六年级上下册日积月累、朝读经典运用测试题

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部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)

部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)

部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元:日积月累(一)1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:,。

2.《过故人庄》的颔联是:,。

3.“绿树村边合,”像这样描写田园山水的诗句,我还能写两句:“,。

”4.“待到重阳日,。

”由此,我想起描写重阳节习俗的两句诗:“,。

5.从大诗人孟浩然“,”这两句诗中,我感受到了故人待客的热情,做客的愉快,主客之间的融洽。

第二单元:日积月累(二)1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“,,”,陆游的“”的名言和曹植的“ , 。

”的诗句曾激励了无数仁人志士。

2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言:①;②。

第三单元:日积月累(三)1.在风和日丽的春天,我来到泗水之滨,看到无边无际的风光焕然一新,不禁吟诵起朱熹《春日》里的“,”诗句。

春风徐徐,百花开放,万紫干红,,到处都是春天的景象,此时此刻,我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“,”2.《春日》的作者是代的,诗中蕴含哲理的名句是: , 。

第四单元:日积月累(四)1.“少小离家老大回,。

”是代的《》中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“,。

”再写两句他的其他诗句:,。

2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。

孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“,。

”贺知章在《回乡偶书》中说: “,。

”第六单元:日积月累(六)1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你,“五行”指的是_ 、、、、。

2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字,请解释一下,“五谷”是指、、、、。

3.“五音”包括_ 、、、、。

由此推及,不能掌握五音的人,就被称为“”。

4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。

“五彩”指的是、、、、五种颜色。

5、倡议书包括: _ 、、、、。

6、一花一草皆生命,。

保护环境,。

第七单元:日积月累(七)高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念,在“压轴”词中念,“压轴”的意思是。

我还知道和戏曲有关的词语有、、。

六年级日积月累题选答案

六年级日积月累题选答案

六年级日积月累题选答案状元坊学校小学六年级毕业总复习日积月累复习题选一、六年级上册日积月累习题1、人们用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞扬默默无闻奉献的人们。

2、请你写一句描写菊花的诗句:不是花中偏爱菊,此花开尽更无花...3、请你写一句描写春天的诗句:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝4、热爱祖国是人们最朴实的情感,请你写一句热爱祖国的名言:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

-- 周恩来5、人们用“不精不诚,不能动人”来表达用真诚来打动别人,又用“有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易”来表达只要答应别人的就一定要做到。

6、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛””是鲁迅精神的真实写照。

7、何当金络脑,快走踏清秋。

8、写三个有关音乐的成语:(异曲同工),(曲高和寡),(余音绕梁)。

写三个有关建筑方面的成语:(巧夺天工),(独具匠心),(别具一格)。

写三个有关书法方面的成语:(惜墨如金),(入木三分),(龙飞凤舞)。

9、请你写两句保护环境的宣传口号和标语:珍惜自然资源,共营生命绿色。

善待地球就是善待自己。

二、六年级下册日积月累习题1、人们用“一鼓作气,再而衰,三而竭。

”来说明做事要一鼓作气才能做好,不能时断时停。

2、人们用“甘瓜苦蒂,天下物无全美”来说明凡事没有十全十美感,不必过分挑剔。

3、人们用“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”来说明练习的重要性。

4、请你写一句有关春节的诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

”5、请你写一句有关中秋节的诗句“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

”6、写一句有关正直的名言警句“正直是道德之本。

”7、古今中外的人很讲信用,写一句外国的有关诚信的名言警句:守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》8、写三个有关工作方法的成语:集思广益群策群力革故鼎新写三个有关工作态度的成语:百炼成钢发愤图强坚持不懈写三个有关工作精神的成语:独出心裁不耻下问精益求精三、五年级上册日积月累1、请你写两句关于读书方法的名言警句:读书有三到,谓心到、眼到、口到。

人教版六年级语文下册全册日积月累测试卷

人教版六年级语文下册全册日积月累测试卷

人教版六年级语文下册全册日积月累测试卷
日积月累1(人生哲理格言)
,孰能无惑? 《师说》
一鼓作气,。

《左传》
,天下物无全美。

《墨子》
种树者必培其根,。

《传习录》
操千曲而后晓声,。

《文心雕龙》
日积月累2 元日【宋】王安石
,。

,。

竺寺八月十五日夜桂【唐】皮日休
,。

,。

日积月累3 囚歌叶挺
,,
:!
,——
!,
,,

日积月累4(诺贝尔文学奖获奖作家作品隽语)。

(埃及)迈哈福兹《平民史诗》。

(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》。

(英国)戈尔丁《蝇王》。

(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》。

——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》。

——(印度)泰戈尔《飞鸟集》。

——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》。

——(美国)海明威《老人与海》日积月累5(四字词语)。

人教版六年级上册日积月累测试题

人教版六年级上册日积月累测试题

人教版六年級上冊日積月累測試題日積月累(一)1.我們經常用龔自珍の一句“____________________,____________________”來贊美那些默默無聞,甘願奉獻の人。

2.大自然雖然不言,但是是有感情の。

冬寒尚未退盡,春天已經悄悄地來臨了。

詩中雖然沒有“元旦”,但寫の卻是迎春の情景。

出自()の“____________________,____________________”3. 恬謐の春夜,萬物の生息遷化在潛行。

“____________________,____________________”,正是詩人( )全身心地去體察大自然の契機而得到の佳句。

從蟲介之微而知寒暖之候,說明詩人有著深厚の鄉村生活の根柢。

4. 這是一首情意綿長の思鄉曲。

詩人自己積澱於心中の故園之思是深沉の,被笛聲中の樂曲一觸發,便更是不可收拾,廣漠無際地延伸開來,仿佛充塞於整個洛陽城,洛城便成了思鄉の愁城。

詩人()揮筆寫下了“____________________,____________________”5. 詩人( )靜臥船艙,仰看藍天白雲。

咦,滿天雲朵怎麼定在那裏一動也不動呢?轉瞬之間詩人就恍然大悟了:原來“____________________,____________________”呢!6. 時至深秋,百花盡謝,唯有菊花能淩風霜而不凋,獨立支持,為世界平添了盎然の生機。

詩人熱愛生活、熱愛自然,這四季中最後開放の菊花使他忘情,愛不能舍了。

於是詩人()寫下了“____________________,____________________”1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。

(龔自珍)2、造物無言卻有情,每於寒盡覺春生。

(張維屏)3、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。

(劉方平)4、此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。

(李白)5、臥看滿天雲不動,不知雲與我俱東。

(陳與義)6、不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

六年级语文日积月累复习题

六年级语文日积月累复习题

六年级语文日积月累复习题六年级语文日积月累复习题语文是我们学习中最重要的一门学科,它不仅仅是一门学科,更是一门文化的传承和表达方式。

在六年级,我们已经学习了很多知识,通过日积月累的学习,我们取得了很大的进步。

为了巩固所学知识,下面给大家准备了一些复习题,希望大家认真答题,加深对知识的理解。

第一部分:词语运用1. 请用“夸张”、“真实”、“生动”这三个词语分别形容下面的句子:a. 小明跑得飞快,好像一只闪电。

b. 爸爸每天都早早地起床,为我们做早饭。

c. 这个故事讲述了一个小猫的冒险经历。

2. 请用“悲伤”、“愤怒”、“惊喜”这三个词语分别形容下面的句子:a. 小红听到妈妈生病了,她哭得很伤心。

b. 弟弟看到有人欺负他的姐姐,他气得跳了起来。

c. 小明收到了一份意外的生日礼物,他高兴得合不拢嘴。

第二部分:阅读理解阅读下面的短文,然后回答问题。

小明是一个喜欢读书的孩子,他每天都会阅读各种各样的书籍。

有一天,他在书店里看到了一本关于大自然的书,书中介绍了很多有趣的事情。

其中有一段是关于蚂蚁的,小明觉得非常有趣,于是他决定写一篇关于蚂蚁的作文。

小明在作文中写到了蚂蚁的生活习性、蚂蚁的种类以及蚂蚁的工作等等。

他通过书中的知识,了解到蚂蚁是非常勤奋的昆虫,它们每天都会为了整个蚁群的利益而努力工作。

小明还特别提到了蚂蚁的劳动精神,他觉得蚂蚁是一个值得我们学习的榜样。

问题:a. 小明为什么对蚂蚁感兴趣?b. 小明在作文中写了哪些内容?c. 小明觉得蚂蚁是一个什么样的榜样?第三部分:写作请你根据下面的提示,写一篇关于你最喜欢的一本书的读后感。

提示:1. 书名、作者、出版社2. 书中的主要内容和情节3. 你对这本书的评价和感受写作要求:1. 字数不少于150字2. 表达清晰,语句通顺3. 注意使用正确的标点符号和语法这些复习题涵盖了词语运用、阅读理解和写作等多个方面,希望能够帮助大家巩固所学知识,提高语文水平。

在复习的过程中,不仅要注重知识的掌握,更要培养对语文的兴趣和热爱。

小学六年级毕业总复习日积月累考题选

小学六年级毕业总复习日积月累考题选

小学六年级毕业总复习日积月累考题选1. 语文题目阅读理解1. 故事中的主人公是谁?A) 小明B) 小红C) 小亮D) 小刚2. 故事发生的地点是在哪里?A) 学校B) 家里C) 公园D) 商店词语运用根据句子的意思,选择正确的词语填空。

1. 小狗很聪明,坚持研究,每天都在 ___________。

2. 同学们在一起互相帮助,成为了好____________。

写作练写一篇关于"我的暑假计划"的作文,字数不少于100字。

2. 数学题目四则运算1. 计算下列表达式的值:7 + 3 × 2 - 4 ÷ 2 = _____2. 如果一个正方形的边长是5厘米,那么它的周长是多少厘米?几何形状1. 下面的图形是什么几何形状?![image](image.jpg)A) 正方形B) 矩形C) 三角形D) 圆形2. 请画出一个直角三角形。

3. 英语题目单词拼写根据所给的中文意思,写出正确的英文单词。

1. 电影院:_______2. 地球:_______填空练用适当的介词填空。

1. The book is ____________ the table.2. The cat is playing __________ the box.句子翻译将下面的句子翻译成英文。

1. 我现在正在研究中文。

2. 她喜欢吃水果。

以上是小学六年级毕业总复习日积月累考题选,希望大家能够通过这些题目进行复习和巩固知识点。

祝大家考试顺利!。

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)第一部分:专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍,。

,青山郭外斜。

,把酒话桑麻。

待到重阳日,。

附:课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然,江清月近人。

译文并注释:译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。

注释建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。

移舟:划动小船。

泊:停船靠岸。

烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟:一作“幽”。

渚:水中小块陆地。

《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。

”客:指作者自己。

愁:为思乡而忧思不堪。

野:原野。

旷:空阔远大。

月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。

六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,。

译文并注释:译文乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。

忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。

注释六月二十七日:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。

望湖楼:古建筑名,又叫看经楼。

位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶(又名钱弘)所建。

醉书:饮酒醉时写下的作品。

翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。

遮:遮盖,遮挡。

白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

跳珠:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。

卷地风来:指狂风席地卷来。

水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。

西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾,清风半夜鸣蝉。

,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

,。

译文并注释:译文皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

在稻花的香气里,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在讨论,说今年是一个丰收好年景。

天空乌云密布,星星闪烁,忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨。

部编版小学六年级数学日积月累和古诗词积累专题练习

部编版小学六年级数学日积月累和古诗词积累专题练习

部编版小学六年级数学日积月累和古诗词
积累专题练习
本文档提供了部编版小学六年级数学日积月累和古诗词积累的专题练。

这些练旨在帮助学生巩固数学知识和培养对古诗词的理解与欣赏。

数学日积月累
练题1
1. 3 x 4 = ?
2. 7 + 9 = ?
3. 10 - 5 = ?
4. 20 ÷ 4 = ?
练题2
1. 某水果摊上有8个苹果,小明买了5个,还剩下几个?
2. 一个书包重3千克,小明背着它上了5层楼,他一共承受了多少千克的重量?
3. 小红每天固定游泳30分钟,她连续游泳7天,一共游了多少分钟?
4. 某班级有30个学生,其中男生有18个,女生有几个?
古诗词积累
练题1
阅读以下古诗词,回答问题:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

1. 这首诗表达了什么意境?
2. 作者通过哪些描写方式表达了春天的美景?
3. 诗中的"春眠不觉晓"用了什么修辞手法?
练题2
给出以下古诗词的上下文,填写空缺处:
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

1. 这首诗是谁写的?
2. 请根据上下文填写空缺处的内容。

总结
通过完成数学日积月累和古诗词积累的专题练,学生可以巩固数学知识、培养对古诗词的兴趣和理解能力。

希望这些练能给学生带来帮助和乐趣!
作者:[Assistant]。

部编版六年级语文下册期末专项练习- 日积月累(附答案)

部编版六年级语文下册期末专项练习- 日积月累(附答案)

13 日积月累一、课文佳句填空。

(28分)1.“__________,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种______,各种_____,与各种________熬成的。

这不是粥,而是小型的___________。

2.在默默里算着,八千多日子已经从我手中________,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有_____,也没有________。

我不禁__________而__________了。

3.人总是要死的,但死的________有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或______________,或____________。

为人民利益而死,就比________还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比______还轻。

__________是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

4.父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常__________,非常__________。

他的心被一种____________占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他______________________。

5.弈秋,____________。

使弈秋诲二人弈,____________,惟弈秋之为听;一人虽听之,______________,思援弓缴而射之。

6.一儿曰:“__________________,及日中则如盘盂,________________________?”一儿曰:“日初出______________,及其日中________________,_____________________?”二、日积月累。

(46分)1.大漠沙如雪,______________。

2.千锤万凿出深山,__________________。

3.__________________,任尔东西南北风。

4.____________,朝露待日晞。

部编版六年级语文下册日积月累专项练习及答案

部编版六年级语文下册日积月累专项练习及答案

部编版六年级语文下册日积月累专项练习及答案一、长歌行汉乐府,朝露待日晞。

阳春布德泽,。

,焜黄华叶衰。

百川东到海,?,。

1.你的同学小明很聪明,但是学习不认真,你可以用《长歌行》里的这一句诗来劝告他。

2.《长歌行》中。

一句提醒我们应该珍惜时间,不应浪费时间年少时如果不珍惜时间努力向上,到老只能白白地悔恨自己与悲伤了。

2.你还知道有哪些关于珍惜时间的诗句?请写一两句下来:二、读书须用意,。

,更有早行人。

听君一席话,。

路遥,日久。

近水,近山。

1.古代人做学问,写文章都非常地投入,非常地讲究,一字一句往往都反复斟酌。

同时,古人表达情感很含蓄,很用心。

正因为如此,后人在阅读前人作品时也需要具备前人的境界和修养。

所谓2.常言道。

评判一个人的好坏,要经过长久的接触才能下定论。

3.爸爸常常告诫我,不要觉得自己为了学习吃了很多苦,还有人比你更努力,更上进,正所谓。

4.。

一句告诉我们:不要说你走得早,还有比你走得更早的人。

多指比喻办事已被别人抢先下手了。

5.在日常生活中,我们时常听到这么一句话:“”用来形容从其他人那里获取了宝贵经验,弥补了自己不足,内心喜悦的心情。

6.,说明要了解一个人或一种东西,一定要近距离仔细观察。

三、有意栽花花不发,。

良药苦口利于病,。

,子欲养而亲不待。

常将有日思无日,,事非经过不知难。

1.平时我们会听见一些大人们说:“这段时间工作太忙,过段时间再去看望父母。

”我们可以用“”这句话来劝告他们多回家陪陪父母。

2.小明做错事了,不愿意接受别人的建议,也不喜欢听批评的话,我们可以用“”这句话来劝告他。

3.每个人都有犯错的时候,面对批评,我们可以用这一句话来劝慰自己。

4.想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿;而不经意的事情,反而很顺利的得到好结果。

由此我们会想到”这一句诗。

5.。

这一句告诉我们,好了要常想想以前贫困的时候,生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。

6.。

这一句诗启示我们平时应当勤学好问,不要等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了。

日积月累练习(试题) 部编版语文六年级下册

日积月累练习(试题) 部编版语文六年级下册

六年级下册日积月累1.《北京的春节》是按_________ 顺序写的,描绘了一幅幅的民风民俗画卷。

我发现这篇文章内容有详有略。

其中,详写的是___________________________________这几部分,作用是____________________________________。

2.《腊八粥》的作者是_________,课文以“________”为线索,写了八儿_____、_______这两件事,其中,写得详细,简略,这样写的好处是________________________________。

《迢迢牵牛星》选自《》,诗借的________传说,表达了____________________________________。

3.《寒食》中点明季节的词语的是________“寒食东风御柳斜是写________中的风光。

从一天的时间上来看,诗的前两句写的是____________,后两句则是写____________。

其中的“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”看似波澜不惊,实则含蓄的表达了作者________________________。

4.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”“纤纤擢素手,札札弄机杼”这两句诗都运用了的________修辞手法。

通过描绘织女的姿态美,写出织女勤劳形象的诗句是______________________________《十五夜望月》描绘八月十五的月色皎洁,令人心境开阔的是________________________________《寒食》和《十五夜望月》写了________________的传统习俗。

5.读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的_______________________________________________________6._________________安排得当,_________________突出,才能更好地让别人了解自己想表达的意思。

部编人教版六年级语文上册期末复习专题3日积月累、文言文及运用(知识盘点与试题)练习

部编人教版六年级语文上册期末复习专题3日积月累、文言文及运用(知识盘点与试题)练习

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。

1.关于热爱祖国、为国献身的名人名言。

(1)鞠躬尽瘁,死而后已。

——诸葛亮【释义】出自《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。

”鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。

这句话的意思是说:全心全意地贡献出全部力量,到死为止。

(2)捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植【释义】出自《白马篇》:“父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。

捐躯赴国难,视死忽如归!”归:回去。

这句话的意思是说:为了解除国难而献身,把死亡看作回家一样。

(3)祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——李纲【释义】出自《宋史·列传·卷一百一十七》。

这句话的意思是说:祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。

(4)位卑未敢忘忧国。

——陆游【释义】出自《病起书怀》:“病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

”位卑:地位卑微。

这句话的意思是说:尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。

【适当补充】利于国者爱之,害于国者恶之。

——《晏子春秋》中夜四五叹,常为大国忧。

——李白先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹祖国如有难,汝应作前锋。

——陈毅苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——林则徐2.了解并积累传统文化常识。

五行:金、木、水、火、土 (五种元素)五谷:稻、麦、黍、菽、稷 (五种谷物)五音:宫、商、角、徵、羽 (五个音阶)五彩:黄、青、赤、白、黑 (泛指各种颜色)【适当补充】五方:东、南、中、西、北五脏:肝、心、脾、肺、肾五味:酸、苦、甘、辛、咸五常:仁、礼、信、义、智3.了解并积累与艺术有关的成语。

六年级上册日积月累复习试卷(打印)

六年级上册日积月累复习试卷(打印)

六年级上册日积月累复习试卷日积月累一:1.____________________________,化作春泥更护花。

()2.造物无言却有情,____________________________。

()3.____________________________,虫声新透绿窗纱。

()4.此夜曲中闻折柳,____________________________。

()5.卧看满天云不动,____________________________。

()6.不是花中偏爱菊,____________________________。

()日积月累二:1.我们爱我们的民族,____________________________。

()2.我是中国人民的儿子,____________________________。

()3._____________________,____________________________,中国才有真进步。

()4.我爱我的祖国,____________,离开了她,离开了他们,____________________________,_____________________。

(巴金)日积月累三:1.轻诺__________。

《》 2.民无信__________。

《》3.不精不诚,__________。

《》4.诚者,_____________;__________,________________。

《》5.有所期诺,______________;________________,时刻不易。

《》日积月累四:1.善待地球____________________。

2.拯救地球____________________。

3.__________________,留于子孙耕。

4.有限的资源,____________________。

5.珍惜自然资源,____________________。

部编版六年级语文上册现代诗词及日积月累测试

部编版六年级语文上册现代诗词及日积月累测试

部编版六年级语文上册现代诗词及日积月
累测试
一、现代诗词
本单元以现代诗词为研究内容,通过研究培养学生的审美情趣和语言表达能力。

以下是该单元的主要研究内容:
1. 研究现代诗词的特点和表现形式
学生将了解现代诗词的特点和表现形式,明确与古代诗词的区别。

2. 欣赏和解析现代诗词作品
学生将有机会欣赏一些著名的现代诗词作品,并通过解析理解其中的意境和主题。

3. 创作现代诗词
学生将通过参考现代诗词的创作方式,进行自己的创作实践,提高自己的表达能力。

二、日积月累测试
为了巩固学生在本单元的研究成果,我们设计了一些日积月累
测试。

通过这些测试,学生将能够检验自己对课堂知识的掌握情况,并不断提高自己的研究成果。

1. 诗词填空题
学生将从给出的现代诗句中选择正确的词语填空,考察对现代
诗词的理解和记忆能力。

2. 诗词解析题
学生将阅读一首现代诗词,然后回答相关问题,考察对诗词的
理解和分析能力。

3. 诗词创作题
学生将根据给定的提示或主题,进行现代诗词的创作,考察学
生的创造力和表达能力。

以上是《部编版六年级语文上册现代诗词及日积月累测试》的
主要内容,希望对学生的语文学习有所帮助。

人教版六年级上册日积月累测试题77633

人教版六年级上册日积月累测试题77633

人教版六年级上册日积月累测试题日积月累(一)1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

2.大自然虽然不言,但是是有感情的。

冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。

诗中虽然没有“”,但写的却是迎春的情景。

出自()的“____________________,____________________”3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。

“____________________,____________________”,正是诗人()全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。

从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。

4. 这是一首情意绵长的思乡曲。

诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。

诗人()挥笔写下了“____________________,____________________”5. 诗人( )静卧船舱,仰看蓝天白云。

咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“____________________,____________________”呢!6. 时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。

诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。

于是诗人()写下了“____________________,____________________”日积月累(二)1. 1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

“__________________________,__________________________”2. 邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他的“__________________________,__________________________”。

部编版语文六年级下册 上、下全册古诗、日积月累测试题(含答案)

部编版语文六年级下册  上、下全册古诗、日积月累测试题(含答案)

部编版六年语文上、下全册古诗、日积月累测试题姓名:1. ,轻烟散入五侯家。

2.盈盈一水间,。

3.中庭地白树栖鸦,。

4.今夜月明人尽望,。

5. ,何时复西归。

6. ,老大徒伤悲!7.读书须用意,。

莫道君行早,。

8. 听君一席话,。

路遥知马力,。

9.近水,近山。

10.人生自古谁无死,。

大漠沙如雪,。

11.何当金络脑,。

12. ,烈火焚烧若等闲。

13.粉骨碎身浑不怕,。

14.咬定青山不放松,。

15.千磨万击还坚劲,。

16.有意栽花花不发,。

17. ,忠言逆耳利于行。

18.树欲静而风不止,。

19. ,莫把无时当有时。

20.书到用时方恨少,。

21.穷则变,,。

22.苟日新,,。

23.苟利于民,;苟周于事,。

24.青,。

——《荀子》25.昔我往矣,。

今我来思,。

26.渭城朝雨浥轻尘,。

27.劝君更尽一杯,。

28.好雨知时节,。

随风潜入夜,。

29.野径云俱黑,。

晓看红湿处,。

30.天街小雨润如酥,。

31. ,绝胜烟柳满皇都。

32.江上往来人,。

君看一叶舟,。

33.京口瓜洲一水间,。

34.春风又绿江南岸,。

35.应怜屐齿印苍苔, 。

36. ,一枝红杏出墙来。

37.水是眼波横,。

欲问行人去那边?。

38.山下兰芽短浸溪,。

潇潇暮雨子规啼。

39.谁道人生无再少?!休将白发唱。

40.春归何处?。

若有人知春去处,。

41.春无踪迹谁知?。

百转无人能解,。

42.才使送春归,。

若到江南赶上春,。

43.芭蕉不展丁香结,。

44. ,纵放繁枝散诞春。

45.霜树尽空枝,。

46.青鸟不传云外信,。

47.移舟泊烟渚,,野旷天低树,。

48.黑云翻墨未遮山,。

49. ,望湖楼下水如天。

50 ,清风半夜鸣蝉。

51.稻花香里说丰年,。

52.七八个星天外,。

53.卷地风来忽吹散,。

54. ,路转溪桥忽见。

55. ,邀我至田家,,青山郭外斜56.开轩面场圃,,待到重阳日,。

57. ,乌蒙磅礴走泥丸58. ,大渡桥横铁索寒59.赤橙黄绿青蓝紫,?60.鞠躬尽瘁,。

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人教版六年级上下册日积月累运用测试,《朝读经典》默写1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

2.大自然虽然不言,但是是有感情的。

冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。

诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。

出自()的“____________________,____________________”3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。

“____________________,_______________ _____”,正是诗人()全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。

从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。

4. 这是一首情意绵长的思乡曲。

诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。

诗人()挥笔写下了“____________________,____________________”5. 诗人()静卧船舱,仰看蓝天白云。

咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“____________________,____________________”呢!6. 时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。

诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。

于是诗人()写下了“____________________,____________________”7. 1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

“__________________________,__________________________”8. 邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他的“__________________________,__________________________”。

9. 鲁迅的“民魂”观________________________________10. 巴金在1981年出版的《探索集》的后记里写道:“我说过,是大多数人的痛苦和我自己的痛苦使我拿起笔不停地写下去。

_______________________________________________________________________ ____________________。

我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。

”11.《老子》中有一句话,____________________,告诫人们做人要讲诚信。

12.孔子认为“______________”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。

因此,统治者必须“取信于民”。

13. 《庄子》中有一句话_______________________________。

中国有句俗语“精诚所至,金石为开”,可以为这句话作注。

这句话劝告人们,要以真诚待人,表里如一,不可虚伪。

14. 《礼记·中庸》说:“_________,________________;__________,_______________”。

认为“诚”是天的根本属性,努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之道。

15. ______________,______________;______________,______________。

《袁氏世范》16.人们在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。

因为人类只有一个地球,正如人类只有一个生命。

所以____________ _______________。

______________________________。

让我们从现在开始爱护资源,珍惜土地,不要只顾眼前的利益,_______________,________________。

地球上很多资源都是有限的,但对有限的资源,要倡导循环利用,科学发展,_______________,__________ ______,才是深入贯彻科学发展观.同学们要共同行动起来,一起来_______________, _______________,确保生命成长。

17. 毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》中说:“鲁迅的两句诗:“_____________ _______,____________________”,应该成为我们的座右铭。

“千夫”在这里就是说敌人,对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。

“孺子”,在这里就是说无产阶级人民大众。

一切共产党员,一切革命家,一切革命文艺工作者,都应该学习鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已。

”18. _______________________________________________。

这是鲁迅《故乡》里的一句名言,意思是说,有了理想,还要靠行动去实现。

事在人为,只要你努力去奋斗拼搏了,理想就会有实现的一天。

这句话主要要表达的是:具体的行动很重要,敢闯实干才会有出路,否则理想就是幻想,就是空谈。

19. _______________________________________________。

这是鲁迅先生的话。

意思是,我过着最简单的生活,却将我最好、最有价值的东西拿了出来。

也就是人们常说的,重要的不是索取,而是奉献。

出自许广平《欣慰的纪念》。

20.鲁迅的《门外文谈》教人珍惜时间的语句是_________________________________________________________________________21. 《致颜黎民》可以看出鲁迅从正反两方面申述,说明广泛阅读博览群书的好处,_______________________________________22.马诗(作者:________)____________________________________________________________________________________________ 根据意思写有关艺术的成语。

23. 指房屋的华丽的彩绘装饰, 常用来形容建筑物富丽堂皇,也指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

()24. 精巧的人工胜过天然。

形容技艺极其精巧,多指工艺品。

()25. 形容巧妙而独特的构思。

常指文学艺术方面与众不同的构思。

()26. 吸引人进入美妙的境界。

原指酒对人的影响,现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

()27.形容器物、书画等物品,富有古典和雅致的色彩,情韵。

指古器物上的色彩和气味。

形容古朴雅致的色彩或情调。

()28.歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人寻味。

()29.比喻文章或艺术等具有独创风格,不落伍。

()30.形容文艺作品既优美又通俗。

()31.美好得让人不能承受,形容东西很美,一时欣赏不过来。

()32.原来指人人爱吃的美食,现比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂。

()33.乐曲的格调越高,能跟着唱的人就越少。

原比喻知音难觅。

现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥,以至于很少有人能理解或接受。

()34.比喻笔法高超的人,写出动人的文章。

也讽刺写作时夸大其辞,胡编乱造。

比喻杰出的写作才能。

也指巧妙的润色文句。

()35.原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。

现比喻高深的、不通俗的文学艺术。

()36.笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。

形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。

()37.形容人或事物不平凡,非常出色。

多指文学作品方面。

()38.比喻另有一种独特的风格(风味)。

()1、一鼓作气,____________,______________。

2、甘瓜苦蒂, ____________________________。

3、______________________,观千剑而后识器。

说明了的道理。

4、______________________,春风送暖入屠苏。

这句话选自宋代诗人()写的《》。

5、请你写出一句有关中秋节的诗句:______________________,______________________。

(2分)6、人非生而知之者,_______________? 67、_______________,总把新桃换旧符。

8、_______________,殿前拾得露华新。

9、运用积累的格言来说明“浇树浇根,育人育心”的道理:_______________10、正直是。

11、哪有那些,才能,迎来12、写一句有关诚实守信的名言13、司马迁说过:“人固有一死,,。

这句话出自写的《》,是纪念写的。

13 、,并非锤的打击,而是。

14、过去的日子如_______,被___________;如_____,被__________________ 。

该句作者是:,我国著名的作家,这句话的意思是:15小明对人不守信用,请用一句格言来劝诫他:16生活不可能是一帆风顺的,面对困难,我们只有勇往直前,才能获得胜利。

你想到的名言是。

17、,应是嫦娥掷与人。

18、天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上______,从我脚边_______了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又_______了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。

19、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句:你知道哪些人的死比泰山重(列举2人):()()20、虽与之俱学,。

“俱”的意思是:()21、日初出沧沧凉凉,,。

22、千门万户瞳瞳日,()。

23、《师说》中说:人非生而______,孰能_____ _?24、说明只有多实践才能出真知的名言警句是:25、小红做事总是追求完美,一旦出现问题,就灰心丧气,妈妈开导她说:“”。

26、反应自然美比人造美好的名言是:这是印度的泰戈尔在《》里中的一句话。

27、哥伦比亚的马尔克斯有一句说明守信用重要性的名言,是28、春节是我国最隆重的节日,王安石在《元日》中描写这种热闹非凡的节日的诗句是29、随着年级的增长,不少同学爱面子,不愿意问问题,针对这种现象,请你运用一句名言来劝解,并写明出处。

———————————————————————————————30、人是为了什么而活着?请用肖洛霍夫的诺贝尔获奖作品中的一句隽语回答。

31、人无完人,金无足赤。

你积累的哪一句话与它的道理是一样的:,。

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