人教版》必修1》地理第二章 地球上的大气》第四节 全球气候变化(共29张PPT)
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人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化 课件(共29张PPT)
今非昔比，一声叹息，家在何方？
人教版必修一 第二章 地球上的大气
第四节 全球气候变化
一、全球气候在不断变化之中
（一）、读图， 归纳地质时期的 气候变化规律和 特点。
冷暖干湿波动变 化，并呈现一定 的变化周期。
河南原本有大象，河南简称“豫”，就是一人一象的意 思
古埃及神庙。对古王国造成致命一击的，是公元前2200年~公 元前2150年之间连续50年的降雨量剧减引发的长时间大旱
三、应对气候变化的措施 1 、缓解措施
少排放 多吸收
加强国际合作
2011年中国政府发布《“十二五”控制温室气体排放工作方案》， 将“十二五”碳强度下降目标分解落实到各省。 2014年11月中美双方共同发表《中美气候变化联合声明》，宣布 了各自2020年后的行动目标。
减少二氧化碳的排放，对经济会产生影响
被水包围的公路
武汉
武汉
美国
二、全球气候变化的可能影响 1、温度升高，海平面上升，沿海低地面临被淹没的危险
二、全球气候变化的可能影响 2、 全球变暖，影响农业生产
二、全球气候变化的可能影响
3、全球变暖影响水循环，导致洪涝、干旱强度和频次增加 1900年---1999年
全球年降水量的变化趋势
（2）、毁林，使森林吸收CO2的能力下降 ——吸收少
二、全球气候变化的可能影响
问题探究：气候变化对全球会产生哪些影响
预测气候变化对于下列 国家、地区将会带来哪 些影响:俄罗斯； 图瓦 卢； 新疆; 武汉； 美 国
冰天雪地的西伯利亚
全 球 变 暖
鱼米之乡
俄
罗
冻土上的房屋
斯
渐渐消失的图瓦卢
图瓦卢
因此，能源结构调整的后果是，一方面CO2排量 会显著降低，另一方面GDP增长速度会放缓，居民福 利受到一定的影响。
人教版必修一 第二章 地球上的大气
第四节 全球气候变化
一、全球气候在不断变化之中
（一）、读图， 归纳地质时期的 气候变化规律和 特点。
冷暖干湿波动变 化，并呈现一定 的变化周期。
河南原本有大象，河南简称“豫”，就是一人一象的意 思
古埃及神庙。对古王国造成致命一击的，是公元前2200年~公 元前2150年之间连续50年的降雨量剧减引发的长时间大旱
三、应对气候变化的措施 1 、缓解措施
少排放 多吸收
加强国际合作
2011年中国政府发布《“十二五”控制温室气体排放工作方案》， 将“十二五”碳强度下降目标分解落实到各省。 2014年11月中美双方共同发表《中美气候变化联合声明》，宣布 了各自2020年后的行动目标。
减少二氧化碳的排放，对经济会产生影响
被水包围的公路
武汉
武汉
美国
二、全球气候变化的可能影响 1、温度升高，海平面上升，沿海低地面临被淹没的危险
二、全球气候变化的可能影响 2、 全球变暖，影响农业生产
二、全球气候变化的可能影响
3、全球变暖影响水循环，导致洪涝、干旱强度和频次增加 1900年---1999年
全球年降水量的变化趋势
（2）、毁林，使森林吸收CO2的能力下降 ——吸收少
二、全球气候变化的可能影响
问题探究：气候变化对全球会产生哪些影响
预测气候变化对于下列 国家、地区将会带来哪 些影响:俄罗斯； 图瓦 卢； 新疆; 武汉； 美 国
冰天雪地的西伯利亚
全 球 变 暖
鱼米之乡
俄
罗
冻土上的房屋
斯
渐渐消失的图瓦卢
图瓦卢
因此，能源结构调整的后果是，一方面CO2排量 会显著降低，另一方面GDP增长速度会放缓，居民福 利受到一定的影响。
人教版高中地理必修1：第二章 第四节 全球气候变化)(共28张)
全球(quánqiú)气候变化
第一页，共29页。
一、全球气候在不断(bùduàn)变化之中
长时期大气冷暖(lěngnuǎn)或干湿状态变化的一种反映
气候变化
时间尺度不同
1万年
地质时期 历史时期
第二页，共29页。
200年
现在
近代
近百年来
特点：气温显著(xiǎnzhù)升高，近代全球平均 气温升高了0.6℃。
3.人造大浮冰——洋流“推进器”
第十六页，共29页。
课堂(kètáng)归纳
目前全球气候正在变暖 未来气候是继续变暖还是变冷，没有一个确切的
结论 人类能做的是：规范自己的行为，与自然和谐
(héxié)发展！
第十七页，共29页。
读“近百年来北半球平均气温变化(biànhuà)的趋势图”，回 题。
第二十六页，共29页。
教材P49活动 (1)冰川由于气温的升高而融化，冰川的范围会缩小。 (2)由于冰川的融化、海水的热膨胀等，会使海平面上升， 海洋面积变大。 气温的升高会使中纬地区变得炎热，故热带范围可能扩 大，全球变暖还可能导致中纬地区干旱，使农业区退化 为草原，高纬地区能够生长(shēngzhǎng)作物等。
第十九页，共29页。
解析 最近一次冰期发生(fāshēng)在距今7万年到距今1 万年之间，当前地球气候正处在温暖的间冰期，因此近 百年来的气温明显高于距今7万年到距今1万年的气温。 答案 D
第二正面影响也有负面影响， 下列叙述正确的是( ) B A.气温升高(shēnɡ ɡāo)将使森林树种大量增加 B.高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩 C.各地农作物产量都会大幅度减少 D.气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活 力
第一页，共29页。
一、全球气候在不断(bùduàn)变化之中
长时期大气冷暖(lěngnuǎn)或干湿状态变化的一种反映
气候变化
时间尺度不同
1万年
地质时期 历史时期
第二页，共29页。
200年
现在
近代
近百年来
特点：气温显著(xiǎnzhù)升高，近代全球平均 气温升高了0.6℃。
3.人造大浮冰——洋流“推进器”
第十六页，共29页。
课堂(kètáng)归纳
目前全球气候正在变暖 未来气候是继续变暖还是变冷，没有一个确切的
结论 人类能做的是：规范自己的行为，与自然和谐
(héxié)发展！
第十七页，共29页。
读“近百年来北半球平均气温变化(biànhuà)的趋势图”，回 题。
第二十六页，共29页。
教材P49活动 (1)冰川由于气温的升高而融化，冰川的范围会缩小。 (2)由于冰川的融化、海水的热膨胀等，会使海平面上升， 海洋面积变大。 气温的升高会使中纬地区变得炎热，故热带范围可能扩 大，全球变暖还可能导致中纬地区干旱，使农业区退化 为草原，高纬地区能够生长(shēngzhǎng)作物等。
第十九页，共29页。
解析 最近一次冰期发生(fāshēng)在距今7万年到距今1 万年之间，当前地球气候正处在温暖的间冰期，因此近 百年来的气温明显高于距今7万年到距今1万年的气温。 答案 D
第二正面影响也有负面影响， 下列叙述正确的是( ) B A.气温升高(shēnɡ ɡāo)将使森林树种大量增加 B.高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩 C.各地农作物产量都会大幅度减少 D.气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活 力
人教版高中地理必修一 第二章第四节 全球气候变化(共24张PPT)
（1）燃烧矿物燃料产生大量的C02
汽车尾气，工业废气的排放等人类活动导致 全球气温持续上升。图为城市上空的滚滚浓烟。 6
（2）毁林
亚马孙河流域的 农民正在焚烧热带 雨林，以开垦更多 耕地。目前，全世 界每年向大气排放 的二氧化碳约为230 亿吨；因为热带雨 林的损失，每年从 空气中少吸收二氧 化碳约4亿吨。
6.对生态环境
加快物种的灭绝速度 旱涝、火灾等自然灾害趋于集中和频繁 冰川分布范围缩小
全球雪线高度提高 热带范围扩大 ……
三、全球气候变化的对策 1．气候变化是客观存在的自然规律 2．近百年来气候变暖趋势加快的原因
人为原因
大量排放CO2等温室气体 森林的大量破坏
3．解决办法
减少二氧化碳等 气体的排放量
B．二氧化碳
C．二氧化硫
D．氧化氮
（2009浙江） 专家认为，由于人类的生产活动 等原因，预计到2100年全球平均增温4℃—5℃， 这对地球环境将产生重大影响完成。1-2题。
2． 对全球变暖的环境响应，叙述正确的是 （B ）
A．北半球热带地区降水减少；海平面上升 B．灾害性天气频繁，中国自然带北移 C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本 性改变 D．北欧影响最大：北半球亚热带地区降水增多
3．在节能减排中，公众可参与有利于抑 制全球变暖的行动是（ A ）
A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通 工具
B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用 D．维持能源消费结构现状；自备购物袋
第四节 全球气候变化
主要的温室气体：
地球的大气中重要的温室气体包括下列数种：二 氧化碳( CO2)、甲烷( CH4)、一氧化二氮(N2O)、水蒸 气( H2O )、臭氧( O3)、氢氟氯烃化合物。由于水蒸 气及臭氧的时空分布变化较大，进行减量措施规划时， 一般都不将这两种气体 纳入考虑。但对全球升温的贡 献百分比来说，二氧化碳由于含量较多，所占的比例 最大，约为55%。
人教课标版高中地理必修1第二章地球上的大气第四节全球气候变化PPT课件
那么，大气变化对人类的生活有什 么影响呢？这种影响对于全球各地的国 家和地区是一样的吗？
活动：分小组讨论，全球气温升高所产 生的影响
俄罗斯西伯利亚地区 我国新疆地区 上海
印度
1、在哪些时段，全球气温有明显上升？
1860—1880、1910—1940、1950—至今
2、近百年来，全球气温总的变化趋势是 什么？ 全球变暖
1、大气中 二氧化碳浓 度变化趋势 与全球平均 气温的变化 趋势有什么 共同特征？
2、人类哪 些活动导致 大气中二氧 化碳浓度不 断增加？
1、吻合。温室气体的增加是 导致全球气温升高的重要因 素。 2、燃烧化石燃料，砍伐森林。
海水升温，热膨胀 海平面上升
改变海岸线
极地增温，冰川融化 沿海低地被淹
归纳：全球气候变暖的影响
自然
有利 经济
中高纬度地区气温升高，积温增加，生长期 延长；高山积雪、冰川融化；河流结冰期缩 短；温带生物分布纬度位置升高。 中高纬度国家农业产量增加，灌溉用水充 足；河流航运能力加强，航运价值升高； 供暖需求减少。 1、海平面上升 2、加剧洪涝、干旱及其他气象灾害 中低纬度国家农业减产，沿海城市被淹没， 港口受损，并影响沿海养殖业，破坏供排 水系统，可能加大疾病危险和死亡率，增 加传染病
(1)对全球变暖的环境响应，叙述正确的是 ( ) • A．北半球热带地区降水减少；海平面上 升 • B．灾害性天气频繁；中国自然带北移 • C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发 生根本性改变 • D．北欧影响最大；北半球亚热带地区降 水增多
(1)对全球变暖的环境响应，叙述正确的是 ( ) • A．北半球热带地区降水减少；海平面上 升 • B．灾害性天气频繁；中国自然带北移 • C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发 生根本性改变 • D．北欧影响最大；北半球亚热带地
人教版高中地理必修1第二章第四节《全球气候变化》ppt课件PPT文档共27页
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版高中地理必修1第二章第四节 《全球气候变化》ppt课件
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版高中地理必修1第二章第四节 《全球气候变化》ppt课件
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
人教版高中地理必修一第二章第四节全球气候变化(共28张PPT)
不同角色 人人有责
政府
企业
科学家
中学生
（政策层面） （生产层面） （技术层面） （生活层面）
梁平中学第一届应对全球气候变化 新闻发布会
讨论与分享：分角色讨论应对措施，每组一种身份； 每组选出一名新闻发言人发言； 选出一名主持人主持新闻发布会。
重庆市梁平中学
Thank You
谢慧琳
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.421.8.4Wednesday, August 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.421.8.422:38:4222:38:42August 4, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午10时38分42秒22:38:4221.8.4
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 10时38分21.8.422:38August 4, 2021
全 球
暖
平
均 气 温
冷
距今时间 /亿年
0.024
暖
0.65
暖
暖
暖
暖
冷
冷
冷
冷
2.25
5.70 10.00 20.00 30.00 40.00
谁是病原体？
What is the cause of the disease ?
阅读思考
二氧化碳浓度变化
322 320 318 316 314 312 310
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22:38:4222:38:4222:388/4/2021 10:38:42 PM
人教版高中地理必修1第二章第四节 全球气候变化(共32张PPT)
课标：根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。
课前调查
1：你觉得芜湖的气候会变化吗？
A、会
B、不会
2：你知道目前全球气候变化的主要原因吗？
A、自然原因
B、人为原因
3：你知道气候变化会带来什么影响吗？ A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚
芜湖地区冬冷夏热，夏季降水多。
芜湖市 明天8—11℃ 阴转小雨
1.我国近50年来年均温变化的总体特点是____上__升________ 2.我国气温升高最明显的地区在 __东__北______、__华__北_____、___西__北_____。 3.我国气温上升并不明显，甚至下降的地区在____长__江__流__域____一带。
第四节 全球气候变化
1 气候会变吗？ 会，自然规律 2 气候怎么变？地质时期
术
人为 原因
排放 温室 气体
大量 破坏 森林
自然原因
CO2 浓度 增加
CO2吸收 地面
长波辐射
全球 变暖
人类都过是度人的类经的济错活？动是主因， 不排除有自然原因。
项目
主要 来源
大气中的主要温室气体
二氧化碳
甲烷
燃烧矿物燃 料，破坏森林， 沼泽，稻田， 土地不合理利 提取矿物燃料
用等
一氧化碳 燃烧矿物燃料 和生物燃料， 施用化肥，土 地不合理利用
增加CO2的吸收
5.加强国际合作
改变能源结构 提高能源效率
控制水田、垃圾 场甲烷排放
削
控制温室气体排放
植减
树大
造气
林中
的
温
固 碳
室 气 体
气候变化的 适应对策
适 培育新品种 应 气 候 调整农业结构 变 化 建防护堤坝
课前调查
1：你觉得芜湖的气候会变化吗？
A、会
B、不会
2：你知道目前全球气候变化的主要原因吗？
A、自然原因
B、人为原因
3：你知道气候变化会带来什么影响吗？ A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚
芜湖地区冬冷夏热，夏季降水多。
芜湖市 明天8—11℃ 阴转小雨
1.我国近50年来年均温变化的总体特点是____上__升________ 2.我国气温升高最明显的地区在 __东__北______、__华__北_____、___西__北_____。 3.我国气温上升并不明显，甚至下降的地区在____长__江__流__域____一带。
第四节 全球气候变化
1 气候会变吗？ 会，自然规律 2 气候怎么变？地质时期
术
人为 原因
排放 温室 气体
大量 破坏 森林
自然原因
CO2 浓度 增加
CO2吸收 地面
长波辐射
全球 变暖
人类都过是度人的类经的济错活？动是主因， 不排除有自然原因。
项目
主要 来源
大气中的主要温室气体
二氧化碳
甲烷
燃烧矿物燃 料，破坏森林， 沼泽，稻田， 土地不合理利 提取矿物燃料
用等
一氧化碳 燃烧矿物燃料 和生物燃料， 施用化肥，土 地不合理利用
增加CO2的吸收
5.加强国际合作
改变能源结构 提高能源效率
控制水田、垃圾 场甲烷排放
削
控制温室气体排放
植减
树大
造气
林中
的
温
固 碳
室 气 体
气候变化的 适应对策
适 培育新品种 应 气 候 调整农业结构 变 化 建防护堤坝
必修一 人教版 2.4全球气候变化(共29张PPT)
3.全球平均气温升高后对世界各地气候的影响是： A.北半球高纬度和中低纬度大部分地区的降水 B 将会减少 B.大部分干旱、半干旱区域则因蒸发增强变得 更加干燥 C.热带气旋的强度和频率将会明显减少 D.大部分热带沙漠将会消失 4.下列关于大气环境保护的说法，正确的是： ①发展中国家人多，应负主要责任 ②多使用 C 清洁能源③对煤炭中硫资源的综合开发利用， 是减少温室气体排放的最有效措施 ④保护大 气环境，需要全球合作 A.①② B.①③ C.②④ D.①④
（2）工程措施：
建设海岸防护堤坝。
（3）生物措施：
植树种草；调整产业结构，培育作物新品种。
（4）技术措施：
发展新能源和清洁能源利用技术；提高节能技术，提高能源利 用率；发展固碳技术。
主要内容：
气候变暖
自然原因，人为原因
影响
导致海平面上升 影响农业生产 加剧水资源的不稳定 危害人类及动物健康 （1）管理措施 （2）工程措施 （3）生物措施 （4）技术措施
探究2：气候变暖好不好？
1.海水上涨
海拔较低的沿海和岛屿面临被淹没的危险
2006年7月23日，在法国东南部的里昂，一只猴子端 起瓶子喝水。在今年热浪袭击期间，法国共有112人 直接死于高温
•过去30年间，北极冰盖收缩15％至20％，引发海平面上升 •如果气温按目前趋势继续上升，北极熊在21世纪末前将消失
怎么办？
建议：
全班同学分工合作，根据所学知识制作一期 宣传板报，向全校师生展示全球气候变暖 的严重性，并以班委会的名义向全校师生 发出“环境保护从我做起”的倡议书，为 保护环境尽一份绵薄之力。
课堂练习
1.“全球变暖”将导致多方面的变化，下列变化中 不可能发生的是：c A.海平面上升 B.暴雨、洪涝、干旱等灾害事件增加 C.冰川覆盖面积扩大 D.对人类健康的威胁会增加 D 2.海平面上升可能造成的影响有： ①海水入侵 ②海岸侵蚀加强 ③沿海地区地下水位上升，土壤盐渍化 ④港口设备和海岸建筑物被损 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④
人教版高中地理必修一 2.4 全球气候变化 课件 (共28张PPT)
全球气候在 不断变化中
全球气候变暖
应对全球气候 变化的措施
全球气候变化 的可能影响
火山活动、地壳运动等
毁林
燃烧矿物排放大量二氧化碳
全球气候变化会 带来什么影响？
海平面上升
极地冰川融化 海水热膨胀
海拔较低的沿海地区将会面临被淹没的危险 改变海岸线
图瓦卢位于南太平洋，由珊瑚岛群组成，该国海拔最高的地点 只有4.5米
由于地势极低，持续上升的气温和海平面严重威胁着图瓦 卢，使这个国家面临被遗弃的困境。
一. 全球气候在不断变化之中
读P46课文第一段，思考： 1. 气候变化是什么？ 2. 气候变化的主要表现是什么？ 3. 气候变化按时间尺度不同，可划分为几种类型？
地质时期、历史时期、近代
变化时间周期最长
说说地质时期气候 的特点？
波动变化， 冷暖干湿交替
历史时期（一万年以来）气候变化：
波动变化，温暖期与寒冷期交替
可是，这种可爱的动物有可能 在21世纪末前从地球上消失… …
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在 全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在 全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于温室效应，全球变暖……
面对如此局面，我们不禁思索：人类何以应对 全球气候变暖？我们每个地球人都应该做些什 么？能做些什么来维护我们的生存环境？
第二章 第四节 全球气候变化
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
人教版必修一第二章地球上的大气第4节全球气候变化
Ｂ、太阳活动频繁 Ｃ、工业生产排放大量气体 Ｄ、人们毁林开荒，破坏植被
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第四节 全球气候变化
说一说
1. 视频中讲述的气候变暖的主要原因是什么？ 主气要候原变因暖：的不原合因理：的人类活动导致温室气体 自然原的因量：增太多阳活动异常、火山活动等 2. 你还人知为道原有因哪：些工原业因尾会气导、致植气被候破变坏暖等？ Ａ、（火主山要喷是发 人为排放温室气体增多）
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第四节 全球气候变化
全球的气候在变暖
气温升高，气候变暖是就全球平均状况而言
第第四二节章 全地球球气上候的变大化气
第四节
全球气候变化
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第四节 全球气候变化
Help!
HELP！
全球变暖（温室效应）
导致北极熊受困的根本 原因是什么？
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第四节 全球气候变化
说一说
1. 视频中讲述的气候变暖的主要原因是什么？ 主气要候原变因暖：的不原合因理：的人类活动导致温室气体 自然原的因量：增太多阳活动异常、火山活动等 2. 你还人知为道原有因哪：些工原业因尾会气导、致植气被候破变坏暖等？ Ａ、（火主山要喷是发 人为排放温室气体增多）
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第四节 全球气候变化
全球的气候在变暖
气温升高，气候变暖是就全球平均状况而言
第第四二节章 全地球球气上候的变大化气
第四节
全球气候变化
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第四节 全球气候变化
Help!
HELP！
全球变暖（温室效应）
导致北极熊受困的根本 原因是什么？
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版高级中学人教版高中地理必修一课件：2.4全球气候变化 (共32张PPT)
例3、树木年轮是气候变化的历史证据，读某地树木年轮示意 图，读图回答：
(1)该地近百年气候的变化是( Ａ）
A．温暖—寒冷—温暖交替变化 B．寒冷—温暖—寒冷交替变化
C．暖干—暖湿—暖干交替变化 D．湿冷—干冷—湿冷交替变化
(2)在M时期，该地最可能出现的自然现象是(Ｄ）
A．雪线上升
B．暖冬频繁
C．河流水灾常年发生
增高 f．大量燃烧矿物化石燃料 g．全球平均气温上升
A．①—b
B．②—c
C．③—g
D．④—d
下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”，读图回 答 1～2 题。
1．该“环境变迁”最可能是(A ）
A．海平面上升，低地被淹没 B．火山、地震频发
C．荒漠化日趋严重
D．臭氧层空洞扩大
2．使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是B( ）
3）对水循环过程的影响
全球变暖会影响整个水循环过程，可能使蒸发 量加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加 降水极端异常事件的发生次数，导致洪涝、干旱 灾害发生的频次和强度增加，以及地表径流发生 变化。
4）对生态系统的影响
全球气候变暖对生态系统既有有利影响，也有不利 影响，但整体而言害大于利，具体表现如下所示：
第二章 地球上的大气
第四节 全球气候变化
全球气候变化
1、全球气候在不断变化之中 2、全球气候变化的可能影响 3、应对气候变化的措施
1、全球气候在不断变化之中
1）气候变化的概念及表现 气候变化是长期大气状态变
化的一种反映，主要表现为 不同时间尺度的冷热和干湿 变化。
在图中可以看出：
全球气候一直处于波动变化之 中并呈现一定的变化周期。
亿年）
交替
人教版高中地理必修一第二章第4节《全球气候变化》课件(共33张PPT)
• B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施
• C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上 升和气候变暖的影响
• D．高纬度国家不需要防治全球变暖
测试题3：
随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象为
（）
D
• A．我国的热带将向南移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮 河以南移动 D．台湾岛的面积将增小
测试题4： 气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海 平面上升，发达国家应该（ ）
C
• A．减缓工业化进程 • B．援助发展中国家 • C．减少温室气体的排放 • D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然
气
谢谢观赏
再见！
小结
全 一、全球气候在不断变化之中
球 二、全球气候变化的可能影响
气
（一）海平面上升
候
（二）影响农业生产
变 化
（三）影响水循环 三、气候变化的适应对策
对策 手段
技术
对策 手段 技术
控制温室气体的排放量
增加温室气体的吸收量
采取适应气候变化的措施
实行直接控制 应用经济手段 鼓励公众参与 节能技术 生物能技术 二氧化碳固定技术
一、全球气候在不断变化之中
（一）气候变化
1、气候： 某个地区多年的大气平均状况或统 计状态
2、概念： 长时期大气状态变化的一种反映
3、表现： 不同时间尺度的冷暖或干湿变化
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, August 11, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/1120 21/8/11 August 11, 2021
• C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上 升和气候变暖的影响
• D．高纬度国家不需要防治全球变暖
测试题3：
随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象为
（）
D
• A．我国的热带将向南移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮 河以南移动 D．台湾岛的面积将增小
测试题4： 气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海 平面上升，发达国家应该（ ）
C
• A．减缓工业化进程 • B．援助发展中国家 • C．减少温室气体的排放 • D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然
气
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小结
全 一、全球气候在不断变化之中
球 二、全球气候变化的可能影响
气
（一）海平面上升
候
（二）影响农业生产
变 化
（三）影响水循环 三、气候变化的适应对策
对策 手段
技术
对策 手段 技术
控制温室气体的排放量
增加温室气体的吸收量
采取适应气候变化的措施
实行直接控制 应用经济手段 鼓励公众参与 节能技术 生物能技术 二氧化碳固定技术
一、全球气候在不断变化之中
（一）气候变化
1、气候： 某个地区多年的大气平均状况或统 计状态
2、概念： 长时期大气状态变化的一种反映
3、表现： 不同时间尺度的冷暖或干湿变化
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, August 11, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/1120 21/8/11 August 11, 2021
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降低。
在不断升高的原因是：
燃烧矿物燃料排放大量二氧化碳
阅读思考
毁坏森林二氧化碳吸收量减少
全球气候在不断变化之中
3 全球变暖
——近百年来全球气候变化的主
全球 气候变
暖
自然原因
人为原因
CO2浓度 增加
矿物 燃料
破坏 森林
燃烧排 放
温室气 体
2
全球气候变化的可能影响
不利影响
1 海平面上升
全球变暖导致的冰川融化和海水热 膨胀使海平面上升，海平面上升会改 变海岸线，淹没海拔较低的沿海国家 和地区；使地下水位升高导致土壤盐 渍化；影响沿海水产养殖业；破坏港
第二章 第四节
全球气候变化
HELP ME！
气候变 化
马尔代夫为什么要召开水下会议？
马尔代夫2009年10月17日召开全球首次水下 内阁会议。总统和内阁官员在水下签署倡议书， 呼吁各国采取行动应对气候变暖。
美国灾难大片
《后 天》
影片描述了“明天之后”的未 来世界：北半球冰川融化，地球进 入冰河期，龙卷风、海啸在全球肆
的可能影 响
大气中二氧化碳增加的原因主要有两个。
首先，由于人口剧增和工业化发展，人类
社会消耗煤炭、石油和天然气等化石燃料
急剧增加，化石燃料燃烧产生大量的二氧
化碳进入大气，使大气中的二氧化碳浓度
增加；
其次，森林毁坏使植物吸收利用的二氧化
碳的量减少，根造据以成上二材氧料化和碳图被，消近耗年的来速大度气中二氧化碳浓度
1.物种:北极熊、珊瑚礁、热带雨林等大量死亡，
生物多样性受损害。
2.海洋渔场：某些渔场可能会消失，而另一些渔场
则可能扩大。
应对气候变化的措施
应采取哪些措施应对全球 1 控制温气室候气体变排暖放 ?
提高自身素质和环保意识，减少矿物燃料的燃烧， 提高能源利用技术和效率，开发利用新能源
2 增加温室气体吸收如植树造林和采用固碳技术
《201
2》 《2012》是一部关于全球毁灭
的灾难电影，电影讲述了主人 公以及世界各国人民挣扎求生 的经历，灾难面前，尽现人间
六度的气温变化，全球野火和台风的数量也 许会增加。某些地方的河川跟湖泊可能干涸， 冰河也可能溶化。假如地球温度再升高六度， 整个世界或许都会改变。这可能危害到几十 亿人。这个现象也可能在本世纪末之前发生。
9.考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；
从
10.尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。。。。。。
我
做 11.其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；
12.过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；
起
13.可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒而是为了节约水电；
不利影响
影响人类健康
气候变暖有可能增加传染病，使疾病的传播范围
扩大。
4
1对.气工候业变的化影及极响端天气气候事件对工业生产的直接影响
极端气温、强风、暴雨、恶劣能见度等影响工业生产的
其他影 响
效率和质量。
2.承担温室气体减排义务对工业生产的制约
直对接生后态果系将统是制的约影我响国目前能源工业和制造业的发展。
3 适应气候变化 如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规 划和建设防止海岸侵蚀的工程等
4 政府可能采取的政策手段 如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公
5 众努参力与加等强措国施际合作 如召开气候大会 和签署京都议定书等
从
从我
我做起 低碳，你还可以从这些小事做起
做擦 1. 少起用纸巾，重拾帕，保护森林，低碳生活；
2. 每张纸都双面打印，相当于留下半片原本将被砍掉的森林； 3. 随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯，爬 楼梯，省下大家的电，换自己的健康； 4. 绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车； 5. 一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍； 6. 完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积 水来冲洗马桶； 7. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；
气候变化 按时间尺
度划分
地质历史 时期的气 候变化
1
距今上万 年至几十
亿 年前
近现代的 气候变化
2
近
100~20 0年
全
特点
球
气
候 的
一直处于波动 变化中
长
冷暖干湿相互交
期
替
演 变
全球气候变化是有 规律的自然现象
二氧2 化碳浓度的增加与全球平均气温的变化对比
3 二氧化碳的升温原理：
二氧化碳对地面长波辐射具有强烈的吸收 作用，因此大气中二氧化碳的含量对全球变暖 有很大影响。
14.定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；
15.有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；
16.科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰
箱做功还会结霜，双重费电；
17. 洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；
18.如果只用电脑听音乐，显示器可以调暗，或者干脆关掉；
60
不利影响 你海 的平 家面 还上 在升 么 ？米
后 的 中 国 。
有利影 不响利影响
2 对农业的影响
温度是农业生产重要的外部条件之
一 积温增加，生长期
有利影
延长
响
干旱的加重，造成供水 不利影
不足
响
高纬地区增产
不能↓补偿 →世界粮食生产总体下降
低纬地区减产
不利影响
3 影响整个水循环
可能使径流量减少，蒸发增强，加剧水 资源的不稳定性与供需矛盾。 极端天气和气候事件增多，气象灾害 频发。全球变暖增加降水极端事件的 发生，导致洪涝、干旱的频次和强度 增加。如中低纬度台风频度和强度增
《 改 变 世 界 的
6° 》
这一切都起源于……
全球 气 候变 化
HELP ME！ 学习目标
1 了解气候变化的各种尺度及相 2 理解全球气候变化的可能影响
及如何应对这种全球气候变化
3 树立环保意识，形成全球意识
1 气候变化及其表现
概 念 长时期大气状态变化的 一种反映。
表 现 不同时间尺度的冷暖或 干湿变化。
19.如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保温，因为保温一天所用的电，比一箱凉水烧
正确认识气候变化
0 气候变化不等于气候变暖 1
全球变暖不是每一个地区都0变暖 2
0 气候变化不全都是由人类活动引起的 3
气候变暖也不是百害而无一0利 4
重点 回顾
全球 气候 变化
全球气候 在
不断变化 之中
全球气候 变化