小蜡笔作文
关于蜡笔的作文
篇一:《我是一只小蜡笔》我是一只小蜡笔舜耕小学 503 何昕妍大家好，我是一支身材苗条，穿着漂亮的紫色燕尾服的小蜡笔。
平时，我和我的兄弟姐妹们一起住在一个蓝色的塑料盒里，今天是星期三，主人会带着我们一起去学校。
上课了，他打开蓝色塑料盒，先拿出了穿着黑衣裳的哥哥。
“哗哗”几下，黑衣哥哥的个子一下子就变矮了许多。
接下来就轮到红裙大姐姐了，又是“嚓嚓”几声，红裙大姐姐发生了同样的变化。
我的心怦怦直跳，害怕下一个就要轮到我了，我也要变矮了，一想到这儿，眼泪禁不住涌了出来。
我嚎啕大哭起来，这就让一旁的兄弟姐妹们给听见了，他们很疑惑，问道：“你怎么了？”我说：“哥哥姐姐，你们被那么刮了几下不疼吗？呜呜呜……”他们说道：“疼啊！当然疼咯，我们为主人服务不是应该的嘛，应该高兴才对呀！”我听了哥哥姐姐的话，一下子想明白了：“对！我们为主人服务应该高兴！”我擦了擦眼泪，破涕为笑。
一会儿，主人拿起我来，涂上颜色，那记下虽然很疼，但我还是很开心。
看着这衣服美丽的图画我感到无比的自豪！怎么样，大家喜欢我们这些牺牲自己，为别人服务的小蜡笔吗？如果喜欢的话就快来商店购买吧！我和我的兄弟姐妹们随时都欢迎每一位小主人来把我们带回家哟！篇二:《蜡笔》蜡笔我家有一片宝地书桌。
其中我最喜欢一盒漂亮的蜡笔。
蜡笔们像亲姐妹一样，挤在一起，好像在说着悄悄话。
一个个蜡笔姐妹们穿着色彩艳丽的衣服，不娇气，不怕脏，努力的画着自己的画。
{关于蜡笔的作文}.画呀，画呀，画。
蓝娃娃画成了湛蓝的天。
白娃娃画成了洁白的云朵。
粉娃娃画成了美丽的花朵把这副画画得生机勃勃。
到了最后，蜡笔变的越来越短，越来越小。
但亲姐妹们仍然无怨无悔，继续画着自己的画。
她们不后悔，果断。
坚持着。
希望看到她们得出的结果。
经过一次又一次的修改。
画充满着活力。
你看苍天大树，清澈的小溪一幅美丽生机的画面展现在我的眼前贵州省贵阳市南明区尚义小学三年级二班三年级:吴熠篇三:《小蜡笔的争吵》小蜡笔一天晚上，我在桌子上做美术作业，突然听到一些奇怪的声音，原来，是小蜡笔们争吵起来了。
我的心爱之物蜡笔
我的心爱之物蜡笔
每个人都自己的心爱之物，我的之物是我妈妈送给我的蜡笔。
它有十八种颜色，虽然不多却可以调一百零八种不同的颜色呢！有红色、有蓝色、有黄色、有绿色、有紫色……它的包装很精致：一个透明的盒子，上面还有一个把手，可以拎着它到处走，盒上有一只小猫，它正在在向我招手呢。
每一次画画我都用它。
它就像一只黏人的小猫一样，陪伴在我的身边。
最让我骄傲的是有一次我荣幸的参加了一次学校现场书画大赛，我带着我心爱的蜡笔绘画了一副《春姑娘》的图画，绿色的春姑娘穿着一条点缀了五彩缤纷小花的绿色裙子，丰富的色彩让画面春意盎然。
那次比赛没想到我居然获得了二等奖，我更喜欢我的蜡笔了！
可是有一次，我画完画，之后发现少了一支橙黄色的蜡笔。
我就到处找，床底下找过了、椅子底下找过了、书包里面找过了、书柜上面也找过了……所有的地方都找过了，都没有找到，我伤心极了。
终于，有一天，我在一个盒子找到了的我那支丢失的蜡笔，经过这件事我渐渐明白了，自己的东西一定要自己保管好，不然弄丢了，就很难找到了。
这就是我的心爱之物，我妈妈送我的那盒十八色的蜡笔。
状物作文白蜡笔（小编整理）
状物作文白蜡笔（小编整理）第一篇：状物作文白蜡笔状物作文:白蜡笔状物作文:白蜡笔蜡笔有多少颜色，却惟独不属于我，我所拥有的，只是那什么也没有的白。
题记喜欢用蜡笔勾勒色彩，不像水彩那样水灵，不像素描那样黑白立体，不干燥也不细致。
蜡笔总是很难画细小的线条，或许，这是特点，也是缺点吧。
蜡笔有8色的，12色的，24色的，36色的，48色的，绚丽夺目。
基础的8色是由彩虹的色彩加上白色组成的，从小就有了疑问：为何蜡笔会有白色，本来就是白纸，岂不画蛇添足？！所以，直到长大了，我还是没弄懂。
都说每个人都有自己的一种色彩，独独属于你的，展示出你独特的气质。
可我却仍未寻觅到，或许，我是绿色，健康，活泼，可我并不太喜欢它，生命的摧残换来的却是失去它的悲伤。
我喜欢蓝色，可我知道，它并不是我，蓝色是孤傲的颜色，清高的味道，蓝天碧海，蓝天，高高天幕，俯视地上的所有生灵，大海，广阔无际，任人涉足，却足以狂风巨浪丧失一人又一人的生命。
使我对蓝有了生疏感。
又或许是橙吧，温暖的橙，如阳光天使。
只觉自己配不上它，它太活泼，热情，与我本质中的特质相差甚远。
不可能是黑灰，我没有那么暗沉，低调，不像我，沮丧，只为寻寻觅觅，无法心意。
后来，见到了白，差点快忽略了它，她安静，但不乏调皮，单纯，不乏睿智，在医院，会给人以安慰，它就像纯洁的天使，只为给人带来幸福。
可白色还是一无所有？美术老师说:白是调和颜色的，少用为好，那样，会让其他颜色丧失了本质。
我有点愤怒：究竟是白玷污了它们，还是它们玷污了白？我不懂得蜡笔中为什么有白色，或许真是像美术老师所说的那样吧。
可我坚信，虽然白一无所有，可它是白，这就是它最美最美的真质。
第二篇：状物作文状物作文状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品；还有一类是描述建筑设施。
写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。
【三年级作文】蜡笔_300字
【三年级作文】蜡笔_300字
蜡笔是我们的好朋友，它们能陪伴我们度过快乐的时光。
在我们的日常生活中，蜡笔
扮演着非常重要的角色。
今天，让我告诉大家一些关于蜡笔的事情。
蜡笔是一种用来画画的工具。
它们可以作为彩笔来使用。
蜡笔是用蜡和颜料制成的。
在画画的时候，我们只需要轻轻用它在纸上移动，就可以画出美丽的图画。
蜡笔颜色很鲜艳，非常适合小朋友画画。
每次使用蜡笔之前，我们需要将它们削尖，这样画出来的画就会更加美丽。
如果我们
使用的蜡笔太短了，我们可以使用专门的削笔器来将它们削尖。
使用蜡笔的时候要注意，不要用力过猛，否则可能会损坏纸张。
蜡笔还可以用来制作手工，如制作手链、项链、怀表、花环等。
在充满创意的灵感中，可以创造各种不同的蜡笔手工艺品。
但是，我们也要在使用蜡笔的时候注意一些安全事项。
当我们使用蜡笔时，要避免将
蜡笔塞入嘴里或鼻孔，以免发生事故。
另外，若是画在衣服上或是桌子上，则需要注意及
时清洁，以免永久性留下痕迹。
蜡笔，在我们的学习、生活中都扮演着很重要的角色。
她可以陪伴我们画画、做手工、和朋友在一起分享快感。
坚持使用蜡笔，我们可以培养自己的艺术学习兴趣，提高自
己的艺术知识和技能。
蜡笔是我们的好朋友，我们应该爱护和珍惜它们。
让我们一起好好利用蜡笔，创造属
于我们的艺术世界。
彩色的蜡笔
红色的文具袋里，五颜六色的小蜡笔探着脑袋，期盼着我大显身手。
这些彩色的蜡笔是我上二年级时被评为“三好学生”得到的奖品。
我对它们爱不释手，觉得用这些蜡笔画出的任何图案都有着与众不同的美丽。
拿起蜡笔，我就变成了小画家。
我把黑色给了屋顶，棕色给了门窗，白色给了外墙，绿色给了院子，粉色是最珍贵的——我把它给了院子里的一道蔷薇花墙。
简简单单的一座房子构建成了，有温馨的房间，还有一个鸟语花香的小院子。
这幅画我要送给妈妈，因为她期盼拥有一座带小庭院的房子，这样假期里她就可以美美地坐在摇椅上，跟朋友聊聊天、喝喝茶，看我在院子里自由快乐地玩耍。
画着画着，我竟然不由得笑出了声，这样的生活该多美好啊！
思绪在笔尖流淌，绘出彩色的梦想。
我要把这幅画珍藏，总有一天，它们会光芒万丈！
（215126）江苏省苏州工业园区胜浦实验小学
指导老师 陈 跃●蒋心桐
彩的蜡
笔
悦写越
好
51
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作文我的蜡笔
作文我的蜡笔今天我要和大家分享一下我的“蜡笔小新”。
蜡笔是我在文具店买的，那时它还只有三种颜色：红色、蓝色、黄色，它是最近才出现的。
别看它只有三种颜色，它可厉害了！首先它的身体是用很细的铁丝做成的，如果你的手不小心划破了，不会流血，但是有点痛。
如果你想看看到底怎么样了，那你就可以把刀片或者尺子插进去一厘米左右，就能看到了。
里面是空心的，真奇怪！蜡笔也有许多功能，比如说它在刚削好时还没冷却，这时就可以用来画画了。
然后拿它横过来，再竖起来，你就会发现它又变成了一支画笔，我们还能通过上面的笔芯数量看出这支蜡笔是什么型号的。
接着，我们把其中一个尖头拧一下，然后把它插进土里，就会发现，里面冒出一支笔芯，你就成功了！这支笔芯就是我的“蜡笔小新”，这也太神奇了吧！虽然它的功能很多，但是我的大脸妹不喜欢它，她每次使用都要把我给她削的铅笔扔掉。
蜡笔是白色的，上面有一层蜡质，所以是白色的。
它和圆珠笔的主要区别在于它是圆柱形的，而且表面很光滑，笔帽上面是圆形的。
它比圆珠笔轻很多，所以小朋友都爱用它。
记得有一次考试，我没带铅笔，就用这支“蜡笔”，谁知它的笔芯竟然断了，我还以为自己的手破了，还吓了我一跳呢！由此可见，这个“蜡笔”的身体并不结实，需要加强锻炼了。
还有一次，我用“蜡笔”的红色笔芯在雪地上画画，结果我的脚上沾满了黑墨水，还好我穿了鞋子，要不然我早就中毒了！唉！我真倒霉！“蜡笔”的颜色和它的功能简直让我哭笑不得！当然，它还有一个优点，那就是方便携带。
但是它总爱掉，我写字的时候经常弄一身，弄的我的作业本上全是颜料，非常难看。
现在我已经写完作业了，赶紧找一个安静的地方把它洗干净。
这个蜡笔的颜色十分多，有很多人愿意花钱买它，因为颜色丰富多彩，所以我希望生产厂家能够再出几种颜色的蜡笔，让更多的孩子们拥有。
因为蜡笔非常方便携带，所以一些需要用铅笔的东西上也要印上蜡笔的图案，来提高销量。
另外，蜡笔的作用还可以让更多的学生感受到画画的乐趣，而不是去玩电脑游戏或者打牌了。
神奇的蜡笔作文
神奇的蜡笔作文
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要把春天画得更加生机勃勃；把夏天画得更清凉；把秋天的果子画得更饱满、更香、更脆、更大；还要把冬天画得更美丽，让它变成一个冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会画一台飞行器，飞到美丽的丹麦，这一天正好是新年前夕。
这时，我看见一个长着金黄色长发，卷曲地披在肩上，看起来非常美丽的小女孩。
她又冷又饿，这不是卖火柴的小女孩吗？我立即画出了一个时空隧道，把她送到了外婆身边。
外婆把小女孩抱起来，紧紧地搂在怀里；再画出一栋房子，房子里放着一张桌子，桌子上放着精致的碗碟，还有梅子、苹果汁和冒着香气的烤鹅，还画了一棵美丽的圣诞树。
我告诉她，这些幸福不只属于你的，还属于世界上所有的.穷苦人。
临走前，我送给她一个布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会带着对不幸者的同情和帮助别人的快乐去寻找，到更需要我的地方。
我会让世界和平，让人们变得善良，让世界充满阳光和爱。
蜡笔作文【通用10篇】
蜡笔作文【通用10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小蜡笔真神奇【精选4篇】
小蜡笔真神奇【精选4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小蜡笔作文
小蜡笔作文小蜡笔作文(4篇)在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺整理的小蜡笔作文，欢迎阅读与收藏。
小蜡笔作文1一天晚上，我趴在写字台上做美术作业，画一张美丽的校园图画。
我画呀，画呀，不知怎么的，突然听到奇怪的声音，原来是画图画的小蜡笔争吵起来了。
小红笔双手插着腰神气地说：“我的颜色最鲜艳，鲜红的国旗、鲜艳的红领巾、美丽的红花用我装扮。
”小绿笔一听着急地说：“我的作用比你大，春色由我开始，大自然得靠我装点，不信你看，校园里的大树、绿草，绿油油的多好看！”一旁的黄蜡笔也不甘示弱地说：“我的颜色最醒目，看！向日葵的笑脸在阳光的照耀下金光闪闪多耀眼。
”一霎时橘黄色蜡笔、粉红色蜡笔……凑齐声喊：“颜色的花开遍了校园，花坛里、花墙边，到处都能看见的踪影，把校园装点得生气勃勃，让小朋友们在优美的环境中学习，这难道的功劳？”白色蜡笔听着它们的争吵，越听心里越不服气，嘟囔着：“就你们漂亮，哼！你们知道人们把我怎么形容吗？都形容我纯洁、无瑕，人们珍惜我，爱我，给我的美称可多啦！”它越说声音越高。
浅蓝色蜡笔急得大声喊起来说：“你们别吵了，最威武的是我，大海呀、蓝天哪，我来铺垫。
”蓝色蜡笔赶紧随声附和说：“对，对。
”小黑笔刚要开腔，小红笔挥了挥手说：“算了吧，人们最讨厌你了。
”小黑笔委屈地走了，棕色笔、紫色笔也跟着溜了出去……我连忙拦住它们说：“别走！别走！那粗壮的树干、漂亮的楼房你们怎么成呢！你们知道吗？黑色是国际永久流行色。
”一直听着小蜡笔争吵的水彩笔这时笑着说：“小蜡笔们，你们看见了吗？张美丽的图画上都有你们的色彩，缺少哪颜色也不行啊！大自然是多彩多姿的，要你们大家来装点呢！校园五彩缤纷，不你们吗？”颜色羞答答地低下了头，一会儿又重新跳回到的位置上，一幅“美丽的校园”展现在眼前，真是好看极了。
我拿着这张美丽的图画高兴地跳起来，小蜡笔们也我翩翩起舞，一起唱啊、说啊、笑啊。
蜡笔小作文5篇
蜡笔小作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一只神奇的蜡笔_作文350字_小学四年级作文_
一只神奇的蜡笔
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用它来造福人类，让人们生活得快乐、幸福、健康。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用黄色变出许许多多的金钱，送给灾区的人们，让每家每户不用为吃穿而发愁；让失学的儿童重返校园，好好学习，成为栋梁之材，长大报效祖国。
我还会把金钱送给残疾人，让盲人不再生活在乌黑的环境里；让失去双腿的人能站起来，不再坐在轮椅上默默地度过一生。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用绿色变出树木，让城市空气变得更清新，老人、儿童不用三天两头的去医院；炎热的夏天，小朋友们可以尽情的在树下嬉戏玩耍，大人们在树下纳凉、聊天，消除一天的劳累。
我还会把树木种在沙漠旁，让沙漠渐渐地消失。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用蓝色变出清澈的河水，送给那些缺水的山区，让那里的人们不再为吃水而走上几十里的山路；送给那些水被污染的地区，让那里的人们喝上洁净的水，不再因中毒而死亡，让那里的树木不再为此而干枯，让庄稼不再为此而枯萎。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我还要用成千上万种颜色来造福人类。
一盒蜡笔_小学作文
一盒蜡笔_小学作文一盒蜡笔_小学作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一盒蜡笔_小学作文，欢迎大家分享。
那天是星期二。
丁零零，上美术课了。
我旁边的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。
这盒蜡笔是我新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”。
不管什么东西只要一到他手上，一眨眼的工夫，就会被他给弄丢了。
他也是有名的“搞破坏博士”，任何东西到他手上，只有死路一条。
他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了，他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。
我无可奈何地借了他蜡笔。
下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。
那个同学把蜡笔还来时，显得有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧！”我大叫，差点把老师也招来了。
教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的`新蜡笔被他搞得面目全非。
我生气地问他：“这几支蜡笔怎么快用没了？”他告诉我：“因为这几支用来涂底色的。
”“那么这几支怎么断了？”我被气地火冒三丈。
“只能怪它们长得太瘦了。
”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。
”我又说：“还有几支呢？到哪去了，不会……”“嗯，还有几支被我一不小心给弄丢了。
”“没了？！这……这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了？”这几天，我和他像不认识似的。
事发后的一个星期，他买了一盒蜡笔给我，当作上个星期把我蜡笔搞得面目全非的赔罪。
这时我快哭了，我心中的怒气也已经消了，对他笑着说：“算了算了，只要以后我需要时借我就行了。
”这时，他也冲了我笑了笑。
我们俩又成了好朋友。
描写蜡笔画作文300字
描写蜡笔画作文300字
蜡笔真是个神奇的东西！一划过去，纸上就有了颜色，好像变魔术一样。
看，这蓝色，多像天空啊，让人心情都变好了。
哈哈，这只小鸟画得真可爱！眼睛大大的，嘴巴尖尖的，一看就是个调皮的家伙。
翅膀上的黄色和蓝色涂得真匀，看着就让人想飞。
这片森林也是，绿得让人心旷神怡。
蜡笔真是神奇，一抹就能有这么多的绿色。
每棵树都像在跟我们打招呼，好像在说，“嘿，你看，我多美！”。
这蜡笔画，简直就是个童话世界！看着就让人开心，让人想进去探险。
蜡笔真是个好东西，能画出这么美的画，真是让人佩服！。
一支腊笔想象作文
一支腊笔想象作文在一个满是文具的抽屉里，静静地躺着一支蜡笔。
它可不是一支普通的蜡笔，它有着彩虹般绚烂的颜色，笔身圆润光滑，散发着淡淡的果香。
这一天，房间的小主人出去玩了，抽屉里的文具们开始活跃起来。
铅笔大哥伸了个大大的懒腰，嚷嚷着：“哎呀呀，可算能活动活动筋骨了。
”橡皮妹妹在一旁咯咯地笑：“铅笔大哥，你就知道睡。
”就在这时，一直沉默的蜡笔说话了：“哼，你们知道什么，我可是有着伟大梦想的蜡笔！”文具们都好奇地凑了过来，想听听这支蜡笔的伟大梦想。
“我呀，想要画出世界上最美丽的画！让所有人看到我的色彩，感受到我的魅力！”蜡笔挺了挺身子，骄傲地说。
“哈哈哈哈！”周围响起了一阵笑声，“就你？一支小小的蜡笔？”铅笔大哥笑得最大声。
蜡笔不服气地说：“怎么？你们不信？等有机会，我一定会证明给你们看的！”机会很快就来了。
有一天，小主人在学校参加绘画比赛，匆忙中把抽屉里的蜡笔也装进了书包。
比赛开始了，小主人看着画纸，皱起了眉头，他不知道该画些什么。
这时，蜡笔在文具盒里大喊：“小主人，用我来画一片美丽的花园吧！”小主人仿佛听到了蜡笔的声音，拿起了它。
蜡笔兴奋极了，它在画纸上尽情地舞动着。
先画了一片绿油油的草地，草地上点缀着五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
接着，它画了一棵高大的柳树，柳树枝条随风飘舞，仿佛在和路过的人们打招呼。
然后，它又画了一个清澈的小池塘，池塘里的水波光粼粼，鱼儿在水中欢快地游来游去。
最后，它在天空中画了一轮金灿灿的太阳，阳光洒在大地上，一切都变得那么温暖、那么美好。
小主人看着画纸上美丽的花园，满意地笑了。
比赛结束，小主人的画获得了一等奖。
当小主人拿着奖状回到家，高兴地把蜡笔举起来说：“谢谢你，小蜡笔！你真是太棒了！”蜡笔心里美滋滋的，它对抽屉里的文具们说：“瞧见没？我做到了！”文具们都对蜡笔竖起了大拇指。
从那以后，蜡笔更加自信了。
它总是期待着能有更多的机会，展现自己的才华。
有一次，小主人要画一幅关于家庭的画。
播放蜡笔作文
播放蜡笔作文
《播放蜡笔作文》
哎呀，今天我要来讲一件特别好玩的事儿。
记得有一次，我那调皮的小外甥拿着一盒蜡笔到处乱画。
他呀，坐在地板上，一本正经的样子，就跟个小画家似的。
只见他先拿出一支红色的蜡笔，然后就在那白白的纸上用力地涂呀涂，嘴里还嘟囔着一些我也听不懂的话。
接着呢，他又换了一支蓝色的蜡笔，这个时候更有意思啦，他直接就在红色的痕迹上又开始画起来。
我就在旁边看着呀，心里想着这小家伙到底在画啥呢。
不一会儿，纸上就出现了一团红红蓝蓝乱七八糟的东西，哈哈。
他画得可起劲了，一会儿画个圈圈，一会儿画个长条，还把蜡笔往自己脸上抹，弄得满脸都是颜色，活像个小花猫。
我忍不住笑出了声，他听到我的笑声，还抬头看看我，然后继续他的创作。
嘿呀，这就是我看到的关于蜡笔的有趣一幕，现在想起来都觉得好笑呢！这不就是生活中那些小小的但是让人感到快乐和有趣的瞬间嘛，就像蜡笔一样，虽然简简单单，却能给我们带来很多欢乐呀。
现在每次看到蜡笔，我都
会想起我那可爱的小外甥，想起他在地上画呀画的模样。
哈哈，这就是我和蜡笔的故事啦！。
【童话作文】骄傲的蜡笔
【童话作文】骄傲的蜡笔从前，有一支蜡笔，他有很多丰富的颜色，漂亮极啦！但他非常骄傲，常常奚落别的文具。
有一天，蜡笔看见一个文具盒，蜡笔傲慢地说：“你这个大怪头，整天懒洋洋地趴在课桌上，看看我，每天同学们都会用到我，而且我比你漂亮多了！”文具盒生气地说：“我们又不是来比谁漂亮，而是会给同学们带来帮助的文具。
”说完文具盒气呼呼地走了。
“谁会在乎你的话，最漂亮的就是最漂亮的，永远也不可能改变。
”说完，蜡笔更加得意了。
走着走着，蜡笔看见了一支铅笔，蜡笔上前对铅笔说：“你这个细木条，长得那么丑，写出来的颜色也没那么好看，可真和我没法比呀！”铅笔火冒三丈，说：“要不然我们来比比吧！比谁的作用更大。
”蜡笔见铅笔来挑战自己，说：“好呀，比就比。
”第二天，蜡笔和铅笔在同学的书包里，正巧今天的美术课换成了语文课，蜡笔一直没派上作用，反而同学们一直在用铅笔。
铅笔对蜡笔说：“蜡笔你输了”。
蜡笔很不甘心，就走了。
在路上，蜡笔一直告诉自己：“那是一场意外，我不可能输的。
”但内心还是得意的。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
蜡笔又碰到了橡皮，说：“你这个小家伙，除了擦就没有别的优点，像你这种东西，根本不配在这个世界上。
”但是橡皮不像文具盒和铅笔那样，而是谦虚地说：“蜡笔你不能这样，即使你再好，也不可能十全十美，即使你再好，也要真心的对待朋友，不然，到最后，你就是没有朋友的那个人。
”这些话打动了蜡笔，蜡笔这才恍然大悟，对橡皮说：“谢谢你，橡皮。
”这个故事告诉我们：每个人都不是十全十美的，要善于观察别人的长处，不能嘲笑别人的短处，不然，最后你就会没朋友。
”感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小蜡笔的作文
小蜡笔的作文小蜡笔的作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的小蜡笔的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小蜡笔的作文1今天上午，我们在操场上观看全校的文艺表演。
太阳暖暖地照在我们身上，我们正在享受着这美好时光。
在众多的节目中，我最喜欢的一个节目，名字是“七彩小蜡笔”的情景剧。
这个表演很有趣，一出场我就被他们吸引住了，这是为什么呢？原来他们穿着蜡笔的服装，有红的、黄的、绿的、紫的、粉的、灰的……他们头在还戴着尖尖的像蜡笔头的帽子，可爱极了，像极了一支支的小蜡笔呢！我不仅喜欢它们的服装，还喜欢他们的对话和动作。
我非常用心地观看这个情景剧，从中发掘出了他们的内容：有个小孩，要画一幅花的图画，但他不知道花应该要用什么颜色的蜡笔，一会说黄色，一会说紫色，所以黄色和紫色就争吵了起来，然后他们打起来了，黄色摔倒了，笔芯也断了，黄蜡笔哭了，接着，紫色拿来一个卷笔刀，把黄色抬了进去，把笔削尖了。
最后，小孩说花是要用七彩颜色的。
这个情景剧表演仅用了三分钟就告诉了我们，每个人都有自己的作用，都很重要，我们要和谐相处，不能打架，团结一致才能更好地为社会作贡献！小蜡笔的作文2一天晚上，我趴在写字桌上做美术作业，画一张美丽的校园图画，画啊，涂啊，不知怎么的，突然听到一些奇怪的声音，原来是图画和小蜡笔争吵起来。
小红笔插着腰神气的说：“我的颜色最鲜艳，鲜红的国旗，鲜艳的红领巾，美丽的龙，都是我来打扮的。
”小绿笔听了生气的说：“我的作用可多了，春天由我开始，大自然是由我来装点的，你不信，你来看校园里的大树小草，绿油油的多好看啊。
”一旁的黄笔不甘示弱的说：“我的颜色最醒目，向日葵的笑脸在太阳的照射下金光闪闪。
”突然橘黄色的蜡笔，粉红色的蜡笔都一起过来异口同声：“我们的颜色开遍校园各地，花坛里，花墙边，到处都可以看见我们的踪影，把校园打扮的生机勃勃，让小朋友们在这优美的环境中学习，这难道不是我们应该做的吗？”一直听着小蜡笔们争吵水彩笔这时笑着说：“小蜡笔们，你们都看见了吗？这张美丽的画上都有你们身上的色彩，缺少哪一种也不行啊！大自然是多姿多彩的要你们来装点呢！校园所以五彩缤纷，不就是因为有了你们吗？”各种色彩都不好意思起来，羞答答地低下了头，多么的好看啊！从此它们更和谐的合作了。
最新描写蜡笔的作文10篇
最新描写蜡笔的作文10篇大家都处理过作文。
根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写作文一点头绪都没有？以下是精心编写的描述蜡笔的作文[一般10]，仅供参考，希望对大家有所帮助。
早上，我正准备去上学。
就躺在窗户旁边，看看今天的天气。
但是我抬头一看，发现窗外的景色朦胧了。
啊，有雾！我最喜欢雾！我把书包背在背上，迫不及待地走到街上。
这雾蒙蒙的雾就像一位慈祥的母亲，给孩子戴上一条漂亮的丝巾——植物和高楼大厦，让他们平时看起来很普通，却又神秘莫测。
即使是非常强壮的草看起来也很虚弱。
尤其是远处的群山若隐若现。
在这浓浓的诗情画意的云里，快速的汽车也愿意让步，在这乳白色柔软的丝巾里，尖锐的“嘟嘟，嘟嘟……”云中的回声；让耀眼的车灯一直发光发亮。
开车的司机更小心避免交通事故。
至于我们，我们走在云海里，仿佛是天上的神。
真不知道能不能看到七仙女。
你能看到美丽的嫦娥和可爱的玉兔吗雾正在慢慢消散。
这时，远处的山和建筑在雾中隐约可见。
但最后，这种云被太阳粗暴地“撕裂”了。
阳光照射在我的脸上，一阵凉风迎面吹来。
我忍不住深呼吸新鲜空气...有一天，小鸭子正要去兔子家玩，不小心掉进了一个很大的深坑里。
小鸭子想爬那个又大又深的坑，但是无论他怎么努力，他都爬不上去。
小鸭子伸长脖子喊救命，救命，救命……刚好路过的猴子看见了，找到了一根长棍子，想让小鸭子去抓棍子，但是棍子不够长。
小鸭子还是够不着。
猴子叫来了大象、熊和鸟来帮忙寻找出路。
从东到西，没有一个人说一个字的好方法。
突然，大象看到右边的河，说:“我有办法救这只小鸭子。
”大象跑到河边，用它的长鼻子往坑里吸了很多口水。
小鸭跑了几次后，渐渐从深坑里浮了出来，小鸭得救了。
大家都夸张为聪明。
童年是一首一直被人欣赏的歌；童年是一片五彩缤纷的沙滩，有着无数童年的梦想；童年是天空中的白云，代表着我富家子弟的生活...然而，在童年，我对晚霞情有独钟...说起晚霞，我感慨万千。
看，太阳似乎累了，慢慢回到家，只留下一片灿烂的红色光芒，在地平线上放射出美丽的颜色，把大地染成红色。
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小蜡笔
小蜡笔
一天晚上，我趴在写字桌上做美术作业，画一张美丽的校园图画，画啊，涂啊，不知怎么的，突然听到一些奇怪的声音，原来是图画和小蜡笔争吵起来。
小红笔插着腰神气的说：“我的颜色最鲜艳，鲜红的国旗，鲜艳的红领巾，美丽的龙，都是我来打扮的。
”
小绿笔听了生气的说：“我的作用可多了，春天由我开始，大自然是由我来装点的，你不信，你来看校园里的大树小草，绿油油的多好看啊。
”
一旁的黄笔不甘示弱的说：“我的颜色最醒目，向日葵的笑脸在太阳的照射下金光闪闪。
”
突然橘黄色的蜡笔，粉红色的蜡笔都一起过来异口同声：“我们的颜色开遍校园各地，花坛里，花墙边，到处都可以看见我们的踪影，把校园打扮的生机勃勃，让小朋友们在这优美的环境中学习，这难道不是我们应该做的吗？”
一直听着小蜡笔们争吵水彩笔这时笑着说：“小蜡笔们，你们都看见了吗？这张美丽的画上都有你们身上的色彩，缺少哪一种也不行啊！大自然是多姿多彩的要你们来装点呢！校园所以五彩缤纷，不就是因为有了你们吗？”各种色彩都不好意思起来，羞答答地低下了头，多么的好看啊！
从此它们更和谐的合作了。