15_专题十五 写 作
专题15微写作
考点技法突破
考点1 基本文体(说明、议论、描写)
【真题定位】 202X年嘉兴第19题、202X年衢州第22题考查了此考点。嘉兴卷考 查的是说明,介绍学习方法;衢州卷考查的是描写,描写自然景物。分值在6-10分之间。
技法精讲
一、小说明文 说明类微写作的对象一般是事物、事理等。说明类微写作的关键是要抓住事物、事理的
【解析】本题考查的是应用文书信的写作表达能力。书信等应用文也是中考微写作常考的 题型之一,称呼要有,根据题目所给的内容,把音乐课经常被其他学科占用的事实陈说清楚,写 出合理的理由,注意礼貌用语,表达得体即可。
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4.[202X·金华19题] 按要求回答问题。(5分) 金华人文底蕴深厚,名家辈出,诸如黄宾虹、李渔、宋濂、艾青等,不胜枚举。某校开设
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前言
《锦绣金华•家乡的历史文化名人》
课程选修小组 X年X月X日
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【答案】示例:为汲取先贤思想之精华,同时也为汇报本学期的拓展性学习成果,我们特举行“ 故乡名人图片展”。本次展览将采用图文展示的情势,介绍黄宾虹、李渔等名人的人生经历、 文化成绩、历史影响等,希望同学们能走近名人,加深对故乡的认识,增进对故乡的感情。
至200字之内。
第四单元
板块
内容
阅读
1.纪念白求恩(毛泽东);2.植树的牧羊人(让·乔诺);3.*走一步, 再走一步(莫顿·亨特);4.诫子书(诸葛亮)
写作 思路要清晰
综合
性学 少年正是读书时
习
注:阅读课文分“教读”和“自读”两类,篇名前标有*的为自读课文。
针对训练
3.[全品原创] 请以“菊花赞”为话题,选择春天、夏天或者秋天等其中的一个季节,写一段 描写性文字,不少于100字。
专题十五 议论文阅读：生活热点
1.（2019·四川达州）阅读下面的文章，完成21—24题。
（11分）痛定思痛说“戾气”陈鲁民①这些天，最使人悲痛而无语的消息，莫过于重庆万州公交车坠江事故真相浮出水面：一名女乘客因自己不慎错过下车点与司机发生激烈争执，多次用手机殴打司机头部，司机还击之余来不及控制方向盘，致使车辆失控冲断护栏坠入江中，十几条鲜活的生命就这样……②其实，像这样的人并不罕见。
如果在搜索引擎上输入“坐过站、袭击司机”以及“抢方向盘”等关键词，搜索结果居然达40多起。
就在万州公交车坠河惨剧发生仅仅一天后，北京也有一名坐过站的乘客拿着一个装满牛奶的包装箱直接砸向了正在开车的公交车司机，还要抢司机方向盘！幸好司机及时刹车，才避免了更严重的后果。
除了公交车，还有在飞机、高铁上闹事的……③痛定思痛，为什么会发生这样的惨痛悲剧？除了肇事者的目无法纪，漠视规则，极端自私任性，还有一条就是戾气太重。
戾气的主要成分是火气、怒气、怨气、恶气，而这四种气在多数情况下都不会带来好结果。
从字形来看，“戾”就是关在房子里的一只狗，因为关太久了，一旦放出来，就会乱咬乱叫。
这位女乘客，明明是自己没注意司机报站而错过下车点，却丝毫不顾公共安全，不考虑其他乘客的安危，大吵大闹，大打出手，疯狂挑衅，结果就如同网友形容的那样，“本来只多坐了一站车，却一下子坐到了人生终点站”。
面对区区小事，一个戾气十足的人撒泼，胡搅蛮缠，甚至因此闹出人命，全车无辜者．．．陪葬，其戾气惊人至此，是典型的“垃圾人”。
④毫无疑问，戾气已成了当今社会公敌，“垃圾人”已成危害公共安全的极大隐患。
⑤戾气的产生，虽有客观原因，譬如受到不公正待遇，受种种不良现象影响，工作环境不好，生活压力太大等，更重要的还是自身素质太差，缺乏教养，缺乏公德意识，缺乏法治观念。
因而就会戾气十足，不管不顾，见谁怼谁，不计后果，并把这种恶劣情绪常态化，弥漫在一切空间，浸淫在每一个细胞，迁怒于任何觉得束缚自己的规则。
15专题十五离子反应
课题名称：离子反应［考纲要求］准确理解离子反应的概念；准确书写离子方程式；准确判断离子共存［学习重难点］中学阶段应掌握的离子反应的意义、类型，离子方程式正误判断，掌握溶液中离子能否大量共存的规律［学习方法］能否书写离子方程式一定要弄清反应时的环境，弄清哪些物质在书写离子方程式时仍需用化学式表示，物质反应时它们之间量的关系，要切实记住离子之间能反应即不能共存的情况［基础知识］一、离子反应:1、概念：在溶液中或熔化状态下有离子参加或生成的反应叫离子反应。
在中学阶段只要求掌握在水溶液中实行的离子反应，所以不在水溶液中实行的离子反应一概不写离子方程式。
2、实质：实际参与反应的离子浓度发生了改变。
其类型有复分解离子反应、氧化还原离子反应、络合离子反应和水解离子反应等。
二、离子方程式：1、离子方程式是用实际参加反应的离子的符号表示离子反应的式子。
它不但表示一定物质间的特定反应，还能表示同一类反应。
2、离子方程式的书写可归纳为四个字：写、拆、删、查，同学们要弄清每个字含义。
3、易溶易电离的强电解质一定要拆成离子符号，注意哪些物质不能拆，仍需用化学式表示。
单质、氧化物、难溶物、挥发性物质、难电离物质、浓硫酸、非电解质等；对于微溶物，作为澄清液反应时，拆成离子符号；作为悬浊液反应时，要保留化学式；作为生成物时，写化学式。
如Ca(OH)2、CaSO4等。
另外弱酸酸式根离子不可再拆，如HCO3-等。
4、离子方程式一般要遵循的守恒定律有：质量守恒定律、电荷守恒定律、得失电子守恒定律。
三、离子共存：在题目中不管是考查离子能大量共存还是离子不能大量共存，我们都从分析离子不能大量共存入手。
此类习题大多以选择题为主，其次为推断题。
离子不能大量共存情况通常有：⑴生成难溶物或微溶物；⑵生成气体或挥发性物质；⑶生成难电离的物质；⑷发生氧化还原反应；⑸发生络合反应；⑹发生互促双水解反应的离子；⑺弱酸酸式酸根离子不能与H+、OH-共存；⑻若题目中提示酸性溶液（pH＜7或碱性溶液（pH＞7）应在各待选答案中均加入H+或OH-后考虑。
专题十五-看图写话(试题部分)
答案 1.They are planting trees now. 由now可知此句用现在进行时。 2.Wang Wei went fishing last Saturday. 由last Saturday可知此句用一般过去时。 3.Reading in the sun is bad for your eyes. 4.We are fond of(playing) soccer. 5.Li Mei helps her mother with/do housework.
七、(2015泉州) 根据提供的图画和提示词,写一个符合图意的完整、正确的句子。
1. 2. 3. 4. 5.
答案 1.He is cooking now./He is doing some cooking now. 根据提供的时间状语now可知,应用现在 进行时。 2.It's dangerous to play football on the street./Playing football on the street is dangerous. 可用it 作形式主语,也可用动名词短语作主语。 3.Bananas are cheaper than apples. 4.The clock is/was made in China./The clock(which is) made in China looks nice./I like the clock which is made in China./I have a clock made in China. 5.When I was watching TV, someone knocked on the door./There was a man knocking on the door when I was watching TV./I was watching TV when someone knocked on the door. 本处可用时 间状语从句表达,也可用“be doing sth. when...(正在做某事,这时……)”来表达。
15 专题十五 口语交际
专题十五口语交际1．（2013·山东济宁）品读先贤，传承中华文化。
学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。
（3分）【答案】答案示例：我眼中的孔子是好学的。
他“十五而有志于学”，十五岁就立志要学有所成，他为读《易》而翻断了穿简的牛皮绳，“韦编三绝”这个故事至今还激励着人们勤奋读书；他向师襄子学鼓琴，不仅熟习乐曲及弹奏技法，而且能够从中领会乐曲的意蕴志向，甚至体会到了乐曲作者之为人，令老师也对他肃然起敬，其好学精神令人钦佩。
2．（2013·湖南长沙）《只想让您昕听我的心跳》文中写道：十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，，我好不容易忍住眼泪，终于说出了准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。
”请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。
（10分）要求：(1)符合上下文情境；(2)运用比喻的修辞手法：(3)字数不超过150字。
【答案】示例：这就十年来，给了我生命和捐助的父亲、母亲，你们的头上已布满白丝，额头上的皱纹像丘壑一般，可我这个女儿还未曾见过你一面，我的眼泪只在框里打转，我不自主地扑在母亲的怀抱。
3．（2013·四川宜宾）阅读下面一段文字，按要求答题。
（5分）汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。
有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。
战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。
后人将这两个故事合成成语 A ，用以激励人发愤读书学习。
其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如 B 、 C 、 D ……（1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。
（2分）（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。
2022-2023学年度七下期中专项复习15：作文专题(原卷版+解析版)
七年级下册期中专项复习十五作文专题(原卷）1．【022春·福建龙岩·七年级校联考期中】阅读下面文字，按要求写作。
邓稼先那个始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，令人一震；阿长那个虽然不识字却拿着《山海经》给鲁迅的身影，令人一震；父亲那个用大半辈子，一块砖一片瓦修建新台阶的身影，令人一震……在你的生活中，相信也有一个身影令你震动，请选择一个跟大家分享吧！请以“那一刻，那身影”为题写一篇记叙文。
要求：（1）不少于600字；（2）善于捕捉细节，写出人物精神，抒发真情实感；（3）不抄袭，不套作；（4）文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
【2022春·江苏泰州·七年级统考期中】在我们的生命力，肯定有这样的声音，虽然没有千般动人，万般柔情，却能如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗，使他们茁壮成长，日益美丽。
请以“伴我成长的声音”为题，写一篇作文。
要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。
【2022春·江苏无锡·七年级统考期中】春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。
以“春风如你”为题，记叙生活里让你温暖的一个人。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的个人信息，如地名、校名、人名等。
4．【2022春·黑龙江哈尔滨·七年级统考期中】以“我生活在____中”为题写一篇文章。
要求：①请在横线上补充恰当的词语，然后作文；②文体自选；③要求真情实感；④不少于600字。
5．【2022春·广西贵港·七年级统考期中】请按要求写作。
生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，如病中的老王送的香油和鸡蛋，触动着杨绛善良悲悯的心；如阿长奔波于街巷买来的《山海经》，触动了鲁迅童稚感恩的心。
精选-15专题十五 真题过招·知己-文档
真题过招·知己一、(2019·省卷)阅读下面文章，完成问题。
(14分)刷子李冯骥才①码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。
叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
倘若没这个本事，他不早饿成干儿了？③但这是传说，人信也不会全信。
行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。
④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶，点烟，跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师父那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。
照师父的规矩，一天只刷一间屋子，这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就好似没蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师父的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音。
2024届新高考英语高频考点专项练习：专题十五 写作综合训练B卷(含答案)
2024届新高考英语高频考点专项练习：专题十五写作综合训练B卷（含答案）2024届新高考英语高频考点专项练习：专题十五写作综合训练（B 卷）1. 假如你是李华，在英国某中学做交换生。
你打算给校报主编Mr. Black写一封信，建议增设一个中国文化栏目。
要点如下：1. 自我介绍；2. 写信目的；3. 开设中国文化栏目的原因。
注意：1. 词数80左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：栏目column___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________2. 假定你是李津，你的米国朋友John因缺乏锻炼生病了。
请你给他写一封电子邮件。
内容包括：1. 建议；2. 说明锻炼的好处；3. 表达关心及祝愿。
注意：1. 词数80左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____3. 假定你是李华，你报名参加了你校即将举办的关于大自然的英文诗歌朗诵大赛(poetry recitation contest)。
专题十五 议论文阅读：读书学习
一、（2017·江西）阅读下面文章，完成第18——21题。
（13分）背书是写作的基本功梁衡语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
一切知识都是以记忆为基础的。
语文学习更是如此。
要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。
正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。
至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。
但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。
因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。
我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。
苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。
这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。
前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。
我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。
猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。
这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
俗话说：“巧妇难为无米之炊。
”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。
要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。
比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。
后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，亦后再遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。
统编版九年级语文中考总复习专题15 议论文阅读(含答案)
专题十五议论文阅读知能优化训练中考回顾一、(2022河南)阅读下面的文字,完成后面的题目。
文本一谈青年的责任担当张建林①李大钊先生说过:“青年者,国家之魂。
”青年是国家未来的主人,理应担当起国家富强、民族复兴的重任。
②青年要担当,就要树立崇高的理想信念。
古人云,志不立,天下无可成之事。
青年处于人生的“拔节孕穗期”,理想信念是青年成长发展的精神动力。
马克思青年时就立志为人类的解放事业而工作,并用一生来践行,正是这样的崇高理想成就了他的伟大事业。
青年最有朝气,最肯学习,最具有创造未来的能力,早一点树立崇高的理想信念,就能早一点明确人生的方向,正如一首诗所写的那样:“理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路。
”青年只有树立崇高理想,才能获得动力,激发潜能,“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”。
③青年要担当,就要有深厚的爱国情怀。
爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。
鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。
他最初为实业救国而学洋务,转而为寻求救国道路远赴日本学医,后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”,就弃医从文,用笔唤醒无数麻木的灵魂。
“天下兴亡,匹夫有责”,青年作为社会的中坚力量,应把人生理想融入国家和民族的事业中,自觉地以爱国之情深化爱国之行,与时代同步伐,与祖国共命运,唯其如此,才能担当重任。
④青年要担当,就要锤炼过硬本领。
“责重山岳,能者方可为之。
”担当需要本领,本领源自学习。
青春年华是学习的大好时光,青年要学以立德、学以增智、学以明道,知行合一,探求真学问,锤炼真本领。
中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学,虽历经磨难,始终勤学不辍,刻苦钻研,将理论与实践相结合,为中国核动力的研究设计做出了开创性贡献。
现在的中国青年处于好时代,读书资源丰富,环境优越,更应珍惜学习条件,勤奋学习,增长本领,为青春远航蓄力。
专题15.旅游与交通(词汇+句式+范文)-2024届中考英语作文复习素材(原卷版+解析版)
话题十五旅游与交通一．话题词汇【旅行】1. 旅游travel/trip2. 导游guide3. 游客visitor/tourist4. 酒店hotel5. 短途旅程ride6. 参观visit7. 护照passport8. 照相机camera9. 背包backpack 10. 帐篷tent11. 到国外abroad12. 票；车票ticket13. 风景sight 14. 景色scene15. 单人的single16. 双人的double17. 令人放松的relaxing18. 在某处somewhere19. 乘客passenger20. 司机driver【交通方式】1. 交通traffic2. 规则rule3. 横过across4. 停止stop5. 公共汽车bus6. 出租车taxi7. 轮船ship8. 自行车bike/bicycle9. 火车train10. 小汽车car11. 飞机plane12. 地铁subway/underground 13. 摩托车motorcycle14. 机场airport15. 铁路railway16. 航行sail17. 飞行fly18. 登陆；降落land19. 灯light20. 车站station【交通标识与地图】1. 标志symbol2. 左边left3. 右边right4. 中心center/centre5. 东方/东方的east/eastern6. 西方/西方的west/western7. 南方/南方的south/southern8. 北方/北方的north/northern9. 沿着along10. 泊车park11. 禁止mustn't12. 十字路口crossing13. 转弯turn二、佳句欣赏与运用◆谚语类1.Travel broadens the mind.旅游开阔眼界。
2.He who travels far knows more.远行者见识广。
2021高考语文一轮复习 专题十五 图表文解读
答案:会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧纽带 组成:龙凤比肩形似数字“11”,两侧半圆的纽带如 黄河与长江;整个轮廓与汉字“中”相似。龙凤相伴 腾飞,寓意“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”。
解读徽标的方法
(1)认真读题，提取关键信息。题目中的徽标名称往往包含答 题的关键信息点，能够帮助理解徽标的变形及寓意。 (2)细心观察，领会意图。新颖的徽标往往通过独特的设计来 激发人们的联想。宏观把握它的外形特点，还要注意细节， 如中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 (3)留心文字，抓住主体。一般来说，在徽标中总会有一些文 字，说明这个徽标是什么组织、什么行业的，或是用于什么 活动的。所以，要留心这些文字，从而抓住主体。
1.(2019·浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求 完成题目。
[注] 两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。
答案:(1)联系相关各方,协商解决难事。
(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。 要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。
(3)为了更好地表现这幅图的寓意，还应该为其添加哪些构图要素？ 答案 还可以增加如下要素：党旗、党徽、红色、光芒线等。
3.下面是“中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会” 会徽主体图形,运动会组委会拟向社会公布会徽,需要写一段文字 介绍它。请你来写这个会徽介绍,包括会徽主体图形的构图要素 和图形寓意,要求语言简明形象、语意连贯,不超过90字。
答案:(2)(示例)“红色议事厅”工作很实在。 ①难事来自民意,很务实; ②协调相关部门、人员解决难事,很切实; ③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。
15中考语文复习专题十五名句默写
·人教版
当堂检测
1．(2012· 中考预测题)(4 分) (1)在风云变幻的古战场上，如果没有天时相助，战争的结局就可能改写，正如杜牧所 说的“________________，________________。” (2)“房价不能高，不能再涨了。”中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声说。由 此，我们想起了杜甫《 茅屋为秋风所破 歌》中的两句 诗 ：“__________________ ， __________________”。
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4．5月26日是世界向人体条件挑战日，它旨在锤炼意志、挑 战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先 苦其心志 ，__________ 劳其筋骨 ，饿其体肤，空乏其身”何其相似。 ___________ [思路分析] 这4道题目仍属于一般识记型默写中的上下句默 写，与例1不同的是，它不但给出了上句或下句，还给出了具体 的语境，这样更能唤起学生的记忆，增强对诗句的理解运用能 力。
【答案】(1)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (2)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱 欢颜
2．(2012 中考预测题)(4 分) “舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。孟浩然的“____________ ，端居耻圣 明”，表达的是深感无人引荐，不能出仕为官、为民谋利的惭愧苦衷；韦应物的“春潮带雨 晚 来 急 ， ________________” ， 创 设 的 是 一 种 恬 淡 幽 静 的 意 境 ， 刘 禹 锡 的 “________________，病树前头万木春”，表达的是诗人异常达观的态度；李白的“仍怜故 乡水，____________”，表达的是诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情。
【答案】欲济无舟楫 野渡无人舟自横 沉舟侧畔千帆过 万里送行舟
专题15满分范文引领-2022-2023学年七年级语文下册单元写作深度指导(部编版)
第五单元《文从字顺》写作实践满分作文引领写作实践1一、选择你喜欢的景或物，写一个片段。
想好再下笔，注意语句的连贯、顺畅。
不少于200字。
提示:1.注意观察景或物的特别之处，如形状、色彩等。
2.可以借鉴《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》描写景物的方法。
满分片段周末，我们来到公园寻找春天。
进入公园，我们便直奔桃园。
看，那繁盛茂密的桃林中，红艳艳的桃花密密匝匝地开着，仿佛在向我们微笑，告诉我们春天来了。
①(拟人修辞，写出了百花开放的情态)远远望去，红粉灼灼，宛如一片朝霞。
靠近细细观察，桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏它们。
这一朵桃花像在枝头沉睡，那一朵桃花像在和它身边的蝴蝶交谈；这一片桃花像一抹绯红的云，那一片桃花像一匹华丽的锦缎。
②（运用比喻、拟人的修辞手法，让文章更加生动形象，具有艺术感染力）风儿吹过，带来一股沁人心脾的清香，撒下一片花瓣雨。
看着这美丽的花雨，我仿佛看见满树的桃花变成了一个个又大又甜的桃子。
桃花盛开又一春！我爱春天这艳丽的桃花！写作实践2二、在第一题的基础上，自主立意，自拟题目，将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。
不少于500字。
提示：1.扩展写作时，可以借鉴课文的写法，想好写哪几个方面，写出景物什么样的特点。
2.想好表达怎样的思想感情。
没有包含思想感情的“纯写景”文字是难以打动别人的。
3.多改两遍，力求做到文从字顺。
满分习作画春①(题目引人注目，具有吸引力。
)近了！近了！春的脚步声近了！我迫不及待地背起行囊，拿起画具，走进大自然去寻找春天，把它永远定格在我的画册里。
②(仿写《春》的开头，新颖别致，开门见山。
)春之色彩看！春天的桃园里，桃树上盛开着美丽的花朵，远远望去，红粉灼灼，宛如一片朝霞。
近看，桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏它们。
这美景引来了翩翩起舞的彩蝶，招来了跳八字舞的小蜜蜂，还迎来了众多游人。
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(2017课标全国Ⅱ,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
①天行健,君子以自强不息。(《周易》)
②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅) ⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)
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中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感 触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 [写作指导] 这道作文题的材料为六个名句,要求选择其中的两三句,自 行立意。首先,需要理解材料的意思。就这道作文题本身来讲,材料与 生活紧密相连,理解这六个名句意思的难度比较小。如《周易》中的 “君子以自强不息”,强调自我应力求进步,发愤图强。杜甫的“月是 故乡明”,深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。李清
人对其赞誉,而是写其所想,绘其所感,因而笔触如思绪般天马行空,汪洋
恣肆,究其根本,是为了让自己的情感得以抒发。因而,外物只是成全他 的潇洒,是为忘物而非忘己,求的是生尽欢。杜甫为民写诗,固然有世道
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艰难令他感伤的缘故,根本却是来自他自身的责任感,是为了他不被良 心谴责,不遭受道德被践踏的苦痛,是为了让自己没有遗憾。因此,他忘 却世事艰难,只追求本身价值的实现。外物是成全他的责任,亦为忘物 而非忘己,求的是死无憾。 谁能忘却自己?谁又能彻底抛弃自己?恐怕没有人吧!即使是庄子,坚持 淡泊寻求逍遥也是对自己人生观念的坚守,是为了不让自己为外物所 困,从而成就一个最本真的自我。 忘物,正是为了坚守自我。正是因为忘物,才能超越身世的坎坷沉浮,保
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满足。物是生存的条件,而非生活的全部内容和归宿。 于是便需要忘物。哪怕被人讥为“孤芳自赏”,也要保持心中那一湾清 流。恰如梓庆削木为 ,技艺高超皆因忘物忘己,舍弃一切欲望,顺其自 然,使人工之物宛若天成,然而于我看来,忘物自然可嘉,忘己却未必可取, 人之在世所求者,不过生尽欢,死无憾耳。 《周易》点明天道:“天行健,君子以自强不息。”世事无常,人力有所 不及,无法控制,不如不以物喜,不以物悲,君子以自强求得旷然达观,外物 扰我,不妨我内心淡然欢愉,此仍为忘物。李太白斗酒诗百篇,不是求世
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专题十五
Hale Waihona Puke 写作总纲目录栏目索引
总纲目录
提分攻略一 慧眼识得真面目——审题准
提分攻略二 任务驱动记心间——写得快
提分攻略三 范式在胸速成篇——结构妙
提分攻略四
提分攻略五
议论文体写佳篇——文体清
提分升档颜值高——语言美
提分攻略一
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提分攻略一
真题展台
慧眼识得真面目——审题准
识得标杆得高分
品佳作
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明技法
一、单则材料审题常用“三方法”
明确技法写好文
方法一
整体概括法
审题立意要有全局意识,要从材料整体出发,全面把握材料的意
旨。最忌抓住一点,不及其余。具体说来有以下两步: 第一步,明确材料性质,找到立意核心信息。 高考作文材料一般为记叙性材料或议论性材料,记叙性材料可采取透事 析理的方法寻找立意核心信息;议论性材料要善于抓论点寻找立意核心 信息。(提示:对于多则材料,一定要找到多则材料的共性进行整体把握) 第二步,确定材料性质和倾向,确定最佳立意。 提炼出一个中心论点,这个中心论点,就是从整体出发所形成的立意。 典题印证 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通
照的“花中第一流”,透露出强烈的自信。魏源的“见一堂”“照四
方”,强调处事要有大局意识。鲁迅的“敢想,敢说,敢作,敢当”,鼓励青 年活出真我,活出个性。毛泽东的“数风流人物,还看今朝”表现了扭
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转乾坤的气魄和自信。 综合这六句话的意思,选择意思相近的或有共同点的句子立意。立意角 度如下: (1)自信、自强,活出真实的、个性的自己。 (2)不断奋斗,积极追求进步,努力做一个对社会有用的人。 (3)思乡、爱家,不断充实自己,提升自己的能力,为家乡做贡献。 (4)做一个有思想的人,结合当今的社会热点,做到“敢想,敢说,敢作,敢 当”。
当然也可以综合评价,综合立意。
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标杆范文 一蓑烟雨任平生 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任
平生。
何谓穿林打叶声?外物扰也。 何解竹杖芒鞋者,予我臂助者也。 何妨吟啸且徐行,是知外物扰而不为所动,任世事沉浮,路途颠簸依然缓 步慢行,仿佛行山踏水,左右皆一派旖旎风光。这就是苏轼所爱之境。 易安也不让须眉——“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,亦为忘物也。 一个“何须浅碧深红色”,便注定了她不囿于外物。曾见蓬壶殿里笙歌 作,到而今,铁骑满郊畿,唯叹风尘恶。她知道,没有一个人可以离开物,仅 凭自己生存;她更明白,即使拥有世上所有的物,也难以让一个人生活得
持内心的平静与安然;正是因为忘物,才能不顾世道艰险,坚守内心的责
任与信念。“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”于是才能行山 踏水,歌尽《诗》三百;才能以笔作刃,刺透险恶人心;才能横刀立马,烽
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火狼烟一醉休,于是生尽欢死无憾。 每个人都是自己,忘记了自己,那人的意义还存在吗? 是为忘物而非忘己。 亮点借鉴:文章审题准确,紧扣“忘物”展开,作者借材料中李清照的句 子和《周易》中的警句,讲明了“忘物”的两重境界,最终升华为“忘 物而非忘己”,这一中心是非常切合题意的,审题准确,而且内涵丰富,立 意高远。另外,本文起笔不凡,以苏轼的词导入,与结尾升华相呼应。行 文中,李清照、李白、杜甫、庄子的例子交错出现,有力论证了观点。
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“绿色通道”给他做了手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来50 00元,但老王仍欠下4000多元医药费,而医院默许了他出院。老王刚一 康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板 救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上。最终,老王鼓足勇气找 到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检 员。老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。