六年级上册数学比的应用

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第4单元 比
3 比的应用
1. 理解按比分配的意义。 2.掌握按比分配的解题方法。
3. 理解按比分配应用题的解题思路。
六年级一班男生人数和女生人数的 比是 3 ∶ 2 。
3
(1)男生人数是女生人数的( 2 )。
(2)女生人数是男生人数的(
2 3
)。
(3)男生人数占全班人数的(
3 5
)。
(4)女生人数占全班人数的( 2 )。
解题思路:
长方体的棱长和72厘米是长、宽、高和 的4倍,可以求出长、宽、高的和是 72÷4=18(厘米)。因为长、宽、高的比是 4∶3∶2,将18厘米按4∶3∶2分配可以求出 长方体的长、宽、高,长方体的表面积也就 可以求出来了。
正确解答:
学校把414棵树苗按各班的人数比 分给六年级的三个班。一班和二班分 得树苗的棵数比是2∶3,二班和三班分 得树苗的棵数比是5∶7,每个班各分得 树苗多少棵?
提示:题中谁被分了?分成了几部分?再观察一
下单位。
水泥:800千克
沙子:1200千克
石子:2000千克
足球的表面是由黑色五边形和白色六边形皮 围成的,黑色皮和白色皮块数的比是3 ∶ 5,黑 色皮有12块,白色皮有多少块?一共有多少块 呢?
以前你知道吗?
白色:12÷3×5=20(块) 一共:12+20=32(块)
解题思路:
根据“一班和二班分得树苗的棵数比是 2∶3,二班和三班分得树苗的棵数比是5∶7” 可以得到三个班分得树苗棵数的连比是 10∶15∶21,于是把414棵树苗按10∶15∶21 进行分配就可以求出各班分得树苗的棵数。
正确解答:
有一块长方形的菜地,这块菜 地的周长是100米,且长与宽的 比是3∶2,这块菜地的长和宽 各是多少米?
鲢鱼: 25000÷(2+3)×2=10000(尾)
25000×
2 5
=10000(尾)
鲤鱼: 25000-10000=15000(尾)
答:鲢鱼放10000尾,鲤鱼放15000尾。
我校建幼儿园大楼时Baidu Nhomakorabea用2份水泥、3
份沙子和5份石子配制一种混凝土。配制4
吨这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各
多少千克?
你学会了哪 些知识?
找单位“1”的方 法是解答按比分配 问题最常用的方法。
按比分配问题的解题方法: (1)用整数乘、除法解决问题:把一个总数按一定的比来
分配,把各部分的比看作份数关系,先求出一份。解题步骤: ①求出总份数;②求出一份是多少;③求出各部分的数量。
(2)用分数乘法解决问题:把各部分的比转化为总数的几 分之几,直接求总数的几分之几是多少。解题步骤:①求出总 份数;②求出各部分量占总量的几分之几;③求出各部分的数 量。
5
在工农业生产和日常生活中, 有时并不是把一个数量平均分配 的,而是按一定的比来进行分配。 这种分配方法通常叫做按比分配。
500毫升稀释液
浓缩液

1份
4份
方法一: ① 总份数:4+1=5 ② 每份是:500÷5=100(mL) ③ 浓缩液有:100×1=100(mL) ④ 水有:100×4=400(mL)
方法二:
① 总份数:4+1=5
1
② 浓缩液有:500× 4
5 =100(mL)
③ 水有:100× 5=400(mL)
分什么,有多少?
总数量
怎样分? ()︰()
求平均分的总份数
转化成
问解 题决 的按 一比 般分 步配 骤

先求出每份数
用分数乘法求出
别忘了检验做答
一个长方体的棱长和是72厘米,长、 宽、高的比是4∶3∶2,长方体的表面 积是多少?
错解分析:
错误解答错在没有想到100米是两个长和 两个宽的总和。这道题应该先求出一个长与 一个宽的和,再按3∶2进行分配。
一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉 米。播种面积的比是3 ∶ 1。两种作物各播种多 少公顷?
分什么? ﹙100公顷﹚
怎样分的? ﹙ 3 ∶ 1﹚
大豆: ﹙ 75﹚公顷
玉米: ﹙ 25﹚公顷
一种铝铜合金是按铝和铜的质量3 ∶ 2
合制而成的,现在有这种制品100千克。
制品中有铝多少千克?
下列解法哪个对? ﹙ B c﹚
A、100×
2 3+2
B、100×
3 3+2
C、100÷(3+2)×3
D、100÷
3 3+2
一座水库按2 ∶ 3放养鲢鱼 和鲤鱼,一共可放养鱼苗 25000尾,其中鲢鱼和鲤鱼的 鱼苗各应放多少尾?
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