2012全国新课标高考作文题及满分作文(1)
2012年全国高考作文
2012年全国高考作文第一篇：2012年全国高考作文2012年全国卷高考作文题：放下顾虑2012年全国卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)高考作文题：在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。
2012新课标卷高考作文题：船主与油漆工2012年新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南)高考作文题：给材料作文：船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
2012年北京卷高考作文题：火车巡逻员的故事2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012上海卷高考作文题：曾被舍弃的微光2012年上海卷高考作文题：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2012天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。
生活中有很多这样的小事情体现大道理。
根据你对这段材料的理解，写一篇作作文.体裁不限，800以上。
2012年重庆高考作文题：拯救冷库工人重庆高考语文作文材料，大致内容：“一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。
2012年高考新课标卷满分作文及点评
2012年高考新课标卷满分作文及点评高尚的道德就是最大的财富什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历………。
严格来说这些观点没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。
比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。
而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。
德国哲学家康德这样一句话：‚世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
‛灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。
西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。
而在张良的成功其实就是道德力量的再现。
而当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生，因何号称世界一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马，根本原因在于道德缺失。
因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。
正所谓道之不存，德将焉附？吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。
吴玉兰，一个普通的老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流依然，保护659张考生准考证。
从这些人身，我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。
吴斌走了，但省委书记为他留下了眼泪，数万群众自愿去为护送他的灵车，整个中国为吴斌而感动，中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。
2012全国各省高考满分作文+题目
还在前不久，海南省博物馆举办雷锋原创图片展，展出了一个活生生的雷锋。雷锋一辈子没做惊天动地的大事，可他一辈子踏踏实实做好自己应该做的每一件事。就是这每一件事，铸就了平凡中的伟大，雷锋精神感动了中国几代人，雷锋也成为好人的代名词。
可惜，就是做好自己份内的这点应该做的事，在一些人眼里却成了难事。菜农种菜分两块地，一块自己吃，一块往外卖；厨师不吃自己炒的菜，奶农不喝自己卖的奶，药商不吃自己产的药，屠夫不吃自己杀的猪，医生想的不是看病而是挣钱，教授算的不是育人而是收入。我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。受害者与害人者，很多时候还不能截然分开。
故事虽说不同，但是结果都不同寻常。
举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。
怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举”，如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会害了放蛇的生，威胁了村民的安全，扰乱村民的生活而已。
善意之举，其实和功名利禄毫无关系。
漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。
作文五：
2012新课标卷高考满分作文：向社会的“补漏者”致敬!
2012年全国高考作文题（完整版）
2012年全国高考作文题（完整版）2012年高考作文题(编辑整理：辽河油田第一高中)一、全国课标卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、全国大纲卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、北京卷：阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
2012全国各地高考语文满分作文大全(含直辖市)(1)
北京市:未出现满分作文迎新 (高分作文电影最早出现在上世纪 60年代,随着时代的进步,电影已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。
然而, 纵观中国电影史, 表面上每年的票房累计大幅度上升, 但导演人才资源的匮乏的问题,却是个不争的事实。
近几年, 我们总会看到一些国产大片的出现, 这些大片打破了中国电影界缺乏有力作品的僵局,为中国电影通向国际舞台塑造了桥梁。
但只要你仔细看看, 那些活跃在大荧屏上的导演们永远就是那么几个, 他们的名字早在我们小时候就耳熟能详。
然而经过这么多年, 能让广大观众自愿掏钱包到电影院里去看的, 就只有他们。
不能否认, 这些观众们有很大一部分是冲着导演的名气去的, 名气已经成为了观众们的一大看点。
在这个老导演垄断电影票房的情况下, 中国电影只是老瓶装新酒,缺乏时代感。
还记得好莱坞金牌导演詹姆斯·卡梅隆在奥斯卡颁奖典礼上高声欢呼“我是世界之王! ”纵观他的电影生涯,从一个不知名的小导演成长到今天最具票房影响的导演,我们是否也需要这样的人才来填充我们的电影界呢 ? 张艺谋,冯小刚的电影固然好, 但随着时代的发展, 他们的辉煌早已成为过去, 我们需要有鲜活的生命力注入到电影中去, 让观看的人感受到新时代的气息感。
电影已经不是简单的文化交流,他也是经济,科技的一场较量。
尽管现在中国电影界已经陷入了后继无人的界地, 但投资商们却不敢贸然用新人, 作为商家, 他们首先考虑到的自然是票房, 采用新人就等于冒着血本无归的风险,但是,有哪一个知名的导演不是从新人做起的。
就是由于他们年轻,他们的思想才会更加与观众产生时代的共鸣感。
我希望不仅是商家能够大胆的采用新人,政府也应该参与其中,因为一部电影,不仅体现了我国的文化,更能够反映出我国的经济与科技。
我相信, 在不久的将来, 将会有一大批的新人导演涌上台面, 中国电影界不再被老一辈的导演垄断,电影将会向我们呈现出一个极富现代感的时代。
有竞争才有发展 (高分作文在鹿特丹世乒赛上, 中国队又包揽了全部冠军, 在自豪骄傲的同时, 一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧, 我认为这应该引起人们的重视。
作文范文之2012新课标全国卷作文
2012新课标全国卷作文【篇一：2012全国新课标卷作文分析及9篇优秀作文】全国新课标卷作文题目船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
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详解：纵观近几年的高考试题，课标卷对材料作文情有独钟，且材料都直接或间接地扣住社会热点，散发出强烈的人文气息。
如2008年：是母女俩放生，2009年是几个高中生对话讨论“善良”和“诚信”，2010年是谈人才成长规律。
2011年是“中国崛起”。
2012年的材料也不例外，虽为寓言故事，但揭示的依旧是社会问题。
但是，由于考生的认知能力有限，再加上平时不注意关心社会热点话题，没有养成透过现象看本质的思维习惯，遇到这类社会含义丰富的作文题时，往往只囿于材料本身，就事论事、浅尝辄止，很难写出自己独特的认识，缺少思想深度。
而且，这类作文对考生的素材知识储备提出了极大的挑战。
不少考生始终摆脱不了先贤圣哲的影子，动辄铺陈古人轶事，文章空有华丽的外表，却洗脱不了为情造文、无病呻吟之嫌。
针对本题，要想写出高分作文，行文应该结合现实中的热点素材，确保文章充满时代气息。
这则材料虽然不像2011年那样大热，但是以小故事寄寓大道理。
修船工顺手做了一件小事，却拯救了一群孩子；船主在事后承认修船工的付出，积极酬谢。
显然，他们的行为都是值得肯定的。
在他们身上，我们依稀可以看到儒家所提倡的“仁”和“礼”的影子。
综合分析材料后，可以从以下角度立意：1．从修船工的角度①修船工其实只要完成刷油漆这一本职工作即可，但他顺便将漏洞也修补了。
2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示
2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示作者/河南冯志伟【真题回放】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞，绝望极了，认为他们肯定回不来了。
看到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】材料中国共产党出现两个核心人物——船主和修船工，联系二者的事件是补洞和感谢。
这些就是写作立意时的关键信息，可从两个人物的角度分别立意：一、从修船工角度立意1．乐为小善。
从小事做起是一种习惯和品质。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”材料中的修船工在船主要求刷漆的情况下，顺手将船底的小洞也给补了；而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。
相对于给整个船刷漆的工作，补船底的那个小洞的确是件小事，而且是不在他工作范围之内的小事，但对于今后驾船者来说却是关乎生命的大事。
生活中，很多人不愿意去做那些只需举手之劳的小事，如捡起脚下的垃圾，在公交车上给老人让座，给迷路的人指明方向等等。
可以以此为主题切入行文。
2．小细节折射大素质。
小善源自大德。
从修船工在刷油漆的过程中顺手修补漏洞的细节中，可以看出他具有良好的道德品质。
我们常说“细节决定成败”，在这个材料中，细节关乎船主的孩子们的生命。
重视细节，做好细节，才能真正彰显个人品质。
可以此切入写“于细微处见精神”(范文先生网)“细节的力量”等。
3．职业责任感与职业道德素养。
船主本让修船工给船刷油漆，修船工发现船底的小洞后就顺手给补了。
2012年全国新课标优秀作文
2012年全国新课标卷优秀作文“顺手”之劳，温暖世道山西一考生孔子倡导“君子成人之美”。
意谓，一个道德修养高尚的人，要用自己的善行成全别人的好事，温暖世道人心，促成社会和谐。
油漆工便是这样的君子，他以“顺手”之劳，补上航船漏洞，挽救了船主儿子的生命，赢得了船主的真诚感谢和人们的敬佩尊重。
油漆工的可贵之处，不仅仅在于他修补漏洞的本身，更在于他善举背后的道德修炼。
荀子说：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”显然油漆工在修补航船时，并没有考虑到获取报酬，也没有考虑到博取美好名声，是灵魂深处的善念，自然化作了“顺手”的善举，当行善成为一种习惯，他便是一位道德高尚的人，灵魂高贵的人。
“顺手”善举，不是昙花一现的惊艳，不是桃李争春的热烈，不是云霞乍现的炫目。
它如小草一样的平凡，却能绿满天涯，点缀出美丽的春色；它如霞珠一样的弱小，却能滋润大地，映现太阳的光辉；它如沙石一样的寻常，却能积善成德，铸成社会和谐的大厦——重塑道德丰碑，托起民族希望。
“勿以善小而不为。
”让我们铭让古训，养成油漆工“顺手”行善的习惯，用平凡的善举，暖世道，温人心。
“最美妈妈”吴菊萍，当危险裹挟生命呼啸而来，她挺身而出，伸出双手，拯救一个幼小生命；“最美女教师”张丽莉，当失控的汽车冲向学生，她一把将两个学生推开，把生的希望送给学生，将死的危留给自己；“最美司机”吴斌，当铁块剌入胸部，他忍受巨痛，缓缓减速，用76秒的时间，完成他生命里最后一次安全操控，用善良、坚强挽救了24名乘客的生命——瞬间善举，昭示仁爱、勇气、山河动容、苍生感动。
然而，生活中还有许多人在血泊中的小悦悦身边，淡然而过；还有许多人在摔倒的老人身旁，犹豫徘徊；还有许多人在歹徒行凶时，袖手旁观——让我们从油漆工那里汲取善良，让我们从最美人物那里获得力量“顺手”行善，成就大德！朋友，不要再犹豫，不要再退缩，伸出友爱之手，生活就会充满阳光；伸出善良之手，生活就会洒满雨露——因为，“顺手”之劳，温暖世道人心！举手之劳，足以挂齿云南一考生中国古语云：勿以善小而不为。
2012年全国高考语文新课标卷河南考生满分作文展示(1)
2012年全国高考语文新课标卷作文评析洛阳五十八中叶少波2012年是河南省进入新课标之后的第二次高考,相对于2011年第一次加入新课标高考的战战兢兢,今年已经有了些许淡定。
第一次新课标高考积累的经验对今年的考生是最大的依靠。
宁海卷全国课标卷至今经历了六届考生的检验,今年的作文与全年有了不小的变化,印证了高考作文反猜题押宝的最大特点:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。
”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。
”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
今年的作文属于典型的新材料作文,材料的故事性很强,讲的是修船工行善,船主感恩的故事,简而言之,就是行善与感恩。
故事主角是一位刷油漆的修船工,他在做好自己本职工作的同时,出于善良的本性,顺手将船上的漏洞也补上了。
他将做好事看成是举手之劳,完全是出于本能,已经成为融入骨子里的自觉行动,从未考虑过什么金钱荣誉的回报,他不求回报,不图名利,做完善事显得平静淡定,也很低调。
这则材料与去年课标卷作文谈中国崛起的时政热点相比,乍看之下似乎是和时代有不小距离,仔细分析思考却有着较为强烈的时代感与责任感,有不小程度的人文情怀。
修船工的行为与当今社会中那些没有良知,缺乏道德责任感的,轻易践踏做人底线的人形成鲜明对照,这则材料在匡扶时弊、抚慰人心、引人向善等方面都有强大的推动作用,有利于在生活社会中营造向善、奉献、关爱、帮助等良好的舆论导向。
2012高考各省作文考题与满分作文
2012高考各省作文考题与满分作文（一）2012全国新课标高考语文给材料作文：船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
满分作文：民族的脊梁我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。
一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中，不声不响地将船上漏洞补好了。
而这一平凡的举动，最终却救了几个年轻人的生命。
这样的故事在现实生活中很多。
当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，让人们记住了他。
船主与漆工的故事，让我们领悟到深刻的人生道理。
首先，莫以善小而不为。
漆工是在做生意。
从一般意义上讲，船主委托漆船，我保质保量，按时漆好，就完成了任务。
船上的漏洞是在漆船的过程中发现的，并不在交易合约内。
漆工悄悄把它补好，正体现了中华民族的传统美德。
其次，责任比金钱更重要。
漆工进行的是有偿服务。
发现漏洞，补没问题，提出加钱也顺理成章。
但漆工想到的不是金钱，而是社会责任。
修复船的隐患同样是他的职责。
漆工的行为让我们肃然起敬。
救人一命，胜造七级浮屠。
孩子们平安归来，心头阴霾烟消云散。
送一大笔钱表达感激之情是船主最原始也是最真诚的方法。
漆工却用两句平淡的话婉言谢绝：“工钱已经给过了”，船的漏洞“那是顺便补的。
”两句平淡的话，揭示了漆工在平时的工作中，一贯低调助人为乐，不分分内分外，不计报酬，视信誉、责任为生命，高大形象跃然纸上。
船主与漆工的故事，也深刻批判了金钱至上主义。
救人生命，拒收一大笔钱，可见漆工的义利观符合当今时代精神，对金钱拜物教是有力鞭挞。
鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
2012全国新课标高考作文题及满分作文
【全国课标卷】作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012全国新课标高考语文满分作文：细节决定成败每个人，做每件事，都不可避免地要面对一个细节的问题，细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至后果很严重。
船主与漆工的故事，显然就给我们这样的启示。
试想，如果不是漆工平时很有责任心，重视每个细节上的问题，船主们的孩子驾船出海，还能如此轻易地平安归来吗?又或者是，倘若船主重视细节的问题，及时交代漆工把船上的漏洞给补了，还用得着担心孩子们的出海安全吗?有一次，美国唱片业协会CEO希拉里，罗森亲眼目睹了乔布斯与工程师讨论用户界面设计的情形。
当时，乔布斯和工程师坐在电脑前，为了一个设计上的问题争执不下。
罗森发现，乔布斯与工程师所关注的，不过是在幕上一块大约只有一张便条大小的区域里，如何排放3个单词的问题，乔布斯如此关注细节让罗森惊叹不已，而他天才、奇迹般的成功，对细节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。
小到个人、家庭，大到单位及至国家，细节的重要性几乎无处、无时不显现在我们面前。
有的家庭因为平时没有能够处理好一些细节上的问题，结果矛盾、积怨日益加深，最终甚至分道扬镳；有的工程、项目，因为不注重细节上的严谨，留下安全隐患，甚至酿成重大事故。
去年发生的“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故揪紧了国人的心，几十个生命的代价换来的教训中，同样有个细节的问题。
2012年全国新课标高考语文满分作文
范文一：小故事小回忆小感悟读了上面的小故事，勾起三个小回忆，有了几点小感悟。
第一个小回忆是一本书，它叫《金刚经》，其中讲到六度，就是布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若。
好多学者对这六度都有各自的理解，读过小故事，我想起了自己对布施的理解，那就是帮助别人时不求回报，这才是真正的帮助。
正如小故事中的漆工，碰到力所能及，又能助他人之事时不张扬，认真地先把本职工作做好，再默默地把帮助别人的事情做妥，然后悄然离开，不额外索求物质回报。
在我看来这就是不折不扣的布施。
乐于布施之人的灵魂是纯美的，一提到财富，他们首先想到的不是金钱，而是想到帮助别人时所获得的愉悦心情，这才是真正的财富。
所以如若允许我猜想，漆工不会收那儿补漏洞的钱，他会微笑婉拒。
无求的布施，庄严高贵，令人感念。
无悔的布施，身心光明，令人赞美。
第二个小回忆是一个小故事。
大学快要毕业踏入社会找工作前，教授给我们讲了一个小故事。
他说：“从前有一家大型企业来学校招聘应届毕业生，笔试后有20个人参加面试，最后只有一位毕业生过关斩将应聘成功。
其他19个人在面试提问时也都表现得很优秀，但为什么就没有录用他们呢？其实很简单，因为这19个人在进入面试房间时，路过一段走廊，走廊上有一个废纸团，19个人都跨纸团而过，没有一个人自愿把废纸团捡起来扔到旁边的垃圾箱内。
”教授最后总结说“做人，不仅要有公德心，还要有责任感，真正的责任感不是说这事与你切身利益有关系，你才负起责任，重要的是这事与别人切身利益有关系时，你也毫不犹豫地为此负起责任。
”看到漆工的小故事，我回忆到了这个小故事。
其实它们的结局有一个共同点，那就是人们常说的，当一个人真心帮助别人不求回报时，好运就会追着这个人跑，噩运就会躲着这个人跑。
所以做人要有责任感，不仅对自己要负责，对他人、对社会、对国家也要负起责任，正所谓天下兴亡，匹夫有责。
第三个小回忆是好友的一段经历。
好友新买一辆自行车，骑了没几天，就被偷走了。
好友非常气愤地说“好，明天我也偷一辆去。
2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示
2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示导读：本文2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示作者/河南冯志伟【真题回放】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞，绝望极了，认为他们肯定回不来了。
看到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】材料中国共产党出现两个核心人物——船主和修船工，联系二者的事件是补洞和感谢。
这些就是写作立意时的关键信息，可从两个人物的角度分别立意：一、从修船工角度立意1．乐为小善。
从小事做起是一种习惯和品质。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”材料中的修船工在船主要求刷漆的情况下，顺手将船底的小洞也给补了；而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。
相对于给整个船刷漆的工作，补船底的那个小洞的确是件小事，而且是不在他工作范围之内的小事，但对于今后驾船者来说却是关乎生命的大事。
生活中，很多人不愿意去做那些只需举手之劳的小事，如捡起脚下的垃圾，在公交车上给老人让座，给迷路的人指明方向等等。
可以以此为主题切入行文。
2．小细节折射大素质。
小善源自大德。
从修船工在刷油漆的过程中顺手修补漏洞的细节中，可以看出他具有良好的道德品质。
我们常说“细节决定成败”，在这个材料中，细节关乎船主的孩子们的生命。
重视细节，做好细节，才能真正彰显个人品质。
可以此切入写“于细微处见精神”“细节的力量”等。
2012全国新课标答案、优秀作文
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文答案一、 1.答案：C解析：C项原文的表述为“科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择”而选项中则曲解为“价值观和伦理道德对科学知识进行了修正”将“选择”替换为“修正”改变了句意。
2. B解析：B项原文信息为“知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码”可见，“知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享”只是计算机天才、黑客低龄化的一个原因，而非其出现的根本原因。
3. D解析：D选项信息区为“由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滥用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。
”科技黑箱的使用者不必从头学起并不意味着“简单、方便”，比如高精端的科技黑箱，如航天等领域。
其次，使双刃剑哪一刃都更加锋利是结果，但非是直接后果。
二、古代诗文阅读(36分)4.D 解析：“阙”通“缺”，缺少，空缺5.C 解析：①表现的是他为人正直⑤表现他的节俭⑥表现他爱护百姓，救助非管辖区百姓。
6. A 解析：主持秋试的人不是萧燧，而是秦桧。
7.（1）今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。
答案：如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当外薪尝胆以求国内安定太平。
（否，裕，治）（2）隧谓:“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”答案：萧燧说:“东部西部不属同行政区，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢？（路，与，治）8.这首词表达了对远方行人的深切思念。
首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
解析：感情应该不难答出，考查到了“起兴”手法，“欲言此先言彼”。
如答出借景抒情，应也可酌情给分。
9.关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。
2012年新课标高考语文材料作文 满分作文优秀作文参考
新课标卷（河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、陕西、海南）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
例文1：2012年高考新课标语文试题及答案网满分优秀作文可以参考借鉴举手之劳润心无声2012年6月10日 09点35分河南淅川二高开心果让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林……船主原想让漆工给船涂漆，结果漆工顺便补了漏洞，挽救了船主孩子们的生命。
举手之劳润心无声。
此时，船主，手捧万金，泪流满面，哽咽诚语：让我如何感谢你，漆工。
此刻，漆工，脚踏实地，笑容满面，婉言拒绝：工钱已给，举手之劳，责无旁贷。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；漆工举手之劳，留下了感动、价值，润湿了船主的眼眶，滋润了读者的心。
举手之劳，润心无声。
轻轻一推，阐释爱心的无价。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
漆工的举手之劳，却挽救了船主儿子的生命，感动你我他，润心细无声。
张丽莉，年轻，美丽，瘦弱的女教师，当两车相撞，她和学生夹在中间，危急万分，她毫不犹豫的轻轻一推，四个个鲜活的生命，远离了急速车轮，正是她举手之劳，耽误了几秒，无情的车轮碾压在她瘦弱的躯体上，结果高位截瘫，年仅28岁，教育界沸腾了，中央国务院介入了，全国人民感动了。
2012高考新课标卷优秀作文3篇
2012高考新课标卷优秀作文3篇情虽小，爱很深河北考生修船工在刷漆时顺手补好了不经意发现的小小船洞，换来了船主的感谢，也换来了孩子们的平安。
情虽小，爱很深，这小小的举动，诠释了他对生命的尊敬，演绎了人间大爱。
谁的哭声撕心裂肺，只是不忍见小月月如此幼小就飞离人世；谁的手臂依然高举，只是因为同为母亲，难割心中爱的连似；谁的信念坚定如山，只为一个信字，将信义上演淋漓尽致。
人很小，世界很大；情虽小，爱很深。
我十指合掌，为那远走的灵魂，替这永存的生命，向你们祈福。
一滴泪，湿润眼眶，从眼睑坠落下来，是彻底的，彻底的追怀。
我不知道，五公斤的镁片对于行使的汽车是怎样的速度；也不知道，镁片穿入胸膛是怎样的疼痛。
但我知道，你心中的大爱照亮了一方天空。
76秒的搏击，是对时间的挑战，也是对生命的敬畏。
车停了，全车人真的很安全，这是对你最好的回报。
你是最美司机，你是人们心中的天使。
吴斌，你的名字被世人铭记；你的伟大被世人吟诵。
情虽小，爱很大，你用生命讲述传奇。
一滴泪，滑过脸颊，留下深深的印痕，在心底，心底的最深处。
你是一个小小的代课老师，月薪很低，但是你却将这群孩子看做亲生儿女。
校车失控时，你在想什么？是自己的安危，还是孩子的性命。
或许，已来不及想了吧，早已行为心驱，一颗仁爱的心，几张仍笑的脸。
佳木斯的人民爱你，全国的人民敬你。
情虽小，爱很大，我们期待，你在人生的舞台，再放光芒。
一滴泪，流过嘴角，留下苦涩的滋味，是温馨、温馨的回忆。
谁将青山重建，谁将滇池守护，谁在为贫困学生痴心卖羊肉串，谁在为麻风病学生架起一座心灵的桥梁。
一份份情谊，一颗颗痴心，情虽小，爱很大，他们，无一不用自己苦涩的生活，换的千万人民的幸福。
一滴泪，滑落天际，将往事一一回眸，宛如天边的星际，耀眼夺目。
我十指相扣，转动所有经篇，转山转水转佛塔，不为修来世，只感谢上苍带你们来到我身边，情虽小，爱很深，让我知道只为爱，所以爱。
让善心成为习惯河北考生抬头，是那浩茫苍天，亘古不变诠释着善心的价值；俯身，是那澄澈流水，演绎着善心的画面。
高考作文之2012年高考新课标卷语文作文
2012年高考新课标卷语文作文【篇一：2012年高考新课标卷作文题目】2012年新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)高考作文题：给材料作文：船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
【篇二：2012年高考新课标卷满分作文及点评】2012年高考新课标卷作文的审题立意【原题回放】18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上去一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这件事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】1、材料主要角色修船工本为刷漆，“顺手”补洞，却避免灾祸的发生，挽救了几个孩子的生命。
当受谢时，他说是“顺手做的一件小事”将这样的善举看成是举手之劳，顺手而为的小事一桩。
从材料中强调的两次“顺手”来看，修船工觉得力所能及地帮助别人是理所应当，更可贵的是不是刻意为之的，由此引出核心话题：怎样看待助人，这是立意的重要方面。
2、船主角色，收人之助，心怀感恩，并给予修船工重谢，知恩必报，知恩图报；话题核心：如何看待受助3、整体看待这个故事，小善——大德小因——大果【题意概括】如何正确对待助人和受助的问题，凡以此为立意，视为符合题意，或由此生发开去，探讨做人做事应有的基本道德准则均可视为符合题意。
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【全国课标卷】作文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。
”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。
”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2012全国新课标高考语文满分作文:细节决定成败每个人,做每件事,都不可避免地要面对一个细节的问题,细节处理得好,往往可能事半功倍,反之,不但事情难圆满,而且还可能前功尽弃,甚至后果很严重。
船主与漆工的故事,显然就给我们这样的启示。
试想,如果不是漆工平时很有责任心,重视每个细节上的问题,船主们的孩子驾船出海,还能如此轻易地平安归来吗?又或者是,倘若船主重视细节的问题,及时交代漆工把船上的漏洞给补了,还用得着担心孩子们的出海安全吗?有一次,美国唱片业协会CEO希拉里,罗森亲眼目睹了乔布斯与工程师讨论用户界面设计的情形。
当时,乔布斯和工程师坐在电脑前,为了一个设计上的问题争执不下。
罗森发现,乔布斯与工程师所关注的,不过是在幕上一块大约只有一张便条大小的区域里,如何排放3个单词的问题,乔布斯如此关注细节让罗森惊叹不已,而他天才、奇迹般的成功,对细节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。
小到个人、家庭,大到单位及至国家,细节的重要性几乎无处、无时不显现在我们面前。
有的家庭因为平时没有能够处理好一些细节上的问题,结果矛盾、积怨日益加深,最终甚至分道扬镳;有的工程、项目,因为不注重细节上的严谨,留下安全隐患,甚至酿成重大事故。
去年发生的“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故揪紧了国人的心,几十个生命的代价换来的教训中,同样有个细节的问题。
相关部门公布的动车事故报告中指出,铁道部在LKD2—T1型列控中心设备招投标、技术审查、上道使用等方面违规操作、把关不严,致使其上道使用,是导致事故发生的一大重要诱因。
假如铁道部不是像那个船主那么“粗心”,假如具体施工建设者能够像那位漆工一样,发现某些细节上的问题,能够主动、及时、“顺便”把漏洞补上,难道不就完全可以避免悲剧的发生吗?!船主与漆工的故事,动车事故血的教训,以及我们现实生活中许许多多的事实都告诉我们,细节决定成败,无论是在学习、生活还是工作中,也无论是在日常管理或者履行职责过程中,都要时时提醒自己,不做粗心、不拘小节的糊涂船主,要做重视细节、负责任的漆工。
2012全国新课标高考语文满分作文:多此一举的感动漆工涂漆却补洞看似“多此一举”,但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”,但换来是顾客由衷赞叹;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”,但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。
其实,无论生活还是工作,都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动,赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”,一个小小漏洞往往决定事物的成败。
这个小小的漏洞往往是举手之劳,甚至是某个人的“多此一举”,如果人人重视,问题就不会发生。
但是现实中,有些人本着“多一事不如少一事”的心态,老人跌倒时成为了看客,孩子被撞时成为了俨然成陌路,阿婆的“多此一举”警醒了世风,给人们上了生动一课。
“挟太山以超北海”,语人曰“我不能,是诚不能也。
”“为长者折枝”,语人曰“我不能,是不为,非不能也”。
“多此一举”不难,关键是心态,孟子的话言简意赅,找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。
每个人都以自己的绵薄之力传播爱心,带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入,换来的是集体凝聚力与协调力的增强。
冰心有言“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙”。
每个人都“多此一举”,看似低微,产生的能量却不可低估,如果每个人都从小事做起,就能积小善为大善,积小德为大德,最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦,更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”并不为难;“多此一举”能量却巨大。
“多此一举”并不需要轰轰烈烈;“多此一举”只需主动参与。
人人都“多此一举”,人人都行动起来,感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子,你感动别人,别人也会感动你。
今天,你“多此一举”了吗?2012全国新课标高考语文满分作文:“补漏”的责任读罢《船主与漆工》一文,让人眼前顿感一亮。
何为亮点,一是,为漆工的“补漏”之举而赞叹。
理由是从漆工的“补漏”之中看到了工作主动与责任。
原来船主只是让漆工把船上涂一层漆。
漆工在给船涂完漆以后,发现船有漏洞,于是顺手将船上的漏洞补上。
应该说,这事可做可不做,因为船主没有让他补漏。
但漆工还是把船上的漏洞补了。
在漆工的眼里,这是举手之劳的事,也没有觉得补漏有什么大不了的事。
但是船主却为之高兴,于是在支付给漆工的工钱之后,另外还给了漆工补漏的钱。
并对漆工说,“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”显然,从船主与漆工的对话中,我们看到了漆工的责任和船主的善心。
漆工顺便补漏,不仅将船修复,而且还救了船主孩子们的生命。
从漆工顺便补漏中,我们看到了勤劳与责任。
在现实生活中,我们都应该从漆工这顺便补的,得到一些启迪与教益。
如果多一些顺便“补漏”,那么我们的工作与学习就多一份主动,就多一份责任;如果我们多一些顺便“补漏”,对社会,对他人就多一些温暖,也不会出现老人跌倒,不愿意扶,也不敢扶的“尴尬”事。
从漆工补漏的一事中,也让人们懂得了一个做人的道理,与他人方便,就是为自己方便。
倘若漆工只是教条式给船上涂一层漆,看到船上有漏洞不去补,也不愿意做这个顺便之事,那么其结果又会怎样?正如船主说的,若不是漆工补漏,那么他的孩子们还能平安回来?《船主与漆工》事很小,但却告诉我们一个普通浅显的道理,多做一些像漆工顺便补漏的事,就会为他人增添一份关爱;多一份责任,就会为身边人构筑安全护栏,为社会增添一份温暖与和谐。
反之,船有漏洞不补,只是按部就班,机械式、教条式的工作,漆工不仅得不到船主一大笔补漏的钱,而且工钱也难以保障。
船如果因漏洞而沉没,那么漆工在哪里涂漆?漆工补漏,让我们看到了在责任,看到了人性最善、最美的一面。
2012全国新课标高考语文满分作文:生命就在你的伸手之间上帝是公平的,他给每个人的生命都只有一次,生命成为人最重要,最宝贵的载体。
船主与漆工的故事里隐含着一个道理,那就是,在你的伸手多做一件事时,你会挽救生命。
漆工的工作只是涂漆,但他却在本职的工作后,补上了船的漏洞。
在这位漆工看来,这是无心之举,只需多一点时间和工作。
但对于这艘船的主人来说,这伸手之劳却让他的孩子平安归来,他或许会感谢上帝,但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。
一个小动作就让生命免于疏忽,船主是幸运的,他的孩子也是幸运的,但这个幸运是一名漆工的伸手之间给予的,这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。
钱不能买回生命,漆工的伸手却能让生命得到温暖,这是一次伸手之间,这又何尝不能看出,漆工对工作和生命的重视。
其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,电梯上遇到别人着急的时候你让一下,排队的时候你不要去插队。
这些微小的事情,是一个人道德的体现,也是公德意识的展示。
有人说过,上帝在关上一扇门时会打开一扇窗,上帝的门无意间会关闭,但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。
在你打开一扇窗的时候,你会拥有满室的阳光和美好。
我家住在9楼,每次跟妈妈回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,我好奇的问为什么,妈妈说:这个时间都是乘电梯回家的,无论是谁,回家的心都会很急,这样是不让人家在一楼多等。
妈妈的话,让我懂得生活中的随时留心,为他人着想,就会给更多的人温暖。
记得有这样一句话,被很多人作为签名:予人玫瑰,手有余香。
当我们学会点亮心里的那盏灯时,前途就不会被黑暗阻挡。
也只有我们学会点亮那盏灯,才会在前方还是黑暗的时候,能够照亮同行的人。
伸手之间,你会传递温暖;伸手之间,你会挽回生命;伸手之间,你会让人生更加美好。
人生不过是你的几次伸手,和你的几次予人温暖。
如果我们每一个人都能学会把爱传递给别人,那么每次你的伸手之劳,也会反过来在你需要的时候帮助你。
曾经的你伸手给别人,那么今后的你,是可以拥抱世界,拥抱爱。
2012全国新课标高考语文满分作文:从举手之劳到知恩图报读罢“船主与漆工”,深深地触动起我埋藏已久的心扉。
其实,我们不需要什么大道理,也不需要宏言阔论,只要我们用心地对待身边每一个人,每一件事,多一份宽容,多一些微笑,每一次小小的举手之劳,就能换来知恩图报的良性循环!某一天炎热的周未下午,闲来无事,我与几个朋友开车在街道上游荡。
在某条街道,我下车买几瓶矿泉水,掏钱时,一张50元的纸币不小心掉了下来,不远处的朋友大声地提醒我,而我没意识地神态也误导了他,但事实上我并不知道他在叫什么。
当我回来时,朋友又提起,我才发现,掉在地上的钱已经不见了。
当时除了一个年青人蹲在我的旁边外,没有其它人,一丝风也没有,肯定是他拾了。
问他,可他极力否认。
朋友气不过,下车与他理论,可是此人却一声不吭。
惹得朋友特别生气,竟然出手把那年青人摔倒在地。
看到那年青人如此无赖,我也非常生气,钱虽不多,但“君子爱财取之有道”。
可是非常奇怪的是,那年青人没有做任何反抗,虽然满嘴都是沙土。
不过,我还是感觉得到他非常心虚与害怕,眼里竟然还流出几滴眼泪…我仔细地看了看,此年青人身材比较高,面相很善,只是体质非常虚弱,脸色青白,明显的营养不足。
可是,可是他为什么哭呢?男人流血不流泪啊!!于心不忍,我上去扶起那年青人,我没有对他说什么。
但他却好象有话一样,可欲言又止。
要走时,我莫名其妙地把我一张名片递给他,说:这是我的名片,希望你有什么事打电话给我。
或许我想印证什么吧?!他低着头,默默地接过我的名片,然后非常小心地放进口袋里。
算算,此事也已经过去小半年了。
当他给我打电话时,直到他不好意思的提醒,许久,我才慢慢忆起。
在电话里,他非常坦诚,他说那50元确实是他拿的,可是在那之前的几天里,他已经没有正常地吃过一顿饭了,为了生存,他甚至去捡垃圾,还动过抢劫的念头。
但是我无心的宽容,却给他向善的触动。
虽然现在他已经找到了工作,所挣的钱也仅仅够生活而已,但他也是尽自己的能力去帮助身边需要帮助的人,可是那50元却时刻折磨着他。