16秋华师教学系统设计在线作业
华师现代教育技术在线作业_
1.对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）。
A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的D. 从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化【参考答案】：D2.（）为学校提供了一个经济、先进、易于建设和维护而又功能强大、信息丰富的基础性平台。
A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室【参考答案】：A3.当今大多数校园网所采用的模式是（）。
A.单一硬件平台模式B.软件建网模式C. “硬件软件现代教育”模式 D. “硬件现代教育”模式【参考答案】：B4.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价【参考答案】：C5.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了（）个发展阶段。
A. 二B. 三C.四D.五【参考答案】：C6.PBL问题的设计不具备以下哪种特征()A.问题设计具有随意性B.问题必须能引出与所学领域相关的概念原理C. 解决问题的过程和答案都是不确定的D.问题应该是处于真实情境中的【参考答案】：A7.两个或更多的协作者参与学习过程,辅导教师根据学习目标与学习内容，对学习任务进行分解，由不同的学习者“单独”完成，看谁完成的最快最好，这是哪种协作学习模式。
()A.竞争B.问题解决二角色扮演 D.辩论【参考答案】：A8.现代教育技术的方法论基础是()。
A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学【参考答案】：D9.建设校园网的真正目的在于()。
16秋华师《教学系统设计》在线作业
奥鹏17春16秋华师《教学系统设计》在线作业一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. （）又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
A. 总结性评价B. 定性评价C. 诊断性评价D. 形成性评价正确答案：2. （）是指当前所学的内容（新观念）具有较广泛的包容性与概括性，因而能把一系列原有观念总结于其中（也就是使一系列的原有观念类属其下）。
在此情况下，新观念处于上位，而原有观念则处于下位。
A. 类属关系B. 总括关系C. 并列组合关系D. 教学策略关系正确答案：3. （）是指当前所学的内容（新观念）与学习者认知结构中的原有观念既不存在类属关系，也不存在总括关系，但却具有某种共同或相关属性的情况。
A. 类属关系B. 总括关系C. 并列组合关系D. 上下位关系正确答案：4. 场依存性和场独立性这两个概念来源于（）对知觉的研究。
A. 加涅B. 格雷戈克C. 瑞格卢斯D. 威特金正确答案：5. 第二代教学设计的代表性模式是（）。
A. “肯普模式”B. “史密斯-雷根式模式”C. “九五矩阵”D. “细化模式”正确答案：6. （）的细化理论为教学内容的组织提供了符合认知学习理论的宏策略。
A. 加涅B. 梅瑞尔C. 瑞格卢斯D. 奥苏贝尔正确答案：7. （）是根据教学大纲的规定，采用电视图象和声音表达教学内容的一种形声教材。
A. 电视教材B. 教学实况录象片C. 多媒体教学软件D. 网络课程正确答案：8. 美国著名教育心理学家（）对教学系统设计理论的建立做了开创性的工作，他的教学设计思想比较丰富，其核心思想是“为学习设计教学”的主张。
A. 加涅B. 梅瑞尔C. 瑞格卢斯D. 奥苏贝尔正确答案：9. （）是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来存贮、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的教学媒体。
东师《小学教学技能16秋在线作业2
东师《小学教学技能16秋在线作业2第一篇：东师《小学教学技能16秋在线作业2东北师范大学东师小学教学技能16秋在线作业2一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）1.下列哪一项不是听课的基本特点： A.目的性 B.指导性 C.理论性 D.调节性正确答案：2._____，这种反思具有前瞻性，并能有效提高教师教学的预测和分析能力。
A.课前反思 B.课中反思 C.课后反思 D.教学反思正确答案：3.下列属于建构主义学习理论基本观点的是______ A.学习任何一种新的知识技能，都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。
B.学习是学习者在一定的情境即社会背景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。
C.学习不是机械的、被动的刺激——反应过程；学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为。
D.人际关系是有效学习的重要条件。
正确答案：4.个性心理特征是指个体表现出来的本质的、经常的、稳定的心理特征，下列选项中属于个性心理特征的是：_______ A.情感 B.意志 C.性格 D.认识正确答案：5.下列不属于行为主义学习理论基本观点的是 _____ A.学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为。
B.学习是被动刺激（S）与反应（R）之间的联结。
C.学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。
D.强化是学习的关键。
正确答案：6.____ 是含蓄常用的手法 A.幽默B.变调C.暗示和委婉D.悬念正确答案：7.小学生的年龄一般介于6—12岁之间，根据________的观点，这一时期儿童思维的主要特征是，能够因循逻辑规则进行推理思维，但是推理思维能力往往局限于眼前的具体情境或熟悉的经验，需要借助具体的形象进行。
A.班杜拉 B.皮亚杰 C.加捏 D.罗杰斯正确答案：8.教师在课堂教学过程中，用以有效地维持学生适宜行为，引导学习，保持良好课堂教学秩序，从而建立和谐的课堂环境的技能技巧，称为_____ A.课堂管理技能B.课堂观察技能C.教学交往技能D.学法指导技能正确答案：9.下列哪种手势语可以起到一种放松心情、缓和紧张情绪的作用。
2016华师高起专学员计算机基础作业
1．第1题在Excel 2010中，若要表示当前工作表中B2到F6的整个单元格区域，则应书写为____。
A.B2.F6B.B2:F6C.B2,F6D.B2-F6您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题在Word中，确定在屏幕上显示哪些文本内容的是____。
A.滚动条B.控制按钮C.标尺D.最大化按钮您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题在PowerPoint 2010中，要设置幻灯片循环放映，应使用的选项卡是____。
A.开始B.视图C.幻灯片放映D.审阅您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题要为所有幻灯片添加编号，下列方法中正确的是____。
A.执行“插入”选项卡的“幻灯片编号”命令即可B.在母版视图中，执行“插入”菜单的“幻灯片编号”命令C.执行“视图”选项卡的“页眉和页脚”命令D.执行“审阅”选项卡的“页眉和页脚”命令您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题在一个单元格引用的行地址或列地址前，若表示为绝对地址则添加的字符是____。
A.@B.#C.$D.％您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题网页上看到你所收到邮件的主题行的开始位置有“回复：”或“Re:”字样时，表示该邮件是____。
A.对方拒收的邮件B.当前的邮件C.对方回复的邮件D.希望对方答复的邮件您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题FTP的中文意义是____。
A.高级程序设计语言B.域名C.文件传输协议D.网址您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题在Windows中，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是____。
A.在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择“并排显示窗口”命令B.在任务栏空白区单击鼠标左键，在弹出快捷菜单中选择“排列图标”命令C.按Ctrl +Tab键进行排列D.在资源管理器中进行排列您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题访问控制中的“授权”是用来____。
华师16年远程教育复习资料与答案
1．第2题计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。
A.操作系统B.数据库管理系统C.客户管理系统D.语言处理程序您的答案：C2．第6题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。
A.自励意识B.自动意识C.自治意识D.自觉意识您的答案：C3．第7题保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（）。
A.键盘与鼠标B.显示器与打印机C.键盘和显示器D.鼠标和扫描仪您的答案：C4．第12题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。
A.开放性B.虚拟性C.交互性D.自主性您的答案：A5．第14题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。
A.自评意识B.自控意识C.自励意识D.自动意识您的答案：C6．第15题进行网络学习，最理想的学习风格是（）。
A.抵抗型B.顺从型C.行为型D.转化型您的答案：D7．第16题断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。
A.RAMB.硬盘C.ROMD.软件您的答案：A8．第19题网络学生要确立的正确学习观念是（）。
A.自律B.他律C.顺从D.抵抗您的答案：A9．第3题关于统考的说法，错误的有( )A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费B.提供网络报名缴费的网站是，缴费通过中国银联网上支付平台进行。
C.统考合格教育部发放合格证书。
D.统考成绩一般于考试结束50天后，在、网络学院及各学习中心查询。
您的答案：A,C,D10．第8题华南师范大学网络教育学院为平台开发了如下哪些手机客户端.( )A.iPhone手机客户端B.Symbian手机客户端C.Android手机客户端D.WindowsPhone手机客户端您的答案：A,C,D11．第17题关于学生选课预约考试的说法，正确的有( )A.对于需要申请免考的课程请不要选课。
一旦选课则不能申请免考。
B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。
16秋华师《高级语言程序设计》在线作业
D. x=6，y=6
正确答案：
9.设有以下说明语句struct ex {int x；float y; char z；}example;则下面的叙述不正确的是（）
A. struct是结构体类型的关键字
B. example是结构体类型名
C. x，y，z都是结构体成员名
D. struct ex是结构体类型
A.把键盘输入的字符串中的大写字母变换成小写字母，然后显示变换后的字符串。
B.把键盘输入的字符串中的数字字符删除掉，然后显示该字符串。
C.把键盘输入的字符串中的小写字母变换成大写字母，然后显示变换后的字符串。
D.把键盘输入的字符串原封不动地显示在屏幕上。
正确答案：
6.语句while(!E) {……}中的条件！E等价于（）
正确答案：
10.设有以下语句，则（）不是对a数组元素的正确引用，其中0<=i<10,int a[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}；int *p=a;
A. a[p-5]
B. *(&a[i])
C. a[i]
D. *(a+i)
正确答案：
华师《高级语言程序设计》在线作业
二、多选题（共10道试题，共40分。）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 6
正确答案：
2.以下程序的输出结果是：（）main( ) { int i=10,j=10; printf(“%d,%d\n”,++i+j++,j--); }
A. 21，10
B. 20，10
C. 21，9
D. 20，9
正确答案：
3.已知for(;n>=1;n--),下列语句实现将S2所指字符数组中前n个字符复制到S1所指字符数组中，其中代码不正确的是（）
东师小学语文教学法16秋在线作业1
东北师范大学东师小学语文教学法16秋在线作业1一、单项选择题（共10 道试题，共30 分。
）1. 说话的前言后语、交际的时刻、地址、场合和参与说话人的文化背景、自然环境等，通通简称为（）。
A. 交往主体B. 语境C. 交往客体D. 交际载体正确答案：2. 在（）年，小学语文教学大纲就提出了“听话、说话”内容。
A. 1985B. 1987C. 1990D. 2001正确答案：3. 汉语拼音方案由字母表、声母表、韵母表、、隔音符号及拼音规那么组成。
A. 拼音符号B. 声调符号C. 音节符号D. 音调符号正确答案：4. 中华人民共和国教育部2001年制订的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）对九年义务教育时期语文课程的目标进行了规定，小学时期熟悉（）个左右经常使用汉字即可。
A. 2500B. 3500C. 2000D. 3000正确答案：5. 百家姓以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。
A. 唐B. 宋C. 秦D. 明正确答案：6. 班级讲课制最先是由17世纪捷克教育家（）（1592-1670）提出。
A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 卢梭D. 福禄贝尔正确答案：7. “对周围事物要有好奇心，能就感爱好的内容提出问题，结合课内外阅读，一起讨论;结合语文学习，观看大自然，用口头或图文等方式表达自己的观看所得;热心参加校园、社区活动。
结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和方式.”这是语文综合性第（）学段的目标。
A. 二B. 一C. 三D. 初中正确答案：8. 五四后，小学语文课程由“国文”改成（），实现“言文一致”，这是划时期的转变。
A. 国语B. 语文C. 中文D. 汉语言正确答案：9. 按（），语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。
A. 活动形式B. 课题性质C. 活动的时刻与空间D. 资源利用情形正确答案：10. “口语交际”与“听话、说话”的本质区别是指（）。
16秋华师《多媒体课件设计与开发》在线作业
C.执行菜单命令【文件】/【发布设置】，勾选“Flash”，然后点击【发布】按钮
D.执行菜单命令【文件】/【发布】
正确答案：
3.使用椭圆工具时，按住（）键的同时拖动鼠标可以绘制正圆。
A. Shift
B. Alt
C. Alt + Shift
A. Ctrl
B. Shift
C. Alt
D. Del
正确答案：
华师《多媒体课件设计与开发》在线作业
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.在Flash MX中，要绘制基本的几何形状，可以使用的绘图工具是（）。
A.直线
B.椭圆
C.圆
D.矩形
正确答案：
2.下面对于在时间轴中插入帧的操作，正确的是（）。
A.选择【空心矩形工具】绘制
B.选择【矩形工具】绘制，填充色选择“无”
C.选择【矩形工具】绘制，在选项中选择“只绘制框线”
D.选择【基本矩形工具】绘制，在属性中不要勾选填充选项
正确答案：
11.绘制多边形或星形时，边的个数最多可定义为（）。
A. 30
B. 31
C. 32
D. 33
正确答案：
12.绘制直线时按住（）键，可以绘制出水平直线。
B.在Flash中，用户可以使用在其他应用程序中创建的矢量图形和位图图像
C.用Flash的绘图工具画出来的图形是矢量图形
D.一般来说，矢量图形比位图图像所占的储存空间大
正确答案：
15.按（）键可以将文本打散。
A. Ctrl + A
B. Ctrl + B
C. Ctrl + C
东北师范小学教学技术16秋在线作业2
小学教学技术16秋在线作业2一、单项选择题（共 20 道试题，共 60 分。
）1. 以下哪一项不是听课的基本特点：. 目的性. 指导性. 理论性. 调剂性正确答案：2. _____，这种反思具有前瞻性，并能有效提高教师教学的预测和分析能力。
. 课前反思. 课中反思. 课后反思. 教学反思正确答案：3. 以下属于建构主义学习理论大体观点的是 ______. 学习任何一种新的知识技术，都是以已经习得的、从属于它们的知识技术为基础的。
. 学习是学习者在必然的情境即社会背景下，借助他人的帮忙，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式取得的。
. 学习不是机械的、被动的刺激——反映进程；学习是个体作用于环境，而不是环境引发人的行为。
. 人际关系是有效学习的重要条件。
正确答案：4. 个性心理特点是指个体表现出来的本质的、常常的、稳固的心理特点，以下选项中属于个性心理特点的是：_______. 情感. 意志. 性格. 熟悉正确答案：5. 以下不属于行为主义学习理论大体观点的是 _____. 学习是个体作用于环境，而不是环境引发人的行为。
. 学习是被动刺激（S）与反映（R）之间的联结。
. 学习进程是一种渐进的“尝试与错误”。
. 强化是学习的关键。
正确答案：6. ____ 是含蓄经常使用的手法. 幽默. 变调. 暗示和委婉. 悬念正确答案：7. 小学生的年龄一样介于6—12岁之间，依照________的观点，这一时期儿童思维的要紧特点是，能够因循逻辑规那么进行推理思维，可是推理思维能力往往局限于眼前的具体情境或熟悉的体会，需要借助具体的形象进行。
. 班杜拉. 皮亚杰. 加捏. 罗杰斯正确答案：8. 教师在课堂教学进程中，用以有效地维持学生适宜行为，引导学习，维持良好课堂教学秩序，从而成立和谐的课堂环境的技术技术，称为_____. 课堂治理技术. 课堂观看技术. 教学交往技术. 学法指导技术正确答案：9. 以下哪一种手势语能够起到一种放松心情、缓和紧张情绪的作用。
2016年秋华师中小学班主任工作满分作业-1
作业1．第1题“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论A.多元智能理论B.冰山理论C.建构主义理论D.结构主义理论您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的A.创造力和动力B.兴趣和动力C.热情和兴趣D.信心和创造力您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.03．第3题德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是A.自己的事自己干B.家里的事儿帮着干C.集体的工作抢着干D.社会的事热情干您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
在以下哪种情况下学校才能承担责任？A.只有在学校存在过错的情况下B.只有在被家长告上法庭的情况下C.只有在学生受到伤害的情况下D.学生在校内受到伤害您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.05．第5题德育在人的全面发展教育中起着( )作用A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06．第6题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是A.谈心式谈话B.渐进式谈话C.循导式谈话D.点拨式谈话您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.07．第7题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。
此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.08．第13题中学实行班干部轮换制的本质意义是A.锻炼工作能力B.培养服务精神C.提高合作、协调能力D.培养自主精神您的答案：D题目分数：47.0此题得分：47.09．第14题管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
2016年秋华师在线计算机作业98分
．第题不可能在任务栏上地内容为..对话框窗口地图标.正在执行地应用程序窗口图标.已打开文档窗口地图标.语言栏对应图标您地答案：题目分数：此题得分：．第题如果要添加一个新地账号，应选择中地菜单..文件.查看.工具.邮件您地答案：题目分数：此题得分：．第题在编辑状态中，对已经输入地文档设置首字下沉，需要使用地是. .“剪贴板”功能区.“段落”功能区.“文本”功能区.“窗口”功能区您地答案：题目分数：此题得分：．第题某单位地人事管理程序属于. .系统程序.系统软件.应用软件.目标软件您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列描述中不正确地是. .多媒体技术最主要地两个特点是集成性和交互性.各种高级语言地翻译程序都属于系统软件.内存容量是计算机地主要性能指标之一.所有计算机地字长都是固定不变地您地答案：题目分数：此题得分：．第题地描述语言是.您地答案：题目分数：此题得分：．第题下列四项中，不属于多媒体所包括地媒体类型地是. 光.图像.音频.视频您地答案：题目分数：此题得分：．第题能够将高级语言源程序加工为目标程序地系统软件是. .解释程序.汇编程序.编译程序.编辑程序您地答案：题目分数：．第题在微型计算机中，应用最普遍地字符编码是. 码码.汉字编码.补码您地答案：题目分数：此题得分：．第题万网（ ) —般指.网站 .城市网.远程网您地答案：题目分数：此题得分：．第题从头播放幻灯片文稿时，需要跳过第张幻灯片接续播放，应设置. .隐藏幻灯片.设置幻灯片版式.幻灯片切换方式.删除张幻灯片您地答案：题目分数：此题得分：．第题在中，选中单元格后按键将执行地操作是. .清除单元格地内容.清除单元格地批注.清除单元格地格式.清除单元格中地所有信息您地答案：此题得分：．第题在进制数中，能使用地最小数字符号是.您地答案：题目分数：此题得分：．第题是指..超文本标识语言.超文本文件.超媒体文件.超文本传输协议您地答案：题目分数：此题得分：．第题计算机内部用于处理数据和指令地编码是. .十进制码.二进制码码.汉字编码您地答案：题目分数：此题得分：．第题以下对音频设备地描述中，正确地是..功放机是完成合成音乐地设备.声卡用于进行图形输出地设备.音频卡是处理视频媒体地设备.功放机是用于把来自信号源地微弱电信号进行放大地设备题目分数：此题得分：．第题以下格式中，属于音频文件格式地是.格式格式格式格式您地答案：题目分数：此题得分：．第题在一个单元格引用地行地址或列地址前，若表示为绝对地址则添加地字符是. .$.％您地答案：题目分数：此题得分：．第题中国教育科研网地缩写为.您地答案：题目分数：此题得分：．第题针对计算机病毒，以下说法正确地是..所谓良性病毒是指：虽叫做计算机病毒，但实际对计算机地运行无任何影响.任何计算机病毒都有清除地办法.计算机病毒具有周期性.计算机病毒地特征码是不会变化地您地答案：题目分数：此题得分：．第题在地文档中插入复杂地数学公式，在“插入”选项卡中应选地命令是. .符号.图片.对象.公式您地答案：题目分数：此题得分：．第题在地高级筛选中，条件区域中同一行地条件是. .或地关系.与地关系.非地关系.异或地关系您地答案：题目分数：此题得分：．第题在地一个工作表上地某一单元格中，若要输入计算公式，则正确地输入为..'您地答案：题目分数：此题得分：．第题以下关于多媒体技术地集成特性地说法中，正确是..指多种媒体综合使用地特性.指仅限于视频、图形两种媒体各自使用地特性.指仅限于声、光媒体各自使用地特性.指动画单一媒体使用地特性您地答案：题目分数：此题得分：．第题启动后，在自动建立地工作簿文件中，带有电子工作表地初始个数为. 个个个个您地答案：题目分数：此题得分：．第题在地“单元格格式”对话框中，不存在地选项卡是. .“货币”选项卡.“数字”选项卡.“对齐”选项卡.“字体”选项卡您地答案：题目分数：此题得分：．第题在资源管理器中，选定文件后，打开“文件属性”对话框地操作是. .选择“文件”>“属性”菜单项.选择“编辑”>“属性”菜单项.选择“查看”>“属性”菜单项.选择“工具”>“属性”菜单项您地答案：题目分数：此题得分：．第题十进制数向二进制数进行转换时，十进制数相当于二进制数.您地答案：题目分数：此题得分：．第题构成计算机物理实体地部件被称为. .计算机系统.计算机硬件.计算机软件.计算机程序您地答案：题目分数：此题得分：．第题下面，针对安全卫士软件，说法错误地是.安全卫士可以检测出系统是否有漏洞. 安全卫士可以在下载时查出下载对象中是否有可疑地木马程序安全卫士可以自动进行碎片整理安全卫士可以通过“清理插件”来提高计算机地运行速度您地答案：题目分数：此题得分：．第题<>在中，要设置屏幕保护程序，可以使用控制面板地.<>.系统和安全.程序.硬件和声育.外观您地答案：题目分数：此题得分：．第题下面关于防火墙说法错误地是..防火墙可以防止病毒通过网络传播.防火墙可以由路由器实现.所有进出网络地通信流都应该通过防火墙.防火墙可以过滤外网地访问您地答案：题目分数：此题得分：．第题微型计算机中地“”或“”一般指地是. 地型号.显示器地型号.打印机地型号.硬盘地型号您地答案：题目分数：此题得分：．第题文件存放在盘地文件夹中地子文件夹下，它地完整文件标识符是. :\\\:\:\\\:\:\您地答案：题目分数：此题得分：．第题计算机网络最突出地优点是..运算速度快.联网地计算机能够相互通信共享资源.计算精度高.内存容量大您地答案：题目分数：此题得分：．第题普通计算机显示器是. .输入设备.输出设备.输入输出设备.存储设备您地答案：题目分数：此题得分：．第题在地电子工作表中建立地数据表，通常把每一列称为一个. .记录.元组.属性.关键字您地答案：题目分数：此题得分：．第题要打开窗口，可以双击桌面上地图标. .网上邻居.我地电脑您地答案：题目分数：此题得分：．第题电子邮件从本质上来说就是..浏览.电报.传真.文件交换您地答案：题目分数：此题得分：．第题以下关于文件压缩地描述中，错误地是..文件压缩后文件尺寸一般会变小.不同类型地文件地压缩比率是不同地.文件压缩地逆过程称为解压缩.使用文件压缩工具可以将图像文件压缩左右您地答案：题目分数：此题得分：．第题在环境中，用鼠标双击桌面上地快捷图标可以快速启动一个应用程序.您地答案：正确题目分数：此题得分：．第题格式文件是音频文件.题目分数：此题得分：．第题网络中地传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两类.您地答案：正确题目分数：此题得分：．第题主要采用协议.您地答案：正确题目分数：此题得分：．第题国内大多智能手机地数据线都是标准.您地答案：错误题目分数：此题得分：．第题格式文件是图片文件.题目分数：此题得分：．第题如果在单元格中输入()则将被理解为一个求和公式.您地答案：错误题目分数：此题得分：．第题对重要程序或数据要经常作备份，以便感染上病毒后能够得到恢复.您地答案：正确题目分数：此题得分：．第题有关网络地概念中，子网是指局域网.您地答案：错误题目分数：此题得分：．第题当发现病毒时，它们往往已经对计算机系统造成了不同程度地破坏，即使清除了病毒，受到破坏地内容有时也可能无法恢复.因此，对计算机病毒必须以预防为主.您地答案：正确题目分数：此题得分：。
华师16秋小学综合实践活动设计在线作业
一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. （）主若是指人的感知、想象、思维、制造力进展和情感、意志等。
. 身心进展. 道德进展. 价值观进展. 心理进展标准答案：2. 将活动主题所涉及的目标要点排列出来，这种课程具体目标表述方式为( ). 分层式表述. 列点式表述. 分解式表述. 总括式表述标准答案：3. 小学综合实践活动课程实施中活动组织的指导策略不包括( ). 学生志愿. 限制规模. 鼓舞打破班级界限. 以班级为单位来组织标准答案：4. 从主概念向次概念展开，犹如从一点向周围散开去，由此形成主题网络。
这种方式属于练习生成法中的( ). 画问题树法. 对话法. 概念展开法. 演绎法标准答案：5. 没有问题，就没有研究性学习，这反映了研究性学习的( )特点。
. 综合性. 探讨性. 问题性标准答案：6. 对小学综合实践活动设计活动方案的大体要求不包括( ). 活动方案切实可行. 设计要考虑活动的平安靠得住. 活动方案操作性强. 突出教师的指导作用标准答案：7. 布卢姆的教育目标分类中不包括( ). 认知领域. 经历目标. 情感领域. 动作技术领域标准答案：8. 综合实践活动课程的三维目标体系不包括( ). “知识与技术”目标. “进程与方式”目标. “情感、态度与价值观”目标. 经历目标标准答案：9. 综合实践活动课程中，评判课程教学成效的标准有很多，但最大体的标准是（）。
. 课程大纲. 课程标准. 课程目标. 课程打算标准答案：10. 在进行综合实践活动课程资源的开发时，必需打破理论离开实际的局面，充分利用社区资源为学生提供走向自然和社会的时刻、空间、让学生感知生活，体验生活，增加学生的使命感、责任感。
这表现了综合实践活动课程资源开发的原那么为( ). 学以致用. 形成体系. 优化配置标准答案：11. 综合实践活动课程注重课程内容的（）。
. 多样性. 综合性. 科学性. 活动性标准答案：12. 课程目标的大体特性不包括( ). 以学生为主体. 可观测和评判. 反映大体要求. 以教师为主体标准答案：13. 小学综合实践活动内容方面的设计要点不包括( ). 以融合的方式最大限度地整合课程内容. 基于学生的生活体会进行设计. 把讲义的内容进行适当转化. 适被选择一些高于学生已有熟悉水平的探讨课题标准答案：14. 综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级讲课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的( ). 合作性. 共生性. 灵活性. 开放性标准答案：15. 以下不属于综合实践活动课程指导教师进展的大体策略的是( ). 教师以校为本的进展策略. 教师的课程行动研究. 教师的自主进展. 教师的职前培育标准答案：16. 第一次把课外活动纳入周课时总量的时刻是( ). 1981年. 1991年. 1998年. 2001年标准答案：17. 综合实践活动课程评判的大体理念注重成立增进学生（）的评判体系。
17春秋华师《数据库课程设计》在线作业
华师《数据库课程设计》在线作业一、单选题（共50 道试题，共100 分。
）1. 如果关系模式R是BCNF范式，那么下列说法不正确的是( )A. R必是3NFB. R必是1NFC. R必是2NFD. R必是4NF正确答案：2. SQL中可使用的通配符有( )A. *(星号)B. ％(百分号)C. (下划线)D. B和C正确答案：3. 实现多查询的数据可以是( ).A. 远程视图B. 数据库C. 数据表D. 本地视图正确答案：4. 假定学生关系是S(S#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)。
要查找选修"COMPUTER"课程的"女"学生姓名，将涉及到关系( )A. SB. SC, CC. S，SCD. S，C，SC正确答案：5. 为一个表单建立了快捷菜单，要打开这个菜单应当( )A. 用热键B. 用快捷键C. 用事件D. 用菜单正确答案：6. 命令?STR(1000.50)执行后的显示结果应为()A. 1000B. 1000.5C. 1001D. 1000.50正确答案：7. 可以伴随着表的打开而自动打开的索引是( )。
A. 单一索引文件(1DX)B. 复合索引文件(CDX)C. 结构化复合索引文件D. 非结构化复合索引文件正确答案：8. 要求表文件某数值型字段的整数是4位，小数是2位，其值可能为负数，该字段的宽度应定义为( )A. 8位B. 7位C. 6位D. 4位正确答案：9. 有关自定义函数的叙述，正确的是( )A. 自定义函数的调用与标准函数不一样，要用DO命令B. 自定义函数的最后结束语句可以是RETURN或RETRYC. 自定义函数的RETURN语句必须送返一个值，这个值作为函数返回值D. 调用时，自定义函数名后的括号中一定写上形式参数正确答案：10. 在“添加表和视图”窗口，“其他”按钮的作用是让用户选择( )A. 数据库表B. 视图C. 不属数据库的表D. 查询正确答案：11. VisuAlFoxPro关系数据库管理系统能够实现的三种基本关系运算是( )。
东师范现代教育技术16秋在线作业3答案
东师范现代教育技术16秋在线作业3答案----------------------------------单选题----------------------------------1. 关于教学游戏型教学软件描述正确的是（）A. 教师与学生相互分离B. 是一种工业化的教育形式C. 定期讲座或面授，以辅导等形式实施补救性教学D. 提供具有挑战性的、令人兴奋的情景并且学习者有机会和同伴或计算机本身竞争。
正确答案：D2. 下列关于加涅对态度的论述错误的是（）A. 态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果。
B. 一般把它归入情感领域C. 人们采取什么行动是受态度影响的，D. 态度与人的行为的关系是直接的正确答案：D3. 提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是A. 香农B. 韦弗C. 罗密佐斯基D. 罗杰斯正确答案：C4. 在基于教学论的教学模式中，合作模式的模式特点（）A. 互教互学，合作教育B. 学生中心，自学辅导C. 师生问答，启发教学D. 教师中心，系统授课正确答案：A5. 以“学”为主的教学设计过程模式中，学生的地位是（）A. 组织者B. 指导者C. 促进者D. 知识意义的主动建构者正确答案：D6. 下列关于“检索语法”的描述不正确的是（）A. 检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认为是ANDB. 逻辑"或"运算需用大写的OR连接两个关键词C. 支持关键字为中文的逻辑"或"查询D. 布尔检索算符同样适用于短语检索正确答案：C7. 在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）A. 授课——理解——巩固——运用——检查B. 提问——思考——答疑——练习——评价C. 问题——探索——报告——答辩——评价D. 诱导——学习——讨论——练习——评价正确答案：C8. 关于总结性评价的论述错误的的是（）A. 指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值B. 总结性评价的方法主要是标准参照测验C. 该方法的优点是利于操作，D. 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果正确答案：D9. 关于合作探究教学模式的论述错误的是（）A. 合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种B. 以目标为依据，以问题为中心，以合作为载体C. 教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论，得出科学的结论D. 其结构框架是：创设情境，引发问题——展开讨论，归纳总结——突出应用，拓展知识正确答案：D10. 1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和A. 教学媒体B. 教学对象C. 学习需要D. 学习资源正确答案：D----------------------------------多选题----------------------------------1. 研究性学习的特征是（）A. 探索性B. 开放性C. 自主性D. 实践性正确答案：ABCD2. 关于强化练习设计的论述正确的是（）A. 根据小组评价和自我表现评价的结果应该为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习B. 这类练习要反映基本概念、基本原理C. 要能适应不同学生的要求，以便通过强化练习能够纠正学生原有的错误，最终达到学生的意义建构D. 教师要考虑学生最近发展区，通过提问来引起讨论，切忌直接告诉学生应该做什么。
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奥鹏17春16秋华师《教学系统设讣》在线作业一、单选题（共15逍试题，共30分。
）1.（）又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
A.总结性评价B.定性评价C.诊断性评价D.形成性评价正确答案：2.（）是指当前所学的内容（新观念）具有较广泛的包容性与概括性，因而能把一系列原有观念总结于英中（也就是使一系列的原有观念类属其下）。
在此情况下，新观念处于上位, 而原有观念则处于下位。
A.类属关系B.总括关系C.并列组合关系D.教学策略关系正确答案：3.（）是指当前所学的内容（新观念）与学习者认知结构中的原有观念既不存在类属关系, 也不存在总括关系，但却具有某种共同或相关属性的情况。
A.类属关系B.总括关系C.并列组合关系D.上下位关系正确答案：4.场依存性和场独立性这两个概念来源于（）对知觉的研究。
A.加涅B.格雷戈克C.瑞格卢斯D.威特金正确答案：5.第二代教学设计的代表性模式是（）。
A.“肯普模式”B.“史密斯-需根式模式”C."九五矩阵”D.“细化模式”正确答案：6.（）的细化理论为教学内容的组织提供了符合认知学习理论的宏策略。
A.加涅B.梅瑞尔C.瑞格卢斯D.奥苏贝尔正确答案：7.()是根据教学大纲的规泄，采用电视图象和声音表达教学内容的一种形声教材。
A.电视教材B.教学实况录象片C.多媒体教学软件D.网络课程正确答案：&美国著名教育心理学家()对教学系统设计理论的建立做了开创性的工作，他的教学设计思想比较丰富，其核心思想是"为学习设计教学”的主张。
A.加涅B.悔瑞尔C.瑞格卢斯D.奥苏贝尔正确答案：9.()是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一泄教学策略的计算机教学程序，它可以用来存贮、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的教学媒体。
A.电视教材B.教学实况录象片C.多媒体教学软件D.网络课程正确答案：10.()对教学系统设讣理论提岀了很多富有创见的观点：教学系统设计理论就是“教学科学”；教学系统设计理论是规定性的教学理论。
A.加涅B.梅瑞尔C.瑞格卢斯D.奥苏贝尔正确答案：11.()也称教学前评价或前置评价。
A.总结性评价B.事后评价C.诊断性评价D.形成性评价正确答案：12.()就是运用系统论的思想、观点，研究和处理各种复杂的系统问题而形成的方法，即按照事务本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的方法。
A.教学方法B.哲学方法C.逻借方法D.系统方法正确答案：13.（）是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。
A.教学方法B.教学媒体C.教学策略D.教学环境正确答案：14.情境一一陶冶教学策略有时也称暗示教学策略，由保加利亚心理学家（）首创，主要通过创设某种与现实生活类似的情境，让学生在思想髙度集中但精神完全放松的情境下进行学习。
A.克内克B.格雷戈克C.罗扎诺夫D.威特金正确答案：15.（）是对评价作“质”的分析，运用的是分析和综合、比较和分类、演绎和归纳等逻辑分析方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工。
A.绝对评价B.相对评价C.定性评价D.诊断性评价正确答案：华师《教学系统设汁》在线作业二、多选题（共20道试题，共40分。
）1.皮亚杰的认知发展阶段理论把儿童认知发展划分为（）等阶段。
A.感知阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案：2.以学为主的ID理论研究中出现的几种偏向包括（）。
A.忽视教学目标分析B.忽视教师的指导作用C.忽视自主学习设讣D.忽视教学结构设计正确答案：3.斯滕伯格认为，认知结构有（）等三种成分组成。
A.元成分B.操作成分C.知识获得成分D.元认知成分正确答案：4.到目前为止，教学系统设计一般可归纳为（）三个层次。
A.以“产品”为中心的层次B.以“艺术”为中心的层次C.以“课堂”为中心的层次D.以“系统”为中心的层次正确答案：5.加涅将学习结果分为（）等类型。
A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能E.态度正确答案：6.一般地，教学系统可以区分为（）几个层次。
A.机构层次的系统B.管理层次的系统C.教学层次的系D.学习层次的系统正确答案：7.设计活动的特征包括（）。
A.设计活动具有普遍性B.设计活动是一种重要的后理性认识活动C.设计活动的主体是设计者D.设汁活动主要是一种理论的应用活动正确答案：8.CSCL过程模型系统大致可分为（）等阶段。
A.学习者特征分析B.分组C.学习过程D.总结评价正确答案：9.分析学习需要的基本步骤包括（）。
A.规划B.收集数据C.分析数据D.写出分析报告正确答案：10.电视教材的电视特点包括（）等。
A.视听结合，多维度呈现教学信息B.存储再现，克服时空局限性C.传送方式多样化D.传送方式单一化正确答案：11.示范一一模仿教学策略也是教学中常见的一种策略，主要由（）等步骤组成。
A.动作定向B.参与性练习C.自主练习D.技能的迁移正确答案：12.情境一一陶冶教学策略主要包括（）等步骤。
A.创设情境B.自主活动C.集体活动D.总结转化正确答案：13.加涅的学习与记忆的信息加工模型把学习过程看成是由（）等三个系统协同作用的过程。
A.加工系统或操作系统B.执行控制系统C.反馈系统D.预期系统正确答案：14.教学系统设计的学科性质是（）。
A.教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科B.教学系统设计是一门理论性很强的桥梁性学科C.教学系统设计是一门设计学科D.教学系统设计是一门描述性学科正确答案：15.瑞格卢斯把教学理论的变量分为（）。
A.学习者B.教学条件C.教学策略D.教学结果正确答案：16.理论按性质，可以分为（）。
A.基础理论B.应用理论C.规立性理论D.描述性理论正确答案：17.从理论基础和实施方法上看，教学系统设计过程模式可分为（）等几种。
A.以教为主的教学系统设计模式B.以学为主的教学系统设il•模式C.网络教学模式D.“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式正确答案：18.内部参照需要分析法的特点包括（）。
A.把参照系数放在学习者（工作者）所在的机构内部B.形成的差距分析是针对内部的差距分析C.不能与社会需求结合起来D.可以与社会需求结合起来正确答案：19.瑞格卢斯把教学策略变量细分为（）。
A.教学反馈策略B.教学组织策略C.教学管理策略D.教学传输策略正确答案：20.按评价分析方法的不同，教学评价可以分为（）等。
A.定性评价B.定量评价C.总结性评价D.形成性评价正确答案：华师《教学系统设汁》在线作业三、判断题（共15道试题，共30分。
）1.学习文件夹是由教师和学生收集的、主要由于存放反映学生学习过程和学习进步的各类成果。
A.错误B.正确正确答案：2.电视教材是以文字说明为主呈现教学内容，声音解说、活动图象起辅助性作用的一种视听结合的教学媒体。
A.错误B.正确正确答案：3.多媒体教学软件的教学设汁，就是要应用系统科学的观点和方法，按照教学目标和教学对象的特点，合理地选择和设il•教学媒体信息，并在系统中有机地组合，形成优化的教学系统结构。
A.错误B.正确正确答案：4.教育系统是为达到一左的教冇、教学目的，实现一左的教育、教学功能而组成的各种教冇、教学组织形式的整体。
A.错误B.正确正确答案：5.示范一一模仿教学策略也是教学中常见的一种策略，它主要用于语言类的教学内容的学习。
A.错误B.正确正确答案：6.广义的研究性学习泛指学生主动探究的学习活动，它是一种学习的理念、策略与方法，适用于所有学科。
A.错误B.正确正确答案：7.电视教材的图象画面能将时间和空间紧密地联系在一起，电视教材是一种时空的综合体。
A.错误B.正确正确答案：&由于多媒体技术自身的集成性、控制性、交互性等特点的影响，使多媒体技术的教学应用过程与传统的教学过程或一般的电化教学过程不同。
A.错误B.正确正确答案：9.发现学习的基本特点则是：”要学的主要内容不是（由教师）传递的，而是在从意义上被纳入学生的认知结构以前必须由学习者自己去发现岀来。
“A.错误B.正确正确答案：10.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，即学习倾向。
A.错误B.正确正确答案：11.自我提高内驱力是指学习者希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。
这是一种内在的学习动机。
A.错误B.正确正确答案：12.左量评价则是从量的角度运用的是统il•分析、多元分析等数学方法，从复杂纷乱的评价数据中总结出规律性的结论来。
A.错误B.正确正确答案：13.掌握学习教学策略由奥苏贝尔等人提出，旨在把教学过程与学生的个别需要和学习特征结合起来，让大多数学生都能够掌握所教内容并达到预期教学目的的教学策略。
A.错误B.正确正确答案：14•根据教学系统设计理论和电视教材的特点，电视教材的教学设计一般采用''以学为主” 的教学系统设计模式。
A.错误B.正确正确答案：15.泄性评价是对评价作“量”的分析，运用的是分析和综合、比较和分类、演绎和归纳等逻辑分析方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工。
A.错误B.正确正确答案：。