年度班主任工作总结范文
班主任年度考核工作总结范文(6篇)
班主任年度考核工作总结范文一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成自己分管的电教工作，认真完成学校布置的各项任务，各方面都取得了很大的进步。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加教研活动，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
业余不从事有偿家教及第二职业，一心扑在学校的建设上。
在教学工作中，我注意做到以下几点：2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、注重教育理论的学习，积极撰写论文，在____年平原一中教师论文评比中，我撰写的《发挥CAI优势，优化数学课堂教学》获得一致好评。
三、班主任工作情况本学年我担任高三一班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，还时刻关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。
平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
在高三练兵考试中，我们班级成绩突出，显示出良好的发展态势。
四、行政工作担任电教中心付主任以后，深深感到自己身上的担子更重了。
为了全面搞好信息技术教育，更好的服务教学。
本着“精益求精”的精神，不断探索、总结教学教育方法，同时，带着在实践工作中存在的问题，主动和有关人员一道讨论、研究，进一步将理论和实践结合起来。
在自己的努力下，电教中心的工作很快有了新的起色，保证了教学任务的顺利完成。
在平时的管理工作中，我不断地总结经验、教训，积累经验、收集方法。
班主任年度工作总结范文(精选16篇)
班主任年度工作总结范文(精选16篇)一、班主任年度工作总结走过一年的班主任工作，总结起来是充实又繁忙的一年。
在这一年里，我全身心地投入到班级管理和教育教学工作中，收获了感动和喜悦，也遇到了挑战和困惑。
在这里，我要对过去一年的工作进行总结回顾，以期更好地指导和帮助我的工作。
一、加强班级管理，提高班级凝聚力在班级管理方面，这一年，我加强了班级管理工作，通过学生会会议、班会、家长会等各种形式加强了与学生的沟通与联系，增强了班级凝聚力，营造了良好的班级氛围。
通过班级评比、户外拓展培训等活动，激发了学生的潜能，培养了学生自信心和团队意识，进一步促进了全体学生的人际关系，提高了班级文化质量。
二、加强学生思想教育，提高学习成绩在学生思想教育方面，我注重培养学生自主学习、探究学习的能力，通过启发性思维策略，向学生展示问题和答案之间的联系和过程，使学生在学习中有所启迪，逐渐掌握逻辑推理的方法。
同时，我还按照学生的实际需求，为学生提供课外辅导，帮助学生解决学习上的疑难问题，进一步提高了学生的学习成绩。
三、加强家校合作，提高教育质量在家校合作方面，我积极与家长沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，并邀请家长参加家长会，共同研讨对学生的教育问题，进一步增强了家校互动，提高了教育质量。
四、不断提升业务素质，提高教育水平在业务素质方面，我通过多种形式不断提高自己的业务素质和教育水平，参加各类培训、研讨会议等，不断提高自己的业务素质和教育能力，提高了教育教学效果。
五、未来展望展望未来，我将继续学习和探索多种教育教学方法，运用新技术、新方法提高教学水平。
通过更好地发挥班级管理的作用，完善家校互动机制，促进班级各项工作的发展。
同时，我还将不断提高自己的业务素质和教育能力，为学生的全面发展做出更多的贡献。
总之，我感到非常荣幸能成为学生们的班主任，我希望能在未来的工作中，继续发挥自己的优势，提高自己的业务水平和教育能力，促进学生们的全面发展，为教育事业的发展做出自己的贡献。
优秀班主任工作总结范文10篇
优秀班主任工作总结范文10篇优秀班主任工作总结范文篇1转眼又一学年过去了，回顾这一年，有苦有累也有欢乐与收获，下面我从六方面对我为一个学年的工作进行总结。
一、思想政治方面：爱国守法，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守学校规章制度，爱岗敬业，为人师表。
积极参加党内的每次政治学习，努力提高自身的政治素质。
在日常生活中，同事之间互帮互助，团结友爱。
二、教学工作方面：今年我任教的班级是205、503、504、505四个班级，担任205班的副班主任，兼任小学部体育教研组长。
在平时的教学工作过程中做到不迟到、早退，认真备课上课，辅导学生。
在体育课堂上，不只是关注学生的身体锻炼，也注重学生的意志品质和思想道德品质的教育，希望我课堂上培养出来的都是身体健康和品德合格的学生。
在体育教学中，我对后进生单独指导，纠正动作错误动作，在思想上进行鼓励，促进其提高成绩。
在课堂上积极发觉体育人才，对有体育特长的学生我会在课堂上增加练习量，让这部分学生能够得到更好的锻炼，提高运动技能，为学校储备体育人才。
三、积极组织开展各类体育活动1.认真落实“大课间”活动和“阳光体育”活动，确保学生每天在校1小时的锻炼时间。
开学初我们体育组就制订好本学期的活动计划，安排了检查指导的体育老师和器材管理老师，把安排表发给各班级，各班按照安排表的内容进行开展。
活动的项目在兼顾学校场地和季节的变换的情况下，尽量的安排的丰富些，如跑步、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等。
每周都会对本周的体育活动检查情况进行总结反馈，促使活动有效落实开展。
2.召开田径运动会和素质达标运动会以及广播操比赛。
每年新学期，为了提高做操质量，我们都要进行广播操比赛，得到老师们的积极配合。
每年除了定期召开田径运动会外，为提高学生体质健康，每年上学期全员参与的月达标测试，下学期全员参与的素质达标运动会。
我们提前把达标成绩对照表发给各班，让他们参照标准去练习，并布置家庭作业，让孩子们在家锻炼，家长督促检查，通过努力，孩子们的成绩有了明显的提高。
班主任工作总结范文(9篇)
班主任工作总结范文（9篇）时间匆忙，一个学年的时间过去了，回忆这一个学年，虽然在做班主任的过程中，遇到了一些困难，经受了几次挑战，但从中我也学到了许多东西，现将一年来的工作作一简要总结：1、标准行为习惯，树立正确的目标。
我们的学生大多来自农村，比拟朴实，也有一局部比拟活泼，班级的整体气氛较好。
但由于学生文化成绩较差、行为习惯较差，造成了大错没有小错不断的现象。
如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要解决的问题。
结合学生的性格、心理特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯：（1）通过集体活动，树立团结意识、班级荣誉意识，以整体环境来影响班级的每一个学生。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格做好学生考勤，对于常常缺旷课的学生，准时与家长联系。
（4）作为班主任，我以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近与学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
2、常到教室，积极催促学生学习。
为了多了解学生，准时发觉问题，一方面我常常到教室，关注学生课上、课下状况，另一方面与科任教师沟通沟通，对学生中消失的问题赐予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。
（2）发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。
（3）检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。
通过一段时间的催促，学生根本能养成良好的学习习惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，购置一些体育器材，如乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。
一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参与学校组织的文体活动，使学生敢于表现自己，同时增加了集体分散力。
4、预防可能消失的安全事故，针对学生的违纪，准时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。
班主任工作总结范文5篇
班主任工作总结范文5篇班主任工作总结范文篇1半年来，我认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实区教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本高效课堂搞得红红火火,为了保证高效课堂能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念. 为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的*,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论*外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
2022年班主任工作总结范文(6篇)
2022年班主任工作总结范文(6篇)2022年班主任工作总结1__—__学年度，我担任初二三班的班主任。
对我来说，这一年是比较累的一年，因为学生的年龄特征，因为践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。
我将去年的工作总结如下：一、帮忙学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式。
初二下半年，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。
调座，分组，重置组长、班委等等。
形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。
我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。
二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备，给学生以良性心理暗示。
初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会思考如果我遇到的话，就应采取怎样的处理方式才能到达的效果，并及时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例透过学校处理的严重事件。
我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。
效果良好。
三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境。
首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。
其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。
还有，加强小组长的培养，带动小组学习的用心性。
另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每一天更新，让学生持续竞争力。
利于良好学风的构成。
四、加强后进生的转化透过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放下每一个学生。
2022年班主任年度工作总结7篇(标准)
2022年班主任年度工作总结7篇（标准）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任工作总结范文(4篇)
班主任工作总结范文（4篇）回首过往的一年，我的班主任工作也已结束。
在这一年里，我认真履行了职责，认真负责地指导和管理班级各项工作，不断提高自己的业务水平，为实现班级工作的各项目标作出了不懈的努力。
这一年的班主任工作，让我真正体会到了班主任这一岗位的神圣。
首先，我在班级管理方面取得了不小的成绩。
我认真组织师生会议，听取学生对班级工作的意见，总结问题，对学生的意见进行适当的采纳和落实，不断提高班级的管理水平。
同时，我采取了多种方式加强学生品德教育，使学生具备了应有的道德素质。
其次，在学生考试方面，我积极配合各科老师，开展各种形式的考试，引导学生不断提高自己的学习成绩。
同时，我还多次与学生进行了心理疏导谈话，消除他们在学习上的紧张和焦虑情绪，帮助他们调整好心态，迎接未来的挑战。
最后，在与家长沟通合作方面，我通过班级微信平台和家长学会建立了紧密联系，成立了学生家长群，及时掌握学生的学习情况和生活情况，与家长共同参与班级事务，密切了家校之间的联系。
在工作中，我遇到过许多问题，但是我并没有因此而气馁，相反，我主动寻找解决问题的方法，并不断改进自身的工作方法和知识水平，为班级的各项工作提供更好的帮助和指导。
对于我的不足之处，在今后的工作中，我将继续努力克服，提升自己的工作能力，不断创新工作思路，为班级的各项工作提供更加优质的服务和指导。
回首过去的一学年，作为班主任，我认真履行职责，围绕学校的中心工作，做好班级管理各个环节的工作，得到了学校、学生、家长的肯定。
一、工作亮点1、注重学风建设。
我开设了小组竞赛、追赶截杀、学科BC等系列活动，渐渐让学生形成了互相鼓励、共同进步的学风，在学科竞赛和升学考试中取得了优异的成绩。
2、扎实推进德育工作。
我采取多种方式加强学生的德育教育工作，组织学生参加劳动和志愿活动，参观革命纪念馆、国家博物馆，并组织“暴风骤雨城市化”暴雨转移训练，让学生意识到了社会责任和担当。
3、优化家长沟通。
优秀班主任工作总结范文7篇
优秀班主任工作总结范文7篇1、XXX学校班主任工作总结回首过去的一年，我为了学生的学业、身心健康和生活问题默默献身，不断努力求进步。
在班主任岗位上，我兢兢业业、尽职尽责，帮助学生全面发展，为学生打开了成长的大门。
一、加强学生管理。
我注重教育管理与安全措施，必要时及时策划解决问题，只要是学生们有困难，我都力图为他们不求回报地解决问题。
2019年期中考试，我的班级学生成绩较往年有了很大提升，学生综合素质也有所增长。
二、积极开展班级建设活动。
我组织学生学习团队、创新俱乐部等，促进学生的综合能力发展，引导学生崇尚科学，推广科学知识，让学生们在愉悦的氛围中提高学习兴趣和学习能力。
同时，还组织学生举行团圆晚会、班级联谊和户外拓展等活动，帮助学生增强班集体凝聚力和友谊，促进学生身心健康，培养了学生团队合作及主动性等良好品质。
三、热心帮助学生。
新学期一开始就劝说学生积极参加社会实践活动，让他们学会关爱他人，懂得珍惜生命。
例如：志愿者活动、义卖等等。
尤其充分发挥了我的专业优势，在此好时机的鼓励下，班级的成绩又开始呈现上升趋势。
四、及时与家长沟通。
我通过定期家长会、班级微信、电话、短信等多种形式，及时向家长汇报学生的学情和身体状况。
同时也和与学生有关系的其他老师和校领导保持密切联系以确保学生的全面发展以及教学安全。
在今后的工作中，我将继续努力，尽心尽责，把学生放在第一位，进一步积极推动班级建设。
又是一个毕业的季节，让我深深地感受到时光飞逝的无奈。
回顾过去的一年，我深感班主任这一职业的艰巨，但也为此而朝气蓬勃，干劲十足。
在新的学年里，我必将携新的决心、勇气和信心，为学生年终目标的实现保驾护航。
我始终认为每一位学生都伟大，在我心中没有差别，只有区别。
在班级工作中，我始终如一地注重关注每一位学生的特点、优缺点，并针对性地制定具体计划进行教育。
班级的不断进步让我有了深刻的体会：当你付出真心努力去点滴帮助班上每一个学生时，你的班级不仅能健康成长，你自己也会得到愉悦和成长。
班主任年度工作总结范文(精选5篇)
班主任年度工作总结范文〔精选5篇〕班主任年度工作总结范文〔精选5篇〕班主任年度工作总结1我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
我们巴蜀小学是重庆市的重点学校，94年我们被授予重庆市首批文明礼仪示范学校的荣耀称号，95年被评为四川省校风示范学校。
我们一贯引导学生学习标准，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
开展文明礼仪教育活动，我校已经有十几年的历史了，本学期我校开展的学做文明礼貌小学生系列活动就是前几年开展的让文明的旗帜飘起来系列活动和学标准，学做人系列活动的延续和开展；是贯彻市教委一九九八到一九九九学年度中小学德育工作要点，深化开展文明礼貌教育活动，争创新重庆首批校风示范学校的手段；从而到达以人为本，进步师生道德程度和文明程度，育人兴校的目的。
一、学习标准，让标准深化人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习小学生日常行为标准，只有让标准深化人心，才可能施行标准。
为此我就标准向学生进展了广泛的宣传，深化的学习。
一是在开学典礼上，利用开学发动和大幅标语对学标准，学做人这一教育中心进展宣传，营造教育气氛。
二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有方案地进展学习标准的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原那么，使标准深化人心。
三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进展标准的学习教育，使学标准更细致，更深化。
二、从常规训练入手，使文明详细化。
对学生进展系统的标准学习后，要让学生真正掌握标准的内容，运用标准待人接物，我们还对学生的行为进展了严格训练。
1、全校性集合排队，进场秩序的训练。
2、做操动作标准，整齐化一的训练。
3、站、立、行的军事化的训练。
4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式标准性的训练。
三、用义务清扫的详细行动，创造文明的环境。
班主任工作总结（范文12篇）
班主任工作总结（范文12篇）总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。
下面给大家分享一些关于班主任总结的参考范文，更多班主任工作总结模板点击“总结模板”查看。
班主任工作总结1在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、2019~2019学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
班主任2024年度思想工作总结范文6篇
班主任2024年度思想工作总结范文6篇篇1一、引言在这一年里，作为班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要责任。
本年度，我始终秉持以人为本、因材施教的原则，努力推动班级各项工作向前发展。
二、工作内容1. 教育教学管理本年度，我认真履行职责，加强教育教学管理。
首先，制定合理的教学计划，确保教学质量。
其次，关注学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生解决学习难题。
此外，我还积极开展家长会、家长访校等活动，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习成长。
2. 班级文化建设在班级文化建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感。
通过组织班级活动、班会等形式，加强班级凝聚力和向心力。
同时，我还注重培养学生的道德品质，通过开展德育活动、评选优秀学生等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 心理健康教育本年度，我加强对学生的心理健康教育。
通过组织心理健康讲座、开展心理辅导活动等方式，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理承受能力。
同时，我还关注学生的情感变化，积极与家长沟通，共同关注学生的心理健康。
4. 家校合作与沟通作为班主任，我深知家校合作的重要性。
本年度，我加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长访校、电话沟通等方式，及时了解学生在家的情况，反馈学生在校表现，共同关注学生的学习成长。
三、思想收获与反思本年度，我在工作中遇到了许多困难与挑战。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐领悟到教育的真谛。
首先，要关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关注学生的身心健康和道德品质。
其次，要因材施教，根据学生的特点和需求，制定合适的教学策略。
最后，要加强家校合作与沟通，共同关注学生的学习成长。
四、工作成果与不足本年度，我在班级工作中取得了一些成果。
首先，班级学习氛围良好，学生学习成绩稳步提高。
其次，班级凝聚力增强，学生之间关系和谐。
此外，学生的道德品质和心理承受能力也得到了提高。
但是，我也意识到自己在工作中存在一些不足。
小学班主任2024年工作总结范文6篇
小学班主任2024年工作总结范文6篇篇1一、背景作为小学班主任，我在过去一年里承担着培养学生综合素质、维护班级纪律、关注学生身心健康等重要职责。
随着2024年的结束，为了更好地回顾过去、展望未来，特对本年度工作进行总结。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作本年度，我认真制定了教学计划，并严格按照课程进度进行授课。
在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学，努力激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极组织班级学习活动，如朗诵比赛、数学游戏等，提高学生的综合素质。
在期末考试中，本班平均成绩取得了显著进步。
2. 班级管理工作在班级管理方面，我始终坚持公正、公平的原则，制定了一系列班级规章制度。
通过班会、晨会等时间，加强对学生的思想教育，培养学生的集体荣誉感。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现问题学生，并积极与家长沟通，共同解决问题。
经过努力，本班纪律明显好转，学生行为更加规范。
3. 家校沟通工作作为班主任，我深知与家长沟通的重要性。
本年度，我通过家长会、电话、微信等多种方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况、行为表现等。
同时，我还积极征求家长的意见和建议，共同为班级发展出谋划策。
4. 课外活动工作本年度，我积极组织班级学生参加各类课外活动，如运动会、艺术节、社会实践等。
通过参与活动，学生的团队协作能力和实践能力得到了锻炼，班级凝聚力也得到了增强。
三、工作亮点及特色1. 心理健康教育本年度，我注重学生的心理健康教育，通过开展主题班会、心理健康课程等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强心理承受能力。
2. 家校共育新模式我与家长共同探索家校共育新模式，通过家长志愿者、家长讲座等方式，让家长更多地参与到班级管理中来，形成教育合力。
四、工作不足及改进措施1. 工作效率待提高在日常工作中，我有时会因为处理琐碎事务而降低工作效率。
为了改进这一点，我将学习并运用更多的时间管理技巧，合理安排工作。
2. 创新能力需增强虽然我在工作中取得了一些成果，但在创新方面还有待提高。
班主任年度考核表个人工作总结（通用6篇）
班主任年度考核表个人工作总结班主任年度考核表个人工作总结（通用6篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么你有了解过工作总结吗？以下是小编精心整理的班主任年度考核表个人工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任年度考核表个人工作总结120xx年x月，我接手了20xx级xx班，成为了一名本科生班主任。
在这一学期20xx级进入了大学最后一年的学习阶段，面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。
从担任班主任的那天起，我就深感自己的责任重大。
为了不辜负学院和班级同学的期望，在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。
总结起来，从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。
一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后，及时和学院辅导员进行工作对接，对班级有了初步认识，得知班级目前的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。
后又召集主要班委xx、xx等对班级情况进行了全面的摸排和了解，同时对班委这学期的工作提出了建议。
由于班级马上要奔赴进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体同学见面。
于是借他们出发的机会，早上五点多赶到车队门口，对全体同学做了临行发言，简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动，之后和带队老师进行了简单交流，表达了谢意。
同时为了尽快熟悉班级xx个同学，在临行前要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。
二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也是对大学前三年的全面检验。
在本学期工作进入正轨之后，及时召开了经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。
邀请了xx学院20xx级硕士生xx，20xx级本科直博生xx，20xx级硕士生xx，20xx级博士生xx等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同学进行了互动交流，同学们反应效果良好，基本明确了自己的毕业意向。
优秀班主任年度考核工作总结
优秀班主任年度考核工作总结优秀班主任年度考核工作总结五篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。
但是总结有什么要求呢？下面是店铺收集整理的优秀班主任年度考核工作总结五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀班主任年度考核工作总结五篇1班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。
人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。
我们要做工作的对象——学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。
我自20xx年起，担任班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。
在学院领导和同事们的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、培训班干部根据上学期表现适当地调整班干部。
每一个的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学院的工作安排，开展工作。
二、严格班级常规管理一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查出勤，学习等方面。
及时了解学生情况。
三、班级学风建设要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。
全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的浓厚学风。
四、学生关心的热点问题综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。
所以，在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则。
五、加强学习方法指导为了防止学习成绩有两极分化的态势这一现象的产生和漫延，主要利用主题班会，个别谈心，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
班主任工作总结范文5篇
班主任工作总结范文【通用5篇】班主任工作总结范文1对我来说，这学期担任五(1)班的班主任应该是一个挑战。
因为这个班级中有好几个难管的学生会让老师很头疼。
看过李镇西的一篇文章中讲到这么一句话：一个班级里如果没有让老师头疼的学生，倒是让他最头疼的事。
对此很是佩服，于是欣然接受这个班级。
其实我班并不算一个坏班(学校里也没有这样的分类)，好的学生不少(其中女生占绝大多数)，但是调皮的那几个学生是屡教不改，严重影响了班风。
所以我决定要从改进后进生方面着手。
经过调查和我对这个班级一年的任教，我发现那几个学生各方面的不如人意跟家长的关心程度很有关系。
这几个学生都是独生子，父母很是宠爱，也知道自己的孩子不受欢迎，所以就很少主动找各老师交流。
这不仅造成了家长和老师间的隔阂，也间接影响了双方对学生的教育。
针对这一情况，我决定要先做学生本人的工作，再和父母进行交谈。
曾经看过一个老师写得论文，里面讲到一个抓后进生的技巧：必须要一个个抓，花大工程的抓，并且要少量的抓。
我觉得很有道理。
每个学生都想一起抓，这样会毫无效果，毕竟精力有限。
这个学期，我着重抓了一个叫瑞杰的学生。
以下是我跟这个学生的一些经历。
我一直边做思想工作边记录在《一个学生的改进》中：刚开学，我就找了班级里的这个学生---瑞杰。
他是个让老师说不得半点坏话的学生，不爱学习，基本上不做作业，调皮，常捉弄同学。
因为我教了这班一年了。
在以前的科学课上，我也忍不住批评过他，所以他对我也是有意见的。
但是现在当了班主任，我决定花大精力去改善他。
所以第一天，我找到他，就跟他先说：对不起。
然后我帮他分析了情况：你是个自尊心很强的孩子，你的堕落是因为老师的过多批评和自己内心的怨恨造成的，但是我相信你的内心还是希望自己能好起来的。
说到这里，他开始不怎么反抗跟我交流了，他静静的听着，我乘胜追击：老师保证以后不在课堂上当面点名批评你，但你也给老师面子，这样我们之间就定个小秘密，等你忍不住不认真上课时，老师看你下或走到你身旁，你就想起我们的约定，然后坐好，好吗?说句实话，你愿意改吗?他似乎听的也有点反映了，轻轻的点头。
简短的班主任工作总结标准范文(8篇)
简短的班主任工作总结标准范文不知不觉间，一学期的班主任工作已接近尾声，在级部领导和所有任课教师的指导和帮助下，我在班级管理方面有一些体会，为在新学期中更好的做好本职工作，现将本学年工作总结如下：一、全面了解和研究学生二、建立健全了班级管理体制。
一个好的班级体，必须有一批责任心强、关心集体、作风正派、能团结同学的同学担任班干部，组成班级体的核心。
我结合学生自荐任命了班干部，划分了学习合作小组，制定了班规，并在月考之后进行了民主选举，淘汰了部分班干部，给班级管理输了新鲜血液，修改了班规，健全了班级管理体制，为以后的班级工作奠定了良好基础。
三、引导学生树立远大理想，制订学习目标。
俗话说：“人无志不立。
”一个人如果没有远大理想，就很难有所成就。
因此，在学期之初，我就召开主题班会，引导学生树立远大理想，制定近期、中期、远期的学习目标。
四、制订班级量化管理条例，端正班风，深化学风。
我与班干部协商制定了班级量化条例(分若干条加分，若干条减分，每次考试分数加入量化成绩内，____月一结算，并张榜公布)，并征得全班同学同意，颁布实施，定期公布量化成绩，取得了明显效果。
五、利用校组织的多种活动来教育学生积极组织全班学生参与学校的各种文体活动，如广播操比赛、冬季越野赛、班级拔河赛等等，并取得优异的成绩。
同时，在活动中也培养了学生的集体荣誉感和责任心。
六、(每周一下午最后一节)定期开好班会，对上一周出现的成绩、问题及其处理给予总结并布置本周本工作计划，班会既是学生的会，也是学生的加油站，利用班会给学生不时加油，让学生保持了旺盛的学习动力。
从而使学生认识到所作所为的对与错。
有助于学生树立了正确方向。
九、平时注意结合教学引导学生培养健全人格教育的真谛即是教书育人，而育人又是根本，是核心。
随着教育改革的深入，人们越来越清楚地认识到这一点。
因此，学生学习的核心也由过去的学习知识转变为学会做人。
基于以上认识，我在平时教学中，经常结合自己的生活体验给学生讲一些有关人生的知识，给学生介绍一些高尚的人格典范，努力使学生树立健全高尚的人格。
高校班主任个人工作总结范文模板6篇
高校班主任个人工作总结范文模板6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为高校班主任，始终坚持以学生为中心，以德育为先，以教学为本的原则，认真履行工作职责，现将一年的工作做如下总结。
二、学生管理1. 日常管理在学生的日常管理中，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度，规范学生的行为举止。
同时，我积极组织班级活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
2. 学风建设针对学生普遍存在的学习问题，我积极组织开展学风建设活动，如学习经验交流会、学术讲座等，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我鼓励学生参与科研活动，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 心理健康关怀我始终关注学生的心理健康状况，通过定期开展心理健康教育和咨询活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
对于个别有严重心理问题的学生，我及时与家长沟通，寻求专业心理医生的帮助。
三、教学工作1. 课程建设在过去的一年里，我积极参与课程建设工作，根据学生的需求和社会的变化，不断更新教学内容和方法。
我注重培养学生的实际操作能力和创新思维，力求使课程更加生动有趣。
2. 教学研究在教学研究方面，我积极参与各类教学研究项目，发表多篇教学研究论文。
通过教学研究，我不断提高自己的教学水平和能力，为学生提供更优质的教学服务。
3. 实践教学我注重理论与实践相结合的教学方法，经常组织学生参与实践活动。
通过实践活动，学生能够更好地理解和掌握所学知识，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、家校合作1. 家长沟通我始终保持与家长的密切联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的工作方法和方式。
2. 家校共育我积极参与学校组织的家校共育活动，如家长会、家访等。
通过这些活动，我能够更好地了解学生的成长环境和家庭情况，为学生的全面发展提供更好的支持。
五、个人成长与发展1. 专业素养提升在过去的一年里，我不断学习新知识，提升自己的专业素养。
班主任个人年终工作总结范文(5篇)
班主任个人年终工作总结范文（5篇）1.班主任个人年终工作总结范文一学期的中职班工作已经终止了，回想这一学期来的班主任工作，感叹万千，有获得成绩的欢乐，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬时;有在工作中付出的艰辛和努力,也有获得成绩后得到的回报和快乐。
一学期来的工作使我学到了很多。
现将一期来的工作做以下总结：一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。
由于中职学生各方面的素养与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作遭到影响。
所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。
在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们酷爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养酷爱劳动的观念。
积极配合学校政教处的工作，利用各种情势对学生进行纪律教育和日常行动规范的教育。
使其不断提高认识，端正思想。
建立学生中好的典型，一旦发觉好人好事便即时给予嘉奖，以个别的典型事例教育全班、带动全班。
让班级快速形成一种良好风气。
同时，又制定出相应的惩罚措施。
对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。
班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。
如何教育他们，提高他们的学习爱好，成了一大困难。
为了提高他们的自信心和转移他们的业余爱好，组织学生参加各类活动，如《守则》《规范》比赛等主题班会，让学生深受教育。
学生中有很多人，在家就被宠坏了，到学校仍自由涣散，怠惰。
这就需要从实际动身，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。
利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好落后生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。
二、学会正确关爱，营建温馨班级1、对落后生耐心教育，但不能迁就。
2024班主任年度工作总结参考范文（3篇）
2024班主任年度工作总结参考范文随着一个学期的结束，我们班级在领导的悉心指导、教师的共同努力和同学们的齐心协力下，各项教育教学工作得以顺利推进，并取得了积极成果。
为了进一步提升班级管理水平，现将本学期班级工作做以下总结：一、加强班干部队伍建设，提升其威信。
本学期初，面对同学们对学校纪律由好奇到熟悉的过程，一些同学出现了纪律松懈的情况。
部分班委面对这些挑战显得无能为力，导致班级纪律出现波动。
为解决这一问题，我组织多次班委会，重点指导班干部如何在同学中树立权威。
1. 强调班干部要统一思想，团结一致，严格遵守纪律，以身作则，树立遵纪守法的模范形象。
2. 班干部应努力提高学习成绩，展现优良的个人品德，包括勤奋、正直、谦虚和宽容等，这些都是成为优秀旅游服务人员的基本素质。
二、在实践中锻炼班干部，促进其成长。
本学期，学校组织了多项活动，同学们在活动中表现出色。
班级内部也开展了扩词、普通话、铅笔字比赛和专业技能竞赛等活动，旨在提高同学们的自我教育和自我管理能力，班干部在其中发挥了关键作用。
三、言传身教，培养同学们的主人翁精神。
考虑到大多数学生为独生子女，缺乏家务劳动的习惯，我特地在班级中推行了环保行动，通过自己的示范行为，引导同学们养成主动维护环境卫生的良好习惯。
经过一段时间的努力，同学们的环保意识显著提高，班级的集体荣誉感也得到增强。
通过这些措施，我们班级不仅纪律严明，而且同学们的自主管理能力也得到了显著提升，为班级营造了一个和谐、积极的学习氛围。
2024班主任年度工作总结参考范文（二）一、强化班级管理，营造优良学风和班风。
我深入全面地了解学生，致力于打造一个“求知、立志、活泼、团结”的班集体。
二、激励班委大胆履职，同时要求他们在知识、能力上取得更大进步，以身作则，发挥模范带头作用，从而带动全班形成良好的纪律和风气。
我注重培养班委的团结协作精神，通过他们这个小集体建立正确的舆论导向，促进全班开展批评与自我批评，增强集体的组织性、纪律性和进取心。
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年度班主任工作总结范文1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。
但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。
如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。
结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。
经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。
（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。
一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
（1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。
对出现违纪的同学严肃处理和教育。
（2）定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
我班学生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。
利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。
通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
年度班主任工作总结范文2 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。
这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取相应的促使及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。
最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。
我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。
2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，。
使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉，成绩相当不错，但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。
性格非常内向，心理承受能力特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些矛盾，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。
据其他任课老师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，非常敌意。
有一次，真把我吓坏了。
我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。
我一见不妙，马上领她到办公室，叫他先静静心。
我又回到教室，问清了事情的真相。
原来，有同学在说她妈妈是神经病。
于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应该顾及别人的感受，将心比心，别说别做伤害别人的话和事，并叮嘱他们在她面前要特别小心。
随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚才发生了什么事，见她没了刚才那气愤劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚开始比较累，后来气愤慢慢缓和。
我便与她说：“我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告诉我的，别老憋着，不管是快乐还是委屈，我们可以一起分享。
你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚才那样写下来给我看啊。
”没想到她点点头。
虽然要改变一个人不是那么容易的一件事情，但我还是看到了她的进步。
做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是容易急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是快乐的！年度班主任工作总结范文3 在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：一、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设；并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx~20xx学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
二、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。
并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。
比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗三、帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。
我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。
我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。
我最担心得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。
任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满信心。