山西省太原五中2017-2018学年高三第一次阶段性考试(10月月考)物理试题 Word版含答案
山西省太原市第五中学2017届高三上学期周考理综物理试题Word版含解析
山西省太原市第五中学2017届高三上学期周考理综物理试题二、选择题：14、【题文】甲乙两物体在同一直线上沿同一方向运动，它们在0-0.4s 时间内的v-t 图像如图所示；由图可以确定的是（ ）A. 在t 1时刻甲和乙相距最近B. 在t 1时刻甲和乙相距最远C. t 1=0.3sD. 0-0.4s 甲和乙的位移之比为1:4 【答案】C 【解析】试题分析：因不知道甲乙物体的初始位置关系，故不能断定在t 1时刻甲和乙的位置关系，选项AB 错误；根据乙的速度时间关系可知，220-4=/10/0.4a m s m s =-乙，则根据v=v 0-at 可知：1=4-10t 1，解得t 1=0.3s ，选项C 正确；甲的加速度22110=//0.33a m s m s =甲；则0-0.4s 乙的位移：1=40.40.82x m m ⨯⨯=乙；甲的位移2211104=0.422315x a t m m =⨯⨯=甲甲，故0-0.4s 甲和乙的位移之比为1:3，选项D 错误；故选C. 考点：v-t 图线【名师点睛】本题一方面考查速度图象的斜率等于加速度；另一方面考查运用数学知识解决物理问题的能力。
【结束】15、【题文】如图所示，横梁（质量不计）的A 端用铰链固定在墙壁上，B 端用细绳悬挂在墙壁上的C 点，当重物G 的悬挂点由B 向A 缓慢移动过程中，（ ）A．细线的张力始终不变；B．细线的张力先增大后减小；C．墙壁对横梁的作用力的大小一直减小，方向始终沿杆由A指向BD．墙壁对横梁的作用力的大小先变小后变大，方向由水平变为竖直向上【答案】D【解析】试题分析：采用图解法，重物G的悬挂点由B向A缓慢移动过程中，F的方向逐渐上移，平行四边形在变，每一条边长短，指向代表相应力的大小和方向，可看出F先减小再增大，方向由水平变为竖直向上，选项C错误，D正确；细线的张力一直减小，选项AB错误；故选D.考点：物体的平衡【名师点睛】考查共点力的动态平衡，①公式法；②图解法；③相似三角形法．常见图解法，平行四边形定则即三角形定则，抓住不变因素去画图分析。
2018年山西省太原五中高考物理一模试卷和答案
第1页（共22页）页） ---文库出品-必属精品--文库出品-必属精品--文库出品-必属精品--文库出品-必属精品------文库出品-必属精品--文库出品-必属精品--文库出品-必属精品--文库出品-必属精品---2018年山西省太原五中高考物理一模试卷一、选择题1．（3分）下列判断中正确的有（ ）A ．一个质子和一个中子结合为一个氘核，若质子、中子和氘核的质量分别为m 1、m 2、m 3，则放出的能量为B ．钚的一种同位素的半衰期为24100年，20克的经过48200年后，还有5克未衰变C ．一个基态的氢原子吸收光子跃迁到n ＝3激发态后，能发射出3种频率的光子D ．核中核子的结合能比核中的小 2．（3分）如图所示，放置在竖直平面内的光滑轨道AB ，是按照从高度为10m 处以初速度10m/s 平抛的运动轨迹制成的，A 端为抛出点，B 端为落地点。
现将一小球置于A 点，由静止开始从轨道A 端滑下。
已知重力加速度为g ＝10m/s 2，（ ）A ．小球在下滑过程中不能脱离轨道B ．小球在下滑过程中的时间为C ．小球下滑到B 点的速度为D ．小球在B 点的水平分速度为v x ＝10m/s3．（3分）在未来的“星际穿越”中，某航天员降落在一颗不知名的行星表面上。
该航天员从高h ＝L 处以初速度v 0水平抛出一个小球，小球落到星球表面时，与抛出点的水平距离是，已知该星球的半径为R ，引力常量为G ，则下列说法正确的是（ ）A ．该星球的重力加速度B ．该星球的质量C ．该星球的第一宇宙速度D ．该星球的密度4．（3分）电子束熔炼是指高真空下，将高速电子束的动能转换为热能作为热源来进行金属熔炼的一种熔炼方法。
如图所示，阴极灯丝被加热后产生初速为0的电子，在3×104V加速电压的作用下，以极高的速度向阳极运动；穿过阳极后，在金属电极A 1、A 2间1×103V 电压形成的聚焦电场作用下，轰击到物料上，其动能全部转换为热能，使物料不断熔炼。
山西省太原五中2017-2018学年高一上学期阶段性(10月月考)考试物理试题 Word版含答案
太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高一物理一、选择题：（1-8为单选，每小题3分；9-12为多选，每题4分，共40分）1．在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（）A．在研究“嫦娥”飞船绕月调整飞行姿态时，飞船可视为质点B．计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点C．研究“天宫一号"在轨道上运动距地面的高度时，不可以将其看作质点D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点2.在下列与运动学相关的表述中，正确的是()A．公交车通过某电线杆过程中的速度是表示瞬时速度B．时间有方向，所以时间是矢量C．在描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动D．路程和位移是两个不同的物理量，在数值上不可能相等3．对于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零B．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零C．质点运动的加速度越大，它的速度变化越大D．质点速度变化率越大，则加速度越大4．一辆汽车以20 m/s的速度沿平直路面行驶，当汽车以5m/s2的加速度刹车时，则刹车2 s 内与刹车6 s内的位移之比为（）A．3∶4 B. 1∶1C．3∶1 D．3∶55、物体由静止开始做匀加速直线运动，位移为S时速度为V，当速度为4V时，位移为（）A．4 S B. 16 S C. 8 S D.2 S6.有一质点从x轴的坐标原点开始沿x轴做直线运动，其速度随时间变化的图象如图所示，下列四个选项中a表示质点运动的加速度，x表示质点的位移，其中正确的是（）A ．B ．C ．D ．7.跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当自由下落一段时间后，打开降落伞，伞张开后运动员以a （a ＞g ）的加速度做匀减速运动，刚与地面接触时速度为v t （v t ≠0）.以向下为正方向，则从运动员离开飞机开始计时到刚与地面接触时为止，其运动的v-t 图大致是下图中的 ( )8. 如图所示，编号为1、2、3、4的四个小球从离地面不同的高度，同时开始做自由落体运动，相继落地时间间隔相同。
山西省太原市第五中学2018-2019学年高一物理上学期10月月考试题
山西省太原市第五中学2018—2019学年高一物理上学期10月月考试题一、选择题（本大题共12个小题,其中1-8题只有一个选项符合题意、9-12题有多个选项符合题意，每小题4分，共48分.选对不全得2分，错选或不选得0分。
）1。
下面说法中正确的是A。
太原五中秋季运动会开幕式于北京时间2018年9月28日14点30分举行,14点30分可以用时间轴上的一段线段表示B。
时光不可倒流，所以时间是一个矢量C.位移的大小就是路程D。
匀变速直线运动中，某段过程物体的平均速度等于该过程初末状态速度的平均值2.国庆黄金周高速路上经常出现堵车现象。
小明开车前往太原途中，听到导航仪提示，“前方3公里拥堵估计需要30分钟通过"，根据导航仪的提示，下列推断中正确的是A。
3公里指的是位移B.汽车将匀速率通过前方路段C。
通过前方三公里路段，汽车的平均速率可能约为6km/hD。
若此时汽车距离目的地还有六公里,到达目的地一定需要一个小时3.已知A、B两物体在同一直线上运动,v—t图像如图所示，则A.0～4s内B的位移比A的位移大B.在t=4s时A、B两物体相遇C。
0~4s内B在A的前面D.A物体的加速度大于B物体的加速度4.下列运动情况中不可能．．．出现的是A。
某时刻物体的速度为零，但加速度不为零B。
物体的速度恒定，但加速度不为零C.物体的速度大小不变，但速度仍在变化D.物体的速度增大,位移减小5。
某质点在一段时间内的速度—时间图像如图中曲线所示，图中直线为速度图像在t=2s时的切线。
由图可知A。
该质点做曲线运动B。
该质点在0~2s内的位移为30mC。
该质点在t=2s时的加速度为2。
5m/s2D.该质点的速度随时间均匀增大6.下列对匀变速直线运动的理解中正确的是A.匀变速直线运动指的是加速度大小保持不变的运动B 。
匀加速直线运动指的是加速度均匀增大的直线运动C 。
匀变速直线运动指的是速度均匀增大的直线运动D.匀减速直线运动中加速度可能取正值，也可能取负值7.如图所示，物体由高度相同、路径不同的光滑斜面静止下滑，物体通过两条路径的长度相等，通过C 点前后速度大小不变，到达B点和D 点时的速率相等。
山西省太原市2017-2018学年高三物理上学期期中试题(扫描版)
S・如图所诊•一半径为R.Clttft度处处相P!的半定放咒・1［住POQ水平.N点最较道的量低点•一质債为m的小球CIF点上方由静止开》!下落•恰好从P点无该虑地
进入轶通井刚好施到达Q点•在质点从P点运动到Q点的过程中
D.固览A球细绳弹力的值与固宦〃球力的fflttJ*
，如图（1）所承•物块•止征水平桌面上■现对粉块Mi«-个水平向右的外力F•便它在水平
£匕做直找运动•巳知外力FRS时位为J的变化关系为尸■3r（N）.Ar2离开绐•
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（2）在正聽安裳实鲨襲*和平曲岸療力厉•谈剧学在堀绳上挫上贞慣为m的购码■按正确 擾作碍到了一条眾借如图2所示。他令去ri»面待别密加的点•将o点作为第一个计 數:点•随后毎隔时间T依次取个计数点・樹円各点到0点的距离. 算出打下各点时小车的速度•其中打A点时速度大小为
（3）由图2中的数据可以算出小车的加速度为a ■
a）巳知当地的倉力加連度为‘则从rro点到trc点的过程中.钩码朮力做的功
山西省太原五中2018学年高一物理10月月考试题新人教版
太原五中2018—2018学年度第一学期月考(10月)高一物理一、选择题（共48分，每个题有一个或几个选项是正确的，全选对的得 4 分，选不全的得 2 分，有选错的或不答的得 0 分，请将下列各题符合题意的选项的字母填入答题栏内。
）1．下列说法中正确的是（）A．太阳系中，只能说“地球绕太阳运动”，而不能说“太阳绕地球运动”；B．汽车驶过一座桥梁，只能说“汽车是运动的”，而不能说“桥梁是运动的”；C．一座房子造好后，固定在地面上位置不变化，所以它是绝对静止的；D．宇宙是由运动着的物质组成的，自然界中不存在绝对静止的物体。
2．如下图所示，关于时间和时刻，下列说法正确的是( )A．“神舟”五号飞船点火的时刻是15日18时0分B．“神舟”五号飞船从点火到杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗用的时间是9小时40分50秒C．飞船成功着陆的时间是11小时42分10秒D．“神舟”五号飞船在空中总飞行时间为21小时23分0秒3．关于位移和路程，下列说法正确的是 ( )A．位移和路程大小总是不相等，位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C．位移取决于物体的初末位置，路程取决于物体实际运动的路径D．物体做直线运动时，位移的大小等于路程4．一个质点沿x轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化规律是x=－2t2+1(m), 式中t的单位为“s”。
关于质点的运动，下列说法正确的是（）A．质点从坐标原点开始运动B．质点一直向x轴的负方向运动C．在最初的1s内，质点的位移是－1m，“－”表示位移方向与x轴的正方向相反D．在最初的1s内，质点的位移大小是2m，位移的方向与x轴的正方向相反5．某物体做匀加速直线运动，加速度为0.6 m/s2，那么在任意1 s内（）A．此物体的末速度一定等于初速度的0.6倍B．此物体任意1 s的初速度一定比前1 s的末速度大0.6 m/sC．此物体在每1 s内的速度变化量为0.6 m/sD．此物体任意1 s内的末速度一定比前1 s的初速度大0.6 m/s6．如图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移—时间图象，由图象可知( )A．甲、乙两质点是同时同地出发的B．甲、乙两质点在1 s末时的速度大小相等C．甲、乙两质点在第1 s内反方向运动D．在第1 s内甲质点的速率比乙质点的速率要大7．某物体沿直线运动的v－t图象如图所示，由图可以看出物体（）A．沿直线向一个方向运动 B．沿直线做往复运动C．加速度不变 D．做匀变速直线运动8．物体做减速运动，下列说法正确的是（）A．速度的变化量的方向与加速度的方向相反B．速度的变化量的方向与速度的方向相反C．速度的方向与位置变化的方向相反D．加速度的方向与速度的方向相反9．某物体运动的初速度为6 m/s，经过10 s后速度的大小变为20 m/s，则加速度大小可能是( )A．0.8 m/s2 B．1.4 m/s2C．2.0 m/s2 D．2.6 m/s210．测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为固定在地面的测速仪，A为匀速运动的汽车。
山西省太原市第五中学2017-2018学年高二10月月考物理(理)试题 Word版含答案
太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高 二 物 理（理）一、选择题：（本题包含12小题，其中1—7小题为单选，每小题4分，8—12小题为多选，每小题5分，共53分）1.关于电场强度的下列说法中正确的是( )A.电场中某点的场强方向与放入该点的试探电荷所受电场力方向相同B.在等量异种电荷的电场中，两电荷连线中点处的电场强度最大C.在等量异种电荷的电场中，从两电荷连线中点沿其中垂直线向外场强越来越小D.在等量同种电荷的电场中，从两电荷连线中点沿其中垂直线向外场强越来越大2．两个大小相同的金属小球A 、B 分别带有q A ︰q B =4︰1数值的电荷量，相距较远，相互间引力为F ．现将另一个不带电的、与A 、B 完全相同的金属小球C ，先与A 接触，再与B 接触，然后离开并放回原处，则A 、B 间的作用力大小变为 ( ) A ．F 81 B ．F 41 C ．F 21 D ．F 161 3．有一正点电荷只受电场力作用从静电场中的 a 点由静止释放，它沿直线运动到b 点的过程中，动能E k 随位移x 变化的关系图象如右图所示，则该电场的电场线分布应是下图中的（ ）4.如图一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中，在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。
M 和N 是轨迹上的两点，其中M 点在轨迹的最右点。
不计重力，下列表述正确的是( )A. 粒子在M 点的速率最大 B ．粒子所受电场力沿电场方向 C ．粒子在电场中的加速度不变 D ．粒子在电场中的电势能始终在增加5.如图的竖直平面xOy 内存在有竖直向下的电场，带电小球以初速度v 0从O 点沿Ox 轴水平射入，恰好通过平面中的A 点，OA 连线与Ox 轴夹角为30°.已知小球的质量为m ，则带电小球通过A 点时的动能为（ ）A.7mv 02/6B.2mv 02/3 C.2mv 02D.mv 02/26．物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系，也确定了单位间的关系。
山西省太原市第五中学2017届高三第一次模拟考试理科综合物理试题缺答案
二、选择题14。
已知某星球为太阳系一颗行星,该行星半径是地球半径的1/2，质量是地球质量的1/9，已知地球表面的重力加速度是g,地球的半径为R，一人在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的是A。
该星的密度为2g/3πGRB。
该星表面的重力加速度是2g/9C. 该星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为2/3D. 此人以在地球上相同的初速度在该星上起跳后，能达到的最大高度是9h/215。
压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小，某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置，某装置示意图如图所示，将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0,电梯在不同的运动过程中，电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示，下列判断中正确的是A。
甲图表示电梯可能做匀加速直线运动B。
乙图表示电梯可能做变加速上升运动C。
丙图表示电梯可能做变加速上升运动D。
丁图表示电梯可能做匀减速下降运动16。
如图所示，某种变速自行车，有六个飞轮和三个链轮,飞轮和链轮的齿数如下表，前后轮的直径为330mm．人骑该车前进的速度为4m/s时，两轮不打滑，脚踩踏板做圆周运动的角速度最小值为( ）A．7.1rad/s B．3。
8rad/s C．3。
5rad/s D．1。
9rad/s，17. 一个半径为r的光滑圆形槽装在小车上,小车停放在光滑的水平面上，如图所示，处在最低点的小球受击后获得水平向左的速度 ，开始在槽内运动，则下面判断正确的是v2grA. 小球和小车总动量守恒B。
小球和小车总机械能守恒C. 小球沿槽上升的最大高度为rD. 小球升到最高点时速度为零18. 用如图的装置研究光电效应现象，当用光子能量为3。
0eV的光照射到光电管上时，电流表G的读数为0。
2mA，移动变阻器的触点c，当电压表的示数大于或等于0.7V时，电流表读数为0,则A。
光电管阴极的逸出功为2.3eVB。
所有光电子的初始动能为0.7eVC。
【物理】山西省太原市第五中学2017-2018学年高二10月月考理科综合试题(解析版)
太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高二理科综合（物理）一．单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填入答题栏内。
）1. 下列对物体带电现象的叙述正确的是（）A. 经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子B. 某物体带电量有可能为3.3×10－19CC. 物体所带电量是元电荷的整数倍D. 电荷相互中和是电荷完全消失的现象【答案】C【解析】根据电荷守恒定律可知，电荷既不能创生，也不能消灭，所以选项A、D错误；元电荷是最小电荷量，带电体的电荷量为元电荷的整数倍，所以选项B错误，C正确。
所以C 正确，ABD错误。
2. 真空中有两个点电荷，它们之间的相互作用力为F，若将每个点电荷的电荷量都增加一倍，同时使它们之间的距离减半，那么它们之间的相互作用力将变为（）A. 16FB. 4FC.D.【答案】A3. 如图所示的各电场中，A、B两点电场强度相同的是（）A. B.C. D.【答案】CB、A、B场强大小不等，但方向相同，则电场强度不同．故B错误．C、A、B是匀强电场中的两点，电场强度相同，故C正确D、电场线的疏密表示场强的大小，所以A、B场强不等，故D错误故选：C．【点评】矢量大小和方向都相同才相同．对于常见电场的电场线分布要了解，有助于解题．4. 下列关于电场与电场线的说法中，正确的是（）A. 电场是人为规定的B. 电场是客观存在的特殊物质，它对放入其中的电荷有力的作用C. 电场线是客观存在的一条条的线D. 电场线只能描述电场的方向，不能描述电场的强弱【答案】B【解析】电场是真实存在的，不是认为规定的，对放入电场中的电荷有力的作用，A错误B 正确；电场线是为了方便研究电场而人为引入的，不是真实存在的，电场线的疏密程度可表示电场强弱，而电场线的方向可表示电场方向，故CD错误．5. 下列那位科学家发现尖端放电现象（）A. 丹麦物理学家奥斯特B. 英国物理学家法拉第C. 美国科学家富兰克林D. 法国物理学家库仑【答案】C【解析】丹麦物理学家奥斯特发现电流磁效应，法拉第发现电磁感应，富兰克林发现尖端放电，库伦发现库仑定律，C正确。
山西省2017-2018学年高一10月月考物理试题 含答案
绝密★启用前2017-2018学年度右玉一中10月月考卷高一物理考试时间：90分钟；满分：100分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（每题4分共48分, 其中2,3,9,11为多选题） 1．下列关于质点的说法正确的是（ ） A ．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小 B ．很长的火车一定不可以看成质点C ．如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，则可把物体看作质点D ．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点 2．下列说法中正确的是（ ）A ．研究物体的运动，首先必须选定参考系B ．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”所选的参考系是岸C ．研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的D ．选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的3．如图所示，甲、乙、丙3人乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是（ ） A ．甲、乙匀速下降，且v v >乙甲，丙停在空中B ．甲、乙匀速下降，且v v >乙甲，丙匀速上升C ．甲、乙匀速下降，且v v >乙甲，丙匀速下降且v v >甲丙D ．甲、乙匀速下降，且v v >乙甲，丙匀速下降且v v <甲丙4．下列说法中表示同一时刻的是A．第2s末和第3s初 B．前3s内和第3s内C．第3s末和第2s初 D．第1s内和第1s末5．如图所示A、B为两个运动物体的x-t图象，直线为B物体，折线为A物体，下述说法正确的是（）A．A、B两个物体开始时相距100m，同时同向运动B．B物体做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2C．A、B两个物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇D．A物体在2s到6s之间做匀速直线运动6．2018年广东亚运会上，甲、乙两名运动员均参加了400m比赛，其中甲在第2跑道起跑，乙在第3跑道起跑，最后都通过终点线，则甲、乙通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程x甲′、x乙′之间的关系是（）A．x甲＞x乙，x甲′＜x乙′B．x甲＞x乙，x甲′＞x乙′C．x甲＜x乙，x甲′=x乙′D．x甲＜x乙，x甲′＜x乙′7．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km．上述两个数据的物理意义是（）A．80km/h是平均速度，100km是位移B．80km/h是平均速度，100km是路程C．80km/h是瞬时速度，100km是位移D．80km/h是瞬时速度，100km是路程8．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大9．一质点做加速度恒定的运动，初速度大小为2m/s，3s后末速度大小变为4m/s，则下列判断正确的是（）A．速度变化量的大小可能小于2m/sB．速度变化量的大小可能大于2m/sC．加速度大小一定小于6m/s2D．加速度大小一定大于6m/s210．如图为一物体做直线运动的v-t图像，分别用v1、a1表示物体在0-t1时间内的速度与加速度，v2、a2表示物体在t1-t2时间内的速度与加速度，下列说法正确的是（）A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反B．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反D．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同11．物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s２，那么任意1秒时间内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．第5s的末速度一定比第4 s初的速度大4m/sD．第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s12．2009年3月29日，中国女子冰壶队首次夺得世界冠军，如图所示，一冰壶以速度v垂直进入三个矩形区域做匀减速运动，且刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是（）A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1B．v1∶v2∶v3＝6∶3∶2C．t1∶t2∶t3＝1D．t1∶t2∶t31）∶1第II卷（非选择题）二、填空题（每空3分，共15分）13．甲、乙两车沿平直的公路通过同样的位移，甲车在前半段位移内以v1＝40km/h的速度运动，在后半段位移内以v2＝60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1＝40 km/h 的速度运动，后半段时间内以v2＝60 km/h的速度运动．则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小分别为 km/h和 km/h。
【物理】山西省太原市第五中学2017-2018学年高二10月月考(理)试题(解析版)
太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高二物理（理）一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。
其中1-7题只有一个选项符合题意，8-12题有多个选项符合题意，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分。
请将正确选项填写到答卷纸的相应位置）1. 如图所示，取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触，起初它们不带电，分别贴在导体A、B下部的金属箔均是闭合的。
下列关于实验现象的描述及带电情况的判断中正确的是A. 把带正电荷的物体C移近导体A，A、B下部的金属箔都张开且分别带正电和负电B. 把带正电荷的物体C移近导体A，只有A下部的金属箔张开且带负电C. 把带正电荷的物体C移近导体A，再使A、B分开少许，稳定后A、B下部的金属箔都张开且分别带负电和正电D. 把带正电荷的物体C移近导体A，再使A、B分开少许，稳定后A、B下部的金属箔都闭合均不带电【答案】C【解析】感应带电是根据异种电荷互相吸引的原理可知，靠近的一端会带异种电荷，金属导体处在正电荷的电场中，由于静电感应现象，导体B的右端要感应出正电荷，在导体A的左端会出现负电荷，所以导体两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电，故AB错误；由上可知，把带正电荷的物体C移近导体A，再使A、B分开少许，稳定后A、B下部的金属箔都张开且分别带负电和正电，故C正确，D错误。
所以C正确，ABD错误。
2. 下列关于对库仑定律的理解正确的是A. 库仑定律的公式和万有引力定律的公式在形式上很相似，所以库仑力和万有引力是相同性质的力B. 库仑定律反映的是两个点电荷间的静电力，因此一定不能用于计算两个非点电荷带电体间的静电力C. 由库仑定律知，在两个带电体之间的距离接近0时，它们之间的静电力无穷大D. 微观带电粒子的库仑力比万有引力要强得多，因此在研究微观带电粒子的相互作用时，可以把万有引力忽略【答案】D【解析】静电力和万有引力的公式在形式上很相似，都平方反比律，但静电力和万有引力本质不同，是两种不同的相互作用，静电力是电磁相互作用，万有引力是引力相互作用，故A 错误；不能视作点电荷的带电体如果知道带电体上的电荷分布，运用微元法也可以根据库仑定律求出带电体间的静电力的大小和方向，故B错误；两个带电体间的距离趋近于零时，带电体已经不能看成点电荷，库仑定律不适用了，故C错误；微观带电粒子的库仑力比万有引力要强得多，因此在研究微观带电粒子的相互作用时，可以把万有引力忽略，故D正确。
山西省太原五中2017-2018学年高三上学期段考物理试卷(10月份) Word版含解析
2017-2018学年山西省太原五中高三（上）段考物理试卷（10月份）一、选择题1．在物理学史上，最先通过实验正确认识力与运动的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿 D．笛卡尔2．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是基本国际单位制中的单位（）A．m、N、s B．kg、J、s C．m、kg、A D．m、kg、N3．如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在桌面上以一定的初速度一起滑行一段距离后停止．现拿走砝码，而持续加一个竖直向下的恒力F（F=0.5mg），若其他条件不变，则木盒滑行的距离（）A．变小 B．不变C．变大 D．变大变小均可能4．甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向运动，其中甲车由静止开始以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，经过30s后立即以0.5m/s2的加速度做匀减速直线运动直到停止．乙车一直以9m/s的速度做匀速直线运动，则下列判断正确的是（）A．在甲车加速过程中两车相遇 B．在甲车减速过程中两车相遇C．两车不可能相遇D．两车可能相遇两次5．如图在共点力的合成实验中，其中∠aOP＞90o，∠aOb＞90o，∠bOP=90°．使弹簧秤b 按图示的位置开始顺时针方向缓慢转过90o角，在这个过程中，保持O点位置不动，弹簧秤a的拉伸方向不变，则整个过程事关于a、b弹簧的读数变化是（）A．a先减小后增大，b一直减小B．a一直减小到零，b一直减小C．a先减小后增大，b先减小后增大D．a一直减小到零，b先减小后增大6．如图所示，一条细绳跨过光滑轻定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直光滑杆上．当绳与竖直杆间的夹角为θ时，B沿杆下滑的速度为v，则下列判断正确的是（）A．A的速度为vcosθB．A的速度为vsinθC．细绳的张力一定大于A的重力D．细绳的张力一定小于A的重力7．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，规定沿传送带向下为正方向，则图中能客观地反映小木块对传送带的摩擦力f随时间t变化关系的是（）A．B．C．D．8．在如图所示的装置中，质量为3kg的物块被平行于斜面的细绳拴在斜面上端的小柱上，斜面的倾角为30o，被固定在测力计上，整个装置保持静止．如果物体与斜面间无摩擦，装置稳定以后，当细绳被烧断，物体正在下滑的过程中，与稳定时比较，测力计的读数（g=10m/s2）（）A．增加15N B．减小15N C．减小7.5N D．保持不变9．滑块A置于光滑水平地面上，滑块B在一水平恒力F的作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时B刚好不下滑．已知滑块A、B的质量分别为m A、m B，重力加速度为g，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则（）A．A、B之间的相互作用力大小为B．A与B间的动摩擦因数为μ=•C．水平恒力F与A与B间的弹力之比为D．水平恒力F与A与B间的弹力之比为10．如图，质量分别为M、m的两个木块A、B通过轻弹簧连接，木块A放在水平桌面上，木块B用轻绳通过定滑轮在力F的作用下整体恰好处于静止状态，绳与水平方向成α角．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮与绳间的摩擦．则可以求下列哪些量（）A．木块A对桌面的压力B．弹簧与水平方向的夹角C．木块A与桌面之间的动摩擦因数D．弹簧的形变量11．下列说法正确的是（）A．做平抛运动的物体加速度一直增大B．做圆周运动的物体，其加速度一定指向圆心C．不共线的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动D．物体在恒力作用下做曲线运动，在相同时间内的速度变化量一定相同12．从倾角为θ的足够长斜面上的A点，先后将同一小球以不同的初速度水平向右抛出，不计空气阻力，下列关于小球的运动说法正确的是（）A．小球两次落到斜面上时的速度方向相同B．小球从抛出到落到斜面上所用时间相等C．小球两次落到斜面上时的动能与抛出的初速度成正比D．小球两次从抛出到落到斜面上的过程中所发生的位移与初速度的二次方成正比二、实验题13．做“验证力的平行四边形定则”的实验时，其中的三个实验步骤为：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两只测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的示数F1和F2．（2）只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时细绳的方向．（3）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F的大小．以上三个步骤中均有错误或疏漏，请分别指出它们各错在哪里，并加以纠正和补充：（1），（2），（3）．为了完成实验目的，还应进行的步骤是：．14．如图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）试验中，为了使细线对小车的拉力近似等于小车所受的合外力，应该进行的操作是：①平衡摩擦力，其具体操作是：；②调节长木板上滑轮的高度，使．（2）实验中，为了始终保证用砂和砂桶总重力的大小近似作为细线对小车拉力的大小，除了（1）操作，还需要满足的条件是．（3）在某组实验中，打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流，用毫米刻度尺测量一段纸带，如图2所示，其零刻度和计数点A对齐（已知每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）．（本小题的计算结果保留2位小数）由以上数据计算打点计时器在打E点时，小车的瞬时速度v E=m/s，小车的加速度为a= m/s2．如果当时电网中交变电流的频率是f=48Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏（填“大”或“小”）．三、计算题15．公路上行驶的两辆汽车之间应保持一定的安全距离．当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰．通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s．当汽车在晴天干燥沥青路面上以30m/s的速度匀速行驶时，安全距离为120m．设雨天时汽车轮胎与沥青地面的动摩擦因数为晴天时的，若要求安全距离仍为120m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度．16．如图所示，在倾角为37°的斜面底端的正上方H处，以水平抛出一小球（可看做质点），飞行一段时间后，垂直撞在斜面上，（不计空气阻力，重力加速度为g）（1）求小球抛出的初速度大小（2）小球完成这段飞行的时间和位移．17．如图所示，质量为m A、m B的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．用力把B 压在水平桌面上，且桌面上方细绳与桌面平行．现撤去压B的外力，使A、B从静止开始运动，A着地后不反弹，B在水平桌面上滑动的距离为L．已知在运动过程中B始终碰不到滑轮．B与水平桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．不计滑轮与轴间、绳子的摩擦，不计空气阻力及细绳、滑轮的质量．求：（1）A下落过程的加速度大小．（2）在刚撤去压B的外力时A离地面的高度H．18．如图所示，在倾角θ=37°足够长的固定斜面上，有一质量m=1kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数μ=，物体在恒力F的作用下从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，经2s运动了10m．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求：（1）物体沿斜面运动的加速度大小；（2）作用在物体上的恒力F的最小值及其与斜面的夹角．2016-2017学年山西省太原五中高三（上）段考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题1．在物理学史上，最先通过实验正确认识力与运动的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿 D．笛卡尔【考点】物理学史．【分析】伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”，最先通过实验正确认识到力与运动的关系．【解答】解：历史上首先通过实验正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是伽利略，它的著名的理想斜面实验说明了这一点．故ACD错误，B正确．故选：B2．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是基本国际单位制中的单位（）A．m、N、s B．kg、J、s C．m、kg、A D．m、kg、N【考点】力学单位制．【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为m、kg、s、K、A、cad、mol．【解答】解：A、m、s是国际单位制中的基本单位，N是导出单位，故A错误．B、kg、s是国际单位制中的基本单位，J是导出单位，故B错误．C、m、kg、A都是国际单位制中的基本单位，故C正确．D、m、kg是国际单位制中的基本单位，N是导出单位，故D错误．故选：C3．如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在桌面上以一定的初速度一起滑行一段距离后停止．现拿走砝码，而持续加一个竖直向下的恒力F（F=0.5mg），若其他条件不变，则木盒滑行的距离（）A．变小 B．不变C．变大 D．变大变小均可能【考点】动能定理的应用．【分析】根据牛顿第二定律分别求出两种情况下的加速度，根据匀变速直线运动的速度位移公式比较位移的大小．【解答】解：设木盒的质量为M，根据牛顿第二定律得，放砝码时，加速度：a1=拿走砝码施加F时，加速度：a2=，可知：a2＞a1．根据v2=2ax得，x=，加速度增大，则滑行的距离变小．故选：A．4．甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向运动，其中甲车由静止开始以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，经过30s后立即以0.5m/s2的加速度做匀减速直线运动直到停止．乙车一直以9m/s的速度做匀速直线运动，则下列判断正确的是（）A．在甲车加速过程中两车相遇 B．在甲车减速过程中两车相遇C．两车不可能相遇D．两车可能相遇两次【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】分析物体的运动情况．分别求得甲车加速时甲乙通过的位移，在求得甲车减速到跟乙车具有相同速度时通过的位移，根据总位移判断相遇情况，如果此时没相遇，以后乙车的速度大于甲车，更不会相遇【解答】解：A、甲车达到的最大速度为v=at1=15m/s在加速阶段甲车通过的位移，乙车通过的位移x2=v乙t1=9×30m=270m＞225m，故不可能在加速阶段相遇，故A错误B、从甲车开始减速经过时间t′，两车速度相同，故，12s内t′=9×甲车通过的位移，乙车通过的位移x4=v乙12m=108m甲车通过的位移x1+x3=225+144m=369m乙车通过的位移x2+x4=270+108m=378m369＜378，故不可能相遇，故BD错误，C正确故选：C5．如图在共点力的合成实验中，其中∠aOP＞90o，∠aOb＞90o，∠bOP=90°．使弹簧秤b 按图示的位置开始顺时针方向缓慢转过90o角，在这个过程中，保持O点位置不动，弹簧秤a的拉伸方向不变，则整个过程事关于a、b弹簧的读数变化是（）A．a先减小后增大，b一直减小B．a一直减小到零，b一直减小C．a先减小后增大，b先减小后增大D．a一直减小到零，b先减小后增大【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】点0受到三个力作用处于平衡状态，保持O点的位置，说明一个拉力大小和方向不变，a弹簧秤的拉伸方向不变，说明一个拉力方向不变，判断另一拉力变化情况，因此利用“图示法”可正确求解．【解答】解：对点o受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小，故ABC错误，D 正确．故选：D．6．如图所示，一条细绳跨过光滑轻定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直光滑杆上．当绳与竖直杆间的夹角为θ时，B沿杆下滑的速度为v，则下列判断正确的是（）A．A的速度为vcosθB．A的速度为vsinθC．细绳的张力一定大于A的重力D．细绳的张力一定小于A的重力【考点】运动的合成和分解．【分析】物体B以速度v沿竖直杆匀速下滑，绳子的速率等于物体A的速率，将B物体的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的分速度等于绳速，由几何知识求解A的速率，再讨论A的运动情况．【解答】解：将B物体的速度按图示两个方向分解，如图所示，=vcosθ由绳子速率v绳=vcosθ．而绳子速率等于物体A的速率，则有物体A的速率v A=v绳随着夹角θ的减小，则A在加速向上运动，因此绳子的张力大于A的重力，故AC正确，BD错误，故选：AC．7．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，规定沿传送带向下为正方向，则图中能客观地反映小木块对传送带的摩擦力f随时间t变化关系的是（）A．B．C．D．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】要找出小木块速度随时间变化的关系，先要分析出初始状态物体的受力情况，本题中明显重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面匀加速直线运动，有牛顿第二定律求出加速度a1；当小木块的速度与传送带速度相等时，由μ＜tanθ知道木块继续沿传送带加速向下，但是此时摩擦力的方向沿斜面向上，从而即可求解．【解答】解：初状态时：重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面匀加速直线运动，由牛顿第二定律得：加速度：a==gsinθ+μgcosθ．当小木块的速度与传送带速度相等时，由μ＜tanθ知道木块继续沿传送带加速向下，但是此时摩擦力的方向沿斜面向上，而规定沿传送带向下为正方向，因此摩擦力方向先为正值，再为负值，故C正确，ABD错误；故选：C．8．在如图所示的装置中，质量为3kg的物块被平行于斜面的细绳拴在斜面上端的小柱上，斜面的倾角为30o，被固定在测力计上，整个装置保持静止．如果物体与斜面间无摩擦，装置稳定以后，当细绳被烧断，物体正在下滑的过程中，与稳定时比较，测力计的读数（g=10m/s2）（）A．增加15N B．减小15N C．减小7.5N D．保持不变【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】本题中原来物块和斜面体处于静止状态，故测力计的读数等于物块和斜面体的总重量，剪短细线后，沿斜面小球加速下滑，处于失重状态，对小球和斜面体整体运用牛顿第二定律列式求解．【解答】解：对物块和斜面体整体受力分析，受总重力和支持力，平衡时，有N﹣（M+m）g=0…①加速下滑时，再次对物块和斜面体整体受力分析，受总重力、支持力和静摩擦力，根据牛顿第二定律，有竖直方向：（M+m）g﹣N′=masin30°…②水平方向：f=macos30°…③对物块受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律，有mgsin30°=ma…④有由①②③④得到：N﹣N′=masin30°=mg（sin30°）2=3×10×0.25=7.5N．故ABD错误，C正确．故选：C9．滑块A置于光滑水平地面上，滑块B在一水平恒力F的作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时B刚好不下滑．已知滑块A、B的质量分别为m A、m B，重力加速度为g，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则（）A．A、B之间的相互作用力大小为B．A与B间的动摩擦因数为μ=•C．水平恒力F与A与B间的弹力之比为D．水平恒力F与A与B间的弹力之比为【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】对A、B整体和B物体分别受力分析，然后根据牛顿第二定律列式后联立求解即可．【解答】解：A、设A与B之间的弹力的大小为N．以AB组成的整体为研究对象，则：F=（m A+m B）a所以：a=对A沿水平方向：N=m A a联立得：B刚好不下滑，所以B与A之间的摩擦力的大小等于B的重力，即：f=m B g所以A、B之间的相互作用力大小为：=．故A错误；B、A与B间的动摩擦因数为μ==•．故B正确；C、D、水平恒力F与A与B间的弹力之比为：=．故C正确，D错误．故选：BC10．如图，质量分别为M、m的两个木块A、B通过轻弹簧连接，木块A放在水平桌面上，木块B用轻绳通过定滑轮在力F的作用下整体恰好处于静止状态，绳与水平方向成α角．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮与绳间的摩擦．则可以求下列哪些量（）A．木块A对桌面的压力B．弹簧与水平方向的夹角C．木块A与桌面之间的动摩擦因数D．弹簧的形变量【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】先隔离物体B受力分析，根据平衡条件并结合正交分解法列式可以求解弹力的大小和方向；对A、B整体分析，根据平衡条件列式判断整体与桌面间的弹力和摩擦力．【解答】解：BD、对物体B分析，受重力、弹簧的拉力和细线的拉力，三力平衡，设弹簧与水平方向的夹角为β，根据平衡条件，cosβ，水平方向：Fcosα=F弹sinβ+mg，竖直方向：Fsinα=F弹故有：tanβ=，=，F弹由于不知道弹簧的劲度系数，故无法确定弹簧的形变量，故B正确，D错误；AC、对A、B整体分析，受拉力F、重力（M+m）g、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，水平方向：f=Fcosα，竖直方向：N=（M+m）g﹣Fsinα，根据牛顿第三定律，整体对桌面的压力为：（M+m）g﹣Fsinα，整体对桌面的摩擦力大小为f=Fcosα，方向向右，由于是静摩擦力，故无法求解动摩擦因数，故A正确，C错误；故选：AB11．下列说法正确的是（）A．做平抛运动的物体加速度一直增大B．做圆周运动的物体，其加速度一定指向圆心C．不共线的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动D．物体在恒力作用下做曲线运动，在相同时间内的速度变化量一定相同【考点】匀速圆周运动；平抛运动．【分析】平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，匀速圆周运动的加速度大小不变，方向时刻改变．变速圆周运动的加速度方向不一定指向圆心．【解答】解：A、做平抛运动的物体只受到重力的作用，加速度一直不变，故A错误．B、匀速圆周运动的物体加速度方向一定指向圆心，变速圆周运动的加速度方向不一定指向圆心，故B错误．C、不共线的两个初速度不为零的匀变速直线运动，它们受到的都是恒力，所以它们的合运动受到的力也一定是恒力，加速度是恒定的，所以合运动一定是匀变速运动，故C正确．D、物体在恒力作用下做的曲线运动是匀变速曲线运动，在相同时间内的速度变化量一定相同，故D正确．故选：CD12．从倾角为θ的足够长斜面上的A点，先后将同一小球以不同的初速度水平向右抛出，不计空气阻力，下列关于小球的运动说法正确的是（）A．小球两次落到斜面上时的速度方向相同B．小球从抛出到落到斜面上所用时间相等C．小球两次落到斜面上时的动能与抛出的初速度成正比D．小球两次从抛出到落到斜面上的过程中所发生的位移与初速度的二次方成正比【考点】平抛运动．【分析】平抛运动某时刻速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，抓住位移的方向相同，判断速度方向的关系．根据竖直位移和水平位移的关系得出时间的表达式，从而比较运动的时间，结合速度时间公式求出竖直分速度，根据平行四边形定则求出速度的大小，从而得出动能的表达式，分析动能与初速度的关系．根据初速度和时间求出水平位移，从而得出位移的表达式，分析位移与初速度的关系．【解答】解：A、因为平抛运动某时刻速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，小球落在斜面上位移的方向相同，则速度方向相同，故A正确．B、根据得：t=，由于初速度不同，则小球从抛出落到斜面上所用的时间不同，故B错误．C、小球落在斜面上竖直分速度为：v y=gt=2v0tanθ，根据平行四边形定则知，落到斜面上的动能为：=，可知落在斜面上的动能与初速度的平方成正比，故C错误．D、小球的水平位移为：x=，小球的位移为：，可知小球落到斜面上发生的位移与初速度的二次方成正比，故D正确．故选：AD．二、实验题13．做“验证力的平行四边形定则”的实验时，其中的三个实验步骤为：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两只测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的示数F1和F2．（2）只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时细绳的方向．（3）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F的大小．以上三个步骤中均有错误或疏漏，请分别指出它们各错在哪里，并加以纠正和补充：（1）应记下两个细绳套的方向即1和2的方向，（2）还应记下拉力大小，（3）应依据F1和F2的大小和方向作图．为了完成实验目的，还应进行的步骤是：还应作出用一只测力计通过细绳拉橡皮条时拉力F′的图示．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】该实验采用了等效替代的方法，因此要求两次拉橡皮筋要使橡皮筋的形变相同，即将橡皮筋拉到同一点，明确该实验的实验原理，从而进一步明确实验步骤，测量数据等即可正确解答本题．【解答】解：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉，使橡皮条伸长到一合适状态，然后需作出记录的是：记下O点位置，两个测力计F1和F2的示数以及两个细绳套的方向即F1和F2的方向；（2）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，将结点拉到同一位置，记下此时弹簧秤的读数大小和细绳的方向，不应只记下细绳的方向，还应记下拉力大小；（3）在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F，不是只根据拉力大小应用平行四边形定则作图；为完成实验，还应作出用一只测力计通过细绳拉橡皮条时拉力F′的图示，然后比较F′与两力的合力F的关系，然后得出结论．故答案为：（1）应记下两个细绳套的方向即F1和F2的方向；（2）还应记下拉力大小；（3）应依据F1和F2的大小和方向作图；还应作出用一只测力计通过细绳拉橡皮条时拉力F′的图示．14．如图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）试验中，为了使细线对小车的拉力近似等于小车所受的合外力，应该进行的操作是：①平衡摩擦力，其具体操作是：小车与纸带相连，纸带穿过打点计时器的限位孔，小车不与砂桶相连，适当垫高长木板没有定滑轮的一端，轻推小车使小车做匀速直线运动；②调节长木板上滑轮的高度，使细线与长木板平行．（2）实验中，为了始终保证用砂和砂桶总重力的大小近似作为细线对小车拉力的大小，除了（1）操作，还需要满足的条件是小车质量远大于砂与砂桶的质量．（3）在某组实验中，打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流，用毫米刻度尺测量一段纸带，如图2所示，其零刻度和计数点A对齐（已知每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）．（本小题的计算结果保留2位小数）由以上数据计算打点计时器在打E点时，小车的瞬时速度v E=0.25m/s，小车的加速度为a=0.43m/s2．如果当时电网中交变电流的频率是f=48Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏小（填“大”或“小”）．【考点】验证牛顿第二运动定律．【分析】（1）实验前应把木板没有定滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力；应调节定滑轮的高度使细线与木板平行．（2）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂与砂桶的重力．（3）根据图示纸带应用匀变速直线运动的推论可以求出小车的瞬时速度与加速度；根据题意分析实验误差．【解答】解：（1）①平衡摩擦力，其具体操作是：小车与纸带相连，纸带穿过打点计时器的限位孔，小车不与砂桶相连，适当垫高长木板没有定滑轮的一端，轻推小车使小车做匀速直线运动；②调节长木板上滑轮的高度，使细线与长木板平行．（2）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂与砂桶的重力．（3）计数点间的时间间隔：t=0.02×5=0.1s；小车的瞬时速度v E===0.25m/s，小车的加速度：a==≈0.43m/s2．如果当时电网中交变电流的频率是f=48Hz，而做实验的同学并不知道，打点计时器的打点间隔小于0.02s而求加速度时打点时间间隔按0.02s计算，时间偏大，所求加速度偏小．故答案为：（1）①小车与纸带相连，纸带穿过打点计时器的限位孔，小车不与砂桶相连，适当垫高长木板没有定滑轮的一端，轻推小车使小车做匀速直线运动；②细线与长木板平行．（2）小车质量远大于砂与砂桶的质量．（3）0.25；0.43；小．三、计算题。
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太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高三物理(理)一、选择题（每小题4分，共48分。
1-8题只有一个选项符合题意，9-12题有二个或二个以上选项符合题意。
请将答案填涂至答题卡）1．一质点的位移——时间图象为如图所示的一段抛物线，其方程为t202+=，则下列说-x40t法正确的是( )A．质点做曲线运动B．质点做加速度先减小后增大的直线运动C．质点做加速度大小为40m/s2的匀变速直线运动D．质点在0～1s内的平均速度大于20m/s2．如图所示的装置中，绳子与滑轮的质量不计，滑轮轴上的摩擦不计.A、B两物体的质量分别为m1和m2，处于静止状态，则以下说法正确的是 ( )A. m2一定大于m1/2B. m2一定小于m1C.θ1角与θ2角不一定相等D.若A的质量m1稍许增加时，则绳子间的张角θ1与θ2之和一定减小，系统将不能达到平衡状态3．在街头的理发店门口，常可以看到这样一个标志：一个转动的圆筒，外表有黑白螺旋斜条纹，我们感觉条纹在沿竖直方向运动，但条纹实际在竖直方向并没有升降，这是由圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉．如图所示，假设圆筒上的条纹是围绕着圆筒、连续的一条宽带，相邻两条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)为L＝20 cm，圆筒沿逆时针方向(从俯视方向看)，以2 r/s的转速匀速转动，我们感觉到升降方向和速度大小分别为( )A．向下20 cm/s B．向上20 cm/sC．向下40 cm/s D．向上40 cm/s4． 2011年11月3日，神舟八号与天宫一号完美“牵手”，成功实现交会对接。
交会对接飞行过程分为远距离导引段、自主控制段、对接段、组合体飞行段和分离撤离段。
对接任务完成后，神舟八号飞船返回位于内蒙古自治区苏尼特右旗以西阿木古朗草原的主着陆场。
则下列说法正确的是( )A．在远距离导引段，神舟八号应在距天宫一号目标飞行器后下方某处B．在远距离导引段，神舟八号与天宫一号目标飞行器应在同一轨道且在其后方某处C．在组合体飞行段，神舟八号与天宫一号绕地球作匀速圆周运动的速度大于7．9km／s D．分离后，天宫一号变轨升高至飞行轨道运行时，其动能比在交会对接轨道时大5．关于物体的运动，下列说法正确的是（）A．距离地面越远的人造地球卫星的运行速度越大B．小船渡河时间与河流宽度、水流速度大小、渡河时船的速度大小等因素均有关C．若某物体参与两个互成角度的相同的匀变速直线运动，则该物体一定做匀变速直线运动D．匀变速运动的物体，在相等时间内物体的速度变量一定相等6．近年许多电视台推出户外有奖冲关的游戏节目，如图 (俯视图)是某台设计的冲关活动中的一个环节．要求挑战者从平台上跳到以O为转轴的快速旋转的水平转盘上，而不落入水中．已知平台到转盘盘面的竖直高度为1.25 m，平台边缘到转盘边缘的水平距离和转盘半径均为2 m，转盘以12.5 r/min的转速匀速转动．转盘边缘间隔均匀地固定有6个相同障碍桩，障碍桩及桩和桩之间的间隔对应的圆心角均相等．若某挑战者在如图所示时刻从平台边缘以水平速度沿AO方向跳离平台，把人视为质点，不计桩的厚度，g取10 m/s2，则能穿过间隙跳上转盘的最小起跳速度为( )A．4 m/s B．5 m/s C．6 m/s D．7 m/s7．如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为 m 的物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2，t=0 时，车开始沿水平面做直线运动，其 v-t 图像如图乙所示。
g 取 10 m/s2，平板车足够长，则物块运动的 v-t 图像为（）8．如图所示，在竖直墙壁间有质量为m的半圆球和质量为2m的光滑圆球，两球正以相同的加速度a（a<g）匀加速下滑，两球球心连线与水平方向的夹角θ=300，则半圆球与竖直墙壁间的动摩擦因数为（）A.33 B. 23 C.53 D. 439．如图所示，从同一水平线上的不同位置，沿水平方向抛出两小球A 、B ，不计空气阻力。
若欲使两小球在空中相遇，则必须（ ）A ．先抛出A 球B ． 同时抛出两球C ．先抛出B 球D ．在相遇点A 球速度大于B 求速度10． 冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统，质量比约为7∶1，同时绕它们连线上某点O 做匀速圆周运动．由此可知，冥王星绕O 点运动的( )A ．轨道半径约为卡戎的7倍B ．向心加速度大小约为卡戎的17倍 C ．线速度大小约为卡戎的17倍 D ．动能大小约为卡戎的7倍 11．如图所示，置于固定斜面上的物体A ，受到平行于斜面向下的力作用保持静止。
若力F 大小不变，将力F 在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上(转动范围如图中虚线所示)，在F 转动过程中，物体始终保持静止。
在此过程中物体与斜面间的（ ）A ．弹力一定先减小后增大B ．弹力可能先增大后减小C ．摩擦力可能先减小后增大D ．摩擦力一定一直减小12.如图所示,两物块A 、B 套在水平粗糙的CD 杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕过CD 中点的轴OO 1转动,已知两物块质量相等,杆CD 对物块A 、B 最大静摩擦力大小相等,开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),物块B 到OO 1轴的距离为物块A 到OO 1轴距离的两倍,现让该装置从静止开始转动,使转速逐渐增大,在从绳子处于自然长度到两物块A 、B 即将滑动的过程中,下列说法正确的是( )A.A 受到的拉力一直增大B.B 受到的静摩擦力是先增大,后保持不变C.A 受到的静摩擦力是先减小后增大D.B 受到的合外力一直在增大二、实验题(2小题，共14分.把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答)13．(5分)2011年11月3日凌晨，我国“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器首次成功实现了空间交会对接试验，这是我国载人太空飞行的又一个里程碑．设想在未来的时间打点计时器 滑块 里我国已经建立了载人空间站，空间站绕地球做匀速圆周运动而处于完全失重状态，此时无法用天平称量物体的质量，某同学设计了在这种环境中测量小球质量的实验装置，如图所示：光电传感器B 能够接受光源A 发出的细激光束，若B 被挡光就将一个电信号传给与之连接的电脑，将弹簧测力计右端用细线水平连接在空间站壁上，左端栓在另一穿过了光滑水平小圆管的细线MON 上，N 处系有被测小球，让被测小球在竖直面内以O 点为圆心做匀速圆周运动．实验时，从电脑中读出小球自第1次至第n 次通过最高点的总时间T 和测力计示数F ，除此之外，还需要测量的物理量有： ；被测小球质量的表达式为m= （用物理量的符号表示）．14． (9分)某物理兴趣小组在一次探究实验活动中，要测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端装有定滑轮；木板上有一滑块，其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源频率为50Hz ．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速直线运动，在纸带上打出一系列点．（1） 上图给出的是实验中获取纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个点未画出，用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示．根据图中数据可以计算出：点“2”的瞬时速度v = s m ；加速度a = 2s m （保留三位有效数字）．（2） 为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数，该小组用天平测出了滑块的质量1m ，托盘和砝码的总质量2m 。
若用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，则滑块与木板间的动摩擦因数 ＝ （用g 、a 、1m 、2m 等字母表示）．与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）．三、计算题(4小题，共48分.解答要写出必要的文字说明、方程式和主要步骤.只写出答案不能得分，有数值计算的题，答案须写出数值和单位.)15．(12分)一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s 的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s 后警车发动起来，并以2.5m/s 2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内。
问：(1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？(2）警车发动后要多长时间才能追上货车？16． (12分)物体做圆周运动时所需的向心力F 需由物体运动情况决定，合力提供的向心力F 供由物体受力情况决定．若某时刻F 需＝F 供，则物体能做圆周运动；若F 需>F 供，物体将做离心运动；若F 需<F 供，物体将做近心运动．现有一根长L ＝0.5 m 的刚性轻绳，其一端固定于O 点，另一端系着质量m ＝1 kg 的小球(可视为质点)，将小球提至O 点正上方的A 点处，此时绳刚好伸直且无张力，如图所示．不计空气阻力，g 取10 m/s 2，则：(1)在小球以速度v 1＝5 m/s 水平抛出的瞬间，绳中的张力为多少？(2)在小球以速度v 2＝1m/s 水平抛出的瞬间，绳中若有张力，求其大小；若无张力，试求轻绳再次伸直时所经历的时间．17．(12分) 如图所示,V 形细杆AOB 能绕其对称轴OO /转动,OO /沿竖直方向,V 形杆的两臂与转轴间的夹角均为α=450,两质量均为m=0.1kg 的小球,分别套在V 形杆的两臂上,并用长为L=1.2m,能承受最大拉力F max =4.5N 的轻质细线连结,环与臂间的最大静摩擦力等于两者间弹力的0.2倍,当杆以角速度ω转动时,细线始终处于水平状态, g取10m/s 2．(1)求杆转动角速度的最小值ωmin(2)将杆的角速度从(1)问中求得的最小值开始缓慢增大,直到细线断裂,求细线断裂时转动的角速度ωmax18．（12分）如图所示，倾角为θ的斜面上只有AB 段粗糙，其余部分都光滑，AB 段长为3L 。
有一个质量分布均匀、长为L 条状滑块，下端距A 为2L ，将它由静止释放，当滑块下端运动到A 下面距A 为L /2时滑块运动的速度达到最大。
(1)求滑块与粗糙斜面的动摩擦因数；(2)要使滑块能完全通过B 点，由静止释放时滑块下端距A 点的距离应满足什么条件？一、选择题（每小题4分，共48分。
1-8题只有一个选项符合题意，9-12有二个或二个以上选项符合题意。
请将答案填涂至答题卡）1．C 2．A 3．C 4．A5．D 6．B 7．C 8．B 9．BD 10．BC 11．AC 12. BD二、实验题(2小题，共14分.把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答)13．(5分) 小球圆周运动半径r(2分)、 rn FT 222)1(4-π(3分)14． (9分) （1）0.264m/s (2分) 0.497m/s 2 (2分)（2）gm am g m 112-(3分) 偏大 (2分) 三、计算题(4小题，共48分.解答要写出必要的文字说明、方程式和主要步骤.只写出答案不能得分，有数值计算的题，答案须写出数值和单位.)15． (l ）两车间的最大距离△s=s 货-s 警=75m (6分)(2）警车发动后要经过212s t=t +t=∆才能追上货车(6分)16． (1) T ＝ 40 N (6分) (2) t ＝0.4s (6分)17．(12分) (1)ωmin =310rad/s (6分) (2) ωmax =10 rad /s (6分)18．（12分） (1) θμtan 2= (4分)9（8分) (2)物块的下端距A的距离应大于L4。