中考漫画画面描述题专题课件
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中考漫画类试题ppt课件
12
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画 内容，50字左右。
标题: 等待
主体: 掉进水里的 人、岸上的记者
细节: 水中的手、岸
上的人架着摄象机，
拿着话筒，回头望
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有一个人掉进水里，只露出一只手，正急 待救援；就在这千钧一发之际，几个记者 赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在 焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。
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10
请说明右边漫画的 内容。（3分）
《砍》
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11
答案示例： 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑 袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那 个树墩上。 （2分） (忽略标题)
一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩， 失去了树木的伐木人，拎着斧子。
（1分） (忽略细节-人物外形)
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33
老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、 发迹之后、“翻脸”不认友
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联系漫画中的文字 来理解漫画的讽刺 意义。
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35
认真观察下面一幅漫画，这幅漫画讽刺了 什么现象？
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讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰 相反的现象。
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37
透过夸张手法了解漫 画生活中的依据
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揭示图画寓意
考点解说：主要考查学生对图画 的整体领悟能力。这是图文转换题的 重点考查题目。常见题型：
（1）说一说含义（2）讽刺的现象
（3）拟一个标题（4）谈一谈感想
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27
• 揭示寓意
• ①读准漫画标题 • ②细察漫画主体 • ③品味漫画文字 • ④寻找生活依据
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2023年中考语文一轮复习：漫画作文课件(33张PPT )
方法3：看夸张处
漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描 绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时 要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的 弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致 的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为，学会由 表及里、联系现实。
知识点1：漫画的特点
1.有针对性 2.捕捉人、事、物的本质特征 3.运用变形、夸张、比喻等手法 4.具有幽默或讽刺的效果
标题（可 没有）
注释（可没有） 主体（点睛之笔 必有）
如何看懂漫画？
1.认真看懂、解读画面内容
仔细观察图中人（物）的表情、动作、语言以及相关文 字，兼顾画面的几个组成部分，准确分析它们之间的关系， 从整体上把握寓意。
这是“扇子--电风扇--空调”的变化，它可以引起人们对70年国家经济 建设的很多联想：如“自行车--摩托车--小轿车”的变化，“固定电话--大 哥大--智能手机”的变化，“平房--楼房--高层电梯”的变化，“人造卫星 --神州五号--嫦娥四号”的变化，“远洋巨轮--潜水艇--航母”的变化，“ 绿皮火车--特快列车--高铁”的变化，等等。而《爷爷，不用再找了》，也 会让人联想，如电器的发展等等，但不如《爷爷、爸爸、我》引发的想象空 间更大，范围更广，感受变化的事物更多。
必须挖掉。”
审题3忌
壹 忌无视材料，另起炉灶 贰 忌游离话题，喧宾夺主 叁 忌主旨不明，迷雾朦胧
作文 仔细观察下面《爷爷、爸爸、我》《爷爷，不用再找了》两幅漫画，根据要求写作。
这两幅漫画都展示了建国70年特别是改革开放40年以来，人民生活的巨大变化。在一次高中学生
漫画欣赏会上，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅。那么你呢？请以“我更喜欢漫画《____》”为题，
语文题漫画描述画面和寓意解析PPT课件
想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情 境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过 程。
第三步：类比联想，探究画面寓意。
类比联想是在审读、想象的基础上，将画面 信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意 图，在类比中明晓漫画寓意的过程 。
记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对 人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打 扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、
或拿纸笔，或持话筒，他们不去救人，都在等着 拍摄救援的场面。
第5页/共40页
解题要领
1、观察画面，弄清画面的构成要素。 （辨清画面上的主体、背景及其关系与人物， 注意人物的服饰，动作，表情，标题以及其他 语言文字）
2、注意说明顺序。 对于漫画的说明，在 整体上要做到“总──分──总”，即起笔一 句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再 用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照 “穿着（从上到下）──动作──神态”的顺 序进行说明，这样自然主次分明、条理清晰。
答案：画面上有三个 学生（对象）：女同 学和男同学大汗淋漓 地打扫卫生，班长袖 手旁观。（画面内容 顺序：先左后右） （描述性的语言）
大扫除
第7页/共40页
1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说， 不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。 （7分）
措施 解说： ______________________________________________ 措施寓意：__________________________________________
(2011浙江高考)请看以下图文材料，根据要求答题。 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象 因此失去了生命。 (1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一 则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15字。
第三步：类比联想，探究画面寓意。
类比联想是在审读、想象的基础上，将画面 信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意 图，在类比中明晓漫画寓意的过程 。
记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对 人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打 扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、
或拿纸笔，或持话筒，他们不去救人，都在等着 拍摄救援的场面。
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解题要领
1、观察画面，弄清画面的构成要素。 （辨清画面上的主体、背景及其关系与人物， 注意人物的服饰，动作，表情，标题以及其他 语言文字）
2、注意说明顺序。 对于漫画的说明，在 整体上要做到“总──分──总”，即起笔一 句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再 用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照 “穿着（从上到下）──动作──神态”的顺 序进行说明，这样自然主次分明、条理清晰。
答案：画面上有三个 学生（对象）：女同 学和男同学大汗淋漓 地打扫卫生，班长袖 手旁观。（画面内容 顺序：先左后右） （描述性的语言）
大扫除
第7页/共40页
1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说， 不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。 （7分）
措施 解说： ______________________________________________ 措施寓意：__________________________________________
(2011浙江高考)请看以下图文材料，根据要求答题。 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象 因此失去了生命。 (1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一 则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15字。
漫画题答题技巧(精编课件).ppt
精品课件
高考例题1：描述画面
参考答案：这幅名为 《砍》的漫画中，有许 多树桩，一个人脚踏在 树桩上，站立着。他一 手拿着一把大斧，一手 放在抬起的腿上。他砍 光了树，脑袋也不翼而 飞。
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“砍”
题型1、画面描述题
解题要领：1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动
作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
这幅[参漫考画答由案两]部分构成。 中间的大大一树树棵以以大自树自己枝己繁的的叶高高茂大大， 浓荫荫 荫密庇庇匝小小。树树下，面，反的反而小而树妨妨一碍碍棵 细小了 了瘦小小弱树树，的的一生棵生长歪长。斜。倾作作倒者者。 由法生关于要，系借 种 而 借 势 存这通所，导 资此 群此 种以幅过联抨 体致 源讽 因答漫 大系击对的 的喻过题到画 树当弱弊掠难当运 与了度今势端夺度代用 小当呵社群。。较家了 树今护大庭象 之会体社溺与征 间。强生会爱社手 的考
会中普遍存在的教育方式等 问题。
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2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 讽刺了某些只重钱精财品课件而忽视人格的人。
概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只
想坐享其成的人。
精品课件
根据漫画的画面 内容，用简要语 言表达出这幅漫 画的主题（30字 以内）
实 际
精品课件
讽刺现实生活中对理论照抄照搬、 不知变通的人。
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这幅漫画讽刺了 那些“这山望着那山 高”，只知羡慕，不 能脚踏实地把握自己 位置的人。
精品课件
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
高考例题1：描述画面
参考答案：这幅名为 《砍》的漫画中，有许 多树桩，一个人脚踏在 树桩上，站立着。他一 手拿着一把大斧，一手 放在抬起的腿上。他砍 光了树，脑袋也不翼而 飞。
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“砍”
题型1、画面描述题
解题要领：1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动
作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
这幅[参漫考画答由案两]部分构成。 中间的大大一树树棵以以大自树自己枝己繁的的叶高高茂大大， 浓荫荫 荫密庇庇匝小小。树树下，面，反的反而小而树妨妨一碍碍棵 细小了 了瘦小小弱树树，的的一生棵生长歪长。斜。倾作作倒者者。 由法生关于要，系借 种 而 借 势 存这通所，导 资此 群此 种以幅过联抨 体致 源讽 因答漫 大系击对的 的喻过题到画 树当弱弊掠难当运 与了度今势端夺度代用 小当呵社群。。较家了 树今护大庭象 之会体社溺与征 间。强生会爱社手 的考
会中普遍存在的教育方式等 问题。
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2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 讽刺了某些只重钱精财品课件而忽视人格的人。
概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只
想坐享其成的人。
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根据漫画的画面 内容，用简要语 言表达出这幅漫 画的主题（30字 以内）
实 际
精品课件
讽刺现实生活中对理论照抄照搬、 不知变通的人。
精品课件
这幅漫画讽刺了 那些“这山望着那山 高”，只知羡慕，不 能脚踏实地把握自己 位置的人。
精品课件
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
初三作文复习 《漫画作文》PPT课件
写作指导：
写议论文应用多种联想，扣紧实际 生活来确定论点、选择论据，论证力求 深刻透彻。脱离漫画寓意或不联系相应 实际，都属于脱题、偏题。
示例一
在 强 者 面 前
写作指导：
看图作文属于材料作文中的一种，认 真读图，解其寓意，是成功之本。此图可 从画题《在强者面前》及画面——人物动 作、表情的异同，揣摩其真实含意在于反 映“面对强者的种种表现”；至于孰是孰 非，由读者自己判断。
画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形， 上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着 一根线，伸入井中。画的下面写着：“书上说， 鱼儿离不开水”。
根据漫画意思，写一篇600字左右的文章。
示例七
写作指导：
了解画意：大量学龄儿童弃学经商， 造就了一批“畸形儿”，他们的物质欲望 与生活水平极高，而文化修养水平极低。
写作指导：
（1）细心审阅画面，包括标题文字。 （2）联系社会实际，揣摩画面寓意。 （3）根据要求联想，综合构思成文。
写作指导：
写说明性文字，要做到条理清楚， 语言朴实，内容全面，并点明主题。
写记叙性文章，要紧扣材料的主旨， 联系自己或他人的生活实际，精心选 材，布局谋篇，力求语言文字生动形 象、富有表现力。
仔 细 观 漫 画
五，
百 字 的
理 解 其
文主
目标、方法——人生之路
练习三
的主 议旨 论，仔 文写细 。一观
篇察 不漫 少画 于， 五理 百解 字其
练习四
根据 以上漫画 写一篇不 少于五百 字的文章， 文体不限。
《要学会关心别人》 《谈回报》
谢谢观看
希望同学们作文水 平日益进步！！！
写作指导：
看图时要重视画题，它往往是理解的 钥匙，是点睛之笔。以“一岁一枯荣”这 一画题为例，它可以使我们思考这样一些 问题：好的服务态度也有“枯荣”吗？这 不是在搞形式主义吗？为什么这种形式主 义的东西会年复一年地存在下去呢？每想 一个问题，都是对漫画寓意的一次挖掘， 都可以为文章的立意、拟题找到一个新的 角度。
中考语文专题复习：综合性学习之解读漫画题语文课件PPT
3.提炼寓意。
4.评论某种社会现象。
分析考情： 1．从近三年的中考试题可以看出，漫画题在中考中还 占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样。 3.考查难度有所加大。
解题指导── 说明漫画内容
2009年南宁市中考题回放
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)
2009年广西省南宁市中考语文试题
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以
内)
分析中考题例
2010年南宁市中考语文试卷
五、综合题(共6分) 21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)
分析中考题例பைடு நூலகம்
2008年南宁市中考语文试题 5．图文题(4分)仔细观察右边的这幅图，参照所给
示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句 通顺，运用一种修辞手法，50字左右。 示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩 上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步 一步地到达了善良的峰顶。
分析中考题例
_____________________ _____________________
___________________________。
分析中考题例 2008------2010年南宁市中考语文综合题分析
年份
内容
题型
仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女 1.为图画中的人物
4.评论某种社会现象。
分析考情： 1．从近三年的中考试题可以看出，漫画题在中考中还 占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样。 3.考查难度有所加大。
解题指导── 说明漫画内容
2009年南宁市中考题回放
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)
2009年广西省南宁市中考语文试题
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以
内)
分析中考题例
2010年南宁市中考语文试卷
五、综合题(共6分) 21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)
分析中考题例பைடு நூலகம்
2008年南宁市中考语文试题 5．图文题(4分)仔细观察右边的这幅图，参照所给
示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句 通顺，运用一种修辞手法，50字左右。 示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩 上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步 一步地到达了善良的峰顶。
分析中考题例
_____________________ _____________________
___________________________。
分析中考题例 2008------2010年南宁市中考语文综合题分析
年份
内容
题型
仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女 1.为图画中的人物
2023年中考语文专题复习：图文转换之漫画 课件(33张PPT)
【对点训练】右图是电视 剧《觉醒年代》的宣传海 报，该海报以红色为主色 调，以钢笔为主体，钢笔 中间是紧握拳头的手臂。 请阐释其内涵。（6分）
钢笔寓意用笔宣传先进文化 、革命思想以唤醒国人，拳 头寓意团结、力量，两者结 合喻示着革命青年用笔唤醒 国人团结一心，众志成城。
【对点训练】下面两张图片中的故事发生在除夕夜，其中的两位主人公 也被评为最美逆行者。请根据图片内容为图片拟一个题目（不得以“最 美逆行者”“无题”为名），并阐释她们被称为最美逆行者的原因。
2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺、赞扬、呼吁的对象（人/事件）命名 从两者的关系 从寓意角度 引用画中语言命名
阅读下边这幅漫画，按要求作答。 为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）
注意：不能以“无题”为题。
参考：溺爱之下难成才 如此“爱”
“庇”与“弊” “爱”变“碍”
（1）写出漫画的寓意。 （2）为漫画拟定一个标题。
2.判断这件事是对还是错，为什么？ 错，因为不是为人民服务——讽刺/揭露
3.联想现实社会中一类事件或人；
寓意：这幅漫画讽刺了(1分)某些人眼中 只有金钱而没有“人民”的现象(2分)。
仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。
答案示例： 该漫画讽刺了那些只重钱财而忽视了人格的人。
请仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。
（1）描述漫画内容。 （2）指出漫画的寓意。 漫画的画面主体是一个钟表， 其中时针是一个人的形象， 分针是一把锋利的刀
警示人们珍惜时间（生命）
题型三：拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 注意：标题不要加书名号或句号，可加问号或感叹号。
1.弄清漫画讽刺的主体/对象和寓意
棵大树树干挺拔，枝繁叶茂，
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漫画的构成
标题： （可以没有）即
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
注释:（可以没有) 是 对画面情景的提示与 注解。 主体：是画面各“因 素”构成的情景；
漫画题型
1、描述画面
2、概括寓意
3、拟加标题 4、拟一则广告
解题要领：
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标 题以及其他文字信息等 。（看对象） 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画 内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不 可用主观想象代替画面中并不存在的东西。（抓细节） 3、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一 句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓 意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这 样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。（讲顺序）
2010年卷 第6题：凤龙字画的创作特点有哪些? 2012年卷 第8题.从内容、形式两方面说明书博会的会标一个摆满图书 的繁体“华”字的书架造型的创意。（４分） 2013年卷 第8题．仔细观察右边这幅画，按要求答题（6分） ①给这幅画拟写一个标题。 ②用生动的语言描述画面 ③根据情景，为画面中的人物设计一组对话。
请描述下面漫画的画面内容
四只小狗在路上 走，健全的三只只顾 向远处看，不注意脚 下，结果都掉进了漆 黑的井里，那只失明 的小狗却借助拐杖绕 开了
漫画画面描述题教学建议
1、专题训练。针对图文转换类精心设计复习专题，方
法指导与好题磨练结合 2、分类设计。在综合训练中每次侧重一种类型题， 少而精当 3、反馈强化。在日常考查中发现能力点上的缺漏， 强化练习，加以巩固 行检查
答案示例： 例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没 有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间 的那个树墩上。 （2分） (忽略标题)
例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩 墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （1分） (忽略细节-人物外形)
参考答案：有一个人掉进水里，只露出一只手，正急 待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现 场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他 们在等待救援者的出现。
概念明确
漫画：是一种具有讽刺性或幽默 性的绘画。通过夸张、比喻、象征 等手法，借幽默、诙谐的画面，讽 刺、批评或歌颂某些人和事，启迪 人们领悟深奥的道理（寓意）
漫画题 是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题。中考题中考查的实际
上是传统漫画。它往往从当前时事 或生活事态中取材。
宁夏中考漫画阅读题列举