银行学生助学贷款管理系统模板
四川省学生资助管理系统样本
四川省学生资助管理系统9月21日目录1 浏览器设置........................................ 错误!未定义书签。
1.1 适用浏览器................................... 错误!未定义书签。
1.2 登录网址..................................... 错误!未定义书签。
1.3 设置兼容模式................................. 错误!未定义书签。
1.4 清除浏览器缓存............................... 错误!未定义书签。
2 系统管理.......................................... 错误!未定义书签。
2.1 高校用户建立................................. 错误!未定义书签。
2.2 院系用户建立................................. 错误!未定义书签。
2.3 专业建立..................................... 错误!未定义书签。
2.4 班级建立..................................... 错误!未定义书签。
2.5 学生信息建立................................. 错误!未定义书签。
2.6 密码修改..................................... 错误!未定义书签。
3 困难学生信息库.................................... 错误!未定义书签。
3.1 院系用户..................................... 错误!未定义书签。
3.2 高校用户..................................... 错误!未定义书签。
国家助学贷款系统输入数据表
当前工作单位电话
备注
注:请每位贷款学生如实填写以上各项表格。
学生处
国家助学贷款系统输入数据表
学号
姓名
性别
民族
出生年月
身份证号码
院系
专业
学制
入学日期
当前所在年级
家庭总人口数
家庭年总收入
家庭人均年生活费
毕业年份
家庭住址
家庭住址邮政编码
联系人姓名
联系人单位或住址
联系人电话
联系人身份证号码
父亲姓名
父亲工作单位
父亲身份证号码
父亲联系电话
母亲姓名
母亲工作单位
母亲身份证号码
母亲联系电话
家庭主要成员1姓名家庭主Leabharlann 成员1关系家庭主要成员1单位
家庭主要成员1身份证号码
家庭主要成员1联系电话
家庭主要成员2姓名
家庭主要成员2关系
家庭主要成员2单位
家庭主要成员2身份证号码
家庭主要成员2联系电话
学生在校奖励记录
学生在校处分记录
班主任姓名
班主任联系电话
班主任家庭住址
毕业去向
联系方式
当前工作单位地址
Delphi3041银行学生助学贷款管理系统2
银行学生助学贷款管理系统摘要文章介绍了管理信息系统(MIS)理论,联系当今计算机技术的发展及银行学生助学贷款的实际情况,阐述了管理信息系统的模式,尤其是对银行学生助学贷款管理系统模式进行了深入研究,提出了银行学生助学贷款管理系统的发展目标和框架。
文章中的银行学生助学贷款管理系统是利用Delphi7.0进行开发的,其中对系统的开发过程进行了详细的描述。
文章立足现实,对当今银行学生助学贷款政策进行了科学的介绍,展望了银行学生助学贷款管理信息系统的发展方向。
本文还从介绍助学贷款政策的产生原因和发展演变入手,分析了银行学生助学贷款及其管理系统的重要性,接着进行问题识别和可行性研究,根据具体情况择优处理,最终制定一个有效的管理模式。
关键词:银行;管理信息系统;助学贷款。
目录摘要Abstract1 绪论 (1)1.1开发背景 (1)1.2管理信息系统简介 (1)1.3银行助学贷款简介 (2)1.3.1出台背景 (2)1.3.2产生原因 (2)1.3.3中国助学贷款政策的演变阶段 (2)1.3.4助学贷款的基本特征 (2)1.3.5中国助学贷款特征分析 (3)1.3.6中国助学贷款的问题和局限 (3)1.3.7中国助学贷款的未来 (3)2系统分析 (4)2.1问题识别 (4)2.2可行性研究 (4)2.2.1经济可行性 (4)2.2.2操作可行性 (4)2.2.3技术可行性 (5)3系统开发应用的主要技术 (6)3.1数据库技术 (6)3.1.1 ADO综述 (6)3.1.2 Access数据库简介 (6)3.2SQL语言 (8)3.2.1 Structued Query Languge包含四个部分 (8)3.2.2 SQL语言的特点 (8)3.2.3 SQL的优点 (8)3.3 Delphi语言 (9)3.3.1 Delphi简介 (9)3.3.2 Delphi 及常用组件窗口程序简述 (9)4系统实现 (12)4.1系统目标设计 (12)4.1.1系统设计目标 (12)4.1.2开发设计思想 (12)4.1.3开发和运行环境的选择 (12)4.1.4数据库需求分析 (12)4.1.5系统功能模块设计 (12)4.2数据库设计 (13)4.2.1数据库需求分析 (13)4.2.2数据库概念结构设计 (14)4.2.3数据库逻辑结构设计 (15)4.3各功能模块设计 (16)4.3.1启动系统出现的闪现界面(splashform) (16)4.3.2系统登陆模块的设计(loginform) (17)4.3.3系统主窗口设计 (17)4.3.4系统管理设计 (18)4.3.5贷款学生信息管理设计 (19)4.3.6贷款信息管理 (21)5结论 (24)参考文献附录致谢4.1系统设计4.1.1系统设计目标通过使用银行学生助学贷款管理系统,使学生助学贷款管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到提高学生贷款管理效率的目的。
财经政法大学开发银行国家助学贷款管理模版
财经政法大学开发银行国家助学贷款管理模版一、背景及目的财经政法大学为了更好地管理国家助学贷款,提高学生资助的精准性和有效性,制定了国家助学贷款管理模板。
该模板旨在规范国家助学贷款的申请、审批、发放、还款等流程,保障学生的合法权益和规范助学贷款的风险管理。
二、管理模板内容1.申请阶段1.1 申请条件申请人必须是符合财经政法大学的招生要求,被录取的全日制本科、硕士研究生。
1.2 申请材料学生应提交以下资料:(1)学生本人的身份证明;(2)学生户口簿或居住证明;(3)学生或其法定监护人的收入证明或资产证明;(4)学生或其法定监护人的工作单位证明;(5)学生或其法定监护人的家庭情况证明;(6)学生本人的学业成绩单。
1.3 审核程序申请国家助学贷款的学生向学校提出申请,学校负责审核学生的资格和助学贷款申请材料。
学生必须如实填写申请表格和相关资料,否则将被取消贷款资格。
2.发放阶段2.1 发放标准贷款金额根据学生的学费、住宿费、生活费等费用的金额确定。
贷款金额不得超过学生全部费用的80%。
同年级、同专业、同学习阶段的学生贷款金额应相同。
2.2 发放程序通过学校财务部门与银行账户匹配,学校将贷款发放至指定学生账户,并及时告知学生贷款标准、利率、期限和还款详细情况。
2.3 贷款利率国家助学贷款利率为贷款当期全国法定利率的75%。
3.还款阶段3.1 还款期限最长不超过8年。
其中,4年为还款宽限期,即贷款到期后4年内可以不用还款。
3.2 还款流程自首次放款之日起,在约定的还款日期前,贷款人应将贷款本息一次性偿还。
如贷款人需进行分期还款,应在规定的还款周期内还清本息。
3.3 规定期限内未归还本息的处罚措施如违约还款者,银行有权在规定期限内收取逾期罚息。
逾期一个月不还款的,需要额外支付1%的逾期违约金。
逾期还款的期限超过3个月的,银行有权解除贷款合同并收回全部贷款本金和利息。
三、结论财经政法大学制定了国家助学贷款管理模板,并保证在具体实施中严格执行。
学生助学贷款网上自助系统使用说明
学生助学贷款网上自助系统使用说明1 助学贷款网上自助系统简介助学贷款网上自助系统()是中国农业银行与华安保险公司为方便借款学生而联合推出的一个助学贷款在线信息管理平台。
借款学生可以通过该系统进行在线助学贷款申请、申请审核进度查询、还款计划及还款记录查询、签订还款(展期)协议、变更个人信息等操作。
2 助学贷款网上自助操作2.1登陆助学贷款网上自助系统2.2用户注册,第一次登陆该系统的学生,请点击“学生用户第一次使用请注册”。
见(图1)注:注册所需信息含姓名、身份证号码、电子邮箱,如学生申请时无电子邮箱的,借款学生可任意选择qq、163、126等网站注册一个新的邮箱。
2.3填写相关信息点击“提交”,完成新用户注册。
见(图2)2.4注册完毕后,学生需登录注册时填写的电子邮箱,点击系统自动发送的邮件进行账号激活。
见(图3)2.5成功激活后,用户类型选择“学生用户”,填写相关信息登陆系统。
见(图4)2.6点击贷款申请,进入贷款申请页面。
见(图5)2.7进入用户协议条款后,请认真阅读协议内容,如无异议,请点击“同意”。
见(图6)2.8选择您所办理的贷款类型,选择“就学地国家助学贷款”见(图7)2.9按系统提示认真准确填写“就学地国家助学贷款申请表”中的信息。
(1)输入性别、民族和入学前户口性质(2)输入家庭地址。
例:学生家庭地址为黑龙江省齐齐哈尔市富裕县黄河路88号园丁小区3单元503,则选择“黑龙江省”“齐齐哈“富裕县”,最后一栏则填写“黄河路88号园丁小区3单元503”,尔市”家庭地址信息填写应尽量详细。
(3)输入家庭电话和手机号码,(家庭电话为固定电话,如本人家中无固定电话,可以填写亲属、邻居或者居委会的电话)。
如:家中固定电话为0452-888888,则在区号栏输入0452,电话号码栏填写888888.(4)输入本人QQ号码、电子邮箱、毕业中学(高中)、中学老师姓名及中学老师电话(手机和固定电话均可,固定电话格式为0452888888)(5)输入监护人、紧急联系人信息:监护人、紧急联系人姓名、身份证号码、与借款人关系、家庭年收入、家庭地址、家庭电话等信息,家庭地址与家庭电话填写方法同上。
国家助学贷款管理信息系统
3、学生打印推荐表及申请表
申请表有两面,打印时注意 翻转纸张,将正反两页打印在同 一张纸上。
必须点击网页上的“打印” 按键,方为提交信息。不要打印 网页本身。点击“打印”按键得 出的表格,左下角会带网址,右7/17
一、国家助学贷款申报功能
1、享有国家助学贷款政策的高校,可使用本系统方 便快捷的为贫困生办理中国银行国家助学贷款业务
2、贫困生登陆后填写贷款申请表
点击“填写申请表”,完成后点 提交。所有内容均必须填写,例 如未获得奖助学金也必需填0。
西大支行规定还 款期限小于等于毕业 后1年的,需另行出具 贷款必要性证明。
助学贷款系统化使用
操作角色:院系经办人
(9)催款管理 访问路径:贷后管理→本息回收→催款管理 操作角色:院系经办人
点击
(10)提前还款
访问路径:贷后管理→合同变更→提前还款
操作角色:院系经办人
(11)信贷报告
访问路径:贷后管理→风险管理→信贷报告
操作角色:院系负责人
(12)逾期收缴月报
访问路径:贷后管理→风险管理→逾期收缴月报
操作角色:院系负责人
(13)机构考核管理
访问路径:贷后管理→机构考核管理
操作角色:院系负责人
点击
点击
点击
点击
(14)文件或消息传递
访问路径:信息服务→文件或消息传递
操作角色:院系经办人 (15)讨论区 访问路径:信息服务→讨论区 操作角色:院系经办人 (16)咨询与投诉 访问路径:信息服务→咨询与投诉
(12)机构考核管理 国家助学贷款总结反映贷款项目年 度总体变化,包括贷款发放、归还、借款学生教育、借款 学生学籍异动、存在的风险及处理措施等。此项由院系负 责人在年末负责撰写,并逐级上报。该项是高校助学贷款
贷后管理重要参考资料和考核资料。
(13)文件或消息传递 发送文件或消息。高校与院系之间 互相传递,高校或院系与学生之间互相传递消息。
(2)联系记录 为保证学生正常还本付息,要经常与学 生保持联系。院系经办人与学生联系的时机主要有:在校 生每年联系一次、毕业确认后学生信息确认联系、催收时 联系。联系方式包括:短信、邮件、电话、家访、即时通 讯等。 (3)贷款规模 分行贷款项目立项后,学生贷款申请前,
由高校下的院系填写本院系的贷款规模信息后逐级上报,
指南国家指南国家助学贷款申请管理系统用户
国家助学贷款申请管理系统用户指南一、学生使用指南:(1)学生登陆在系统首页的左上方(如图2-1),输入“用户名”和“密码”,注明所在组后点击“登陆”图2-1(2)申请相关点击目录树上的“帮贫助困”,进入后点击“国家助学贷款”,之后点击“提交申请”,即可进入贷款页面,学生填写申请书。
1、1、学生首次进入申请,将显示助学贷款的介绍界面,银行已经由系统选择好,点击操作栏的“填写申请”,进入正式填写申请书的页面(如图2-2):图2-22、如果所在学校不处于贷款阶段,学生将无法申请,将显示图2-33、如果所在学院的申请和公示阶段已经结束,学生将无法申请,将显示:图2-44、点击确定进入申请书界面,显示申请国家助学贷款应具备的条件和相关材料,请认真阅读,确定符合之后,点选复选框,则方框出现小勾:图2-5点击下一步:图2-6正式填写国家助学贷款申请书。
请按照“申请书要包含的内容”认真填写申请书。
注意:由于服务器端用户的登陆信息会在二十分钟后丢失,网页为您提供一个17分钟倒计时器(如图2-5),时间用完时会有弹出提示。
建议用户在文档编辑器如Word、记事本等编辑好申请书后复制至网页。
图2-75、填写后点击“下一步”按钮即可提交贷款申请书。
之后进入开始填写“国家助学贷款信息表”。
图2-8请对信息表的每一项进行真实的填写。
当鼠标点到一个填写框时,旁边会出现绿色背景的提示帮助信息。
填写完一个框之后,若出现红色的提示,说明该项的填写有误,请对该项重新填写。
6、该页填写完毕,点击“下一页”显示,图2-9该页填写完毕,检查正确无误后,点击“保存提交”,则页面进入“国家助学贷款申请书”。
本次国家助学贷款申请书提交成功,则该页面上方显示(如图2-10):图2-107、此时,申请书的内容自动由系统显示在方框内。
您可以退出系统。
您可以对申请书的内容进行修改,之后在点击“下一步”,重复5-6的步骤。
您也可以点击“预览合同”,查看生成的合同。
[VIP专享]国家开发银行生源地助学贷款系统
1) B2Ak+22+1=2+15+c51mc+=m5=21c11+m++12+2+1++=212=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
作方法如下: 1. 登录学生在线系统,进入系统首页。 2. 使用鼠标点击首页左侧“贷款申请”超链接,系统打开贷款 申
请概要信息页面。 3. 在贷款申请概要信息页面中点击“新增”按钮,系统打开贷 款
点 击首页左侧 “我的首页”超链接,系统打开我的首页页面,在首
8. 成功登录在线系统或者在学生在线系统首页中, 使用鼠标
过重新输入登录名、密码、验证码登录在线系统。
7. 如果登录系统失败,系统会给出提示信息。学生用户可以通
6. 填写完毕后,点击“确定”按钮,登录学生在线系统。
登 录在线系统中)
登录在线系统,学生需修改密码(如果不是首次登录,用户会直接
1、在浏览器中输入国家开发银行的网址:或在搜索栏中输入
登录以及进行相关操作:
学贷款采用网络办理的 方式,请各位续贷的同学按如下的登录方式
-、登录贷款系统: 2010—2011 年度国家开发银行生源地助
学生在线系统操作指南(续贷学生)
国家开发银行生源地助学贷款系统
页页 面中显示学生的姓名、登录名43;1=2+15+c51mc+=m5=21c11+m++12+2+1++=212=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
国家开发银行高校助学贷款管理系统贷款规模填写
系统用户与功能关系
(贷前管理)
高校管理员 高校 高校经办人 高校负责人
1 2
贷款规模
申请与审查
院系经办人 院系 院系负责人
1
2
贷款规模
申请与审查
1.贷款规模
简介
总体介绍
本专科学生贷款金额原则上每人每学年最高不超过8000元,每个学生的具体贷款金 额由高校根据本校的总贷款额度和学费、住宿费标准以及学生的困难程度确定。省教贷 中心根据高校贫困生的规模,和分行协商,确定某个贷款项目的贷款规模。
使用说明
分行贷款项目立项后,学生贷款申请前,由各高校或高校下的院系使用该功能,填 报本校或本院系的贷款规模信息,高校汇总本校的贷款规模信息上报给省中心,省中心 汇总各高校的贷款规模信息上报给分行,最终确定贷款项目的规模。 用户操作流程 使用该功能的用户、操作流程如下图所示:
6
1.贷款规模
总行
2. 3.
2
登录
4. 出现如下页面,输入学院经办人或学院负责人的用户名和密码,即可登录 系统。各学院用户名如下页所示,初始密码均为六个六,即“666666”。
3
登录
学院 机电工程学院 自动化学院 轻工化工学院 院系负责人 1184501fzr 1184502fzr 1184503fzr 院系经办人 1184501jb 1184502jb 1184503jb
2 点击待办中的“提交”超链接, 系统弹出提交的确认页面。
1 录入保存的贷款规模信息,会显 示在贷款规模概要信息页面中。
10
1.贷款规模
(2)提交院系贷款规模(续)
操作角色:院系经办人 访问路径:贷前管理→贷款规模
1 进入提交页面后,用户可以看到 本院系的贷款规模详细信息。
银行学生助学贷款管理系统-技术报告
潍坊学院计算机工程学院课程技术报告课程名称: JAVA语言程序设计设计项目:银行学生助学贷款管理系统学生姓名:赵启源学号: 17021640040专业:软件工程班级: 2017级1班指导教师:王丰2019 年03 月一、任务与具体要求任务:编写银行学生助学贷款管理系统要求:实现学生助学贷款信息的增删改查排序等功能。
二、设计说明书包括的内容1.问题概述2.需求分析3.系统概要设计3.1系统的主要功能3.2系统的软硬件环境3.3数据结构设计4.系统流程5.系统测试及调试6.总结与体会7.参考文献8.附录三、应完成的图纸P3程序框图四、评语及成绩指导老师(签字)_______________年__月__日前言JA V A程序设计是一门非常重要的课程,其重要性不仅仅体现在一般意义上的程序编制,更体现在引导读者实现问题求解思维方式的转换。
也正是由于需要引导初学者实现思维方式的转换,才使得这门看似简单的课程局以后很高的难度,突破了这个难点,一切将变得比较自然。
通过对《JA V A语言程序设计》这本书的学习,我们已经完成了对JA V A的入门,完成这次的银行学生助学贷款管理系统的设计则会让我对数据结构掌握的更深。
目录1.问题概述--------------------------------------------------------------------12.需求分析--------------------------------------------------------------------3.系统概要设计3.1系统的主要功能------------------------------------------------------ 3.2系统的软硬件环境--------------------------------------------------- 3.3系统详细设计---------------------------------------------------------3.4类------------------------------------------------------------------------4.系统流程--------------------------------------------------------------------5.系统测试及调试-----------------------------------------------------------6.总结与体会-----------------------------------------------------------------7.参考文献--------------------------------------------------------------------8.附录--------------------------------------------------------------------------1.问题概述实现学生贷款信息的增删改查排序等功能。
国家助学贷款学生信息管理系统数据库.xls
国家助学贷款学生信息管理系统数据库
已获得贷款金额
ห้องสมุดไป่ตู้
备注
序号 学号
国家助学贷款学生信息管理系统数据库
姓名 性别 身份证号 民族 院系所 专业名称 入学年份 毕业年份 家庭住址 邮政编码
说明: 1、凡是已申请或者已获得国家助学贷款的学生均要填写此表; 2、要求填写的数据要真实; 3、“家庭地址”要详细,以邮寄信件能收到为准。
国家助学贷款学生信息管理系统数据库
国家开发银行生源地助学贷款
1 选择需要修改的学生就业信息。
2 点击“修改”按钮,进入学生就 业信息修改页面。
29
4. 毕业确认 修改(续)
操作角色:高校经办人 访问路径:毕业确认
1 修改学生就业信息。
2 修改学生就业信息后,点击“确定” 按钮,系统保存学生就业信息。
30
33
5. 教育部数据上报 删除
操作角色:高校经办人 访问路径:教育部数据上报
1 选择需要删除的教育部数据上报信息。
2 点击“删除”按钮,系统删除教 育部数据上报信息。
34
5. 教育部数据上报 下载
操作角色:高校经办人 访问路径:教育部数据上报
选择要下载的教育部数据上报信息,点击 “下载”图标,导出教育部数据上报。
4. 毕业确认 总体介绍
简介 为加强对学生的贷款管理,保证学生信息的准确性,在学生毕业之前学校应组织学生
对其个人基本信息、联系方式、账户信息、贷款情况等进行确认。学生确认后,需要修 改学生信息的,督促学生使用“学生在线服务系统”修改其个人信息或者督促学生回其 所属县资助中心处办理。 使用说明
17
3. 高校账户维护 总体介绍
简介 高校账户,指高校收取学费的银行账户。一个高校可能会有多个账户。对于已经存在
的账户信息,并且状态是有效的账户,录入回执时可以直接选用。 使用说明
高校负责人可以新增、修改、删除高校账户信息。当修改高校账号时,系统会同步修 改学生贷款相关信息,当该信息被合同使用时则不能被删除。
实现生源地助学贷款流程中的贷款审查、审批以及贷款发放。 全面负责贷款的信贷管理并对省资助中心和各县资助中心指导、
监督、管理。
银行学生助学贷款管理系统幻灯片
系统数据流程图
系统主界面
学生信息录入窗口 学生信息录入窗口
资料修改窗口
天津个人贷款
总结
现在,本系统的主要内容已经介绍完毕。本系统 是根据校助学贷款中心的实际情况实际的,具有操作 简单、方便管理、存储信息量大、节省人力资源等优 点,适合高校助学贷款中心使用。当然,由于时间比 较仓促,有些构想没能在本设计中体现出来,比如增 加贷款银行的接口、增加国家助学贷款信息采集库的 接口等功能。今后我会继续学习,使系统能够真正的 做到“学生网上申请、学校网上审核、银行网上批准、 国家网上监督”的全方位、一体化的管理系统。希望 有一天可以应用的实际中,应用到我校的助学贷款中 心,以此,作为东林人对母校的回报!
天津个人贷款
银行学生助学贷款管理系统
1.系统开发背景 2.系统开发思想 3.系统总体结构图 4.系统数据流程图 5.主要窗口介绍 6.总结
系统开发背景
随着社会的进步,信息化已成为整个社会的趋势。 自从国家开放“绿色通道”以来,助学贷款在高校中已 成为一个重要的部分。高校中大多数的助学贷款中心 的管理员和统计人员主要使用传统的手工记账工具, 经常要翻阅大量的台账,运用计算器等辅助计算工具 进行计算、统计、制作报表。采用这种工作方式量大、 效率低、易出错、准确性差、及时性差,而且有大量 报表需要存档,查找麻烦。同时,这种方式提供的信 息量不够大,且比较单一,不能满足现代信贷管理工 作对大量数据和信息进行需求分析的需求。
系统开发思想
1.学校贷款中心现有的软硬件环境,采用先进的管理系 统开发方案,从而达到充分利用贷款中心现有资源,提 高系统开发水平和应用效果的目的。 2.系统应符合学校贷款管理的规定,满足贷款相关人员 日常使用的 需要,并达到操作过程中的直观、方便、使用、易于维 护等要求。 3.系统采用模块化程序设计方法,既便于系统功能的各 种修改,又便于技术人员的维护工作。 4.系统应具备数据库维护功能,即使根据用户要求进行 数据的增加、删除、修改和保存等操作。
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银行学生助学贷款
管理系统
银行学生助学贷款管理系统
1绪论
1.1系统开发背景
随着社会的进步, 信息化已成为整个社会的趋势。
自从国家开放”绿色通道”以来, 助学贷款在高校中已成为一个重要的部分。
据了解除西南交通大学刚刚开发了此系统外, 其它大多数的高校助学贷款中心的管理员和统计人员仍主要使用传统的手工记账工具, 经常要翻阅大量的台账, 运用计算器等辅助计算工具进行计算、统计、制作报表。
采用这种工作方式量大、效率低、易出错、准确性差、及时性差, 而且有大量报表需要存档, 查找麻烦。
同时, 这种方式提供的信息量不够大, 且比较单一, 不能满足现代信贷管理工作对大量数据和信息进行需求分析的需求。
为了使管理人员从繁琐的手工劳动中解脱出来, 提高工作人员的工作效率, 降低管理成本, 节约存储空间, 开发一个管理系统十分必要。
本课题是在上述背景下建立一个针对学生助学贷款的小型的网络管理平台。
本系统具有速度快、精度高、存储信息量大的特点。
不但能够对数据和信息进行规范化处理, 而且实现了信息资源的有效利用和学校内部的信息共享, 实现了网络化管理和电子管理。
1.2管理信息系统简介
管理信息系统就是常说的MIS( Management Information System) ,它是20世纪80年代才逐渐形成的一门新学科, 其概念至今尚无统一的定义, 其理论基础尚不完善, 但从国内外学者给MIS所下的定义来看, 人们对MIS的认识在逐步加深, MIS的定义也在逐渐发展和成熟。
(1)MIS的定义
MIS的定义有很多种, 研究者们从各自的角度出发给出了不同的定义。
MIS的一个定义是: 一个管理信息系统是能够提供过去、现在和将来预期信息的一种有条理的方式, 这些信息涉及到内部业务和外部情报。
它按适当的时间间隔供给格式相同的信息。
支持一个组织的计划、控制和操作功能, 以便辅助决策制定过程; MIS的另一个定义是: MIS是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传送、储存、维护和使用的系统, 能够实测企业的各种运行情况, 并利用过去的历史数据预测未来, 从企业全局的角度出发辅助企业进行决策, 利用信息控制企业的行为, 帮助企业实现其规划目标[1-3]。
(2)MIS的主要功能
管理信息系统是一类面向管理的信息系统, 它以解决结构化的管理决策问题为目的。
它的三项主要功能是:
①信息处理。
②辅助事物处理、辅助组织管理。
③支持决策。
(3)MIS的结构
MIS的结构有下列几种:
①总体结构: 信息源、信息处理器、信息用户、信息管理者。
②物理结构: 物理组成、处理功能、用户需要的输出。
③层次结构: 用于执行控制的信息系统、管理控制的信息系统、战略计划的信息系统。
④职能结构: 一般企业的职能子系统有市场销售子系统、生产管理子系统、物资供应子系统、人事管理子系统、财会管理子系统、信息管理子系统、高层管理子系统。
⑤空间分布结构: 集中式系统、分布式系统。
(4)MIS设计原则
管理信息系统的设计与开发是一项系统工程, 为了保证系统的质量, 设计人员必须遵守共同的设计原则, 尽可能的提高系统的各项指标。
具体的设计原则如下:
①实用性原则
②可扩展性和可维护性原则
③安全可靠性原则
④用户界面设计原则
⑤数据库设计原则:一致性原则; 完整性原则; 安全性原则;可伸缩性原
则[5]
1.3银行生助学贷款概述
1.3.1出台背景
1997年, 中国高等教育成功实现从免费教育向成本补偿制度的过渡。
在高等教育规模的迅速扩大和公共财政预算约束的条件下, 加大高
等教育成本补偿力度, 有利于在较大程度上缓和日益紧缩的高等教育财政和经费供求矛盾, 从而满足居民对高等教育的旺盛需求, 但另一方面, 迅速提高的学费水平, 已经严重影响低收入家庭接受高等教育的机会和积极性, 成为影响社会不稳定的重要潜在因素。
因此, 必须建立一套适当的学生资助机制帮助困难学生顺利的完成学业, 以保证教育机会的公平和效率, 助学贷款政策应运而生。
1.3.2产生原因
(1)高等教育规模持续扩大
(2)教育财政资源供给不足
(3)高等教育成本分担机制改革
(4)贫困生就业难问题日趋尖锐
1.3.3中国助学贷款政策的演变阶段
第一阶段: 独家承办, 提供担保, 风险承担
第二阶段: 明确体系, 放松担保, 取消补偿
第三阶段: 扩大范围, 放宽条件, 确定核销
第四阶段: 实行”四定””三考核”
*四定: 定学校、定范围、定额度、定银行
*三考核: 按月考核经办银行国家助学贷款的申请人数和申请金额; 考核已审批贷款人数和贷款合同金额; 考核实际发放贷款人数和发放金额
1.3.4助学贷款的基本特征
(1)外部性
(2)确定性。