学校如何对教师进行管理

学校如何对教师进行管理

达连河高级中学王淑青

教师是学校的基石，学校如何加强对教师的管理，对于学校的良性发展至关重要，我有以下几点意见：

1、做学习型校长，打造学习型教师队伍，学校才可以与时俱进。

一位好校长，创建一所好学校；一位发展性的校长，也会促进学校的发展。因此，作为学校的中心和灵魂，校长首先要以身示范，成为一位学习型的校长，以最前卫的教育理念指引教师，走在教育前列。

2、建立公平、公正、公开的教育评价体系和奖惩制度

无论任何部门都需要制度来约束人，所谓没有规矩不成方圆；但是，我认为，在一切制度中，教育评价体系最重要，公平、公正、公开的教育评价体系可以最大限度的体现老师的劳动成果，是教师价值体现和展示；此外，奖惩制度要跟上，合理的奖惩制度及时对老师劳动的认可，也是教师荣誉感的一种体现。

3、校长要创建一所家园式学校，让教师有归属感。

校长既要让学校是教师的工作单位，又要让学校有家的感觉。在人的心中，为家服务和为社会服务，在心理感受上是不一样的，为家服务，是为自己，主动积极地；为社会服务，是为他人，被动不情愿的。所以，要留住教师的心，让他踏踏实实的为学校奉献，就要让学校有家的感觉。这样，校长在有些时候，角色就要改变，在领导、家长之间改变。

4、校长要有海纳百川的胸怀，为教师的发展让足空间。

学校的发展，不是某个人的发展，而是群体的进步。所以，校长

要无私、胸怀宽广，既要招贤纳才，包容人才，尤其是有个性的人才，又要为教师的发展提供条件、创建机遇，让他们有能力、有空间大展拳脚；尤其是青年教师，他们是最有潜力和朝气的，也是学校的未来，是最具价值的培养群体。

5创建良好的校园文化，形成良好的校风和优良的传统。

良好的校园文化、校风和优良的传统形成的是一种精神洪流，校园文化品位的高低、校风、传统的优良与否，关系到一所学校的教师的精神面貌的好坏，关系着学校能否和谐、可持续性发展。所以，校风和传统更是一种做人为学的品格，一种催人向上的氛围，一种助人成长的环境，是学校创品牌、树信誉、求生存、谋发展的基础；创建良好的校园文化，形成良好的校风和优良的传统是学校改革和发展中的一个永恒主题。因此，一位校长在加强学校管理的时候，首先意识到创建良好的校园文化，形成良好的校风和优良的传统，对于学校长足发展的重要性。

6、以形象树人。优秀的校长都有自己的人格魅力，有魅力的校长，不是领导的一群教师，有时候是后面跟着一群fans。而外在的气质、内在的学识、优雅的谈吐、时尚的思想、发展的眼光、独有的凝聚力和感召力都会形成一种无形的魅力，成为无形的权威，引导教师积极主动跟上领导的步伐、冲锋在教育前沿。

学校的管理问题是一个理论结合实践应用的问题，鞋子在自己的脚上合不合适，还得看自己的感受。此外，在新的形势之下，新思想、新问题会层出不穷，作为校长就得有善变的功夫，而要变得好，关键还在于一个“学”字上