机械创新设计课程设计 便携桌椅

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机械创新设计----多功能学生专用座椅

机械创新设计----多功能学生专用座椅

《机械创新设计》课程设计设计题目:多工能学生专用座椅专业:机械设计制造及其自动化班号:姓名学号:成绩评定:指导教师:设计起止日期:2013年12月20 日—12 月26 日目录摘要............................................................. .....................................第一章绪论................................................................... ...................1 研究背景及意义...................................................................... ...............2主要功能和性能指标.................................................................... .........第二章设计方案................................................2.1重力平衡控制.................................................................... .2.2定滑轮连接控制.....................................................第三章理论设计计算............................................3.3椅子的尺寸设计.................................................3.2 重力平衡装置的尺寸确定及理论分析...............................第四章工作原理及性能分析第五章创新点及应用第六章成品展示第七章心得体会与设计总结5.1 心得体会:............................................................. .....5.2设计总结:.......................................................... .................参考文献....................................................... 错误!未定义书签。

机械创新之电脑桌设计说明书

机械创新之电脑桌设计说明书

机械创新之电脑桌设计说明书1. 概述本文档旨在介绍一款创新的电脑桌设计,该设计以机械创新为核心,结合人体工学原理,提供更好的工作体验和舒适度。

本电脑桌设计具有可调节高度、工作角度和储物空间的特点,能够满足不同用户的需求。

本电脑桌的设计目标如下: - 提供可调节高度功能,以满足不同身高用户的需求。

- 提供可调节工作角度功能,以提供舒适的工作体验。

- 提供充足的储物空间,以便用户存放各类工作和生活用品。

- 提供稳固的结构和良好的承重能力,以保证桌面和储物空间的使用安全性。

- 设计简洁美观,易于搭配不同的工作环境。

3.1 可调节高度功能本电脑桌使用电动升降系统,用户可以轻松调节桌子的高度。

通过电动升降系统,桌面高度可在76cm至110cm之间自由调节,以适应不同身高用户的需求。

升降系统采用稳定的机械结构和电动驱动,保证了桌面的稳定性和安全性。

3.2 可调节工作角度功能为了提供更加舒适的工作体验,本电脑桌设计了可调节工作角度的功能。

用户可以根据自己的习惯和需求,调整桌面的倾斜角度。

倾斜角度可以在0°至40°之间自由调节,可固定在任何角度以满足不同用户的需求。

3.3 储物空间设计本电脑桌设计了多个储物空间,以满足用户存放不同物品的需求。

桌子的左侧设计了一个抽屉式储物柜,用户可以存放文件、文件夹、笔记本等办公用品。

桌子的右侧设计了一个开放式储物架,用户可以放置书籍、文具、收纳盒等物品。

此外,桌面上还设计了一个隐藏式储物格,用户可以放置笔记本电脑、手机等常用物品,使工作区整洁有序。

3.4 结构稳固为保证本电脑桌的承重能力和结构稳固性,桌子采用了高强度的金属材料作为支撑结构。

在桌腿的连接处,采用了加厚和加固的设计,以增加整个桌子的稳定性和承重能力。

3.5 设计美观本电脑桌以简洁和现代感为设计风格,采用了黑色和白色的组合,使整个桌子看起来简约大气。

桌子的边缘和角落采用了圆润设计,避免了角部对用户的伤害。

机械创新设计课程设计_便携桌椅

机械创新设计课程设计_便携桌椅

多功能集成
折叠设计:节省空间,便于携带 模块化设计:可拆卸,便于组装和维修 多功能用途:可作为桌椅、储物柜、展示架等多种用途 环保材料:采用可回收材料,减少环境污染
轻量化设计
材料选择:采用轻质材料,如铝 合金、碳纤维等
折叠设计:采用折叠设计,便于 携带和存放
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轻量化:机械创 新设计将更加注 重轻量化,采用 新型材料、优化 结构等。
模块化:机械创 新设计将更加注 重模块化,实现 快速组装、拆卸 等功能。
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成品展示
便携桌椅设计: 可折叠、轻便、
易于携带
材料选择:环 保、耐用、易
于清洁
结构设计:稳 固、安全、易
于组装
功能展示:满 足不同场景的 使用需求,如 户外野餐、室
内阅读等
使用体验介绍
便携性:桌椅可 折叠,便于携带 和存放
稳定性:桌椅结 构稳固,使用过 程中不易晃动
舒适性:桌椅设 计符合人体工程 学,使用舒适
结构设计
折叠结构:便于携带和存放
轻量化材料:减轻重量,提高 便携性
稳定性设计:保证桌椅在使用 过程中的稳定性
模块化设计:便于组装和拆卸, 提高便携性
材料选择
轻质材料:减轻重量,便于携带 耐用材料:提高使用寿命,减少维修成本 环保材料:减少对环境的影响,符合可持续发展理念 美观材料:提高产品的美观度和吸引力
实用性:桌椅适 用于多种场合, 如户外野餐、家 庭聚会等
创新点解析与优势分析
便携性:桌椅可折叠,便于携带和储存 实用性:桌椅设计符合人体工程学,提高舒适度 环保性:采用环保材料制作,减少对环境的影响 美观性:桌椅设计简洁大方,符合现代审美需求 安全性:桌椅结构稳定,使用安全可靠 创新性:桌椅设计独特,具有创新性和市场竞争力

折叠桌机械创新设计

折叠桌机械创新设计

a2 6 4 5b1-床管2-桌板3-拉杆4-曲柄5-连杆6-机架图1 便捷桌结构图在图2的b 位置,桌板竖直放置,则四杆应能在同一直线上,此时应满足如下关系:d b c a +=+ c上述三式通过整理得:如下两式:222)(d c b a +=+ ①d b c a +=+ ②由于桌板c 的长度受桌板实际宽度限制,所选桌板宽为400mm ,考虑到实际安装问题,选c=300mm 。

此时,若给定曲柄a 的值,则根据式①②,可联立解出连杆b 和机架d 的值。

本设计应用MATLAB 进行数据运算处理(程序见附录),通过反复试算,选取当a=180mm 时,b=d=225mm 。

在图1b 中,当桌面恰好水平时,连杆5与曲柄4在同一直线上,考虑到重力作用连杆连接点会向下转动,故在连接点处焊接一挡板,结构如图3所示:图3 连杆结构为实现便捷桌与床管连接,在机架旁分别焊接一圆管,从而用卡箍将机架与床管相互连接,结构如图4所示图4 机架结构图5为本设计的三维结构图abcdef图5 便捷桌的三维模型三、设计总结1,、本设计主体采用四杆机构,转动机构和滑动机构,简单实用的四杆机构降低了作品的成本,同时达到了折叠的效果。

转动机构实现了可以适用稍微有差距的床铺使用。

滑动机构达到了可以调节高度的作用,从而实现广泛适用于不同高度人群使用。

本作品从经济上和实用性上考虑,其简单而易于加工的特点决定了它的低成本性,从而为大批量生产时成本压缩奠定基础,因而具有较大市场价值。

2、产品的主要创新点(1)采用四杆机构的死点原理起到支撑桌面,不至于桌面在使用中自动折叠。

(2)从空间利用角度考虑,本作品利用上下铺之间的有效空间,不使用时可以折叠起来,不占用过多空间。

(3)采用转动机构使桌子的适用宽度可以调节,适用于宽度差距不大的床铺之间。

3、应用前景(1)该寝室便捷桌只需人为的进行折叠,安放。

而且结构简单,经济可行而且不占用过多空间在学生寝室用具中能担当重要角色,因而具有较大市场价值。

折叠桌机械创新设计

折叠桌机械创新设计

折叠桌机械创新设计背景介绍:随着移动办公和小型户型的流行,折叠桌成为人们常见的家具之一、然而,传统的折叠桌在稳定性和使用便捷性上存在一定的局限性。

因此,本文将介绍一种创新设计的折叠桌机械,旨在提升折叠桌的稳定性和便捷性。

设计特点:1.结构稳定性提升:传统折叠桌通常由两个支腿支撑,容易产生晃动和不稳定的问题。

创新设计的折叠桌机械将支腿数量增加到四个,并采用三角形支撑结构,提升了桌面稳定性,使用户在使用时更加安心。

2.便捷性提升:创新设计的折叠桌机械将原本需要手动折叠的桌腿改为自动控制的机械装置。

用户只需轻按按钮,桌腿就可以自动展开或折叠,省去了繁琐的手动操作,大大提升了使用的便捷性。

3.多功能设计:创新设计的折叠桌机械还增加了一些实用的功能模块。

例如,桌子上方可以配备一个可调节的灯具,方便用户在不同环境下进行阅读和工作。

桌子底部还可以安装储物抽屉,用于存放文具和文件。

这些功能模块使折叠桌在满足基本使用需求的同时,提供更多的便利和舒适性。

4.美观性提升:传统的折叠桌通常设计简单,外观不够美观,不符合现代人对家具的审美要求。

创新设计的折叠桌机械注重产品的外观设计,采用简洁大气的线条和时尚的色彩搭配,使折叠桌不仅具备实用功能,还能为空间增添一分时尚与美感。

5.可定制性提升:创新设计的折叠桌机械采用模块化设计,用户可以根据自己的需求进行定制。

例如,桌子的尺寸可以根据用户空间的大小进行调整;功能模块可以根据用户的实际需求增减或替换。

这种定制化的设计方案,更好地满足了不同用户的需求。

6.环保性提升:创新设计的折叠桌机械采用了环保的材料和制造工艺,尽量减少造成环境污染的因素。

同时,在产品使用寿命结束后,可以进行拆解和回收利用,减少资源浪费和环境污染。

总结:本文介绍了一种创新设计的折叠桌机械,从结构稳定性、便捷性、多功能性、美观性、可定制性和环保性等方面进行了阐述。

这种折叠桌机械的设计将为用户提供更加稳定和便捷的使用体验,满足不同用户的需求。

机械创新设计创--新型课桌椅设计 副本

机械创新设计创--新型课桌椅设计     副本

一、构思创意与前景分析现阶段的课堂桌椅设计虽然将部分需求、期望、情景、行为等转化为产品特性,但是这样的塑造产品不能满足绝大多数用户需求。

工程师往往更注重于产品的操作标准,常常难以涵盖用户偏好。

再者,开发人员主导的设计模式常常只采取与专家的建议,很少进行用户测试。

因此现阶段的课堂桌椅虽然合乎课堂教学要求,但是却往往难以符合学生的喜爱,并且难以实现某些特定教学情景的授课要求。

本桌椅的改进设计主要针对于改善学生对教堂的主观印象及对桌椅的满意度。

舒适且功能强的桌椅有益于学生对课堂的兴致不至于随着时间的增加而减少,在另一方面也间接增加的授课效率。

同时亦能满足于某些特定情景教学模式,譬如小组形式的讨论。

更令课堂的多用途用处得以实现。

二、设计方案能显著提升课堂的使用效率的椅子首先必须具有移动性,它直接影响课堂的使用效率,有利于改变布局,从而适应任何教学形式的需要;其次是合适性,新椅子必须能满足各种类型的学生对座位的舒适性要求,同时又不能影响其对课堂知识的吸收;最后是存储性,为防止学生的个人用品塞满过道,需提供独立的、分区型的存储装置。

为实现移动性要求,可在椅子底部加装滚轮,这样可以灵活的移动。

可以轻松地实行布局的改变。

写字板与椅体相连(与扶手分离),采用转动式设计。

这样既不遮挡视线又不影响使用者进出,同时操作简单,明显加强了使用者、产品、环境间的互动。

为实现合适性要求,坐面宽度、深度合宜可以适应不同体型者需要。

可升降、旋转型坐面可以实现更加优良的视野;环绕型靠面能增大与腰背部的接触面积,从而缓解压迫,同时靠倾角和形变来增加舒适性;写字板大小合宜,最好能并排放置书本和手提电脑;水瓶、书包是用户经常带人课堂的私人用品,需要明确、清晰的适配空间。

为实现存储性要求,可在坐面底部增加储物栏,一体化扶手可用于悬挂背包,使大体积、大质量物品存放安全、牢固;写字板下可设置转动式杯托,以便放置水杯。

为使新型椅子拥有更高的实用价值和更低的成本,结合实际教室需要,最终确定为拥有四脚滚轮和宽厚的背垫,并拥有储物栏和连接型的写字板,这样可以同时满足移动性、舒适性、存储性三个要求。

随身椅子设计方案

随身椅子设计方案

随身椅子设计方案
随身椅子设计方案
为满足现代都市人的需求,提供便捷的休息方式,我设计了一款便携式的随身椅子。

该椅子具备轻便、易操作和舒适的特点,以满足人们随时随地休息的需求。

首先,该椅子采用轻质材料制造,重量仅为1公斤左右,便于携带。

椅子的结构设计简洁,将传统椅子的凳面和扶手进行了融合,在体积较小的情况下保持了舒适的坐感。

同时,椅子的折叠设计灵活方便,可轻松收纳在背包或手提袋中。

其次,该椅子具备易操作的特点,方便快速地打开和收起。

在椅子的底部设计了一个按钮,按下按钮后,椅脚便可以自动折叠起来,使椅子瞬间变平。

这种设计不仅省去了用户繁琐的折叠过程,还可以有效减少椅子体积,使其便于携带。

此外,为提升椅子的舒适性,我在椅脚底部设计了一个承重装置,使椅子在使用时更加稳固安全。

该装置采用高品质的弹簧,能够根据用户的体重自动调节底部的支撑力度。

同时,椅子的座垫和扶手采用了柔软的材质,提供舒适的坐感,让人在疲惫时能够得到放松和休息。

最后,在外观设计上,我选择了简洁、现代的风格。

椅子的外壳材料采用了时尚的塑料材质,拥有亮丽的颜色和光滑的表面,给人一种时尚、活力的感觉。

椅子的形状流线型,线条简洁流畅,使其看起来更加时尚美观。

总结起来,我的随身椅子设计方案具备轻便、易操作和舒适的特点。

它能够帮助人们在繁忙的生活中随时随地得到休息和放松,提高生活质量。

我相信,这款随身椅子将成为人们生活中不可或缺的伴侣。

大学生机械创新设计大赛作品——多功能折叠椅

大学生机械创新设计大赛作品——多功能折叠椅

整体外观图 主要功能: 主要功能:
一、高度升降功能 二、迷你桌子功能 三、可调角度减震靠背功能
高度升降功能
旋转螺母
通过旋动螺杆 上的螺母, 上的螺母,改 变交叉架之间 的水平距离来 实现升降功能。 实现升降功能。
迷你桌子功能
桌子不用时, 桌子不用时,通过可动 套筒挂在椅子的侧面。 套筒挂在椅子的侧面。 使用时, 使用时,将桌子移至把 手前端, 手前端,并从外侧将桌 子旋转270度至右图 子旋转 度至右图
并把桌子折叠部 分打开(如左图) 分打开(如左图)
可调角度减震靠背功能
有力的作用
当两边紧固螺丝 拧紧的的时候, 拧紧的的时候, 靠背被固定, 靠背被固定,当 需要调节靠背角 度时, 度时,可将靠背 调成适宜角度, 调成适宜角度, 然后拧紧两边的 螺丝, 螺丝,当两边的 螺丝都拧松时, 螺丝都拧松时, 可作为减震靠背
扭动螺母固定位置
使用时将桌子移至把手前端并从外侧将桌子旋转270度至右图可调角度减震靠背功能有力的作用扭动螺母固定位置当两边紧固螺丝拧紧的的时候靠背被固定当需要调节靠背角度时可将靠背调成适宜角度然后拧紧两边的螺丝当两边的螺丝都拧松时可作为减震靠背
构分析图
扶手桌子部分 靠背部分 底座部分

机械创新设计便携式桌椅设计

机械创新设计便携式桌椅设计

摘要机械创新设计是指充分发挥设计者的创造力,利用已有的相关科学技术,进行创新构思,设计出具有新颖性、创造性及实用性的机械产品的一种实践活动。

近年来,由于科学技术的飞跃式发展,使得机械创新设计有了新的发展前景。

美国较早的从设计学的观点总结出机械创新设计的过程方法,将创新技术引入到机械设计过程,并进行了大量的工业实例的创新设计;日本专家提出的QFDC(质量功能配置),建立用户要求与设计要求之间的关系;邹惠君教授提出了机械产品方案创新设计的CAD方法和实现模型等。

机械方案创新设计是机械创新设计的关键,它的核心内容是构思机器工艺动作过程、进行机构系统方案组成以及机构系统方案的综合评价选优。

它的设计理论、方法以及设计智能化包含了机构类型创新和选用机构尺度综合、机构系统设计理论。

我们必须大力开展研究。

方案设计应该是机械创新设计和概念设计的核心内容。

方案设计最关键的理论和方法是系统科学和系统设计方法。

深人研究机械系统设计原理可以大大加快机械方案的创新技术,将会大大推动现代机器的创造和发明,促进机械工业快速发展。

多功能的特征是同样大小,同样价位的物品,我们可以灵活的运用它为我们实现各种功能,让它最大程度地满足我们的需要。

多功能课桌椅的设计基于现代高中生的平台,全力打造灵活多变,物美价廉的课堂必需品。

它采用铝合金材料。

强度适中,耐腐蚀性强,抗氧化性也很强,轻便易于挪动,随心所欲的放置其到自己所想的位置。

它的多功能性体现在以下几个方面:一.便于移动,收放时占用空间较小。

二.为学生的私人物品加了保险。

三.给学生创造了整齐的学习环境。

四.学生可以节约时间将垃圾暂时仍在迷你垃圾桶里。

五.为学生提供了较为舒服的听课硬件。

关键词: 创新随心所欲多功能物美价廉第一章绪论1.1引言课桌椅现在已经很普遍,无论是从材质还是外观而言都已经达到一种登峰造极的状态,然而经过抽样调查了解,它们或多或少的还不能满足当代或者未来高中生冗杂的学习资料,节省高中生的学习时间,给高中生营造舒心的生活学习环境,创造效益最大化的期望,因此为了满足广大学生对此的需求我们一行四人尽己所能设计出了这种可谓完美的多功能课桌椅。

机械创新设计课程设计_便携桌椅

机械创新设计课程设计_便携桌椅

机械创新设计课程设计拆装式便携桌椅院系:机械工程学院班级:成员指导老师:设计题目:拆装式便携桌椅2011年3月1日便携式桌椅设计方案一、设计任务简介现今社会,做事讲究效率,那就要求我们身边的一些东西都能简单方便的满足我们的生活需求,简单方便才能提高效率。

我们所设计的这款便携式桌椅就是基于这种要求,将桌椅分成各个部件,不用的时候将零件以一种形式组装,使其达到携带方便的要求;使用的时候将各个零件拿出来以另一种形式组装起来当桌椅使用。

以此来实现便携方便的特点。

系统设计流程:总功能总功能原理解构思工艺动作过程工艺过程分解稳定功能执行功能替换功能机械整体确定若干系统可行方案方案评价、决策二、便携式桌椅的市场展望随着社会的发展,人们生活工作的空间范围越来越大,随时随地都可能成为人们学习工作生活的场所,我们的便携式桌椅可以随时随地为人们的学习工作生活提供一席之地,制作成本也不高,人们会乐于接受这种给他们带来方便的新型桌椅。

二、便携式桌椅的设计方案1、便携式桌椅的功能与设计要求(1)功能:把平时我们使用的桌椅拆分成各个部件,不使用的时候组装起来便于存放和携带,使用的时候拿出部件以另一种形式组装起来使用。

基于triz理论进行设计分析问题解决过程:桌椅的折叠问题系统功能分析技术矛盾物场模型物理矛盾HOW TO 模型知识库创新原理分离方法标准解法实现功能折叠安装便于携带拆分安装组装成桌椅适用功能分析1)制作一个类似包裹的圆形袋子,桌椅在不使用的时候,将其拆分成各个零部件,组装在圆形布袋里面,布袋周围做成拉链,拉上拉链就可以形成一个圆柱型整体,想在外面随处使用的时候只需外出携带这个装有零件的圆形布袋,使用的时候拿出零件简单的组装起来就可以成为一个可以适用的桌椅一套。

2)由于我们设计的桌椅是三个凳子脚支撑,相当于是三点支撑桌子,起到很好的固定作用,三点定面,适用场合广,即使地面不是很平整也能比较稳固。

解决方案1分割。

把物体分成容易组装和拆卸的部分2改变局部。

机械毕业设计 办公室多功能折叠椅的设计

机械毕业设计 办公室多功能折叠椅的设计

毕业设计(论文)办公室多功能折叠椅的设计Multifunctional office folding chairs摘要随着办公室文化的日益推广,将会需要更多的人长期坐在办公室办公,随着工作量的增加人坐着办公的时间越来越长,时间长了就会觉得腰酸背痛,而又没有时间好好休息一下,更没有时间去锻炼一下,时间一长,还会给身体带来安全隐患。

为此,我特利用机械原理的基本定理和机械设计方法设计一种轻便且功能使用的椅子以解决这个问题。

这款椅子适用于长期坐办公室的人们,和宅男宅女等绝大多数长期坐着工作生活的人们。

首先它具备基本的办公功能,其次可折叠拆卸,在普通椅子上装上简单的机构,使得当他们腰酸背痛的时候,只需往椅子后一靠,脚一蹬就可以达到放松按摩、舒活筋骨的目的。

关键词: 折叠椅节能环保设计链传动AbstractWith the increasingly popularization of office culture, it will need more people sitting in the office for a long time, with the increase of workload people sit office more and long time, after a long time will feel backache backache, and have no time to have a good rest, more have no time to exercise, time grows, will also bring security hidden danger to the body. To this end, I on the fundamental theorem of mechanical principles and mechanical design method to design portable and functional use chair in order to solve this problem. This chair is suitable for the office people for a long time, and cartilage male cartilage female most people sit long working life. First of all, it has basic office function, second folding assemblymen, put simple institutions in ordinary chair and make when they waist sour backache, just against the chair, a foot pedal can achieve the purpose of relaxing massage, comfortable living bones and muscles.Keywords:Folding chairs Environmental protection Chain drive目录摘要 (I)Abstract (II)1 引言 (1)2 办公室多功能折叠椅设计简介 (2)2.1 办公室多功能折叠椅的定位,作用,意义及我们折叠椅发展现状 (3)2.1.1 办公室多功能折叠椅的定位 (3)2.1.2 办公室多功能折叠椅的作用 (3)2.1.3 办公室多功能折叠椅的意义 (3)2.1.4 我国办公室折叠椅发展现状 (4)2.2 办公室多功能折叠椅简介 (4)2.3 研究的目的 (4)2.4 多功能折叠椅设计意义和设计要素 (4)3 机械结构的设计方法 (6)3.1 现代设计方法类型 (6)3.1.1 系统化设计方法 (6)3.1.2 结构模块化设计方法 (8)3.1.3 基于产品特征知识的设计方法 (8)3.1.4 智能化设计方法 (8)3.2 各类设计方法评述及发展趋势 (9)4 办公室多功能折叠椅结构与材料的选定 (10)4.1 结构简述 (10)4.1.1 扩胸器的介绍 (11)4.1.2 脚踏器的使用与介绍 (12)4.1.3 拉力器的使用方法与材料的选定 (13)4.2 健康环保材料的选定 (15)5 工作能力分析计算 (17)5.1 从强度理论分析健身椅的材料 (17)5.2 健身椅支架的受力分析与计算 (19)5.3 健身椅支架强度条件的建立 (21)5.4 椅身折叠杆件的计算 (23)5.5 链传动计算 (25)5.6 工作原理 (27)5.7 键的设计及强度校核 (28)5.8 轴与轴承的设计及强度校核 (28)5.9 主要零部件的设计与校核 (31)5.9.1 其他零件的设计 (32)5.9.2 标准件的选定 (32)5.9.3 配合公差的设计 (33)5.9.4 装配 (33)5.9.5 滚动轴承承载能力的一般说明 (33)5.9.6 滚动轴承的寿命计算 (33)5.9.7 轴的校核 (34)5.9.8 使用前景 (35)6 办公室多功能折叠椅的使用与保养 (36)6.1使用注意事项 (36)6.2 办公室多功能折叠椅的使用方法 (36)6.3 健身椅的维护与保养 (37)结论 (38)参考文献 (39)致谢...................................................... 错误!未定义书签。

可移动餐桌(长江大学)机械创新设计 设计报告

可移动餐桌(长江大学)机械创新设计  设计报告

长江大学机械创新设计课程设计报告专业班级机械产1101班级序号16学生姓名林瀚指导老师袁新梅2012 —2013 学年第 2 学期长江大学机械工程学院创新构思与前景分析:1。

创新构思:因为有空调,我家经常在卧室吃饭。

卧室离厨房比较远,来回穿梭于厨房卧室端菜,不仅放跑了冷气,也过于麻烦。

于是我想设计一种小餐桌,可以推行可以固定,推行时方便将厨房的菜一次性运送到卧室,固定时方便就餐。

这样大大节省了时间,方便了运输。

2.灵感来源:刚开始着手这个问题没有一点头绪,就在百度上查找各式各样的餐桌,发现大多数餐桌过于只能实现折叠功能,可移动的餐桌又不方便推行.于是我联想到火车上叫卖盒饭的小餐车,体积小,方便推行,可以实现穿梭门框的功能,但是外形确无法实现普通餐桌的用餐功能。

于是我想把两者结合一下,变成一种可推行又可折叠可固定的餐桌。

3。

前景分析:现在是个快节奏的时代,平时用餐不可能天天用得上大大的餐桌,一家三口吃饭只需要个小小的餐桌就足够了。

但平时从厨房端菜,可能就没有空余的手来开门,或者盘子太烫不好拿着。

我设计的可移动餐桌就可以方便的实现饭菜的运输,避免运输过程中的碰撞泼洒,避免了端菜时烫伤手,而且大大节省了来回跑动的时间,适用于家庭里人少时简易的用餐。

我觉得可移动餐桌非常使用方便,能提供居家用餐的方便,未来前景不错。

二.设计方案的选择:2。

1功能分析:1。

能移动和固定:在运输的时候可以自由推行,不受方向限制;在用餐的时候可以固定,避免用餐时桌子乱晃.2。

能折叠:在运输的时候能将两侧桌面折叠起来,方便通过狭窄过道;在用餐的时候可以伸展打开,增大桌面面积。

3。

可伸缩把手:在运输的时候能伸出,方便推握;在用餐的时候可以缩进去,避免影响就餐。

4.可伸降桌面:能手动调节桌面高度,平稳牢固。

2。

2功能求解:1. 能移动和固定:桌子底部安装轮子,并在万向轮上安装锁死装置,通过控制开关来进行轮子的固定。

2. 能折叠:桌子两侧由两块可折叠的木板构成,通过一个转动副来实现折叠与放平。

一种桌椅两用的机械结构设计

一种桌椅两用的机械结构设计

一种桌椅两用的机械结构设计1. 引言桌椅是日常生活中常用的家居用品,可以提供人们工作、学习和休息的场所。

然而,传统的桌椅设计往往占用空间较大,且不够灵活多变。

因此,设计一种桌椅两用的机械结构成为了人们的迫切需求。

本文将介绍一种桌椅两用的机械结构设计,通过创新的构思和工程技术,实现桌椅的快速转换和灵活运用,以满足人们对于家居产品的多样化需求。

2. 设计原理桌椅两用的机械结构设计以人体工学为基础,根据人体的特点和活动习惯,设计出符合人体工程学要求的桌椅产品。

在实际设计中,通过采用可调节、折叠等特性的机械结构,使桌椅在不同状态下具有不同的功能性,能够满足人们在工作、学习、休息等不同场景下的需求。

3. 结构设计桌椅两用的机械结构设计需要考虑到桌面和座椅的互相转换,以及相关的支撑和固定装置。

下面将详细介绍桌椅两用的机械结构设计的关键部分。

3.1 桌面与座椅之间的转换在桌椅两用的机械结构设计中,桌面和座椅之间的转换是核心部分。

一种桌椅两用的设计思路是将桌面和座椅分别设计成可折叠的结构,通过机械支撑装置将其固定在所需要的位置上。

桌面和座椅可以采用铰链连接,通过拉杆或转轴实现转换,同时可以考虑加入气压支撑装置,以减小转换时的力度和摩擦。

3.2 支撑和固定装置桌椅两用的机械结构设计需要考虑到支撑和固定装置的稳固性和便捷性。

一种解决方案是在桌椅的支撑腿或者其他结构的设计上进行改进,使桌椅在转换状态下能够保持平稳和牢固,不易发生摇晃和变形等情况。

另外,可以考虑采用一些智能化的固定装置,如锁扣、按钮和拉杆等,以便用户在转换状态下能够轻松操作。

4. 结构优化优化桌椅两用的机械结构需要综合考虑结构的稳定性、耐久性、可靠性以及使用便捷性等因素。

在桌椅两用的设计中,可以采用材料优化、结构加强、工艺改进等手段,以提高产品的质量和性能。

另外,还可以通过仿真分析和试验验证的方法对机械结构进行优化,找出设计中存在的问题并加以改进。

5. 制造和装配在实际生产中,桌椅两用的机械结构需要考虑到生产制造和装配的问题。

可移动折叠椅课程设计

可移动折叠椅课程设计

可移动折叠椅课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解可移动折叠椅的基本结构及其工作原理;2. 学生掌握可移动折叠椅在设计过程中所涉及的几何、物理知识;3. 学生了解可移动折叠椅在生活中的应用及其对便捷性的影响。

技能目标:1. 学生能够运用所学的几何知识进行可移动折叠椅的简易设计;2. 学生通过小组合作,完成可移动折叠椅的组装与拆解,提升动手操作能力;3. 学生能够运用科学探究方法,分析可移动折叠椅的稳定性与耐用性。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对生活中实用物品的观察与思考习惯,激发创新意识;2. 增强学生对团队合作的重视,培养合作精神;3. 培养学生关注生活、关注社会、关爱他人的情感,提高社会责任感。

本课程针对学生特点,结合实际教学要求,将课程目标分解为具体的学习成果,为教学设计和评估提供明确的方向。

通过本课程的学习,学生能够将所学的知识、技能与实际生活相结合,提高解决实际问题的能力。

同时,注重培养学生的情感态度价值观,使其成为具有创新意识、合作精神和社会责任感的人才。

二、教学内容1. 可移动折叠椅的基本结构:介绍可移动折叠椅的各部分组成,如椅座、椅背、扶手、支架等,结合课本中相关章节,分析各部分结构的功能和设计原理。

2. 几何知识在可移动折叠椅设计中的应用:结合课本中几何知识,讲解如何运用几何原理进行可移动折叠椅的形状设计,如三角形、四边形等稳定性的运用。

3. 物理知识在可移动折叠椅设计中的应用:分析可移动折叠椅在承重、稳定性等方面的物理原理,如力的作用、摩擦力的产生等。

4. 可移动折叠椅的组装与拆解:按照课本中的实践操作内容,指导学生进行可移动折叠椅的组装与拆解,培养学生动手操作能力。

5. 可移动折叠椅的设计与评价:引导学生运用所学知识,进行可移动折叠椅的简易设计,并根据设计标准进行自评和互评,提高学生的审美和评价能力。

教学内容安排和进度:1. 第1课时:介绍可移动折叠椅的基本结构,分析各部分功能;2. 第2课时:讲解几何知识在可移动折叠椅设计中的应用;3. 第3课时:分析物理知识在可移动折叠椅设计中的应用;4. 第4课时:指导学生进行可移动折叠椅的组装与拆解;5. 第5课时:学生进行可移动折叠椅的简易设计,并进行评价。

机械创新大赛一等奖设计说明书

机械创新大赛一等奖设计说明书

梦幻课堂—多功能课桌椅设计说明书作品内容简介在原本课桌椅的基础上,增添可实现前后桌讨论和可轻松地变为制图桌的功能。

充分利用课桌椅各项结构和材料,更好地改进机械类课程的授课方式。

椅子通过用“导轨式”结构实现前后拉动,再通过铰链使凳板能90度翻转,实现学生可以面向前排或后排坐下,方便前后桌同学小组讨论。

桌面是通过在桌板下面安装两个带滑槽且带有凹槽的角钢,桌板和桌体用两边的斜撑杆连接,杆与桌体又用了一个弹簧连接,在使用前只需用手轻轻地顶一下桌板,则杆的一端和桌体通过铰链转动,另一端可在滑槽自由移动并通过凹槽实现桌板的自锁。

在使用之后也是只需要轻轻地顶一下桌板,就能通过弹簧带动杆实现桌板收回,这样就可以轻松地实现制图桌的功能。

实验表明:该课桌椅具有操作简单、功能实现效果良好、实用性很强以及多功能等特点1 研制背景及意义随着社会的不断发展,学生的团结合作及实践能力培养愈发得到重视。

特别是在机械类课程中,授课方式的多样性受到了现有的教室设备单一功能性的限制;所以本作品的设计目的就是为了解决目前所面临的一些问题以及未来多变的授课方式。

实验结果表明:本作品通过巧妙的设计使原本的课桌椅实现了可以前后桌小组讨论以及快速转换为制图桌的功能,解决了在小组讨论环节座位固定带来不便的问题。

本设计作品不仅可以应用到机械类课程的教室课桌椅设计中,还可以推广应用到其他工程类专业教室,以及需要讲授加小组讨论授课模式的课程教室中;因此,具有较大的推广应用价值。

2 设计方案2.1 总体设计构想本产品的设计理念是在原本的课桌椅基础上,我们把课桌椅更好地结合起来以达到能实现在机械类课程中能前后桌讨论以及能在用时较轻松地变成制图桌。

综合考虑各种因素以及实验结果:通过以上机构的运用本作品拥有操作简单,实用性强以及多功能等优势。

图2.22.2 “导轨式”机构我们设计的“导轨式”机构如图2所示。

原本的课桌椅的位置是固定的,也就是说不能实现前后桌讨论,因为传统的课桌椅距离固定,前桌转过去根本没有可以放脚的地方。

机械创新设计报告--多功能电脑桌

机械创新设计报告--多功能电脑桌

《机械创新设计》实验报告班级机制1006班姓名XX学号XXXXXXX指导教师XXXXXX年XX 月XX 日实验题目:便携式多功能电脑桌姓名XX 成绩实验日期XXXX 批阅教师同组成员XX 批阅日期******************************************************************************一、实验目的1.科学技术的迅速发展,电脑已经越来越普及了,一个美观方便的电脑桌能为电脑上网休闲增添一分舒适;2.在夏天,电脑容易发热,影响电脑的运行,电脑桌自带散热器可以免去另外再配备散热器的麻烦;3.电脑桌本身可以分成三部分折叠在一起,携带到户外非常方便,上面的支撑板块可以滑移到一侧,然后将桌面两板块折叠,三部分合在一起,占用空间小;4.电脑桌面为太阳能电池板,在户外时,急需使用电脑时可以为电脑续电,解决没电的困扰;5.不作为电脑桌使用时,可用当做小桌子来放东西,散热器亦可以作为小型的电风扇,为夏天带来一丝清凉;6.节约资源,提高产品利用率。

二、所选课题的功能原理与工作原理分析;功能原理:笔记本的散热底座的散热原理主要有两种:(1)单纯通过物理学上的导热原理实现散热功能。

将塑料或金属制成的散热底座放在笔记本底部,抬高笔记本以促进空气的流通和热量辐射,可以达到散热效果。

(2)在散热底座上面再安装散热风扇来提高散热性能。

这种风冷散热方式包括吸风和吹风两种。

两种送风形式的差别在于气流形式的不同,吹风时产生的是紊流,属于主动散热,风压大但容易受到阻力损失;吸风时产生的时层流,属于被动散热,的、风压小但气流稳定。

理论上,开放环境中紊流的换热效率比层流大,但是笔记本底部和散热底座组成了一个封闭空间,所以一般吸风散热更符合风流设计规范。

工作原理:先将桌面铺开,用桌脚将桌面撑起,然后用两只支撑架将带风扇的支撑板撑起来,定位在桌面不同的位置可以调整不同的角度,以使眼睛舒适,支撑板要放在中间位置才能更好的定位,桌面和支撑板的孔与缝隙可以增加散热,利于通风,不使用时现将桌脚和支撑架分别收起,将风扇和支撑板滑至一侧,将桌面折叠重合在一起,在户外,可以通过桌面转换太阳能使用,方便环保节省能源而且不用为我们的电脑缺电而困扰三、本课题设计的创新点;1.实现散热器与电脑桌一体化,安置方便;2.桌面可折叠,支撑板和风扇可滑移,便携轻巧3.通过支架调整不同的角度,使眼睛舒适4.配备太阳能电池板,在没电源的情况下可以使用电脑;5.桌脚,支撑架可以收起来,有轻盈、体积小、便收缩的优点,便于携带,空闲存放时也不占用空间;6.提高笔记本电脑的散热效果;7.在桌上配备太阳能电池板,转换太阳能,节省能源,多用途化;四、本课题设计的应用和发展前景;现在,无论是在办公还是在家里,笔记本电脑的使用越来越多,而笔记本电脑相对于台式电脑来说,有优点也有缺点,缺点之一就是笔记本的散热效果没用台式电脑好,大家都知道一台笔记本的散热效果会影响到它的运行情况,而散热器的产生正弥补了这一缺点,在现有的散热器与电脑桌中,一些有很明显的问题,如产品结果不合理,产品的使用效率低下,能源的无故浪费。

便携式椅子课程设计

便携式椅子课程设计

便携式椅子课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解便携式椅子的设计原理和结构特点。

2. 学生能够掌握测量、计算和绘图等基本设计技能,并运用到便携式椅子的设计中。

3. 学生能够了解便携式椅子在生活中的应用,认识到不同场合对椅子设计的需求。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立完成便携式椅子的设计草图和详细设计图。

2. 学生能够运用测量工具进行实际测量,并根据测量结果进行设计调整。

3. 学生能够通过实际操作,掌握便携式椅子制作的技巧和流程。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对设计创新的兴趣,激发创造力和想象力。

2. 学生在团队合作中学会互相尊重、沟通与协作,培养团队精神。

3. 学生通过便携式椅子设计,关注生活需求,提高对实用性的认识和重视。

课程性质:本课程为实践性强的设计课程,结合生活实际,让学生在动手实践中掌握设计原理和技能。

学生特点:六年级学生具有一定的认知能力、动手能力和创新意识,对新鲜事物充满好奇心。

教学要求:教师应引导学生关注生活实际,激发学生创新思维,注重培养学生的动手能力和团队协作能力。

通过课程学习,使学生在实际操作中达成课程目标,提高综合素养。

二、教学内容1. 便携式椅子设计原理- 概述便携式椅子的设计要求与原则- 分析便携式椅子的结构特点与功能- 探讨便携式椅子的人体工程学原理2. 设计技能与方法- 学习测量、计算和绘图等基本设计技能- 掌握设计草图的绘制方法和技巧- 了解设计流程与制作步骤3. 实际操作与制作- 实际测量与数据分析- 设计草图与详细设计图的绘制- 便携式椅子制作流程与技巧4. 案例分析与创新设计- 分析不同场合下的便携式椅子设计案例- 学习创新设计理念与方法- 尝试进行个性化便携式椅子设计教学内容安排与进度:第一课时:便携式椅子设计原理与结构特点第二课时:设计技能与方法(测量、计算、绘图)第三课时:设计草图与详细设计图的绘制第四课时:实际操作与制作(便携式椅子制作)第五课时:案例分析与创新设计教材章节关联:本教学内容与教材中“设计基础”、“设计方法”和“实践操作”等章节相关联,通过本课程的学习,使学生能够将理论知识与实践操作相结合,提高设计能力。

机械设计课程设计折叠桌

机械设计课程设计折叠桌

机械设计课程设计折叠桌一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握机械设计基本原理,特别是折叠桌结构的设计原理;2. 学生能够运用所学的机械制图知识,准确绘制折叠桌的三视图及零件图;3. 学生能够掌握折叠桌的材料选择、尺寸计算和力学分析的基本方法。

技能目标:1. 学生能够运用CAD软件完成折叠桌的设计图纸,并进行适当的修改和完善;2. 学生通过小组合作,能够完成折叠桌模型的制作,提升动手实践能力;3. 学生能够运用工程语言,对折叠桌设计进行合理的解释和评价。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械设计的兴趣,激发创新意识和探索精神;2. 通过团队合作,培养学生的沟通能力、协作精神和集体荣誉感;3. 增强学生对工程伦理的认识,理解设计过程中考虑环保、节能、安全的重要性。

本课程针对高年级学生,在已有一定机械设计基础知识的基础上,注重理论与实践的结合,提高学生解决实际问题的能力。

课程设计注重学生主体性,引导学生在实践中学习,培养其创新思维和工程实践能力。

通过具体可衡量的学习成果,学生能够将理论知识与实践操作相结合,为未来的工程师职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面:1. 折叠桌设计原理:- 探讨折叠桌的结构类型、运动原理及优势;- 分析折叠桌的稳定性、强度和刚度等力学性能;- 学习折叠桌设计的基本要求及注意事项。

2. 折叠桌设计与制图:- 运用CAD软件进行折叠桌的三视图及零件图绘制;- 学习折叠桌尺寸计算、公差配合和表面处理等设计细节;- 掌握折叠桌材料选择、工艺流程和成本分析。

3. 折叠桌模型制作与评价:- 小组合作完成折叠桌模型的制作,锻炼动手能力;- 对折叠桌设计进行合理性、实用性和创新性评价;- 分析折叠桌模型的优缺点,提出改进措施。

教学内容按照以下进度安排:第1周:折叠桌设计原理学习;第2周:折叠桌设计与制图实践;第3周:折叠桌模型制作;第4周:折叠桌模型评价与改进。

便携式椅子课程设计

便携式椅子课程设计

便携式椅子课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习便携式椅子的设计原理、结构特点和制作方法,使学生掌握相关的设计知识和技能,并培养学生的创新意识和实践能力。

具体目标如下:知识目标:使学生了解便携式椅子的设计原理、结构特点和制作方法,掌握相关的设计知识。

技能目标:培养学生运用设计原理和技能,独立完成便携式椅子的设计和制作。

情感态度价值观目标:培养学生对设计学科的兴趣和热情,培养学生的创新意识和实践能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.便携式椅子的设计原理:介绍便携式椅子的设计原则,如结构、材料、人体工程学等。

2.便携式椅子的结构特点:讲解便携式椅子的结构组成,如坐面、靠背、腿等,并分析其功能和特点。

3.便携式椅子的制作方法:介绍便携式椅子的制作工艺,如切割、拼接、打磨等,并演示制作过程。

4.创新设计实践:以小组形式,让学生运用所学知识和技能,进行便携式椅子的创新设计制作。

三、教学方法本课程的教学方法包括:1.讲授法:教师讲解便携式椅子的设计原理、结构特点和制作方法。

2.讨论法:学生分组讨论设计方案,分享设计心得。

3.案例分析法:分析经典便携式椅子设计案例,引导学生从中汲取经验。

4.实验法:学生动手制作便携式椅子,实践所学知识。

四、教学资源本课程的教学资源包括:1.教材:便携式椅子设计教程,为学生提供系统的设计知识。

2.参考书:介绍便携式椅子设计的历史、现状和未来发展趋势。

3.多媒体资料:包括图片、视频等,为学生提供丰富的视觉体验。

4.实验设备:包括制作便携式椅子所需的工具和材料,如锯子、锤子、木板等。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,以体现学生的学习态度和积极性。

2.作业:评估学生完成作业的质量和进度,以检验学生对知识点的掌握情况。

3.考试:期末进行一次考试,全面测试学生对课程知识点的理解和运用能力。

4.创新设计实践:评估学生在创新设计实践中的表现,包括设计思路、制作工艺和作品质量等。

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机械创新设计课程设计
拆装式便携桌椅
院系:机械工程学院
班级:
成员
指导老师:
设计题目:拆装式便携桌椅
2011年3月1日
便携式桌椅设计方案
一、设计任务简介
现今社会,做事讲究效率,那就要求我们身边的一些东西都能简单方便的满足我们的生活需求,简单方便才能提高效率。

我们所设计的这款便携式桌椅就是基于这种要求,将桌椅分成各个部件,不用的时候将零件以一种形式组装,使其达到携带方便的要求;使用的时候将各个零件拿出来以另一种形式组装起来当桌椅使用。

以此来实现便携方便的特点。

系统设计流程:
二、便携式桌椅的市场展望
随着社会的发展,人们生活工作的空间范围越来越大,随时随地都可能成为人们学习工作生活的场所,我们的便携式桌椅可以随时随地为人们的学习工作生活提供一席之地,制作成本也不高,人们会乐于接受这种给他们带来方便的新型桌椅。

二、便携式桌椅的设计方案
1、便携式桌椅的功能与设计要求
(1)功能:把平时我们使用的桌椅拆分成各个部件,不使用的时候组装起来便于存放和携带,使用的时候拿出部件以另一种形式组装起来使用。

基于triz理论进行设计分析
实现功能
功能分析
1)制作一个类似包裹的圆形袋子,桌椅在不使用的时候,将其拆分成各个零部件,组装在圆形布袋里面,布袋周围做成拉链,拉上拉链就可以形成一个圆柱型整体,想在外面随处使用的时候只需外出携带这个装有零件的圆形布袋,使用的时候拿出零件简单的组装起来就可以成为一个可以适用的桌椅一套。

2)由于我们设计的桌椅是三个凳子脚支撑,相当于是三点支撑桌子,起到很好的固定作用,三点定面,适用场合广,即使地面不是很平整也能比较稳固。

四、 方案设计
方案一
桌身是全部金属做成,样子好看,比较适用。

缺点是比较笨重,携带不方便;还有事成本较高。

方案二
这种桌椅携带还算方便,质量也较轻,就是零件太多,组装不太方
便。

方案三
我们平时的桌椅大多都是分开的,桌子四条腿,是一种过定位,按理说可以更加牢固的固定,但是事实不是这样的,正是由于桌子的四条腿,地面不平的情况下很难把它放稳。

方案三种这种桌椅是相连的,由椅子当桌子的支撑,圆形桌子有三个凳子,因此会有三只腿,这样,被固定的桌子就不会晃动。

桌面是有三块空心的材料拼成,每块材料是120度扇形的,每块桌面中空的部分用来放椅子面,椅子面的边上做成内弧行,每块桌板边做成外弧行空腔,放进椅子面后可形成一个圆形空腔,用来存放椅子腿和椅子与桌子相连的腿,椅子跟桌子相连的圆柱形腿两头都有螺纹,跟椅子和桌子都是螺纹连接,椅子腿跟椅子之间也是一样采用螺纹连接。

桌子中心有一个圆柱,开有三个孔,用来组装完整桌面。

零件一桌壳(中空桌面的一部分,类似120度扇形)
零件二桌心(桌面中心的开孔圆柱)
零件三桌骨(桌子面拼接之间的骨架)
以上三个零件组装成下图
零件四支架(椅子面与桌子面之间相连的杆,两头有螺纹)
零件五椅腿(与椅子面相连的部分,一头有螺纹)
零件六椅面(两个孔有螺纹)
上三个零件装配成的部分
以上六种零件(桌心只有一个,其他零件各有三个)再加上一块包裹桌面的圆面桌布(圆周带拉链,可盛放收起的桌椅,便携)组装就成一套便携式桌椅,其中椅腿和支架用空心钢管制作,桌面椅子面等用复合塑料制作,圆形桌面外套一个圆形的带拉链的袋子,桌椅使用是布袋就相当于桌布;桌椅拆分成零件收起来是,布袋装和在一起的零部件,外出只需带着布袋,携带方便。

五.机构系统方案的评价与选择
方案一:桌身是全部金属做成,样子好看,比较适用。

缺点是比较笨
重,携带不方便;还有就是成本较高。

适用于家居或固定场所使用,外出携带不便。

方案二:这种桌椅携带还算方便,质量也较轻,就是零件太多,组装不太方便,这种桌椅可在家使用,外出使用,但是对一些不擅长组装的人来说带来了诸多不便。

方案三:我们平时的桌椅大多都是分开的,桌子四条腿,是一种过定位,按理说可以更加牢固的固定,但是事实不是这样的,正是由于桌子的四条腿,地面不平的情况下很难把它放稳。

方案三种这种桌椅是相连的,由椅子当桌子的支撑,圆形桌子有三个凳子,因此会有三只腿,这样,被固定的桌子就不会晃动。

另外,桌骨和桌壳都是用圆柱面相互卡在一起的,接触相对紧凑,稳定性很好。

当桌椅收拾起来的时候, 椅面、支架和椅腿可以放进空心的桌壳中,然后整个连体桌椅就只有三块桌壳大小了,可以方便的放进桌布中,这样既不占地方,外出携带方便,并且零件拆分式的桌子,配件跟换相对比折叠式的方便,便于维修和维护,经济实惠。

缺点就是太过于简单,椅子不大,坐久了可能没有大点的椅子坐着舒服。

因此通过三个方案的综合比较我们选择了方案三。

六、方案可优化改进的方面
1、椅子的形状可以改进一下,适合人体生理学,坐上去更舒适。

2、桌椅之间的可以设计采用折叠形式,这样适用更加方便,不用拆分。

参考文献
[1] 邹慧君. 机械系统设计与应用创新.北京:机械工业出版社,2008.
[2] 孟宪源姜琪. 机构构型与应用. 北京:机械工业出版社,2005.
[3] 黄继昌徐巧鱼等. 实用机械机构图册.北京:人民邮电出版社,1996.
[4] 杨紫光机械创新设计 .北京:北京大学出版社,2008.
[5] 王洪欣平口钳的设计与三维动画.中国矿业大学出版社2002.。

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