毕业生就业推荐表评语

毕业生就业推荐表评语

一、道德素质方面

⑴对党的领导和党的路线、方针、政策等方面的理解和认识，参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现。

⑵参加集体活动，团结同学，主动为大家服务方面的情况。

⑶参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况。

⑷参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。

二、专业素质方面

⑴学习态度和学习自觉性方面的表现。

⑵学习成绩和专业知识的掌握程度。

⑶科学研究活动成果及创新能力方面的表现。

⑷分析问习题和解决问习题的方法和能力表现

三、身心素质方面

⑴参加校、院、系和班级组织的各项体育活动情况。

⑵体育课成绩及体育特长、体育达标情况。

⑶身体安康状况。

⑷心理安康水平状况。

⑸心理的承压能力以及怎样对待失败。

四、专业能力方面

⑴根据社会的需要，对自己的能力做一个较全面的基本估计。

⑵自己的专长和特点。

⑶自己的不足之处。

⑷自己的兴趣和爱好，确定自己的开展方向。

五、主要缺点和努力方向

⑴估计自己目前的主要缺点。

⑵提出今后努力方向。

⑶为自己的目的设计详细的规划。

⑷为自己的人身开展和职业生涯制定例划。

注意事项

⑴要认真听取教师和同学们的意见。教师看问习题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。

⑵自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。

⑶态度要端正，笔迹要工整。有些同学对自我鉴定不太重视，常常是层次不清，文笔不畅，笔迹草，口号连篇，马草率虎，敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人疑心你的能力。实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”，可千万要注意广告效果哦!

⑷受过何种奖励和处分。如受过处分应主动说明原因，着重讲讲认识态度和改正决心，切不可隐瞒，主动讲明说明你态度诚恳，能获得用人单位谅解和信任，不会影响就业。反之，通过档案了解到后，

用人单位会认为你不诚实。

行为表现

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章管理办法，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。

思想品德

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目的，注重个人道德修养，养成良好的生

活作风，乐于助人，关心国家大事。

学习成绩

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握了扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目的，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了教师及同学们的肯定，树立了良好的学习楷模

xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章管理办法，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，到达了实习的目的。

xx同志谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵敏运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章管理办法，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流和谐，善于扬长避短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结归纳提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，触类旁通。热爱学生，特别关心班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜欢。教

学上有良好的素质，教学目的明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教学导案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

指导教师：

**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几