最新九年级历史上册 第11课 导学案英国资产阶级革命导学案 新人教版
2019-2020年九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命导学案 新人教版 (I)
2、英国资产阶级革命开始和结束的时间是 （ ）
A、1640年，1689年 B、1642年，1689年
C、1640年，1688年 D、1649年，1689年
3、下列事件发生的时间排序正确的是 （ ）
①《权利法案》的颁布 ②处死查理一世
③宫廷政变 ④克伦威尔就任护国主
9结束：年发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。光荣革命
10《权利法案》：
A目的：为了。
B时间：颁布。机构：。
C内容：以对进行了明确的制约。
D意义：的资产阶级统治开始确立起。
11资产阶级革命意义：
推翻了，确立了的统治地位，
为发展扫清道路，推动了世界历史进程。
【合作探究】
不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；
不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王干涉。
请回答：
（1）材料出自什么文件？是由哪一机构通过的？目的是什么？
（2）通过该文件英国建立了什么样的政治制度？
根据教材内容完成表格
集思广义，展示团队的魅力。
独立用五分钟时间完成然后用两分钟小组反馈
思
学
【巩固训练】
1、英国资产阶级革命的领导阶级是 （ ）
A革命的历史条件不成熟
B资产阶级和新贵族同封建王朝妥协
C.人民群众没有积极参加革命斗
D.新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争
小
结
本节课主要讲述英国资产阶级革命。新航路开辟后，新兴资产阶级与新贵族成长起来，但斯图亚特王朝鼓吹“君权神授”阻碍资本主义发展。革命的导火线是苏格兰人民起义，1640年查理一世召开议会，议会要求限制王权，掀开了革命的序幕。49年查理一世被处死，成立共和国；后来，克伦威尔就任“护国主”，死后，查理二世复辟，反攻倒算，88年光荣革命，推翻专制。89年《权利法案》法律形式限制王权，确立君主立宪制。
人教版九年级历史上册导学案：第11课英国资产阶级革命
第11课英国资产阶级革命学习目标：理解英国资产阶级革命爆发的原因，了解革命的经过，《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。
全面评价克伦威尔。
重点：英国资产阶级革命发生的原因。
英国资产阶级革命的历史意义。
难点：英国资产阶级革命的曲折性。
第一部分：知识梳理一、英国资产阶级革命爆发的原因：1、17世纪初，英国资本主义已有较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要发展资本主义。
2、封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展。
二、领导阶级：资产阶级和新贵族（代表人物：克威伦尔）三、经过；1、导火线：苏格兰人民的起义。
2、开始的时间：1640年3、爆发的标志：查理一世召集议会开会，筹集军费。
（新议会的召开）4、主要事件：（1）内战：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（时间）转折点：1645年6月，纳西比战役。
（2）1649年＿＿＿＿＿＿被推上断头台，英国成立了＿＿＿＿＿。
（3）克伦威尔掌握了政权，担任“＿＿＿＿＿”。
（4）1660年查理二世的复辟。
（5）1688年，宫廷政变，资产阶级、新贵族统治确立。
四、历史意义：1、英国资产阶级通过革命推翻了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、确立了自己的统治地位，为发展＿＿＿＿＿＿扫清了道路。
3、推动了＿＿＿＿历史进程。
五、《权利法案》的颁布：1、目的：为了限制＿＿＿＿的权利2、颁布时间：＿＿＿＿＿＿3、内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、作用：＿＿＿＿＿＿＿＿的资产阶级统治开始确立起来。
第二部分：知识结构资本主义的兴起和发展一、英国资产阶级革命爆发的必然性↑↓斯图亚特王朝的专制统治1、导火线：苏格兰人民起义2、内战：1640——1648年二、英国资产阶级革命过程的曲折性3、处死查理一世：1649年4、克伦威尔的统治5、斯图亚特王朝复辟6、结束：1688年，宫廷政变《权利法案》的颁布三、英国资产阶级革命结果的进步性君主立宪制的确立历史意义第三部分：自主检测1、英国资产阶级革命开始的标志是（）A．苏格兰人民起义B．查理一世召集议会开会，筹集军费C．查理一世挑起内战D．英国成立资产阶级共和国2、《权利法案》是英国历史上的重要文献，下列有关它的表述正确的是（）①是在克伦威尔主持下制定的一部具有宪法性质的文献②颁布于1689年，目的是限制国王的权利③以法律的形式对英国国王的权利进行了明显的制约④它的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、阅读下列材料材料一：1689年，英国议会通过了《权利法案》。
九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册历史学案
第11课英国资产阶级革命一、原因1．英国资本主义的发展：新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，促进了英国资本主义的发展。
新兴资产阶级和新贵族也成长起来。
2．封建王朝的专制统治：17世纪时，英国国王鼓吹“君权神授”，推行封建专制，资产阶级和新贵族利用议会同国王展开斗争。
3．导火线：苏格兰人民起义。
二、经过1．爆发：1640年，国王查理一世召集议会开会，掀开了英国资产阶级革命的序幕。
2．内战：查理一世挑起内战。
几年后，克伦威尔率领议会军打败国王军队，取得了最后胜利。
3．某某国：1649年，国王查理一世被推上断头台，英国成立了某某国。
某某国时期克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”。
4．复辟：克伦威尔去世后，查理二世复辟，进行反攻倒算。
三、结果1．目的：限制国王的权力。
2．时间：1689年，英国议会通过《权利法案》。
3．内容(1)不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军。
(2)国王不能随意废除法律或停止法律的执行。
4．意义：君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
四、意义英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
【问题1】英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？探究：(1)17世纪初，英国资本主义已有较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要当权，要发展资本主义。
(2)17世纪英国国王鼓吹“君权神授”。
查理一世的专制统治进一步加剧了英国的阶级矛盾，导致了革命的爆发。
封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，使社会各种矛盾迅速激化。
【问题】如何评价英国资产阶级革命？探究：首先，英国资产阶级革命发生在英国工场手工业时期，资本主义发展不够充分，资产阶级力量还不够强大。
其次，由于资产阶级和新贵族在经济利益上一致，他们在反封建专制制度的斗争中联合起来。
第11课 导学案
第四单元步入近代第11课英国资产阶级革命班级姓名组别评价【学习目标】1.了解英国资产阶级革命的历史；掌握《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。
2.思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，培养自己综合分析历史问题的能力。
3.学习本课，应特别注意英国资产阶级革命的反复与曲折，体会新的社会制度战胜旧的社会制度的艰难。
【学习重点】英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
【学习难点】资产阶级革命的曲折性【使用说明与学法指导】1.约用2分钟完成课前预习部分，做到温故而知新。
2.围绕学习目标，快速阅读教材课文，约用10分钟完成自主学习部分问题，组内交流，把有疑问的问题做好标记。
3.在小组长的带领下，合作探究问题。
4.课堂上凝神聚力，全身心投入；积极思考，踊跃发言。
课前预习结合所学知识，快速阅读课本完成下列问题：1.想一想，新航路开辟对英国有什么影响？2.英国资产阶级革命的领导人是，革命中颁布的重要文件是课内探究一、自主学习夯实基础（认真阅读课文，自主解决下列问题，把你发现的、不能解决的问题写在下面。
）英国资产阶级革命1．根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展，阶级矛盾激化。
2．时间：__________ 至___3．领导阶级：_____________和_____________4．经过：①年查理一世重开议会，揭开了英国资产阶级革命的序幕。
②1642年______________公开挑起了内战。
克伦威尔率领议会军打败了王军，取得最后胜利。
③1649宣判______________死刑，英国宣布为共和国。
④1653年，______________担任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
⑤1660年，斯图亚特王朝复辟。
⑥1688年，发生不流血政变“光荣革命”,推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命结束。
5．成果：的资产阶级统治确立。
君主立宪制度确立的标志是——《权利法案》的颁布①时间_____________②机构________________③目的：_________________________________________________④内容：⑤意义：6．历史意义：推翻了确立了扫清了推动了二、合作探究交流展示（先自主探究，后组内交流，达成共识，准备展示）1.阅读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
人教版 历史九年级上册 第11课 英国资产阶级革命(导学案1)
第11课英国资产阶级革命【自主学习】（学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果）一、“君权神授”下的英国1．英国资产阶级革命爆发的根本原因（用一句话概括）2．英国资产阶级革命的领导阶级是和。
二、英国资产阶级革命的进程：1．爆发：2．内战：（依据课本“英国资产阶级革命形势图”，重要战役）1649.1，处死3．共和时期：1649.5，成立4．护国政治：1653—1658年，护国主是5．斯图亚特王朝复辟：1660—1688年，复辟的国王有和。
6．结束：年，资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动，这次没有发生流血就推翻了国王的专制统治的事件史称“光荣革命”。
三、《权利法案》的颁布：1．时间：机构：目的：2．内容：3．作用：四、英国资产阶级革命的影响：【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！)1.英国资产阶级革命最终取得胜利的原因是什么？2．英国资产阶级革命历时近半个世纪才取得了成功。
结合英国资产阶级革命的过程，谈一谈英国资产阶级革命说明了怎样的历史发展规律？不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
（1）上述材料出自于哪个国家的什么文件？（2）何时由什么机构颁布的？（3）该文件从哪些方面限制了国王的权利？（4）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？（5）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰！)【2014，苏州】钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力，国家便无法进步。
"该国限制"一个人的绝对权力"是通过颁布A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D. 1787年宪法【2014，淮安】“1689 年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力，议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于‘统而不治’的地位。
九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命学案 新人教版
第11课英国资产阶级革命【课标要求】1.了解英国资产阶级革命的历史。
2.《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。
【学习目标】1.英国资产阶级革命爆发的原因、经过、结果及影响；《权利法案》2.引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。
3.认识英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类社会的进步。
【学习重点】《权利法案》、英国资产阶级革命的历史意义。
【学习难点】英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
【学习过程】本课的学习内容为两部分：第一部分英国资产阶级革命；第二部分为《权利法案》颁布一、英国资产阶级革命1. 阅读教材，回答下列问题(1)根本原因：(2)领导阶级(3)导火线：人民起义(4)开始的时间：领导人：(5)开始标志：(6) 年查理一世命丧断头台。
(7) 年宫廷政变，另立新国王。
(8)作用：2.阅读材科，回答问题材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。
在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利材料二 2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网(1)根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。
(2)结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？该政治制度是怎样在英国确立起来的？(3)结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。
二、《权利法案》颁布1.认真阅读教材说出《权利法案》的目的、时间、基本内容、作用2.交流展示，合作探究康熙说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。
若将要务分任于他人，则断不可行。
所以无论巨细，朕必躬自断制”（1）联系你所知道的中外历史知识，请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。
人教版 历史九年级上册 第11课 英国资产阶级革命导学案
棋盘山中学导学案编制：课教师：张艳批准人：备课时间：展示引领课导学评价一、预习导学1、新航路开辟后，英国出现了由_______、_______、_______和农场主等组成的新兴资产阶级。
有些贵族也从事资本主义性质的活动。
他们被称为___________。
2、__________（时间）英国国王推行___________，鼓吹“君权神授”。
资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用___________同国王展开斗争。
3、1640年，国王__________召集议会开会，不久挑起内战。
几年后_________率领议会军打败国王军队。
1649年，国王被推上断头台，英国成立了__________。
4、1688年，__________和_________联合不满国王专制统治的人士发动________，推翻了___________的专制统治，另立了新国王。
5、1689年，英国议会通过了《___________》。
以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，这样___________的资产阶级统治开始确立起来。
6、共和国时期，___________掌握了政权，担任“护国主”。
二、知识梳理（一）背景：“君权神授”下的英国1、工场手工业的迅速发展原因：(1)有利的地理位置拓展对外贸易；(2)对外加紧殖民掠夺。
表现：(1)制呢业等工场手工业发展；(2)资本主义性质的农场和牧场。
影响：新兴资产阶级和新贵族不断成长起来。
2、英国国王实行封建专制：17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，严重阻碍英国资本主义的发展。
（二）革命斗争：查理一世命丧断头台1、开始的标志：1640年，查理一世召开新议会，资产阶级与新贵族同国王进行议会斗争。
2、议员们要求限制国王权利，遭到镇压，内战爆发。
3、克伦威尔率领议会军战胜王军。
4、1649年，查理一世被送上断头台，并成立共和国。
（三）走向胜利：《权利法案》的颁布1、克伦威尔就任“护国主”。
历史九年级上册第11课 《英国资产阶级革命》导学案
第11课 英国资产阶级革命【学习目标】1. 简述《权利法案》的基本内容；2．初步了解英国资产阶级革命的历史影响。
【活动方案】活动一： 自读教材，感知基本史找出时间轴上相应时点发生的重大事件，并写在时间轴下方。
活动二：阅读教材，探究英国资产阶级革命的发展。
1649年1月30日，一个朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
请回答（1）.材料描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？（2）.该国革命开始的标志是什么事件？（3）.该国革命发生的根本原因是什么？活动三：细析《权利法案》，感知历史进步，体会“主权在民”。
材料一：不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
1640 1645纳西比战役 1649 1660查理二世复辟 16881689材料二：康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。
若将要务分任于他人，则断不可行。
所以无论巨细，朕必躬自断制。
”请回答：（1）.材料一出自于哪个国家的什么文件？通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？（2）.材料一内容何时由什么机构颁布的？颁布该文件的目的是什么？（3）.材料一中文件从哪些方面限制了国王的权利？(4). 材料一中文件通过后，在英国的政治生活中，英王与议会的关系如何？（5）.结合上述材料分析当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同？【检测反馈】( )1．钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。
”该国限制“一个人的绝对权力”是通过颁布A.《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．1787年宪法( )2．揭开英国资产阶级革命序幕的事件是A．议会重新召开 B．查理一世被处死 C．成立护国政府 D．颁布《权利法案》( )3．1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。
11课 英国资产阶级革命导学案
第11课《英国资产阶级革命》班级： 组名： 姓名： 设计者 王保平【学习目标】(心中有目标，你就会走向成功!)1、知识目标：知道英国资本主义的发展；英国革命经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。
通过本课学习使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。
2、教学重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
3、教学难点：英国资产阶级革命的曲折性。
【温故知新】我们今天要学习英国，你对英国了解多少呢？请你阅读下面文字。
英国全称大不列颠及北爱尔兰联合王国，是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成的联合王国。
国土面积24.36万平方公里，人口约6000万。
英国是世界上第一个工业化国家，是一个具有多元文化和开放思想的社会。
首都伦敦是欧洲最大和最具国际特色的城市。
文艺复兴在14——15世纪传入英国，为英国资本主义的产生奠定了思想文化基础，因而 为 英国资产阶级革命的思想基础。
【课内学习】一、自主学习（阅读教材67页——69页，完成下列问题）（一）“君权神授”下的英国1、领导者： 和2、根本原因：（二）查理一世命丧断头台1、导火线：2、开始标志：1640年，国王召开3、方式： 。
斗争的双方是 和4、英国资产阶级领导人：5、1649年，国王 被推上断头台，英国成立了共和国。
（三）《权利法案》的颁布九年级历史 导学案1、查理二世复辟说明了英国资产革命具有性2、1688年，发动了，长达近50年的英国资产阶级革命结束。
3、革命成果：1689年，英国议会通过《》。
1、目的：为了限制国王权利。
2、内容：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
3、作用：使英国确立起的资产阶级统治。
4、英国资产阶级革命的历史意义1、推翻了：2、确立了：3、扫清了：4、推动了：二、教师精讲1、英国资产阶级的根本原因2、1688年英国发生宫廷政变，历史学家将其称之为“光荣革命”。
人教版 历史九年级上册 第11课 《英国资产阶级革命》导学案 (2)
青坨营中学历史学科学教案参与人学生程；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义1、新航路开辟前，欧洲的主要商道和贸易中心从转移到了。
2、在英国革命前夕，从封建贵族中分化出了一个特殊的阶层是。
3、1640年，英国王国为了镇压起义，召集议会开会，要求，揭开了英国资产阶级革命的序幕。
4、1649年，被送上断头台，英国成立国，掌握了国家政权实行有利于的政策。
5、年，资产阶级和新贵族联合不满封建统治的人发动了，推翻了专制统治，另立新王。
6、为了，1689年，英国通过了。
任务一：“君权神授”下的英国指导学生阅读课本前两段革命前的状况，分析世界贸易中心变化给英国带来的影响，从而明确英国革命爆发的根本原因任务二：英国革命的过程1、通过预习导航和讨论分析英国革命的导火索是和爆发的标志。
2、阅读课本68页第一段和小字部分，革命的作战双方是和。
明确英国革命双方的代表人物分别是和。
3、内战结束于年，之后英国进入时期，采取的政策说明了什么？从而正确认识克伦威尔。
4、克伦威尔死后，复辟，说明了什么？5、思考：1649年查理一世被送上断头台，英国成立共和国是革命结束的标志吗？为什么？如果不是，结束的标志是什么？为什么？第1页共3页1．新兴资产阶级与新贵族同国王利用展开斗争A．法律 B．议会 C．示威 D．演说2．英国资产阶级革命爆发于A．1840年 B．1540年 C．1640年 D．1642年3．《权利法案》的内容不包括A．不经允许国王不能征税 B．人生来是自由的，法律上是平等的C．国王不能随意废除法律 D．和平时期，国王不能维持常备军4．英国通过《权利法案》的主要目的是A．限制农民权利 B．限制国王权利 C．限制资产阶级权利 D．限制商人权利5.英国资产阶级革命开始的标志是A．苏格兰人民起义 B．光荣革命 C．查理一世召开议会 D．处死查理一世6.下列事件发生的时间排序正确的是①《权利法案》颁布②处死查理一世③宫廷政变④克伦威尔就任护国主A．①②③④ B．①③②④ C．②④③①D．①④②③7.英国资产阶级革命后掌握实权的是A ．国王 B．地主 C．资产阶级 D．农民第2页共3页53第3页共3页。
历史九年级上册第十一课《英国的资产阶级革命》导学案
历史九年级上册第十一课《英国的资产阶级革命》导学案
【课后作业】
第十一课《英国的资产阶级革命》
设计人：审核人：
一．列出知识结构图：
二．英国资产阶级革命与光荣革命之间有何联系？并谈谈你对英国资产阶级革命的认识？
三．选择题
1.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在国会而不是君主手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件?()
A.《古兰经》
B.《权利法案》
C.《共同纲领》
D.《汉谟拉比法典》
2. 英国君主立宪制资产阶级专政建立的标志是（）
A.1688年宫廷政变
B.宣布成立共和国
C.克伦威尔就任护国公
D.颁布《权利法案》
四．材料分析题
阅读材料：
不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开请回答：
（1）通过该文件后，英国建立了什么样的政治制度？这种政治制度的确立是哪一次革命的成果？这次革命的影响是什么？。
九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命教案 新人教版(1)
第11课英国资产阶级革命课型：新授教学模式：三为主五环节教具：多媒体课程标准：通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
教学目标：正确分析英国资产阶级革命发生的原因，阐述革命的经过，理解《权利法案》颁布的目的、内容、作用，能结合后边将要学习的内容得出这场革命的深远意义。
通过对克伦威尔等人物在英国资产阶级革命前后的表现进行分析，提高学生评价历史人物的能力。
通过引导学生运用历史唯物主义的观点，对英国资产阶级革命的必然性做出分析，提高学生解释历史现象的能力。
通过对英国资产阶级革命的背景和过程的分析，使学生认识一种新社会制度的确立过程，具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争始终影响着革命的进程，但进步的事业最终会取得胜利，从而使学生逐步树立社会主义事业必定胜利的信念。
教学流程：（一）创设情境，导入新课：教师：刚刚过去的暑假同学们一定留下了许多回忆，那么你是否还记得这一幕？展示：播放视频：《伦敦奥运会开幕式》教师 : 精彩的奥运开幕式，让我们再一次领略了这个曾经无比强大的国家的风情。
英国曾是第一个迈进现代社会的国家，它的殖民地曾遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲，被称作“日不落帝国”，究竟是什么原因，让这个原本在海洋中安静飘荡的小岛，孕育了超凡的能量，改变了自己，也影响了世界呢？现在就让我们回到17世纪的英国，一同去探寻问题的答案。
（二）教师引领，合作探究：教师：17世纪初的英国，看似平静的背后却孕育着一场革命的风暴，下面就让我们走进本课的第一篇章——“风雨欲来”。
一、“风雨欲来”——革命前的英国教师：17世纪的英国为什么会爆发资产阶级革命呢？我们来看三段材料：展示：材料一：新航路的开辟后，欧洲的主要航道转到大西洋沿岸。
英国处在国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此，迅速聚敛资本并获得了广阔的海外市场。
随着英国资本主义的深入的发展，资产阶级队伍成长壮大，一部分资产阶级化的“新贵族”，他们都要求自由发展资本主义。
辽宁省鞍山市九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命
第11课英国资产阶级革命学习目标：1、简述英国资产阶级革命的过程，认识一种新的社会制度取代一种旧的社会制度需要一个长期的、反复的、曲折的过程。
2、了解《权利法案》基本内容，分析君主专制和君主立宪制的不同点3、分析英国资产阶级革命在世界历史中的地位和作用。
学习重点和难点：重点：《权利法案》与英国资产阶级革命的历史影响难点：英国资产阶级革命的曲折性导入新课：以图片《处死查理一世》导入新课。
自主学习：一、“君权神授”下的英国1、英国资产阶级革命爆发的根本原因（用一句话概括）2、英国资产阶级革命的领导阶级是和。
二、英国资产阶级革命的进程：1、爆发：2、内战：（依据课本68页“英国资产阶级革命形势图”，简述两次重要战役） 1649、1，处死3、共和时期： 1649、5，成立4、护国政治：1653——1658年，护国主是5、斯图亚特王朝复辟：1660——1688年，复辟的国王有和。
6、结束：年，资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动，这次没有发生流血就推翻了国王的专制统治的事件史称“光荣革命”。
三、《权利法案》的颁布：1、时间：机构：目的：2、内容：3、作用：四、英国资产阶级革命的影响：合作探究：1、英国资产阶级革命最终取得胜利的原因是什么？2、英国资产阶级革命说明了怎样的历史发展规律？精讲点拨：英国资产阶级革命先是推翻封建专制，建立起资产阶级共和国，之后出现了克伦威尔实行军事独裁的护国统治，然后是封建王朝的复辟，最后资产阶级和新贵族联合其他反对专制统治的人士发动了宫廷政变，最终赢得了革命的胜利。
这场经历了近半个世纪的革命说明了一种新的社会制度取代一种旧的社会制度需要长期的、反复的、曲折的斗争，资本主义制度取代封建制度是这样的，社会主义制度取代资本主义制度也是这样的。
达标检测：一、选一选：1、英国资产阶级革命的领导阶级是（）（1）国王（2）资产阶级（3）新贵族（4）贵族A（2） B（2）（3） C（2）（4） D（1）（2）2、右图反映的事件是（）A处死查理一世 B英国成立共和国 C克伦威尔就任护国主 D处死路易十六3、英国资产阶级共和国成立于（）A 1640年B 1649年C 1688年D 1689年4、英国资产阶级革命结束的标志是（）A 英国议会的召开B 英国共和国的成立C 1688年的宫廷政变 D《权利法案》的颁布5、“风能进，雨能进，国王不能进”，这个典故的深刻寓意是（）A国王不能为所欲为 B风雨肆虐势不可挡C房子在风雨中飘摇 D国王不如自然的力量大6、标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立的是（）A 英国议会召开B 英国共和国的成C 1688年的宫廷政变 D《权利法案》的颁布7、英国资产阶级革命爆发的根本原因是（）A人文主义思想的影响 B封建专制统治阻碍了资本主义的发展C詹姆士一世实行封建专制统治 D英国资本主义生产比其他国家发达8、英国《权利法案》的意义在于（）A保证资产阶级独掌共和国大权 B为限制王权提供法律保障C使议会获得自由选举国王的权力 D正式宣告英国君主制的废除9、阅读下列材料：不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
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1、有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会”，这表明英国资产阶级革命后确立了（）
A、君主专制B、总统制C、民主共和制D、君主立宪制
2、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之激越权利，为非法权利”；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。由此可知该文件（）
五、成果巩固：
《权利法案》的颁布
时间：
机构：
目的：
内容：（概括为“五个不”）
5、意义：的资产阶级统治开始确立起来。
六、英国资产阶级革命的历史意义：
英国通过革命推翻了，确立了自己的统治地位，为发展扫清了道路，推动了世界历史进程。
【展示交流】
【合作探究】
1、请同学们看到课本P69“动脑筋”，你有什么看法？
英国资产阶级革命
【学习目标】
1.了解英国资产阶级革命的历史；识记《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。
2.思考与探究英国资产阶级革命发生原因及影响，对克伦威尔的评价。
3.通过本课的学习,认识到英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。
A《权利法案》B《人权宣言》C英国《宪法》D《独立宣言》
【评价小结】：
参考答案：
【合作探究】2、不同的政治制度：明清时期中图封建制度渐趋衰落，封建君主专制空前强化；英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制政体。不同影响：中国的政治体制虽然有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，使中国落后于世界潮流；英国的政治体制有利于资本主义发展，有利于进一步推进政治民主化进程，想法：提示：从人治向法治转化。
【学习重点】
英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
【学习难点】
资产阶级革命的曲折性
【自主学习】
学生阅读教材独立完成以下问题：
英国资产阶级革命
一、原因：
新航路开辟后，英国资本主义得到发展，由、、和等组成的新兴的资产阶级成长起来。
根本原因：英国资本主义的发展，阻碍了英国的发展。
二、时间：
三、领导阶级：和
四、经过：
1、年，苏格兰人民起义是英国资产阶级革命的导火线。
2、1640年查理一世重开议会，揭开了。
3、年公开挑起内战。（英国内战：1642-1648）
4、1649年宣判的死刑，5月19日宣布英国为共和国。
5、1653年，担任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
6、1660年，王朝复辟。பைடு நூலகம்
7、1688年，发生政变“”，推翻了确立和为国王，至此，英国资产阶级革命结束.
A、结束了英王的君主身份B、收到了伏尔泰启蒙思想的影响
C、确立了议会高于王权的原则D、保留了封建君主专制制度
3、从用过资产阶级革命的曲折性和反复性中，得出的启发是（）
A资产阶级革命的条件不成熟B人民群众没有积极参加革命
C封建势力不如资本主义实力强大
D新旧社会制度的更迭需要经过长期的斗争
4、确定英国为君主立宪制整体的法律文件是（）
【达标检测】：D C D A
2、康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。
学习了本课并结合材料，中英两国的政治制度有什么不同？中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响？从治理国家的角度来看,你有什么想法？
【拓展提升】
几十年过去了，到了清末时，你看到当朝的皇帝和满朝文武不思进取，夜郎自大，闭关锁国终于导致1840年鸦片战争中清政府的战败。从中同学们你们有什么启发呢？