➢ 洋流的分类(按性质分类) ➢ 暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流; ➢ 寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流
40°N
暖流
寒流
水温高的海域流向水 水温低的海域流向水 温低的海域的洋流 温高的海域的洋流
海水温度
海水温度变化带来负面影响
➢ 据统计数量显著,以往100年间,由于表层水温 上升,大西洋飓风发生的频率显著上升。(据研 究表明,在低纬度海区,表层水温每增加0.5℃, 飓风的活动性就会提高40%左右。)

1.2海水性质与海水运动学案

1.2海水性质与海水运动学案

海水性质与海水运动(第1课时)班级姓名日期【学习目标】1.能说出海洋表层温度的分布规律及不同海区海水温度随水深的变化规律。

2.能说出海洋表层盐度的分布规律。

【学习重难点】1.能说出海洋表层温度的分布规律及不同海区海水温度随水深的变化规律。

2.能说出海洋表层盐度的分布规律。

【自主学习】一、海水的温度和盐度1.海水温度1.海水温度取决于它的热量收支状况。

海水热量的收入主要来源于的热量,而海水热量的支出主要是所消耗的热量。

2.海水温度变化规律是:⑴海水温度水平分布(随纬度变化)的规律是:由低纬向高纬逐渐,等水温线与大致平行。

⑵海水温度在垂直方向上(随深度变化)的分布规律是:先随深度增加而,在1000米以下水温变化,在海沟或海岭处可能由于作用而出现逆温现象。

⑶同一海区,海水温度随时间的变化:一年中,对于北半球海区而言,月水温最高,月水温最低。

⑷在同一纬度带,暖流流经的海区水温,寒流流经的海区水温。

(偏高或偏低)【合作探究1】下图是北半球海洋热量收支分布曲线图。

读图回答(1)----(2)题。

(1)关于海洋热量收入与支出的叙述,正确的是()A.热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少B.各纬度海区的热量收支基本平衡C.赤道海区热量收入最多,极地海区热量支出最多D.海洋热量的主要收入是太阳辐射,主要支出是海水蒸发耗热(2)有关海洋表层温度的叙述,正确的是()A.暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区B.洋流可减小高、低纬度海区之间的水温差异C.热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式D.水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部2.海水盐度(1)海水盐度:单位质量(100克)海水中所含盐类物质(氯化钠和氯化镁)的质量。

世界大洋的平均盐度为3.5%(2)影响海水盐度的主要因素:①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素,即降水量与蒸发量的关系。

降水量大于蒸发量,盐度较低,反之较高。

②洋流因素——同一纬度海区,有暖流经过盐度偏高;寒流经过盐度偏低。

湘教版高中地理必修一讲义海水的性质和运动

湘教版高中地理必修一讲义海水的性质和运动

第二节 海水的性质和运动学习目标:1.理解影响海水温度和盐度、密度的主要因素。

(重点)2.运用图表资料,归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间分布规律。

(重难点)3.联系生产生活实际,分析海水性质和运动与人类活动的关系。

(重点)4.运用图表理解洋流的形成及分布规律。

(难点)一、海水的性质 1.海水的温度 (1)影响因素①太阳辐射:海水最主要的热源。

②寒暖流:与所流经海区相比,暖流水温高,寒流水温低。

(2)分布规律①水平分布规律:表层水温由低纬度向高纬度递减。

②时间分布规律:同一海区,夏季水温高于冬季水温。

③垂直分布规律:由表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。

具体表现⎩⎨⎧表层区:基本上趋于均匀分布温跃层:随深度增加显著降低深水区:变化缓慢,温度偏低(3)海水温度变化的影响①调节大气温度:海水增温和降温都慢于大气。

②由于表层水温上升,大西洋飓风发生的频率显著上升。

③影响海洋生态系统。

2.海水的盐度(1)概念:指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值,用单位质量海水中所含盐类物质的质量来量度。

世界海洋的平均盐度约为35‰。

(2)海洋表层盐度分布规律赤道附近盐度稍低,副热带海区盐度较高,高纬度海区盐度偏低。

(3)影响因素①蒸发量和降水量的对比a .赤道附近:降水量大于蒸发量,盐度稍低。

b .副热带海区:蒸发量大于降水量,盐度较高。

c .高纬度海区:蒸发量小,加之反复结冰、融冰,盐度偏低。

②寒暖流:在同纬度地带,暖流经过的海区,盐度偏高;寒流经过的海区,盐度偏低。

③入海径流:在大陆沿海地区,因河流等淡水注入,盐度较低。

(4)海水盐度的垂向分布①规律⎩⎨⎧浅表层盐度比较均匀盐跃层盐度变化显著到一定深度,盐度又近似均匀分布②具体表现⎩⎨⎧中、低纬度海区:表层盐度较高,随深度的增加,盐度降低高纬度海区,表层盐度较低,随深度的增加盐度升高(5)海水盐度变化的影响:会对渔业和生态产生重大影响。

(1)影响因素:与温度、盐度和压力都有关系。

高中地理湘教版必修第一册第四章第2节 海水的性质和运动课件(共68张PPT)

高中地理湘教版必修第一册第四章第2节 海水的性质和运动课件(共68张PPT)

高中地理湘教版必修第一册第四章第2节海水的性质和运动课件(共68张PPT)(共68张PPT)第四章地球上的水第二节海水的性质和运动课标定位1.海水的性质(1)海水的温度分布规律及影响因素(2)海水的盐度分布规律及影响因素(3)海水的密度分布规律及影响因素(4)海水性质与人们生产、生活的关系课标定位2.海水的运动(1)海水运动的三种基本形式(2)海水运动与人们生产、生活的关系素养阐释1.通过图文资料,了解海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,知道全球海洋表层海水温度、盐度及密度的分布规律,并理解影响其分布的因素,培养综合思维能力2.通过人类利用海水及其溶解的化学物质,分析渔业、航运等海洋活动与海水温度、盐度及密度分布特点的关系,培养地理实践力3.结合视频等资料,了解海水运动的基本形式,知道海浪、潮汐、洋流的分类、成因及运动特点,并通过分析其运动培养综合思维能力4.通过人们掌握的海水运动规律,明确海水运动与海岸工程建设、渔业、航运等活动的关系,培养正确的人地协调观和地理实践力一、海水的性质(一)海水的温度1.影响因素2.意义:反映海水的冷热程度。

3.分布规律(1)时间分布规律:一般来说,同一海区的水温,夏季高些,冬季低些。

(2)空间分布规律。

①水平方向:海洋表层水温,低纬度海域比高纬度海域高。

②垂直方向:自表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。

表层区:水温趋于均匀分布。

温跃层:水温随深度增加而显著降低。

深水区:水温变化缓慢,温度偏低。

4.与人们生产、生活的关系(1)调节大气温度,夏季沿海地区升温变缓,冬季降温变缓。

(2)由于表层水温升高,大西洋飓风发生的频率显著上升。

(3)海水温度明显升高,致使浮游生物数量显著下降,直接影响鱼类、海鸟、海兽的食物供应,甚至威胁到它们的生存。

海水温度反映的是海水的冷热状况。

它取决于海洋热量的收支情况,主要收入是太阳辐射;主要支出是海水蒸发。

在一年中的不同季节、不同的海区,热量收支并不平衡。

高考地理总复习第一轮11 海水性质和海水运动

高考地理总复习第一轮11  海水性质和海水运动

海水性质和海水运动(全国文综Ⅲ)一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。

下图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。

据此完成1~3题。

1.夏季图示海域浮游植物密度自西向东( )A.递减 B.先减后增 C.先增后减 D.递增2.导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素是( )A.水体营养盐B.太阳辐射C.水体含沙量D.洋流流向3.与夏季相比,冬季图示海域浮游植物( )A.总数量减少,密度高值区向陆地方向移动B.总数量增多,密度高值区向外海方向移动C.总数量减少,密度高值区向外海方向移动D.总数量增多,密度高值区向陆地方向移动(安徽文综)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。

读图,完成第4题。

4.欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的洋流属于( )①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(海南地理)某年3月P地(位置见下图)发生强烈地震,引发大规模海啸,导致附近某核电站核物质泄漏,泄漏到海洋的核物质主要通过洋流扩散。

图中所示甲、乙、丙、丁四地中,环境受本次核物质泄漏影响最大的是( )A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地(2021·辽宁大连市月考)15世纪末,哥伦布发现新大陆,欧洲人利用帆船不断向美洲运输马匹。

但航行到某一纬度附近海域时,帆船常因无风在原地停留几周,淡水和食物逐渐短缺,马匹被饿死。

后来,人们将帆船遇到无风条件而原地停留的现象,称为“马纬度现象”。

下图示意“当时欧洲人经好望角去往亚洲的部分航线图”。

据此完成6~7题。

6.若按图示航程航行,会经历“马纬度现象”的次数是( )A.1次B.2次C.3次D.4次7.途经图中①②③④四地,船员观察到的现象描述正确的是( )A.①地——天气复杂多变,能见度小B.②地——冬季帆船可以顺风行驶C.③地——营养物质丰富,鱼群活跃D.④地——7、8月份行驶风平浪静(2021·天津期末)下图为“大西洋表层海水年平均温度、盐度和密度随纬度变化示意图”。

高考地理一轮复习第五章《水的运动》第13讲海水的性质与海水运动第2课时海水的运动

高考地理一轮复习第五章《水的运动》第13讲海水的性质与海水运动第2课时海水的运动

1.波浪及其影响 (1)海浪三种形式
【素能升华】
形式 风浪 风暴潮 海啸
成因 风力形成 强风引起 海底地质作用
实质 海水波动幅度较小
海面急剧升降 海水的整体运动
速度 较慢 较快 很快
(2)波浪对人类活动的影响
2.潮汐及其影响 (1)潮汐的形成原理
因三者的位置关系与月球的位置直接相关,所以,潮汐变化周期与月相变化周 期相似。
(1)1906年伶仃洋西部比东部( ) A.入海径流少 B.平均海平面高 C.海岸线平直 D.浅水区面积大 (2)与1906年相比,2014年珠江虎门潮差增大主要是因为( ) A.海湾形态改变 B.河流径流量减小 C.海水温度变化 D.河流含沙量减少
答案 (1)D (2)A 解析 第(1)题,读图可知,1906年伶仃洋西部比东部浅水区面积大,D正确。 由图可知,伶仃洋西部口门多,入海径流多,A错误;伶仃洋平均海平面西部 和东部应该一样高,B错误;图中显示,1906年伶仃洋西部比东部海岸线曲折, C错误。第(2)题,读图可知,与1906年相比,2014年珠江虎门海湾明显变窄, 导致潮差增大,A正确;潮差大小受引潮力的大小、海岸与海底地形的影响而 不同,与河流径流量大小、海水温度变化关系不大,B、C错误;读图可知, 与1906年相比,2014年虎门海岸线向北扩展,海域面积变小,说明珠江含沙量 增加,D错误。
(2)影响航海线路的原因分析
海雾类型
形成原因
暖流带来丰沛的水汽,遇寒流冷却,水汽凝 寒暖流交汇处多混合雾
结成雾
夏季,在中低纬海区, 暖而湿的空气经过寒流上空时,由于下垫面 寒流流经海域多平流雾 温度低,空气中的水汽冷却凝结成雾
冬季,在中高纬海区, 暖流流经海区水温高,蒸发水汽多,暖而湿 暖流流经的海域多海雾 的空气遇到冷空气凝结成雾

第一部分 专题三 第一讲 海水的性质和海水运动

第一部分  专题三  第一讲  海水的性质和海水运动

2.海水温度的垂直变化规律:从海洋表层到水深1 000米的 海水温度的垂直变化规律:从海洋表层到水深1 000米的 范围内,水温随海水深度增加而递减,而且水温下降很 范围内,水温随海水深度增加而递减, 米处, 快,这与太阳辐射密切相关;水深大于1 000米处,各纬 这与太阳辐射密切相关;水深大于1 000米处 度海水都保持低温。 度海水都保持低温。
考点二
洋流分布规律及其对地理环境的影响 洋流的分布规律和洋流性质的判断是考
命题 方向
查热点和复习重点。要强化读图用图意识, 查热点和复习重点。要强化读图用图意识, 特别是在区域地图中, 特别是在区域地图中,根据海陆分布和等温 线特征,掌握洋流的分布规律和判断技巧。 线特征,掌握洋流的分布规律和判断技巧。
[网控全局] 网控全局]
[把脉高考] 把脉高考] 一、考情回顾 从历年高考看,海水盐度、温度、洋流的分布规律 从历年高考看,海水盐度、温度、 以及海洋资源和海洋环境问题等都是考查重点, 以及海洋资源和海洋环境问题等都是考查重点,特别是 洋流的分布及地理意义是每年的必考点。例如, 洋流的分布及地理意义是每年的必考点。例如,2010年 年 安徽文综T 考查了洋流流向。 安徽文综 27考查了洋流流向。
(
)
(2)设全球降水量、热带蒸发量、温带径流量最大值所在纬 设全球降水量、热带蒸发量、 设全球降水量 度范围分别为① 度范围分别为①、②、③,则海洋表层盐度 A.①>②>③ . C.②>①>③ . B.①>③>② . D.②>③>① . ( )
[考点定位]本题结合图表,考查盐度分布规律,要求学 考点定位]本题结合图表,考查盐度分布规律, 生理解不同纬度盐度的影响因素主要是降水量与蒸发量的 对比关系。 对比关系。
(2)位于美国南部墨西哥湾的“深水地平线” (2)位于美国南部墨西哥湾的“深水地平线”钻井平台爆 位于美国南部墨西哥湾的 炸沉没,海底原油向外泄漏。借助大风和洋流,浮油“ 炸沉没,海底原油向外泄漏。借助大风和洋流,浮油“魔 爪”不断伸展,对海洋环境造成严重污染。下图(洋流模 不断伸展,对海洋环境造成严重污染。下图( 式示意图) 式示意图)中表示墨西哥湾暖流的是 ( )

海水的运动

海水的运动

表层洋流的分布示意图
东格陵兰寒 流 阿拉斯加暖流
湾墨 暖西 流哥
加 那 利 寒 流 本 格 拉 寒 流
北太平洋暖流
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
西



如图是“某大洋局部的洋流环流示意图”, AC 2.符合图中洋流运动规律的是(双选) A.北半球中高纬环流 B.北半球中低纬环流 C.南半球中低纬环流 D.北印度洋夏季环流
舟山渔场的成因: (1)台湾暖流与沿岸寒流交汇 (2)长江与钱塘江入海口处 (3)位于大陆架浅海 我国大陆沿岸的沿岸流: 冬季受偏北风的影响,沿海海水向南流动形成 沿岸流(寒流)。
舟山渔场的两个渔汛: 墨鱼汛—— 夏季 带鱼汛—— 冬季
洋流分布规律及对地理环境的影响 (2008·天津文综)读“某区域部分地理信息 图”, (1)甲区域气候一年分为干、湿两季,据图判断其形成的主 要因素是 ( C) A.纬度位置 B.地势 C.大气环流 D.洋流
(2011上海卷文综地理 )(十五)读伊比利亚半岛示意图,回 答问题。(本题10分) 伊比利亚半岛风光迤逦,物产丰富,气候宜人,是世界著名 的旅游区。
A 地
气候类型
B 地 地中海气候 夏季炎热干燥, 冬季温和湿润 夏季受副热带 高气压带控制, 冬季受西风带 影响
C B A
温带大陆性 气候 40°N
(3).为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象? 在图2所示①、②、③、④四海区中最可能出现涌 升流的是哪一海区?
有些沿海区吹从陆地向海洋的风(离岸风), 导致沿海表层海水随风流走,海平面降低,此时 附近的海区海水就会从深层流过来补充,在沿岸 形成涌升流; 有时密度差异也会造成某一海区与邻近的海区海 面高度的差异,从而造成涌升流 ②

1.2海水性质与海水的运动教案设计

1.2海水性质与海水的运动教案设计

第二节海水性质与海水运动二、海水运动教学目标:了解洋流运动的三种主要形式及它们对生产生活的影响,理解洋流的形成原因和分布规律及其对地理环境产生的影响。

从而培养学生用综合分析的观点解决实际地理问题的能力和知识迁移能力。

教学重点:洋流分布规律及洋流对地理环境的影响。

教学难点:世界大洋的洋流分布规律和各洋流名称。

潮汐及洋流的成因。

教具准备:教学挂图、教学版图、多媒体教室等教学方法:讲述法、分析法、归纳总结法教学过程:一海水运动形式海水运动形式主要有波浪、潮汐、洋流三种。

(一)波浪风浪:风力作用形成;是波浪中最常见的一种。

海啸:海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪;破坏力极大。

(二)潮汐1、定义:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。

2、运动规律:一天中通常海水两次涨落一月中大潮:初一(朔)和十五(望)小潮:上弦月和下弦月提问:月球和太阳对地球的引潮力谁大?答:月球对地球的引潮力大。

因此一天中海水两次涨落也是由月球与观测者的相对位置确定的(月中天、月落、下中天、月出)民间谚语“初一、十五涨大潮,二十二、二十三,到处见海滩。

”形成原因是什么?答:初一、十五月球、太阳的引力相叠加,形成了大潮;而二十二、二十三(初七、初八)月球、太阳的引力相抵消,形成的是小潮。

3、意义:潮水能淹没潮间带,使海底泥沙发生迁移。

因此航海和海岸工程建设等需要掌握潮汐和潮流的特性。

4、事例分析——钱塘潮地形上:杭州湾为三角形海湾,口大内小,海潮由外海进入湾中,潮位堆高。

气候上:夏秋季节夏季风盛行,加剧了潮势。

杭州湾沿岸筑有坚固的海堤(当地人称“海塘”),防止潮水淹没田地房屋。

(三)洋流海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动,叫洋流(海流)。

洋流规模巨大,但由表层越往深处流速减小。

二、洋流的形成1、风海流:盛行风吹拂海面,推动海水随风漂流,并且使上层海水带动下层海水 流动,形成规模很大的洋流,叫风海流。

其主要动力为大气运动和近地面的风带;例如右边世界洋流模式图中图中南、北赤道暖流(信风为动力)、西风漂流(西风为动力)向还受什么因素影响?答 受地转偏向力的影响;还受如陆地形状的影响。

2023版高考地理一轮总复习第3章地球上的水第2节海水的性质海水的运动教师用书

2023版高考地理一轮总复习第3章地球上的水第2节海水的性质海水的运动教师用书

第二节海水的性质海水的运动一、海水的性质1.海水的温度(1)影响因素①主要因素:海洋热量的收支情况。

a.热量收入——太阳辐射。

b.热量支出——海水蒸发消耗热量。

②其他因素:海陆分布、大气运动、海水运动等。

(2)分布规律垂直分布随深度增加而变化,1 000米以内温度变化幅度较大,1 000米以下,温度变化幅度较小水平分布表层水温由低纬向高纬递减时间分布同一海区,夏季水温普遍高于冬季水温①影响海洋生物分布:海洋表层是海洋生物的主要聚集地。

②影响海洋运输:在冰封海域航行时需要装备破冰设施。

③影响气候特征:从全球尺度来说,对大气温度有调节作用;从区域尺度来说,影响沿海地区气温的季节变化和日变化。

2.海水的盐度(1)概念:指1 000克海水所含盐类物质的多少。

世界大洋的平均盐度约为35‰。

(2)变化规律:表层海水盐度以副热带海域最高;由副热带海域向赤道和两极逐渐降低。

(3)影响因素:海水温度(蒸发量)、大气降水、入海径流、海域封闭程度等。

(4)海水利用:建造晒盐场,海水制碱,提取镁、溴,海水淡化,海水冲厕,工业冷却水等。

3.海水的密度(1)概念:指单位体积海水的质量。

(2)影响因素:温度、盐度和深度(压力)。

(3)分布规律①水平分布:表层海水密度随纬度的增高而增大,同纬度海域密度大致相同。

②垂直分布:海水密度随深度的增加而增大。

二、海水的运动1.海浪(1)概念:海里的波浪,最常见的海浪是由风力形成的。

(2)主要类型类型影响因素海啸海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌风暴潮强风(3)造成影响:塑造海岸地貌的主要动力。

为保护海岸,可采取修建海堤、种植海岸防护林等措施。

2.潮汐类型内容概念海水周期性涨落现象成因月球和太阳对地球的引力规律一天两次海水涨落,每月初一、十五前后最为明显应用渔业大潮水流急,鱼群容易分散排向外海,或栖居于中上层;小潮水流缓慢,鱼群易集中推向内海,并下沉海底,利于捕捞制盐涨潮时,高盐度海水被推向岸边,可提取海水晒盐航运潮流影响着航行速度,潮汐影响大船进港时机养殖利用潮间带发展水产养殖业发电可以利用潮汐发电,发展清洁能源3.洋流(1)概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿一定方向作大规模的流动。

专题18 海水运动与海水性质的相关变化(解析版)

专题18 海水运动与海水性质的相关变化(解析版)

专题18 海水运动与海水性质的相关变化海水的运动最主要包括潮汐、风暴潮以及洋流,风暴潮在2023年的高考试题中有出现,但主要的考点仍落在洋流的视角。

除此之外,还是海水性质的考察也是重点,其也和海水运动结合,需要梳理海水运动和海水性质的相关系。

一、海水运动——洋流海水运动的主要形式有:波浪、潮汐、洋流。

洋流的分布格局受多个因素的作用,要掌握洋流分布的影响因素;洋流的运动方向可以分为水平方向和垂直方向,大尺度的大洋表层洋流的动力是盛行风,局部海区(特别是盐度差异的海区)存在水平方向的密度流;垂直方向主要有上升和下沉,上升多为补偿流,下沉多是由于密度增大(温度降低,密度变大)1.(2023·广东·统考高考真题)阅读图文资料,完成下列要求。

日本海背靠亚欧大陆,冬季其西部沿岸海城常有海冰形成。

洋流系统对日本海上、下层海水交换强度具有重要影响。

在寒冷的末次冰期最盛期(距今约21—18千年),日本海几乎与外海分隔。

在随后气候转暖过程中,于距今约17—15千年期间再次变冷,日本海西部近岸上、下层海水交换强度显著降低。

距今约8千年以来,日本海西、中和南部海城的上、下层海水交换强度才呈现同步增强特征。

图示意日本海位置及其现代洋流分布状况。

(1)分析在距今约17—15千年期间,日本海西部近岸海域上、下层海水交换强度显著降低的原因。

【答案】(1)距今约17—15千年期间,气候变冷,日本海西部近岸海域表层海水迅速冷却,形成海冰,上、下层海水密度差减小;冬季风势力增强,对马暖流势力减弱;北部海域结冰,寒流减弱,寒暖流交汇减弱,上、下层海水交换强度降低;气温降低,南北侧环流减弱,西部上、下层洋流交换减弱。

【解读】(1)由材料信息可知,距今约17-15千年,气候再次变冷,海冰大量形成,导致上、下层海水密度差减小;洋流系统中寒暖流交汇会导致海水搅动,引起上、下层海水交换;气候变冷,冬季风势力增强,对马暖流势力减弱;北部海域结冰,寒流减弱,导致寒暖流交汇减弱,上、下层海水交换强度降低。

高中地理教案海水的性质与海水运动

高中地理教案海水的性质与海水运动

高三地理高考第一轮单元复习海水的性质与海水运动巩固夯实基础一、地球上的海洋1.海洋水占地球水体总量的96.53%,是地球上水的主体。

2.海洋是大气中水汽和陆地水的主要来源,是大气的主要热源和水源,参与大气的热量平衡和水分平衡。

3.海岸是陆地和海洋间的过渡地带,是陆地和海洋相互作用最强烈的地区,同时也具有一定的区位优势。

二、海水的温度1.海水热量的收支(1)太阳辐射——海水热量的主要收入。

(2)海水蒸发——海水热量的主要支出。

2.海水温度的分布规律(1)表层海水的水平分布规律:从低纬度向高纬度递减。

(2)海水温度的垂直变化:随深度增加而递减。

表层海水到1 000米,水温随深度增加而迅速递减,1 000米以下,水温下降变慢。

3.影响海水温度的因素海水热容量的收支状况、沿岸地形、气象、洋流等。

4.海水对大气温度的调节作用由于海水热容量大于陆地,海水的温度变化比陆地温度变化小;海洋上空的气温变化比陆地上空慢。

三、海水盐度1.概念:单位质量海水中所含盐类物质的质量。

2.海洋表层盐度的分布(1)按纬度的分布规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

(2)世界大洋平均盐度:3.5%。

(3)世界盐度最高的海区——红海,盐度最低的海区——波罗的海。

3.影响海水盐度分布的主要因素链接·注意海洋表面水温与盐度、降水量、蒸发量从赤道向两极变化的特点不同。

四、海水运动形式1.波浪:风浪是最常见的一种波浪;海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪,破坏力极大。

2.潮汐:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象,通常一天观察到两次,白天称为潮,夜晚为汐。

杭州湾为三角形海湾,口小内大,夏秋季节夏季风盛行,加剧潮势,形成钱塘潮。

(如下图)3.洋流:海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模流动,又叫海流,越向深处流速越小。

理解要点诠释考点一 海水的热量收支与海水温度1.热量收入最大值并不在赤道,而在北纬20°附近;原因是赤道地区多阴雨天气,而20°N 附近晴天较多。

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明德实验学校教学案
年级高二主备人刘怀印审核人陈琛第 11 周 2014年 4 月 30 日课题《海水性质与海水运动》
教学目标1.阅读图表数据,了解海水温度、盐度的分布状态,分析其分布规律。

2.了解波浪、潮汐、洋流等海水运动的主要成因及其对地理环境的影响。

3.通过读图等,综合分析厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球天气和气候可能产生的影响。

4.运用图表等资料,分析海-气相互作用及其对全球水热平衡的影响。

教学重难点重点:了解海水温度、盐度的分布状态,分析其分布规律。

难点:厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响
教学过程
教学内容学生活动二次备课
一、海水的温度和盐度
(一)海水温度
1.海水热量的收入和支出:收入主要是太阳
辐射,支出主要是海水的蒸发。

收支基本平衡,但不同季节,各个海区收支并不平衡,低纬度海区收入大于支出,中高纬度海区支出大于收入
2.海水温度的分布规律:
3.海水对大气温度的调节作用:海水的温度变化比陆地温度变化小;海洋上空的气温变化比陆地上空慢。

原因:海水热容>陆地>空气
(二)海水盐度:单位质量(100克)海水中所含盐类物质(氯化钠和氯化镁)的质量。

世界大洋的平均盐度为3.5%。

1.影响海水盐度的主要因素:
①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素,即降水量与蒸发量的关系。

降水量大于蒸发量,盐度较低,反之较高。

②洋流因素——同一纬度海区,有暖流经过盐度偏高;寒流经过盐度偏低。

③河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区,盐度偏低。

【自主学习】
了解海水温度,海水盐度的分布规律
【合作探究】
讨论分析海水温度和海水盐度之间有何联系
另外,高纬度海区结、融冰量的大小(有结冰现象发生的海区,盐度偏高;有融冰现象发生的海区,盐度偏低)、海区的封闭度(海区封闭度越强,盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。

各个因素具有时空不同的变化,
因此海水的盐度高低也具有时空的差异。

2.分析影响海水盐度因素的方法:
①同一纬度海区,主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系
②不同纬度海区,主要考虑寒、暖流的影响;其次近岸海区河流径流注入量的大小;高纬度海区还要考虑结、融冰的情况。

最高海区:红海位于副热带,降水稀少、蒸发旺盛、陆上流入淡水少与外洋相通的水域狭窄,达4.1%
最低海区:波罗的海。

原因:温带海洋性气候,河流有大量淡水汇入;纬度较高,蒸发小、与外洋相通的水域狭窄。

不超过1%
3.规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

(如下图)
①副热带海区盐度最高的原因:气温高,蒸发大;副热带高压控制,下沉气流为主,降水少。

②赤道海区盐度较低的原因:赤道低气压控制,蒸发量大,但降水量更大。

③高纬度海区盐度低的原因:气温低,蒸发量小;温带多雨带,多河流水注入。

【合作探究】
探讨分析影响海水盐度因素的方法有哪些?
为什么红海成为世界盐度最高的海区
为什么波罗的海是世界盐度最低的海区。

④60°N比60°S海区盐度低的原因:北半球陆地面积大,河流水注入多。

二、海水的运动
(一)海水运动形式
1.波浪:风浪是最常见的一种波浪;海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪,破坏力极大
2.潮汐:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象,通常一天观察到两次,白天称为潮、夜晚为汐。

杭州湾为三角形海湾,口小内大,夏秋季节夏季风盛行,加剧潮势,形成钱塘潮。

3.洋流:海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模流动,又叫海流,越向深处流速越小。

(二)洋流
(1)洋流分类
寒流的温度不一定比暖流低:寒暖流只是与所经过的海区比,阿拉斯加暖流温度比加利福尼亚寒流低。

(2)洋流的分布
中低纬度海区,形成以副热带为中心的大洋环流(反气旋型洋流),北半球顺时针、南半球逆时针;【自主学习】
阅读课本13-18页文字了解海水运动的形式有哪些?
【知识回顾】
尝试绘制世界洋流模式图
说出世界洋流的分布规律及其产生的地理意义
中、低纬度大陆东侧为暖流,西侧为寒流;
中高纬度大陆东侧为寒流,西侧为暖流。

重要的洋流:
①太平洋:北太平洋暖流、日本暖流(黑潮)、千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流
②大西洋:北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流、
③印度洋:西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流
④环球:西风漂流(寒流)
【板书设计】读海洋表层海水平均盐度与温度按纬度分布图,回答下列问题。

⑴海洋表层温度分布的规律是。

⑵海洋表层盐度分布的规律是。

⑶甲是寒暖流交汇形成的渔场,若位于太平洋的西部,则是由
寒流和暖流交汇形成;若位于大西洋的西部,则是由寒流和暖流交汇形成。

教后反思。

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