海水性质与海水运动

明德实验学校教学案
年级高二主备人刘怀印审核人陈琛第 11 周 2014年 4 月 30 日课题《海水性质与海水运动》
教学目标1．阅读图表数据，了解海水温度、盐度的分布状态，分析其分布规律。

2．了解波浪、潮汐、洋流等海水运动的主要成因及其对地理环境的影响。

3．通过读图等，综合分析厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球天气和气候可能产生的影响。

4．运用图表等资料，分析海-气相互作用及其对全球水热平衡的影响。

教学重难点重点：了解海水温度、盐度的分布状态，分析其分布规律。

难点：厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响
教学过程
教学内容学生活动二次备课
一、海水的温度和盐度
（一）海水温度
1．海水热量的收入和支出：收入主要是太阳
辐射，支出主要是海水的蒸发。

收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入
2．海水温度的分布规律：
3．海水对大气温度的调节作用：海水的温度变化比陆地温度变化小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。

原因：海水热容＞陆地＞空气
（二）海水盐度：单位质量（100克）海水中所含盐类物质（氯化钠和氯化镁）的质量。

世界大洋的平均盐度为3.5%。

1．影响海水盐度的主要因素：
①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。

降水量大于蒸发量，盐度较低，反之较高。

②洋流因素——同一纬度海区，有暖流经过盐度偏高；寒流经过盐度偏低。

③河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区，盐度偏低。

【自主学习】
了解海水温度，海水盐度的分布规律
【合作探究】
讨论分析海水温度和海水盐度之间有何联系
另外，高纬度海区结、融冰量的大小（有结冰现象发生的海区，盐度偏高；有融冰现象发生的海区，盐度偏低）、海区的封闭度（海区封闭度越强，盐度会趋于更高或更低）、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。

各个因素具有时空不同的变化，
因此海水的盐度高低也具有时空的差异。

2．分析影响海水盐度因素的方法：
①同一纬度海区，主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系
②不同纬度海区，主要考虑寒、暖流的影响；其次近岸海区河流径流注入量的大小；高纬度海区还要考虑结、融冰的情况。

最高海区：红海位于副热带，降水稀少、蒸发旺盛、陆上流入淡水少与外洋相通的水域狭窄，达4.1％
最低海区：波罗的海。

原因：温带海洋性气候，河流有大量淡水汇入；纬度较高，蒸发小、与外洋相通的水域狭窄。

不超过1％
3．规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

（如下图）
①副热带海区盐度最高的原因：气温高，蒸发大；副热带高压控制，下沉气流为主，降水少。

②赤道海区盐度较低的原因：赤道低气压控制，蒸发量大，但降水量更大。

③高纬度海区盐度低的原因：气温低，蒸发量小；温带多雨带，多河流水注入。

【合作探究】
探讨分析影响海水盐度因素的方法有哪些？
为什么红海成为世界盐度最高的海区
为什么波罗的海是世界盐度最低的海区。

④60°N比60°S海区盐度低的原因：北半球陆地面积大，河流水注入多。

二、海水的运动
（一）海水运动形式
1．波浪：风浪是最常见的一种波浪；海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪，破坏力极大
2．潮汐：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，通常一天观察到两次，白天称为潮、夜晚为汐。

杭州湾为三角形海湾，口小内大，夏秋季节夏季风盛行，加剧潮势，形成钱塘潮。

3．洋流：海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模流动，又叫海流，越向深处流速越小。

（二）洋流
（1）洋流分类
寒流的温度不一定比暖流低：寒暖流只是与所经过的海区比，阿拉斯加暖流温度比加利福尼亚寒流低。

（2）洋流的分布
中低纬度海区，形成以副热带为中心的大洋环流（反气旋型洋流），北半球顺时针、南半球逆时针；【自主学习】
阅读课本13-18页文字了解海水运动的形式有哪些？
【知识回顾】
尝试绘制世界洋流模式图
说出世界洋流的分布规律及其产生的地理意义
中、低纬度大陆东侧为暖流，西侧为寒流；
中高纬度大陆东侧为寒流，西侧为暖流。

重要的洋流：
①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流（黑潮）、千岛寒流（亲潮）、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流
②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流、
③印度洋：西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流
④环球：西风漂流（寒流）
【板书设计】读海洋表层海水平均盐度与温度按纬度分布图，回答下列问题。

⑴海洋表层温度分布的规律是。

⑵海洋表层盐度分布的规律是。

⑶甲是寒暖流交汇形成的渔场，若位于太平洋的西部，则是由
寒流和暖流交汇形成；若位于大西洋的西部，则是由寒流和暖流交汇形成。

教后反思。