高三地理复习精品课件16：3.1人口增长模式和人口合理容量
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高中地理课件-第17讲 人口的数量变化与人口的合理容量
A．控制人口增长
B．人口迁移
C．提升国民素质
D．鼓励生育
A 7.推测乙国人口年龄结构的影响为( )
A．具有成本优势
B．劳动力数量增加、素质提高
C．促进技术创新，使新兴产业增加 D．促进产业结构调整
图为2009 年俄罗斯的人口金字塔图，其中人口总数约1.4亿，人口死亡率 为15‰。读图完成8～10题。
1.人口增加模式(特点、原因、利弊、措施) 2.中国人口问题(表现、影响、措施) 3.环境人口容量与人口合理容量（影响因素）
第八章 人口的变化
人口的增长与人口合理容量
命题点二 影响环境承载力的因素
6.下表为山东省与青海省人口与面积数据统计表。读表完成(1)~(2)题。
省级行政区
人口(104人)
面积(104km2)
人口的数量变化图
化图
[角度] 考查区域人口增长、变化特点及其区域 [角度] 考查人口增长特点及人口自然增长的
定位
时间差异
[题源] 2018•江苏卷
[图说] 某国2017 年人口年龄结 [题源] 2018•海南卷
构金字塔图
[图说] 2001—2017年安徽省常住人口年增长率图
[角度] 考查人口年龄比例严重失 [角度] 考查人口增长的时间差异及其影响
8.2005 年至2009 年俄罗斯的平均人口出生率大致为
A．8‰ C．16‰
B B．12‰
D．20‰
9.与俄罗斯人口自然增长特点相似的是
A．印度 C．德国
B．美国 D．肯尼亚
C
D 10.图中 20～30 岁人口比重大，主要原因是
A．社会稳定，政策鼓励
B．经济发展快，生活水平高
C．医疗卫生水平的不断提高 D．与 45～55 岁的人群有关
2019届高考地理一轮复习之人口增长模式与合理容量(共55张PPT)
(2)判断出生率 上图中左图0～9岁人口比重最高，故出生率较高，而右图中0～ 9岁人口比重比10～19、20～29、30～39岁等年龄阶段小，故人 口出生率较低。 (3)判断不同年龄阶段人口比例(看塔形)。 不同的塔形反映了不同的人口问题，下宽上窄的塔形反映出人 口增长快、少年儿童所占比重过高的问题(如左图)；上宽下窄 的塔形则反映出人口老龄化严重的问题(如右图)。
(3)抓点 即抓住曲线上的一些特殊点，如极值点、交点、起止点等，这 些特殊点通常是解题的突破口，充分领会其含义，做到“抓点 求突破”。 如上图，1970年世界人口自然增长率达最大值，因此据此可以 判断1950～1970年世界人口处于加速增长阶段，1970年后属于 增长减缓阶段。另外这些特殊点通常会与人口数据计算联系在 一起，考查计算能力，要注意读准纵、横坐标数值。
(2015·福建文综，7～8)我国不同生育率方案预测的2050年人口 结构图
图1
读图指导 1.人口金字塔图的判读方法
(1)判读性别比 关注某年龄段男女各自所占比重的对比状况，由此可判断 某时期男女性别比例状况，进而判断是否存在性别比例失 调的问题。上图中各年龄阶段男女所占比例基本沿0轴对称， 男女比例总体平衡。
[深 度 解 读]
常见人口统计图的判读(常考的 类图像之十四) 典图示例
人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观 图形，经常考查的如下列各图，主要用来反映人口构 成(年龄、性别、文化、职业等)、数量变化、迁移状 况等。每种图示的形式不同，其特点不尽相同，而且 表现内容在侧重点上也有很大差异。
命题角度三 人口金字塔图的判读 下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完
成(1)～(2)题。
(1)c方案与a方案的人口结构比较，差异最大的是( )
高中地理一轮复习 人口增长模式与人口合理容量(共31张ppt)
增长很快
政治上的独立；民族 经济的发展；医疗卫 生事业的进步
9
人口增长模式及其转变
(1)人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率共同决定的。 (2)人口增长模式及其转变
“高—高—低”模式
原始人口增长模式(原 始型)
传统人口增长模式(传 统型)
“高—低—高”模 式
“低—低—低”模式
基本特点
高出生率、高死亡率 高出生率、高死亡率 高出生率、低死亡 低出生率、低死亡率、 、极低的自然增长率 、较低的自然增长率 率、高自然增长率 低自然增长率
线状和片状分布
资源充足的绿洲地区
土壤
多通过农业生产间接影响人口分布；土壤肥力、性状不同，人 我国东北肥沃黑土的分布地区，人口
口的分布不同
密度大
矿产资源
2020/6/9
产业革命时期，某些地区矿产资源的开发成为人口分布的决定 人口密集，形成城市，如攀枝花、克
性因素；煤矿、油田等工矿点也是居民密集点
拉玛依、鹤岗等
2020/6/9
12
人口自然增长率与人口数量的增长
人口自然增长率是由出生率和死亡率决定的。 人口数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。 在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下，人口基数越大，人口增长的数量越多。 人口自然增长率与人口数量增长的关系 人口自然增长率⇒＜0：人口数量减少
地理分布。人口数量的变化、素质的提高都会反
映在人口结构的变化上。总体上，随着社会的进
步，人口结构也在不断优化。
2020/6/9
15
不同国家的人口问题
发展中国家
增长模式 “高—低—高”模式
人口增长数＝该年人口总数×自然增长率＝出生人口数－死亡人口数 n年后人口总数的计算(自然增长率保持稳定) n年后人口总数＝该年人口数×(1＋自然增长率)n(n为年数)
政治上的独立；民族 经济的发展；医疗卫 生事业的进步
9
人口增长模式及其转变
(1)人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率共同决定的。 (2)人口增长模式及其转变
“高—高—低”模式
原始人口增长模式(原 始型)
传统人口增长模式(传 统型)
“高—低—高”模 式
“低—低—低”模式
基本特点
高出生率、高死亡率 高出生率、高死亡率 高出生率、低死亡 低出生率、低死亡率、 、极低的自然增长率 、较低的自然增长率 率、高自然增长率 低自然增长率
线状和片状分布
资源充足的绿洲地区
土壤
多通过农业生产间接影响人口分布；土壤肥力、性状不同，人 我国东北肥沃黑土的分布地区，人口
口的分布不同
密度大
矿产资源
2020/6/9
产业革命时期，某些地区矿产资源的开发成为人口分布的决定 人口密集，形成城市，如攀枝花、克
性因素；煤矿、油田等工矿点也是居民密集点
拉玛依、鹤岗等
2020/6/9
12
人口自然增长率与人口数量的增长
人口自然增长率是由出生率和死亡率决定的。 人口数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。 在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下，人口基数越大，人口增长的数量越多。 人口自然增长率与人口数量增长的关系 人口自然增长率⇒＜0：人口数量减少
地理分布。人口数量的变化、素质的提高都会反
映在人口结构的变化上。总体上，随着社会的进
步，人口结构也在不断优化。
2020/6/9
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不同国家的人口问题
发展中国家
增长模式 “高—低—高”模式
人口增长数＝该年人口总数×自然增长率＝出生人口数－死亡人口数 n年后人口总数的计算(自然增长率保持稳定) n年后人口总数＝该年人口数×(1＋自然增长率)n(n为年数)
高考湘教地理一轮复习课件模块人口增长模式与人口合理容量
贫困和不平等
这些国家还存在普遍的贫困和不 平等现象，需要加大减贫力度， 促进经济发展和社会公平，为人
口合理容量创造有利条件。
生态环境压力
随着人口增长和经济发展，生态 环境压力日益加大。发展中国家 需要加强环境保护，推广可持续 发展模式，实现人口、经济和环
境的协调发展。
全球化背景下，各国合作共同应对人口问题重要性
03
高度的城市化水平
日本和新加坡等国家的城市化水平非常高，城市基础设施完善，人口集
聚效应明显，有利于提高人口素质和劳动生产率。
印度、非洲等发展中国家挑战与应对策略
人口快速增长
印度和非洲等发展中国家面临人 口快速增长的挑战，需要采取有 效措施控制人口增长，包括推广 计划生育、提高妇女地位、加强
教育等。
社会文化因素
不同地区的社会文化传统、价 值观念、生活方式等也会对人
口合理容量产生影响。
04
我国人口增长模式与合理容量现状及挑战
我国人口增长模式转变过程
传统型人口增长模式
高出生率、高死亡率、低自然增长率。
过渡型人口增长模式
出生率和死亡率开始下降，自然增长率逐 渐提高。
现代型人口增长模式
低出生率、低死亡率、低自然增长率。
“高低高”模式（过度型）
发生在产业革命以后，以欧洲为代表。这种类型的人口转 变，带有普及和提高科学文化水平的性质，带有强制性的 干预。
“低低低”模式（现代型）
即低出生率、低死亡率、低自然增长率，主要分布在发达 国家以及少数发展中国家（如中国、古巴等）。
人口增长模式转变
转变原因
生产力水平的提高，人们 逐渐认识到控制人口的重 要性，国家政策的调整等
05
高考地理一轮复习课件人口增长模式和人口合理容量
评估结果
展示该城市人口合理容量的评 估结果，分析各影响因素的作 用程度和敏感性。
评估过程
阐述评估该城市人口合理容量 的过程和方法，包括数据收集 、模型构建、指标计算等。
政策建议
提出基于评估结果的政策建议 ，包括优化人口布局、提高资 源利用效率、加强环境保护等
方面。
03
人口增长模式与可持续发展关系探讨
政策导向、文化传统、宗 教信仰等。
案例分析：某地区人口增长模式转变
案例选择
选取一个具有代表性或典型性的 地区，分析其人口增长模式的转
变过程。
转变原因
从社会经济、自然环境、政治文化 等方面分析该地区人口增长模式转 变的原因。
影响及启示
分析该地区人口增长模式转变对社 会、经济、环境等方面的影响，以 及从中得到的启示和经验教训。
高出生率、高死亡率、低 自然增长率，人口增长缓 慢。
传统型
高出生率、低死亡率、高 自然增长率，人口增长迅 速。
现代型
低出生率、低死亡率、低 自然增长率，人口增长趋 于稳定。
影响因素分析
社会经济因素
经济发展水平、医疗卫生 条件、教育水平、社会保 障制度等。
自然环境因素
气候、地形、水资源、土 壤等。
政治文化因素
对发达地区
应继续完善社会保障体系，推动人口 老龄化应对策略的研究和实施，加强 国际人口迁移的管理和服务。
对欠发达地区
应加强计划生育政策的宣传和执行力 度，提高医疗卫生水平以降低死亡率 ，发展教育事业以提高人口素质。
案例分析：东西部地区人口增长模式对比
东部地区人口增长模式特点
东部地区经济发达，人口增长模式已趋向于低出生率、低死亡率、低自然增长率。同时 ，东部地区还面临着人口老龄化、劳动力短缺等问题。
高考地理二轮复习课件人口增长模式与人口合理容量
经济因素
经济发展水平、产业结构、就业 状况等。
社会因素
文化教育、医疗卫生、社会保障 等。
自然因素
自然环境、资源状况、灾害频发 等。
政策因素
人口政策、生育政策、移民政策 等。
典型国家或地区人口增长模式对比
发达国家与发展中国家对比
发达国家人口增长模式多为现代型，而发展中国家多为传 统型或过渡型。
中国与印度对比
人口合理容量的概念及影响因素
理解人口合理容量的定义，掌握影响人口合理容量的自然因素和社会经济因素。
人口增长对资源、环境和社会经济的影响
分析人口增长对资源消耗、环境压力和社会经济发展的影响，理解人口、资源、环境和发 展之间的相互关系。
解题技巧总结
图表分析法
通过解读和分析人口统计图表，提取关键信息， 理解人口增长的趋势和特点。
案例分析法
结合具体国家或地区的人口增长案例，分析人口 增长模式、人口合理容量及其影响因素。
比较分析法
对比不同人口增长模式的特点和影响，理解它们 之间的差异和联系。
备考策略建议
系统复习知识点
全面梳理人口增长模式与人口合理容量的相关知识点，形成完整的 知识体系。
强化解题能力
通过大量的练习和模拟考试，提高解题速度和准确性，掌握各种解 题技巧和方法。
高考地理二轮复习课件人口增 长模式与人口合理容量
汇报人：XX
20XX-01-28
CONTENTS
• 人口增长模式概述 • 人口合理容量概念及意义 • 不同类型国家或地区人口问题
及解决策略 • 中国当前人口形势与挑战分析 • 复习总结与提高方法分享
01
人口增长模式概述
人口增长模式定义与分类
定义
经济发展水平、产业结构、就业 状况等。
社会因素
文化教育、医疗卫生、社会保障 等。
自然因素
自然环境、资源状况、灾害频发 等。
政策因素
人口政策、生育政策、移民政策 等。
典型国家或地区人口增长模式对比
发达国家与发展中国家对比
发达国家人口增长模式多为现代型，而发展中国家多为传 统型或过渡型。
中国与印度对比
人口合理容量的概念及影响因素
理解人口合理容量的定义，掌握影响人口合理容量的自然因素和社会经济因素。
人口增长对资源、环境和社会经济的影响
分析人口增长对资源消耗、环境压力和社会经济发展的影响，理解人口、资源、环境和发 展之间的相互关系。
解题技巧总结
图表分析法
通过解读和分析人口统计图表，提取关键信息， 理解人口增长的趋势和特点。
案例分析法
结合具体国家或地区的人口增长案例，分析人口 增长模式、人口合理容量及其影响因素。
比较分析法
对比不同人口增长模式的特点和影响，理解它们 之间的差异和联系。
备考策略建议
系统复习知识点
全面梳理人口增长模式与人口合理容量的相关知识点，形成完整的 知识体系。
强化解题能力
通过大量的练习和模拟考试，提高解题速度和准确性，掌握各种解 题技巧和方法。
高考地理二轮复习课件人口增 长模式与人口合理容量
汇报人：XX
20XX-01-28
CONTENTS
• 人口增长模式概述 • 人口合理容量概念及意义 • 不同类型国家或地区人口问题
及解决策略 • 中国当前人口形势与挑战分析 • 复习总结与提高方法分享
01
人口增长模式概述
人口增长模式定义与分类
定义
地理课件：人口增长模式与人口合理容量
例,2(2009·江苏高考)运用数据图表可以分析社会人口变化现 象。据图1、图2回答(1)～(2)题。
(1)图1是某地区育龄妇女平均生育子女变化曲线图。若图中 所示变化趋势持续下去，最可能出现的是( A〃人口素质下降 C〃就业压力加大 B．人口老龄化 D．劳动力成本下降 )
(2)图2是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字
塔图，按时间先后排序正确的是( A〃①②③④ C〃①②④③ 答案：(1)B (2)D )
B．①③④② D．①③②④
解析：第(1)题，图中某地区育龄妇女平均生育子女数逐年下 降，这种趋势持续下去，最可能导致出生率下降，从而导 致人口老龄化。第(2)题，可以抓住我国生育高峰出现时间 来排序，人口高峰是逐渐上移的，不难选出D选项。
五、人口的合理容量 1〃人口容量 经济社会 自然资源 (1)概念：在一定的_____________和____________条件下， 最高人口数量 一个国家或地区所能容纳的____________________。
警戒性 相对性 临界性 (2)特点：________、________、________。
(1)甲市可能是( A〃西宁 C〃上海 地区是( A〃① C〃③ 答案：(1)C (2)A
) B．延安 D．广州
(2)①②③④四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的
) B．② D．④
解析：第(1)题，本题考查人口再生产类型。甲市人口出生率 为0.699%，死亡率为0.773%，人口自然增长率为负0.074%， 具有三低的特点，属“现代型”，由上海市的人口特点判 断可知，上海市符合题目要求。第(2)题，读图可知，①的 类型为“现代型”，故符合题目要求。
第二部分
必修二
第五章人口与环境 第1讲 人口增长模式与人口合理容 量
高考地理湘教课件第六章第1讲人口增长模式与人口合理容量
-5-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
3.人口增长模式
-6-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
类型
特点 出生率 死亡率
“高—高—低” 原始型(A)
高
高
模式
传统型(B) 高
高
“高—低—高”模式(过渡型)(C) 高
低
“低—低—低”模式(现代型)(D) 低
低
自然增长率 极低 较低 高 低
-22-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 -23-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
(1)读塔形,定类型:年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高” 型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶段,成年型处 于增长减缓阶段,老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长 模式。如下图所示。
性比重偏高)
观念
人口素质较低
大力发展科技教育,提高人口素质
人口流动日趋活跃
积极发展交通,积极发展经济,缩小地区 发展差距,增加就地就业机会
空巢老人、留守儿童、独 发展社会保障事业,增加就地就业岗位
生子女家庭增多
和机会等
-14-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
人口数量的多或少,增长速度的快或慢,并不一定会出现人口问 题。事实上,只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时才 会出现人口问题。人口问题的范畴很广,除人口数量、人口增长速 度的不协调外,人口年龄结构失调、人口性别结构失调等都属于比 较严重的人口问题。
-7-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
特别提醒(1)人口增长模式的转变首先从死亡率下降开始,然后出 生率迅速下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成从原始型向 现代型的转变。
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
3.人口增长模式
-6-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
类型
特点 出生率 死亡率
“高—高—低” 原始型(A)
高
高
模式
传统型(B) 高
高
“高—低—高”模式(过渡型)(C) 高
低
“低—低—低”模式(现代型)(D) 低
低
自然增长率 极低 较低 高 低
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知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 -23-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
(1)读塔形,定类型:年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高” 型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶段,成年型处 于增长减缓阶段,老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长 模式。如下图所示。
性比重偏高)
观念
人口素质较低
大力发展科技教育,提高人口素质
人口流动日趋活跃
积极发展交通,积极发展经济,缩小地区 发展差距,增加就地就业机会
空巢老人、留守儿童、独 发展社会保障事业,增加就地就业岗位
生子女家庭增多
和机会等
-14-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
人口数量的多或少,增长速度的快或慢,并不一定会出现人口问 题。事实上,只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时才 会出现人口问题。人口问题的范畴很广,除人口数量、人口增长速 度的不协调外,人口年龄结构失调、人口性别结构失调等都属于比 较严重的人口问题。
-7-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
特别提醒(1)人口增长模式的转变首先从死亡率下降开始,然后出 生率迅速下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成从原始型向 现代型的转变。
高一地理人口增长模式与人口合理容量PPT精品课件
人口迁移对这些地区的人口年龄、性别结构影响较大。第(2)
题，b图中的年轻人口比重最大，明显高于其他年龄段人口比
重，可推测可能是由于年轻人为求学而迁移到该地，反映了当
地文化教育在城市服务功能中占主要地位。
【答案】 (1)C (2)B
2021/02/25
7
2．(2009年江苏地理)运用数据图表可以分析社会人口变化现 象。读甲、乙两图，回答(1)～(2)题。
2021/02/25
5
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
2021/02/25
6
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
(1)人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是
()
A．abc
B．acd
C．abd
D．bcd
(2)据人口年龄、性别结构判断，文化教育在城市服务功能中
D．从内陆国家向沿海国家迁移
2021/02/25
11
(2)移民外迁的主要动因是寻求( )
A．更高的社会地位
B．更多的休闲时间
C．更高的收入
D．更优的自然环境
【点拨】 本题以表格的形式列出了部分国家的迁出和迁入 人口数，主要考查通过对表格的分析，找出迁出国和迁入国 家的特征及分析人口迁移的主要原因。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
2021/02/25
3
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
2021/02/25
4
1. (2009年天津文综)读某发达国家四城市人口的年龄、性别 结构示意图，回答(1)～(2)题。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
高考一轮复习 人口增长模式与合理容量 (共29张PPT)
决定
自然灾害
婚姻生育观念
上
宗教信仰
层 建
风俗习惯
筑
人口政策
我国的环境人口容量
我国的环境人口容量： 最高值16亿左右； 合理容量７亿～1０亿。
坚定不移地执行 计划生育和环境保护
地球最多能养活多少人
假设在中国， 其资源量可以……
其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人
空气可供120亿人
淡水可供19亿人
受经济、文化等的影响 ，人们的社会观念和家 庭生育观念发生变化
考点3 环境人口容量与人口合理容量
项目
不 同
内涵 体现意义
点 人口数量
环境人口容量
最大人口数量 生存
大
人口合理容量
最适宜人口数量 发展(生活)
小Hale Waihona Puke 制约因素 与资源状况、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平、地区开放
相 相同
程度呈正相关;与人口的生活消费水平呈负相关
环境人口容量
14
当前人口
12
10
8
人口合理容量
6
4
临界性 相对性 警戒性
(1)图中斜线部分表示自然增长率，其计算方法是自然增长率=出生率—死亡率。 (2)A阶段人口增长模式的特征是( 高高低)，属于原始型人口增长模式。 (3)图中人口自然增长率处于低增长阶段的是AE(填字母)。 (4)对照表中的数据，韩国、尼加拉瓜、中国分别处于图中E、C、E(填字母)阶段。
结构趋势 人口的比重不断下降
人口的比重不断上升
人口年轻化可导致人口增长过快。人口
人口问题
持续增长，最终会超出环境的供应和自 净能力，进而引发各种资源问题、环境
问题和社会问题
湘教版高三地理一轮复习人口增长模式、人口合理容量课件
(1)该国人口数量减少的时间大约是
A．1963～1972年
B．1975～1986年
C．1985～1990年
D．2000～2010年
()
(2)目前，该国面临的主要人口问题是
()
A．人口就业压力大
B．城市人口比重大
C．国内人口迁移量大
D．人口老龄化严重
解析 第(1)题，从图中可以看出，1985～1990年人口死亡率
(2014·江苏地理，17～18)1980年我国开始执行一对夫妇只 能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施一方是独生子女 的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自 然增长率变化图，图2是我国未来基于不同生育政策的出生人 口规模预测图。读图，回答3～4题。
3．1980年我国执行计划生育政策后
考点二 人口增长模式
[知识整合] 1．人口增长模式
人口增长模式的特点是由社会生产力发展水平所决定的， 是生产力的发展推动了不同历史时期人口增长模式的转 变；同时，也正是由于人口增长模式的变化，导致人口增 长状况和人口问题存在时间和空间上的差异。
图 示
模式
高—高—低
高—低—高
低—低—低
增长 状况
快，表现为前期加 慢，呈现出新的平
医疗技术发 达，社会福 利制度完善
代表性国家 或地区
发展中国 家，如肯尼 亚、尼日利 亚
发达国家和 发展中国家 的发达地区
西欧、北欧 的许多发达 国家，如德 国、匈牙利
(3)通过对不同年龄段所占比重或数量的计算，可分析人口问 题(人口增长过快、老龄化、人口性别比失调)、人口问题出现 的原因(人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、 人口政策等，人口性别比失调——生育观念、人口政策、工业 发展需要、战争等)和解决人口问题的措施。下图举例说明。
高三地理一轮复习课件 第17讲 人口的增长与人口合理容量
另外中国的剩男（单身男）、剩女（大龄末婚女性）问题都突出，但不过剩女是伪命题，剩男 是大问题，剩女多是主动选择的结果，剩男是条件所限的被动结果。
基础自主梳理
2．人口增长模式及其转变 (1)人口增长模式是由出生率、死亡率和___自__然__增___长__率_三项指标共同构成的。 (2)人口增长模式的类型、特征
基础自主梳理
(3)人口的合理容量 ①概念：人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍 未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区_最__适__宜___的人口数量。 ②意义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响 区域的经济社会发展战略。 ③保持人口合理容量的措施 就整个世界来说，要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内，建立公平的秩序。就各 国、各地区来说，应尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略。
考点互动探究
核心突破 1．人口增长模式
探究点一 人口的增长
模式
“高高低”(原始型)
过渡(传统型)
“三低”(现代型)
特征生率低(一般在1.5%以下)，
自然增长率低(出生率、 右)，死亡率低(一般在2% 死亡率低(一般在1%左右)，自然
死亡率多在4%左右，自 左右)，自然增长率高(一 增长率低(一般在1%以下) 然增长率一般在1%以下) 般在1%以上)
劳动力数量依赖大
老保障制度改善
发展中国家的个别地区， 目前的分 如热带雨林中的一些原始 大多数发展中国家 布地区 部落
发达国家和中国、新加坡等少 数发展中国家
考点互动探究
模式
“高高低”(原始型)
人口年龄 金字塔图 的特征
过渡(传统型)
（续表）
基础自主梳理
2．人口增长模式及其转变 (1)人口增长模式是由出生率、死亡率和___自__然__增___长__率_三项指标共同构成的。 (2)人口增长模式的类型、特征
基础自主梳理
(3)人口的合理容量 ①概念：人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍 未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区_最__适__宜___的人口数量。 ②意义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响 区域的经济社会发展战略。 ③保持人口合理容量的措施 就整个世界来说，要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内，建立公平的秩序。就各 国、各地区来说，应尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略。
考点互动探究
核心突破 1．人口增长模式
探究点一 人口的增长
模式
“高高低”(原始型)
过渡(传统型)
“三低”(现代型)
特征生率低(一般在1.5%以下)，
自然增长率低(出生率、 右)，死亡率低(一般在2% 死亡率低(一般在1%左右)，自然
死亡率多在4%左右，自 左右)，自然增长率高(一 增长率低(一般在1%以下) 然增长率一般在1%以下) 般在1%以上)
劳动力数量依赖大
老保障制度改善
发展中国家的个别地区， 目前的分 如热带雨林中的一些原始 大多数发展中国家 布地区 部落
发达国家和中国、新加坡等少 数发展中国家
考点互动探究
模式
“高高低”(原始型)
人口年龄 金字塔图 的特征
过渡(传统型)
（续表）
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模式)
自然增长率高， 人口增长快
现代型(“低 少年儿童比重下
－低－低” 降，老年人口比
模式)
重上升
影响
利
弊
出生率高，能满足 农业社会对劳动力
的需求
死亡率高，有时容易出现劳动力不足， 从而影响经济发展
劳动力充裕，促进 经济发展
加大对经济、就业等方面的压力，导 致积累减少、经济发展速度降低、贫 困加剧等，进而引发各种资源、环境
趋势
家
人口政
策
发达 国家
发展 中国 家
经济发展水平高，社 比较稳定， 俄罗斯、
人口增长缓慢，会保险和福利制度完 一些国家 日本、 鼓励生
保持在较低水 善；生育观念的转变；人口数量 德国 育；接
平
对高水平生活质量的 会减少
纳移民
追求
人口增长很快，政治上的独立；民族
新增人口中， 经济的发展；医疗卫
发展中国家占 生事业的进步；出生
指一定时期内人口 出生率 与 死亡率 相减的得数
(1)根本原因： 生产力 发展水平
(2)其他因素：生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的
多种因素。如 经济发达 程度、文化教育水平、医疗卫生
条件、 婚姻生育观 状
况、 妇女就业
、 宗教信仰 、风俗习惯、战争、
自然灾害、 人口政策 等
理 教材 主干梳理
人口容量的特点
临界性 、相对性、警戒性 .
探 核心 深度剖析
01 人口增长模式
02
人口问题
03
人口合理容量
探 核心 深度剖析
探究一 人口增长模式
1．世界人口增长的时间差异
阶段
特点
原因
产业革命以前 缓慢
生产力水平低下；人们抵御自然灾害的能力差
产业革命以后
第二次世界大 战以后
20世纪70年代 以来
加快
理 教材 主干梳理
四、环境的限制性
产生原因
①由于世界人口的 急剧增长 ，社会经济发展对资源的需求与日俱增；②人类 生活水平的提高，各种资源的 人均消耗量 显著增加；③自然资源的有限性
土地资源
① 人均土地拥有量
大幅度下降，使土地承受压力越来越大；
②用于 农业生产 的土地面积正在显著缩小
矿产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源 某些重要的矿产资源正在 迅速减少 ；有的甚至趋于 枯竭 . 表
时期
出生率
特 点
死亡率
自然增长率
发达国家
18世纪中期到19世纪末20世纪 初 高.
低.
高.
发展中国家 20世纪 50 年代至今
原因
生产力水平明显提高，医疗卫生事业得到迅速发展，粮 食产量大幅度增加，人口死亡率显著下降
理 教材 主干梳理
3.“低—低—低”模式
分布
主要 发达 国家
出生率
低.
特点 死亡率
现 水资源 淡水资源需求量大，对水资源的 不合理利用 及水体污染导致短缺
后
果
森林资源
不合理的垦殖活动毁坏森林，导致 水土流失 加剧， 土壤肥力 下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多
利用要求 人类与自然资源之间，应当建立 良性循环 关系，以实现自然资源的持续利用
理 教材 主干梳理
迅速 趋于 缓慢
生产力的发展和对劳动力需求的增加；生活条件改善和 医疗卫生技术进步，人口死亡率下降，平均寿命延长 科技进步；人们生活水平进一步提高；医疗卫生条件大
大改善；国际大环境相对稳定
许多国家实行计划生育政策；生育观念的转变
探 核心 深度剖析
2.世界人口增长的空间差异 人口增长特点 原因
今后变化 典型国
低.
自然增长 率
低.
现代科学知识的普及， 医疗卫生 技术进步，人
原因
类 生活 水平和 文化 水平提升，人们的生育观 念和生育行为也发生了较大的变化
理 教材 主干梳理
三、“人口爆炸”
1．世界人口每增加10亿所用的时间 缩短 ，原因是 生产力水平 的显著提高。
2．世界人口的“J”形曲线增长被称为 人口的指数增长 。
五、人口的合理容量
项目
内涵
人口容量
是指在一定的 自然资源 和经济社会条件下，一个国家或地区
所能容纳的最高人口数量
.
指在有效和持续地利用 资源、环境 并获得 最大经济效益 的 人口合理容量 情况下，一定地区所能容纳的人口数量
环境承载力
在一定时期内，在维持 相对稳定 的前提下，环境、资源所 能容纳的 人口规模 和 经济规模 的大小。人口容量是环境 承载力与社会经济发展相结合的产物
人口迁移等知识
建 网络 理清脉络
目录
0 1
人口增长模式和人口合理容量
0 2
人口迁移、地域文化与人口
第一节 人口增长模式和 人口合理容量
理 教材 主干梳理
一、人口增长
项目
内涵
人口现状
2011年，世界人口已经超过 70 亿
人口增长 历史曲线
在坐标图上呈“ J ”形曲线
人口自 然增长率
影响人口 增长快慢 的因素
和社会问题
人口压力减小，就 业机会较多，利于 经济水平的提高
劳动力和兵源短缺，养老等费用增加， 老年人口生活困难和生活孤单等
探 核心 深度剖析
4.判断人口增长模式的方法
判读依据 判读方法
所处历史 发展阶段
一般地，农业社会及其以前属于“高—高—低”(原始型)；工业 化初期属于“高—低—高”(传统型)；后工业化时期属于“低— 低—低”(现代型)
80%以上
率较高，死亡率下降
人口增长 开始趋于 缓慢
中国、 巴基斯 坦、印 度
实行计 划生育， 控制人 口增长
探 核心 深度剖析
3.不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响
人口增长模 式
特征
原始型 “(高－高 －低”模式)
人口出生率和死 亡率都比较高， 自然增长率低，
且波动较大
传统型(“高 －低－高”
第六章 人口增长模式和 人口合理容量
析 考情 备考导航
考点 人口增 长模式
人口迁移
人口合 理容量
地域文化 与人口
考纲要求
不同人口增长 模式的主要特 点及地区分布
人口迁移的主 要原因
环境承载力与 人口合理容量
的区别
地域文化对人 口和城市的影
响
真题呈现
2016全国卷Ⅲ T4～5，8′
考向分析
题型上依然以选择题为主，难度适 中，设问更加灵活；形式上依然会 以各种统计图表为载体，结合热点 问题和全面放开二胎等时政材料， 通过简短的文字描述等创设问题情 境；内容上重点考查人口数量变化 的过程及原因、人口问题的表现及 解决措施、人口迁移的特点、原因 及影响。环境承载力、人口合理容 量和地域文化与人口为冷考点；建 议重点关注人口构成、人口问题、
二、人口增长模式
1．“高—高—低”模式
原始人口增长模式
传统人口增长模式
时期
出生率 死亡率 特点 自然增长率
原始 社会
高. 高.
极低 .
奴隶 社会、 封建 社会 和资本主义社会初期
高. 高.
较低 .
原因
以 采集、狩猎 经济为 以 手工劳动 为基础的自然经
主，生产力水平极为低下
济
理 教材 主干梳理
2.“高—低—高”模式
自然增长率高， 人口增长快
现代型(“低 少年儿童比重下
－低－低” 降，老年人口比
模式)
重上升
影响
利
弊
出生率高，能满足 农业社会对劳动力
的需求
死亡率高，有时容易出现劳动力不足， 从而影响经济发展
劳动力充裕，促进 经济发展
加大对经济、就业等方面的压力，导 致积累减少、经济发展速度降低、贫 困加剧等，进而引发各种资源、环境
趋势
家
人口政
策
发达 国家
发展 中国 家
经济发展水平高，社 比较稳定， 俄罗斯、
人口增长缓慢，会保险和福利制度完 一些国家 日本、 鼓励生
保持在较低水 善；生育观念的转变；人口数量 德国 育；接
平
对高水平生活质量的 会减少
纳移民
追求
人口增长很快，政治上的独立；民族
新增人口中， 经济的发展；医疗卫
发展中国家占 生事业的进步；出生
指一定时期内人口 出生率 与 死亡率 相减的得数
(1)根本原因： 生产力 发展水平
(2)其他因素：生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的
多种因素。如 经济发达 程度、文化教育水平、医疗卫生
条件、 婚姻生育观 状
况、 妇女就业
、 宗教信仰 、风俗习惯、战争、
自然灾害、 人口政策 等
理 教材 主干梳理
人口容量的特点
临界性 、相对性、警戒性 .
探 核心 深度剖析
01 人口增长模式
02
人口问题
03
人口合理容量
探 核心 深度剖析
探究一 人口增长模式
1．世界人口增长的时间差异
阶段
特点
原因
产业革命以前 缓慢
生产力水平低下；人们抵御自然灾害的能力差
产业革命以后
第二次世界大 战以后
20世纪70年代 以来
加快
理 教材 主干梳理
四、环境的限制性
产生原因
①由于世界人口的 急剧增长 ，社会经济发展对资源的需求与日俱增；②人类 生活水平的提高，各种资源的 人均消耗量 显著增加；③自然资源的有限性
土地资源
① 人均土地拥有量
大幅度下降，使土地承受压力越来越大；
②用于 农业生产 的土地面积正在显著缩小
矿产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源 某些重要的矿产资源正在 迅速减少 ；有的甚至趋于 枯竭 . 表
时期
出生率
特 点
死亡率
自然增长率
发达国家
18世纪中期到19世纪末20世纪 初 高.
低.
高.
发展中国家 20世纪 50 年代至今
原因
生产力水平明显提高，医疗卫生事业得到迅速发展，粮 食产量大幅度增加，人口死亡率显著下降
理 教材 主干梳理
3.“低—低—低”模式
分布
主要 发达 国家
出生率
低.
特点 死亡率
现 水资源 淡水资源需求量大，对水资源的 不合理利用 及水体污染导致短缺
后
果
森林资源
不合理的垦殖活动毁坏森林，导致 水土流失 加剧， 土壤肥力 下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多
利用要求 人类与自然资源之间，应当建立 良性循环 关系，以实现自然资源的持续利用
理 教材 主干梳理
迅速 趋于 缓慢
生产力的发展和对劳动力需求的增加；生活条件改善和 医疗卫生技术进步，人口死亡率下降，平均寿命延长 科技进步；人们生活水平进一步提高；医疗卫生条件大
大改善；国际大环境相对稳定
许多国家实行计划生育政策；生育观念的转变
探 核心 深度剖析
2.世界人口增长的空间差异 人口增长特点 原因
今后变化 典型国
低.
自然增长 率
低.
现代科学知识的普及， 医疗卫生 技术进步，人
原因
类 生活 水平和 文化 水平提升，人们的生育观 念和生育行为也发生了较大的变化
理 教材 主干梳理
三、“人口爆炸”
1．世界人口每增加10亿所用的时间 缩短 ，原因是 生产力水平 的显著提高。
2．世界人口的“J”形曲线增长被称为 人口的指数增长 。
五、人口的合理容量
项目
内涵
人口容量
是指在一定的 自然资源 和经济社会条件下，一个国家或地区
所能容纳的最高人口数量
.
指在有效和持续地利用 资源、环境 并获得 最大经济效益 的 人口合理容量 情况下，一定地区所能容纳的人口数量
环境承载力
在一定时期内，在维持 相对稳定 的前提下，环境、资源所 能容纳的 人口规模 和 经济规模 的大小。人口容量是环境 承载力与社会经济发展相结合的产物
人口迁移等知识
建 网络 理清脉络
目录
0 1
人口增长模式和人口合理容量
0 2
人口迁移、地域文化与人口
第一节 人口增长模式和 人口合理容量
理 教材 主干梳理
一、人口增长
项目
内涵
人口现状
2011年，世界人口已经超过 70 亿
人口增长 历史曲线
在坐标图上呈“ J ”形曲线
人口自 然增长率
影响人口 增长快慢 的因素
和社会问题
人口压力减小，就 业机会较多，利于 经济水平的提高
劳动力和兵源短缺，养老等费用增加， 老年人口生活困难和生活孤单等
探 核心 深度剖析
4.判断人口增长模式的方法
判读依据 判读方法
所处历史 发展阶段
一般地，农业社会及其以前属于“高—高—低”(原始型)；工业 化初期属于“高—低—高”(传统型)；后工业化时期属于“低— 低—低”(现代型)
80%以上
率较高，死亡率下降
人口增长 开始趋于 缓慢
中国、 巴基斯 坦、印 度
实行计 划生育， 控制人 口增长
探 核心 深度剖析
3.不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响
人口增长模 式
特征
原始型 “(高－高 －低”模式)
人口出生率和死 亡率都比较高， 自然增长率低，
且波动较大
传统型(“高 －低－高”
第六章 人口增长模式和 人口合理容量
析 考情 备考导航
考点 人口增 长模式
人口迁移
人口合 理容量
地域文化 与人口
考纲要求
不同人口增长 模式的主要特 点及地区分布
人口迁移的主 要原因
环境承载力与 人口合理容量
的区别
地域文化对人 口和城市的影
响
真题呈现
2016全国卷Ⅲ T4～5，8′
考向分析
题型上依然以选择题为主，难度适 中，设问更加灵活；形式上依然会 以各种统计图表为载体，结合热点 问题和全面放开二胎等时政材料， 通过简短的文字描述等创设问题情 境；内容上重点考查人口数量变化 的过程及原因、人口问题的表现及 解决措施、人口迁移的特点、原因 及影响。环境承载力、人口合理容 量和地域文化与人口为冷考点；建 议重点关注人口构成、人口问题、
二、人口增长模式
1．“高—高—低”模式
原始人口增长模式
传统人口增长模式
时期
出生率 死亡率 特点 自然增长率
原始 社会
高. 高.
极低 .
奴隶 社会、 封建 社会 和资本主义社会初期
高. 高.
较低 .
原因
以 采集、狩猎 经济为 以 手工劳动 为基础的自然经
主，生产力水平极为低下
济
理 教材 主干梳理
2.“高—低—高”模式