家长委员会讲话稿

家长委员会讲话稿北湖区湘运学校政教处主任朱佳程尊敬的各位委员：大家下午好！在座各位是我们学校的家长代表，可以说是家长中的骨干力量，谢谢你们对学校工作的支持，谢谢学校为我们提供优良的会议环境。

太多的客套话我就不说了。

学校家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式，是学校为了协调可持续发展、整合利用社会教育资源，建立家庭、学校、社区教育网络而成立的一种群体教育组织。

纵观我们学校家委会的成长历程，它发挥了很大的推动和促进学校发展的作用。

今天利用这个机会向大家介绍一下学校自然情况、过去一学年主要工作和新学年主要工作思路以及我们办学中所存在的困难或困惑。

困难与困惑在多年的教育与管理中，我们存在了许多的困难和疑惑，现在我想交流的是跟在座息息相关的几个问题。

第一、学生负担过重问题从我们学校看，学生负担不重。

但是，很多家长在从众心理的驱使下，在势必参加高考的教育形势下，或让孩子到社会上办的各种培训班去学习，或请家教进行辅导，造成小学生学业负担过重，心理负担过重，不利用少年儿童的健康成长。

第二、单亲家庭及留守子女的教育问题经过调查目前学校有相当数量的家庭离异，孩子托管或寄存在老人家里的也不占少数。

这类孩子心理有阴影，不愿与人交流合作，学习有困难，家长不配合（爸爸让找妈妈，妈妈让找奶奶），给教师工作造成影响和负担。

第三、独生子女的教育问题家长过分溺爱，多数孩子以自我为中心，心中缺少对他人的关爱与理解，加之，学校教师尽管学习了很多的教育理念，但是都难免有不到之处，容易使个别家长不理解。

第四、学生课外活动难不允许收费，及担心孩子安全问题，导致学校无法组织学生开展课外实践活动。

第五、新课程带来的新问题主要是三至六年级综合实践课（2节/周），无教材、无基地。

怎样使学校教育和校外教育、社区教育衔接，让孩子们放学后有更多的健康的活动场所也就成了问题，另外，综合实践课的教材，应该以地方为主编写教材，目前学校师资有限，难以实践。

由于时间关系，我就不向各位进行全面介绍了，提出的几个问题，想请大家予以思考，帮助提供好的解决方案。

在此，我希望我们这一届的领导班子能够与新一届的家委会通力合作，更希望家委会能够发挥桥梁作用。

加强家校联系；二是发挥监督作用，广泛吸收广大家长的意见和建议，加强对学校的监督；三是发挥促进作用。

配合学校做好学生教育管理工作，帮助学校解决办学中的各种困难；四是发挥宣传作用，广泛宣传学校的发展成绩，树立湘运学校在社会上的良好声誉。

各位委员，家长委员会是学校教育和家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，通过家委会可以使得家校联系更加紧密，使得我们在沟通中寻找更好的教育契机，让孩子们得到家长与学校的双重关注，从而更有利于他们的成长与发展。

谢谢各位！家长委员会讲话材料北湖区湘运学校党支部书记校长李茂清尊敬的家长同志们：大家好！今天，我们欢聚一堂、共商学生教育和学校发展方略，是我校发展之路上的一件大事，也是我校的一件幸事。

大家的光临，是对学校工作的莫大支持和理解；在此，深表谢意！下面，我将从三大方面作学校情况介绍：一、学校取得的巨大成功1、社会声誉提升很快北湖区湘运学校是一所新兴的学校，迄今为止由区政府接收还不到三年。

在这短暂的时间内，湘运学校已经成功地担负起了市委、市政府、市教育局和社会赋予的“普九”重任；学校人气兴旺、规模迅速作大作强，管理规范、景象一派欣欣向荣，赢得了上级领导的高度赞誉和社会的广泛认同。

2、师资队伍迅速成长“花香招得蝴蝶飞，林茂引来凤凰栖”。

如今的湘运学校，已经是能人汇集、名师辈出；在中学高级教师李光生、肖鹏举、王易琼，省级骨干教师廖晓韬，国家级“教育科研优秀教师”朱佳程、陈济南，市级“十佳师德标兵”李茂清、市级“优秀班主任”杨代英、市级“学科带头人”王堂辉等优秀骨干教师的带动下，拜师结对提高教学水平的风气十分浓郁，师资队伍迅速成长起来。

3、教学质量今非昔比，教研活动硕果累累过去的一年多时间里，我校师生在上级组织的教学、教研和竞赛活动中共获奖项100多项，其中国家级6项、省级9项、地市级55项。

今年上期的期末统考中，各年级平均成绩在全市名列前茅。

二、学校面临的困惑1、学生发展层次参差不齐，管理存在难度A、部分学生不良的个性倾向性在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲；在观念体系上，概括地说，主要表现为“五观”不端正－－以自我为中心、只想索取、不愿奉献的极端利己的价值观，过分追求金钱、享乐、名利、实惠、讲究吃喝的人生观，善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐、得失完全颠倒的道德观，“哥们义气”高于一切的封建行帮式的友谊观，放荡不羁、崇尚低级感官刺激的情爱观等。

B、学生违纪类型打架斗殴、不请假离校出走、考试作弊、谈情说爱、偷盗、进“三室两厅”(录像室、台球室、电子游戏室、营业性歌厅和舞厅)、抽烟喝酒、勒索同学钱物等等。

C、学生违纪特点①团伙性：在打架斗殴的事件中，单打独斗的很少，大多数是团伙斗殴；抽烟酗酒、考试作弊、进“三室一厅”的也大多具有团伙性。

②社会性：在学生团伙斗殴中，常有社会上的不良青年参与；有的学生之间发生矛盾时，不是主动找老师和学校领导反映情况和解决问题，而是一方或是双方请社会上的“哥们”来把事情摆平，结果事情越闹越大，性质越闹越严重。

③多发性：在违纪事件中有的是多次违纪，特别是不请假离校出走（冒充班主任签名、借用他人校牌或翻爬围墙）具有多发性；其次是打架斗殴具有多发性。

④规律性：有些违纪现象呈一定的规律性，比如打架斗殴、考试作弊一般发生在学习成绩较差的学生身上；盗窃、进“三室一厅”一般时间是在晚上；抽烟酗酒一般在僻静角落里；勒索同学钱物一般是校内、校外里应外合。

D、学生违纪现象的背后①法纪观念和道德意识淡薄，认为学法守纪是别人的事，常常违法乱纪而不自知。

②社会阅历不足，对一些丑恶的东西不加识别，盲目崇拜模仿。

比如：出于炫耀、攀比心理，出手大方，请同学上餐馆、玩游戏机；拿钱请人做作业；为了显示自己有力气，没有任何理由就打骂同学；学习上不求进步，但生活要求超出家庭承受能力，讲究的是穿好、吃好、玩好。

③家庭不良因素的影响－－主要有亲情过剩、疏于管教、家庭暴力、单亲家庭、不轨家庭五种。

亲情过剩。

目前，城镇18岁以下的青少年大多数是独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个“小皇帝”、“小公主”，因而形成了不良性格、意识和行为习惯，凡事总先考虑自己，为了达到个人目的不择手段、甚至以身试法。

疏于管教。

一些家长缺乏应有的社会责任感，对子女的错误和缺点或是不闻不问、放任自流，或是晴蜓点水、关心帮助不够，或是一打一骂了事；更有甚者，为了“发家致富”迫使子女弃学经商。

生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，终由小错而至大错。

家庭暴力。

暴力家庭的青少年，因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害，心理受损明显，心中阴影严重，以致养成仇恨、冷酷、撒谎、逆反等不良性格。

一些常遭暴力侵害的青少年离家出走，到社会上去寻找温暖与爱心，因而难免被坏人引诱利用；或者直接向社会“施暴”，向“弱者”施暴。

单亲家庭，近几年来，家庭离婚解体现象越来越严重，单亲家庭日益增多，对青少年健康成长极为不利。

一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心、体贴、爱护、管理和教育，有的家长甚至从一个极端走到另一个极端，粗暴的打骂子女，虐待子女－－给子女的身心造成了伤害，使其变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母，对学习、生活和家庭失去了信心。

不轨家庭。

不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。

生活在不轨家庭中的青少年，易接受暗示，模仿成人的不良举止，久而久之，逐渐同化、堕落。

2、社会要求过高，工作压力大学生早上不来上学，老师及时联系了家长，还怪老师管不严－－人都没来，想严管无从着手。

学生放学不按时回家，说老师不负责－－腿长在学生身上，学生放学以后不按时回家，老师也是鞭长莫及。

诸如此类，过高地要求了学校，把学校当成了全天候、全程、全职的“托儿所”；这有悖于国家办学的方针、政策。

3、少数家长不理解，抵触情绪大三、展望未来在“分层次教学”的指导下和新课程改革的东风中，湘运学校正在校纪、校风、学生的文明礼仪和心理健康、教学教研上狠下苦功，教育管理工作将更加蒸蒸日上。

湘运学校的学子们不一样就是不一样，智力好的学习进步、智力一般的学有所长、智力欠佳的明理大方；所有学生都能妥贴的待人接物、有文明的言行举止和健康的道德品行，将是我校教育的最终目标和最大成功。

各位家长，成绩只能代表过去，困难也只是暂时的。

相信在大家的精诚合作和团结努力下，湘运学校的学生都能得到最适合自己的教育、都能得到最大的发展；湘运学校的明天将会更加灿烂、更加辉煌！谢谢大家！家长委员会讲话稿家长委员会主任：欧阳学军尊敬的各位老师、各位家长朋友：你们好！非常感谢北湖区湘运学校给我们提供了这样一个难得的交流机会，也很荣幸能成为湘运学校第二届家长委员会主任。

这次家长委员是我们一起探讨育儿经验或者说是为学校明天的发展献计献策。

孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起。

首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。

湘运学校是一所崭新的学校，教学理念也是一流的，开学短短的不到三个月时间，从我孩子反馈的信息来看，确实不错。

孩子那种求知欲望到得到满足的眼神中，我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神，我相信孩子们一定会健康成长！我们只有一个孩子，这些孩子是我们做父母的心中的宝贝，是我们每一个家庭的希望。

哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？所以，在孩子还没出生的时候，我们就给他们进行胎教；在上幼儿园前，又把他们抱到早教中心，生怕自己的孩子落后别人半步；要上幼儿园了，我们又千方百计把他们塞进星最多的幼儿园，接着，为他们找琴棋书画的老师；孩子刚上幼儿园大班，我们又忙着四处寻找一所好的小学。

现在，我们终于把孩子送进了理想的学校，送进了培养人才的摇篮。

但不能就此以为我们已经把接力棒交给了学校，因为，这不是4×100米接力赛。

我们养育孩子的马拉松才刚刚开始。

教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀。

学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解。

今天，湘运学校成立了家长委员会，为我们家长朋友搭建了一个和学校、老师相互交流、相互沟通平台，让我们有机会和学校一起共同担负起孩子健康成长的重任，这是学校对我们的信任，同时，也是我们应该承担的一份责任。