红色故事活动方案
小学讲红色故事演讲比赛活动方案
小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。
“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。
通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，传承红色文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感，同时锻炼孩子们的语言表达能力。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午[开始时间] 下午[结束时间]。
2. 地点。
学校礼堂或者大教室。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
老师们在班级里给同学们详细介绍这个演讲比赛的情况，鼓励大家积极参加。
在学校的宣传栏里贴上大大的海报，海报上画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，再写上活动的时间、地点和主题，让大家一眼就能看到。
2. 评委团队。
邀请学校里的语文老师、历史老师，还有一些比较有威望的老教师来当评委。
为啥请他们呢？语文老师能看出来孩子们演讲的文采好不好，历史老师就知道故事讲得准不准确，老教师们可是经历得多，更能看出孩子们对红色故事的理解深不深。
3. 故事素材准备。
老师们也可以给同学们推荐一些靠谱的网站或者纪录片，让大家能多渠道地收集故事。
六、活动流程。
1. 报名阶段（提前[X]天）同学们可以在自己的班主任那里报名，填写一个小表格，写上自己的名字、年级、要讲的故事名字。
班主任老师汇总之后交给活动负责人。
2. 初赛（活动当天上午）按照报名顺序，同学们一个个上台演讲。
每人演讲时间大概[X]分钟，不能太长，不然一天都搞不完啦。
评委老师们根据同学们的表现，从故事内容、演讲技巧、情感表达这几个方面打分。
比如说故事内容是不是完整准确，演讲的时候声音够不够响亮、有没有卡顿，能不能把故事里的感情讲出来。
最后选出分数比较高的同学进入决赛。
进入决赛的人数可以根据报名总人数来定，比如说取前[X]名。
3. 中场休息（上午初赛结束后）这个时候同学们可以休息一会儿，吃点小点心补充能量。
老师们也可以趁着这个时间把初赛的分数再核对一下，确保没问题。
4. 决赛（下午）进入决赛的同学再重新抽签决定演讲顺序。
开展红色故事活动实施方案
开展红色故事活动实施方案一、活动背景。
近年来，红色故事在社会上引起了广泛的关注和热议。
红色故事是指那些反映革命斗争、革命先烈事迹的故事，是中华民族宝贵的精神财富。
通过开展红色故事活动，可以增强人们的爱国主义情感，培养青少年的家国情怀，激发全社会的正能量。
二、活动目的。
1.弘扬红色文化，传承革命精神，增强全民族的爱国主义情感。
2.丰富青少年的精神世界，培养他们的家国情怀和社会责任感。
3.激发广大群众的正能量，促进社会和谐稳定。
三、活动内容。
1.红色故事讲座。
组织专家学者、革命老人等开展红色故事讲座，讲述革命先烈的英勇事迹，激励人们传承红色基因，弘扬革命精神。
2.红色故事演讲比赛。
面向广大学生和青少年开展红色故事演讲比赛，鼓励他们通过讲述红色故事来传承和弘扬革命精神。
3.红色故事主题班会。
在学校和社区开展红色故事主题班会，通过讲故事、唱红歌等形式，引导青少年了解红色历史，增强他们的家国情怀。
4.红色故事主题展览。
举办红色故事主题展览，通过图片、文物等形式展示革命先烈的英勇事迹，让人们深刻感受红色历史的伟大意义。
5.红色故事传统文化活动。
开展红色故事传统文化活动，如舞龙舞狮、传统戏曲表演等，让人们在传统文化中感受红色精神的力量。
四、活动实施。
1.组织筹备工作。
成立活动筹备组织，明确活动主题、内容和时间安排，制定详细的活动方案和预算。
2.宣传推广。
通过各种媒体渠道，进行活动宣传推广，吸引更多的参与者和关注者。
3.组织实施。
按照活动方案和时间安排，组织开展红色故事活动，确保活动顺利进行。
4.总结评估。
活动结束后，及时总结评估活动效果，发挥活动的积极作用，为今后的红色故事活动提供经验和借鉴。
五、活动保障。
1.人力保障，组织专业人员和志愿者参与活动组织和实施。
2.物资保障，准备活动所需的场地、设备、宣传品等物资。
3.安全保障，确保活动场所的安全和秩序，保障参与者的人身安全。
六、活动效果。
通过开展红色故事活动，可以增强人们的爱国主义情感，传承和弘扬革命精神，培养青少年的家国情怀，激发全社会的正能量，促进社会和谐稳定。
红色故事活动方案
红色故事活动方案红色故事活动目的：通过红色故事活动，让参与者深入了解中国革命的历史，感受红色精神的伟大力量，激发他们的爱国热情和社会责任感。
活动主要内容：1. 红色故事分享会通过邀请革命历史研究专家、亲历者及其后代、红色题材作品作者等相关人士，组织红色故事分享会。
参与者可以亲身听取他们的亲身经历、深入剖析背后的故事和意义。
这样的分享会可以帮助参与者更好地理解中国革命的艰难历程，感受到红色精神的伟大力量。
2. 红色文化展览在活动期间，设置红色文化展览区，展示与中国革命相关的照片、文件、纪念品等。
这些展品可以让参与者感受到红色故事中的具体细节，并加深对革命历史的理解和认知。
同时，展览区也可以设置互动环节，让参与者能够亲身体验其中的特色文化，增加人们对红色文化的兴趣和了解程度。
3. 红色传统手工艺品制作通过开设红色传统手工艺品制作工坊，让参与者亲手体验制作瓷器、刺绣、剪纸等传统手工艺品的过程。
这不仅可以丰富活动内容，还可以将红色故事与文化传承相结合，让更多人了解和喜爱传统手工艺品。
4. 红色电影放映策划红色题材电影放映活动，选择具有代表性的红色革命题材电影，让参与者在观影过程中近距离感受红色精神的感人力量。
活动现场可以设置舒适的座位和高品质的音响设备，以保证观影体验的质量。
5. 社区红色志愿者活动在红色故事活动中，组织社区居民参与红色志愿者活动，如参观革命纪念馆、参与红色纪念公益活动等。
通过这样的形式，使参与者更加深入地融入红色故事的主题，从而激发他们的爱国热情和社会责任感。
活动预期效果：1. 增强民众对中国革命历史的了解和认同，进一步传承和发扬红色精神。
2. 提升参与者的爱国情感和社会责任意识，激发他们为社会和国家作出贡献的热情。
3. 深化人们对传统红色文化的认知和关注，推动红色文化的传承与发展。
4. 加强社会各界之间的交流与合作，形成共同关注红色文化、弘扬红色精神的良好氛围。
结语：通过红色故事活动，我们可以让更多人了解和关注中国革命的历史，传承红色精神。
全校讲红色故事活动方案及流程
全校讲红色故事活动方案及流程为了传承红色基因，弘扬爱国主义精神，让广大师生深入了解我国革命历史，激发师生的爱国热情，我校决定开展全校讲红色故事活动。
以下是活动方案及流程。
一、活动主题传承红色基因，讲述红色故事二、活动目标1.激发师生爱国情怀，增强民族自豪感。
2.丰富校园文化生活，提高师生的综合素质。
3.弘扬红色文化，培育社会主义核心价值观。
三、活动对象全校师生四、活动时间2022年4月（具体时间待定）五、活动地点学校报告厅六、活动内容1.红色故事征集：面向全校师生征集红色故事，包括革命英雄事迹、革命历史事件等。
2.红色故事选拔：由各班级、各部门推荐优秀红色故事，参加全校范围内的选拔。
3.红色故事培训：对选拔出的优秀选手进行红色故事讲解技巧培训。
4.红色故事比赛：组织选拔出的优秀选手进行全校范围内的红色故事比赛。
5.红色故事分享：比赛结束后，组织获奖选手进行红色故事分享会，让更多师生了解红色文化。
七、活动流程1.活动启动：召开全校讲红色故事活动启动大会，布置活动任务，明确活动要求。
2.红色故事征集：为期一个月，全校师生积极投稿。
3.红色故事选拔：各班级、各部门进行选拔，推荐优秀选手参加全校选拔。
4.红色故事培训：为期两周，邀请专家对选手进行培训。
5.红色故事比赛：分为初赛、复赛、决赛三个阶段，逐级选拔。
6.红色故事分享会：比赛结束后，组织获奖选手进行红色故事分享。
7.活动总结：对活动进行总结，表彰优秀组织和个人。
八、活动要求1.各班级、各部门要高度重视，广泛宣传，积极参与。
2.参赛选手要保证故事的真实性，不得抄袭、篡改。
3.参赛选手要注重故事讲解技巧，力求生动、感人。
4.全体师生要珍惜机会，通过活动深入了解红色文化，传承红色基因。
红色故事读书活动方案5篇
红色故事读书活动方案5篇红色故事读书活动方案（篇1）一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间4月18日——4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日———4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第__个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
革命英雄故事活动方案
革命英雄故事活动方案一、活动主题。
“聆听革命英雄故事，传承红色不朽精神”二、活动目的。
通过讲述革命英雄故事，让大家更加深入了解革命历史，感受革命英雄的伟大精神，激发大家的爱国热情和民族自豪感，同时也丰富大家的文化生活。
三、活动主体。
[具体参与活动的人员范围，比如学校的全体师生、社区居民等]四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期和时间段，例如10月1日上午9点 12点]2. 地点：[详细地址，如果是学校可以是学校礼堂，如果是社区可以是社区活动中心等]五、活动准备。
1. 故事收集与筛选。
组织人员从各种渠道（历史书籍、网络资源、长辈口述等）收集革命英雄故事。
像狼牙山五壮士英勇跳崖的故事，刘胡兰面对敌人铡刀坚贞不屈的故事等，那可都是经典中的经典。
对收集到的故事进行筛选，选择那些既具有代表性，又能生动体现革命英雄精神的故事，就像挑水果一样，要挑最甜最有营养的。
2. 人员安排。
主持人：找一个能说会道、应变能力强的小伙伴。
他的任务就像火车头，要带领整个活动顺利进行。
故事讲述者：可以是自愿报名的参与者，也可以是特别邀请的嘉宾，比如说当地的老革命家或者擅长讲历史故事的老师。
这些讲述者要像电影演员一样，把故事讲得绘声绘色。
后勤人员：负责场地布置、设备调试等杂事，他们就像幕后英雄，虽然不站在台前，但活动缺了他们可不行。
3. 场地布置。
在场地周围悬挂一些革命英雄的画像和红色标语，营造出浓浓的革命氛围。
就像给活动穿上一件漂亮又有意义的外衣。
准备好音响设备、麦克风等，确保故事讲述时声音清晰响亮，不然大家听不清故事那可就糟糕啦。
4. 宣传推广。
制作精美的活动海报，上面印上活动的主题、时间、地点和一些吸引人的革命英雄形象，然后张贴在学校、社区的公告栏里，让大家远远就能看到。
利用社交媒体平台（微信公众号、微博等）发布活动信息，吸引更多人来参加。
就像给活动装上翅膀，让消息飞得更远。
六、活动流程。
1. 开场（9:00 9:15）主持人热情洋溢地开场，简单介绍活动的目的和流程，就像导游在旅行开始前给大家介绍行程一样。
讲述红色故事活动实施方案
讲述红色故事活动实施方案红色故事活动实施方案。
一、活动背景。
红色故事活动是为了弘扬党的光荣传统和优良作风，激励广大党员和群众接受党的优良传统和优秀文化的一种形式。
在当今社会，通过讲述红色故事，可以让更多的人了解党的光荣历史，增强党员的光荣感和自豪感，进一步巩固党的执政地位，增强党员的凝聚力和战斗力。
二、活动目标。
1.宣传党的光荣历史，弘扬优良传统，增强党员的光荣感和自豪感；2.激励广大党员和群众传承红色基因，弘扬革命精神，增强党员的凝聚力和战斗力；3.丰富党员和群众的精神文化生活，营造浓厚的党建氛围。
三、活动内容。
1.开展红色故事征集活动，鼓励党员和群众积极参与，分享自己身边的红色故事；2.组织红色故事宣讲团队，深入基层单位、社区、学校等地开展红色故事宣讲活动；3.举办红色故事讲解比赛，邀请专家学者组成评审团，评选出一批优秀的红色故事讲解员；4.开展红色故事主题文艺演出，通过歌舞、朗诵、戏剧等形式，展现红色故事的感人场景和英雄形象；5.组织红色故事阅读分享会，邀请党员和群众一起阅读、分享红色故事，促进交流和学习。
四、活动安排。
1.征集活动，每月举行一次红色故事征集活动，持续时间为一周；2.宣讲活动，每季度至少开展一次红色故事宣讲活动，深入一到两个基层单位进行宣讲；3.讲解比赛，每年举办一次红色故事讲解比赛，选拔出优秀的红色故事讲解员；4.文艺演出，每半年举办一次红色故事主题文艺演出，展现红色故事的感人场景和英雄形象；5.阅读分享会，每季度举办一次红色故事阅读分享会，邀请党员和群众一起阅读、分享红色故事。
五、活动保障。
1.宣传推广，通过微信公众号、宣传栏、海报等多种形式进行宣传，提高活动知名度和参与度；2.人员配备，组织专门的工作小组负责活动的组织策划和实施工作，确保活动的顺利进行；3.经费支持，充分利用单位经费和社会赞助，保障活动的顺利开展；4.宣传物资，准备宣传资料、礼品等物资，提高活动的参与度和满意度。
小学红色故事演讲比赛活动方案
小学红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。
“传承红色基因，争做新时代好少年”二、活动目的。
通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，激发他们的爱国热情，培养他们的民族自豪感和责任感，同时提高学生的语言表达能力。
三、活动主体。
[小学名称]全体学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
[初赛具体日期]进行初赛，[复赛具体日期（如有）]进行复赛（如果参赛人数较多需要复赛的话），[决赛具体日期]进行决赛。
2. 地点。
学校[具体演讲比赛场地，如多功能厅或者学校礼堂]五、活动准备。
1. 宣传发动。
利用学校周一的升旗仪式，向全体学生宣布红色故事演讲比赛的活动主题、目的、参赛要求和比赛时间等信息。
班主任在班级里进行详细的宣传讲解，鼓励同学们积极参与。
在学校宣传栏张贴红色故事演讲比赛的海报，海报上可以画一些经典的红色故事场景，像小英雄雨来在芦苇荡里的画面之类的，吸引孩子们的注意力。
2. 评委邀请。
邀请学校的语文老师、德育主任和部分优秀的党员教师担任评委。
这些老师对学生的表现能够从不同的角度给出公正的评价，语文老师可以从演讲的语言表达方面评判，德育主任从故事的教育意义角度，党员教师则可以从红色文化内涵的体现方面打分。
3. 素材准备。
在学校网站和班级群里分享一些红色故事的音频、视频资料，方便学生学习模仿。
六、活动流程。
1. 初赛阶段。
每位参赛选手在自己班级里进行演讲，演讲时间控制在3 5分钟。
由班主任和同学们共同投票选出一到两名表现优秀的同学代表班级参加复赛（如果班级人数较少，也可以根据实际情况调整推选人数）。
这就像是每个班级自己先进行一场小小的红色故事争霸赛，选出最厉害的同学去和其他班级的高手过招。
2. 复赛阶段（若有）各班级推选的选手集中到比赛场地进行复赛。
按照事先抽签的顺序依次上台演讲，评委根据评分标准进行打分。
根据得分情况，选取前[X]名选手进入决赛。
这个阶段就像是大浪淘沙，把真正讲得好的同学筛选出来。
小学红色故事演讲比赛活动方案
小学红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。
“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。
通过红色故事演讲比赛，让小学生们深入了解红色历史，传承红色文化，激发他们的爱国情感，同时锻炼学生的语言表达能力和舞台表演能力。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期1] [具体日期2]初赛时间：[具体日期3]决赛时间：[具体日期4]2. 地点。
学校多功能厅。
五、活动流程。
# （一）活动筹备阶段（提前[X]周开始）1. 宣传推广。
班主任在班级内宣传演讲比赛的活动内容、意义和规则，鼓励同学们积极报名。
制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼走廊等显眼位置，海报上要有酷炫的红军战士形象或者鲜艳的五星红旗，再加上几个大大的字：“红色故事演讲比赛，等你来战！”利用学校广播，每天课间播报演讲比赛的消息，广播员可以用很激动的声音说：“同学们，红色故事演讲比赛就要开始啦，这是展现你风采的好机会哦！”2. 确定评委。
邀请学校的语文老师、历史老师，还有几位比较有威望的老党员教师担任评委。
就像组建一个超级英雄团队，这些评委老师个个都有“超能力”，语文老师能判断演讲的文采，历史老师能考量故事的真实性，老党员教师能从情感上深刻感受红色故事的内涵。
3. 准备物资。
准备演讲比赛的舞台布置物品，比如红色的幕布、国旗贴纸、一些革命时期的道具模型（像小步枪模型之类的，当然是玩具模型啦，安全第一），把舞台打扮得像一个充满红色气息的小天地。
# （二）报名阶段。
1. 学生在班主任处报名，填写自己的姓名、班级、演讲题目。
班主任要像一个贴心的大管家一样，把同学们的信息整理得井井有条。
# （三）初赛阶段。
1. 比赛规则。
每位选手演讲时间控制在3 5分钟。
这就像是一场限时挑战，在规定时间内把红色故事讲得精彩又完整，可不容易呢！演讲内容必须是红色故事，可以是革命英雄事迹，也可以是红色经典战役等。
就像打开红色历史的百宝箱，里面有好多宝藏故事可以选。
革命英雄故事活动方案
革命英雄故事活动方案一、活动主题。
“聆听革命英雄故事，传承红色不朽精神”二、活动目的。
1. 通过讲述革命英雄故事，让大家深入了解革命历史，缅怀革命先烈，激发爱国情怀。
2. 提高大家的语言表达能力和沟通能力，增强自信心。
三、活动主体。
全体感兴趣的小伙伴们（年龄、身份不限，只要对革命英雄故事感兴趣就行啦）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点（中间包含休息和午餐时间哦，毕竟咱们得劳逸结合嘛）2. 地点：社区活动中心（这里宽敞又舒适，是分享故事的好地方呢）五、活动准备。
1. 宣传工作。
制作超级酷炫的活动海报，上面画上一些革命英雄的英勇形象，再加上大大的活动标题和时间地点等重要信息。
然后把海报贴在社区公告栏、学校布告栏这些显眼的地方。
在社交媒体平台（像微信公众号、微博啥的）发布活动消息，配上一些感人的革命英雄事迹片段，吸引大家的眼球。
发动社区工作人员和志愿者们口口相传，就像传递革命的火种一样，把活动信息告诉身边的人。
2. 故事收集与筛选。
提前向大家征集革命英雄故事，可以是自己家族里流传下来的，也可以是从书上、网上看到的。
安排几个有历史知识的“小专家”（可以是历史老师或者历史爱好者啦）对收集来的故事进行筛选，选出那些既精彩又有教育意义的故事。
3. 物资准备。
准备一些小零食和饮料，毕竟听故事的时候嘴巴也不能闲着呀。
购买一些小奖品，像革命主题的纪念徽章、红色书籍之类的，用来奖励那些讲得特别好的小伙伴。
布置活动场地，拉上红色的横幅，摆上舒适的椅子，再在周围贴上一些革命英雄的照片和名言警句，营造出浓浓的革命氛围。
六、活动流程。
1. 签到入场（10:00 10:15）在活动中心门口安排工作人员负责签到，给每位参加活动的小伙伴发一个小国旗贴纸（超有仪式感的哦）。
2. 活动开场（10:15 10:30）主持人闪亮登场（主持人可以穿上一身红军装，那效果杠杠的）。
主持人先简单介绍一下活动的目的和流程，然后热情洋溢地欢迎大家的到来。
以红色故事为背景的话剧活动方案
以红色故事为背景的话剧活动方案一、活动背景与目标1.1 咱们这次话剧活动，是想通过红色故事，把那段光辉岁月里的英雄事迹和情感，原原本本地展现给大伙儿。
让年轻一代感受到，革命先辈们是怎么为了信仰，为了民族，抛头颅洒热血的。
1.2 咱不仅仅是为了纪念，更是想通过这样的活动，让红色基因在咱们心里扎下根，让革命精神一代一代传下去。
也让大家伙儿在参与的过程中，锻炼自己的表达能力，团队协作能力。
二、活动筹备2.1 选剧本，那可是个大学问。
咱们得找那些既真实又感人，还能引起共鸣的红色故事。
像《闪闪的红星》《我的战友邱少云》这样的经典，都是不错的选择。
选定剧本后，大家再一起商量商量，看看需要怎么改编，怎么让故事更贴近咱们的生活，更能打动人心。
2.2 演员选拔，那也是个重头戏。
咱们得找那些演技好，又愿意投入感情的。
不管你是科班出身，还是业余爱好者，只要你有心，有热情，都欢迎你来试试。
选拔的时候，咱们就看看谁最能抓住角色的灵魂，谁最能打动咱们的心。
2.3 排练，那可是最考验人的环节了。
咱们得一遍一遍地磨，一句一句地抠。
从台词到动作，从表情到情绪，都得做到位。
还得注意配合，注意节奏，让整场话剧流畅自然，引人入胜。
三、活动执行3.1 场地布置，那可不能马虎。
咱们得把舞台搭得漂漂亮亮的，灯光、音响、道具都得准备好。
还得让观众们坐得舒舒服服的，这样才能更好地欣赏咱们的话剧。
3.2 正式演出，那可是咱们活动的重头戏。
演员们得拿出十二分的劲头，把最好的状态展现出来。
观众们也得给咱们点儿鼓励，掌声、欢呼声都别吝啬。
咱们一起，把这场话剧演得热热闹闹的，让红色精神在咱们心里燃烧起来。
四、总结活动结束后，咱们得好好总结一下。
看看哪些地方做得好，哪些地方还得改进。
演员们也得说说自己的感受，看看这次演出给自己带来了什么收获。
咱们得记住，这次活动不仅仅是一场话剧，更是一次心灵的洗礼，一次精神的升华。
通过这次活动，咱们不仅重温了那段光辉岁月，更让红色精神在咱们心里扎下了根。
小学综合实践活动方案红色故事活动内容
小学综合实践活动方案红色故事活动内容以下是 6 条小学综合实践活动方案红色故事活动内容：
1. 同学们，咱来搞个红色故事演讲比赛咋样？想象一下，大家一个个站在台上，充满激情地讲述那些英雄的事迹。
就像黄继光舍生堵枪眼，那得需要多大的勇气呀！咱也可以像他一样勇敢地展示自己，把红色故事讲得精彩绝伦，好不好？
2. 我们可以安排一场红色故事角色扮演呀！比如说，扮演刘胡兰面对敌人的威逼利诱时的坚定不屈。
这就好像我们置身于那个紧张的时刻，能深刻体会到刘胡兰的伟大，难道你们不想去尝试一下这种感觉吗？
3. 要不组织去参观红色纪念馆吧！在那里，看着那些珍贵的展品，就好像进入了历史的长河。
毛主席带领人民闹革命的画面会浮现在眼前，能让我们深刻感受到那段艰苦岁月的不容易啊，难道不是很有意义吗？
4. 大家一起画红色故事手抄报呀！把那些感人的情节用画笔展现出来。
这不就跟电影画面似的嘛，我们就是小画家，把红色故事画得栩栩如生，多有意思哇！
5. 举行红色故事知识问答竞赛吧！当知道一个又一个红色故事里的细节时，就像找到了宝藏一样兴奋。
像董存瑞炸碉堡的细节，咱能答得上来，得多厉害呀，想想都让人激动呢，对吧？
6. 来一次红色故事阅读分享会呀！大家围坐在一起，分享自己读到的感人故事。
就好像一群小伙伴在交流秘密一样，肯定特别好玩，而且能从别人那里听到更多精彩的红色故事呢，何乐而不为呢？
我的观点结论：这些红色故事活动内容丰富多彩，能够让同学们深刻感受到红色精神的魅力，激发他们对历史的兴趣和敬意，同时也能培养他们的各种能力。
红故事活动方案优秀7篇
红故事活动方案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园国旗下红色故事分享活动方案
幼儿园国旗下红色故事分享活动方案示例文章篇一：《幼儿园国旗下红色故事分享活动方案》嗨，大家好！今天我要和你们说说我们幼儿园超级棒的国旗下红色故事分享活动方案。
一、活动目的咱们为啥要搞这个活动呢？红色故事可都是宝藏啊。
它就像一把神奇的钥匙，能打开一扇通往过去的大门。
让我们这些小娃娃们，能看到以前的爷爷奶奶、叔叔阿姨们有多勇敢。
这可不仅仅是听故事，这是在把红色的种子种到我们的小小心田里呢。
通过这些故事，我们能知道幸福生活来之不易，就像小蜜蜂采蜜那么辛苦才得来的蜂蜜一样，我们现在的好日子是无数英雄用鲜血和汗水换来的。
这样我们就会更加珍惜现在的生活，也会想要像那些英雄一样勇敢、坚强、善良。
二、活动准备1. 故事收集老师们可忙坏了呢。
老师们要先到处收集适合我们小朋友听的红色故事。
这些故事就像闪闪发光的小星星，每一个都很特别。
像《小英雄雨来》，雨来多机灵啊，就像一只聪明的小狐狸，把敌人耍得团团转；还有《王二小》，二小那么小，却有大大的勇气，他就像一个勇敢的小战士，面对敌人一点都不害怕。
老师们要把这些故事整理好，让它们变得简单易懂，就像把复杂的大拼图变成简单的小拼图一样。
2. 人员安排每个班级都要选出一个小朋友来当故事分享者。
这个小朋友可不能随便选哦。
要选那种说话清楚、胆子大的。
就像选小班长一样，得是个能代表我们小朋友的小明星呢。
而且呀，还得有一个老师在旁边稍微指导一下，就像小导航一样，让小朋友不会讲着讲着就迷路啦。
3. 场景布置我们的幼儿园操场就是活动的大舞台啦。
得把这个舞台打扮得漂漂亮亮的。
要挂起红红的国旗，国旗在空中飘呀飘，就像在跳舞一样。
旁边还可以放一些红色故事里的小道具，比如说如果讲《鸡毛信》的故事，就可以放个鸡毛信的模型。
这样我们小朋友一看到这些东西，就像走进了故事里一样，感觉可奇妙了。
三、活动流程1. 开场每个星期一的早上，我们小朋友们都要整整齐齐地站在操场上。
太阳公公也早早地出来了，好像也想听听红色故事呢。
革命故事中队活动方案
革命故事中队活动方案一、活动主题。
“聆听革命故事，传承红色基因”二、活动目的。
通过讲述革命故事，让队员们了解革命历史，感受革命先辈的英勇无畏，激发队员们的爱国热情，传承红色基因，增强中队的凝聚力和荣誉感。
三、活动时间。
[具体活动时间]四、活动地点。
教室。
五、参与人员。
中队全体队员。
六、活动准备。
1. 提前安排队员们收集革命故事，可以从书本、网络或者长辈那里获取。
2. 选拔主持人两名，要求语言表达能力强，对革命故事有一定的了解。
3. 准备一些小奖品，如革命主题的书签、小徽章等，用于奖励表现优秀的队员。
4. 布置教室，营造革命氛围。
可以张贴一些革命英雄的画像，悬挂五星红旗等。
七、活动流程。
（一）活动开场（5分钟）1. 主持人登场。
主持人A：“亲爱的队员们，大家好！今天我们的中队活动超级酷，是一场革命故事的大分享！”主持人B：“没错，我们要一起穿越时光，去听听那些激动人心的革命故事，感受先辈们的热血和豪情。
”2. 介绍活动目的和规则。
主持人A：“咱们这个活动啊，就是让大家把自己收集到的革命故事讲出来，讲得好的小伙伴可是有超酷的奖品哦。
”主持人B：“在每个小伙伴讲完故事后，我们还会有一个小小的问答环节，大家要认真听哦。
”（二）故事分享环节（30分钟）1. 队员依次上台讲述革命故事。
每个队员的讲述时间控制在3 5分钟。
例如：队员1：“我要讲的是狼牙山五壮士的故事。
那时候啊，敌人可坏了，把五位壮士逼到了悬崖边。
可是这五位壮士可不怕，他们宁死不屈，最后毅然跳下悬崖，那股子英雄气概，太让人佩服了！”队员2：“我来说说小萝卜头宋振中的故事。
小萝卜头在监狱里长大，吃尽了苦头，但他可聪明勇敢了，还帮狱中的叔叔阿姨们传递消息，最后却被敌人残忍地杀害了。
他那么小就为革命做贡献，我们应该向他学习。
”（三）问答环节（15分钟）1. 在每个队员讲完故事后，主持人提出一到两个与故事相关的问题。
例如，主持人A在队员1讲完狼牙山五壮士的故事后提问：“那队员们，谁能说出五位壮士中的两位名字呀？”2. 队员们积极举手回答问题，答对的队员可以得到一个小奖品。
一年级红色故事比赛方案
一、活动背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强一年级学生的爱国主义情怀，培养学生良好的品德素养，我校特举办一年级红色故事比赛。
通过讲述红色故事，让学生了解革命先烈的英雄事迹，传承红色基因，激发学生的爱国热情。
二、活动目的1. 培养一年级学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 提高一年级学生的语言表达能力和舞台表演能力。
3. 传承红色基因，弘扬民族精神。
4. 增强一年级学生的集体荣誉感和团队协作精神。
三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动对象我校一年级全体学生五、活动内容1. 红色故事征集：各班组织学生收集红色故事，可结合自身兴趣和特长，选择适合的故事进行讲述。
2. 红色故事比赛：各班选拔优秀选手参加年级红色故事比赛。
3. 红色故事展演：优秀选手在比赛现场进行红色故事展演。
六、活动流程1. 准备阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）各班班主任组织学生收集红色故事，并指导学生进行初步筛选。
（2）各班选拔出2-3名优秀选手，参加年级红色故事比赛。
（3）各班组织选手进行集中培训，提高选手的语言表达能力和舞台表演能力。
2. 宣传阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传红色故事比赛活动。
（2）邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
3. 比赛阶段（2023年X月X日）（1）比赛现场布置：布置比赛场地，摆放比赛用品。
（2）比赛流程：选手依次上台讲述红色故事，评委根据选手的表现进行评分。
4. 颁奖阶段（2023年X月X日）（1）公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品。
（2）进行总结发言，对参赛选手表示祝贺。
七、活动要求1. 各班要高度重视此次比赛，认真组织学生参加。
2. 选手要充分准备，确保比赛质量。
3. 比赛过程中，要遵守比赛规则，公平公正。
4. 活动结束后，要及时总结经验，改进不足。
八、奖项设置1. 优秀选手奖：评选出前6名选手，颁发奖品和荣誉证书。
幼儿园红色故事活动方案
幼儿园红色故事活动方案以下是 6 条幼儿园红色故事活动方案：方案一：嘿，小朋友们！咱们可以来一场超级有趣的红色故事角色扮演呀！就像你们喜欢的过家家一样。
想象一下，你们变成小英雄，去经历那些惊险刺激的故事，多棒啊！比如扮演潘冬子，去和敌人斗志斗勇。
让我们一起在故事里冒险吧，好不好呀？方案二：小朋友们呀，我们搞一个红色故事分享大会怎么样？每个人都来讲讲自己知道的红色故事。
就像跟小伙伴分享自己最爱的糖果一样，把那些精彩的故事都倒出来。
说不定还能听到别人讲一些你从来没听过的呢，那不是超有意思嘛！像刘胡兰的故事一定能让大家感动不已呢！方案三：哎呀呀，干脆我们来搞个红色故事绘画比赛吧！把你们听到的故事用画笔描绘出来。
这多好玩呀，就像你们平时画画一样。
也许你能画出小红军长征时的艰难，那可真是超厉害呢！到时候把大家的画都展示出来，肯定超级棒，你们觉得呢？方案四：小朋友们，我们可以一起观看红色故事影片啊！那种感觉就像是进入了一个奇妙的故事世界。
看着屏幕上的英雄们，就像自己也在和他们一起战斗一样。
比如王二小的故事，看着他勇敢地面对敌人，你们会不会很佩服呀？然后大家可以一起讨论哦！方案五：嘿，我们请爷爷奶奶来幼儿园给我们讲红色故事好不好？他们可是有好多好多的故事呢！就像一个宝藏盒子，一打开全是惊喜。
听听他们讲过去的岁月，那该多有意思呀，说不定比你们看的动画片还精彩呢！方案六：小朋友们，我们来举行一个红色故事朗诵活动吧！把那些感人的故事用声音传达出来。
就像歌唱家唱歌一样，让故事在空气中飘荡。
你们可以像小朗诵家一样，把故事朗诵得绘声绘色的。
像董存瑞炸碉堡的故事，一定会让大家热血沸腾的！我的观点结论：这些红色故事活动方案能够让幼儿园的小朋友们在有趣的氛围中了解和感受红色文化的魅力，培养他们的爱国情怀和勇敢精神。
幼儿园红色经典故事,诵读活动方案
幼儿园红色经典故事,诵读活动方案示例文章篇一：《幼儿园红色经典故事诵读活动方案》一、活动背景小朋友们，你们知道吗？在很久很久以前，有一群超级勇敢、超级厉害的人，他们为了让我们能过上幸福快乐的生活，付出了好多好多。
他们的故事就像闪闪发光的星星，照亮了我们前进的道路。
为了让我们更好地了解他们的伟大事迹，咱们幼儿园决定举办一场超级有趣的红色经典故事诵读活动！二、活动目标这次活动呀，主要有三个大大的目标。
首先，要让咱们小朋友通过听和读这些故事，知道现在的美好生活来之不易，要好好珍惜。
然后呢，要锻炼咱们小朋友的表达能力，让大家能更自信、更勇敢地在大家面前讲故事。
最后呀，是要让大家在活动中感受到团结和友爱的力量，一起快乐成长！三、参与人员咱们幼儿园所有可爱的小朋友们！四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点就在咱们熟悉的幼儿园大教室！六、活动准备1. 老师们要先精心挑选出好多好多精彩的红色经典故事，像《小英雄雨来》《刘胡兰》《闪闪的红星》等等。
2. 把这些故事制作成漂亮的图画书或者小卡片，让小朋友们能更直观地看到。
3. 准备一些小奖品，比如小红花、小贴纸，奖励给表现出色的小朋友。
4. 布置活动场地，挂上红红的灯笼，贴上漂亮的窗花，营造出热闹的氛围。
七、活动流程1. 活动开场老师：“小朋友们，大家好呀！今天咱们要一起走进一个神奇的世界，那里有好多好多勇敢的英雄，你们想不想知道呀？”小朋友们：“想！”老师：“那咱们的活动就正式开始啦！”2. 老师讲故事老师先给小朋友们讲一个精彩的红色经典故事，声情并茂，动作夸张，把小朋友们的注意力都吸引过来。
老师：“小朋友们，你们看，雨来是不是特别勇敢？面对敌人，他一点都不害怕！”小朋友们：“是！”3. 小朋友分组讲故事把小朋友们分成几个小组，每个小组的小朋友轮流讲故事。
小明：“我来讲刘胡兰的故事，刘胡兰姐姐可坚强了！”小红：“那我来讲潘冬子的故事，他可聪明啦！”4. 互动环节老师提出一些关于故事的问题，让小朋友们回答。
红色故事《鸡毛信》的活动方案
红色故事《鸡毛信》的活动方案方案一
亲爱的朋友们，咱们来聊聊《鸡毛信》这个超棒的活动方案哈！
咱们先找个宽敞又舒适的地方，比如说社区的活动中心或者学校的大教室。
然后呢，把小朋友们和大朋友们都召集过来。
讲完故事，咱们就来玩个角色扮演的小游戏。
让小朋友们自己选角色，像勇敢的海娃，狡猾的鬼子啥的，然后把故事里的情节演出来。
这不仅能让他们更深入地理解故事，还能锻炼他们的表演能力呢！
演完之后，咱们组织一个小小的讨论。
比如说，让大家聊聊海娃为什么这么勇敢，我们能从他身上学到啥。
方案二
嘿，小伙伴们！今天来跟你们讲讲咱们《鸡毛信》的活动方案哟！
咱们把活动地点定在公园的大草坪上咋样？空气新鲜，环境又美。
活动一开始，咱们可以一起唱一首革命歌曲，把气氛搞起来。
然后，让几个小朋友上台讲讲他们知道的关于抗日战争的小故事，为《鸡毛信》的出场做个铺垫。
接着，正式进入《鸡毛信》的环节。
找个超级会讲故事的叔叔或者阿姨，把这个故事讲得活灵活现的，让大家仿佛身临其境。
听完故事，咱们来个手工活动。
让大家一起做鸡毛信，用彩色的纸、羽毛啥的，做出自己心目中的鸡毛信。
做完之后，互相展示展示，分享分享自己的想法。
还有哦，咱们可以组织一场小型的知识竞赛，考考大家对《鸡毛信》这个故事的了解程度。
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南华中心幼儿园红色故事分享活动方案
一、设计意图
幼儿园结合传统文化教育活动，开展“缅怀先烈爱祖国爱高台红色小故事分享活动”。
活动组织幼儿观看先烈图片、听先烈故事、背诵唐诗，给孩子们讲解清明节的来由，让孩子初步了解高台红西路军的简单历史。
同时，结合讲革命英雄故事、办主题墙、网上祭英烈、为烈士们献上自己亲手制作的小白花，表达对烈士的无限敬意等一系列活动，让孩子了解先烈、敬仰先烈、缅怀先烈和学习先烈，进而激发幼儿的爱国情怀，让孩子们珍惜今天的美好生活。
二、活动目标
通过红色小故事分享等一系列活动，让孩子了解先烈、敬仰先烈、缅怀先烈和学习先烈，进而激发幼儿的爱国情怀，让孩子们珍惜今天的美好生活。
三、活动内容
活动一：小班组——闪闪的红星
活动目标：引导幼儿回忆故事"闪闪的红星"的主要情节，激发幼儿对小冬子的喜爱。
通过比较让幼儿初步体验今天的幸福生活，珍惜幸福。
激励孩子学习英雄的优秀品德。
活动的难点与重点：能大胆讲述故事的情节能把小冬子的精
神迁移到孩子的身上。
活动二：中班组——雷锋的故事
活动目标：让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。
激发幼儿向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的欲望。
活动准备：活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹、雷锋事迹的图片。
活动三：大班组——红色小故事分享
今天的美好生活是先烈们浴血奋战得来的，它来之不易，我们要好好珍惜今天的美好生活，爱祖国、爱家乡，认真过好每一天。