最新六年级下册英语词组复习课程
(完整版)最新外研版小学六年级英语下册知识点归纳复习
新外研版六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语:h amburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 Be careful 小心点 look 看上去 enjoy 享受,享用二、句子句型:1.Can I help you? (店员)我能帮助你吗?2.Can you help me?(客人)你能帮助我吗?3.I (don’t) know. 我(不)知道。
4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… Here you are .给你5. — How much is it?这个多少钱?(一般疑问句) — It’s 数字dollar(s)./ It’s 数字cent(s) 几美元/几美。
6. — What do you want (to eat / drink) ?你想要(吃点/喝点)什么? I want …… 7.Enjoy your meal! 享受你的大餐吧!8.in all 一共,总共三、单词复习:chicken鸡肉 rice 米饭 drink 喝的,饮料 noodles 面条 meat 肉 vegetable 蔬菜 tea茶叶 hot dog 热狗 cheese 奶酪 milk牛奶 fish 鱼,鱼肉Module 2一、单词短语duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐,野炊dry 干的dark 黑的,暗的to go剩余naughty 调皮的;顽劣的stay 保持,维持later 后来,以后like 想......一样look like 看起来好像 have a picnic 去野餐,吃野餐 walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型,让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋look at 看 at + 点钟在几点钟二、句子句型:1.What time is it?几点了? It’s 整点:数字 o’clock (几点整) half past + 数字(几点半)2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风△将来时:3. be going to = will 计划和将要发生事be: am are is我是am 你是are, is 连着他她它,两个以上都用are例如:.问:When are we going to go eat(动原)? 我们什么时候去吃东西?答:We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。
六年级下册英语人教版重点词汇复习资料
六年级下册英语人教版重点词汇复习资料第一部分tall ----- taller 高的----更高的short ----- shorter矮的/短的----更矮的/更短的long ------ longer 长的----更长的strong------ stronger 强壮的----更强壮的old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的young------ younger年轻的-----更年轻的small------ smaller小的----更小的big-----bigger 大的-----更大的thin-----thinner 瘦的-----更瘦的fat-----fatter 胖的------更胖的happy-----happier 开心的-----更开心的heavy-----heavier 重的------更重的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的wear穿 size号码 tail尾巴shark鲨鱼 deep深的 feet脚seal海豹 killer whale虎鲸sperm whale抹香鲸 squid 鱿鱼than 比 cm厘米 meter 米think想 little小的lobster 龙虾 ton吨tired疲劳的 excited兴奋得angry生气的 sad悲伤的happy高兴得 sore疼得hurt疼痛 bored无聊的feel感觉 sick有病的nose鼻子 know知道worry担心 medicine药drink喝 stay逗留better更好的 soon立刻;不久trip旅行 fail失败have a fever发烧 pass传递have a cold感冒have a sore throat喉咙痛have a toothache牙痛have a headache头痛六年级下册英语人教版重点词汇复习资料第二部分watch ( watched ) 看wash ( washed) 洗clean ( cleaned ) 打扫play (played ) 玩visit (visited)看望do/did 助动词/做cook (cooked ) 做饭go( went ) 去study ( studied ) 学习read ( read ) 阅读fly ( flew ) 飞yesterday ( 昨天)swim (swam) 游泳last 上一个weekend 周末to 朝 ,向park 公园go swimming ( went swimming ) 去游泳go fishing ( went fishing )去钓鱼go hiking ( went hiking ) 去郊游return ( returned) 送回/归还sing sang 唱 eat ate吃go went去 leave left离开take took 拍;照 have had有;吃buy bought买 see saw看见prepare准备 relax放松get got到达go/went ice-skating 去滑冰cousin 堂兄弟;堂姐妹工作I’ll= I will miss想念buy/bought presents 买礼物row/rowed a boat 划船see/saw elephants 看大象go/went skiing 去滑雪learn / learned Chinese学中文take /took pictures 拍照climb/climbed a mountain 爬山sing and dance /sang and danced 唱歌跳舞。
PEP人教版小学英语六年级下册期末复习课件(全册)
更小的 __s_m_a_l_l_er__ 12岁_1_2__y_e_a_r_s_o_ld__ 多重__h_o_w__h_e_a_v_y__
更强壮的__st_r_o_n_g_e_r 多高__h_o_w__t_a_l_l __ 多少号__w_h_a_t__si_z_e_
任务二:翻译重点句型 (两人一组,正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
游戏规则: 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数,满10分即可获得一张王牌。
任务一:在习题本上写出下列单词或词组的过去 式并翻译成汉语,全部正确可得2分。
go_____w_e_n_t__去_______ ride__ro_d_e__骑__(__马__;__自__行__车__)_ hurt_h_u_r_t__(__使__)__受__伤__ eat_____a_te__吃_________ take ___t_o_o_k___拍__照_____ buy___b_o_u_g_h_t___买______ fall____fe_l_l__摔__倒_______ laugh____la_u_g_h_e_d___笑____
beautiful—more beautiful—most beautiful
任务四:看例子,说语法,学解题 (听老师讲例句,然后做下一页习题,全对可得2分)
You are__o_ld_e_r__ than me. 你比我年龄大。
解析: 这是用于比较两个人或事物的常见句型,句型 结构是:主语+be动词(am\is\are)+比较级+than+宾语。 年龄大用old,其比较级是older.
任务一:在习题本上写出下列单词的过去式并且
翻译成汉语,全部正确可得2分。
clean __c_le_a_n_e_d_打__扫___
六年级英语期中复习梳理课讲义下
六年级英语期中复习梳理讲义(下)姓名第三单元一、重点单词1.way路途2.get到达3.along沿着4.street街,街道5.take乘坐,搭乘(交通工具)6.stop停车站7.road 路,道路8.crossing十字路口left左,左边9.right右,右边10.bookshop 书店11.history历史12.museum博物馆13.miss没找到,错过kilometre千米14.No. (number 的缩写,用于数字前)…号15.steal偷(过去式stole)16.shout呼喊,喊叫17.thief贼18.hotel旅馆19.place地方,地点动词和它们的过去式:come-came tell-told run-ran take-took二、重点词组1.ask the way 问路show the way 指路get there 到达那儿get to the History Museum到达历史博物馆2.go along this street 沿着这条街道走3.take bus No. 5. 乘5路公交车take a bus 坐公共汽车at the third stop 在第3个停靠站on Beijing Road 在北京路in Beijing Street 在北京街4.a bus stop 一个公交车站5.at the third crossing 在第三个十字路口6 three kilometres 3公里7.get on 上车get off 下车8.turn left 向左转turn right 向右转9.on (my) left 在我的左边10.on (my) right 在我的右边11 e from Australia 来自澳大利亚12.live in Nanjing 居住在南京13.want to visit the park 想要参观公园14.how to get there 怎样去那里a map of the town/city/country一张城镇/城市/国家的地图buy some presents买些礼物15.a post office 一个邮局16.a shopping center一个购物中心17.a middle school 一所中学18.a primary school一所小学19.a train station一个火车站21. every five minutes每五分钟22.run (ran) out of the shop 跑出商店out of 在…的外面23.run (ran) faster than me 比我跑得快24.pick a card 挑一张卡片last Saturday afternoon 上周六下午buy a book about animals 买一本关于动物的书follow him 跟着他start/begin to do sth. 开场做……come to help 过来帮助25.steal my purse 偷我的钱包26.follow him along the street 沿着这条街跟着他27.stop the thief 挡住了小偷28.get my purse back 拿回了钱包29.the Bank of China 中国银行二、重点句型A.Excuse me , can you tell me the way to …,please ?例:1.Excuse me , can you tell me the way to the History Museum, please?打搅一下,你能告知我去历史博物馆的路吗?B.Go along this street, and then turn …at the …crossing .例:2.Go along this street ,and then turn left at the second crossing.沿着这条街走,然后在第二个十字路口向左拐。
人教PEP六年级下册英语全册词汇教案
本文将为大家介绍人教PEP六年级下册英语全册词汇教案的内容和教学方法。
一、教学目标1.能够听说读写26个字母的大小写形式并能正确拼写。
2.能够认读2000个基本单词。
3.能够运用所学单词进行语言交流和书写。
二、教学内容人教PEP六年级下册英语全册词汇教案的内容主要包括以下几个部分:1.26个字母的大小写形式及其发音。
2.2000个基本单词的认读、拼写和运用。
三、教学方法人教PEP六年级下册英语全册词汇教案采用了多种教学方法,如以下几种:1.课前预习:让学生在课前先自学相应的词汇内容,以便更好地理解教师在课上的讲解。
2.前置导入:教师可采用唱歌、故事、图片等多种方式进行前置导入,调动学生的积极性和兴趣。
3.互动教学:在教学中尽可能多地进行互动,让学生在互动中更好地掌握语言知识。
4.循序渐进:逐步深入,由浅入深地逐渐增加所学知识的难度,以便让学生逐步掌握所学内容。
四、教学流程1.课前预习让学生在课前预习当天要学习的词汇内容,以便更好地理解教师在课上的讲解。
2.前置导入教师可采用唱歌、故事、图片等多种方式进行前置导入,调动学生的积极性和兴趣。
3.词汇认读先让学生认读26个字母的大小写形式,并根据音标进行发音练习,以便更好地理解整个词汇的基本知识。
4.单词拼写在熟悉字母及其发音的基础上,教师可逐一教授2000个基本单词的拼写方法,并进行相应的拼写练习。
5.单词运用教师可通过各种方式,如朗读、听写、阅读理解等,让学生运用所学单词进行语言交流和书写。
同时,教师也可适时地巩固之前所学的词汇知识。
6.课后作业教师可布置相应的课后作业,以帮助学生巩固所学词汇内容。
五、教学效果及改进人教PEP六年级下册英语全册词汇教案的教学效果良好。
在实践中,教师可以根据学生的实际情况,适当调整课程内容和教学方法,让教学更有针对性和可操作性。
通过以上介绍,我们可以看出,人教PEP六年级下册英语全册词汇教案在词汇认读和单词拼写方面运用了多种教学方法,在教学内容、教学方法和教学效果等方面都得到了较为明显的提升和优化,也能更好地帮助学生掌握英语词汇知识。
六年级下册英语课件小升初总复习语法要点 全国通用(共26张PPT)
⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变 化和is, am, are一样,即否定句在was或were 后加not,一般疑问句把was或were调到句首。 3.句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过 去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday?
一般现在时的构成
1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。 如: I am a boy.我是一个男孩。He is a student .他是一个学生 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时, 要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
小升初总复习(2)
PEP小学英语语法要点
一、 一般现在时:
1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。 He is a boy 他是个男孩 she has long hair .她有长头发
2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六 点起床。一般的时间词有:often , sometimes ,everyday ,usually
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别: there be 表示在某地有某物(或人); have(has) 表示某人拥有某物。 5、some 和any 在there be 句型中的运用: some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。
六年级下册英语期中复习课件-Unit1-4-语言点-译林版(三起)
练习4:There_i_sn_'_t___(be not) any juice in the bottle.
练习5: Nancy is cooking some t_o_m_a_t_o_ (tomato)soup in the kitchen.
练习6:我们需要健康的食物。 We need healthy food.
do well in......
擅长于...... +Ving/sth.
=be good at
例题11: 保持身体健康(2) keep healthy stay healthy
11.keep
系动词,后加形容词,翻译成“保持......”
实义动词,翻译成“使...... 保持某种(状态,位置或
keep sth. adj.
练习2: Be _q_u_i_e_t____! My father is reading __q_u_i_e_tl_y__ (quiet) in the living room.
练习3:The small dog __b_it___ (bite) the bone(骨头) quickly last night.
补充:外国:Australia,Singapore,India,Japan......
Part.3 Exercise
练习1: Yang Ling often has some noodles for breakfast. She eats __a_______ _____fe_w___ (几个) eggs every week.
动作)”
例题12: Mike feels__s_ad___(sad) today because he's late.
12.感官动词
小学英语六年级下册festival复习课 (2)
Merry christmas! visit family and friends
send presents
roast turkey and ham
eat big dinner
fruit cakes
have Christmas party
receive presents visit family and friends
Mindmap 2 Santa Claus
Christmas Day
nuts and fruit tea and juice
eat mooncakes look at the moon
read poems send presents visit family and friends
watch TV
Happy Mid-Autumn Day !
date
food drinks
我们共享着唯一的地
But there are many countries in 球。但是在这仅有的世界
this only world. Different
里却有许多的国家。不同
countries have different cultures. 的国家有着不同的文化。
Festivals are the important parts 而节日是文化中非常重要
of them. Festivals of a country 的一部分。一个国家的节
人教版小学六年级英语下册第3单元复习教案(含批注)
Unit3 Where did you go?第3单元复习教案——王小艳复习目标:1.巩固记忆四会单词能够在情景交际中会听、会说、会运用:went,camp,fish,rode,hurt,ate,took,bought,gift三会:fell,off,mule,Turpan,could,till,beach,basket,part,licked,laughed.读并能够作出简单的表达。
2.巩固掌握核心句子能够在情景下恰当的运用以下句型提问并回答别人在过去的时间里去了哪里,乘坐了什么交通工具:“Where did you go? Did you...? Yes,we did./No,we didn’t.How did you go there?.”3.语法知识:1)能够正确使用本单元单词、短语、句子。
借助图片能够理解并朗读关于描述过去发生事情的语篇或过去发生的事情。
2)巩固理解一般过去时的用法及动词词尾的规则变化和不规则变化。
4.情感态度价值观:了解新疆的风土人情。
看待事物要有两面性,好坏事情没有绝对的可以相互转换,乐观面对生活。
准备素材:PPT课件,电子书,单词卡片复习过程:一、Warm up (热身环节)1.出示复习目标。
学生需了解本节课所需掌握的知识技能与情感态度价值观。
2.播放本单元歌曲《Tell me about your holiday》。
复习歌曲引导学生进入本单元的复习。
同时活跃学习气氛激发学生学习兴趣。
二、复习知识环节1.出示本单元的单词课件:went,camp,fish,rode,hurt,ate,took,bought,gift,fell,off,mule,Turpan,could,till,beach ,basket,part,licked,laughed.读并能够作出简单的表达。
学生自由练习朗读,复习巩固记忆5mins.1).One by one游戏环节。
开火车朗读本单元单词巩固听读能力。
六年级英语下册知识讲义-语法精讲(Units 4- 6 复习)-湘少版
学习目标1. 能够掌握动名词作主语的用法。
2. 能够掌握一般将来时的含义和用法。
3. 能够掌握形容词作宾语补足语的用法。
4. 能够掌握一般过去时的含义和用法。
重点:能够运用动名词作主语,形容词作宾语补足语来正确描述物体。
难点:熟练运用一般将来时和一般过去时表达过去和将来发生的事情。
考点精讲1. Planting trees is good for us. 植树对我们有益。
本句中的主语是动名词短语planting trees。
当动名词(短语)作主语时,谓语动词用单数形式。
Exercising is good for our health. 锻炼对我们的健康有益。
_________ every day ________ a good habit.A. Read; isB. Reading; isC. Reading; are答案:B思路分析:句意为“每天阅读是一个好习惯。
”作主语的应为动名词;且动名词短语作主语时,谓语动词用单数形式,故选B项。
2. I will plant trees. 我将种树。
本句是含有一般将来时的肯定陈述句。
一般将来时由“助动词will +动词原形”构成。
助动词will没有人称和数的变化。
He will go to the cinema this evening. 今天晚上他将去看电影。
—_________ they play the piano for tomorrow’s party?—Yes, they _________.A. Do; doB. Did; didC. Will; will答案:C思路分析:根据“tomorrow’s party”可知时态用一般将来时,故选C项。
3. Trees can keep the air clean. 树木可以保持空气清新。
Trees can make the place beautiful. 树木可以让这个地方美丽。
keep the air clean 和make the plane beautiful都是“动词+宾语+形容词”结构。
科普版六年级下册英语基础知识复习
五、单项选择1.Tell me your()(母亲的)number .2. She has a fever. Could you give()(她)some water?3. Lulu has a cold. She should ()(呆在床上).4.We ()(应该)get up to do morning exercise before 7 o'clock.5.()(怎么啦?)I have a cough and couldn't get to sleep。
四、从方框中选择适当的词填空。
Do Did taking visited Was1.()you go to the cinema last night?2.()It your first trip to New York?3.()you usually play basket ball on Saturday afternoons?4. My sister likes ()photos.5. We()the Great Wall yesterday.五、单项选择1. We()(玩的高兴)yesterday.2. I came back to China ()(一段长途旅行之后)3. I()(buy)a book about ()(拍照)yesterday morning.4. They visited Tower Bridge. They ()(也)visited British museum(大英博物馆).5. ()you()your homework yesterday?No.I'll do it today.四、用所给词的适当形式填空1.Tony is a friend of (). (my)2. The farmers ()(build) a new house last year.3. The boys ()( draw) some pictures yesterday evening.4. Peter ()(buy)some vegetables for his mother yesterday.5. Did you ()(go)last Sunday?五、单项选择1.There ()(be)about ninety tigers in the zoo last year.2. We do our best ()(protect)the giant pandas.3. ()(do)you go to the theatre last night?Yes. I()(have)a good time.4.We usually ()(have)two music classes a week.But last week. we()(have)one.5. ()did you go to Gansu?Last summer holiday.四、用所给词的适当形式填空L Who()(take) you to the park?2. The lamb()(follow) Mary to school one day.3. We learned the ()(one) lesson yesterday.4.Tom()(visit) a farm with his parents last Sunday.5. Mother made her ()(do) all the housework(家务)last night.五、单项选择1. The yellow coat looks nice ()you.2. What ()(do)she do last summer?3. At the party, boys and girls ()(唱歌跳舞)happily.4. Cinderella's stepmother made her()(待在家里).5.What did you do last Saturday?()(用“挤牛奶”回答)四、用所给词的适当形式填空1. Go to bed early and you'll get ()(good)soon.2. It()(is)in March 1st yesterday.3. We all got wet because we didn't have().(umbrella)4. Could you pass()(me) a sweater?5. I()(see) a film with my sister last night.五、单项选择1. I ()(think)l have a headache.2. Lucy isn' t feeling()(good).She should see a doctor.3. Dan()(have)a birthday party four days ago.4. Did you()(visit)the farm last Saturday?5. I went boating yesterday, Suddenly it()(rain). What bad Luck!汉译英1.感冒____________2.看医生_____________3.咳嗽____________4.发烧___________5.上床睡觉___________6.熬夜__________7.大量、许多___________8.从那时起______ 9.入睡______ 10.怎么了?______________ 11.去划船_________ 12.竭尽全力________ 13.一段时间之后_________ 14.写信___________15.生活得好___________ 16.在…中间______________ 17.画面_______________18.穿过马路_______________ 19.好好看看______________ 20.等待_______________ 21.参观农场___________ 22.放风筝_____________23.去钓鱼_____________24.试穿__________ 25.乘出租车_________ 26.骑马___________ 27.做蛋糕________ 28.穿上________ 29.从此_________ 30.把…变成___________31.买东西_____________ 32.去动物园___________33.拍照_____________ 34.拜访一位朋友________________ 35.制作风筝___________ 36.结束_____________ 37.担心__________38.谈论_____ 39.多可惜啊!____________ 40.回来___________ 41.待在家里____________42.砍倒______ 43.牙疼___________ 44.读书____________ 45.最后___________46.在左边___________ 47.紧挨着___________ 48.寻找___________49.向右转_______50.沿着…走____________ 51.茶馆______________ 52.食品店____________53.在…前面(外面)____________ 54.许多______________ 55.我最喜欢的动物________ 56.来自中国东北___________ 57.给熊猫拍照_____________58.让一些朋友来我的聚会_______________ 59.在电话中和Eve聊天________________ 60.写作业_____________ 61.打扮________ 62.帮助一位老妇人___________________ 63.爬长城__________ 64.将来某一天__________ 65.嘲笑_________ 66.看电影_______ 67.拜访我的朋友们____________ 68.挨家挨户_____________69.我的父亲的生日__________ 70.上游泳课___________71.买一些学习用品________ 72.做运动______________ 73.顺便问一下___________ 74.下周末___________75.植树__________ 76.去野餐___________ 77.听音乐____________78.看望我的爷爷奶奶___________ 79.学习游泳____________ 80.明天早上__________ 81.今天晚上____________ 82.上周末___________ 83.一幅中国地图_______________ 84.在周六下午_____________ 85.打篮球_______________ 86.吃早餐______________ 87.充满_____________ 88.骑自行车_____________ 89.踢足球_____________90.打扫房间____________ 91.运动会____________ 92.寒假___________93.给我的朋友们打电话__________________ 94.例如_________95.逃跑___________ 96.教师办公室________________ 97.过来看看_______________98.在外面玩__________ ___99.对……有害_______________100.带来;引起____________。
冀教版小学六年级英语下册Unit 2单元复习课件
Again please 听力习题
Homework
1、描述自己早晨起床后的活动。 2、Everyone wants to be healthy and strong.怎样做才能保持身体健康呢? 写一写吧。
Thank you !
week month season year
星期 月 季节 年
Sentences
body
head 头 hair头发 face 脸 mouth 嘴巴 eye 眼睛 nose 鼻子 ear 耳朵 tooth 牙齿teeth
shoulder肩膀 arm 胳膊 hand 手 finger 手指 stomach 胃 肚子 leg 腿 foot脚 (复数feet) toe 脚指头
冀教版小学六年级英语下册 Review Unit 2
次数的表达
时间
once 一次 twice 两次 three times 三次
second 秒 minute 分钟 hour 小时 day 天
once a day 一天一次 twice a week 一周两次 three times a monter--always
before--after high高的--low低的
strong 健壮的--weak虚弱的
healthy健康的--ill生病的
短语
work hard have fun clean my bedroom brush one's teeth after school
dry the dishes on time 准时 get up wash one's face
It's good for you . It's bad for you . An apple a day keeps the doctor away . Exercise helps make your bady healthy and strong.
六年级英语下册-Unit1复习课教案
六年级英语下册 Unit1复习课教案SnowwhiteandSevenLittlemenTeachingaims:.语言知识:(1)能够听、说、读、写常用形容词及其比较级形式。
(2)能结合本单元的主要句型Howtall/old/heavy/long/big…?灵活运用单词。
2.语言技能:(1)能在实际情景中正确使用本单元的词句,发挥词句在实际交流中的作用。
(2)积极开动脑筋,学会发现知识的规律,对已学知识进行总结、归类。
(3)加强合作式学习,共同完成学习任务。
3.情感态度:帮助学生学会合理评价自我和他人。
Teachingdifficulties:各句型中人称的变化;形容词与形容词比较级的正确运用。
Teachingprocedures:warm-up、Freetalk(friends/hobby--strories)2、SnowwhiteandLittlemanjack整体呈现:adjectiveandcomparative3、PPT呈现SevenLittlemen卡通图片,让学生看图认识故事中的人物。
(likeplaying/havingamatch)Presentationandpractice(PPT呈现各个任务)Task1whoisfaster,youorme?(PPT:快闪游戏)和小矮人比一比,小矮人说形容词,同学们说形容词的比较级,看谁说得又快又好。
Task2Groupthewordsandfindouttherules请同学们观察-er形容词,并思考:我们是怎么样给这些单词加上er的?有什么规律?请部分同学说出规律。
.一般情况下在词尾直接加______。
(taller)2.重读闭音节词只有一个辅音字母结尾时,应先____________再加_____。
3.以“辅音字母+y”结尾的,先改____为____,再加_____。
请同学们运用规律,给形容词加上-er。
(以e结尾的形容词直接加____。
人教PEP版六年级下册英语课件:期末复习-语法(比较级)
THANK YOU
考考你!
一、从方框中单词的适当情势完成句子
(1) My ruler is longer than yours. (2) My sister is taller than my brother. How bigare your feet? I wear size 18. I only have one book. Jane has mortehan me. How manyapples are there in the bag? There are 5. How heaviys the fish? It’s 2 kg.
期末复习 语法——比较级
构成
One
原级
strong long small
比较级
stronger longer smaller
一般直接在词尾
+er
原级
big thin
比较级
bigger thinner
以“辅音+元音+辅音”结尾
的词,双写末尾辅音+er
原级
heavy happy
比较级
heavier happier
意义
Two
形容词比较级
当我们需要对事物作出比较时,需要 用到比较级。
比较级的句子结构通常是: A + be动词 + 比较级 + than + B 如: I’m taller and heavier than you.
我比你更高和更重。
例句 Liu Xiang is tall. Yao Ming is taller. Yao Ming is taller than Liu Xiang.
many big much heavy long tall
最新人教pep版小学英语毕业课本知识点单元复习第27课时六年级下册 Unit 3
B: I ____w_e_n_t___ to Hong Kong.
2. A: Did you ___r_i_d_e____ a horse in Xinjiang?B: Yes, I ___r_o_d_e____ a horse in Xinjiang.
3. A: What did you do ____o_n_____ the Labour Day holiday?
Wu Yifan: That sounds good. Maybe (可能) we can go there together
next time.
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单元整体提升
一、Read and write.读一读,想一想,根据上下文或首字母提示写 出恰当的单词。
1. A: __W__h_e_r_e___ did you go last weekend?
B: Last night? Oh, I went to the supermarket.
3. A: I rode a bike yesterday. __D__id__y_o_u__r_id_e__a_b_i_k_e_y_e_s_t_er_d_a_y___, too?
B: No, I did homework.
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六年级英文下册复习资料
六年级英文下册复习资料六年级英文下册复习资料英语是一门重要的学科,也是我们与世界交流的桥梁。
六年级英文下册复习资料的准备对于学生来说非常重要。
下面将为大家提供一些复习资料,希望能够帮助同学们更好地备考。
1. 语法复习语法是英语学习的基础,掌握好语法规则对于正确理解和运用英语至关重要。
在复习语法时,可以从以下几个方面进行:a) 时态:复习各种时态的构成和用法,如一般现在时、一般过去时、将来时等。
b) 名词:复习名词的单复数形式、所有格的构成以及可数和不可数名词的区别。
c) 代词:复习各种代词的用法,包括人称代词、物主代词、反身代词等。
d) 形容词和副词:复习形容词和副词的比较级和最高级形式,以及修饰位置的规则。
e) 介词:复习常用介词的用法,如in、on、at等。
2. 单词复习单词是语言的基本单位,掌握好单词的拼写和意义对于阅读和写作的能力至关重要。
在复习单词时,可以采用以下方法:a) 分类记忆:将单词按照词性、主题等分类记忆,可以帮助记忆和理解。
b) 词根词缀:掌握一些常见的词根和词缀,可以帮助理解和记忆单词的意义。
c) 词组搭配:记忆一些常见的固定搭配,可以帮助提高写作和口语表达的准确性。
d) 多读多写:通过多读多写单词,可以加深对单词的记忆和理解。
3. 阅读理解阅读理解是考察学生对文章内容理解和推理能力的重要部分。
在复习阅读理解时,可以从以下几个方面进行:a) 主旨理解:抓住文章的主旨和中心思想,帮助理解文章的整体意义。
b) 细节理解:注意细节信息的捕捉和理解,帮助回答具体问题。
c) 推理能力:通过对文章内容的推理,进行判断和推断。
d) 词义猜测:根据上下文的提示,猜测生词的意义。
4. 口语表达口语表达是英语学习的重要组成部分,通过练习口语可以提高听说能力和自信心。
在复习口语表达时,可以从以下几个方面进行:a) 日常交际用语:复习一些常用的日常交际用语,如问候、道歉、感谢等。
b) 对话练习:模拟真实情景进行对话练习,如购物、预订餐厅等。
新版PEP小学英语六年级下1--4单元复习资料
六年级英语下册Unit 1 How tall are you知识点归纳一、必背词汇tall ------ taller 高的----更高的dinosaur 恐龙short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的hall 大厅long ------ longer 长的----更长的than 比strong------ stronger 强壮的----更强壮的both 两个都old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的meter 米形容词young------ younger 年轻的----更年轻的kilogram千克;公斤adj. small------ small 小的----更小的others size 号码thin ------ thinner 瘦的----更瘦的feet 脚heavy------heavier 重点----更重的wear 穿low------lower低地----更低地smart------smarter聪明的----更聪明的辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +erbig-----bigger 大的-----更大的happy-----happier 开心的-----更开心的thin-----thinner瘦的-----更瘦的heavy-----heavier 重的------更重的fat-----fatter 胖的------更胖的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的二、重点句型⑴问年龄,身高,体重等How old are you How tall are you How heavy are you ---- I’m ____10__ (years old). ---- I’m tall. ---- I’m ___50__ kilograms .⑵问物品的情况:①How long is your bed你的床有多长It’s _________cm long. 有______厘米长。
人教版六年级下册英语重点复习资料
⼈教版六年级下册英语重点复习资料 下学期就要⾛到尽头了,那么六年级的孩⼦应该怎样在最后的阶段复习好英语呢?下⾯是由店铺整理的⼈教版六年级下册英语重点复习资料,⼀起来看看吧。
⼈教版六年级下册英语重点复习资料第⼀部分 动词的过去式的构成规则有: ①⼀般直接在动词的后⾯加ed如:worked , learned , cleaned , visited ②以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③以辅⾳字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少) 如:study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅⾳字母加y,所以不属于此类) ④双写最后⼀个字母(此类动词较少)如:stopped 动词的ing形式的构成规则: ①⼀般的直接在后⾯加上ing , 如:doing , going , working , singing , eating ②以e 结尾的动词,要先去e再加ing , 如:having , writing ③双写最后⼀个字母的(此类动词极少) 如:running , swimming , sitting , getting ⼈教版六年级下册英语重点复习资料第⼆部分 句型专项归类: 1、肯定句:是指⽤肯定的语⽓来陈述的, 如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 2、⼀般疑问句:必须⽤“yes”,或“no”来回答。
•Are you a student? Yes, I am / No, I’m not. •Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t. •Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t. •Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t. •Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.) •Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t). •Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t. •Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t. 3、特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句⼦. 此类句⼦应该问什么就答什么,不能⽤“yes 、no”来回答。
人教版小学英语六年级下册Unit 2 What's the matter,Mike 复习课教案
教案六下Unit 2 What’s the matter ,Mike?复习课Aims:The words: happy, sad, excited, bored, tired, angry,have a fever, have a cold, have a sore throat,have a headache, have a toothache, hurtThe sentences: How does he / she feel? He/ She feels ….How do you feel? I feel sick.What’s the matter? I have a ….Steps:1.Free talks.T: Good morning , boys and girls. I am Miss Fang.Nice to meet you . I am so happy today. Are you happy?2.Guess. How does he/she feel?T: Look at that boy. How does he feel?S1: He feels happy.T: Look at that girl. How does she feel?S2:She feels angry.T: That boy has a lot of homework to do .He wants to sleep but he can’t . How does he feel?S3:He feels bored.….3.Let’s chant.Happy, happy. He feels happy.Angry, angry. She feels angry.Tired, tired. He feels tired.Sad, sad. She feels sad.Bored, bored. She feels bored.Excited, excited. He feels excited.4.T: I am a teacher. Sometimes I have a sore throat. I feel ____. S1: I feel sad/ excited/ angry/sick.T: Yeah. I feel sick.Look at that picture. Guess. What’s the matter with you?S1:I have a …. S2: I have a ….5. Finish the dialogue.Look at the picture. Finish the dialogue.A: ____ do you feel?B: I feel _____.A : What’s the matter?B:I have a …..5.Ruletooth --- toothache head--- headacheear --- earache stomach --- stomachache6.Sharp eyes7.Ask and answer8.StoryT: If you feel sick . Where are you going ?S1: I’m going to the hospital.T: Yeah. We should go to the hospital and see the doctor.The doctor is so scared. What does he see ?A crocodile.Doctor: Good morning. How do you feel?Crocodile: I feel sick.Doctor: Oh, I’m sorry to hear that.Do you have a cold ?Crocodile: No, I don’t .Doctor: Do you have a sore throat ?Crocodile : No, I don’t .Doctor: Does your nose hurt?Crocodile: No, it does n’t .Doctor: What’s the matter ?Crocodile: I have a toothache.Doctor: Oh, I see. Take some medicine and brush yourteeth. (刷牙图片出示)Crocodile: Thank you .Doctor.(通过故事猜测,操练句型:Do you have a …? Does your nose …?激发学生的学习热情。
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Unit1-Unit8词组Unit11、在森林里 in the forest2、又大又强壮 large and strong3、一天 one day4、路过walk by5、叫醒狮子wake the lion up6、想要吃这只老鼠 want to eat the mouse7、某一天some day 8、让这只老鼠走 let the mouse go9、第二天 the nextday 10.用他的尖利的牙咬这张网bite the net with hissharp teeth11、出去 get out 12、就在那时 just then13、做一个大的洞make a big hole14、从那时起 from then on15、变成朋友 become friends 16、擅长乒乓球be good at table tennis/be good at playing table tennis 17、为他们大声欢呼 cheer for them loudly18、用力打球hit the ball hard19、太深 too deep20、够得着它reach it21、迅速带来一些水bring some waterquickly 22、把它倒进洞里 pour it into the holeUnit223、一个男孩/女孩 a good boy/girl24、有许多好的习惯 have many goodhabits25、早早起床get up early26、从不晚睡觉 never go to bed late27、刷他的牙齿brush his teeth28、在睡觉前 before bedtime29、把他的东西摆放整齐 put his thingsin order30、完成他的家庭作业finish his homework 31、在晚饭前 before dinner32、听他的教师 listen to his teachers33、做得好 do well34、保持他的房间干净和整洁 keep hisroom clean and tidy35、帮助他的父母 help his parents36、有一些坏习惯 have some bad habits37、做他的家庭作业做得晚do his homework late 38、在夜间 at night39、早早去睡觉go to bed early40、感觉困 feel sleepy41、know ... well很了解......42、走得快walk fast43、昨天夜里last night44、show...around...带......参观......45、走进客厅 go into the living room46、又大又干净 big and clean47、在地面上 on the floorUnit348、喜欢吃糖果 like eating sweets49、喜欢喝水like drinking water50、喝一点水 drink a little water51、对于午餐和晚餐for lunch anddinner 52、一些鱼 some fish53、吃许多米饭eat a lot of rice54、一些肉 some meat55、几个鸡蛋 a few eggs56、每周 every week57、一个健康的饮食 a healthy diet58、许多面条 a lot of noodles59、吃一个鸡蛋eat an egg60、吃一些肉 eat some meat61、一些蔬菜some vegetables62、吃一点米饭 eat a little rice63、甜食sweet food64、一次 at a time65、吃一些水果eat some fruit66、许多食物 much food67、一些饮料some drinks68、一些可乐 some cola69、带一个小瓶子 take a small bottle70、许多米饭 a lot of rice71、太重too heavy72、休息 have a restUnit473、马路安全road satety74、许多繁忙的马路 many busy roads75、安全地过马路cross the roadssafely 76、寻找一条斑马线 look for azebra crossing 77、保证安全 keep safe78、在人行道上等 wait on the pavement79、小心车辆look out for cars and bikes80、看左边 look left81、和其他人with other people82、很容易看到你 see you easily83、在马路上on the road84、遵守规则 follow the rules85、保持安全stay safe86、到达你的家 get to your house87、乘公交车take the bus88、上公交车 get on the bus89、走得快go fast90、继续走 go onUnit591、儿童节Children’s Day92、这个周日this Sunday93、举行一个聚会have a party94、在迈克的家里 at Mike’s house95、卖一些小吃和饮料 buy some snacksand drinks96、带来一些玩具bring some toys97、和她的朋友们玩play with her friends98、把他们的东西带到麦克的家里 bringtheir things to Mike’s house99、一些气球some balloons 100、玩玩具 play with the toys101、在这个聚会上 at the partyUnit6102、一个有趣的国家 an interestingcountry103、学习关于澳大利亚的知识learnabout Australia104、下一周next week 105、在上课前 before the lessons106、问我的网友ask my e-friend 107、寄给我一些照片 send me some photos 108、来自澳大利亚 come from Australia109、读关于澳大利亚的知识 know about Australia110、在网上on the Internet 111、寻找书和杂志look for books and magazines112、许多有趣的东西many interestingthings113、一个漂亮的城市 a beautiful city114、每年every year 115、欢迎参观者 welcome visitors116、想要成为want to be 117、读报纸 read newspapers118、煮鱼cook fish 119、做一个水果沙拉 make a fruit salad120、What do you think?你觉得呢?Unit7121、暑假计划 summer holiday plans122、谈论他们的计划 talk about theirplans 123、回到伦敦 go back to London124、多久how long 125、在那儿呆一个月 stay there for a month 126、拜访我的叔叔和阿姨 visit my auntand uncle 127、Thatsounds great.那听起来不错。
128、乘飞机by plane 129、乘火车去 go by train130、去迪士尼go to Disneyland 131、给你一些照片 show you some photos 132、假期过后 after the holiday133、一本旅游指南 a travel book 134、周游世界 travel around the world135、参观许多地方visit many places136、乘坐出租车 take a taxi137、到达英国 get to the UKUnit81、我们的梦想our dreams2、在未来 in the future3、关心他们的牙齿care about theirteeth 4、乘坐宇宙飞船飞向月球 fly a spaceship to the Moon 5、一位足球运动员 a football player6、在世界杯上in the World Cup7、使人们变得又健康又漂亮 make peoplehealthy and beautiful 8、给孩子们写故事 write stories for children9、使人们变得开心make people happy10、实现 come true11、努力学习study hard12、又勇敢又强壮 brave and strong13、做更多的运动do more sport14、喜欢画画 like painting15、画画paint pictures16、上画画课 have painting lessons17、去烹饪学校 go to cooking school18、有一个梦想 have a dream11。