幼儿卫生保健常识ppt课件
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幼儿园儿童保健卫生保健培训PPT课件
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幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
(一)病毒性传染病
3.水痘
水痘由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性呼吸 道传染病。水痘是原发性感染,多见于儿童, 临床上以轻微和全身症状和皮肤、粘膜分批 出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为 特征。潜伏期14~16日
幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
(一)病毒性传染病
战、头痛、咽痛、乏力、眼球结膜充血。个别幼儿可出现暂 时性皮疹,或有脑膜炎、腹泻等症状,经三五天可退热,重 症约十天左右。部分幼儿有明显的精神症状,如嗜睡、惊厥 等,婴幼儿常并发中耳炎。
幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
(一)病毒性传染病
2.麻疹
是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临 床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结合膜炎、 口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。潜伏期为 10~14天
第五部分
幼儿常见疾病及预防
单击输入标题
单击输入标题
幼儿常见疾病及预防 传染病的预防
• 提高易感人群的抵抗力 • 免疫和预防接种
• 控制传染源 • 切断传播途径
幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
(一)病毒性传染病
1.流行性感冒
(1)病因 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 (2)症状 潜伏期数小时至一二日。起病急、高热、寒
检及全日健康观察,做好常见病的预防,发现问题及时处理; 五、严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保
证食品安全;
卫生保健工作的分类与内容 卫生保健工作内容
六、协助落实国家免疫规划,在儿童入托时应当查验其预防接种证,未按规定 接种的儿童要告知其监护人,督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种; 七、加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开
幼儿园卫生保健培训ppt课件
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日常保健
③加强锻炼
增强免疫力。积极参加体育锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,在锻炼的时候,必须注意气 候变化,要合理安排运动量,进行自我监护身体状况等,以免对身体造成不利影响。
④生活有规律
保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息,做到生活有规律, 劳逸结合。劳累过度,必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
日常保健
4.呵护宝宝皮肤
妈妈在给宝宝擦拭或者洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要 用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的 儿童护肤品。
宝 宝 护
宝宝的嘴唇容易干裂,妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝
肤
的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的
品
黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。
日常保健
你拍六,我拍六,饭前饭后要漱口。 你拍七,我拍七,生冷食物不要吃。 你拍八,我拍八,各种疾病赶跑它。 你拍九,我拍九,太阳下面气飞沫直接传播为主,也可 通过被病毒污染的物品间接传播。要保持学习、生活场所的卫生; 饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要勤洗手。 刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、 辣椒等。流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道 传染病,具有很强的传染性。
刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、 姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品, 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热 量过高的油炸食品和一些热性水果,如荔枝、 桂圆、橘子等,也应尽量少吃。
日常保健
3.冷水锻炼
中医认为“寒凉伤脾”,即使体质好的孩子也不能 天天吃冷饮。除了限制冷饮以外,从冰箱拿出的酸 奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷 水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力,冷水擦洗包 括冷水洗手、洗脸。冷水锻炼要循序逐渐进,先用 与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。
幼儿卫生学医学PPT课件全篇
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46
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现: 入睡后不久,突然坐起来,尖叫哭喊,两眼瞪直或紧闭,极为惊
恐。并伴有心跳加快,呼吸急促,全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡,醒后完全遗忘。
原因: 心理因素——与父母分离,亲人伤亡,父母吵架或离异,受到严厉
37
婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志:
1、智力发展正常 2、情绪稳定,情绪反应适度 3、乐于与人交往,人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
39
问 题:
在你们成长的不同阶段,有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受?
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例: 树上有五只小鸟,用枪打了一只,问还剩几只。 小女孩:两只。鸟妈妈被打死了,鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻; 患耳朝上;如有脓液,先棉花棍清理;滴药后揉压
耳屏;保持5~10分钟。
35
6、冷敷降体温 冷湿小毛巾,5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低;捏住鼻翼10分钟;前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线(35℃下)。5分钟。
2、测脉搏
安静时测;
正常小儿的脉率为:
新生儿每分钟140次;1—12个月每分钟140—120次;
1—2岁每分钟120—110次;3—4岁每分钟10—100次;
5—6岁每分钟100—90次;7—10岁每分钟90—80次;
14岁以上每分钟80—70次;
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了,就剩下姐姐和我。
40
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现: 入睡后不久,突然坐起来,尖叫哭喊,两眼瞪直或紧闭,极为惊
恐。并伴有心跳加快,呼吸急促,全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡,醒后完全遗忘。
原因: 心理因素——与父母分离,亲人伤亡,父母吵架或离异,受到严厉
37
婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志:
1、智力发展正常 2、情绪稳定,情绪反应适度 3、乐于与人交往,人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
39
问 题:
在你们成长的不同阶段,有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受?
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例: 树上有五只小鸟,用枪打了一只,问还剩几只。 小女孩:两只。鸟妈妈被打死了,鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻; 患耳朝上;如有脓液,先棉花棍清理;滴药后揉压
耳屏;保持5~10分钟。
35
6、冷敷降体温 冷湿小毛巾,5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低;捏住鼻翼10分钟;前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线(35℃下)。5分钟。
2、测脉搏
安静时测;
正常小儿的脉率为:
新生儿每分钟140次;1—12个月每分钟140—120次;
1—2岁每分钟120—110次;3—4岁每分钟10—100次;
5—6岁每分钟100—90次;7—10岁每分钟90—80次;
14岁以上每分钟80—70次;
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了,就剩下姐姐和我。
40
幼儿卫生保健课件
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窒息处理
立即拨打急救电话,并实施急救措施, 如进行心肺复苏等。
05 幼儿心理健康的关注和维 护
情感和社交能力的发展
情感发展
幼儿期是情感发展的关键时期, 家长和教师应关注孩子的情感需 求,提供温暖、关爱和支持,促 进孩子情感的发展。
社交能力
鼓励孩子与同龄伙伴互动,培养 孩子的社交技能,如分享、合作 、解决冲突等,帮助孩子建立良 好的人际关系。
安全过马路
教宝宝走人行横道,不在马路上 玩耍或奔跑,学会等待和观察交
通情况。
烫伤、跌倒等常见意外的处理方法
烫伤处理
立即用冷水冲洗烫伤部位,避免使用 冰块或牙膏等物品,并及时就医。
跌倒处理
检查宝宝是否有意识障碍、出血、骨 折等状况,根据情况采取适当的急救 措施,并及时就医。
咬伤、蜇伤处理
保持冷静,用清水清洗伤口,并立即 就医。
预防疾病
通过疫苗接种等措施,可 以有效预防一些常见疾病 的发生。
预防疾病和保持健康的重要性
预防胜于治疗
家庭和幼儿园的共同责任
预防疾病和保持健康的重要性远大于 治疗,通过早期预防可以避免许多疾 病的发生。
家庭和幼儿园应共同承担起幼儿卫生 保健的责任,为孩子创造一个健康的 成长环境。
早期干预
在幼儿期进行早期干预,培养良好的 卫生保健习惯,有助于孩子一生的健 康。
语言和认知能力的提升
语言发展
通过与孩子的交流、阅读、讲故事等 活动,促进孩子的语言发展,提高孩 子的语言表达和理解能力。
认知能力
通过游戏,培养孩子的 观察力、思考力和创造力。
良好性格和行为习惯的培养
性格培养
家长和教师应注意培养孩子积极向上的性格特征,如乐观、勇敢、自信等,帮 助孩子形成健康的人格。
《幼儿园卫生保健培训》PPT课件
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幼儿园常见疾病的处理方法
观察病情
密切观察患病幼儿的病情变化,及时记录并报告 给家长和医生。
隔离措施
对患有传染性疾病的幼儿采取隔离措施,防止疾 病在园内传播。
合理用药
根据医生建议,给患病幼儿按时服药,同时注意 药物的副作用和禁忌。
幼儿园常见疾病的家庭护理建议
保持室内通风
定期开窗通风,保持室内空气新 鲜,有助于减少病菌滋生。
洁卫生。
消毒措施
在传染病高发季节或特殊情况下, 加强消毒工作,对门把手、水龙头、 玩具等高频接触物品进行定期消毒。
清洁用品管理
选用安全、环保的清洁用品,确保 清洁用品的储存和使用安全。
幼儿园垃圾分类和环保教育
垃圾分类
引导幼儿认识不同类型的垃圾, 学会正确分类投放。设置明显的 垃圾分类标识,方便幼儿识别。
幼儿饮食卫生检查与评估
定期开展饮食卫生检查 定期对幼儿园食堂、餐具、食品等进行
全面检查,确保饮食卫生状况良好。
评估饮食卫生管理效果 通过对幼儿健康状况、食品卫生检查 结果等多方面的综合评估,不断改进
和完善饮食卫生管理工作。
建立幼儿健康档案
记录每个幼儿的饮食情况、健康状况 等信息,为个性化饮食指导和健康管 理提供依据。
《幼儿园卫生保健培 训》PPT课件
目录
• 幼儿园卫生保健概述 • 幼儿园环境卫生管理 • 幼儿饮食卫生管理 • 幼儿个人卫生习惯培养 • 幼儿园常见疾病预防与处理 • 幼儿园卫生保健培训与提升
01
幼儿园卫生保健概述
幼儿园卫生保健的重要性
保障幼儿健康成长
通过提供安全、卫生的环境和合理的 饮食,确保幼儿身体健康,减少疾病 的发生。
提高幼儿营养水平 合理的饮食搭配和卫生管理可以确保幼儿获得全 面、均衡的营养,为智力发展和身体素质打下坚 实基础。
幼儿园卫生保健ppt课件
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控制食物分量
根据幼儿的年龄和生长发育情况,控制食物的分 量,避免过量摄入。
ABCD
多样化食物
提供多样化的食物,包括蔬菜、水果、谷物、蛋 白质来源等,以满足幼儿全面的营养需求。
定期补充营养素
根据幼儿的营养状况,定期补充必要的营养素, 如钙、铁、维生素等。
食品安全与营养管理培训与考核
培训
对幼儿园工作人员进行食品安全和营 养管理的培训,提高他们的专业知识 和技能。
使用规范
卫生保健设施应按照相关 规定和操作流程使用,确 保设施的正常运行和安全 使用。
设施维护
定期对卫生保健设施进行 检查、维护和更新,确保 设施的完好和有效性。
卫生保健人员与设施的培训与考核
培训
对卫生保健人员进行定期培训, 提高其专业知识和技能水平。
考核
对卫生保健人员的工作进行定期 考核,评估其工作质量和效果。
卫生保健规范
饮食卫生规范
睡眠卫生规范
确保食品新鲜、无污染,餐具清洁消毒, 食物多样化且营养均衡。
保证幼儿充足的睡眠时间,提供舒适、安 静的睡眠环境。
运动卫生规范
心理卫生规范
合理安排幼儿的运动时间和强度,避免过 度疲劳和意外伤害。
关注幼儿的心理健康,提供心理支持和辅 导。
卫生保健工作流程
01
晨检流程
预防为主
以预防为主,注重预防 措施的落实,减少疾病
的发生。
全面关注
关注幼儿的身心健康, 注重全面发展。
科学管理
科学管理卫生保健工作 ,确保工作的高效性和
准确性。
家园共育
加强与家长的沟通与合 作,共同促进幼儿的健
康成长。
2
幼儿园卫生保健工 作内容
幼儿园卫生保健 ppt课件

ppt课件
1
卫生与消毒
• 一、基本知识:概念、常用消毒方法 • 二、工作要求:制度建立、工作职责、清洁卫生要求 • 三、工作实施:环境卫生、个人卫生、预防性消毒 • 四、卫生消毒要求与具体操作方法 • 五、消毒液配置 • 六、紫外线灯的使用 • 七、各类物品消毒方法一览表 • 八、污染与消毒质量监测
• 2.保健室观察室每日空气消毒,开窗通风2-3次,每次30分钟。每 日用紫外线灯照射消毒60分钟。
• 3.地面每日用清水、消毒液各拖1遍,物体表面每日每日用清水、消 毒液各抹1遍。
• 4.医疗器具定期消毒并有记录、有消毒日期。可采用煮沸或蒸汽消毒 法,每次30分钟。
• 5.体温表75%酒精浸泡,3-5分钟。
• 3.餐台、水池每日用肥皂水、清水擦试,再用含氯消毒液擦试1次, 浓度250-400毫克/升,后用生活饮用水冲洗残留。
• 4.刀具砧板使用后用洗涤剂和清水洗刷干净,擦干晾放。蒸饭箱、消 毒柜每日用后清水擦试干净,地面每日清水、消毒液各拖1遍。
• 5.冰箱每周清理1次,清水擦试,消毒液擦试。冰箱生熟分开存放, 食物留校要有独立存放的冰箱,留校容器盒每日清洗后需煮沸或蒸汽 消毒。
• 抑菌:对病原微生物抑制其活性和毒性。
• 预防性消毒:无明确传染源存在,对可能受到病原体污染的环境、物品进 消毒。
• 疫源地消毒:对明确的传染源存在或感染过的环境物品进行消毒。
• 随时消毒:疫源地仍然有传染源存在所进行的随时消毒。
• 终末消毒:传染源隔绝后的彻底p消pt课毒件 。
3
(二)常用消毒方法
• 2.煮沸或蒸汽消毒时长15-20分钟,消毒柜30分钟。毛巾要松散开,不能叠放。
• 3.用有效氯浸泡消毒,浓度250-400毫克/升,时长20分钟,后清水过净氯残留。
幼儿卫生与保健ppt课件

► ► ► ►
►
►
►
预防 1.可服用硫酸亚铁、葡萄糖酸亚铁,加服维生素C,可促进铁的 吸收。 2.患者宜多吃的食物如各种瘦肉、动物肝脏、动物血液、鸡蛋 黄等。绿色带叶蔬菜、黄豆及其制品、木耳和蘑菇、芝麻酱等。 3.补铁饮食注意服铁勿饮茶:因茶叶中的许多成分能与铁结合, 影响药物疗效。铁剂勿饭前服用:这是因为铁剂对胃黏膜有刺 激,饭前服,使人难以耐受,宜饭后服。另外,铁剂勿与牛奶 同服,因牛奶中含磷较多,会影响铁的吸收,使疗效降低。 4.做好婴儿喂养指导。母乳中铁吸收较好,最好使用母乳喂养。 如不能用母乳喂养时,采用强化铁配方奶喂养。 5.加用强化铁的饮食,足月儿从4~6个月开始(不晚于6个月), 早产婴及低体重儿从3个月开始,加强饮食中铁的含量。最简单 的方法即在奶方中或辅食中加硫酸亚铁,如食用含铁谷类或交 替使用硫酸亚铁滴剂。硫酸亚铁滴剂在家庭使用最多不超过1个 月,以免发生铁中毒。另外,人工喂养儿在6个月以后,喂不加 铁的牛奶不可超过750ml。儿童与成人最好在每斤面粉中加铁 13~16mg,同时应注意尽量增加动物饮食。 6.做好健康检查工作,定期进行贫血普查,做到早发现、早治 疗。 14
8
三、佝偻病
► 主要是体内缺乏维生素D,使钙、磷不能沉
积在骨骼上,进而影响幼儿骨骼的生长发 育,严重者可导致畸形。 ► 1.病因 ► (1)紫外线照射不足,经常晒太阳对幼儿 骨骼的生长有促进作用。 ► (2)生长过快,生长过快的小儿、早产儿、 多胎儿体内储存钙质不足,应注意补充。 ► (3)人工喂养,母乳中钙磷易于吸收,牛 奶中钙磷吸收较差。
10
► 3.预防 ► (1)孕妇应多吃含钙丰富的事物,多晒太阳
► (2)提倡母乳喂养,及时为幼儿添加辅食
► (3)幼儿应该多到户外接受紫外线的照射,
幼儿园卫生保健培训PPT课件

督促作用
家长要督促幼儿执行个人卫生习惯, 确保幼儿能够坚持执行。
配合作用
家长要积极配合幼儿园的教育要求, 共同培养幼儿良好的卫生习惯。
沟通作用
家长要与幼儿园保持密切沟通,及时 反馈幼儿在家中的卫生习惯表现。
05 幼儿园食品安全 与营养管理
食品采购、储存与加工要求
采购要求
选择有信誉的供应商,确保食材 新鲜、无农药残留,符合国家食
消毒程序
在清洁的基础上,对家具、玩具等物品进行擦拭或浸泡消毒;对厕所等重点区域进行加强消 毒处理。
注意事项
清洁消毒工作应在幼儿不在场时进行,避免对幼儿产生不良影响;使用化学消毒剂时,应注 意个人防护和通风换气;定期对清洁消毒用品进行清洗和更换,保持清洁卫生。
04 幼儿个人卫生习 惯培养与教育
个人卫生习惯教育内容
品安全标准。
储存要求
食材分类存放,生熟分开,避免交 叉污染;定期检查食材,及时处理 变质或过期食品。
加工要求
食品加工前应充分清洗,确保卫生; 烹饪过程中要煮熟煮透,避免食物 中毒。
餐具消毒及食品留样制度
餐具消毒
餐具使用后应及时清洗,然后进行高温或紫外线消毒,确保无 菌。
食品留样
每餐次的食品应按规定留样,标注留样日期和餐次,保留48小 时以上,以备查验。
信息化技术应用
随着信息化技术的不断发展,未来幼儿园卫生保健 工作将更加便捷和高效,如通过大数据分析和人工 智能技术,实现疾病预防和控制的精准化。
专业化程度提升
未来幼儿园卫生保健工作将更加专业化,需要专业 的卫生保健人员和医疗机构提供更加专业的指导和 服务。
家园共育模式推广
未来幼儿园将更加注重与家长的沟通和合作,推广 家园共育模式,共同促进幼儿身心健康发展。同时, 家长也将更加关注幼儿园的卫生保健工作,积极参 与相关活动。
幼儿园卫生保健培训PPT

病毒性传染病
框架完整 | 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
简称流腮,亦称痄腮,俗称猪头疯,是春季常见,也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,亦可见于成人。病人是传染源,飞沫的吸入是主要传播途径,接触病人后2-3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形,以耳垂为中心边缘不清,表面发热有角痛,张口或咀嚼时局部感到疼痛。
卫生要求规范
框架完整 | 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
幼儿在园生活用品要做到专人专用,如:床、棉被、毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的口杯、擦嘴、擦手、洗脸毛巾。幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手,每周要剪指甲一次。要家长配合定期洗澡、洗头。教会幼儿正确的刷牙方法,学会自己刷牙,坚持每餐后漱口,养成良好的口腔卫生习惯,保护乳牙健康。幼儿服装要整洁,衣服出汗及时替换。午睡时要养成脱下外衣、外裤、袜子入睡的习惯,预防起床后感冒。
简称流腮,亦称痄腮,俗称猪头疯,是春季常见,也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,亦可见于成人。病人是传染源,飞沫的吸入是主要传播途径,接触病人后2-3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形,以耳垂为中心边缘不清,表面发热有角痛,张口或咀嚼时局部感到疼痛。
幼儿园传染病的处理措施
食品采购及储存卫生要求
框架完整 | 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
入库保管的食品及食品原料,要分类上架存放,做到离墙、离地;并要做到先进先出。
需冷藏的食品原料、熟食品应置于冰箱(冰柜)保存,冷藏时间还宜超过24小时,并要对冰箱等冷藏设备进行清洁,保证冷藏效果。
食品存放要严格做到 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
因病缺勤病因追查与登记制度
框架完整 | 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
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主要体现在以
三、循环系统 • 循环系统包括血液循环系统和淋巴系统
幼儿循环系统的特点——
血液存在于心脏和血管中,由血浆和血细胞组成。 血细胞分为红细胞、白细胞和血小板三种。
不同年龄的血量
年龄
新生儿
血量与体重之比/% 15
• 幼儿新陈代谢旺盛,机体需氧量相对比成人多, 但幼儿呼吸表浅,每次呼吸量少,只有通过增加每分 钟呼吸的次数来满足需要,所以幼儿年龄越小,呼吸 频率越快。
不同年龄的儿童每分钟呼吸次数
年龄
新生儿 1岁 1~3岁 4~7岁 8~14岁
呼吸次数/min 40~44 30 24
22
20
幼儿呼吸系统的卫生保健—— 下五个方面
讲授内容
• 一、幼儿生理特点及卫生保健 • 二、儿童营养 • 三、幼儿常见疾病与防治 • 四、幼儿园安全事故及防范
幼儿卫生保健的概念和意义
幼儿卫生保健: 是一门研究如何保护和增进幼儿健康的学
科。
工作对象: 正在发育和成长中的幼儿。
健康的概念——
有人认为,只要身体没有疾病, 就是健康,你赞同这一观点吗?
你认为什么是健康?
WHO的健康定义:
健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有 疾病或虚弱现象。
世卫组织提出衡量健康的
10项标准是:
你们都符合吗?
• ①精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; • ②处事乐观,态度积极,乐于承担责任不挑剔; • ③善于休息,睡眠良好; • ④适应环境,应变能力强; • ⑤对一般感冒和传染病有一定抵抗力; • ⑥体重适当,体态匀称; • ⑦眼睛明亮,不发炎,反应敏捷; • ⑧牙齿清洁,无缺损,无牙痛,牙龈颜色正常,无出血; • ⑨头发有光泽,无头屑; • ⑩骨骼健康,肌肉、皮肤有弹性,走路轻松。
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》已于2010年3月 1日经卫生部部务会议审议通过,并经教育部同意, 现予以发布,自2010年11月1日起施行。
长陈竺 长 袁贵仁
卫生部部 教育部部
托幼机构卫生保健工作包括以下内容
(一)根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制 度,培养儿童良好的卫生习惯。 (二)为儿童提供合理的营养膳食,科学制订食谱,保证膳食 平衡。 (三)制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,根据儿童 年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间,增 进儿童身心健康。 (四)建立健康检查制度,开展儿童定期健康检查工作,建立 健康档案。坚持晨检及全日健康观察,做好常见病的预防,发 现问题及时处理。
2、灵活的关节 关节由关节面、关节囊和关节腔组成。
关节模式图
3、易疲劳的骨骼肌 幼儿的肌肉重量与体重之比 随年龄的增长而增加。
儿童肌肉重量与体重的比例来自年龄/岁 新生儿肌肉重量与体重之比/% 23.3
8
27.2
15
32.6
18
44.2
3~4岁的幼儿,路虽然走得很稳,但 拿筷子 或握笔画一条直线,就显得很吃力,而且直线也 不容易画直。随着年龄的增长和通过各项活动的 锻炼,幼儿动作的速度、准确程度及控制活动能 力,都会不断提高。
标准坐姿
幼儿运动系统的卫生保健——
主要体现在以下五 个方面。
二、呼吸系统—(气体交换站)
呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成
(一)幼儿呼吸系统的特点
1、鼻—鼻是呼吸道的起始部分,也是嗅觉器官。 2、咽—咽是呼吸道与消化道的共同通道。 3、喉—喉既是呼吸道的一部分,也是发音器官。 4、气管、支气管—气管上接喉的下方,下端在胸腔内 分为左、右支气管。 5、肺—肺位于胸腔内,是呼吸系统的主要器官,是气 体交换的场所。
(五)严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境及个人卫生。 加强饮食卫生管理,保证食品安全。 (六)协助落实国家免疫规划,在儿童入托时应当查验其预防 接种证,未按规定接种的儿童要告知其监护人,督促监护人带 儿童到当地规定的接种单位补种。 (七)加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理。配合 妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健,开展儿童心理 卫生保健。 (八)建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作, 预防伤害事故的发生。 (九)制订健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健 康教育活动。 (十)做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
幼儿生理特点及卫生保健
人体从外形分为:
头颅:内有脑,与脊髓相连 头
面颅:上有眼、耳、鼻、口等
颈 颈是头与躯干相连接的部分,比较灵活。
胸部:胸腔,内有心脏、肺等器官
前面 躯干
腹部:腹腔(胃、大肠、小肠、肝、脾、肾等) 盆腔(结肠、直肠、膀胱)
后面:背、腰、臀
四肢
上臂 合称臂 上肢: 前臂
手 连接处叫做腕
下肢:大腿、小腿、足
人体的结构由表及里可分为
皮肤、肌肉、骨骼
人体的内部器官
人体的基本结构 细胞:基本结构和功能单位
↓ 组织
↓ 器官
↓ 系统
↓ 人体
幼儿各大系统特点及卫生保健
一、运动系统 二、呼吸系统 三、循环系统 四、消化系统 五、排泄系统 六、内分泌系统 七、神经系统 八、生殖系统 九、感觉器官
幼儿园卫生保健工作
儿童阶段是人的生理、心理发展 的关键时期。为儿童成长提供必要的 条件,给予儿童必须的保护、照顾和 良好的教育,将为儿童一生的发展奠 定重要基础。
学龄前期(3~6岁) 学 龄 期(7~12岁) 青少年期(12~18岁)
托儿所幼儿园卫生保健管理办法 (卫生部 教育部令第76号)
特点,尤其在脊柱、骨盆、腕骨、胸骨和足弓等 部分。
脊柱侧面观 常足和扁平足
正
a.正常足(足弓正常);b.扁平足(足弓塌陷)
• 足弓保健: • (1)防止肥胖; • (2)走路、直立时间不宜过长; • (3)负重不宜过度; • (4)鞋子应宽松合适,以软底为宜; • (5)适当运动,有利于脚弓的形成,但量不宜过 大,否则会使脚底肌肉过于疲劳而松弛。
运动系统—(动作的执行者)
组成人体的骨骼共有206块,骨的形态各异。
幼儿运动系统的特点
1、柔软的骨——骨是由骨膜、骨质和骨髓构成。幼儿的 骨骼比较柔软,软骨多。大约到20~25岁左右,骨化过程 完成。骨的生长虽由遗传决定,但也易受到体内、体外环 境的影响。
• 幼儿机体各部分的骨组织也有与成人不同 的