城乡学校结对帮扶工作计划.

城乡学校结对帮扶工作计划

一、指导思想

以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理，加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教学质效提高。

二、主要目标

1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。

2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，

争创科研型教师。

3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会

自主、合作、探究。

4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。

5、通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。

三、组织机构

成立学校结对帮扶工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

四、帮扶内容

（一）德育工作

1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流，将我校的先进管理

经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等。

2、以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行

为，促进全体学生的全面发展。

3、要进一步发展两校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，培养高尚的思想品德、良好的行

为习惯、自主管理的能力。

4、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流，在活动

中学习、总结经验。

（二）教育教学工作

1、对受帮扶学校的教育教学管理和建章立制等进行指导帮助，

促使学校管理水平迈上新台阶。

2、加强我校与受帮扶学校教学常规经验交流，组织优秀教师、骨干教师扎实开展好送课下乡、帮教带教、听课评课、教学经验交流等研究活动。

3、认真开展与受帮扶学校薄弱学科教师的互动听课、观摩学习

活动。每学期联合举办两次学科教研教改活动，扬长避短，优势互补，共同提高。

4、针对新课改的实际需要，加强师资队伍建设，定期进行专题

讲座、教师论坛、信息技术能力培训，进一步促进教师的专业成长。（三）其他方面

1、学校每学年召开一次结队互助见面会，组织人员实地考察调研，了解彼此学校的发展现状。通过两校的交流、探讨，制定切实可行的帮扶目标，共谋办学大计，努力办人民满意的学校。

2、互派 1 名中层以上干部驻校参与学校管理工作，促进受帮扶

学校提高干部素质，规范小学管理。

3、指导和帮扶结对学校扎实开展“1+1”素质教育活动力求取得实效。

4、有计划有组织的联办“六一”文艺活动、素质教育活动阶

段成果展及综合实践活动，两校互派学生参加，同台献技。

5、每学期提供一定的资金用于受帮扶学校教学设备补充、校园

文化建设和贫困学生补助。

五、措施要求

1、全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义，把此项活动

作为提高自身素质，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。

2、加强管理与考核，教务政教两处要密切配合，周密安排，认

真实施。把此项活动纳入教研组、教师及班主任的全方位考核之中。

3、学校领导小组要定期了解帮扶情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。

4、以活动为载体，搞活帮扶合作工作。主要举行集中教研活动，科研知识专题讲座、师徒结对、业务交流等活动，形成浓厚的科研氛围。

六、工作安排

时间帮扶内容

2019 年 4 月1、制订帮扶工作计划。

2、对口帮扶学校联谊见面会。

1、三年级高效课堂教学研究课

2019 年 5 月2、贫困生帮扶活动

3、毕业班教师经验交流会

2019 年 6 月1、示范课

2、“六一”文艺活动

1、指导“ 1+1”素质教育活动

2019 年 9 月2、互派中层干部交流学习

3、常规管理帮扶：研讨备课、听评常态课

1、班主任工作经验交流会

2019 年 10 月2、送课下乡活动

3、校园建设帮扶

2019 年 11 月1、高效课堂教学开放日

2、骨干教师专题讲座

2019 年 12 月1、教研教改活动

2、薄弱学科教师听课学习

2019 年 1 月少先队“手拉手”活动

2019 年 3 月优秀教师帮教、听课评课活动

1、“ 1+1”素质教育活动阶段成果展2019 年 4 月

2、教研教改活动

1、骨干教师专题讲座

2019 年 5 月

2、教学经验交流会

2019 年 6 月联办“六一”文艺活动

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