优选《说木叶》优秀课件

第二段：说明“木叶”就是“树叶”，但 古诗中用“树叶”的十分少见。而“木叶”却 发展到了“落木”。指出古代诗人们在前人的 创造中学习，又在自己的学习中创造，使得中 国诗歌如此丰富多彩。
初读课文，试用简洁的语言概括每段段意。
第3段：说明“木叶”“落木”与“树 叶”“落叶”的不同，关键在于“木”字。在 诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上 大有区别。
林庚先生历任厦门大学，燕 京大学，北京大学中文系教授， 出版过《春野与窗》《问路集》 等六部新诗集及古典文学专著 《诗人李白》《中国文学简史》 等。在唐诗研究方面，他提出 的最著名的论点是“盛唐气 象”。
初读文章
初读课文，试用简洁的语言概括每段段意。
第一段：从屈原《九歌》开始，“木叶” 成为诗人们笔下钟爱的形象。
精读探究
“木叶”到“落木”其与“树叶”或“落 叶”的不同，关键点在哪里？
木
秋风叶落的 季节
精读探究
品味诗句“寒风扫高木” 和“高树多悲风”，比较诗 中“高木”与“高树”的不同意味。并分析作者引用 以上诗句作用何在？
高树多悲风， 海水扬其波。
（饱满）
秋月照层岭， 寒风扫高木。
（空阔）
精读探究
品味诗句“寒风扫高木” 和“高树多悲风”，比较诗 中“高木”与“高树”的不同意味。并分析作者引用 以上诗句作用何在？
柳
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 昔我往矣，杨柳依依。 杨柳岸晓风残月。 袅袅古堤边，青青一树烟。 若为丝不断，留取系郎船。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 折柳：喻送别。
愁 生活语言（概念解释） ：忧伤的心情 诗歌语言（形象解释） ：
酒 雁 梧桐 雨（意象）
问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。——李煜
《说木叶》优秀课件
填一填
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
“落木”是什么意思？
——树叶
为什么不用“树叶” 或“落叶”？
说
“
——
木
叶
”
林 庚
走近作者
林庚（1910— 2006）字静
希。我国现当代著名学者，诗 人，文史学家。1933年毕业于 清华大学中文系。
精读探究
作者除了论述“木”的质地的暗示性外，还论说 了“木”的哪一方面的暗示性？
“木”不但让我们容易想起树干，而且还会 带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色， 而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。
精读探究
根据“木”的形象特征，品味探讨诗句“袅袅兮 秋风，洞庭波兮木叶下。” 和“柔条纷冉冉，落 叶何翩翩。” 中“木叶”与“落叶”的不同意味。
树叶
绵密 饱满
写作特点
1、选题小，论理深。 2、深入意境，比较分析。 3、巧妙联想，丰富内涵。
当堂检测
体味下列诗句中各意象潜在暗含的意义，把它们各自表达的情感连线起来。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 离别之情
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
怨恨之情
墙角数枝梅，凌寒独自开
思念之情
期间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣 忧愁情绪
再读思考
发现问题 （1—3）
全文思路
分析问题 （4—6）
总结全文 （7）
“木叶”为古 代诗人所钟 爱
分析“木” 的两个艺术 特征
艺术领域: 一字之差 相隔千里
精读探究
课文是怎么来引出话题的？
以众多诗人作品中的“木叶”形象作引子，提出 “木叶”是诗人笔下钟爱的形象。 找出第二段涉及的诗句，分析作者想说明什么现象。 “木叶”一用再用，且有所发展（“落木”），产 生过许多精彩的诗句。 “树叶”“落叶”无人过问。
第4段：说明“木”的第一个艺术特征： 含有落叶的因素。
第5段：说明“木”为什么有这个特征。 因为诗歌语言在概念的背后，还躲着暗示性， 它仿佛是概念的影子。
初读课文，试用简洁的语言概括每段段意。
第6段：说明“木”的第二个艺术特征： 有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋 天气息。
第7段：说明“木叶”与“树叶”在概 念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎 是一字千里。
们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在 于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与 概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的 言说；它在不知不觉之中影响着我们；它之富于感染性启发 性者在此，它之不落于言筌者也在此。
全文总结
木叶 暗
相去无几 ?示
性
疏朗 空阔
一字千里
探究
填写下表，归纳比较“（落）木（叶）” 与 “落叶”的不同意蕴。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
意象 场合 外形 颜色 质感
意味
联想
落叶
木叶 落木
探究
填写下表，归纳比较“（落）木（叶）” 与 “落叶”的不同意蕴。
意象 场合 外形 颜色 质感
意味
联想
落叶 春夏 枝叶 绿、 饱含 饱满绵密 之交 繁茂 褐绿 水分
密密层层 浓阴满地
“木”一般是在秋风叶落的情景中取得鲜明的形 象，而“树”则要借助树叶的多来表达饱满的感情。
作用：说明“木”与“树”的不同，提出“木” 的第一个艺术特征：“木”比“树”更显得单纯， 仿佛本身就含有一个落叶的因素。
“树叶”与“木叶”的意味的 不同之处（第五段）
“树叶”：“树”与“叶”的形象 之间不但不相排斥，而且十分一致， 它们都带有密密层层浓阴的联想。 因此“树叶”可简化为“叶”。 “木叶”：“木”具有一般“木 头”“木料”“木板”的影子，使 人常想起树干，很少会想到叶子。 “叶”常被排斥在“木”的形象之 外。“木”与“叶”的形象之间是 不一致的。这排斥也就是为什么会 暗示着落叶的缘故。
夜闻归雁生相思，病入新年感物华 脱俗之境
采菊东篱下，悠然见南山
圣洁 坚贞
拓展
古诗中有许多耐人寻味的意象，它们如“木叶” 一样，成为难以言传的精妙语言，如 “月”“梅”“柳”菊”“竹”“松”“草”等。请 根据你所熟悉的有关诗文，任选其中一个，说说这个 意象的特点，写一段文字对此加以分析。
诗歌语言的暗示性—意象
秋风 脱尽 微黄 干燥 空阔疏朗 木 叶 叶落 叶子
离人的叹息 游子的漂泊 清秋的性格
落木
比“木叶”还更显得空阔， 连“叶”这一字所保留下 的一点绵密之意也洗净了
重难点
为何“木”会有这样的两个艺术特征呢？
“木”的这两个特征体现了诗歌语言中暗示性的问题。 这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我