关于写大海的小学作文

合集下载

小学生描写大海的作文400字【六篇】

小学生描写大海的作文400字【六篇】【篇一】小学生描写大海的作文400字我喜欢海，特别是热带的海，那里的海是有沙滩的，我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚，更喜欢光着双脚，在沙滩上奔跑。

清晨，海边上飘着薄雾，像给大海镀上了一层金黄。

当天色稍稍亮一点时，粗犷的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群海鸟，海面上响起一片海鸟的叫声。

过了一会儿，人渐渐多起来了，现在细纱不见了，换上的是金光和那一只只海鸟。

近午，太阳比较强烈，海面上波光粼粼，一些浅海动物在海里时隐时现。

海浪在轻轻拍打岩石，像母亲抚摸着自己怀里的孩子。

黄昏，那蓝紫色的道道霞光给大海染上了亮丽的光芒。

当天色再晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船挂起了灯，站在海边远远望去，海上繁星点点，大海却是一片黑色。

当你坐在海边的礁石上，静静地沉思时，你会觉得大海如此安详、宁静。

如果你遇上不愉快的事时，你可以对着大海倾吐，大海发出“哗哗”声，好像是对你的安慰我喜欢海，就是这样美丽、神秘的大海！【篇二】小学生描写大海的作文400字我去过很多风景优美的地方，有北京的长城、故宫、*，上海的东方明珠……其中，令我印象最深的地方就是青岛的大海。

那里景色宜人，风景如画。

沙滩上有捡不完的贝壳，它们都是在海底被海浪送上来的。

沙滩上还有人们在聊天、睡觉、玩沙子、堆城堡，还有的小孩子在“金地毯”上奔跑……大海是我们的主要景点，我在海里游泳，海水碧蓝碧蓝的，脚在沙子上踩着软绵绵的，我向远往去，看见的正像书上说的那样，大海无边无际，这时一个海浪把我冲到沙滩上去了，我舔舔嘴唇，偿到了一种又古怪又咸的味道，我转过头来，看见一艘巨大的船展现在我面前，船的旁边有一条麻绳，绳子上穿着一个个大石头，海水有深有浅，哥哥去了深水区，他回来说：那里特别舒服，可以躺在那里不动就能浮起来，这说明海里的盐份特别多。

遥远的高山上有几片森林似的树林，令人神往。

风景如画的大海，是我们祖祖辈辈旅游的好去处，随着祖国建设事业的发展，美丽的大海必将变的更加美丽，热情欢迎来自五湖四海的游客。

小学三年级关于大海的作文精选6篇

小学三年级关于大海的作文精选6篇小学三年级关于大海的作文1蔚蓝的大海有着迷人的魅力。

放暑假，我们一家就到南海去玩。

刚到海边，见到那令人着迷的大海，我心里就激动不已。

我最喜欢迎着清爽的晨风，漫步在海堤上，放眼瞭望那无边无际的大海，雪白色的晨雾，如云似烟。

为了茫茫的大海披上了淡雅的轻纱。

火红的太阳从水平线上冉冉升起，霎时，烟消云散，天空中出现了绚丽多彩的朝霞，海面上金光闪闪，蔚蓝的天空中，一只只海鸥掠过。

一阵阵海浪涌来，浪花打湿了我的裤子，我不知不觉的走到海港的尽头，这儿又是另一种景观，浪头齐聚，浪花翻滚，犹如万马奔腾。

哗哗作响的浪声，比潺潺的流水声还要有活力，还要美妙，再加上海鸥动听的歌声，仿佛就是一场演唱会，海浪和海鸥可真是最佳的拍档啊!大海，就是这样，有时像和蔼可亲的朋友，显得友好;有时候却像凶悍的雄狮，在凶残的捕猎，或是在与其他动物作斗争。

风平浪静时，能够听到浪花抚摸岩石的声音，可这只是大海的一面，另一面却是给人们带来“灾难”，雨天时，风和雨会引诱大海误入歧途，所以，它也需要太阳来“教导”它怎么做人类的好朋友。

我们的生活也是如此，需要两股风来平衡，一种是来自别人的表扬和鼓励，而另一种则是来自别人的严格的要求和批评，这两种是不可缺少的，如果少了一种就很有可能走偏了人生的航向。

正所谓任何东西都有两面性，不要被外表所迷惑，也不要只看到事物的一面就匆忙下结论。

大海给我生活的启示，在生活这个漫长的道路上，我们会经历很多，风平浪静也好，波涛汹涌也罢，我们都要正确把握航向，才能成功驶向彼岸。

这也是我对大海入迷的原因。

小学三年级关于大海的作文2有人喜欢美丽又宁静的田野;有人喜欢天苍苍，野茫茫的绿色草原;有人喜欢清澈见底的小河;人喜欢飞流直下三千尺的瀑布;有人喜欢巍峨高耸的大青山;有人喜欢川流不息的河流;而我却喜欢迷人的大海!清晨，太阳公公从东方冉冉升起来，大海妈妈揉揉眼睛，轻轻地叫醒了浪花宝宝。

浪花宝宝荡起了细细的波光粼粼的小波纹。

描写大海的小学作文范文10篇

描写大海的小学作文范文10篇这次暑假，我看到了大海。

那里的阳光比别的地方更明亮，扑面而来的海风也带有咸咸的味道，使我无比兴奋。

下面是小编为大家整理的描写大海的小学作文范文10篇，以供大家参考借鉴!描写大海的范文一我漫步在沙滩上，看着细沙慢慢的吞噬我的脚丫。

不远处的海浪轻抚着沙滩，大海上空时不时传来一阵海鸥的叫声。

人们光着脚丫尽情的玩耍，朗朗的笑声淹没在滔滔的海浪声中。

轻轻地闭上眼睛，我倾听大海的呼喊，波涛汹涌的海，溅起一朵朵雪白的浪花。

阳光为大海披上了一件金黄的纱衣。

清凉的海水泼洒在人们身上，“哗哗”的水浪在五颜六色的贝壳里留下祝福的话语。

听,大海在向你问好;听,大海在向你倾诉!炎热的温度迫使着人们投入大海的怀抱,看,人们溅起的水浪在为辽阔的大海鼓掌.大海啊!母亲!我为你的辽阔而骄傲;大海啊!母亲!我为你默默无闻的奉献而自豪!描写大海的范文二我喜欢绚丽多彩的夕阳，我喜欢高大雄伟的山峰，可我最喜欢波涛汹涌的大海。

天一亮，我就迫不及待地往海边跑去，并且大喊：“大海，我来了。

”大海好像听见了我的声音，也回应着：“哗啦啦、哗啦啦……”我站在海边，一股清新的海风轻轻地吹拂着我的脸，就像妈妈的手抚摸着我的脸，让人神清气爽。

我极目瞭望，映入我眼帘的是一望无际的、蓝蓝的大海。

蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海上荡漾着层层涟漪，翻滚着朵朵银白色的浪花。

一朵接一朵，向岸边冲去，并发出“哗哗哗”的响声。

几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像是在欢迎我的到来。

远处大海与天空浑然一体，简直是海天相接。

近处，白色的帆影点点。

好美啊!我玩了一会儿，玩累了，一下子躺在软软的沙子上，海水痒着我的小脚丫，这就把我引了过去。

我蹚入凉凉的海水中，好像在摇篮中，又像在妈妈的拥抱中。

我如痴如醉，情不自禁地说：“大海，你真美啊!”有句民间俗语说：“最美不过家乡水。

”是啊，家乡的大海是多么美丽啊!大海让我们大饱眼福和大饱口福。

我爱家乡的大海!描写大海的范文三放暑假了，我和南姐.杨哥五家人去海边游玩，经过四个多小时的自驾，我们来到了嵊泗列岛。

小学生描写大海的作文5篇

小学生描写大海的作文5篇导语：惊涛骇浪，是大海的胸怀，狂风暴雨，是大海的气概，一望无际的海水，让人们，记住了他——大海。

以下是为大家精心的，欢送大家阅读参考!记得我第一次看到大海的时候，它是那样的蔚蓝，那样的广阔，那样的美丽。

她温柔的时候，像一个害羞的小姑娘，非常腼腆，而当他愤怒的时候，却像一只狂暴的狮子，疯狂的扑向堤岸，拍打着岸边的礁石，发出了雷鸣般的吼声。

站在岸边上的我，卷着裤角，提着鞋子，想着海边走去。

虽然我的裤子还是被白花花的海浪打湿了，但我毫不介意，因为我被这美丽的大海所折服。

黄昏时候，夕阳渐渐下沉，染红了整个大海。

月亮悄悄地露出了笑脸，我站在海边，奔向海滩，享受海浪带给我的欢乐和激情。

那一道道雪白而又带点蔚蓝的海浪，拍打在我的身上，有种十分刺激的感觉。

大海，你带给人们的是欢乐和激情。

在我八岁那年妈妈带我去了海南岛。

那天晚上是我第一次乘飞机，我很快乐。

我们在候机室等了很久，终于，轮到我们了，我们登上了飞机，我系好了保险带，飞机就起飞了。

从窗外看去，天空是黑沉沉的，往下看，下面的灯光闪闪烁烁的，就像天上的星星一样，可漂亮了!大约过了好几个小时，我们终于到了海南。

第二天的早晨，我起得很早，因为今天要去看海。

我和妈妈到了沙滩上，哇!大海好大啊!一望无际，天蓝蓝，海蓝蓝，几只海鸥在天空中自由的飞翔。

那金灿灿的沙滩上，到处都是形状各异的贝壳，沙子是细细的，绵绵的，光着脚踩上去可舒服了!接着我和妈妈到海里去游泳，我一不小心吞了一口海水，好咸哦!游了一会儿，我们在沙滩上搭了一座护城河，海浪一阵一阵的拍打着沙滩，不久，我们搭的护城河被冲垮了。

天色渐渐地暗了下来，我们该回去了，最后我依依不舍地跟大海辞别了。

家乡的大海，无边无际。

那里风景优美、物产丰富。

海面漂亮极了。

早晨，太阳出来时，阳光洒落在海面上，大海就像个万花筒，海水有红的、黄的、橙的、青的、紫的……真令人眼花缭乱。

海底游着各种各样的鱼。

它们有的身上长着各式各样的条纹，有的身体尖尖的，有的身体扁扁的，还有的眼睛圆溜溜的身上着刺，鼓起气来却像皮球一样圆。

小学三年级描写大海的作文6篇

小学三年级描写大海的作文6篇【篇一】小学三年级描写大海的作文我从小就有一个大海梦, 暑假里爸爸、妈妈和我一起去青岛海边游玩。

在这里, 我看到了一望无际的大海, 湛蓝的海水, 还有蓝色的天空, 一群海鸥飞来飞去, 远处飘来朵朵白云。

海里波浪翻滚, 发出哗哗哗的声音, 几只小螃蟹被海浪冲到了沙滩上。

转眼间雷声大作, 天黑下来了, 下起了倾盆大雨, 我们赶快往车里躲。

过了一会儿, 天晴了, 一道彩虹从海面升起, 五颜六色, 就像一条彩带挂在天边。

过了一会儿, 隐隐约约的出现了第二条彩虹, 美丽极了！大海是广阔无边的, 这次青岛旅游让我看到了大海的美丽, 感受到了它的神奇。

我喜欢一望无际的大海！【篇二】小学三年级描写大海的作文今天, 我和妈妈, 阿姨们, 妹妹们一起去三门海边那里玩耍。

我们坐在车子里, 一边看着风景, 一边聊天。

这里风景真美啊！有碧绿的大树, 有翠绿的田野……显现出一片独特的农家风光。

我们来到三门的金沙滩酒店, 那酒店就建在海边。

吃过午饭我们就到各自的房间休息。

我一来到房间, 就打开窗户, 一看, 只见, 海真大啊！一望无际。

海是静的, 仿佛是明镜一般, 倒映着蓝天白云。

空气是那么清新, 让人心旷神怡。

到了下午三四点钟, 有人说：“涨潮了, 涨潮了！”我们来到窗户旁, 一看, 海面上还是风平浪静, 看不出有什么变化。

我们又继续休息去了。

到了4：30, 海面上开始起浪了, 过了不多久, 海面开始风号浪吼起来。

我们赶紧来到沙滩上来观看海潮。

只见白浪翻滚, 形成了一堵一丈多高的水墙, 犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔过来；那声音如同山崩地裂, 好像都被颤抖起来。

一个接着一个的海浪, 包含着向上涌动的力量, 有力地拍打着海面, 水一点一点的上升, 淹没了岸边的沙滩。

我们站在岸边, 看着海平面随着海潮, 一点一点的向岸边迈去。

到了傍晚6：00, 天色渐渐暗下来, 我们依依不舍的离开沙滩, 回到酒店。

写辽阔的大海的小学作文500字六篇

写辽阔的大海的小学作文500字六篇大海，爱你的纯洁的清流，大海，爱你的神秘的魅力;大海，爱你的善良，高尚，大海，也爱你的深藏若虚。

这里给大家分享一些关于辽阔的大海的作文，方便大家学习，快来看看吧!写辽阔的大海的小学作文1大海，波光鳞鳞，雄伟壮观，是一道优美的风景。

因此，我们一家决定去大海游泳，洗一个“盐水澡”。

由于中午太炎热，到了傍晚，我们才动身去海边。

我们先走到换衣间换泳衣，然后，抬头一看，啊!人群熙熙攘攘，好不热闹。

金黄色的沙滩柔软又舒适，脚上一片冰凉。

大海呢?像一面大镜子，把整个天空都照映下来，海上一阵涟漪，浪花随着微风起舞，风吹到了脸上，我闭着眼睛，享受着片刻的安静，我欢快地跑到大海里，蹲下来，摸了摸海底的细沙，啊!衣服湿透了，没关系。

我又将整个身子浸在水里，水真的很凉。

调皮的弟弟把水洒在我身上，头发变得湿湿的，我也不甘示弱，回击，弟弟的头发瞬间也湿了，我们就这样你一击，我一还，直到玩累了为止。

爸爸挥挥手，说：“过来，看我怎么游泳。

”我们跑过去。

爸爸像一条灵活的鱼般来回穿梭，神气活现，我和弟弟都称赞道：“游得真好!”“要不，我教你们游泳?”爸爸提议。

我们点头，爸爸一只手把我托起来，说：“头下去一些，手呈一条直线，脚往下，脖子和腰向上。

”我照做，爸爸又示意让我双手摆动，双脚轻轻起伏，我摆动着。

过了一会儿，只觉得耳朵里都是水，赶紧站起来。

几分钟后，我们又开始第二次、第三次尝试仰泳。

夜暮降临了，我们才意识到已经很晚了，只能捡几个贝壳，依依不舍的回去了。

大海的壮观，美丽，舒适，我会永记在心。

当然，还包括那时的欢声笑语。

写辽阔的大海的小学作文2朋友，你见过澎湃的大海吗?你听过大海那波涛汹涌的声音吗?清晨的大海，是安详而宁静的。

早出的海燕来到海平面上飞舞，蟹儿们成群结队地爬上岸;勤劳的渔民们，早早地就来到海面上，撒下一张张闪着光的大网，边捞海带边凑在一起聊天。

海面上熙熙攘攘的，好不热闹!午后，沙滩上聚满了游客，有游泳的、有捞鱼的、还有划船的。

小学三年级描写大海的作文6篇

小学三年级描写大海的作文6篇1. 我和大海大海像是一面巨大的墙壁，它的蓝色让人忍不住想要靠近。

当我走到近处时，我发现大海里有许多小鱼。

它们在水面上跳跃，在水下游来游去。

我把手伸进水里，感觉到凉爽的海水在我的手上流过。

我喜欢大海，因为它让我感觉很舒服。

例子：比喻大海像是一面墙壁，让人感受到它的巨大和力量。

2. 大海的美大海是一幅美丽的画卷。

当你望着它，你会看到蔚蓝的天空和碧绿的水。

偶尔，一些小鱼跳出水面，让这幅画面变得更加生动。

此外，大海还有一些奇特的形状，如巨大的海浪和奇异的海藻。

这些形状使大海看起来更加美丽。

例子：形容大海像一幅美丽的画卷，比喻了大海的美丽和优雅。

3. 在大海里玩耍我非常喜欢在大海里玩耍。

我可以浮在水面上，感受海风和阳光。

我也可以在岸边挖沙子，建一座沙堡。

更有趣的是，我可以穿上潜水装备，潜入海底观察海底世界。

这些都是在大海里玩耍的一些有趣的活动。

例子：描写在大海里玩耍的乐趣和活动，激发孩子对大海的兴趣和热爱。

4. 大海里的生物大海里有很多生物。

其中一些生物是非常神奇的，如章鱼和海星。

章鱼可以变色，以融入海底环境，而海星则长有许多管足，可以用来爬行。

此外，大海里还有许多鲸鱼、海豚和海龟。

这些生物让大海更加丰富多彩。

例子：列举大海里一些特别的生物，介绍大海生态环境的多样性。

5. 夜晚的大海夜晚的大海是如此的神秘和迷人。

漫天的星空照亮了黑暗的海面，发出金色的闪烁。

大海里还有一些发光的物质，如海藻和水母，会弥散出美丽的蓝色和绿色光芒。

这些光芒让整个海面熠熠生辉，让人难以忘怀。

例子：描述夜晚的大海的美丽和神秘，激发孩子的想象力和好奇心。

6. 保护大海我们应该保护大海。

我们应该不乱扔垃圾，不污染海洋，保留海洋动植物的生存环境。

我们可以参与清理海洋垃圾活动，采取环保措施，让大海更加清洁和美丽，为我们和海洋生物提供良好的生存环境。

例子：强调保护大海的重要性，激发孩子的环保意识和责任感。

大海是世界上最广阔、最神秘的地方之一，是充满生命力和灵性的巨大蓝色水域。

写大海的风景小学四年级的作文5篇

写大海的风景小学四年级的作文5篇大海的景色1早晨,我起得很早,因为妈妈今天带我去海边.在路上,我想了许多,大海到底是什么样子的呢?我们到了海边,只见彩霞光辉灿烂,那彩霞渐渐变成了橘红,以后又变成了鲜红.旭日东升,阳光洒落在海面上,大海就像万花筒,海水有红的,.黄的.青的,紫的……真令人眼花缭乱.一群群海鸥翩翩起舞,好像唱着大海的歌,这真是:〝海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!〞柔柔的海风吹起了浪花,好像在召唤人们奔向这里.离大海不远,我看见一地金色的沙滩.灿灿的阳光照在沙滩上像铺在地上的金子一样闪亮.一个身材袅袅婷婷的小女孩正在沙滩上拾色彩斑斓的贝壳,她看上去五.六岁的年龄,身上穿着款式新颖的花衣服.小女孩在捡各种各样的贝壳.有的像五角星闪闪发光;有的像小海螺说着大海的故事;还有的像小耳朵,在听着小朋友的欢呼声……这就是我眼中风景如画的大海,你是那样的美丽壮观.我爱你大海!大海的景色2去年放暑假的时候,我和爸爸妈妈一起去珠海看大海.到了珠海,爸爸找了一家宾馆我们就住了下来.爸爸说:〝今天晚上早点休息,明天我带你们一起去看大海.〞到了第二天,我和爸爸妈妈天一亮就起床了,我拿着游泳圈和游泳衣,爸爸拿着照相机我们就出发了.一路上我兴奋不已,到了海边我望着无边无际的大海,我连忙穿上游泳衣,拿着游泳圈迫不及待的冲向大海,海浪一层层地往海边涌.爸爸和我游到海的深处,只见一层海浪欢快的向我扑来,我没有防御喝了一口海水海水咸咸的苦苦的.但我心里却甜甜的,因为我总算喝到了海水,投入了大海的怀抱.我和爸爸游到了浅海处,我尽情地玩耍,妈妈在海边为我们拍了许多照片.我悠闲地走在沙滩上,白云在蓝蓝的天空中飘动,海水哗哗地冲向海滩飞溅起了洁白闪光的浪花,金色的沙滩软绵绵的,到处都是五颜六色的贝壳.这一切显得那么美丽那么迷人.多么令人难忘啊大海!大海的景色3在这个迷人的夏季,我和妈妈来到普吉岛看海.多么辽阔的大海呀!海天相接的地方偶尔有游轮驶过,便只听见海浪拍打在海滩上的声音.一层层的海浪送来许多美丽的贝壳,我就做起了快乐的拾贝克的小姑娘.最神奇的是这里海水的颜色.一共有四种颜色,绿色的海水是我从来没见过的,透明得像玻璃一样的绿色,那是在天堂湾,一片平静无波的海,非常漂亮;蓝色的大海是我和妈妈坐在快艇上看到的,一望无际的大海,一片深蓝色让人心旷神怡;黄绿色的大海在秀丽的攀岩岛,一片海水与湖水交界的地方,所以有海的颜色和湖水的颜色;黑色的大海是停靠船舶的海湾.〝妈妈,为什么海水不能都像玻璃一样绿?或者像天空一样蓝呢?〞我特别不喜欢黑色的海水.妈妈也皱起了眉头,她语重心长地告诉我:〝普吉岛的海水原来都是绿色的,因为开发旅游,来的人多了,慢慢地都有了污染,因为不爱护环境,尤其是停船的海湾,让海水慢慢变了色.〞妈妈的话让我的心情变得有些难过.我要从自己做起,做一个文明的小游客,不乱扔一点垃圾,保护普吉岛这谜一般美丽的自然环境,让海水永远那么纯美.大海的景色4〝热爱你阴沉的声调,热爱你深渊的音响.〞这是诗人普希金所描写大海的诗句.古往今来,有多少人喜欢大海,又有多少诗人把情感寄托给大海.大海,它是那么安静,仿佛沉睡了千百万年;它是那么温柔,仿佛是一位女子的纤纤细腰.早晨,大海是恬静的.太阳还躲在被窝睡觉时,海水像一块墨绿色的玻璃,沉睡着.黑夜未曾褪去的空中,有许多晨星陪伴着大海.不久,太阳纵身一跃,跃出了水面.红扑扑的朝阳照亮了海面,照红了海面.顿时,海水变得波光粼粼,海鸥声和捕鱼的汽笛声也让大海睁开了朦胧的睡眼.微风一吹,一串串涟漪就出现在了/海面上.大海上新的一天,就在恬静中开始了.下午,大海变得汹涌澎湃.海水如同千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂.海浪拍打着岩石,海水又四处飞溅.海浪像是在比赛跳高,一个跳得比一个高.海水温柔地舔着我们的小脚丫,冲走了全部的疲劳.傍晚,大海又变成了一位安详的老人.海浪抚摸着礁石,渐渐地退回了远处.沙滩上,成群结队的孩子们冲上了金色的沙滩,有的在堆沙子,有的在拾贝壳,还有的在挑选海螺.天黑下来了,一串串脚印和一阵阵欢笑声留在了沙滩上.大海,我爱你那美丽的模样!大海的景色5我的家乡在大海的不远处,每天我们都会到海边去玩.星期天下午,我和弟弟.妹妹到海边去玩.走在沙滩上,踩着那些软绵绵的沙子,非常舒服.我往后一看,后面还有我的一串串小脚印.沙滩上有许多人,有的人在捡贝壳,那些贝壳大小不一,形态各异.有的像扇子,有的像星星,有的像圆盘……海边有许多的人在玩,非常热闹.有的人在海边游泳,有的人在打排球,有的在扔漂流瓶…….岸边,雪白的浪花像小女孩的卷发,一浪接一浪;又好像一位舞蹈演员,尽情地在浪花上跳着欢快快活的舞蹈.朝远处望去,无边无际的海水仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛是一块刚烫过的厚蓝布,整齐地铺在那里.海边的景色真美丽.写大海的风景小学四年级的作文。

小学四年级推荐一个好地方作文(大海)5篇

小学四年级推荐一个好地方作文（大海）5篇【篇一】小学四年级推荐一个好地方作文（大海）去年暑假，妈妈带我到美丽的北海旅游。

晚上，我们坐上了旅游大巴向北海进发。

大巴在高速公路上飞驰，近啦，近啦……我们离北海越来越近啦！我的心儿也离那座早已神往的北部湾的海滨城市更近啦！第二天，我们就来到了北海。

车子没走多久，眼前豁然开朗！我从右边的车窗探出头放眼望去，蔚蓝的西部海湾壮阔地展现在眼前。

下了车，我们站在一望无际的海滩上极目瞭望，朝阳映照下的西部海湾，真美！火红的太阳，被朝霞映红的天空，翻腾着雪白浪花的大海，一眼望不到边的金色沙滩……构成了一幅绚丽的图画。

我被眼前的景象迷住了，真想张开双臂去拥抱她，真想扑入她那宽广的胸怀，尽情的享受大自然的爱抚和馈赠。

我脱掉鞋袜，把小脚丫踩在被太阳嗮得暖暖的的沙子上，软软的，痒痒的，哇，真舒服！我们在沙滩上嗮太阳、追逐、嬉戏、捉螃蟹、拾贝壳……玩得不亦乐乎！”哈、哈、哈……海滩上漾起我们的欢乐的笑声。

深一脚、浅一脚，我踏着沙子慢慢地走近大海，在我的身后，留下了一串串脚印。

啊，我终于和大海亲密接触！大海浩瀚无边；海水碧蓝；天水一色……我用手掬起一捧蓝色的海水来，它真淘气！变得像日光一样透明。

哗……哗……洁白的浪花迎面而来，如同一位音乐家指挥着大海，奏出最和谐的乐章，又像一位可爱的小女孩拍着双手，欢迎我们的到来。

我站在清凉的海水里，浪花冲来，那感觉比吃了雪糕还凉爽。

我用铲子在沙滩上画了一幅画，”哗”的一声，一个海浪涌来，画没了，可能是我画得太好了，大海把它当做礼物留下来了吧。

不知不觉，几十分钟过去了，导游阿姨叫我们的声音在大海上空回荡，我们恋恋不舍地离开了美丽的西部海湾。

美丽的西部海湾，真让我流连忘返。

【篇二】小学四年级推荐一个好地方作文（大海）去年暑假，去秦皇岛游玩，我终于见到了梦寐以求的海。

广阔博大，温柔甜雅。

眼前，是一片浩瀚无垠的蓝色。

无暇，透明，纯洁，安静。

足以融掉自己的一种颜色，那是大自然赋予海的颜色。

小学生描写大海的作文三篇(精编版)

小学生描写大海的作文三篇小学生描写大海的作文（一）我的家在宁海西店。

我爱家乡浩瀚的大海。

它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。

它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。

我更爱家乡的石孔山。

石孔山是生在海上的两座小山。

涨潮时，它被海水包围着，只露出一半的身体，就像镶嵌在海面上的两颗绿宝石，格外引人注目。

那是大海妈妈的眼睛吧！退潮时，可以看见山的全身，就像一双靴子，那是很久以前哪个捉虾的渔民不小心丢在海里的吧！沿着一条松软的沙滩，可以来到山脚下。

山脚下有许多千姿百态的礁石横躺着。

礁石上长着绿绿的海苔，礁石缝里还有许多美味的海螺，如果你想吃可以亲手来采哦！仰望石孔山，你会觉得有点怪，因为别的山全身都长满花草树木，可石孔山却只有山顶才有，其它地方全是岩石。

那是因为石孔山常被海水浸泡的缘故。

山顶郁郁葱葱的草木，好像给石孔山戴上了一顶绿色的帽子。

这些树中有一棵迎客松最吸引人，它从山顶斜挂下来，就像石孔山张开双臂在迎接客人的到来。

家乡的大海不仅有美丽的石孔山，还有丰富的海鲜，有牡蛎、虾、蟹、鱼……瞧，家乡的大海多美呀！它使我流连往返。

小学生描写大海的作文（二）我去过很多地方，也见过很多海。

有脾气暴躁的大海，也有性格温柔的大海。

下面就让我们一起去看看吧！青岛的海很可怜，海面上漂浮着很多海藻，海水也很浑浊。

因为人们在那里乱扔垃圾，一点都不爱护它，我想它一定在伤心的哭泣。

威海的海很温柔，那里的浪花轻轻的拍打着沙滩。

我用沙子堆了一圈围墙，想把自己围起来。

在围墙快完成的时候，一个大浪冲了过来，我的围墙被冲垮了。

我难过极了！涠洲岛的海也有点脏，因为刚刮过台风，沙滩上有很多垃圾。

凌晨三点，我们去赶海，我兴奋极了。

在那里捡了很多贝壳，回到客栈清洗时，竟然发现了寄居蟹，我又开心又害怕。

北海银滩这个名字一听，就知道那里的沙子很漂亮。

到了银滩，我看见沙子在阳光的照耀下闪闪发光，美极了！银滩上有很多小螃蟹，它们的名字叫沙蟹，以沙子为食。

小学生关于大海的作文【三篇】

小学生关于大海的作文【三篇】【篇一】小学生关于大海的作文我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。

从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么期望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。

最后，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一齐前往厦门的大海。

来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。

你们明白沙滩的下方藏着什么吗？当然是小龙虾。

它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自我就是沙滩上的“霸主”。

我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。

沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。

阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。

深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。

此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一齐了。

傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。

我被变幻莫测的大海陶醉了。

我喜爱美丽的大海。

【篇二】小学生关于大海的作文我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，却从没见过大海。

暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。

大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡；大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片汪洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿；大海可真美啊！你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷；大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳…。

等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。

除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。

沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上；有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石；沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。

大海的五年级作文（精选39篇）

大海的五年级作文（精选39篇）大海的五年级作文篇1暑假期间，爸爸带我一起游览了美丽的海滨城市——日照。

我终于看到了迷人的大海！一望无际的大海如一块蓝宝石晶莹剔透，幽蓝深邃。

在阳光的照耀下，大海是彩色的，每一条波纹像是一段音符，唱着一首美妙的歌曲，发出节奏均匀的拍打声。

它的美让我陶醉！我坐在沙滩上，静静欣赏着这一切。

一阵海风吹过来，平静的海面在顷刻间沸腾起来，像水壶里沸腾的开水。

那飞溅起的浪花，像获得了新的生命，跳起了舞蹈。

不久，海面又恢复了平静。

月光下的大海更美丽！这时的大海像一个玉盘，中间有一颗闪闪发光的明珠——月亮。

朵朵白云从月亮身边飘过，星星在空中闪烁，湛蓝的海面上泛起了点点银光。

朦朦胧胧的月光，使得大海更像是一个幽蓝的、梦幻般的世界。

偶尔会有一阵风吹过，轻轻地拂过海面，海面上波光粼粼，浪花在月光下雪白雪白。

我望着一望无际的大海，开始无尽地遐想。

大海的美让我陶醉，我还要去欣赏大海，去回味、去感受大海的美丽！大海的五年级作文篇2又是一个春天，带着泥土和鲜花的芬芳。

面对冉冉升起的太阳，我再次爬上了一座充满希望的山顶。

和往常一样，你仍然会受到连绵起伏的群山的欢迎。

我不再抑郁，因为我习惯了。

青山环抱，静静闭上眼睛，听着远方的大海为我咆哮。

然后，深呼吸，毅然爬上前方的青山。

夏姑娘迈着轻快的步子走过来。

我没有屈服于炎炎夏日，而是带着坚定的信念，爬上一座又一座高峰诱惑我。

青山依旧，我心依旧！是的，就是在这一次次的艰难中，我磨练了自己。

我一直相信有一天我会看到期待已久的大海。

秋天，伴随着凉爽的微风悄悄地来了。

秋天是收获的季节，农民播下的种子获得丰收；我，很期待，从小就在心里埋下了根深蒂固的种子，也能得到收获。

终于有一天，我爬到了这样的山顶，清晰的听到了大海的喧嚣。

我匆匆奔向前方的峰顶。

啊！声音越来越近。

我看到了！我看到了！我看到了日夜思念的大海！一瞬间，汹涌的大海跃入我的视线。

和我想象的一样，大海蓝蓝的，一眼看不到边。

小学四年级推荐一个好地方作文（大海）5篇

【导语】我爱美丽的⼤海，爱它⽆边⽆际的湛蓝，爱它的风平浪静，爱它的波涛汹涌……以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】⼩学四年级推荐⼀个好地⽅作⽂（⼤海）去年暑假，妈妈带我到美丽的北海旅游。

晚上，我们坐上了旅游⼤巴向北海进发。

⼤巴在⾼速公路上飞驰，近啦，近啦……我们离北海越来越近啦！我的⼼⼉也离那座早已神往的北部湾的海滨城市更近啦！第⼆天，我们就来到了北海。

车⼦没⾛多久，眼前豁然开朗！我从右边的车窗探出头放眼望去，蔚蓝的西部海湾壮阔地展现在眼前。

下了车，我们站在⼀望⽆际的海滩上极⽬瞭望，朝阳映照下的西部海湾，真美！⽕红的太阳，被朝霞映红的天空，翻腾着雪⽩浪花的⼤海，⼀眼望不到边的⾦⾊沙滩……构成了⼀幅绚丽的图画。

我被眼前的景象迷住了，真想张开双臂去拥抱她，真想扑⼊她那宽⼴的胸怀，尽情的享受⼤⾃然的爱抚和馈赠。

我脱掉鞋袜，把⼩脚丫踩在被太阳嗮得暖暖的的沙⼦上，软软的，痒痒的，哇，真舒服！我们在沙滩上嗮太阳、追逐、嬉戏、捉螃蟹、拾贝壳……玩得不亦乐乎！"哈、哈、哈……海滩上漾起我们的欢乐的笑声。

深⼀脚、浅⼀脚，我踏着沙⼦慢慢地⾛近⼤海，在我的⾝后，留下了⼀串串脚印。

啊，我终于和⼤海亲密接触！⼤海浩瀚⽆边；海⽔碧蓝；天⽔⼀⾊……我⽤⼿掬起⼀捧蓝⾊的海⽔来，它真淘⽓！变得像⽇光⼀样透明。

哗……哗……洁⽩的浪花迎⾯⽽来，如同⼀位⾳乐家指挥着⼤海，奏出最和谐的乐章，⼜像⼀位可爱的⼩⼥孩拍着双⼿，欢迎我们的到来。

我站在清凉的海⽔⾥，浪花冲来，那感觉⽐吃了雪糕还凉爽。

我⽤铲⼦在沙滩上画了⼀幅画，"哗"的⼀声，⼀个海浪涌来，画没了，可能是我画得太好了，⼤海把它当做礼物留下来了吧。

不知不觉，⼏⼗分钟过去了，导游阿姨叫我们的声⾳在⼤海上空回荡，我们恋恋不舍地离开了美丽的西部海湾。

美丽的西部海湾，真让我流连忘返。

【篇⼆】⼩学四年级推荐⼀个好地⽅作⽂（⼤海）去年暑假，去秦皇岛游玩，我终于见到了梦寐以求的海。

二年级作文大海怎么写(优秀10篇)

二年级作文大海怎么写(优秀10篇)二年级作文大海怎么写篇1我非常喜欢大海，总期盼着能去一次海边游泳。

今天爸爸妈妈准备带我去沙滩玩，终于让我如愿以偿。

“哈哈，大海我来啦!”我迫不及待地向海边冲去，脚底踩着金黄色、细柔的沙滩，很多小朋友都脚踩着金黄色的沙滩，有的捡贝壳、有的堆沙子、还有的和小伙伴一起在沙滩中跑来跑去。

只见一个小朋友拿起一个金灿灿的贝壳马上把它扔向大海，我急忙跑到海中捡起贝壳，只见它不停地在发光，像是在向我招手表示谢意，我带着那颗贝壳在海中游泳。

在游泳时，我看见蓝天上的云朵，不时惊叹起来，“哇!”云朵的颜色像五彩棉花糖，像五彩的糖果......正在我观看时，一片浪花向我扑来，我的头被浪花掩盖住了，啊!真难受啊!接着我向海边游去，云朵变化出好多形状。

我玩够了，该回家了，却对海边有些依依不舍，希望下次还能再来。

二年级作文大海怎么写篇2去威海游的第二天开始了，我们上午十点半的时候，在导游的领导下，我们到了威海市的“海滨浴场”。

那是一个有沙滩、有海的地方。

我们连忙换好泳衣，准备拥抱充满神秘的大海。

我们脱了鞋，走在像火炉的沙滩上，我们的脚都快烧糊了。

终于到海边了，我“扑通”一声跳下水。

“哇，真咸那!”我叫道。

爸爸听到了我的叫声，笑着跑过来说：“海水都是咸的呀!”“哈哈!”我笑了。

我这才开始套上游泳圈游。

我跟着爸爸，往里面走。

我们越走越深。

“咦，这是什么东西?”爸爸把这个透明物体用手捧起来一看，原来是一只水母，它正在闭目养神呢。

我们把它放生了。

其实要游泳圈也没用，干脆把游泳圈去掉，开始“狗刨”。

我把头伸在水面上，身子在水下，样子看起来好玩极了!可是这样子也不好，一个浪过来，我就喝一口水，真是难喝死了我都快吐了。

我们都累了，就躺在沙摊上休息。

这时，爸爸和妈妈一起把我埋了起来，这感觉超爽的。

不知不觉下午了，我们“卷铺盖卷”走人了!二年级作文大海怎么写篇3在炎热的夏天，最爽的事情莫过于游泳了，这天我让爸爸带着我去游泳，爸爸立即豪爽地答应了。

我看到大海了作文（通用28篇）

我看到大海了作文（通用28篇）我看到大海了作文（通用28篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我看到大海了作文（通用28篇），希望能够帮助到大家。

我看到大海了作文篇1我终于看到大海了，终于看到了。

看到了大海的美，看到了大海的宽广。

我们长途跋涉，坐上了6点钟的船，船慢慢的启程，随后加快了速度，海水造出一波波的小浪，溅起雪白色的水花，这时的心情很是愉快，所有的烦恼都被海飞吹得一干二净，突然飞来一只海鸥，多么可爱呀！落日的光辉洒在海面上，比金子还耀眼，过了十几分钟就登陆了长岛。

现在已有傍晚了，首先找一个渔家小院住下，明天继续玩。

第二天，我们来到大海边，看到了海一望无际，海水真绿呀，像一块翡翠，下了海就开始游泳，虽然我不会，但还能扑腾几下，这海水真咸呀！海水跳到了我脸上，一摸脸就进嘴里，向外吐痰，姑父游到远方又游回来，咸的也想吐，我被浪冲到岸边，海边那光滑的石头色彩明亮，形状千姿百态，很美丽。

不知觉的到了下午了，水也变冷了不能再游了。

就依依不舍得离开了。

我见到了大海，见到了波涛汹涌，见到了平静如水，见到了大海的美和宽广。

我真希望我的心胸和海一样宽广。

我看到大海了作文篇2暑假，我和爸爸妈妈一起来到祖国的南端：天涯海角。

这天，我们来到海边，台风吹动椰树的叶子发出哗啦啦的声音，海面上的波涛像一个个巨兽不断地奔来，撞在岩石上，发出虎啸狮吼的响声，又撞得粉碎，成了一颗颗晶莹美丽的珠子。

远处，海天连在一起，分不出哪是海，哪是天。

光脚走在软绵绵的沙滩上，舒服极了。

咸咸的海风吹来，嘴里就像喝了盐水。

突然脚一阵刺痛，我惊叫起来。

低下头一看，原来是一个小贝壳夹住了我的脚。

向远处看去，有许多人弯着腰正在捡贝壳。

有的用手把上面的一层沙拂去，有的用脚推开上面的沙，还有的用小石块挖去上面的沙找贝壳。

小学三年级描写大海的作文6篇

小学三年级描写大海的作文6篇大海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命。

下面是小编为大家整理的小学三年级描写大海的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

小学三年级描写大海的作文1你去过海边吗?你知道大海有多么美丽和调皮吗?如果你不知道，那么就让我来告诉你吧。

去年暑假，我和妈妈一起去青岛旅游，在那里，我看到了向往已久的大海……站在海边，映入眼帘的是一望无际的蓝色，每当海风袭来，蓝色之中就会翻滚出朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。

几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像是在欢迎着远来的游人。

远处，大海与天空浑然一体，让你分不清哪里是天，哪里是海，在那海天相接之处时不时会有点点白色的帆影显现，点缀在这无尽蓝色之中，那景色真是美极了!沙滩被太阳照的金黄金黄的，脱下鞋，光着脚丫轻轻地踩上去，软软的一片，就像是踩在棉花糖一样，细沙偷偷地从脚缝之中溜过，就像妈妈轻抚我的脚心，痒痒的，暖暖的。

这时来到海边的游人越来越多，三五成群，他们撑起一把把遮阳伞，或坐、或躺、或蹲、或聊天，把金色的沙滩变成了一张金黄的花布。

这时妈妈不知从哪拿来了一张很大的气垫毯，放在了海面上，我赶紧跑了过去，一个鱼跃躺在了上面，双手欢快的向着海里划动起来，好不容易划出几米，忽然一个浪花打来，随浪花一起一伏，气垫又被推回到了原地，可有趣呢。

嬉闹中不知不觉几个小时就过去了，太阳快要下山了，远处的海天渐渐变得深蓝，近处橘黄色的残阳洒下一片橙色，印射在海面上，波光闪动，反射出点点凌光，美丽极了。

小朋友，你们觉得大海的景色美吗……小学三年级描写大海的作文2趁着这次寒假，我跟着妈妈第一次来到了海南，第一次和大海来了个亲密接触! 我来到了海边，一眼望去，大海无边无际，浪花一个叠着一个冲过来，一层一层往上翻滚。

我朝着海面大喊：“大海!我终于看见你啦!”而回应我的却是“哗哗”的海浪声音。

我兴奋得不停地拍打着海水，海水溅到我的脸上，沾到我的嘴巴，我用舌头舔了舔，那味道，只有两个字“超咸”!我来到沙滩上，用脚在沙滩上重重地踩了一个爱心。

小学三年级关于大海的作文6篇

小学三年级关于大海的作文6篇文章一：大海的奇妙生物大海是一个神奇的地方，它是无尽的，里面生活着许多奇妙的生物。

比如说海豚、海星、珊瑚、海龟等等。

这些生物有着不同的形状、颜色和习性。

其中，海豚是我最喜欢的海洋动物。

它们可以游得很快，跳得很高，还会跟人类进行互动。

大海真的太神奇了，我期待着下一次去海边观察这些奇妙生物的时刻。

例子一：在海浪中跟海豚一起嬉戏。

例子二：在海底珊瑚丛中观察神秘的珊瑚鱼。

例子三：在海滩上玩捉迷藏，与螃蟹、贝壳一起玩耍。

文章二：大海的美景大海是一幅宏伟壮丽的画，一望无际的海面上，有时平静如镜，有时狂涛汹涌。

沙滩上的贝壳、灯塔和海鸟，都使海洋更加美丽。

还有日落和日出，彩霞和海上反射阳光的景象，让人们不得不佩服大海的美景。

大海之美，无法言说，只有亲身感受才能体会！例子一：看海，欣赏日出日落，感受大海的美丽景象。

例子二：在沙滩上玩耍，与海浪和海鸟亲近。

例子三：爬上灯塔，俯瞰大海全景，让美丽的画印在脑海中。

文章三：在大海里玩耍每次去海滩玩，我最喜欢的活动就是在大海里嬉戏。

我喜欢在海浪中跳跃、在浅滩上捉迷藏、在泳圈里漂浮，感受大海的欢快。

每当我被海浪推到岸边，我都会大笑，开心极了！在大海里玩耍，让我感受到了无穷的乐趣。

例子一：在海浪中体验冲浪、滑板。

例子二：躺在泳圈里，漂浮在海面上，感受阳光、风和海浪的拥抱。

例子三：在海里捉迷藏，藏在贝壳旁边，等待小伙伴的找寻。

文章四：从海中寻找宝藏很多人如梦如幻地想象，如果自己能够到海洋深处，找到神秘的宝藏，岂不是美好又刺激的一件事吗？实际上，在世界上还有许多海底秘境等待我们去探寻。

比如说，有一个叫做“黑海”的海域，据说有着大量的古代宝藏。

如果有机会，我也想去大海里寻找宝藏。

例子一：在海底寻找古代贝壳、宝石等藏匿在深海的珍宝。

例子二：沿着沉船路线搜寻历史遗物，在探险过程中挑战自我，完成自我的成长。

例子三：探索海中的谜题、神话传说，找到隐藏在海底的秘密。