幼儿园一日生活安全记录表
【收藏】幼儿居家一日生活作息安排表
“童”心协力，居家共成长！幼儿居家一日生活作息安排表亲爱的家长和小朋友们：为了让孩子们在家度过一个安全、健康、快乐的时光，幼儿园为家长朋友准备了一份“幼儿居家一日生活作息表”，希望孩子们停课期间也能像在幼儿园一样，有规律地生活。
家长们也要把握好这个时机，彼此陪伴，帮助孩子养成良好的生活习惯，促进孩子身心健康和谐发展，让我们一起行动起来吧！一、活力晨起7：30-8：00【指导建议】小班：尝试自己穿衣服、鞋袜，自己上厕所。
中班：有次序地穿衣服和鞋袜，学习整理床铺，叠睡衣等。
大班：迅速有次序地穿好衣服和鞋袜，鞋子会分清左右，并自己整理床铺。
二、居家劳动8：30-9：00【指导建议】鼓励孩子帮助家人做一些他力所能及的事，如擦桌椅、扫地、收拾餐具等，成为家里的小帮手。
温馨提示：1.鼓励孩子参与家庭劳动，培养孩子的家庭责任意识。
2.根据孩子的能力，做力所能及的事情，注意卫生与安全。
三、阅读时光9：00-9：30【指导建议】可以引导孩子选择自己喜欢的图书，进行自主阅读或亲子阅读。
小班：引导孩子爱护图书，不乱撕、不乱扔。
中班：引导孩子能将阅读的内容讲给家人听。
大班：能专注地阅读图书，并喜欢与家人一同谈论图书的相关内容。
温馨提示：1.为孩子创设安静、光线适宜的阅读环境。
2.阅读活动结束后，及时与幼儿回顾交谈阅读内容。
四、美味点心9：30-10：00【指导建议】加餐时间到，吃点水果、小点心，搭配牛奶、豆浆，补充一点能量吧！温馨提示：1.提醒孩子餐前洗手，关注孩子饮水量。
2.为幼儿创造收整机会，培养自我服务能力。
五、活力运动10：00-11：00【指导建议】在家也要记得锻炼身体，增强体质，让我们踢踢腿、弯弯腰、蹦蹦跳！小班：推小车走；用瓶子做障碍，练习绕障碍跑；原地向上跳和兔子跳；互相滚接大皮球。
中班：能有平稳地走平衡板；练习沿曲线跑和窄道跑；练习夹沙包跳和单脚沿直线跳；玩抛接球；玩走小斜坡。
大班：练习倒走、躲闪跑；玩跳绳；练习边走边拍球或边跑边拍球等。
幼儿安全教育记录表
幼儿安全教育记录表
标题：幼儿安全教育记录表
尊敬的家长：
您好！为了确保每一个孩子在幼儿园的安全，我们制定了一套详细的幼儿安全教育计划，并进行了一系列的安全教育活动。
以下是我们对孩子安全教育的一些记录和反馈。
一、安全教育内容：
1. 个人卫生：包括正确的洗手方式、如何正确使用纸巾、不乱吃东西等。
2. 环境安全：教导孩子认识危险区域，如火源、电源插座等，并学会远离这些地方。
3. 食品安全：教授孩子辨别健康食品与垃圾食品，不随意接受陌生人的食物。
4. 交通安全：通过模拟游戏，让孩子了解交通规则，知道过马路要走人行横道，看红绿灯等。
二、安全教育活动：
1. 安全知识讲座：定期举办安全知识讲座，让孩子们在游戏中学习安全知识。
2. 模拟演练：模拟火灾、地震等紧急情况，训练孩子们的应急反应能力。
三、安全教育成果：
通过我们的观察和评估，大部分孩子已经能够理解和掌握基本的安全知识，对于危险有一定的防范意识。
但仍有部分孩子需要加强教育和引导。
四、下一步计划：
我们将继续深化安全教育工作，特别是针对需要加强教育的孩子。
同时，我们也希望家长们能在家中配合我们的工作，共同为孩子的安全成长护航。
最后，如果您对我们的安全教育有任何建议或意见，欢迎随时与我们沟通交流。
感谢您的支持与配合！
[幼儿园名称]
[日期]。
幼儿园每日安全之旅：安全检查表
幼儿园每日安全之旅：安全检查表作为幼儿园的老师和家长，我们都非常重视幼儿园的安全问题。
每天孩子们在幼儿园度过的时间很长，安全问题关乎他们的身心健康，所以对幼儿园的安全管理提高要求。
在幼儿园每日的安全之旅中，一项重要的工作就是安全检查表的填写和执行。
我们需要了解安全检查表的具体内容。
安全检查表通常包括以下几个方面：教室和活动场所的安全情况、教具和玩具的安全性、食品安全和饮用水安全、应急物资和消防设施的情况、老师和工作人员的安全意识和技能等。
这些内容涉及到了幼儿园日常生活的方方面面，从空间环境到教学设施，从食品安全到突发事件处理，每一项都关乎孩子们的健康与安全。
对于幼儿园每日的安全检查，我们需要重点关注以下几个方面：教室和活动场所的安全情况需要每日检查，包括教具和玩具的完整性和安全性，地面的平整和无障碍物，窗户和门的安全情况等。
食品安全和饮用水安全是每日必须检查的内容，确保幼儿们的健康饮食和饮水安全。
应急物资和消防设施的情况也需要每日检查，因为这关乎到突发事件时的紧急处理和孩子们的生命安全。
另外，老师和工作人员的安全意识和技能也是幼儿园安全的重要保障。
他们需要定期接受安全培训，了解突发事件处理的流程和方法，提高自身的安全意识和技能，做到及时有效的应急响应。
针对以上内容，我们可以结合具体的案例和实际工作中的经验，详细分析和讨论。
教室和活动场所的安全情况，可以结合幼儿园的真实环境，列举一些常见的安全隐患和事故案例，指出日常安全检查的重要性和必要性。
食品安全和饮用水安全方面，可以结合食品安全知识和消毒方法，阐述保障幼儿们健康饮食的重要性。
应急物资和消防设施的情况，可以举例说明幼儿园应急演练的重要性，以及老师和工作人员应急处置能力的重要性。
对于幼儿园每日的安全检查，我们需要不断总结和回顾。
定期对安全检查表的执行情况进行总结和分析，发现问题并及时改进。
对于幼儿园安全管理的相关政策和规定，也需要及时更新和调整，以适应新的安全挑战和问题。
幼儿园一日安全教育记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日班级：中一班参与人员：全体幼儿、班主任、保育员一、安全教育主题本次安全教育主题为“春季安全防范”，旨在提高幼儿的安全意识，预防春季常见安全事故的发生。
二、安全教育内容1. 天气变化安全（1）教育幼儿了解春季气候变化的特点，学会根据天气变化增减衣物。
（2）教育幼儿不要在户外玩耍时追逐打闹，以防跌倒摔伤。
（3）教育幼儿不要在雷雨天气外出，避免触电事故。
2. 防火安全（1）教育幼儿了解火灾的危害，学会预防火灾的发生。
（2）教育幼儿不要玩火，不触碰电器插座等带电物品。
（3）教育幼儿学会使用灭火器等消防设备。
3. 防溺水安全（1）教育幼儿了解水域的危险，不要私自下水游泳。
（2）教育幼儿不要靠近河边、池塘等水域玩耍。
（3）教育幼儿学会救生和自救的方法。
4. 防食物中毒安全（1）教育幼儿不要乱吃东西，不吃过期、变质的食物。
（2）教育幼儿不要在玩耍时吃零食，以免食物卡喉。
（3）教育幼儿学会分辨食品的卫生情况。
5. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道。
（2）教育幼儿不要在马路上追逐打闹，不要随意穿越马路。
（3）教育幼儿学会乘坐公共交通工具的安全知识。
三、安全教育过程1. 班主任向全体幼儿介绍本次安全教育的主题和内容。
2. 通过图片、视频等形式，向幼儿展示春季常见安全事故的案例，让幼儿了解事故的危害。
3. 结合实际案例，教育幼儿如何预防春季安全事故的发生。
4. 进行现场演示，教授幼儿自救和救生方法。
5. 组织幼儿进行安全知识问答，巩固所学内容。
6. 保育员对幼儿进行个别辅导，确保每位幼儿都能掌握安全知识。
四、安全教育效果1. 幼儿对春季安全防范有了更深入的了解。
2. 幼儿的安全意识得到提高，能够自觉遵守安全规则。
3. 幼儿掌握了自救和救生方法，为应对突发情况做好准备。
4. 家长对幼儿园的安全教育工作表示满意。
五、总结本次安全教育取得了良好的效果，幼儿的安全意识得到提高，为幼儿健康成长提供了保障。
幼儿园一日生活各环节卫生观察记录表
入园环节教师关注了幼儿的健康，对先到的幼儿能妥善组织，不足之处在于晨检不够细致，有个别家长走进班级教室的情况。
早餐
8：00－8：30
教师指导幼儿，取饭时要用双手，吃饭用勺子或筷子，并对个别幼儿不正确的坐姿进行纠正。餐后提醒幼儿擦嘴和收拾餐具。
在早餐过程中，教师比较关注幼儿交谈情况，多次提醒幼儿不要说话，对幼儿的消化吸收有很大的帮助。不足之处餐后没有提醒幼儿用正确的方式擦嘴
幼儿在教师带领下能够有序、安静的用餐，注意幼儿饮食卫生，不挑食，不浪费，保持桌面、地面清洁。
离园
17：00－17：30
离园前搞好个人卫生，收好自己的东西，主动与老师、同伴道别。
教师能够做到及时与家长沟通，对未及时接走的孩子组织适宜的活动，等待家长来接。
幼儿园一日生活各环节卫生观察记录表
幼儿园：第一幼儿园
班级：中班
观察日期：2023年X月X日
观察者：李XX
环节
起止时间
主要内容/关注点
评价/反思/存在问题
入园
7：40－8：00
1.做好入园前清洁工作；
2.接待家长和幼儿，关注幼儿的情绪与健康状况，做好晨检工作，提醒带药的家长填好药单；
3.指导幼儿洗手，漱口；
午点/喝水
15ห้องสมุดไป่ตู้00－15：30
安静的用餐，细嚼慢咽。喝水时，会用自己的杯子定时喝水，不在剧烈运动后立即喝水，喝完水后能将杯子放回原处。
幼儿吃午点、喝水时秩序井然，幼儿午睡时教师为幼儿准备合适水温的水给幼儿午睡后喝。不足之处:个别幼儿会过量喝水
游戏/户外活动/教学活动
15：30－16：30
1.自主选择活动内容，专注于活动，不随便更换区域；
幼儿园安全培训会议记录表《幼儿园一日生活常规》
幼儿园安全培训会议记录表（25—30分钟）对幼儿的要求：（一）依次自然地进入活动场地。
（二）尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。
（三）听从指挥作操。
精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。
（四）用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。
对保教人员的要求：（一）做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。
（二）前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、收录机等做好充分准备。
（三）保教人员要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。
（四）教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。
并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适应。
（五）小班以模仿操为主，中大班以徒手操为主（大班要学会全国统一的“韵律操”）并选做两套轻器械操。
徒手操和轻器械操相互轮换，时间持续一个月左右。
每学期应更换一套新操节。
（六）有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间（10分钟左右）。
准备工作由值班人员事先做好。
教育活动（小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟）对幼儿的要求：（一）活动前，逐渐转入安静状态。
（二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。
大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。
大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。
（三）在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。
不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。
对保教人员的要求：（一）做好教育活动前的准备工作1．环境：（1）室内地面清洁不起尘，摆好室位，光线充足，从左射入，空气新鲜。
（2）室外环境安排无干扰，场地湿润平坦无异物。
（3）注意经常交换幼儿座位，保护视力。
2．活动准备：（1）充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。
文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。
（教育活动计划要提前写好）。
（2）活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。
（3）教具和学习材料：实物、图片，模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。
幼儿园一日安全巡检记录表
幼⼉园⼀⽇安全巡检记录表
幼⼉园⼀⽇安全巡检记录表
幼⼉园⼀⽇安全巡检管理制度
为了确保幼⼉在园内的安全，幼⼉园每天安排固定的园领导对全园的安全⼯作进⾏不定时巡查，其中包括，园内⼤型设施、设备；教室内危险物品排查；⽤⽔、⽤电、⽤⽓安全；教师教态、站位；幼⼉积环节；⼊、离园等所有关乎到幼⼉安全的项⽬，具体要求如下：
1、根据值班表，值班⼈须佩戴安全巡检员胸牌，全天不定时对园所内安全进⾏巡查，时间为早7：50——晚18：30（特⾊课结束）。
2、值班⼈值班当天如⽆特殊情况不得随意请假，如遇值班⼈有其它⼯作安排需要与其他值班⼈换岗，园长确认。
3、值班当⽇以安全检查为主，检查项⽬涉及园内硬件设施、教室内各种物品、⽤⽔、⽤电、天然⽓、教师的语⾔及⾏为。
重点检查午睡环节与⼊离园环节的安全。
4、值班⼈要详细记录发现的问题，涉及到本⼈管理领域可直接管理，如是其他领域要及时反馈到直接管理⼈处，填写反馈记录表，并要求接到反馈的管理⼈员签字，填写整改期限。
5、午睡检查从12：00—14：30开始，不定时巡检不得少于三次，根据检查表的内容做到去形式化，认真、细致的进⾏检查。
6、值班记录表、胸牌于次⽇7：50之前交接到下⼀位值班⼈⼿中。
7、值班检查内容每周园务会做具体分析，将上周发现的问题作为本周⼯作整改及检查重点。
⼀⽇安全巡检值班表
注：1.值班⼈员必须佩戴胸牌及使⽤安全巡检记录表。
2.认真记录发现问题，并及时反馈给问题所属部门，并要求签字确认。
3.巡检不定时进⾏，特别是幼⼉午睡检查。
4.特⾊课安全是容易属于的管理环节，值班⼈员需重点监管直⾄特⾊课学员全部安全离园。
幼⼉园⼀⽇安全巡检记录表⽇期：。
幼儿园各班放学一分钟幼儿安全教育记录
幼儿园各班放学一分钟幼儿安全教育记录对于每一位幼儿来说，安全都是至关重要的。
在幼儿园的日常生活中，我们始终将幼儿的安全放在首位，而放学前的这一分钟安全教育，更是为孩子们的平安回家保驾护航。
以下是对幼儿园各班放学一分钟安全教育的详细记录。
小一班：老师：“小朋友们，放学啦！回家的路上要紧紧牵着爸爸妈妈的手哦。
如果遇到不认识的人跟你说话，不要理他，赶紧走到人多的地方去。
”小朋友们：“知道啦！”老师：“还有，过马路的时候一定要看红绿灯，绿灯亮了才能走。
”小二班：老师：“宝贝们，放学时间到啦。
坐车回家的小朋友，要系好安全带，不能在车上乱跑乱动。
”幼儿们：“老师，我会系安全带！”老师：“自己走路回家的小朋友，要走人行道，不能在路上玩耍。
”小三班：老师：“小朋友们，马上就要放学回家啦。
在家不能玩火、玩电，很危险的。
”孩子们认真地点点头。
老师：“如果一个人在家，有人敲门，千万不能开，要先问清楚是谁。
”中一班：老师：“孩子们，放学了。
在小区里玩耍的时候，要注意远离车辆，不能在车后面躲猫猫。
”小朋友们：“老师，我们记住了！”老师：“天气热的时候，不能自己去河边玩水，要和爸爸妈妈一起。
”中二班：老师：“亲爱的小朋友，放学回家吃饭要细嚼慢咽，不能边吃边跑，容易噎着。
”幼儿们：“好的，老师。
”老师：“看电视的时间不能太长，要保护好小眼睛。
”中三班：老师：“小朋友们，放学快乐！如果出去玩，要告诉爸爸妈妈去哪里，什么时候回来。
”孩子们：“知道啦！”老师：“和小伙伴一起玩的时候，要友好相处，不能打架。
”大一班：老师：“孩子们，放学了。
记住，不能吃陌生人给的东西，哪怕看起来很好吃也不行。
”小朋友们异口同声地说：“老师，我们不会吃的！”老师：“自己的个人信息，比如家庭住址、爸爸妈妈的名字和电话，不能随便告诉别人。
”大二班：老师：“宝贝们，放学啦！晚上睡觉要盖好被子，不要着凉。
”幼儿们：“老师，我们会的。
”老师：“如果遇到危险，要大声呼救，找警察叔叔帮忙。
幼儿园大班班主任一日工作记录表
幼儿园大班班主任一日工作记录表日期:时间工作内容工作总结8:00-8:30早操：带领孩子进行早操活动，锻炼身体。
孩子们积极配合，活动气氛热烈。
8:30-9:00早餐时间：监督幼儿有序吃饭，确保饭食安全。
幼儿自觉排队，品尝各种食物。
9:00-9:30清洁打扫：布置整齐环境，消毒玩具。
班级环境整洁卫生，玩具清洁存放有序。
9:30-10:30上课时间：讲授课程并配发作业。
孩子们专注听讲，积极完成作业。
10:30-10:45活动时间：组织游戏活动，提供互动机会。
孩子们参与积极，社交能力得到锻炼。
10:45-11:15动画时间：播放有教育意义的动画片。
孩子们静静聆听，观察他人行为。
11:15-11:45午餐时间：监督幼儿有序吃饭，餐后休息。
幼儿自觉排队，午休时间规律。
11:45-12:00牙齿检查：帮助幼儿进行牙齿健康检查。
孩子们养成良好的口腔卫生习惯。
12:00-2:00午休时间：照顾幼儿午休，放松休息。
幼儿规律午休，体力恢复良好。
2:00-3:00上课时间：进行小组教学专题，巩固知识。
孩子们积极参与小组活动，学习兴趣高涨。
3:00-3:30活动时间：带领孩子进行户外活动。
活动场地选择合适，孩子们充满活力。
3:30-4:00自由玩耍：提供自由玩耍时间，自主选择。
孩子们自由发挥，展示创造力。
4:00-4:30补充课时：进行额外的补充课程。
孩子们愿意主动参加补充课程。
4:30-5:00教学反思：总结当日教学情况。
根据反思调整教学策略，改进教学质量。
5:00-5:30安全检查：检查幼儿离开前的安全状况。
孩子们注意安全，离开时秩序井然。
总结：作为幼儿园大班班主任，每天的工作内容繁琐而却也充实有趣。
通过合理的安排及组织学习活动，孩子们积极参与，充分发挥自己的潜力。
在与孩子们的相处中，我注重培养他们的社交能力、生活自理能力及学习兴趣，通过各种形式的活动，帮助幼儿们全面发展。
与家长之间的沟通非常重要，通过了解孩子在家的情况，我能更好地关注幼儿的成长与发展，与家庭共同携手，为孩子们的健康成长而努力。
幼儿园一日生活安全记录表
园 录。
活 4、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通。及时反馈幼儿情
动 况。
户 1、能利用自然条件，开展丰富多彩的户外活动和体育活动。活动材 外 料丰富。能够满足幼儿的活动需要。 活 2、保证户外活动时间。让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿 动 的年龄特点和发展水平，时间安排合理。
3、按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。
备注
如有异常 情况需详 细注明。 无异常情 况备注内 填“正常 ”
4、注重户外活动安全防护。提高幼儿的自我保护意识。 生 1、建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等 活 习惯。 活 2、幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。 动 3、幼儿有良好的劳动习惯和自理能力。乐于帮助他人做事。
4、能集合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。 1、创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保 游 每个幼儿参加游戏。 戏 2、保证游戏活动时间，是幼儿有自主选择和自由活动的机会。 活 3、开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿主动探索的创新精 动 神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。 4、幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。 1、严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。 2、教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活， 又有利于拓展幼儿的经验和视野。 3、幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与 活动。积极探索，获得真实的认知和经验。 教 4、关注个体差异，因人施教，分层指导，是每一个幼儿都享有发展 育 的机会。 活 5、注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设班级 动 环境。幼儿参与率高。 6、幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。班级环境整洁、 卫生。物品摆放有序。无卫生死角。 7、充分发挥幼儿园、家庭的教育功能，是幼儿主动参与和动态变化 的环境中获得全面发展。
幼儿一日观察记录表
5．在日常生活中，提醒幼儿不随意翻弄和拿别人的书包。
游戏活动（含室内外）
表演游戏——《下雨的时候（一）》
活动目标：
1．理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话
2．能用连贯语言讲出角色间的对话。
3．教育幼儿同伴间要互相团结。
活动准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞
下午活动
角色游戏——《公共汽车、娃娃家》
活动目标：
1．让幼儿喜欢参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。
2．通过扮演角色，用语言、动作进行交流，让幼儿学会反映简单的现实生活和自己对所扮演的角色的认识。
活动准备：
1．增加车票、钱包、警帽。
2．继续丰富幼儿“乘车”“开车”的知识经验。
活动过程：
1．教师扮演“司机”，请幼儿扮演“乘客”通过游戏示范启发幼儿理解：乘客要乘车的时候，司机要停车；乘客想去哪里，要告诉司机，并买车票乘车。
入睡及起床
有些孩子比较乖一躺到床上就睡了；有些小朋友会比较皮会跑来跑去；有些嚷着不睡觉。起床时，有的会赖床，有的会自己起床等保育员来穿衣服起床速度参差不齐有快有慢。
起床后活动
起床后上完厕所，老师就让他们回教室坐好帮小女孩绑辫子。小朋友拿自己的杯子去倒水喝然后安静坐回自己的位子。
午点
保育员将盛好的绿豆汤放在桌子上，教室里的用餐桌子为四个小桌，每桌放六个碗。老师会说小朋友请吃，小朋友会说谢谢。喝完后把碗放回指定的地方。
2社会活动——《小猴不对（木偶表演）》
活动目标：能分清自己和别人的东西，不随意翻弄和拿别人的东西。
活动准备：布置木偶台，准备小猴、小熊手偶各一个。
活动过程：
1．请小朋友观看木偶表演，教师边表演边讲述故事。
幼儿园各班放学一分钟幼儿安全教育记录
幼儿园各班放学一分钟幼儿安全教育记录
标题：幼儿园各班放学一分钟幼儿安全教育记录
一、班级：小班
时间：2022年1月3日 16:45
内容：
1. 教育幼儿在回家的路上要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
2. 提醒幼儿不要随便接受陌生人的礼物，遇到陌生人搭讪要及时向家长或老师报告。
二、班级：中班
时间：2022年1月3日 16:50
内容：
1. 告诉孩子们放学后不能独自留在校园内玩耍，要及时回家。
2. 鼓励孩子们在回家路上遇到困难时，可以寻求警察叔叔的帮助。
三、班级：大班
时间：2022年1月3日 16:55
内容：
1. 让孩子们知道，放学后不能随意去河边或者池塘边玩耍，以免发生危险。
2. 强调孩子们要注意食品安全，不买路边摊的食物。
总结：今天的放学一分钟安全教育活动进行得非常顺利，每个孩子都认真听讲并积极参与。
我们希望通过这样的方式，让孩子们从小就树立起自我保护的意识，养成良好的生活习惯，保证他们的安全。
我们会继续坚持这项工作，为孩子们的安全成长保驾护航。
幼儿园一日安全巡检记录表
幼儿园一日安全巡检记录表
幼儿园一日安全巡检管理制度
为了确保幼儿在园内的安全，幼儿园每天安排固定的园领导对全园的安全工作进行不定时巡查，其中包括，园内大型设施、设备；教室内危险物品排查；用水、用电、用气安全；教师教态、站位；幼儿积环节；入、离园等所有关乎到幼儿安全的项目，具体要求如下：
1、根据值班表，值班人须佩戴安全巡检员胸牌，全天不定时对园所内安全进行巡查，时间为早7：50——晚18：30（特色课结束）。
2、值班人值班当天如无特殊情况不得随意请假，如遇值班人有其它工作安排需要与其他值班人换岗，园长确认。
3、值班当日以安全检查为主，检查项目涉及园内硬件设施、教室内各种物品、用水、用电、天然气、教师的语言及行为。
重点检查午睡环节与入离园环节的安全。
4、值班人要详细记录发现的问题，涉及到本人管理领域可直接管理，如是其他领域要及时反馈到直接管理人处，填写反馈记录表，并要求接到反馈的管理人员签字，填写整改期限。
5、午睡检查从12：00—14：30开始，不定时巡检不得少于三次，根据检查表的内容做到去形式化，认真、细致的进行检查。
6、值班记录表、胸牌于次日7：50之前交接到下一位值班人手中。
7、值班检查内容每周园务会做具体分析，将上周发现的问题作为本周工作整改及检查重点。
一日安全巡检值班表
注：1.值班人员必须佩戴胸牌及使用安全巡检记录表。
2.认真记录发现问题，并及时反馈给问题所属部门，并要求签字确认。
3.巡检不定时进行，特别是幼儿午睡检查。
4.特色课安全是容易属于的管理环节，值班人员需重点监管直至特色课学员全部安全离园。
幼儿园一日安全巡检记录表日期：。
幼儿园常用表格-(幼儿园幼儿一日生活安排表)附-日常工作管理及绩效考核细则
宝贝一日生活安排表附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。
幼儿园安全培训工作会议记录表一日活动中的安全隐患
时间
地点
主持人
会议主题
一日活动中的安全隐患
记录人
参会人员
内
容
一日活动中的安全隐患：
1．入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，或到了班上不向老师打招呼就离开。
2．晨间活动人均面积太小，管理不当。3．活动时座位排5．上厕所、洗手时管理松懈。
2．晨间活动的场地安排要尽量协调好，做到小、中、大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动，也能分时间段进行活动。活动器械也要科学地配发，避免器械造成的不安全。
3．室内活动时，应根据活动的内容，选择座位的排列形式。如动态的活动尽量采用圆形，讲述活动尽量采用半圆形，操作活动桌子则采用U字形排列较好。
6．点心、进餐时组织不当。7．餐后管理交接不当。
8．药品管理不严密。9．午睡时监管不当。
10．起床时情况混乱。11．户外游戏时组织不当。
12．园外集体活动时组织工作不细致。13．离园时交接不到位。
预防措施：
1．应坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度，家长送孩子入园时应主动让孩子接受保健人员的晨间检查，尤其应主动报告身体已经存在的不适。同时坚持送孩子进活动室，并和老师打招呼，得到确认后方可离园。
一日活动常规观察记录表及考核表201302(暂定稿)
幼儿园保教常规（环节管理）观察记录表
衣服、安静、1.组织幼儿进行散步、阅读、区域自选、午睡小讨论等安静活动，使幼儿懂得不做剧烈活动，保持情绪稳定。
2.培养幼儿有顺序地穿脱衣服、鞋子，并放置整齐。
养幼儿正确睡觉姿势。
3.建立午睡巡视制度，将幼儿午睡时的具体情况详细记录在表中，如情绪状况、是否咳嗽流鼻血、睡眠异常等，便于离园及时反馈幼儿午睡情况，提醒家长注意。
4.播放轻音乐，组织幼儿按时起床，组织幼儿有序地进行如厕、盥洗、喝水等活动，帮助或指导幼儿学习梳头发、系鞋带。
记录评价人：年月日
填表说明：
1.此表为幼儿园管理者跟班进行“一日保教常规观察记录”所用，便于管理者更细致的分析、记录幼儿的常规习惯及教师对班级一日各活动环节的管理，以便发现问题不断改进，提升保教质量。
2.观察者可根据上表中幼儿、教师、保育员的参照标准进行观察，观察中的及时发现记录在“记录栏”里，在“意见和建议”栏里描述跟班观察的闪光点和不足之处。
3.幼儿园管理者可以根据管理的需要，定期或是不定期的跟班进行保教常规的观察、检测，行政人员每个学期每个班至少跟班一次。
幼儿安全教育记录表
幼儿安全教育记录表
标题：幼儿安全教育记录表
一、前言：
幼儿阶段是人生成长的重要时期，也是形成良好生活习惯和行为规范的关键阶段。
在这个阶段，孩子们的认知能力和自我保护能力相对较弱，因此，对他们的安全教育显得尤为重要。
本记录表旨在详细记录幼儿在园期间接受的安全教育情况，以帮助教师和家长了解孩子的安全知识掌握程度，并据此制定更有效的安全教育方案。
二、内容：
1. 基本信息：
包括幼儿的姓名、年龄、班级等基本信息。
2. 安全教育主题：
记录每次进行的安全教育主题，如火源安全、交通安全、食品安全等。
3. 教育内容：
详细记录每次安全教育的主要内容，包括理论知识和实践操作。
4. 学习反馈：
记录幼儿对安全教育内容的理解和反馈，以及他们在实际生活中的应用情况。
5. 教师评价：
教师根据幼儿的学习情况和表现，给予相应的评价和建议。
6. 家长反馈：
邀请家长参与幼儿的安全教育过程，提供宝贵的反馈意见。
三、使用方法：
1. 每次进行安全教育后，由教师填写此记录表。
2. 定期将此记录表发送给家长，让家长了解孩子在学校的安全教育情况。
3. 家长可以根据记录表的内容，与孩子一起复习安全知识，增强孩子的安全意识。
四、总结：
幼儿安全教育是一项长期且重要的工作，需要教师和家长共同参与和努力。
通过这份记录表，我们可以更好地了解孩子的安全教育情况，及时调整教育策略，为孩子的健康成长保驾护航。
幼儿园一日生活记录
幼儿园一日生活记录---五班:王慧（一）入园入园时间：7:30——8:301、孩子入园时，每天会有一位老师在楼梯口接待，并向每个孩子及家长问好；2、跟家长做简单的沟通交流，了解孩子在家的情况及今早的情况；（二）早操早操时间：9:00——9:30吃完早餐、上完厕所后，老师带领孩子排队做早操。
（三）教学活动教学活动：上午9:40—10:10场地：教室内教学活动名称：大班语言教育活动——坐井观天通过故事让孩子了解成语”坐井观天”的含义,懂得用开阔的眼界看世界。
（四）游戏活动游戏活动：10:10——11:20场地：教室内游戏活动名称：故事表演——坐井观天（分三组进行表演）由教师讲述故事，每一组中一个扮演青蛙，一个扮演小鸟，随着教师的讲述表演故事情节，最后评出第一，二，三名，并分别进行奖励。
小结：让小朋友们回家之后给爸爸妈妈表演今天的故事。
上厕所：11：20——11:30教师带领孩子排队上厕所，并教孩子们洗手。
（五）午餐11:00生活老师拿上本班的餐具到食堂打餐。
11:051、生活老师把所有的饭菜都端回班级；2、午餐种类：干饭+荤菜+小菜+汤；3、餐前老师配合一起摆好餐桌，让孩子在注意安全的前提下围着餐桌坐好。
4、分餐时老师配合帮忙，把饭菜分好，并摆放整齐。
等所有孩子都坐端正以后，由老师一份一份端到桌上。
5、全部端好后，没有老师的指令，不能独自用餐。
要等到所有的孩子都到齐了，老师请吃时，跟老师说“谢谢老师！”后，才能安静进餐。
老师还会提醒：左手扶碗、右手拿勺，认真吃饭、保持安静、饭菜都要吃干净！桌上和地上不能掉饭。
6、老师都跟孩子一起用餐，这样可以一边监督孩子，一边给孩子做榜样。
吃完饭后，让孩子们自己把碗放到规定的盘里，然后把凳子搬到旁边放好。
7、老师给吃好饭的孩子洗脸，洗手。
8、12:00，老师带领孩子们排队上厕所，准备午休。
生活老师负责打扫教室内的卫生。
（六）午休时间午休时间：12:20——15:00睡前要求：1、把鞋整齐的摆放在床下；2、安静的躺下，盖好被子，不准讲话，不准搞小动作；6、在看孩子睡觉过程中，老师都会轻声说话，如发现孩子能安静躺好，老师会及时给予表扬；13:30孩子基本都安静入睡，老师挨个把被子给孩子盖好。
一日安全教育记录幼儿园
一、前言安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在园期间的生命安全，我园特制定一日安全教育记录，现将今日安全教育情况记录如下：二、安全教育内容1. 交通安全教育上午8:00，我园组织全体幼儿进行交通安全教育。
首先，由教师向幼儿讲解交通安全知识，包括行走规则、过马路注意事项、乘坐交通工具的安全等。
接着，组织幼儿观看交通安全视频，使幼儿更加直观地了解交通安全的重要性。
2. 消防安全教育上午9:30，我园进行消防安全教育。
教师向幼儿讲解火灾的危害，以及如何预防火灾、如何逃生等消防安全知识。
同时，组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿的火灾逃生能力。
3. 防溺水安全教育下午2:00，我园进行防溺水安全教育。
教师向幼儿讲解溺水事故的危害，以及如何预防溺水、如何自救等防溺水知识。
同时，组织幼儿观看防溺水视频，使幼儿更加深刻地认识到防溺水的重要性。
4. 食品安全教育下午3:00，我园进行食品安全教育。
教师向幼儿讲解食品安全知识，包括如何挑选新鲜食品、如何辨别食品是否变质等。
同时，组织幼儿进行食品安全知识竞赛，提高幼儿的食品安全意识。
5. 用电安全教育下午4:00，我园进行用电安全教育。
教师向幼儿讲解用电安全知识，包括如何正确使用电器、如何避免触电等。
同时，组织幼儿进行用电安全知识问答，使幼儿掌握用电安全常识。
6. 陌生人敲门安全教育下午5:00，我园进行陌生人敲门安全教育。
教师向幼儿讲解陌生人敲门时的应对方法，使幼儿学会保护自己，不轻易相信陌生人。
三、安全教育效果1. 幼儿安全意识明显提高。
通过一日安全教育，幼儿对交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、用电安全、陌生人敲门等方面的安全知识有了更加深入的了解，安全意识明显提高。
2. 幼儿自我保护能力得到提升。
通过实际操作和演练，幼儿掌握了各种安全技能，如火灾逃生、溺水自救等，自我保护能力得到提升。
3. 家长满意度较高。
家长对我园开展的一日安全教育表示肯定，认为这样的活动有助于提高幼儿的安全意识，保障幼儿的生命安全。
幼儿园一日活动记录
幼儿园一日活动记录迎着清晨的曙光，迈着轻盈的步伐，幼儿园一日生活开始啦！“生活即教育，一日生活皆课程。
”幼儿每天从入园至离园每一项活动都是幼儿全面发展的核心。
一起来看看孩子们一日活动的精彩瞬间吧！阳光每一天入园晨检伴随着一声声“早上好”，我们跟孩子又见面啦！在跟孩子、家长做简短交流后，保健医生就要对孩子进行身体检查，还会观察孩子精神、情绪方面有无异常，与家长交流孩子的情况。
晨间活动有效的晨间活动可以激发幼儿积极的情绪和状态，是幼儿一日活动良好的开端。
在这个环节中，老师还会通过各种方式为孩子普及安全方面的常识，教育孩子从小树立安全意识，养成遵守规则的好习惯。
升旗仪式小小的仪式，大大的情怀！幼儿园以每周一的升旗仪式为教育契机，增强孩子们热爱祖国的情感，并在孩子们的心中种下了爱国的种子。
早操活动伸伸手、踢踢腿……孩子们挥舞着手臂，精神抖擞，伴随着动感的音乐向我们展示着自信、展示着风采，科学合理的早操既锻炼幼儿的身体，又发展幼儿的基本动作，对促进幼儿身心发展健康是非常重要的。
盥洗活动盥洗环节不仅有利于孩子学习基本的自我服务技能，养成良好的生活卫生习惯，还为孩子良好性格的养成、社会性的提高奠定了基础。
集体活动各年级组老师根据孩子的年龄特点，有目的、有计划地设计和组织生动有趣的教学活动。
通过情境化、游戏化的形式引导孩子探索、交流、分享。
区域游戏自主地选择活动内容和合作伙伴，主动地进行探索与交往，达到最佳的学习效果，是孩子们最期待的活动。
生活活动小朋友的肚子饿得咕咕叫，别着急，美味的食物就要来啦！到了午休时光，孩子们都进入了甜蜜梦乡。
老师们细致地为孩子们盖被子，认真观察并及时纠正睡姿。
户外活动每天户外活动充满了孩子们的欢声笑语，这是一天中孩子们最喜爱的活动，也是孩子们自我探索、发现的黄金时段。
我们一同回顾孩子们户外游戏中的精彩瞬间吧。
离园活动老师们带领孩子进行离园前的整理，帮助孩子们梳理一天的活动和收获。
幼儿园生活就像万花筒,在谈笑间,增长经验;在玩闹中,放飞自我;在游戏间,遇见美好。
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备注
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4、能集合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。 1、创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保 游 每个幼儿参加游戏。 戏 2、保证游戏活动时间，是幼儿有自主选择和自由活动的机会。 活 3、开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿主动探索的创新精 动 神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。 4、幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。 1、严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。 2、教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活， 又有利于拓展幼儿的经验和视野。 3、幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与 活动。积极探索，获得真实的认知和经验。 教 4、关注个体差异，因人施教，分层指导，是每一个幼儿都享有发展 育 的机会。 活 5、注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设班级 动 环境。幼儿参与率高。 6、幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。班级环境整洁、 卫生。物品摆放有序。无卫生死角。 7、充分发挥幼儿园、家庭的教育功能，是幼儿主动参与和动态变化 的环境中获得全面发展。
幼儿园 班一日生活安全检查表
日期：
项
内容
检查结果一
目
优良般
1、有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的
来 氛围。
园 2、来园、入园环境安全有序。 离 3、关注幼儿健康状况。认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记
园 录。
活 4、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通。及时反馈幼儿情
动 况。
Hale Waihona Puke 户 1、能利用自然条件，开展丰富多彩的户外活动和体育活动。活动材 外 料丰富。能够满足幼儿的活动需要。 活 2、保证户外活动时间。让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿 动 的年龄特点和发展水平，时间安排合理。
3、按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。
4、注重户外活动安全防护。提高幼儿的自我保护意识。 生 1、建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等 活 习惯。 活 2、幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。 动 3、幼儿有良好的劳动习惯和自理能力。乐于帮助他人做事。