医院院感知识培训ppt课件
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医院院感知识培训PPT课件
消毒与灭菌效果评价
01 生物监测法
使用活菌培养计数的方法，对消毒或灭菌后的物 品进行活菌检测，以判断消毒或灭菌效果。是评 价消毒与灭菌效果的可靠方法。
02 化学监测法
利用化学指示剂在特定条件下发生颜色变化的特 点，判断消毒或灭菌过程是否达到预定要求。操 作简便，但准确性相对较低。
03 物理监测法
通过观察消毒或灭菌过程中的物理参数变化，如 温度、压力等，来评价消毒或灭菌效果。适用于 对消毒或灭菌设备性能的检测。
合理选择药物
根据感染部位、病原菌种 类及药敏结果选择合适的 抗菌药物。
规范使用剂量和疗程 加强用药监管
按照说明书或医嘱规范使 用抗菌药物，避免过量或 不足。
建立抗菌药物使用管理制 度，加强用药监管和评估 ，确保用药安全有效。
05
重点部门院感防控措施
手术室、ICU等重点部门院感防控要点
严格环境清洁与消毒
员工培训计划及实施情况回顾
培训目标设定
提高员工对医院感染 防控的认知和技能水 平，降低医院感染发
生率。
培训内容设计
涵盖医院感染基础知 识、防控措施、消毒 隔离技术等方面。
培训方式选择
采用线上+线下相结 合的方式，包括讲座 、案例分析、实践操
作等。
培训效果评估
通过考试、问卷调查 等方式对培训效果进 行评估，针对问题持
重点部门间协作在提升整体防控水平中的意义
信息共享与沟通
重点部门间建立有效的信息共享机制，及时沟通院感防控情况， 共同应对潜在风险。
资源整合与优化配置
通过协作，实现资源整合和优化配置，提高防控效率和质量。
提升整体防控能力
各部门在协作中相互学习、借鉴经验，共同提升整体防控能力和水 平。
院感知识培训内容ppt(完整版)
。
个人防护用品的选用原则
02
讲解如何根据不同的操作和环境选择合适的个人防护用品。
个人防护用品的正确使用与处置
03
演示个人防护用品的正确穿戴、使用和处置方法，强调避免交
叉污染和二次污染。
环境清洁与消毒
环境清洁的重要性
强调环境清洁在预防医院感染中的作 用，介绍清洁的定义和目的。
消毒剂的种类与使用
介绍常见的消毒剂种类和使用方法， 包括含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精等 。
降低医院感染发生率 ，保障患者安全
培训内容和目标
01
掌握医院感染的基本概 念、分类、危险因素等 基础知识
02
了解医院感染的诊断、 监测、预防和控制措施
03
熟悉医院感染相关法律 法规、标准和指南
04
提高医务人员对医院感 染的防控意识和能力， 降低医院感染发生率
02
医院感染基本概念
医院感染定义
医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医 院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感 染。
环境清洁的方法与频率
讲解不同区域和物品的清洁方法和频 率，如地面、墙面、家具、医疗设备 等。
医疗废物管理
医疗废物的分类与危害
讲解医疗废物的分类和危害，强调正确处理医疗废物的重要性。
医疗废物的收集与处置
介绍医疗废物的收集、暂存、转运和处置流程，强调医疗废物与生 活垃圾的区别和处理要求。
医疗废物管理的法规与制度
针对重点科室和部门，将制定更加严格的 感染防控措施和管理要求，确保患者安全 。
强化医护人员培训
加强医院感染监测与数据分析
医院将定期开展医护人员感染防控知识培 训，提高医护人员的防控意识和技能水平 。
医院院感知识培训PPT课件
制定改进措施
根据失败案例的教训，制定针对 性的改进措施，加强院感监测和 防控工作，降低感染发生风险。
案例分析对院感防控的启示
案例分析
介绍医院院感的具体案例，包括感染原因、感染过程和防 控措施等。
防控措施
分析案例中的防控措施，包括预防控制措施、隔离消毒措 施和监测监督ห้องสมุดไป่ตู้施等。
经验教训
总结案例中的经验教训，强调加强院感防控意识、提高医 护人员素质和加强医院管理等方面的重要性。
院感在医疗服务中的重要性
定义与含义
医院院感指的是患者在医院接受 治疗期间因各种原因引起的感染。
院感对医疗服务的影响
医院院感不仅影响患者的治疗效 果，还可能引发医疗纠纷，影响 医院声誉。
如何降低院感风险
采取有效的预防措施，如加强消 毒、规范操作等，降低院感的发 生率。
02
医院院感的类型 和特点
医院感染的类型
加强手卫生管理
医护人员必须经常洗手，并使用手部消毒剂，以减 少细菌的传播。
提高医疗废弃物 处理水平
医院应该加强对医疗废弃物的管理，严格按照相关 规定处理，防止疾病传播。
04
医院院感的监测 和评估
医院院感监测方法
通过监测患者相关指标，如体温、 白细胞计数等，评估医院感染的发 生情况。
采集患者样本进行微生物培养，检 测病原菌种类和数量，评估院感风 险。
监测与评估
对医院感染进行实时监测和评估，及
时发现并控制感染源。 01
控制措施
采取有效措施降低医院感染风险，如
加强清洁消毒、规范操作流程等。
03
风险评估
根据患者病情、治疗手段和环境因素，
对医院感染风险进行评估。 02
医院院感知识培训 ppt课件
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、医院感染的定义
指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的 感染和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前 已开始或入院时已存在的感染；医院工作人员在医院获得 的感染也属于医院感染。
• ①、可疑急性原发性菌血症、真菌菌血症、脑膜炎、骨髓炎、关节 炎或肺炎，应在不同部位采集2-3份血标本。
• ②、不明原因的发热，如急性脓肿、伤寒热、波浪热，现采集2-3份 血标本，24-36h后估计体温升高之前（通常在下午）再采集2份。
• ③、可疑菌血症或真菌菌血症，但血培养持续阴性，应改变培养方 法，以获得罕见的微生物。
医院感染爆发：是在医疗机构或其科室的患者中短时间内 发生3例以上同种同源感染病例的现象。
二、医院感染诊断标准
下列情况属于医院感染： 1.无明显潜伏期的感染，规定入院48小时后发生的
感染为医院感染；有明确潜伏期的感染，自入院起 超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染； 2.本次感染直接与上次住院有关； 3.在原有基础上出现其他部位新的感染（除外脓毒 血症迁徙灶），或在原感染已知病原体基础上又分 离出新的病原体（排除污染和原来的混合感染）的 感染； 4. 新生儿在分娩过程中和产后获得的感染； 5.由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、 结核杆菌等的感染； 6. 医务人员在医院工作期间获得的感染。
的表现)。 2.沿导管的皮下走行部位出现疼痛性弥散性红斑并除外理化
因素所致。 3.经血管介入性操作，发热>38℃，局部有压痛，无其它原
因可解释。 病原学诊断：导管尖端培养和/或血液培养分离出有意义的
病原微生物。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、医院感染的定义
指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的 感染和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前 已开始或入院时已存在的感染；医院工作人员在医院获得 的感染也属于医院感染。
• ①、可疑急性原发性菌血症、真菌菌血症、脑膜炎、骨髓炎、关节 炎或肺炎，应在不同部位采集2-3份血标本。
• ②、不明原因的发热，如急性脓肿、伤寒热、波浪热，现采集2-3份 血标本，24-36h后估计体温升高之前（通常在下午）再采集2份。
• ③、可疑菌血症或真菌菌血症，但血培养持续阴性，应改变培养方 法，以获得罕见的微生物。
医院感染爆发：是在医疗机构或其科室的患者中短时间内 发生3例以上同种同源感染病例的现象。
二、医院感染诊断标准
下列情况属于医院感染： 1.无明显潜伏期的感染，规定入院48小时后发生的
感染为医院感染；有明确潜伏期的感染，自入院起 超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染； 2.本次感染直接与上次住院有关； 3.在原有基础上出现其他部位新的感染（除外脓毒 血症迁徙灶），或在原感染已知病原体基础上又分 离出新的病原体（排除污染和原来的混合感染）的 感染； 4. 新生儿在分娩过程中和产后获得的感染； 5.由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、 结核杆菌等的感染； 6. 医务人员在医院工作期间获得的感染。
的表现)。 2.沿导管的皮下走行部位出现疼痛性弥散性红斑并除外理化
因素所致。 3.经血管介入性操作，发热>38℃，局部有压痛，无其它原
因可解释。 病原学诊断：导管尖端培养和/或血液培养分离出有意义的
病原微生物。
2024版《院感知识培训》ppt课件
•医院感染概述•消毒灭菌技术与方法•手卫生与无菌操作规范•隔离技术与医疗废物处理•环境卫生学与空气净化技术•患者安全用药与抗菌药物合理使用•总结回顾与展望未来发展趋势目录01医院感染概述医院感染定义与分类医院感染定义医院感染分类发病原因及危险因素发病原因危险因素预防措施与重要性预防措施包括加强医院感染管理、严格执行消毒隔离制度、合理使用抗菌药物、减少侵入性操作等。
同时，加强医务人员手卫生、做好环境清洁消毒工作也是预防医院感染的重要措施。
重要性预防医院感染对于保障患者安全、提高医疗质量、降低医疗成本具有重要意义。
通过采取有效的预防措施，可以减少医院感染的发生，提高患者的治愈率和生活质量，同时也可以减少医疗纠纷和医疗事故的风险。
02消毒灭菌技术与方法消毒灭菌原理及设备介绍消毒灭菌原理常用消毒设备常用消毒剂选择与使用注意事项常用消毒剂种类消毒剂使用注意事项使用时应根据消毒对象、环境等因素选择合适的消毒剂，同时注意消毒剂的浓度、作用时间等使用条件，避免对人体和环境造成危害。
灭菌效果监测与评价标准灭菌效果监测方法灭菌效果评价标准03手卫生与无菌操作规范手卫生指征包括直接接触患者前后、接触患者体液或分泌物后、接触被患者污染的物品后等保持手部清洁能够有效减少细菌、病毒等病原体的传播手卫生是预防和控制医院感染的重要措施手卫生重要性及指征六步洗手法操作流程演示掌心相对，手指并拢相互揉搓掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行无菌操作基本原则和技巧04隔离技术与医疗废物处理隔离技术种类及应用场景肠道隔离呼吸道隔离感染性疾病，如流感、流脑、百严格隔离接触隔离接触而感染的疾病，如破伤风、气性坏疽等。
血液/体液隔离病理性废物感染性废物损伤性废物化学性废物药物性废物医疗废物分类收集方法废物处理流程和监管要求废物处理流程医疗废物应进行分类收集、运送、暂时贮存、处置等环节，确保从产生到最终处置的整个过程符合安全、环保、卫生的要求。
《医院院感知识培训》课件
医院感染的预防与控制
建立健全预防控制体系
医疗机构应建立完善的医院感染预防 与控制体系，包括组织机构、规章制 度和操作规范等。
提高医务人员意识
加强医务人员对医院感染的认识，提 高预防和控制意识，严格遵守操作规 程。
加强监测与报告
定期开展医院感染监测，及时发现并 处理感染病例，同时完善报告制度， 确保信息畅通。
医院感染分类
根据感染来源，医院感染 可分为内源性感染和外源 性感染。
医院感染特点
医院感染具有潜伏期长、 病情严重、病原体复杂、 易传播等特点。
医院感染的危害
患者安全
医院感染可导致患者病情 加重，延长住院时间，甚 至危及生命。
医疗负担
医院感染增加医疗成本， 给患者和医疗机构带来经 济负担。
医疗质量
医院感染影响医疗质量， 降低患者满意度，损害医 疗机构声誉。
消化系统感染
如胃肠炎、肝炎等 ，多由病毒、细菌 等引起。
其他感染
如皮肤感染、尿路 感染等，多由细菌 、真菌等引起。
医院感染的传播途径
01
02
03
04
接触传播
通过接触污染的物品、环境表 面等传播。
飞沫传播
通过患者咳嗽、打喷嚏等产生 的飞沫传播。
血液传播
通过输血、注射等途径传播。
其他传播途径
如呼吸道分泌物、消化道分泌 物等。
建立健全医院感染管理体系
制定医院感染管理政策与制度
01
明确医院感染管理工作的目标、任务和要求，确保各项工作有
章可循。
设立医院感染管理组织架构
02
建立由医院领导、科室负责人和感染管理专员组成的组织架构
，明确各级职责，确保工作有效开展。
《医院院感知识培训》ppt课件
分别设置医务人员通道、患者 通道及污物通道，各区之间有 实际隔离屏障。
配备适应工作需要的防护用品 ，如口罩、帽子、手套、隔离 衣、防护服、护目镜、鞋套等 。
个人防护用品选用和穿戴方法
根据不同区域和操作 要求，选用适当的个 人防护用品。
穿戴前应检查防护用 品有无破损、过期等 情况，确保安全有效 。
穿戴防护用品应遵循 先清洁后污染的原则 ，正确穿戴和脱卸。
包括压力蒸汽灭菌器、干热灭菌器、化学消毒剂浸泡或擦拭 设备等。
常用消毒剂及其使用注意事项
常用消毒剂
如含氯消毒剂、过氧化物类消毒剂、 醇类消毒剂等，具有不同的杀菌谱和 使用特点。
使用注意事项
需按照消毒剂说明书进行配置和使用 ，注意消毒剂的有效期、浓度、温度 等影响因素，避免对人体和环境造成 危害。
灭菌过程监测与效果评价
灭菌过程监测
采用物理监测、化学监测和生物监测等方法，对灭菌过程进行全面监控，确保灭菌效果 。
效果评价
通过定期检测灭菌物品的无菌状态、灭菌设备的性能等指标，对灭菌效果进行科学评价 。
消毒灭菌操作规范与流程
操作规范
制定详细的消毒灭菌操作规程，明确操作步骤、时间、温度、浓度等关键参数，确保操作的规范化和标准化。
注意事项
无菌技术操作前应检查无菌物品的名 称、有效期及包装是否完整；操作过 程中应严格遵守无菌原则，避免污染 。
医疗器械处理流程
医疗器械分类
清洗消毒流程
根据医疗器械的污染程度和危险性进行分 类处理。
对可重复使用的医疗器械进行彻底清洗、 消毒或灭菌处理，确保达到安全使用标准 。
灭菌方法选择
储存与发放
情感支持
给予患者和家属情感上的关怀 与支持
医院医疗院感知识培训教育图文PPT课件
定义:是指住院患者在医院内获得的感染，雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
包括在医院期间发生的感染和在医院内获 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
院感危险因素：
院感知识
• 侵入性诊疗操作，破坏皮肤黏膜屏障：如器官移 植、血液透析、中心静脉插管和脑室引流等 。
• 抗生素滥用：如无适应症的预防性用药、术前用 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 药时间过早等，均易致耐药菌诛增加，菌群失调。
但以上人员除住院患者，其他人员在医院
内停留时间相对短暂，常常难以确定其感 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
包括在医院期间发生的感染和在医院内获 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
院感危险因素：
院感知识
• 侵入性诊疗操作，破坏皮肤黏膜屏障：如器官移 植、血液透析、中心静脉插管和脑室引流等 。
• 抗生素滥用：如无适应症的预防性用药、术前用 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 药时间过早等，均易致耐药菌诛增加，菌群失调。
但以上人员除住院患者，其他人员在医院
内停留时间相对短暂，常常难以确定其感 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
医院感染院感医学医疗知识培训PPT
02
院感预防
•
•
•
贰
清洁、消毒、灭菌
清洁、消毒、灭菌是预防和控制院感的重要措施
• •
• •
贰
常用物理消毒灭菌
热力消毒灭菌
干热法
物理 消毒灭菌
湿热法 辐射消毒
贰
日光暴晒法
日光 暴晒法
利用日光的热、干燥、紫外线的作用来杀菌。
• •
贰
紫外线消毒
紫外线 消毒
利用日光的热、干燥、紫外线的作用来杀菌。
•
•
贰
紫外线消毒
贰
消毒方法
空气消毒
消毒方法
物品消毒
贰
消毒注意事项
贰
化学消毒剂
贰
消毒剂使用原则
贰
无菌物品储存有效期
贰
氧气湿化瓶等管道消毒方法
贰
科学的洗手方法和步骤
手消毒
•
•
贰
七步洗手法
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
第六步 第七步
贰
职业暴露
职业暴露
贰
局部处理措施
贰
医疗废物
定义
感染性废物 病理性废物 伤害性废物
•
化学性废物
•
贰
医疗废物注意事项
演示完毕 感谢凝听
医院感染知识培训
目录
CONTENT
院感
•
常识
•
•
院感
•
预防
•
•
01
院感常识
•
•
•
壹
什么是院感
什么是院感？
壹
院感研究对象
壹
院感概念
院感 概念
《医院感染治理规范（试行）》中的定义
全院院感知识培训ppt课件
医护人员进行医疗护理操作时有可能接触病人的血液体液必须采取防护措施脱去手套后立即洗手必要时手消毒戴护目镜戴口罩戴手套或围裙穿隔离衣戴防护镜戴口罩戴手套小心锐器刺伤锐器放入锐器盒内垃圾放入黄色袋手接触戴手套可能飞溅面部可能污染身体侵袭性操作医护人员标准防护流程seiresearchgao
医院感染知识培训
填写《医院感染病例报告表》
医院感染管理科
整理课件
6
什么是医院感染暴发
在医疗机构或其科室的患者中，短时间出现3例或以 上的同种同源感染病例的现象。 *医院感染病例由报告人24小时之内报告医院感染管 理科报告人必须是病人主管医师。 *医院感染管理科发现医院感染流行趋势时，应于2 小时内报告分管院长和医务等相关部门。 *医院感染的流行或暴发时，医院应于12小时之内报 告当地卫生行政部门。
患者同时患有两种传染病需分别填写2张传染病报告卡
HIV、梅毒患者我院均没有确诊资质，若HIV阳性，检验科需再次 确认后，再次采血送疾控确诊，疾控将结果反馈给我们，若仍为 阳性疾控中心上报。
梅毒阳性者管床医生建议患者外院确诊，由就诊的综合医院负责 上报
整理课件
11
职业暴露
概念：医务人员从事诊疗、实验、护理工作中由 于职业关系而暴露在危险因素中，从而具有被感 染的可能性的情况、包括意外被乙肝、丙肝、艾 滋病等病毒感染者的血液、体液污染了皮肤、粘 膜，或者是被污染的针头及其它锐器刺破皮肤， 有可能被感染的情况等
整理课件
16
医疗废物的分类
整理课件
17
正确封口标识
错误封口标识
整理课件
18
不合格现象
医疗垃圾桶不符 锐器盒封口不严 合要求（生活垃
圾桶）
医疗废物 超过3/4
医院感染知识培训
填写《医院感染病例报告表》
医院感染管理科
整理课件
6
什么是医院感染暴发
在医疗机构或其科室的患者中，短时间出现3例或以 上的同种同源感染病例的现象。 *医院感染病例由报告人24小时之内报告医院感染管 理科报告人必须是病人主管医师。 *医院感染管理科发现医院感染流行趋势时，应于2 小时内报告分管院长和医务等相关部门。 *医院感染的流行或暴发时，医院应于12小时之内报 告当地卫生行政部门。
患者同时患有两种传染病需分别填写2张传染病报告卡
HIV、梅毒患者我院均没有确诊资质，若HIV阳性，检验科需再次 确认后，再次采血送疾控确诊，疾控将结果反馈给我们，若仍为 阳性疾控中心上报。
梅毒阳性者管床医生建议患者外院确诊，由就诊的综合医院负责 上报
整理课件
11
职业暴露
概念：医务人员从事诊疗、实验、护理工作中由 于职业关系而暴露在危险因素中，从而具有被感 染的可能性的情况、包括意外被乙肝、丙肝、艾 滋病等病毒感染者的血液、体液污染了皮肤、粘 膜，或者是被污染的针头及其它锐器刺破皮肤， 有可能被感染的情况等
整理课件
16
医疗废物的分类
整理课件
17
正确封口标识
错误封口标识
整理课件
18
不合格现象
医疗垃圾桶不符 锐器盒封口不严 合要求（生活垃
圾桶）
医疗废物 超过3/4
医院院感知识培训ppt课件
4、15岁以下儿童必须填写家长姓名，并填写出生日期及联系电话。
5、幼托儿童、学生、教师、医务人员、工人、民工、干部职员。在 工作单位栏上填写学校（年段、班级）、工作单位、工作地址。
6、病人现住址一定要填写到镇、街道至村。如病人为外地人现居住 在本现区：病人属于应选择本县区。
7、病例分类：肺结核病人入院后未做痰检，医生应选择疑似病例， 痰检菌阴为临床诊断、痰检阳性为实验室诊断病例。（肺结核病人再 次就诊或住院与上次就诊或住院相距时间超过3个月须再填写传染病 报告卡）。甲型、乙型、丙型、戊型肝炎，医生应选择实验室确诊病 例。未分型肝炎，应选择临床诊断病例。梅毒病例分类为疑似病例与 实验室诊断病例，无临床诊断病例，病原携带病例和阳性检测病例。
２．头带分别绑 于头顶后及颈后 。
３．将金属软条 向内按压至该部 份压成鼻梁形状 。
你会正确佩戴口罩吗？
４．完成时，口 罩必须覆盖鼻至 下巴，紧贴面部 。
一般活动—普通口罩 手术室、侵入性操作—外科口罩 接触空气传播或近距离接触飞沫传播病人—防护口罩
注意：佩戴前后清洁双手 紧贴面部，完全覆盖口鼻和下巴 有颜色的一面向外 按紧鼻夹
我院的多重耐药菌感染控制流程
微生物发现 电话通知 院感科 新典病例网络通知
科室
网
络
书
面
实地指导督查
反 馈
严格实施隔离措施
多重耐药菌医院感染控制具体措施
1、接触隔离医嘱：有□
无□
2、 晨会交班： 有□
无□
3、单间隔离（床旁隔离）：有□
无□
4、在病历卡上标贴蓝色接触隔离标识： 有□
无□
5、在病人床头信息栏显示蓝色接触隔离标识： 有□ 无□
无□
11、对病人及家属宣教：有□
5、幼托儿童、学生、教师、医务人员、工人、民工、干部职员。在 工作单位栏上填写学校（年段、班级）、工作单位、工作地址。
6、病人现住址一定要填写到镇、街道至村。如病人为外地人现居住 在本现区：病人属于应选择本县区。
7、病例分类：肺结核病人入院后未做痰检，医生应选择疑似病例， 痰检菌阴为临床诊断、痰检阳性为实验室诊断病例。（肺结核病人再 次就诊或住院与上次就诊或住院相距时间超过3个月须再填写传染病 报告卡）。甲型、乙型、丙型、戊型肝炎，医生应选择实验室确诊病 例。未分型肝炎，应选择临床诊断病例。梅毒病例分类为疑似病例与 实验室诊断病例，无临床诊断病例，病原携带病例和阳性检测病例。
２．头带分别绑 于头顶后及颈后 。
３．将金属软条 向内按压至该部 份压成鼻梁形状 。
你会正确佩戴口罩吗？
４．完成时，口 罩必须覆盖鼻至 下巴，紧贴面部 。
一般活动—普通口罩 手术室、侵入性操作—外科口罩 接触空气传播或近距离接触飞沫传播病人—防护口罩
注意：佩戴前后清洁双手 紧贴面部，完全覆盖口鼻和下巴 有颜色的一面向外 按紧鼻夹
我院的多重耐药菌感染控制流程
微生物发现 电话通知 院感科 新典病例网络通知
科室
网
络
书
面
实地指导督查
反 馈
严格实施隔离措施
多重耐药菌医院感染控制具体措施
1、接触隔离医嘱：有□
无□
2、 晨会交班： 有□
无□
3、单间隔离（床旁隔离）：有□
无□
4、在病历卡上标贴蓝色接触隔离标识： 有□
无□
5、在病人床头信息栏显示蓝色接触隔离标识： 有□ 无□
无□
11、对病人及家属宣教：有□
《院感知识培训》幻灯片PPT
✓医务人员手部皮肤发生破损，在进行有可能接触 病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴双层 手套。
✓医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过中，要 保证充足的光线，并特别注意防止被针头、缝合 针、刀片等锐器刺伤或者划伤。
针刺伤的处理原则
一、用洗手液和流动水清洗被污染的局部。 二、污染眼部等粘膜时，应用大量生理盐水反复
✓1.接触血液、体液、分泌物、排泄物质以及被其 污染的物品时应当戴手套。
✓2.脱去手套后立即洗手。
✓3.一旦接触了血液、体液、分泌物、排泄物质以 及被其污染的物品后应当立即洗手。
✓4.医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、 体液、分泌物等物质喷溅到时，应当戴一次性外 科口罩或者医用防护口罩、防护 眼镜或面罩， 穿隔离衣或围裙。
能够刺伤或割伤人 体的废弃医用锐器
常见组分或者废物名称 被病人血液、体液、排泄物污染的物品；传染 病病人产生的所有垃圾；病原体培养基、标本 等；废弃的血液、血清等。
医用针头、缝合针；解剖刀、手术刀、备皮刀； 载玻片、玻璃试管等。
病理性 废物
药物性 废物
化学性 废物
诊疗过程中产生的 人体废弃物和医学 实验动物尸体等
新建 PPT 演示文稿
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
➢3.根据疾病的主要传播途径， 采取相应的措施，包括接 触隔离、空气隔离和飞沫 隔离，其重点是洗手和洗 手的时机。
标准预防
➢4.双向防护，既要防止疾病从患者传至医务 人员，又防止疾病从医务人员传给患者。既 要到达减少病人间相互传播病原体的危险， 也要到达降低医院工作人员蒙受感染风险的 目的。
标准预防的具体措施
目前手卫生状况
美国对221名医务人员操作前洗手进展调 查显示：洗手率41%。
✓医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过中，要 保证充足的光线，并特别注意防止被针头、缝合 针、刀片等锐器刺伤或者划伤。
针刺伤的处理原则
一、用洗手液和流动水清洗被污染的局部。 二、污染眼部等粘膜时，应用大量生理盐水反复
✓1.接触血液、体液、分泌物、排泄物质以及被其 污染的物品时应当戴手套。
✓2.脱去手套后立即洗手。
✓3.一旦接触了血液、体液、分泌物、排泄物质以 及被其污染的物品后应当立即洗手。
✓4.医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、 体液、分泌物等物质喷溅到时，应当戴一次性外 科口罩或者医用防护口罩、防护 眼镜或面罩， 穿隔离衣或围裙。
能够刺伤或割伤人 体的废弃医用锐器
常见组分或者废物名称 被病人血液、体液、排泄物污染的物品；传染 病病人产生的所有垃圾；病原体培养基、标本 等；废弃的血液、血清等。
医用针头、缝合针；解剖刀、手术刀、备皮刀； 载玻片、玻璃试管等。
病理性 废物
药物性 废物
化学性 废物
诊疗过程中产生的 人体废弃物和医学 实验动物尸体等
新建 PPT 演示文稿
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➢3.根据疾病的主要传播途径， 采取相应的措施，包括接 触隔离、空气隔离和飞沫 隔离，其重点是洗手和洗 手的时机。
标准预防
➢4.双向防护，既要防止疾病从患者传至医务 人员，又防止疾病从医务人员传给患者。既 要到达减少病人间相互传播病原体的危险， 也要到达降低医院工作人员蒙受感染风险的 目的。
标准预防的具体措施
目前手卫生状况
美国对221名医务人员操作前洗手进展调 查显示：洗手率41%。
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你会正确佩戴口罩吗？
3．完成时，口 罩必须覆盖鼻至 下巴，紧贴面部 。
一般活动—普通口罩 手术室、侵入性操作—外科口罩 接触空气传播或近距离接触飞沫传播病人—防护口罩
注意：佩戴前后清洁双手 紧贴面部，完全覆盖口鼻和下巴 有颜色的一面向外 按紧鼻夹
口罩的正确使用
绝对不要在可能有病毒存在的空间戴口罩，尽量在进入室 内空间前就戴好口罩
科学使用标准预防防护用品
口罩 帽子
麻痹轻视，盲目乐观
护目镜、防护面罩 防护过度，悲观恐慌 手套
隔离衣、防护服 防水围裙
注意对病人和其他 工作人员的保护
鞋套 科学使用标准预防防护用品
口罩
口罩的类型
纱布口罩 外科口罩 医用防护口罩
13
１．将口罩戴上 ，金属软条应该 向上
２．将金属软条 向内按压至该部 份压成鼻梁形状 。
绝对不要用手去压口罩。包括N95口罩都只能把病毒隔离 在口罩表层，如果用手挤压口罩，使得病毒随飞沫湿透口 罩，有机会感染病毒
一定要尽量使口罩与面部有良好的密合
手套
手套的使用
戴手套的指征:
接触病人手可能被污染时或接触病人的粘膜、血液、体液 时，应戴清洁手套。
进行无菌操作时、护理免疫力低下的病人时应戴无菌手套。
我院的多重耐药菌感染控制流程
微生物发现 电话通知 院感科 新典病例网络通知
科室
网
络
书
面
实地指导督查
反 馈
严格实施隔离措施
职业暴露
•针刺：健康的医务人员患传染病80～90%是由针刺伤所致，护士占80%。 •针刺发生于：
•注射 •抽血 •静脉穿刺或拔除 •锐器处理 •医疗废物处理 •外科手术缝合
医务人员避免意外事故方法
主要内容
1 院感有关概念 2 医务人员手卫生规范等各类规范 3 多重耐药菌感染管理
1、医院感染的定义： 医院感染是指病人在入院48小时后
在医院内获得的感染，包括在医院期间发生的感染和在医 院内获得的在出院后发生的感染，医院工作人员在医院内 获得的感染也属医院感染。
2 、医院感染暴发：指在医疗机构或其科室的患者中，短
注意：戴手套不能替代洗手！
使用手套后就不必洗手 为节约使用，每半天换一次 带着手套串门:按电梯、开关门 、电脑操作等
黄色为空气传播的隔离 粉色为飞沫传播的隔离 蓝色为接触传播的隔离
隔离标志
SARS、水痘、麻疹肺或喉部TB
未知病原体的呼吸道感染、流行性感冒、 脑膜炎、腮腺炎、百日咳风疹等
多重耐药菌感染，皮肤感染、肠道感染、 水痘、带状疱疹、腹泻、流行性结膜炎
Байду номын сангаас出详细规定，希望以此控 制高发的院内交叉感染。
控制医院感染最简单, 最有效, 最方便, 最经 济方法——洗手！
严格实施正确的洗手 规则，可减少医院感 染20~30％
洗手与卫生手消毒的原则
1、当手部有血液或其他体液等可见污染时，应用肥皂或皂液 和流动水洗手。 2、手部没有可见污染，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗 手
即报告，或电话联系，否则作漏报处理。
疑似爆发：医务人员发现有临床症候群相似、怀疑有共同感 染源的感染病例；或者3例以上怀疑有共同感染源或感染途径 应立即电话向医院感染管理科报告。
（一）、医务人员手卫生规范
2009年4月，国家卫生
部颁布了我国首个《医务
人员手卫生规范》，对医务 人员该如何“认真洗手”作
依据医院感染诊断标准，下列情况不属于医院感染：
1.皮肤粘膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现。 2.由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现。 3.新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染，如单纯疱疹、弓
形体病、 水痘等。 4.患者原有的慢性感染在医院内急性发作。
医院感染报告
散发病例：住院病人发生医院感染，应由经管医生及时填写医院感染病例 报告卡，发现医院感染散发病例，必须在24小时内报院感科。遇到流行立
2.本次感染直接与上次住院有关。
3.在原有感染基础上出现其它部位新的感染或在原感染已知病 原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合感染) 的感染。
4.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。
5.由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌等 的感染。
6.医务人员在医院工作期间获得的感染。
多重耐药菌管理
根据：多重耐药菌医院感染预防与控制技术指南（试行）卫办医政发〔2011〕5号
定义：多重耐药菌（Multidrug-Resistant Organism， MDRO），主要是指对临床使用的三类或三类以上抗菌药物 同时呈现耐药的细菌。常见多重耐药菌包括耐甲氧西林金黄色 葡萄球菌（MRSA）、耐万古霉素肠球菌（VRE）、产超广谱 β-内酰胺酶（ESBLs）细菌、耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科 细菌（CRE）（如产Ⅰ型新德里金属β-内酰胺酶[NDM-1]或 产碳青霉烯酶[KPC]的肠杆菌科细菌）、耐碳青霉烯类抗菌药 物鲍曼不动杆菌（CR-AB）、多重耐药/泛耐药铜绿假单胞菌 （MDR/PDR-PA)和多重耐药结核分枝杆菌等。
时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。
3 、疑似医院感染暴发：指在医疗机构或其科室的患者中，
短时间内出现3例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源
的感染病例；或者3例以上怀疑有共同感染源或感染途径的
感染病例现象。
医院感染的诊断
依据医院感染诊断标准（试行），下列情况属于医院感染
1.无明确潜伏期的感染，规定入院48小时后发生的感染为医院 感染；有明确潜伏期的感染，自入院时起超过平均潜伏期后发 生的感染为医院感染。
单手重新盖帽
应用重新盖帽装置
禁止将针头放置在 床边、小车顶部
尖锐物收集箱 应放在使用处
禁止用手移 去注射器针头
手卫生5个 重要时刻
请您记住二 前三后、把 好五关:
二前：接触患者前、 进行无菌操作前； 三后：体液暴露后、 接触患者后、接触 患者周围环境后。
《医院隔离技术规范》
标准预防：认定任何病人的血液、体液、分泌物、排泄物 均具有传染性，都必须进行隔离，不论是否有明显的血迹污 染或是否接触非完整皮肤与粘膜，接触上述病人的血液、体 液、分泌物、排泄物者，必须采取防护措施。包括既要防止 血源性疾病传播，也要防止非血源性疾病传播；既要防止病 人将疾病传染给医务人员，又要防止医务人员将疾病传染给 病人，强调双向防护。
3．完成时，口 罩必须覆盖鼻至 下巴，紧贴面部 。
一般活动—普通口罩 手术室、侵入性操作—外科口罩 接触空气传播或近距离接触飞沫传播病人—防护口罩
注意：佩戴前后清洁双手 紧贴面部，完全覆盖口鼻和下巴 有颜色的一面向外 按紧鼻夹
口罩的正确使用
绝对不要在可能有病毒存在的空间戴口罩，尽量在进入室 内空间前就戴好口罩
科学使用标准预防防护用品
口罩 帽子
麻痹轻视，盲目乐观
护目镜、防护面罩 防护过度，悲观恐慌 手套
隔离衣、防护服 防水围裙
注意对病人和其他 工作人员的保护
鞋套 科学使用标准预防防护用品
口罩
口罩的类型
纱布口罩 外科口罩 医用防护口罩
13
１．将口罩戴上 ，金属软条应该 向上
２．将金属软条 向内按压至该部 份压成鼻梁形状 。
绝对不要用手去压口罩。包括N95口罩都只能把病毒隔离 在口罩表层，如果用手挤压口罩，使得病毒随飞沫湿透口 罩，有机会感染病毒
一定要尽量使口罩与面部有良好的密合
手套
手套的使用
戴手套的指征:
接触病人手可能被污染时或接触病人的粘膜、血液、体液 时，应戴清洁手套。
进行无菌操作时、护理免疫力低下的病人时应戴无菌手套。
我院的多重耐药菌感染控制流程
微生物发现 电话通知 院感科 新典病例网络通知
科室
网
络
书
面
实地指导督查
反 馈
严格实施隔离措施
职业暴露
•针刺：健康的医务人员患传染病80～90%是由针刺伤所致，护士占80%。 •针刺发生于：
•注射 •抽血 •静脉穿刺或拔除 •锐器处理 •医疗废物处理 •外科手术缝合
医务人员避免意外事故方法
主要内容
1 院感有关概念 2 医务人员手卫生规范等各类规范 3 多重耐药菌感染管理
1、医院感染的定义： 医院感染是指病人在入院48小时后
在医院内获得的感染，包括在医院期间发生的感染和在医 院内获得的在出院后发生的感染，医院工作人员在医院内 获得的感染也属医院感染。
2 、医院感染暴发：指在医疗机构或其科室的患者中，短
注意：戴手套不能替代洗手！
使用手套后就不必洗手 为节约使用，每半天换一次 带着手套串门:按电梯、开关门 、电脑操作等
黄色为空气传播的隔离 粉色为飞沫传播的隔离 蓝色为接触传播的隔离
隔离标志
SARS、水痘、麻疹肺或喉部TB
未知病原体的呼吸道感染、流行性感冒、 脑膜炎、腮腺炎、百日咳风疹等
多重耐药菌感染，皮肤感染、肠道感染、 水痘、带状疱疹、腹泻、流行性结膜炎
Байду номын сангаас出详细规定，希望以此控 制高发的院内交叉感染。
控制医院感染最简单, 最有效, 最方便, 最经 济方法——洗手！
严格实施正确的洗手 规则，可减少医院感 染20~30％
洗手与卫生手消毒的原则
1、当手部有血液或其他体液等可见污染时，应用肥皂或皂液 和流动水洗手。 2、手部没有可见污染，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗 手
即报告，或电话联系，否则作漏报处理。
疑似爆发：医务人员发现有临床症候群相似、怀疑有共同感 染源的感染病例；或者3例以上怀疑有共同感染源或感染途径 应立即电话向医院感染管理科报告。
（一）、医务人员手卫生规范
2009年4月，国家卫生
部颁布了我国首个《医务
人员手卫生规范》，对医务 人员该如何“认真洗手”作
依据医院感染诊断标准，下列情况不属于医院感染：
1.皮肤粘膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现。 2.由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现。 3.新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染，如单纯疱疹、弓
形体病、 水痘等。 4.患者原有的慢性感染在医院内急性发作。
医院感染报告
散发病例：住院病人发生医院感染，应由经管医生及时填写医院感染病例 报告卡，发现医院感染散发病例，必须在24小时内报院感科。遇到流行立
2.本次感染直接与上次住院有关。
3.在原有感染基础上出现其它部位新的感染或在原感染已知病 原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合感染) 的感染。
4.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。
5.由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌等 的感染。
6.医务人员在医院工作期间获得的感染。
多重耐药菌管理
根据：多重耐药菌医院感染预防与控制技术指南（试行）卫办医政发〔2011〕5号
定义：多重耐药菌（Multidrug-Resistant Organism， MDRO），主要是指对临床使用的三类或三类以上抗菌药物 同时呈现耐药的细菌。常见多重耐药菌包括耐甲氧西林金黄色 葡萄球菌（MRSA）、耐万古霉素肠球菌（VRE）、产超广谱 β-内酰胺酶（ESBLs）细菌、耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科 细菌（CRE）（如产Ⅰ型新德里金属β-内酰胺酶[NDM-1]或 产碳青霉烯酶[KPC]的肠杆菌科细菌）、耐碳青霉烯类抗菌药 物鲍曼不动杆菌（CR-AB）、多重耐药/泛耐药铜绿假单胞菌 （MDR/PDR-PA)和多重耐药结核分枝杆菌等。
时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。
3 、疑似医院感染暴发：指在医疗机构或其科室的患者中，
短时间内出现3例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源
的感染病例；或者3例以上怀疑有共同感染源或感染途径的
感染病例现象。
医院感染的诊断
依据医院感染诊断标准（试行），下列情况属于医院感染
1.无明确潜伏期的感染，规定入院48小时后发生的感染为医院 感染；有明确潜伏期的感染，自入院时起超过平均潜伏期后发 生的感染为医院感染。
单手重新盖帽
应用重新盖帽装置
禁止将针头放置在 床边、小车顶部
尖锐物收集箱 应放在使用处
禁止用手移 去注射器针头
手卫生5个 重要时刻
请您记住二 前三后、把 好五关:
二前：接触患者前、 进行无菌操作前； 三后：体液暴露后、 接触患者后、接触 患者周围环境后。
《医院隔离技术规范》
标准预防：认定任何病人的血液、体液、分泌物、排泄物 均具有传染性，都必须进行隔离，不论是否有明显的血迹污 染或是否接触非完整皮肤与粘膜，接触上述病人的血液、体 液、分泌物、排泄物者，必须采取防护措施。包括既要防止 血源性疾病传播，也要防止非血源性疾病传播；既要防止病 人将疾病传染给医务人员，又要防止医务人员将疾病传染给 病人，强调双向防护。