上海市复旦附中2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 含答案
2020-2021学年上海复旦大学附属中学国际部高三语文上学期期末考试试卷及答案
2020-2021学年上海复旦大学附属中学国际部高三语文上学期期末考试试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
文学特别是叙事文学，有两个基本的构成要件，一个是时间，另一个是空间。
所谓的时间是指什么呢？任何一部叙事文学作品，都必须经历一个时间的长度量。
它必须有起始、发生、发展、高潮、结尾，要经历一个时间的跨度。
作家正是通过时间的变化，来展现人物的命运，并以此表达他的某种道德判断、他对读者的劝告、他提供的意义。
什么是空间呢？空间是在时间变化当中出现的片段，比如场景，画面、人物的装束、衣服、帽子、肖像——包括戏剧性的场面，所有这些都在空间的范围内。
过去的文学，是时间和空间两个部分构成的，这两个部分是紧密联系在一起的。
在传统的文学里，空间是永远附属于时间的。
空间不是没有意义，它有意义，但是它的意义从属于时间的意义。
可是到了18、19世纪以后，空间性的东西开始急剧上升，加速繁殖，然后空间性开始慢慢取代时间性，压倒时间性。
在传统的文学里，空间是时间化的；在今天的文学里则相反，时间是空间化的。
而且，空间最后碎片化了。
我们都是碎片化时间的俘虏。
究竟是什么原因造成了文学时空观的巨大变化呢？我认为最根本的原因，在于社会本身发生了变化，因为文学从总体上来说是在模仿这个社会，它是对社会的一种反映。
近代科学带来了巨大的变化，呈现了太多空间。
旅行变得太容易了，你可以随时经历无数个空间。
在旅行当中你不经历时间变化，你经历的是空间，从一个宾馆搬到另外一个宾馆。
碎片化的空间，在以几何级数加速繁衍。
我们一生中经历了无数的事情，这是古人远远不敢想的，这构成了我们物质生活也是文化里非常重要的部分。
但同时，它也造成了另外的后果，就是恍惚中，我们都忘了时间。
有的人也许会说，我们就生活在这样一个空间化的碎片中也挺好。
我自己有时候也很爱读那些空间化的小说，比如说类型化的小说，我喜欢读侦探小说，也喜欢读金庸的武打小说。
上海高一高中语文期末考试带答案解析
上海高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读文章，完成文后各题。
（共11分）“亲爱的爸爸妈妈，”妹妹拍了拍桌子说道，“不能再这样拖下去了。
可能你们不明白，但是我明白。
这个怪物，我没法再开口叫他哥哥了，所以我要说，我们得把他弄走才行。
我们耐心地照顾他这么久，也算仁至义尽了。
我敢说，没有人能挑出我们半点不是。
”“她说得对极了！”父亲自言自语道。
而母亲现在呼吸还是不顺畅，她用手捂着嘴干咳着，眼里流露出疯狂的神色。
……“一定要把他弄走！”妹妹大叫。
“爸爸，这是唯一的办法了。
你一定要抛开这个念头，不要把他当成格雷高尔。
一直以来我们都这样想，结果这就是我们不幸的根源。
但那怎么可能是格雷高尔呢？如果真是他，那他早就该意识到，这样的动物根本就没法和人一起生活，会自动走开的。
那样虽然失去了哥哥，但却能够继续活下去，而且还会怀念他。
但是这只怪虫让我们痛苦不已，他还赶走了房客，马上就要霸占整个家，让我们到走廊里过夜了。
看啊，爸爸！”她突然哭喊着，“他又来了。
”格雷高尔不明白妹妹为什么突然这么惊慌，她连母亲也不顾，甚至还把她坐的椅子往外推了一把，好像宁愿牺牲母亲也不想靠近格雷高尔。
接着她跑到了父亲身后，而父亲也让她给弄得激动起来，他站起身来，张开双手挡着身后的妹妹，仿佛要给她保护似的。
但是格雷高尔根本没想给任何人制造麻烦，更不要说是自己的妹妹了。
他只是转了个身，想爬回自己的房间。
但是由于身体上的疼痛，他只能靠一次一次的抬头撑着地板，才能艰难地转过身去。
这个转身的样子一定很可怕，他停下来，看了看四周。
他的好动机可能已经被家人看出，他们一会儿就不再害怕了，只是默默看着他，脸上的表情都很痛苦。
母亲躺倒在椅子上，两腿伸开，紧并在一起，眼睛由于疲劳几乎全合上了。
父亲和妹妹紧挨着坐在一起，妹妹的手揽住了父亲的脖子。
“或许现在我可以转过身去了。
上海市高一上学期期末考试语文试卷(带答案)
上海市高一上学期期末考试语文试卷（带答案)一、混合默写1．默写。
（1）______，问苍茫大地，谁主沉浮。
（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）《劝学》中用比喻的手法正面阐述学习重在坚持的句子是：“______，______。
”（3）《短歌行》中化用《诗经》中的诗句表达诗人对人才的一片深情的句子是：“______，______。
”二、选择题组2．选择题。
(1)下列各句中，表达得体的一项是（）A．今年年底，我会将拙作惠赠给各位亲朋师友。
B．我的发言就到这里，非常感谢各位的聆听。
C．王教授，您就抛砖引玉，来一个开场白吧。
D．我帮你写这段结论，实在是狗尾续貂，有辱尊文。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）从基层上看去，中国社会是乡土性的。
______城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下，“土”是他们的命根。
①乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法②我们说乡下人土气，这“土”字用得很好③那些被称为土气的乡下人是中国社会的基层④靠种地谋生的人才明白泥土的可贵A．②③④① B．③②①④ C．②③①④ D．③②④①三、论述类文本阅读阅读下文，完成各题。
守护好乡愁才能留住根（节选）①近十五年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。
12月10日发布的《中国传统村落蓝皮书》列出了传统村落保护的五大挑战，包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。
②有人说，中国人往上数三代，多数来自农村，来自泥土。
即使人在城市，也经常会遐想“暖暖远人村，依依墟里烟”的恬淡意境。
然而现实中，为了保护古村落，却往往不得不与时间赛跑。
有的村子年久失修；有的村民翻新住房，拆掉祖屋抹去壁画；有的全村外出务工，留下老人儿童；有的地方把古村落当“摇钱树”，随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥才所感叹的那样：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅，就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。
上海市高一上学期期末考试语文试卷(附带答案)
上海市高一上学期期末考试语文试卷(附带答案) 一、默写1．按要求填空。
（1）__________，恍惊起而长嗟。
（李白《__________》）（2）蟹六跪而二螯，________，________。
（荀子《劝学》）（3）曹操《短歌行》中借用《史记·鲁周公世家》的典故，表明自己要热切殷勤地接待贤才的诗句是“_________，________”。
二、选择题2．以下引用的古诗文名句与情境不契合的一项是（）A．学校举行足球比赛，小明作为年级足球队的守门员，出征前用“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的诗句来表达自己做守门员的信心。
B．年会上，徐主任赞扬各位员工的出色表现后说：“‘万紫千红总是春’，希望大家各展所长，创造公司蓬勃发展的春天。
”C．小文借用“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”来向北方网友介绍江南的春天。
D．小林是名牌大学高材生，但是工作两年，始终未遇伯乐。
朋友安慰他说：“‘试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
’要有信心，也要有耐心。
”3．根据以下选段的内容，适合填入划线处的语句是（）在乡村工作者看来，中国乡下佬最大的毛病是“私”。
说起私，我们就会想到“_____________，_____________”的俗语。
谁也不敢否认这俗语多少是中国人的信条。
其实抱有这种态度的并不只是乡下人，就是所谓城里人，何尝不是如此。
苏州人家后门常通一条河，听来是最美丽也没有了，文人笔墨里是中国的威尼斯。
可是我想天下没有比苏州城里的水道更脏的了。
什么东西可以向这种出路本来不太畅通的小河沟里一倒，有不少人家根本就不必有厕所。
明知人家在这河里洗衣洗菜，毫不觉得有什么需要自制的地方。
为什么呢？——这种小河是公家的。
A．不挑担子不知重，不走长路不知远。
B．人善有人欺，马善有人骑。
C．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
三、非连续性文本阅读阅读下文，完成下面小题。
材料一：短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。
上海市高一上学期期末考试语文试卷(带有答案)
上海市高一上学期期末考试语文试卷(带有答案) 一、默写1．按要求填空。
（1）寄蜉蝣于天地，____________。
（2）古之学者必有师，师者，____________。
（3）《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣的诗句是“____________，____________ ”。
二、选择题组2．按要求选择。
(1)在班风建设活动中，你作为宣传委员觉得同学推荐的名句哪一句不恰当（）A．指点江山，激扬文字。
B．驽马十驾，功在不舍。
C．莫问收获，但问耕耘。
D．逝者如斯，而未尝往也。
(2)以下《乡土中国》的章节中不能解释该段落所描述的文化现象的是（）那一年，我家是一件大祭祀的值年。
这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
（选自鲁迅《故乡》）A．礼治秩序 B．家族 C．长老统治 D．血缘和地缘三、非连续性文本阅读阅读下面语段，完成小题。
甲①他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
______烟枪和烟灯，______形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，______背着周游世界，一定会有人看，我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
②总之，我们要拿来。
我们要或使用，或存放，或毁灭。
那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
（选自鲁迅《拿来主义》）乙①鲁迅在杂文《拿来主义》中，提出了“拿来主义”的思想和主张，他在此文中说要“拿来”的，主要指外国的优秀文化和成功经验。
2020-2021学年复旦大学附属中学高三语文期末试题及答案
2020-2021学年复旦大学附属中学高三语文期末试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
文化产业已成为推动新旧动能转换和经济结构升级的重要力量，持续壮大这种力量，必须提高文化产业内容原创能力，加快构建鼓励原创的制度。
原创能力不强，已经成为制约我国文化产业发展的一大瓶颈。
市场扩张的发展红利趋于减小，简单地引进、模仿，甚至是抄袭，已被广泛诟病且已触碰底线。
提高文化内容原创能力，是我国文化产业持续健康快速发展的必然选择，也是一直以来国家基本的政策导向。
现在的关键问题是要进一步完善鼓励原创的政策，使之系统化、制度化。
构建鼓励原创的制度，就是要在市场机制的基础上，充分发挥政府的引导、扶持和激励作用，主要是针对文化产业创新动力不足的问题，制定一系列旨在提高文化内容原创能力的措施。
要尊重内容原创，激发人民群众的文化创造活力，调动专业和非专业人士进行文化内容原创的主动性和积极性，释放蕴藏于其中的内容原创的巨大潜能。
最重要的则是要构建激励内容原创的动力机制，以确保内容原创者的合理利益，并使其能够合理分享所创内容二次利用或多次利用的经济收益。
鼓励原创的制度，一是要强化原创内容的产业化支持。
以文化创业者和小微文化企业为对象，充分利用“双创”示范基地和各类众创空间，打造促使原创内容产业化的全程服务体系，帮助更多的原创内容转化为文化产品和服务后进入市场。
二是要制定文化企业文化内容研发的税收支持政策。
以文化企业为对象，鼓励和支持文化企业重视文化内容研发，加大相应的投入力度。
文化内容研发对于文化企业的重要性，正如科技研发对于一般企业的重要性一样。
应该比照科技研发投入的支持政策，建立文化企业文化内容研发投入的税收支持政策。
三是建立优秀原创文化产品和服务的奖励和推广机制。
整合各类政府文化奖项，以及各类主旋律文化产品创作计划，借鉴国际经验，建立适合我国国情的优秀原创文化产品和服务的制度，以引导文化产品的创作生产和质量提升的方向。
2020-2021学年复旦大学附属中学高三语文上学期期末试题及答案解析
2020-2021学年复旦大学附属中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题老樊的烦恼袁良才老樊决定到乡下老友周健家去住上几天，散散心，消消火。
周健是个能人，经营着一家渔家乐，吃住都方便，再说老樊和他是从小玩到大的发小，还沾亲带故，没啥好拘束的。
老樊刚从局长位置上退下来，他立马感受到“人一走，茶就凉”，这话简直是千古以来至理名言，他眼下正被这六个字折磨得心烦意乱，恨得牙根痒痒。
那天老樊在家里实在憋得慌，就出去转转，鬼使神差竟走到他原来供职的单位。
老樊首先看见的是传达室老汪。
老汪是老樊的扶贫对象，当时的樊局长就把老汪弄到单位当了保安，一下子就脱了贫，老汪一直对他心存感激，视之为恩人。
今天怎么啦？老樊感觉老汪脸上的笑容没有过去灿烂了，跟自己打招呼没有过去恭敬了。
老樊心里很生气，没想到你老汪也是个势利小人！当然老樊是有涵养的，他装作什么事也没有，对老汪干笑两声，道声谢谢，轻车熟路地上到二楼。
办公室主任小魏恰好在，见了老局长，立马让座，敬茶，陪老樊有一句没一句地寒暄。
老樊不时点头，微笑，间或应答，实际上老樊心里相当不爽：办公室不可能不准备太平猴魁，可小魏只给自己泡黄山毛峰！老樊越想越气，终于忍不住了，皮笑肉不笑地起身告辞。
老樊出门时与郑局长差点撞个满怀，老樊脱口而出：“大郑啊！”有礼节性解释道：“我路过单位，过来翻翻报纸，老习惯，一时难改。
”郑局长热情地说：“您没事就到局里多转转，我还有不少事要求教您呢！今天不巧，我正要带魏主任他们下乡调研，改天再陪您聊。
”老樊只觉脸上一阵火烧火燎，这不明摆着下“逐客令”吗？这个白眼狼，你接任局长也有我向组织上推荐之功嘛。
罢罢罢，老樊昏头昏脑地从单位大楼逃也似地出来，决计永远不再踏这里一步了。
老伴被老樊闹腾得吃不好饭，睡不好觉，人也瘦了一圈。
她担心老樊这样下去……她简直不敢想下去。
听说老头子想去乡下老家散散心，老伴自然求之不得，担心他身体，要陪他去。
上海市2020学年高一语文上学期期末考试试题
高一语文上学期期末考试试题第一部分积累运用（10分）1.按要求填空。
（6分）（1）疏影横斜水清浅，。
（北宋·林逋《山园小梅》）（2），寂寞沙洲冷。
（北宋·苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）“金张世禄原宪贫，牛衣寒贱貂蝉贵”出自白居易《涧底松》；而早在汉代，左思《咏史》就以“涧底松”比喻才高位卑的寒士，他对金、张豪门是这样评价的：“，。
”（4）《蒹葭》中被今人引用来形容所爱恋的人在远方的句子是“，”。
2．按要求选择。
（4分）（1）证婚人在婚礼上要表达对新郎新娘同心永结的祝愿，下列现代诗中最适合引用的一项是（）。
（2分）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
B．不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。
你在我的航程上，我在你的视线里。
C．她彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样默默彳亍着，冷漠凄清又惆怅。
D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
（2）假如你父亲因故无法参加家长会，他发给你班主任陆老师短信，表达最得体的一项是（）。
（2分）A．陆老师，今天我工作繁忙，无法拨冗参加家长会，敬请谅解。
B．陆老师，因我晚上加班，不能光临今天的家长会，非常抱歉。
C．陆老师，因贵体小恙，不能来参加今晚的家长会，谨此奉告。
D．陆老师，我出差在外地，无法参加今晚的家长会，深表歉意。
第二部分阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-8题。
（17分）中国的“诗史”传统①中国是一个深具历史感的国度。
以至于凡是在诗歌史上被称为“诗史”的作品几乎．．都被视为是伟大的，因为这些诗歌的内容指向了确凿可证的具体史事，因而其价值不证自明。
而我们在阅读诗歌时，也早已习惯从诗歌中寻找各种历史信息，诸如作者的生平、家世、交游等，以为谈史的资助；而罔顾诗人dàn精竭虑地在格律和形式之间铺排、展开其诗艺、美学、情感和思想。
这种阅读倾向不仅在普通读者中常见，即使对于具有良好文史修养的专业批评家而言也是如此。
上海市复旦附中2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 PDF版含答案
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3.《师说》中，作者认为学生不一定比不上老师，老师不一定比学生有贤能“的原因是”_________，_________．“4.《劝学》中，作者用“金”和“木”作为喻体，用“_________，_________”两个比喻进行论证，进而推出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。
5.《劝学》中，表现作者对“思”与“学”关系看法的句子是“_________，_________．”．6.子夏问曰:“巧笑倩兮，美目盼兮，_________，何谓也?”子曰:“_________．”（《论语·八佾））7.君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，_________，_________。
（《论语·里仁》）8.出曰:“二三子，何患于丧乎?天下之无道也久矣，_________。
”（《论语·八佾》）参考答案：1.位卑则足羞，官盛则近谀2.余嘉其能行古道，作师说以贻之3.闻道有先后，术业有专攻4.故木受绳则直，金就砺则利5.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也6.素以为绚兮绘事后素7.造次必于是,颠沛必于是8.天将以夫子为木铎（二）9.得道者多助，_________，寡助之至，_________，多助之至，天下顺之。
（《孟子·公孙丑下》）10.孟子告齐宣王曰:“君之视臣如手足；_________；君之视臣如犬马，_________；君之视臣如土茶，_________。
上海市部分地区2020-2021学年高一上学期期末语文试题精选汇编：写作专题
到了腊月，过年的气氛缭绕在村庄中。家家户户开始大扫除，备食材，剪窗花……人们忙碌起来，我到也插不上手，索性坐在一旁，偷着吃为过年准备的糖藕。对于岐山人来说，过年最重要的事莫过于吃上一顿热气腾腾的臊子面了。大人们总说吃臊子面时只能吃面而不能喝汤。而尚年幼的我，总架不住那红油臊子汤的诱惑，总是一口气把臊子汤“装入囊中”，而后就躺在床上，满足地拍着自己圆鼓鼓的肚子，回味着那无与伦比的美味。转眼过了年，在贴窗花，放鞭炮等一系列让我“纸醉金迷”的活动之后，是更为激动的庙会。山脚下支起了各种小摊，我看着那些精妙绝伦的表演，欣赏着自己美丽的新衣。欢笑声中，总以为山沟中能一直热闹下去。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
【审题】这是一个命题作文，题目是“那是我最熟悉的地方”。解读题目可知，“那”是远指代词，意味着所写的内容和场景已经不在眼前，是过去的生活和经历，多是回忆和联想；“我”，的第一人称代词，“我”入题，意味着要写“有我”之文，限定了作文的选材，只有当作者自己的日常生活鲜活精彩，自己的内心情感充溢，作者对世界及对人、事、物的真实想法到了如鲠在喉不吐不快的时候，写作才会一泻千里，汪洋恣肆，写出有真情实感的文章，这应该是写作的真正发端；“最熟悉的地方”这个词语是触发写作联想的点，把学生带回久违的、熟悉的地方和场景，也许是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注身边的人和事，关注自我心灵世界。根据以上解读，本次作文在文体选择上更适合写作记叙文。
上海复旦二附中2020年高一语文期末试题含解析
上海复旦二附中2020年高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1—3题。
孔子的殷人意识如果孔子内心有什么隐秘的话，那一定是深藏心底的殷人意识。
孔子一心向往周朝，将自己所有的政治理想都寄托在那个逝去了的辉煌王朝。
他曾由衷地赞叹：“郁郁乎文哉，吾从周。
”（八佾篇）甚至说：“如有用我者，吾其为东周乎？”（阳货篇）孔子又一生仰慕周公，因为正是周公设计和创制了周朝的一整套政治制度和礼乐文化。
对周公的热爱，竟能让孔子常常梦见周公。
晚年时，他还在感叹：“甚矣吾衰也。
久矣吾不复梦见周公。
”（述而篇）意思是说自己太衰老了，以至于近来不再梦见周公了。
但是，历史上的周朝，对于殷商后裔，包括孔子的先祖们，并不是一个天堂般的世界。
在一个周人掌权的社会，殷人的社会地位不断下降。
孔子家族就是最好的例证。
周代的贵族等级，天子之下，分为四等。
诸侯一等，即各国国君；公卿二等，即宗亲国戚，有食邑；士人三等，有俸禄；庶民四等，即无爵无禄的百姓，耕田务农，做工经商。
武王伐纣，灭商建周。
殷商旧族被置于宋国，但还能享受贵族待遇。
孔子的第六代祖先，还是宋国的上卿。
孔氏后因宋变而奔鲁，孔子曾祖父一辈，已为人家臣，属“士人”阶层了。
到了孔子这一代，几乎沦为庶民。
孔子说：“吾少也贱，故多能鄙事。
”（子罕篇）这是实话。
庶民没有食邑俸禄，需要自己谋生。
孔子年轻时，当过“委吏”，就是管理库房；还做过“乘田”，就是放养牛羊。
传说还当过吹鼓手，为人出殡送葬。
如此看来，孔子对周朝的向往和周公的崇敬，显然基于政治理念，超越了个人经验和氏族立场。
孔子难道忘记了自己的殷人身份？没有。
据司马迁《史记》记载，孔子临终前，告诉子贡，自己做了一个奇怪的梦：“昨暮予梦坐奠两柱之间”，又解释说：“夏人殡于东阶，周人于西阶，殷人两柱间。
”（《孔子世家》）孔子梦见自己死后，灵柩停放在大厅的两柱中间，受人祭奠。
按照礼俗，夏人殡于东阶，周人殡于西阶，殷人则停灵受奠于两柱之间。
2020年上海市复旦附中浦东分校高三语文上学期期末试题及参考答案
2020年上海市复旦附中浦东分校高三语文上学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在2005年信息社会世界峰会上，国际电信联盟正式提出“物联网”概念，提出无所不在的“物联网”通信时代即将来临，世界上所有物体，从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行信息交换。
物联网的技术思想是“按需求连接万物”。
具体而言，就是通过各种网络技术及射频识别（通过无线电进行数据交换以达到信息识别）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按照约定协议将包括人、机、物在内所有能够被独立标识的物端（包括所有实体和虚拟的物理对象及终端设备）无处不在地按需求连接起来，进行信息传输和协同交互，以实现对物端的智能化信息感知、识别、定位、跟踪、监控和管理，构建所有物端之间具有类人化知识学习、分析处理、自动决策和行为控制能力的智能化服务环境。
（摘编自朱洪波《物联网，开启万物互联时代》）材料二：物联网技术是支撑“网络强国”和“中国制造2025”等国家战略的重要基础，在推动国家产业结构升级和优化过程中发挥重要作用。
物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用，对新一轮产业变革和经济社会绿色、智能、可持续发展具有重要意义。
全球各国尤其是美国、欧盟、日韩等发达国家高度重视物联网发展，积极进行战略布局，以期把握未来国际经济科技竞争主动权。
据了解，2018年全球物联网设备已经达到70亿台；据预计，到2020年，活跃的物联网设备数量将增加到100亿台，到2025年将增加到220亿台。
近几年来，物联网概念加快与产业应用融合，成为智慧城市和信息化整体方案的主导性技术思维。
当前，物联网已由概念炒作、碎片化应用、闭环式发展进入跨界融合、集成创新和规模化发展的新阶段，与中国新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化建设深度交汇，在传统产业转型升级、新型城镇化和智慧城市建设、人民生活质量不断改善方面发挥了重要作用，取得了明显的成果。
上海市部分地区2020-2021学年高一上学期期末语文试题精选汇编：文言文阅读专题
景子曰：“礼曰：‘父召无诺；君命召不俟驾。’固将朝也，闻王命而遂不果，宜与夫礼若不相似然。”曰：“岂谓是与？曾子曰：‘晋楚之富，不可及也；彼以其富，我以吾仁；彼以其爵，我以吾义，吾何慊乎战？’夫岂不义而曾子言之？是或一道也。天下有达尊三：爵一，齿一，德一。朝廷莫如爵，乡党莫如齿，辅世长民莫如德。恶得有其一以慢其二哉？故将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则就之。其尊德乐道，不如是，不足与有为也。故汤之于伊尹，学焉而后臣之，故不劳而王；桓公之于管仲，学焉而后臣之，故不劳而霸。今天下地丑德齐，莫能相尚，无他，好臣其所教，而不好臣其所受教。汤之于伊尹，桓公之于管仲，则不敢召。管仲且犹不可召，而况不为管仲者？”
15.孟子认为，想要有大作为的君主，要有事情商议，就会（亲自）前去请教有德行的臣子，而自己具有道义和仁德，并不比拥有爵位和财富的人缺少什么，所以齐王应该亲自来请教自己，而不是召见自己。
【解析】
【12题详解】
本题考查学生理解文言文实词意义和用法的能力。
（1）“寡人如就见者也”意思是：我本该来看望您的。“如”，应该。
“奋不顾流俗”“犯笑侮”，是韩愈的两个做法，之间断开，排除AC；
“因抗颜而为师”，“抗颜”修饰“为师”，之前断开，排除B。
故选D。
【19题详解】
本题考查学生翻译文言文的能力。来自句中“句读之不知，惑之不解”，两个“之”字标志的宾语前置，“不知句读”“不解惑”；“不”，通“否”；“小学”，小的方面学习；“明”，明智。
【解析】
【16题详解】
本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。
（1）则耻师焉，句意为：却以跟从老师学习为可耻。耻：以……为耻。
（2）君子不齿，句意为：君子们不屑与之同列。齿：同列。
2020-2021学年上海市复旦高级中学高三语文期末考试试卷及答案解析
2020-2021学年上海市复旦高级中学高三语文期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒、中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
目前，对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。
但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。
此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。
（摘自《百度百科》）材料二：据世界卫生组织估算，新型冠状病毒传播速率为1.4-2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%。
科学防治，既要有科学的认识，也要有科学的方法。
新型冠状病毒肺炎疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。
比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行教治。
又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。
无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。
（摘自《科学防治，让各项举措更有力有效》）材料三：据新华社电，中国科研团队近日在美国《科学》杂志在线发表论文说，他们发现了两种可有效阻断新冠病毒感染的人源单克隆抗体，有望用于抗新冠药物和疫苗的研发。
2021年上海市复旦附中浦东分校高三语文期末试题及参考答案
2021年上海市复旦附中浦东分校高三语文期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
2020年8月3日，香港大学向江苏高考生白湘菱发放了录取通知。
虽然“江苏高考文科第一名无缘清北”事件暂告一段落，但事件引发社会对实行到最后一年的江苏高考乃至教育模式的关注和讨论仍在继续。
更重要的是，讨论开始回归高考改革，关注计分原则、录取方式等环节对于人才选拔的影响，以及究竟如何做到惜才又公平。
贺佳雯：你如何看江苏高考文科第一名因历史科等级无缘多所名校一事？孙干：这一事件是由于考生本人某一门学科的失利，影响了录取。
这不是不公平，是制度本身导致可能流失一部分人才。
制度希望学生能成为全才，不要偏科，这对一些偏才或是选测有失误的考生的高考录取有桎梏。
在当前制度下，高考招生录取必须严格依法依规进行，既看总分又看选测科目等级是现行规则决定的。
贺佳雯：回到高考制度本身，江苏高考08方案的争议点究竟何在？有哪些利弊？孙干：08方案主要争议在于可能会导致部分高分人才选不到最一流的高校。
这是等级计分原则的一个弊端。
如果白湘菱的历史科按照分数计入总分，那总成绩可能在语数英高分的弥补下也会取得不错的排名。
简单以等级划分容易出现一个显而易见的问题，可能虽然一个等级，实际中间差了很多分。
对人才选拔也不公平。
张端鸿：江苏高考08方案最大的争议点在于，学生只有做到参考科目没有短板，才能录取到最理想的学校。
这可能导致学生选考科目的单科全省排名如果不理想，就会影响学生的全局；高校在招生录取过程中，也缺少自主权。
江苏省教育厅相关人士：过去十年，我们一边改，一边有意见反馈过来，于是再调整。
从宏观角度来看，我们不建议学生偏科严重，因为选测科目本身，已经是学生自选的相对擅长的科目。
贺佳雯：08方案改革的初衷是什么？江苏省教育厅相关人士：初衷在于强调语数英三门主科的学习，夯实基础，同时减轻其他副科的学习压力。