第8课 伟大的历史转折1
八年级历史下册第8课伟大的历史转折课件
为了保障和改善民生，国家不断加强社会福利制 度建设，完善社会保障体系，提高民生福祉水平 。
文化转折
文化多元化发展
01
随着社会开放程度的提高和信息传播技术的不断发展，文化多
元化成为时代潮流，各种文化思潮相互交融、碰撞。
传统文化得到保护与传承
02
国家重视传统文化的保护与传承，推动中华优秀传统文化的创
造性转化和创新性发展。
文化产业蓬勃发展
03
随着经济的发展和居民消费结构的升级，文化产业得到了快速
发展，成为国家经济增长的新动力。
04
转折点的影响
对中国的影响
01
02
03
政治
结束了“文化大革命”的 混乱状态，为中国政治稳 定和经济发展奠定了基础 。
经济
开始实行改革开放政策， 推动中国经济快速发展。
国际地位提升
随着国家综合实力的增强，在国际事务中的地位和影响力不断提升 ，积极参与国际事务的协调与合作。
社会转折
1 2 3
人口结构变化
随着经济的发展和人口政策的调整，人口结构发 生了显著变化，老龄化趋势加剧，劳动力市场供 求关系也发生了变化。
城市化进程加速
随着经济的发展和产业结构的调整，城市化进程 加速，城市规模不断扩大，城市人口数量不断增 加。
06
课程总结
本课重点回顾
1978年十一届三中全会的召 开背景和意义
邓小平在全会上的重要讲话 和贡献
02
01
农村改革和家庭联产承包责
任制的实施
03
城市经济体制改革的起步和 目标
04
05
对外开放政策的实施和深圳 等经济特区的建立
第8课 伟大的历史转折
第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折编订人：王珍荣审定人：文综组时间：班级组别组名姓名【学习目标】1、知道十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
2、知道十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
3、归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了的进展、重要意义。
【重点难点】1、十一届三中全会。
2、关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系。
【学法指导】分析资料、设疑讨论、合作探究。
【知识链接】“文化大革命”后人们急切期盼中国能迅速拨乱反正，开创历史新局面，在这历史转折的时期，我党召开了十一届三中全会，进入社会主义事业发展的新时期，在邓小平建设有中国特色社会主义理论的的指导下，中国共产党科学总结国内国际的历史经验，领导中国人民走上了改革开放的新征程。
【学习过程】知识点一：十一届三中全会（1）背景：①粉碎“四人帮”后，人们要求纠正“”的错误；②当时中央领导人坚持“”的方针，引起全国上下的不满；③1978年思想理论界真理标准问题的讨论，使人民认识到，只有。
（2）召开：时间；地点；内容：（在书上标注并理出几项来）（3）意义（在书上标记出来）知识点二：民主与法制建设的加强十一届三中全会后，的工作在全国展开。
探究1：阅读下列料，回答问题材料一：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。
——《学好文件抓住纲》（1977.2.7）材料2：“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。
——一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了。
就要亡党亡国，——只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。
从这个意义上说，关于真理标准问题的争议，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。
第8课 伟大的历史转折
由“以阶级斗争为 1978年十一届三中全会 纲”到以经济建设 为中心
孙 中 山
毛 泽 东 邓 小 平
3.意义：
①十一届三中全会是建国以来党的 历史上具有深远意义的伟大转折。 ②它完成了党的思想路线、政治路 线、组织路线的拨乱反正，是改革开放 的开端。 ③从此，中国历史进入社会主义现 代化建设新时期。
二
民主与法制建设的加强
1、背景：“文化大革命”使我国的 民主和法制建设遭到了破坏，人民群 众认识到了加强民主和法治建设的重 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性。 2、表现 ① 、平反冤假错案——为刘少奇 平反。
伟大的历史转折——十一届三中全会 一、会议背景：
①、“文化大革命”中积累了许多 严重的政治问题和社会问题。 ②、华国锋坚持“两个凡是”的错 误方针 ，“真理标准”的讨论解放 了人们思想，为会议的召开奠定了 思想基础。
十一届三中全会
1. 时间: 1978年12月 2.重要内容：
地点: 北京 ①思想上——彻底否定了“两个凡是”的方针, 重新确立解放思想、实事求是的思想路线； ②政治上——停止“以阶级斗争为纲”的错误 口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济 建设上来，实行改革开放的伟大决策； ③组织上——会议实际上形成了以邓小平为 核心的领导集体.
二
民主与法制建设的加强
②、法制建设的加强
《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法通则》 《义务教育法》 《劳动和社会保障法》 《环境保护法》
意义：基本上形成了以宪法为核心的中国特色 的社会主义法律体系，初步实现了有法可依的 局面。
第8课《伟大的历史转折》教学反思
第8课《伟大的历史转折》教学反思新民主主义革命时期，中国共产党经历了一次生死攸关的转折——遵义会议，社会主义建设时期，党的历史上具有深远意义的的转折——十一届三中全会，就来自八年级下册第8课《伟大的历史转折》。
这一课知识点较多，理论性强，而且是各种层次考试重点关注的一课。
回顾这一课的教学，我认为有以下2个方面值得反思。
1、如何激发学生的学习兴趣课堂导入是激发学生学习兴趣的重要手段，有不少老师选择用歌曲《春天的故事》来导入新课，新奇有趣，而我在教学中，利用多媒体，选取了一组武斗、工厂停工、学生游行串联、刘少奇同志画像等图片，使学生感知“转折”的必要性和重要性，使学生直接把握十年动乱所带来的社会问题和政治问题。
学生观看图片以后，情绪高涨，感到不可思议。
在这种情绪之下，学生有了一定是非观念以后，教师开始层层引导进入课文知识点。
2、深入浅出这一课理论性强，学生在观看图片以后知道了需要转变，从哪开始转变？通过教师引导，让学生体会到思想的转变必须放在首位，从而认识到实践是检验真理唯一标准的重要性。
解决了思想问题以后，要落实到行动上，如何转变，往哪里转，引出十一届三中全会的主要内容：否定两个凡是，确立解放思想、实事求是，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号；党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
刘少奇同志是十年动乱中一大批受迫害的代表，从具体事件触发，让学生感知我国的民主与法制建设亟待健全，只有加强人们的法制观念，人们有法可依，才能依法办事，从而最大限度的减少冤假错案。
教师出示另外一组当今社会主义建设成就的图片，培养学生民族自豪感，突出问题，引导学生思考，如果十年动乱局面依然不变，会有这些成就吗？让学生感知十届三中全会伟大的历史意义，进一步明确，十一届三中全会是中国进入社会主义现代化建设的开始，也是改革开放的开端。
教学有法，教无定法，我们要本着实事求是的态度，只要能够实现有效教学，就是好的方法。
第8课伟大的历史转折-教学设计
第8课伟大的历史转折【教学目标】【教学重点】【教学难点】【教具准备】【课型】【课时安排】【教学设计】一、新课导入二、新课教学同学们请坐好，现在开始上课。
为了我们的目标：过目不忘，过耳成诵。
大家一定积极交流。
我们知道，文化大革命以阶级斗争为纲，给我国造成了巨大危害。
文化大革命结束后，我国出现了怎样的局面呢？在课本的导言部分明确告诉我们，我国开始纠正错误。
1977年中国恢复了文化大革命后的第一次高考。
除了恢复高考，我国还陆续纠正了文革中的哪些错误呢？整体感知：利用知识树，整体感知本课知识目标。
让我们一起看知识树，整体感知这一课内容。
“第8课伟大的历史转折”可以从几个方面学习？中国为什么徘徊？怎样实现的转折？又是如何推进转变的呢？请同学们带着这些问题，进入今天的学习。
预习导学：细读课文，自主学习，落实知识目标，发现问题。
第8课伟大的历史转折一、真理标准问题的讨论1．原因 2．时间 3．结果 4．意义二、十一届三中全会1．时间2．地点3．内容4．意义三、民主与法制的加强1．平反冤假错案：请举一例2．颁布一系列法律：①颁布时间及法律名称②颁布意义展示反馈：注意倾听，踊跃发言，取人之长，补己之短。
活动一解决自主学习的问题活动方式：提出预习导学时遇到的问题，合作解决问题。
活动二突破难点（关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系）活动方式：分角色朗读，融入情景，互问互答问题。
《北京街头的谈话》旁白：1976年文化大革命结束，人们欢欣鼓舞。
张三：听说了吗？“四人帮”被抓起来了！李四：这些年，全国上下整天忙着闹革命，学校停课、工厂停工。
国家都乱成什么样子了！张三：希望彻底纠正文革中的错误，让我们能吃饱饭！赵五：文革中，有很多人被打成反革命，整天被批斗游街。
不知道能不能平反冤假错案。
李四：是啊！不过，我们现在的领袖认为“凡是毛主席作出的决策，都是正确的，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
人教版八年历史教案_第8课_伟大的历史转折
人教版八年历史教案_第8课_伟大的历史转折第一篇：人教版八年历史教案_第8课_伟大的历史转折第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折教学目标知识与能力目标：识记十一届三中全会的召开时间、主要内容；了解加强民主法治建设的史实；理解十一届三中全会的意义，懂得实践才是检验真理的唯一标准。
过程与方法目标：通过对图片、影像、歌曲等资源的收集、整理，培养学生提炼历史信息的能力。
通过阅读、讨论、辩论、列表归纳等探究合作形式，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题以及探究历史问题的能力。
情感态度与价值观目标：通过“真理标准问题的讨论”培养学生崇尚科学的精神，确立求真、务实、创新、实事求是的科学态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。
学习老一辈无产阶级革命家崇高的品格、坚定的信念、顽强的意志，增强爱国主义情感、历史责任感和使命感，从而努力学习。
教学重点十一届三中全会教学难点“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系教学过程导入新课组织学生复习有关内容：“文化大革命”是怎样发动起来的？（毛泽东身为党中央领导集体的核心人物，决定发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
）2毛泽东这种做法对不对？为什么？（不对。
因为：A.他对党内和国内阶级斗争形势作了完全错误的分析，把国民经济调整工作中所采取的措施当成“走资本主义道路”，把主持调整工作的刘少奇、邓小平等同志当成“走资本主义道路的当权派”，简称“走资派”。
B.以毛泽东为核心的中共中央，成立“中央文革小组”，夺取刘少奇、邓小平等同志的领导权，践踏了党内组织原则，破坏了民主法制，造成“打倒一切、全面内乱”的局面。
）3“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？（林彪反革命集团和江青反革命集团）承上启下，教师讲授：林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭了，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。
“文化大革命”的**已经结束，但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。
八年级历史下册第8课伟大的历史转折课件
嘉靖皇帝在位期间，进行了一系列的政治、经济和军事改革，推动了明朝的社会进步。
明清王朝的交替
明朝灭亡后，清朝取而代之。这一历史转折标志着中国王朝的交替，带来了深远的影响。
英国工业革命的成因
1 农业革命
英国的农业革命改善了农业生产力，释放出了更多人力和资源，为工业革命打下了基础。
2 商业革命
英国的商业革命加强了贸易和市场经济，促进了供了新的技术和知识基础，推动了工业生产方式的创新。
英国工业革命的影响
1
工业化进程
英国工业革命推动了工业化进程，改变了人们的生产方式、生活方式和社会关系。
2
城市化和人口增长
工业革命导致了城市化发展和人口迁移，城市快速发展带来了新的社会和环境问 题。
伟大历史转折对当代的启示
珍惜和平
历史转折提醒我们要珍惜和平，努力维护人类社会的稳定与发展。
追求进步
从伟大历史转折中我们可以看到人类社会的进步是不断推动和创造的，鼓励我们追求更好 的未来。
理解与包容
历史转折教会我们理解和尊重不同文化背景下的人们，促进多元共存和交流。
八年级历史下册第8课伟大的 历史转折课件
历史转折是人类社会发展中重要的瞬间，本课将探索欧洲黑死病、中国明朝 和英国工业革命等伟大的历史转折，并探讨其影响与启示。
伟大的历史转折
历史转折是人类社会发展中的重要时刻，它们标志着社会结构、思想观念和 科技力量等多个方面的巨大变革。
欧洲黑死病的影响
瘟疫蔓延
14世纪欧洲黑死病的暴发导致 了人口的大量减少以及社会经 济的崩溃。
中世纪的结束
黑死病的传播加速了封建制度 的瓦解，并为中世纪结束和现 代社会的开始奠定了基础。
第8课_伟大的历史转折
学习目标：知道十一届三中全会是伟大的历史转折
6.中共十一届三中全会是具有转折意义的重 要会议，其历史意义类似于( ) A.中共一大 B.中共八大 C.遵义会议 D.中共七大 7.(2010· 东莞学业考试)改革开放以来，我国 初步建立具有中国特色社会主义法律体系框 架。这一框架的核心是( ) A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国刑事诉讼法》 D.《中华人民共和国民法通则》
核心 形成标志 思想成果
第一代
毛泽东
1935年遵义会议
毛泽东思想
第二代
邓小平
1978年三中全会
邓小平理论
第三代
江泽民
92年中共十四大
三个代表思想
附表3：伟大的历史转折
十一届三中全会前 思想路线 政治路线 组织路线 工作重心 经济、政治体 制 教条主义 以阶级斗争为纲 十一届三中全会后 实事求是 以经济建设为中心 拨乱反正 经济建设 逐步建立市场经济体制、民主集 中制。
请回答： (1)材料一反映的是什么时期的什么现象？它给 中国造成什么危害？
学习目标：了解十一届三中全会后民主法制建系列法律的颁布说明了什么问题？ (3)从上述两则材料中，你认识到了什么？
学习目标：了解十一届三中全会后民主法制建设的加强
答案：(1)“文化大革命”时期；民主与 法制遭到严重破坏。危害：社会动乱和灾 难。 (2)基本上形成了以宪法为核心的中国特 色的社会主义法律体系，初步实现了在政 治生活、经济生活和社会文化生活等方面 有法可依的局面，反映了我国法制建设取 得显著成就，我国逐渐向依法治国的道路 迈进。 (3)加强民主与法制建设是社会和谐的重 要保证。
学习目标：了解十一届三中全会后民主法制建设的加强
八年级下册历史第8课伟大的历史转折PPT课件
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
1980年5月17日下午，在北京人民大会 堂隆重举行刘少奇追悼大会。
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
1980年，著名的意大 利记者奥琳埃娜·法拉奇 询问邓小平：“中国今后 如何避免类似‘文化大革 命’那样的悲剧？”
邓小平回答：“只 有认真建立社会主义民 主和社会主义法制，从 制度上解决问题。”
中
旧民主主义革命时期资产阶级
新民主主义革命时期 无产阶级
国
近
代 史
1840 鸦片战争
1919 五四运动
1949 中华人民共和国成立
资产阶级民主主义革命
中
新民主主义社会
社会主义社会[初级阶段]
国
现 代
1949
1956底
1966夏
1976.10 1978底 现在
史
过渡时期
全面建设 “文化大革命” 两年徘徊 社会主义
②打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
③为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础
④完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正
A.①②③
B.①②④ C.①③④
D.②③④
D 1.下列是十一届三中全会内容的是（ ）
①重新确定了解放思想、实事求是的思想路线②彻底否定了
“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建
遵义会议
纠正了 博古 等人 在军事和组织上的 错误
确立了 毛泽东的领 导地位
是党的历史上生死 攸关的转折
十一届三中全会
彻底纠正了“ 左 ” 的思想错误
形成了以 邓小平为 核心的领导集体
是＿建＿国以来党的历史 上深远意义的转折
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
鲁教版八年级历史下册第8课《伟大的历史转折》课件(共41张PPT)
1966年 两个凡是 （从主观出发）
1978年
1978年后
阶级斗争为纲
（政治）
“左”的指导思想
伟 十 思想路线：解放思想、实事求事 一 （从实际出发） 大 届 的 三 政治路线：经济建设为中心 中 历 全 （改革开放） 会 史 的 转 召 组织路线：以邓小平为中心 的党中央领导集体 开 折
共同探讨
D.平反冤假错案
4.党的历史上最大的冤案得到平 反是在
A.1966年 C.1977年 B.1976年 D.1980年
5.第四部《中华人民共和国宪法》 颁布于 A.1978年
C.1980年
B.1979年
D.1982 D.1982年 年
20世纪，中国人民在前进道路上经历了三 次历史性巨变，三次巨变依次发生于20世纪的 前期、中期和后期，时间上具有连续性，三次 巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。据 此请回答： 三次历史性巨变分别是指什么？每次巨变 产生的伟人分别是谁？
再现了什么历史事件？
春寒料峭——真理标准问题的讨论
春风拂面——十一届三中全会的召开 春意盎然——民主与法制建设的加强
——真理标准问题的讨论
亮出观点
•凡是毛主席作出的决策，我们 都坚决维护！ •凡是毛主席的指示，我们都始 终不渝地遵循！
看到这“两个凡验真理的唯一标准是什么？ 试用所学历史知识佐证你的观点。
友情提示：认真聆听会议内容，领会 会议精神，从思想、政治、组织三方 面报道出会议内容，说出召开会议的 重要意义？
聚焦十一届三中全会
Hi，我是 新闻记者
友情提示：认真聆听会议内容，领会 会议精神，从思想、政治、组织三方 面报道出会议内容，说出召开会议的 重要意义？
这次会议主要涉及了三方面的内容： 思想上： 解放思想、实事求是 ；
八年级上册历史第8课-伟大的历史转折
历史小故事 真理标准的探讨
准确理解毛泽东思想 十一届三中全会 四个现代化
改革开放
民主与法制
第一学习主题
中国朝代
第1课
中国人民站起来了
• 中国朝代：夏、商、周[西周、东周(
春秋、战国)]、秦、西汉、东汉、三 国时期(魏、蜀、吴)、晋(西晋、东晋) 、南北朝、隋、唐、五代(后梁、后唐 、后晋、后汉、后周)、十国[前蜀、 后蜀、吴、南唐、吴越]、宋(北宋、 南宋)、辽、西夏、金、元、明、清、 中华民国、中华人民共和国
真理标准的探讨43
• 全国暴动
• 文革：全称“无产阶级文化 大革命”。指1966年5月至 1976年10月在中国由毛泽东 错误发动和领导、被林彪和 江青两个反革命集团利用、 给中华民族带来严重灾难的 政治运动 。
真理标准的探讨34
第一学习主题
第1课
中国人民站起来了
• 背景：粉碎“四人帮”后，人们要求 对“文化大革命”中的冤假错案进行 平反。而当时，中央一些领导提出了 “两个凡是”，继续推行“左”的错 误。（画，38页第一段第2行-第7行）
真理标准的探讨5
第一学习主题
第1课
中国人民站起来了
准确理解毛泽东思想
第一学习主题
第1课
中国人民站起来了
• 对比法 • A：枪杆子里出政权，1927.8.7 ，中共在湖 北汉口召开会议，对大革命失败的原因进 行总结 。毛泽东指出，党中央所犯错误是 不认识军队的重要性。
准确理解毛泽东思想
第一学习主题
• 时间：1978年-只有实践才是检验真理的唯 一标准（画，38第一段倒数第2行）
• 意义：根本上否定“两个凡是”， 为十一届三中全会和改革开放奠定 思想基础。（写）
《伟大的历史转折》说课稿
《伟大的历史转折》说课稿《伟大的历史转折》说课稿篇一：《伟大的转折》说课稿第8课《伟大的历史转折》说课稿我说课的题目是人教版八年级下册第8课《伟大的历史转折》，下面我主要从教材地位、教学目标.、教学方法、教学过程（及教学反思）等方面来说。
一、关于教材本课是第三单元“建设有中国特色的社会主义”的第一课时，有着“承上启下“的地位，上承”文化大革命“，下启改革开放的伟大实践，主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后，思想理论届展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的召开、内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。
在教学中，让学生通过学习去感知教材的重要性。
二、教学目标知识目标：让学生掌握以下基础知识：关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及意义；民主与法制建设的加强。
能力目标：通过说明为什么“两个凡是”是错误的，引导学生完整、准确地理解“毛泽东思想”，培养学生用比较的方法分析历史的能力。
通过学习深刻领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有深远意义的伟大的转折”，培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。
情感目标：通过本课的学习，让学生明白我们中国共产党是一个敢干正视错误并纠正错误的伟大的党，党在探索建设社会主义建设中虽曲折，但依然是前进的，开辟了一条具有中国特色的社会主义建设道路，取得了令世人瞩目的成就。
让学生更加热爱我们的党，热爱我们的国家，并下决心为国家建设贡献一份力的决心。
教学重点：十一届三中全会教学难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。
三、教学方法1、教法（1）以知识结构为基础，充分运用要素梯度、内容梯度、时间梯度、问题梯度的调控，让学生逐步理解本课的内容，深刻领悟十一届三中全会“伟大历史转折”的意义。
（2）以探究性学习为主线，充分利用现代化教学手段和提问、讨论等方法，并利用小组、团队等形式，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生学习的积极性，调动起学生的智力因素。
第8课伟大的历史转折
第8课伟大的历史转折【学习目标】1、掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
2、理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
3、归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了哪些进展？有什么重要意义？【学习重点】十一届三中全会【学习过程】一、自主学习：（一）十一届三中全会1．年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议彻底否定“”方针，重新确立解放思想、的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到上来，实行的伟大决策；会议实际上形成了以为核心的党中央领导集体。
2．是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是的开端。
从此，中国历史进入社会主义的新时期。
（二）民主与法制建设的加强1．十一届三中全会后，的工作在全国展开。
2．十一届三中全会后，全国人大加紧全面的立法工作。
先后颁布和通过：，基本上形成了以为核心的中国行色的社会主义法律体系。
二、合作探究：结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的转折吗？【达标测评】1、建国以来党的历史上具有深远意义转折意义的会议是（）A、十一届三中全会B、十二大C、十三大D、十四大2、十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（）A、社会主义经济建设上来B、阶级斗争上来C、工人队伍的整顿上来C、解决工人下岗问题3、文革结束后，导致我国在前进道路上出现徘徊局面原因（）A、修正主义B、自由主义C、“两个凡是”D、坚持社会主义4、新时期比较完善的宪法是年颁布的第四部《》。
5、1980年，党中央为恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。
伟大的历史转折(优秀版)
一、十一届三中全会
2、召开的时间 1978年12月18日至22日在北京举行 3、会议的内容
会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新 确立解放思想实事求是的思想路线；停止使用 以阶级斗争为纲的口号，作出把党和国家的工 作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的 伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为领导 核心的党中央领导集体。
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洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
人教版初中八年级下册历史：第8课 伟大的历史转折
新中国成立 中国人民站起来
改革开放 中国人民富起来
二、社会主义民主与法制的加强
1.平反冤假错案
2.中国特色的社会主义法律体系 《中华人民共和国宪法》(1982年)
《中华人民共和国民法》《中华人民共和国刑法》
《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保障法》……
依法治国，知法用法，遵纪守法
小结
请结合本节课的知识写出4—6个词汇， 概括出本节的主要知识点。
伟大的 改革开放、经济建设 现代化建设
转折
民主与法制、依法治国 的新时期
课程标准： 1、认识十一届三中全会是我国现代化建设史上的伟大转折。 2、了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
“两个凡是”继续坚持“左”的错误思想。 关于真理标准问题的讨论确立了实践是检
验真理的唯一标准，解放了思想。
思想路线 ---解放思想、实事求是
1.十
一全 届 政治路线 ---工作重心转移
三会
（改革开放）
中 组织路线 ---第二代领导集体
现设 代新 化时 建期
1978 北京
2.新中国风雨历程中的两次重大转折与巨变 （1949、1978）
“文化大革命”十年内乱
(1966 ·5------1976 ·10)
1.“文化大革命”的发动； 2.二月逆流； 3·“文化大革命”的结束； 4·对文革的评价（性质，危害）。
第三单元 建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折
一、十一届三中全会
“文革”对中国人民来说就像漫长而寒冷的 冬天，“冬天”已经过去，为什么“春天”却 迟迟未能到来？当时思想界怎样的变化加速了 “春天”的到来？
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第三单元
第8课
建设有中国特色的社会主义 伟 大 的 历 史 转 折
《实践是检验真理的唯一标准》
改革开放的总设计师
知识梳理：
要求：自读知识梳理，说出本课的知识点，时间1分钟。
伟 大 的 历 史 转 折
十 背景：纠正文革的错误，关于真理标准问题的 讨论，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础 一 地点： 北京 届 时间：1978年 思想上：确立解放思想、实事求是的思想路线。 三 内容： 中 政治上：工作重点转移到经济建设上来，实行改 革开放的战略决策。 全 会 组织上：形成以邓小平为核心的党中央领导集体 意义：建国以来党的历史上具有深远意义的转折，是改 革开放的开端，中国历史从此进入社会主义现代 化建设的新时期。
自主学习（二）民主法制建设的加强
阅读课本第39-40页，圈出下列问题答案，作好问题批注， 并尝试记忆，4分钟后提问
平反冤假错案： 为刘少奇恢复名誉
全面立法的 颁布第四部《中华人民共和国宪法》、《民 法通则》、《劳动和社会保障法》、《环境 表现：
保护法》《义务教育法》、 《刑法》等。
全面立法的 基本上形成了以宪法为核心的中国特色的 社会主义法律体系，初步实现了有法可依 意义：
合作探究：
时间：3分钟 形式：小组讨论 要求：组长组织讨论，1、2号同学做好记录，准备展示
从发挥历史转折点的作用来看，十一届三中 全会和遵义会议的意义是相同的。它之所以如此 的引人瞩目，是因为中国当代的历史在这里实现 了大转折！
为什么说十一届三中全会和遵义会议的意义 是相同的？
革 命 时 期
遵义会议
1978年5月11日《光明日报》刊登的《实践是检 验真理的唯一标准》的文章
十一届三中全会前后的比较？
伟 大 转 折
以经济建设为中心， 实施改革开放
知识点记忆
记忆课件上知识点红色字体， 时间5分钟。
提示： 1、集中注意力。 2、全体起立，背会坐下。
知识点记忆
1、背景：关于 实践是检验真理的唯一标准，为十 一届三中全会的召开 奠定了思想基础 。 2、 1978 年在 北京 召开了十一届三中全会，确立 了 解放思想、 实事求是 的思想路线。工作重点转移 经济建设上来 ，实行 改革开放 的战略决策。 到 邓小平为核心 的党中央领导集体。 形成以 3、十一届三中全会是建国以来 党的历史上 具有深 远意义的 转折 ，是 改革开放 的开端，中国历史从此 进入 社会主义现代化建设的新时期 。
中华人民共和国史（现代史）发展线索
（ 全曲 面折 建发 设展 十十 年年 ）
1956
转折
过 渡 时 期
十 年 文 革
两 年 徘 徊
1976 1978 十 一 届 三 中 全 会
现代化建设 新时期——
（改革开放 步入新阶段）
1949
新 中 国 成 立
三 大 改 造 完 成
1966
1992
“十 南四 方大 谈 话 ”
提示： 1、集中注意力。 2、全体起立，背会坐下。
知识点记忆
1、平反冤假错案的表现是为 刘少奇 恢复了名誉。 2、全面立法的表现是颁布了第 四 部《 宪法 》、 《 民法通则 》 、 《 刑法 》 、《劳动和社会保障 法》、《环境保护法》《 义务教育法 》等法律。 3、全面立法的意义是基本上形成了以 宪法 为核心 的中国特色的社会主义法律体系，初步实现 法制观念 不断提高， 依法办事逐 了 有法可依 的局面， 渐成为人们的共识，逐渐向 依法治国 的道路迈进。
社会 主义 建设 时期
十一届三中全会
纠正了博古等人 的错误指导思想 确立了毛泽东领 导地位
思想纠错 组织领导
彻底纠正了“左” 的错误思想 形成了以邓小平为 核心的领导集体 开启了社会主义现 代化建设的新时期
挽救党、红军步练习》 1、 综合提升1-7题 要求： （1）合上课本，独立完成； （2）注意答题格式，字体规范； （3）下课时以小组为单位上交。
平反冤假错案： 为刘少奇恢复名誉 民主 全面立法：颁布了《刑法》、第四部《宪法》、《民法通则》、 法制 《义务教育法》等法律，形成了以宪法为核心的社会 建设 主义法律体系，逐渐向依法治国的道路迈进。
自主学习（一）十一届三中全会
阅读课本第31-39页，圈出下列问题答案，作好问题批注， 并尝试记忆，3分钟后提问.
背景：纠正文革的错误，关于真理标准问题的讨论， 为十一届三中全会的召开奠定了思想基础 时间： 1978年 地点： 北京 思想上：确立解放思想、实事求是的思想路线。 内容：政治上：工作重点转移到经济建设上来，实行 改革开放的战略决策。 组织上：形成以邓小平为核心的党中央领导集体
意义：建国以来党的历史上具有深远意义的转折， 是改革开放的开端，中国历史从此进入社会 主义现代化建设的新时期。
的局面，法制观念不断提高，依法办事逐 渐成为人们的共识，逐渐向依法治国的道 路迈进。
全国人大加紧全面立法工作
（1979年）
（1982年）
（1987年）
《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法通则》
陆续制定颁布的法律法规
知识点记忆
记忆课件上知识点红色字体， 时间3分钟。
中国人民在前进道路上经历了三次 历史性的巨变？
第一次： 辛亥革命，推翻了两千多年的封建 帝制，使民主共 和观念深入人心。
第二次： 取得新民主主义革命的胜利，建立 新中国，人民成为国家的主人。 第三次： 十一届三中全会的召开，我国开始 进入社会主义现代化建设的新时期。
孙 中 山 毛 泽 东 邓 小 平
自主学习（三）
时间：3分钟 形式：小组讨论 要求：组长组织讨论，1、2号同学做好记录，准备展示
20世纪，中国人民在前进道路上经历了 三次历史性巨变，三次巨变依次发生于20世 纪的前期、中期和后期，时间上具有连续性， 三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人 物。据此请回答： 三次历史性巨变分别是指什么？每次巨 变产生的伟人分别是谁？