高分一定就是高能的体现

高分就是高能的体现

高分就是高能的体现高分就是高能的体现

高分就是高能的体现一直以来，人们习惯了“高分低能”的谬论，错误的认为，高分者都是低能儿。其实，高分同样是高能的体现，而这也正是我方的观点。

所谓高分，广义来说，就是在与同层次的竞争者中取得了更高的分数，

表现更为优异。而能够在众人中脱颖而出，高分者正是佼佼者。他们

的高分体现的正是他们超出常人的能力.说到高能，这不仅让我想到

了竞技体育中的马恰洛夫（体操比赛中的最难动作），想到了三米板

上的向后翻腾三周半抱膝……正是因为具备突出的身体能力,才能完

成上述高难度动作;你能说这些高分背后不正是高能的表现吗?因此,

我方认为:……..

狭义来说，无外乎就是我们的学习成绩了。分儿，分儿，学生的命根。

这句话固然有它的正确性。考试是对不同阶段学习效果的考察，而高

分无疑是较高学习能力的很好证明。而能够在考试中取得高分，是综

合能力的体现。为什么高考考场上有“失常发挥”，因为取得高分需

要的不仅仅是学习能力，还有抗压能力、还有临场发挥、还有应变能

力、还有心理素质等等。而这一切都恰恰说明了高分需要高能的支撑，

高分正是高能的体现！

能力：你可以从各种能力说每种能力都是一个角度。但是这些能力

要有相应的用分数衡量的考试或者竞赛想匹配。比如竞技体育—身体

能力；考试---学习能力；能够在面试中取得前几名---也是高能力的体

现等等巳 装?上的向后翻腾三周半眆

21世纪对人才的要求已经不仅仅局限在片面的分数上了，而不断涌

现出的人才也正是复合型的代表----你拿泰伯举例子---高考状元，

700+的高分，但他不是书呆子，而是参加了。。。。。活动（你往里加）

高分低能已经不是社会的趋势，更不是普遍现象。

如果高分低能了，为什么名牌大学还在不断涌现出造福社会的人才？

如果高分低能了，为什么哈佛耶鲁仍长盛不衰？

如果高分低能了，为什么还要有一二三类本的划分？

我们不能唯分数论，但我们也不能否定高分是高能的体现！