小学教室内安全隐患排查整治工作报告

小学教室内的安全隐患排查整治工作报告我校作为一所刚刚建立的小学，小学生的安全问题是我校一切工作的重中之重。小学生活泼好动、安全意识薄弱、自我保护能力差等特点显著，教室作为学生们的主要活动场所，学生在教室里的学习、活动和交往等一切行为，都无时无刻不涉及安全问题。安全高于一切，责任重于泰山，对于教室内存在的安全隐患进行细致的排查整治就显得尤为必要。先就教室内常见的安全隐患主要分为两类进行排查和整改。

一、学生自身主观因素诱发的隐患排查及整治措施

（一）存在隐患

1.教室内追逐打闹。教室内空间狭窄，过道小，桌椅边角都可能成为小学生剐蹭撞伤的利器。

2.学习用品的错误使用。小学生上课用到的尺子、笔和剪刀等文具，因使用不当，也会造成意外伤害。例如铅笔两头削尖就容易误伤同学。

3.学生坐姿不正确。小学生正处于课堂学习习惯养成阶段，个别学生坐姿不正确，身子歪歪扭扭，小腿乱伸，这样既不利于小学生身体生长和视力的保护，还会导致同学磕碰绊倒受伤现象。

4.学生攀爬现象。教室窗明几净，通常窗台的高度只需小学生略微努力就可以攀爬而上，从而产生摔伤的危险。

5.饮水安全问题。小学生每天都需要摄入一定的水分，但不能饮用生水，而胡乱摆放水杯，就可能导致水杯摔碎，划伤学生的小手等危险。

（二）整治措施

1.首先，注重学生课间习惯养成，讲教室的课间安全注意事项编成脍炙人口的口诀和儿歌。其次，培养小学生离座将桌凳归位的习惯。再次，落实学室师长和学科教师课间交替负责制。

2.小学生下课文具整理习惯的强化，教师每节课结束后及时带领学生整理文具，例如师：“铅笔橡皮进房间。”生：“铅笔橡皮休息。”

3.首先，在课堂学习习惯养成方面对学生坐姿进行不断强化。其次，安全教育中进行渗透，课堂中小腿莫伸长。

4.加强课间教师巡查和负责制以及安全教育，及时制止攀爬进行制止，并对学生进行批评教育。

5.首先，对学生水杯摆放的位置进行规定，只能放在窗台或者书包侧兜里。其次，建议学生家长为孩子准备保温杯。

二、教室硬件设施可能导致的隐患排查及整治措施

（一）安全隐患

1.教室里裸露在外的插座电源和按钮，一旦小学生伸手接触，可能会发生触电危险。

2.教室门扇开关时，可能会碰撞和夹挤到学生，导致学生受伤。

3.教室座椅固定的螺丝过于突出，容易剐蹭学生的衣服和身体。

（二）整治措施

1.首先，告诉学生正确使用电器的方法，例如如何正确按下电器按钮。其次，在平时教室电源使用过程给学生做出正确示范。

2.首先，对门窗开合时间做出明确规定，例如，下课时，保持教室门打开，上课后，将门虚掩。其次，教育学生不要猛推教室的门，不要在门前后过多停留或者嬉戏。

3.首先，请维修人员调整教室座椅螺丝高度。其次，裸露部分用胶带封住。

学生安全无小事，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，需常抓不懈。我校要以安全隐患排查整治工作为契机，进一步见健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创在一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

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