部编版二年级语文上册1-4单元按课文内容填空整理
二年级语文部编版按课文内容填空(全册)
二年级语文上册期末复习按课文内容填空1、《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出，接着又会长出，等四条腿长齐了，脱掉，换上衣裳，就变成了2、《我是什么》我就是。
我会变。
太阳，我就变成。
升到天空，我又变成云，在空中飘浮着。
碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我雨;有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我;到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我。
3、《植物妈妈有办法》写了蒲公英靠传播种子；苍耳靠挂住传播种子；豌豆靠传播种子。
识字1、《场景歌》海鸥，帆船。
军舰，港湾。
鱼塘，稻田。
垂柳，花园。
小溪，一孔石桥。
翠竹，飞鸟。
队旗，铜号。
红领巾，识字2、《树之歌》，榕树，树叶像手掌，枫树秋天，四季披绿装。
木棉在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏，开花满院香。
识字3、《拍手歌》鸟类：兽类:识字4、《田家四季歌》春季是个的季节，花开了，草长出来了。
夏季伯伯很忙碌，他们采了，每天早起勤耕作，。
秋季是好季节，谷像黄金粒粒香，农民伯伯的心里喜洋洋。
农民伯伯种粮很辛苦，粮食《田家四季歌》告诉我们：4、《曹冲称象》曹冲是曹操儿子，才七岁，他是一个。
曹冲称象的办法是:我们要学习曹冲5、《玲玲的画》好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，6、《一封信》露西给爸爸写了两封信。
露西给爸爸写的两封信你喜欢，因为这封信是带着快乐的心情写的《一封信》告诉我们：7、《妈妈睡了》睡梦的妈妈样子是的。
睡梦中的妈妈真美丽。
的眼睛闭上了，紧紧地闭着;的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳，8、《古诗二首》《登鹳雀楼》中“。
”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
《望庐山瀑布》是李白运用再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。
“。
”意思是瀑布从很高很高的山峰上直污下来，使人以为是银河从九天倾污下来。
9、《黄山奇石》课文具体介绍了仙桃石、这几种奇石的名字和10、《日月潭》日月潭是我国省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。
语文二年级上册按课文内容填空(部编版)
语文二年级上册按课文内容填空(部编版) 语文二年级上册按课文内容填空(部编版)一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法，不信你就去看看。
那里有它的孩子，却得不到它。
2.墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长尾巴，再长后腿，最后变没了尾巴。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长，无水不活；文章有情有境，才能传世长。
忠厚传家久，人无志不立。
三、课文内容我知道。
1.XXX称象的过程是：①赶象上船；②把象装进笼子里；③把象放进秤上；④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐XXX映身。
路过旁人听得笑，全不闻身后古来声。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊，低头蹲在山头，望着远处。
2.天边的云彩和山上的影子，在湖中倒映出来。
3.登黄山而小天下，黄山景色最好看。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。
2.《寒号鸟》告诉我们A.要用联系的眼光看问题，解决问题。
3.《我要的是葫芦》告诉我们C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看，连一连。
七、课文内容我知道。
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.五岳四渎三江两岸，一城双阙古今名。
五九六九，七九十年代，八九十年代。
八、课文内容我知道。
1.夏季里，摘了桑蚕又插秧。
勤耕作，丰收多。
2.XXX看瀑布流，疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了种子、根、茎这三种植物的传播方法。
部编版二年级语文上册按课文内容填空
部编版二年级语文上册按课文内容填空姓名：______等级：_____第一单元1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，快乐游来游去。
2、他们游到荷花叶上，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿衣裳，露出白肚皮，鼓着圆肚子。
３、不知多久过去了，小青蛙的尾巴慢慢缩短。
他们听妈妈说，天天去觅食。
4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。
飘到天空，我又变成无数小水滴，组成一片，在空中漂浮。
有时候我穿着白袍子，有时候我穿着黑袍子，红袍和黄袍我又把红袍穿上。
人们管我叫云。
5、我在空中飘来飘去，体温降低，变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨。
有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪。
6、我在池子里游来游去，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翻滚、跳跃、嬉戏。
7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田，驱动机器，帮助人们出行。
我也做过淹没城市，冲毁房屋，给人们带来灾难。
人们想出各种办法管住我。
让我温顺，不做祸害。
8、孩子如果想去旅行，就得准备好行囊，跟着妈妈，踏上旅程。
牛马有四蹄，鸟有翅膀，植物旅行靠风。
9、XXX妈妈生下了许多娃娃，把它们托起来。
只要有风吹过，孩子们就乘着风飞舞。
10、XXX有个好办法，她给孩子穿上坚固的铠甲。
只要风吹得足够强，孩子们就能去远方、探索未知。
11、XXX妈妈喜欢晒太阳，她让豆荚晒太阳。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩着，感谢妈妈。
12、植物妈妈的办法五花八门，不信你就去看看。
那里有高高的树木，低低的小草，各种各样的小朋友在嬉戏玩耍。
7、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就会传来一只高昂脖子，在天都峰上啼叫的雄鸡。
不用说，这就是著名的天鸣鸡了。
8、黄山的奇石还有很多，像“猴子观海”“莲花峰”“鳌鱼峰”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，就等你去给它们起名字呢！9、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它位于台湾省中部的山区。
2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)
2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)1.按课文内容填空。
1)当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：“白日依山尽，黄河入海流。
”2)看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连XXX，海上明月共潮生。
”3)站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”1)墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
9.本单元课文，作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。
2)夏季里，家家户户忙着，采了蚕桑又插秧。
辛勤起勤耕，归来戴红冠。
3)峰峦叠嶂皆图画，江河浩荡尽文章。
2.根据课文内容完成练。
1)桃树红花天上露，柳树绿叶天边风。
2)只要肯动脑筋，小学生也能变魔术。
3)欲穷千里目，更上一层楼。
4)那里有许许多多的宝藏，粗心的小猎人却得不到它们。
3.根据课文内容填空。
①青青园中葵，朝露待日晞。
②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
③九九加一九，一百零八。
4.按课文内容填空。
1)墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
2)豌豆妈妈忙碌着，她让豆荚晒在太阳底下。
5.把下面的古诗补充完整，再填空。
夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
这首诗的作者是唐代诗人XXX。
“语”是说话的意思。
6.背一背，填一填。
1)《登鹳雀楼》的作者是XXX。
2)《春江花月夜》的作者是XXX。
3)《静夜思》的作者是XXX。
1.十年树木，百年树人。
2.路人借问遥招手，不问姓名问故乡。
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.孩子如果努力研究，就得到美好的未来，实现人生价值。
7.树无根不长，人无志不成。
2.学而时之，不亦说乎。
3.远古时代的人类，从树上爬下来，开始了自己的文明之路。
4.有山皆图画，有水皆诗篇。
1.安徽黄山，了解了黄山的历史和文化。
2.日月潭风景秀丽，吸引了许多中外游客。
3.新疆葡萄沟，葡萄丰收时节地挂在绿叶底下，金黄夺目，美丽极了。
部编版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理
部编版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理1.孩子们长大，就得离开妈妈，探索世界。
牛马有蹄，鸟有翅膀，植物旅行又用什么呢？XXX妈妈准备了降落伞，把它送给自己的孩子们。
只要有风轻轻吹动，孩子们就乘着风飞舞。
XXX有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的身上，孩子们就能去田野、山洼探险。
2.墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
3.一片海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一艘帆船。
一片鱼塘，一片稻田。
一行垂柳，一座花园。
一条小溪，一块石头。
一片翠竹，一只飞鸟。
一队旗帜，一支铜号。
一条红领巾，一片欢笑。
4.榕树高，榕树大，榕树叶像手掌。
到了秋天叶子变红，四季常绿。
喜欢暖和的生长在南方，耐寒的守护在北疆。
银杏树活了很久，春天开花满院子香。
5.你拍一，我拍一，动物世界很奇妙。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是美丽的。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔天空间。
你拍四，我拍四，候鸟群会飞行。
你拍五，我拍五，森林里有猛虎。
你拍六，我拍六，XXX声声不休。
你拍七，我拍七，竹林里动物在嬉戏。
你拍八，我拍八，每种动物都有自己的家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是我们的责任。
6.田野里，微风轻拂，彩蝶飞翔。
麦苗儿多嫩，桑叶儿新鲜。
夏季里，摘了桑叶又插秧。
早起勤耕作，晚上赏月光。
秋季里，稻子金黄，谷物像珍珠粒粒香。
虽然身体疲劳，但心里很高兴。
冬季里，XXX，新制棉被暖和又轻。
一年四季，大家都很忙碌。
7.一片片图画，一行行诗篇。
菜畦春韭绿，稻花香气浓。
XXX垂丝带，小河涌流长。
涨潮船过河，退潮鸟飞翔。
8.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
XXX知XXX，日久见人心。
9.白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
10.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个巨大的桃子，落在山顶的石盘上。
在陡峭的山峰上，有一个石头雕刻的“猴子”。
部编版二年级上册语文按课文内容填空(田字格版)
按课文内容填空一、古诗古文。
1.《梅花》的作者是宋代的。
墙数梅，凌寒独。
遥，暗。
2.蓬头稚子学垂纶，侧莓映。
借问遥，。
这首诗是唐朝胡令能的《小儿垂钓》。
3.《登鹳雀楼》是朝诗人写的一首诗。
，海流。
欲穷，。
诗的后两句告诉我们：。
4.《望庐山瀑布》是唐朝诗人的作品。
其中飞流，疑是比喻句。
这位诗人还写过一首诗：危楼，摘星辰。
，恐。
5.绝，径踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒。
这首诗是唐代柳宗元写的《》。
6.《敕勒歌》是朝民歌。
敕勒，，穹庐，笼盖。
，，。
7.《数九歌》：，。
，柳。
，雁来，，耕牛。
8.十年，百年。
树高，落根。
树无根不长，。
9.者竟。
——《后汉书》存。
——诸葛亮穷且益坚，不坠。
——王勃10.有山皆，文章。
塞上，杏花。
本无价，皆有情。
雾锁山头，。
11. 欲，勿施。
与朋友交，。
这两句都是出自《》。
规矩，。
二、课文背诵。
1.《田家》，，蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿。
，，采桑养蚕又插秧。
早起勤，归来。
，稻，谷像粒粒。
虽，喜。
，，新制暖。
，盈盈。
2. 黄山上有许多奇石。
“仙桃石”好像，落在石盘上。
“猴子观海”两只胳膊抱着腿，蹲在，望着翻滚的。
“仙人指路”望去，真像仙人山峰上，伸着手臂指向。
太阳升起，山峰上的几块巨石，就一只的雄鸡。
3.日月潭，湖水碧绿。
湖，把湖水，北边像，叫潭；南边像，叫潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
晨星和山上的，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地。
要是下起蒙蒙，日月潭好像轻纱，周围的景物朦胧，仙境。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，那里环绕，树木茂盛，周围有许多的。
三、课文内容填空。
1.这学期我学会了许多自然奥秘。
我知道了小蝌蚪是怎样变成小青蛙的：小蝌蚪先是长出两条腿，然后长出两条腿，之后变短了，最后变成了小青蛙。
我了解了植物旅行也有很多办法，比如：蒲公英妈妈为她的孩子准备了降落伞，只要，孩子们就乘着风。
2.这学期，我认识了许多树木，有、、、、；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀和；知道了人和动物是。
二年级上语文试题 1到4单元课文内容填空 含答案 人教部编版
二年级语文上1---4单元课文内容填空及答案课本直通车。
1．小蝌蚪长着__________的身子，甩着__________的尾巴，青蛙妈妈披着__________的衣裳，露着__________的肚皮，鼓着一对__________。
2．植物妈妈的办法__________，不信你就__________观察。
那里有______________知识，__________小朋友却得不到它。
3．小水滴聚在一起______下来，人们叫我“______”。
到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我“______”。
4．默写古诗《梅花》。
作者__________朝代______________________________________________________________________________________5．学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。
6．学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物__________，懂得了_________________________________________________。
7．学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢______花，因为_______________________________________________。
8．大象____________，身子像____________，腿像________________。
9．老师还画漫画：滑稽的__________，戴面具的__________，会走路的________。
10．________在信的结尾，画了__________________。
11．睡梦中的妈妈真__________。
睡梦中的妈妈好________。
睡梦中的妈妈好________。
部编版小学语文二年级上册按课文内容填空练习
本文由一线教师精心整理/word 可编辑1 / 3部编版二年级上册按课文内容填空第一单元3《植物妈妈有办法》， 得 ， ， ， 翅膀， 旅行 ？蒲公英 准 降落伞， 。
轻轻吹过， 乘 。
苍耳 ， 穿 刺 铠甲。
， 野、 洼。
豌豆 ， 豆荚晒 。
啪 ，豆荚炸 ， 蹦 离 。
， 观察。
，粗 却得 。
语文园地一《梅花》【宋 王安石】墙 数 梅，凌寒独 。
遥 ， 暗 。
第二单元 1《场景歌》鸥， 滩。
艘军舰， 帆 。
塘， 稻 。
垂柳， 座 。
溪， 。
翠 ， 。
面 ， 。
， 。
2《树之歌》，榕 ， 像 掌。
， 装。
喜暖 ，桦 耐寒守 疆。
银 ， 满院 。
十年树木， 。
，叶落归根。
，人无志不立。
3《拍手歌》你怕一，我拍一， 。
你拍二，我拍二， 雀锦 。
你拍三，我拍三，雄鹰 翔 彩 。
你拍四，我拍四， 雁 。
你拍五，我拍五， 猛虎。
你拍六，我拍六， 鹂 灵 休。
你拍七，我拍七， 嬉戏。
你拍八，我拍八， 。
你拍九，我拍九， 。
你拍十，我拍十，保护 。
4《田家四歌》， ， 蝴蝶 。
麦苗 嫩，桑 。
夏 ， ，采了蚕桑又插秧。
勤耕 ， 。
，稻 ，谷像 粒粒 。
虽 ， 喜 。
， 初 ，新制 暖又轻。
， 盈盈。
本文由一线教师精心整理/word 可编辑2 / 3语文园地二皆图 ， 章。
畦 韭绿， 稻 。
忠厚传 ，诗 继 。
第三单元语文园地三《小儿垂钓》【唐 胡令能】篷 稚 垂纶，侧 莓苔 映 。
路 借 遥 ， 得 惊 应 。
第四单元8《古诗二首》 《登鹳雀楼》【唐 王之涣】______________依___________，_______ 入__________流。
欲穷______________________，_______上一____________。
《望庐山瀑布》【唐 李白】日________ _________紫烟，遥看瀑布 __________。
部编版二年级上册按课文内容填空(全)
部编版二年级上册按课文内容填空(全)1.这首诗是唐代大诗人XXX所写的。
它描绘了秋天的夜晚，月光照在床前，地面上覆盖着XXX。
远离家乡的人望着天上的月亮，不由得感到思乡之情。
2.移物换毫末，千金不换好话。
并不是所有东西都是金子，但好话却是无价之宝。
难忘的回忆就像蚕吐丝一样源源不断，而蜜蜂酿出的蜜糖也是美好的象征。
4.歌声会带领你回到过去的时光，让你重温那些难忘的回忆。
5.合欢树是一种美丽的树木，它的花朵像雪花一样洁白，芳香扑鼻，常被用来象征爱情和友谊。
6.小鹰跟随着老鹰研究狩猎和生存技能，它逐渐明白了生存的本领和生命的意义。
7.人们来到这里边，享受大自然的美好和宁静。
8.狼想吃小羊，小羊问它为什么要这样做，但狼却不听。
这个故事告诉我们，有些人存心要干坏事，他们总是能找到各种借口。
9.冬天到了，大雪纷飞，蚂蚁躺在洞里吃着储备的食物，蟒蛇和刺猬则在冬眠。
小朋友们也不怕寒冷，他们玩着滑冰、溜冰、打雪仗，享受着冬日的乐趣。
10.滴水成冰，冬天的寒冷让水变成了冰，大自然的鬼斧神工创造了美丽的冰雕。
11.我们的祖国多么辽阔，大江大河奔腾而过，广袤的草原上野花盛开，海岛上椰树高耸，祖国大地真是处处好风光啊！13.芍药挺立着胸膛，脸色黄中带红，它的美丽吸引着人们的目光。
14.宁可折断骨头，不肯屈服于困难。
只有勤奋才能弥补自己的笨拙，就像愚笨的鸟儿只有不断地努力才能飞得更高更远。
16.百川奔流，却徒劳伤悲。
只有通过治理，才能让河流变得清澈，让大地更加美好。
17.XXX下定决心要治理洪水。
他吃尽了苦头，仔细地察看河流，挖通了山峦，引导水流，劈开了石头，最终成功了。
这个故事告诉我们，只要有决心和毅力，就能克服一切困难。
18.《登鹳雀楼》是唐代大诗人XXX所写的。
他登上鹳雀楼，俯瞰大地，感慨万千，表达了自己对人生的思考和追求。
19.《青松》是一首描写松树的诗歌，松树高大挺拔，常被用来象征坚强和不屈不挠的精神。
20.青年人是国家的未来和希望，我们应该努力研究知识，提高自己的素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
部编)新人教版二年级上册语文1--4单元课文填空
部编)新人教版二年级上册语文1--4单元课文填空1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着小尾巴，欢快地游来游去。
2、他们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出白色肚皮，鼓着圆圆的肚子。
3、不知不觉长大了，小青蛙的尾巴慢慢消失了。
他们跟着妈妈，天天去探险。
4、我会变，太阳一晒，我就变成了彩色的气球。
飘到天空，我又变成无数闪闪发光的点儿，像星星一片，在空中漂浮。
有时候我穿着蓝色衣服，有时候我穿着黄色衣服，红色和绿色我又把红袍换上。
人们管我叫气球。
5、我在空中飘荡着，体温逐渐降低，变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。
有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游来游去，在小溪里流淌，在江河里奔涌，在海洋里翱翔、飞舞、畅游。
7、有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田，驱动机器，便利人们出行。
我也做过淹没城市，冲毁房屋，给人们带来灾难。
人们想出各种方法管住我。
让我保持平静，不做伤害。
8、孩子如果想旅行，就得准备好行囊，跟着妈妈，步行或者乘坐交通工具。
牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠种子或者根茎。
9、蒲公英妈妈生下了许多娃娃，把它们交给风吹走。
只要有风吹过，孩子们就乘着风飞翔。
10、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上坚硬的铠甲。
只要有水流过的地方，孩子们就能去探险、旅行。
11、豌豆妈妈在太阳下照耀下，让豆荚炸开。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩耍。
12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看吧。
那里有绿油油的草地，各种各样的小花儿在微风中轻轻摇曳。
13、《梅花》作者王安石，墙上开着一枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
1、杨树、榕树、梧桐树叶像，枫树红叶满枝头，松柏高挺耐寒秋，木棉花开满天空，桦树白皮守北疆。
银杏水杉绿叶茂，金桂开花香满园。
2、十年树木，百年树人。
树若不长，人若不立。
小学语文二年级上册1-4单元默写课本知识填空
部编语文二年级上册1-4单元必背默写填空班级姓名1.把古诗补充完整梅花（宋）王安石墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。
遥知（）（）（），（）（）暗香来。
小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。
（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应人。
登鹳雀楼（唐）王之涣白日（）（）（），（）（）入海流。
欲穷（）（）（），更上（）（）（）。
望庐山瀑布（唐）李白（）（）香炉生紫烟，遥看瀑布挂（）（）。
飞流直下（）（）（），疑是银河落（）（）。
2.把句子补充完整十年（）（），（）（）树人。
树高（）（），（）落归（）。
树（）根（）（），（）（）志不立。
（）（）皆图画，（）（）不文章。
一畦（）韭（），（）（）稻花香。
忠厚传（）（），（）（）继世（）。
（）（）（）（）甲天下。
（）（）天堂，（）（）苏杭五岳归来（）（）（），（）（）归来不看岳。
（）籍是人类（）（）的阶梯。
3.照样子写词语白色----雪白米白（）（）（）红色----枣红桃红（）（）（）黄色----鹅黄金黄（）（）（）绿色----墨绿翠绿（）（）（）4.照样子写写（5个）（1）弹钢琴练舞蹈滑滑梯（2）播种插秧耕田（3）灌溉田地淹没庄稼（3个）5.填上合适的词语（）的眼睛（）的头发（）的景色（）的树木（）的黄山（）的日月潭（）的葡萄（）的月亮（）的太阳（）地笑了（）地哭了（）地说新人教版小学语文二年级上册13《坐井观天》精品教案我会认：沿际信我会写：信沿抬际蛙错答还我会读：分角色朗读课文。
读读抄抄：小鸟青蛙朋友坐井观天看见井沿抬头无边无际教学目标1、认识“沿”等3个生字，学会写“信”等8个字，理解“井沿、无边无际”等词语的意思。
2、能正确、流利、分角色朗读课文。
3、初步理解课文寓意，学会全面看待事物，有开阔的眼界，做博学多知的人。
4、培养学生的想象能力。
教学重点、难点1、教学重点：体会青蛙和小鸟的对话，理解青蛙和小鸟对天有多大的不同看法。
2、教学难点：理解坐井观天的寓意。
背诵版《1-8单元按课文内容填空》
部编版二年级语文上册1-4单元课文填空练习题第一单元一、《小蝌蚪找妈妈》1、池塘里有（一群）小蝌蚪，（大大的）脑袋，（黑灰色）的身子，甩着（长长的尾巴），（快活地）游来游去。
2、他们游到荷花（旁边），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（披着）（碧绿的）衣裳，露出（雪白的）肚皮，鼓着（一对）（大眼睛）。
３、不知（什么）（时候），小青蛙的尾巴（已经）（不见了）。
他们（跟着）妈妈，天天去（捉）（害）（虫）。
二、《我是什么》1、我会变，太阳一晒，我就（变成汽）。
（升到）天空，我又变成无数（极小极小）的点儿，（连成）一片，在空中漂浮。
有（时候）我穿着（白衣服），有（时候）我穿着（黑衣服），（早晨）和（傍晚）我又把红袍（披在身上）。
人们管我叫（“云”）。
2、我在空中（越深越高），体温（越来越低），变成了（无数）小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（“雨”）。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（“冰雹”）。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（“雪”）。
3、（平常）我在池子里（睡觉），在小溪里（散步），在江河里（奔跑），在海洋里（跳舞）、（唱歌）、（开大会）。
4、有时候我很（温和），有时候我很暴躁。
我做过（许多好事），灌溉（天地），（发动）机器，（帮助）人们（工作）。
我也做过（许多坏事），淹没（庄稼），冲毁（房屋），给人们带来（灾害）。
人们想出（种种办法）管住我。
让我（光做好事），不做（坏事）。
三、《植物妈妈有办法》（全文必背）1、孩子如果（已经长大），就得（告别）妈妈，（四海为家）。
牛马有（脚），鸟有翅膀，植物旅行（又有什么办法）？2、蒲公英妈妈（准备了降落伞），把它（送给）自己的娃娃。
只要有风（轻轻吹过），孩子们就乘着风（纷纷出发）。
3、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（穿上带刺）的铠甲。
只要（挂住）（动物）的（皮毛），孩子们就能去（田野）、（山洼）。
4、豌豆妈妈（更有办法），她让豆荚（晒在）太阳（底下）。
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部编二上1-4单元按课文内容填空整理
1.孩子( )已经长大，就得( )妈妈，( )。
牛马有( )，鸟有翅膀，植物旅行又用什么( )？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的( )。
只要有风轻轻( )，孩子们就乘着风纷纷( )。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的( )，孩子们就能去田野、( )。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法( )，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的( )，粗心的小朋友却得不到它。
2.墙( )数( )梅，凌寒独( )( )。
遥( )不是( )，为有暗香来。
3.一( )海鸥,一( )沙滩.一( )军舰,一( )帆船.一( )鱼塘,一( )稻田.一( )行垂柳,一( )花园.
一( )小溪,一( )石( ).一( )翠竹,一( )飞鸟.一( )队旗,一( )铜号.一( )红领巾”,一( )欢笑.
( )高，榕树( )，( )树叶像手掌。
( )秋天叶儿红，( )四季披绿装。
( )喜暖在南方，( )耐寒守北疆。
银杏( )活( ),( )开花满院香。
5.你拍一，我拍一，动物世界很( )。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是( )。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔( )间。
你拍四，我拍四，( )雁群会( )。
你拍五，我拍五，( )有猛虎。
你拍六，我拍六，( )鹂百灵( )不休。
你拍七，我拍七，竹林( )在嬉戏。
你拍八，我拍八，( )动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是( )。
你拍十，我拍十，保护动物是( )。
6.( )里，春风( )，( )蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿( )。
夏季里，( )，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，( )来( )月光。
秋季里，稻上场，谷像( )粒粒香。
身体虽( )，心里喜( )。
冬季里，雪初晴，新制( )暖又轻。
一年( )，大家( )盈盈。
7.( )皆图画，( )不文章。
( )畦春韭绿，( )稻花香。
忠厚传( )久，诗( )继世长。
9. 蓬( )稚( )( )垂纶，侧( )莓苔( )映( )。
路( )借( )遥( )，( )得( )惊( )应( )人。
10.白日( )( ）( )，( ) ( ) ( ) ( )流。
欲穷( )( ）( )，更上( )( ）( )。
11日( ) 香( ) ( ) 紫( )，遥看瀑布挂( ) ( ) 川。
飞流( ) 下( ) 千( )，疑( ) 银( ) 落( ) ( )。
12.就说“仙桃石”吧，它好像从( ) 飞下来的( ) 大桃子，落在山顶的石盘上。
在( ) 陡峭的山峰上，有( ) “猴子”。
它两只胳膊抱着腿，( ) 地蹲在山头，望着翻滚的( ) 。
这就是有趣的“猴子观海”。
“( ) 指路”就更有趣了！( ) 望去，那( ) 真像( ) 仙人站在( ) 的山峰上，伸着手臂指向( ) 。
每当太阳( ) ，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只( ) 的雄鸡。
它伸着脖子，( ) 天都峰不住地啼叫。
( ) 说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
13.日月潭很深，( ) 碧绿。
湖( ) 有个的( ) 小岛，叫( ) 。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的( ) ，叫日潭；南边像弯弯的( ) ，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的( ) ，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳( ) ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地( ) 在眼前。
要是下起蒙蒙( ) ，日月潭好像( ) 轻纱，周围的景物( ) 朦胧，就像童话中的仙境。
14、( ) 林山水甲( ) ( ) 。
15、( ) 上有天堂，( ) 有苏杭。
16、( ) 岳归来不看山，( ) 山归来不看岳。
17、连线
弹钢琴练舞蹈唱京戏
画图画捏泥人下围棋
滚铁环荡秋千滑滑梯。