一年级(上册)语文-家长会PPT
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小学一年级上学期家长会PPT课件
5.2
1
12.3
李淑波
5.3
1
赵广
5.3
2
12.4
李梅
1.1
2
张华武
1.1
1
12.7
张艳艳
1.2
2
张骞
1.2
1
谢谢您们对我工作的支持。 希望您能提出宝贵意见。
单击此处添加副标题
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
汇报人姓名
数学组
班级
节次
11.23
臧桂欣
2.1
2
夏云荣
2.1
1
11.24
于海霞
2.2
1
初杏杏
2.2
2
11.25
刘少东
3.1
2
褚兴春ห้องสมุดไป่ตู้
3.1
1
11.26
黄静
3.2
1
高文秀
3.2
2
11.27
姜伟伟
4.1
2
麻宁宁
4.1
1
11.30
赵新宁
4.2
2
李瑞香
4.2
1
12.1
左桂萍
5.1
1
赵桂玉
5.1
2
12.2
李玉英
5.2
2
刘建华
成长路上， 为孩子加油！
单击此处添加副标题
——一（1）班家长会
汇报人姓名
谢谢观看
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感谢各位家长在百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的理解和支持！
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01
温馨提示：
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1
12.3
李淑波
5.3
1
赵广
5.3
2
12.4
李梅
1.1
2
张华武
1.1
1
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张艳艳
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数学组
班级
节次
11.23
臧桂欣
2.1
2
夏云荣
2.1
1
11.24
于海霞
2.2
1
初杏杏
2.2
2
11.25
刘少东
3.1
2
褚兴春ห้องสมุดไป่ตู้
3.1
1
11.26
黄静
3.2
1
高文秀
3.2
2
11.27
姜伟伟
4.1
2
麻宁宁
4.1
1
11.30
赵新宁
4.2
2
李瑞香
4.2
1
12.1
左桂萍
5.1
1
赵桂玉
5.1
2
12.2
李玉英
5.2
2
刘建华
成长路上， 为孩子加油！
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——一（1）班家长会
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小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
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• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
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给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
小学一年级家长会PPT课件_图文
学习上需要家长配合的工作：
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，每天 晚上做好复习。 ▪ （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业和学具。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现。 （4）孩子自己能做的事情要让其自己做。 （5）注重生活中识字习惯的培养，让孩子多识字多 读书。 （6）关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写。 （7）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。 （8）让孩子养成善于思考、乐于表达的习惯。 （9）常和老师沟通，及时发现孩子的不足。
小学一年级家长会PPT课件_图文.ppt
召开家长会的目的：
感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持
家长会议程
1、牵手两代课程 2、关于纪律、卫生、学习 方面
3、期中考试分析 4.关于语文、数学学科的建议 5、给家长的一些建议
（一）纪律方面
（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一 定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主 动打招呼。
▪ 2、作业认真做，养成严谨的习惯。
▪ 3、学以致用，生活中鼓励孩子使用数序 知识。
注意：
1、回家作业一定有的，但量不会 很多。语文上分为读的和写的作业 ，数学上每天都有20道口算题。
2、每天一定要给孩子检查后再签 名。
一是看一看孩子作业有没有完成；
二是一看孩子作业有没有正确。
给家长的建议
1、 发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话 孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说 ，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责 。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就 干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小 问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。 2、 督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子 的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良 好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业，作业完成后能认真检 查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。 有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片， 就和他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动 画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这 个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准了， 习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法 。
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
(2024年)一年级上学期家长会ppt
03
通过一学期的学习，使学生能够掌握基本的知识和技能，培养
良好的学习习惯和兴趣，为未来的学习打下坚实的基础。
12
课堂教学方法与手段创新实践分享
教学方法
采用情境教学法、游戏教 学法、小组合作学习等多 种教学方法，激发学生的 学习兴趣和主动性。
2024/3/26
教学手段
运用多媒体技术、网络资 源等现代教学手段，提高 教学效果和学生的学习效 率。
创新实践
开展课堂互动、角色扮演 、实践操作等创新实践活 动，让学生在参与中学习 和成长。
13
家校合作共育模式探讨
家校沟通
建立定期的家校沟通机制，及时 了解学生的学习情况和需求，共
同关注学生的成长。
2024/3/26
家校共育
鼓励家长参与学校的教育教学活动 ，如家长进课堂、亲子阅读等，促 进家校之间的合作与互动。
，共同为班级争光。
03 教育教学工作汇 报
2024/3/26
11
课程设置及教学理念阐述
2024/3/26
一年级上学期课程设置
01
主要包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术等，注重知识
的基础性和综合性。
Hale Waihona Puke 教学理念02以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、创新精神和实
践能力，关注学生的全面发展。
教学目标
18
05 展望未来发展规 划
2024/3/26
19
下一步教育教学重点工作安排
加强基础知识教学
重点加强语文、数学、英语等学 科的基础知识教学，确保学生掌
握扎实的基本功。
提升自主学习能力
通过引导学生制定学习计划、培 养独立思考和解决问题的能力， 逐渐提高学生的自主学习能力。
一年级家长会优秀课件ppt课件
学生成绩优异的原因：
04
家长的支持与鼓励
03
自制力强，善于思
考；
02
学习方法比较好；
01
学习态度端正，勤
奋；
孩子是我们永远的希望，教育孩 子是我们共同的责任，就让我们 携起手来，一起为孩子的健康成 长而努力吧！
单击此处添加副标题内容
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同 时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需 要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我 想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长 理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的 工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子， 让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上 同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进 步。衷心地谢谢大家！
本次期中考试情况
01
成绩优秀人员：邸紫钊、 高梓露、杨奥宇、刘雨笑、 周瑶、刘佳晖、孙海昌
02
课上表现良好的：孟语瞳、 王子萌、王天昊、刘娅坤、 杨云昊、刘妍希、刘欣妍、 魏召子涵
01
期待家长配合的地方：
02
一． 安全工作 二． 时间的安排 三． 支持孩子的学习 四． 认真督促，仔细检查 五． 积极配合老师
1
安 全 工 作
（1）监督自己的孩子放学后要按时回 家，不要在学校或其他地方逗留，
（2）注意孩子的外出，家长一定要过 问，不让孩子参与一些危险的活动
（3）请各位家长做好孩子的安全教育 工作，包括交通安全、食物安全、人 身安全、防火安全等。
2
时 间 安 排
（1） 在家里家长要严格控制孩子的上 网时间，看电视时间。
定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以 及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联 系，共同寻找最好的教育方法。
人教版一年级语文上册(部编版)小学一年级的家长会PPT课件市级公开课课件.ppt
7：30 到校开始早读 8：05正式上课 中午 10：40 放学
下午 1：55 下午
到校
4：20 放学
星期 节次 第一节
一
二
三
四
五
数学
语文
数学
语文
数学
课间操 大课间活动
第二节 语文 数学 语文 数学
语文
第三节
音乐
午
语文 休 自习
语文
自习
语文
第四节
思品
人自然社会
体育
自习
第五节 第六节
自习 语文
体育 少先队活动
（4）严格控制孩子的零花钱。不随便 给孩子零花钱，最好的办法是：一、家长不 给孩子买这样的玩具；二、不给孩子钱，有 的孩子要钱说买学习用品，其实却买了玩具； 三、上学前检查孩子的书包，杜绝孩子把玩 具带到学校来。
同时，我们家长还要做到“三忌”：
（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中 拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代替 （背书包，拿水杯）。我们要让孩子知道，自己 长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能 完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困 难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动， 学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹 桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培养孩 子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养 孩子独立生活的能力。
部编本人教版一年级语文上册课件
各位家长晚上好，感 谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢 你们对我们工作的支持！
家长会议程
1、家长会召开的意义 2、学校作息时间和课程表 3、班级情况介绍
4、关于纪律、卫生、学习方面 5、给家长的一些建议
家长会是连结家庭教育与学 校教育的纽带，在家庭与学校 之间架起了一座金色的桥梁， 使学校教育与家庭教育有机地 结合起来。
《小学一年级家长会》课件
分析学校教育教学成果的原因和优势
教师团队：专业 素质高，教学经 验丰富
课程设置：科学 合理，注重学生 全面发展
教学方法：灵活多 样，注重学生自主 学习和创新能力培 养
家校合作：家长 积极参与，共同 促进学生成长
家校合作与沟通交流
强调家校合作的重要性
家校合作是教 育成功的关键
家校合作可以 促进孩子的全
学校教育教学成果展示
展示学校教育教学成果和特色
教育教学成 果：展示学 校在教育教 学方面的成 果，如学生 成绩、获奖 情况等
特色课程： 介绍学校 开设的特 色课程， 如艺术、 体育、科 技等
教学方式： 介绍学校 的教学方 式，如探 究式学习、 合作学习 等
教师团队： 介绍学校 的教师团 队，如教 师的学历、 教学经验 等
共同促进：家长和学校应共同努力，共同促进学生的成长和发展
家校合作：家长和学校应加强沟通和合作，共同解决孩子在学习和成长过程中遇到的问题
感谢您的耐心观看
汇报人：
包括学生人数、 习情况，包括 建议，包括如
师解答
教师配置等
学习成绩、学 习习惯等
何与孩子沟通、 如何辅导孩子
学习等
结束语：感谢 家长的参与， 希望家长继续 关注孩子的学
习和成长
详细说明每个议程环节的目的和内容
开场致辞：介绍会议目的 和议程安排，欢迎家长参 加
班级情况介绍：介绍班级 情况，包括学生人数、教 师配置、班级特色等
添加副标题
小学一年级家长会
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 会议内容和议程
02 会议背景和目的 04 一年级学生表现和
成长
05 学校教育教学成果 展示
小学一年级上学期家长会PPT课件
THANKS
感谢观看
支持。
家庭活动与亲子互动
03
组织丰富多样的家庭活动，增进亲子关系，让孩子在快乐中成
长。
关注孩子心理需求，培养积极心态和自信心
01
孩子心理需求的特点
渴望被关注、被认可，有自尊心和归属感的需求。
02
如何关注孩子心理需求
倾听孩子的心声，了解孩子的想法和需求，给予积极的回应和反馈。
03
培养孩子积极心态和自信心的方法
家长接送孩子时要规范停车，避免造 成交通拥堵
学校可组织交通安全教育活动，提高 孩子安全意识
食品安全：注意饮食卫生，预防食物中毒
教育孩子不吃过期、变质、不卫生的食品
鼓励孩子在学校食堂就餐，少吃零食和外卖
家长要关注孩子的饮食健康，合理搭配营养
学校要加强食品卫生管理，确保食品安全
网络安全：合理使用电子产品，避免沉迷网络
教育孩子正确使用电子产品， 不沉迷网络游戏
家长要关注孩子的网络行为， 及时发现和纠正不良习惯
鼓励孩子与家长共同制定上网 时间和规则
学校可开展网络安全教育活动 ，提高孩子网络素养
05 家长互动交流环 节
分享育儿经验心得
家庭教育方法
家长们可以分享自己在家庭教育 中的成功经验和方法，如如何培 养孩子的学习兴趣、如何建立良
同伴交往
孩子与同伴相处融洽，懂得合作和分享，能够积极帮助有困难的同学，建立良好 的人际关系。
03 家庭教育指导与 建议
营造良好家庭氛围，促进孩子健康成长
家庭环境对孩子成长的重要性
01
良好的家庭氛围有助于孩子形成健全的人格和积极的心态。
如何营造家庭氛围
02
家长应注重言传身教，保持家庭和睦，尊重孩子，给予关爱和
一年级家长会课件(共25张PPT).ppt
安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家，不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出，家长一定 要过问，不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作，包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了， 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路，逐步达到表达清晰。
• 学生：时间+汗水+方法=成功 • 家长：关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了，低年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案，并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制
好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范，完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事，对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处， 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦，为孩子不完成作业而发愁，为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯， 到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让 孩子学会独立完成作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
一年级上册语文家长会(共10张PPT)
一年级上册语文家长会
当你觉得你家宝贝要气死你的时候，请
静下来默念三遍:亲生的，亲生的，亲生 的！世界如此美好，我却如此暴躁，这 样不好，不好，不好！这基因是我遗传 的，遗传的，遗传的，遗传的！
养育
存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、 讲话；也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不 爱阅读。
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对 知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎、潦草，作业上的错题不改
正。
（4）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不 做，这种想法是错误的。（读书、讲故事）
（5）书本、作业忘带，不爱惜书本，不注意保持作 业、书本的整洁。 （卫生习惯）
•拼音问题 • 勤读勤拼 视频练读 •·识字问题 • 提倡“语文生活化〞，多在生活中鼓励孩子认字 食物、家具、电器等〕
心理学家说过：“26天养成好习惯， 这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。
写字问题：关键执笔姿势
坚持91天之后就会终身不变。
以下几方面，希望能得 到家长们的理解和配合：
•辅导孩子： •要求过四关：
• 字音关：生字要会读，课文要能指读，流利、 正确。
• 书写关：做到一笔一画，正确端正。如果孩子没认 真写，一定要让孩子重写。
第二周帮着做，第三周看着做，第四 边写边读笔画〔监视，注意写字〕
可以让孩子进展字帖描红练习 这基因是我遗传的，遗传的，遗传的，遗传的！ 心理学家说过：“26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。 以下几方面，希望能得到家长们的理解和配合：
周放手让他自己做。 发现错误后及时订正的习惯。
听写关：拼音要正确，错了要改。 边写边读笔画〔监视，注意写倒字〕 也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。 提倡“语文生活化〞，多在生活中鼓励孩子认字 〔如：食物、家具、电器等〕
当你觉得你家宝贝要气死你的时候，请
静下来默念三遍:亲生的，亲生的，亲生 的！世界如此美好，我却如此暴躁，这 样不好，不好，不好！这基因是我遗传 的，遗传的，遗传的，遗传的！
养育
存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、 讲话；也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不 爱阅读。
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对 知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎、潦草，作业上的错题不改
正。
（4）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不 做，这种想法是错误的。（读书、讲故事）
（5）书本、作业忘带，不爱惜书本，不注意保持作 业、书本的整洁。 （卫生习惯）
•拼音问题 • 勤读勤拼 视频练读 •·识字问题 • 提倡“语文生活化〞，多在生活中鼓励孩子认字 食物、家具、电器等〕
心理学家说过：“26天养成好习惯， 这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。
写字问题：关键执笔姿势
坚持91天之后就会终身不变。
以下几方面，希望能得 到家长们的理解和配合：
•辅导孩子： •要求过四关：
• 字音关：生字要会读，课文要能指读，流利、 正确。
• 书写关：做到一笔一画，正确端正。如果孩子没认 真写，一定要让孩子重写。
第二周帮着做，第三周看着做，第四 边写边读笔画〔监视，注意写字〕
可以让孩子进展字帖描红练习 这基因是我遗传的，遗传的，遗传的，遗传的！ 心理学家说过：“26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。 以下几方面，希望能得到家长们的理解和配合：
周放手让他自己做。 发现错误后及时订正的习惯。
听写关：拼音要正确，错了要改。 边写边读笔画〔监视，注意写倒字〕 也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。 提倡“语文生活化〞，多在生活中鼓励孩子认字 〔如：食物、家具、电器等〕
一年级开学家长会 课件(共32张PPT)
学具准备
文具盒：
简单，朴素， 实用，含两层
建议：硬面铅笔袋，不要金属壳的。 如买了塑料的，请不要有很多按钮 机关的。
学具准备
铅笔： 多准备几支
时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己 孩子的姓名。 前一天晚上需削好，卷笔刀尽量不要拿 到学校。 不要两头都削，最好准备笔套。
学具准备
橡皮
黄色方块绘图橡皮（贴上 名字）。
PART6 放学安排
家长们每天接孩子放学的地点在校外的指定等候区。 中午10:45放学； 下午不上延时服务的同学是5点放学：有延时服务的同学是6点放学。 放学时，老师会带队到校外的指定等候区，请家长们注意看路队班 牌接孩子。 需要家长配合的是： 1.尽量固定人员接送：接走孩子时，要跟老师说 “再见”等老师 点头后，才能离开。如果家长因为特殊原因没及时接完的孩子，会 在校门口旁的保安亭处等待家长。 2.接孩子时听从指挥，文明有序，不要超过警戒线。 3.希望家长们积极参与学校的护学岗工作，今日您为其他孩子保驾 护航，明日其他家长为您的孩子保驾护航!
读：读书方式有把书平摊指读、将书斜立 着朗读。读正确、读流利，逐渐训练学生有感 情地读带着表情动作来读。
写：注意写字姿势
需要家长配合的是： 1.指导孩子在家读书和练字时，一定要按照正确的姿势和格式 2.培养孩子复习的能力（课文、生字、拼音） 3.训练孩子说话的胆量，帮助孩子树立自信心： 4.培养孩子认真倾听他人说话的习惯； 5.教给孩子认真听讲的具体做法： （1）老师讲课的时候，眼睛跟着老师走。 （2）老师在黑板写字时，眼睛跟着黑板走。 （3）老师讲课本时，手指着课本内容，跟着课本的字走。 （4）老师提问时，勇敢举手回答问题。 （5）老师让你写的，是重要内容，要记笔记。
PART7
小学一年级家长会 课件(共25张PPT)
共勉
各位家长，我知道在当今的社 会，孩子就是我们家庭的全部， 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福；我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才， 相信你的孩子能成才，并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子，学会苛责 • 敌意中长大的孩子，学会争斗 • 讥笑中长大的孩子，学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子，学会自疚 • 偏袒中长大的孩子，学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行 为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习 态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹 潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定 也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子 就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性， 但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友，学会保护自 己。
督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长 配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着
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这些好习惯是一点一滴养成的， 家长不要操之过急。第一周教他做， 第二周帮着做，第三周看着做，第 四周放手让他自己做。
心理学家说过：“26天养成好 习惯，坚持91天之后就会终身不变。
以下几方面，希望能得 到家长们的理解和配合：
•辅导孩子： •要求过四关：
• 字音关：生字要会读，课文要能指读，流利、 正确。
·识字问题 提倡“语文生活化”，多在生活中鼓励孩子认字
物、家具、电器等） •写字问题：关键执笔姿势
学会看田字格，摆好汉字的间架结构。 边写边读笔画（监督，注意写倒字） 可以让孩子进行字帖描红练习 ·语言表达问题： 口头作文、复述故事
（如：食
孩子应养成10个良好的学习习惯: • 做完作业再玩的习惯。 • 预习和复习的习惯。 • 独立思考的习惯。 • 仔细审题的习惯。 • 做完作业后重读和检查的习惯。 • 发现错误后及时订正的习惯。 • 不懂就问，大胆积极发言的习惯。 • 按时完成作业，讲究学习效率的习惯。 • 养成良好的阅读习惯（课外书）。 • 上课专心听讲的习惯。
12
• 书写关：做到一笔一画，正确端正。如果孩子 没认真写，一定要让孩子重写。
• 听写关：拼音要正确，错了要改。 • 背诵关：回家让孩子多读课文，做到熟读成诵。
当您要求您的孩子要自觉时， 请您也做个自觉的家长。 放下手机，关掉电脑，耐心陪 他批评指正， 谢谢大家！
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎， 对知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎、潦草，作业上的错 题不改正。
（4）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可 以不做，这种想法是错误的。（读书、讲故事）
（5）书本、作业忘带，不爱惜书本，不注意保持 作业、书本的整洁。 （卫生习惯）
•拼音问题 勤读勤拼 视频练读
一年8班
当你觉得你家宝贝要气死你的时 候，请静下来默念三遍:亲生的，亲生 的，亲生的！世界如此美好，我却如 此暴躁，这样不好，不好，不好！这 基因是我遗传的，遗传的，遗传的， 遗传的！
养育
存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小 差、讲话；也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声 读书、不爱阅读。