最新关于2020配音大赛策划书
中文配音大赛策划书3篇
中文配音大赛策划书3篇篇一《中文配音大赛策划书》一、活动背景随着影视文化的蓬勃发展，配音艺术越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富同学们的课余文化生活，提高大家的语言表达能力和艺术修养，特举办本次中文配音大赛。
二、活动主题“声动舞台，演绎精彩”三、活动目的1. 为广大中文配音爱好者提供一个展示自我的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 促进同学们对中文语言和文化的理解与热爱，提升语言表达能力和艺术鉴赏水平。
3. 营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，丰富同学们的校园生活。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过海报、校园广播、班级宣传等多种渠道进行广泛宣传，介绍本次配音大赛的主题、目的、流程和奖项设置等信息。
设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，报名截止时间为[具体时间 2]。
对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训指导阶段（[具体时间 3]）邀请专业配音老师或有经验的爱好者为参赛选手进行配音技巧培训，包括语音语调、情感表达、角色把握等方面的指导。
提供相关配音素材供选手练习，帮助他们熟悉配音流程和技巧。
3. 初赛阶段（[具体时间 4]）参赛选手根据给定的配音素材进行现场配音表演，时间控制在[具体时长]以内。
评委根据选手的配音表现进行打分，选出若干名优秀选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 5]）进入复赛的选手抽取新的配音素材进行表演，形式可以多样化，如单人配音、多人配音等。
评委根据选手的配音效果、创意性、团队协作等方面进行综合评分，确定晋级决赛的选手名单。
5. 决赛阶段（[具体时间 6]）决赛现场设置舞台和观众席，选手进行完整的配音作品展示，可结合音乐、舞蹈等元素进行创意表演。
邀请专业评委和大众评委共同打分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖、最佳创意奖、最佳表演奖等单项奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一《配音大赛决赛策划书》一、活动主题“声”动舞台，演绎非凡二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 提高学生的语言表达能力和艺术修养，培养团队合作精神。
4. 选拔出优秀的配音作品，为学校的文艺活动增添光彩。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
邀请各学院学生会协助宣传，扩大活动影响力。
2. 报名工作设立线上报名渠道，学生可通过学校官方网站或指定提交报名信息。
安排专人负责报名信息的审核和统计，确保报名工作顺利进行。
3. 评委邀请邀请专业的配音演员、老师、学生代表等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通，发放评委邀请函和评分标准。
4. 场地布置提前对决赛场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席座位、舞台道具、背景幕布等相关物品。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备好活动现场的饮用水、食品等物资。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排主持人、礼仪人员、工作人员等，明确各自的职责和任务。
七、活动流程1. 开场表演（5 分钟）邀请一支优秀的乐队或舞蹈队进行开场表演，点燃现场气氛。
2. 主持人介绍活动背景、目的、流程和评委（5 分钟）主持人简要介绍配音大赛的相关情况，包括比赛规则、奖项设置等。
介绍评委嘉宾，表达对他们的感谢和欢迎。
3. 选手亮相（10 分钟）按照抽签顺序，选手依次上台亮相，进行简短的自我介绍和才艺展示。
才艺展示形式可以是歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等，旨在展示选手的个人风采和艺术素养。
4. 配音表演（40 分钟）选手按照抽签顺序依次进行配音表演，表演内容可以是电影片段、电视剧片段、动画片片段等。
配音大赛活动策划书3篇
配音大赛活动策划书3篇篇一《配音大赛活动策划书》一、活动主题“声动青春，音你精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的热爱，提高语言表达能力和团队协作能力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传推广。
（3）组织工作人员在课间、食堂等人员密集场所进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）报名时间：[具体报名时间]（2）报名方式：以个人或团队（不超过 5 人）为单位，填写报名表格，发送至指定或提交至指定地点。
3. 初赛阶段（1）时间：[初赛具体时间]（2）形式：参赛选手提交一段自己配音的视频作品，由评委进行评选，选出进入决赛的选手或团队。
4. 决赛阶段（1）时间：[决赛具体时间]（2）形式：现场比赛，包括自我介绍、现场配音、才艺展示等环节。
评委根据选手的表现进行打分，最终评选出各个奖项。
七、比赛规则1. 参赛作品必须积极健康，符合法律法规和社会公德。
2. 配音内容可以是电影、电视剧、动画片等，但必须是中文作品。
3. 决赛现场配音环节，选手需在规定时间内完成配音，超时将扣分。
4. 选手可以使用自己的声音，也可以使用变声器等工具，但不得使用他人的声音代替。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 最佳人气奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
最新配音活动策划书范文3篇
最新配音活动策划书范文3篇篇一《最新配音活动策划书范文》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的三、活动主体全体对配音感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者报名，个人或团队形式均可。
2. 准备阶段参与者选择自己喜欢的影视作品片段进行配音练习。
3. 比赛阶段（1）选手按照抽签顺序依次上台表演，展示自己的配音作品。
（2）评委根据选手的表现进行打分和点评。
（3）评选出各个奖项。
六、活动准备1. 准备音响设备、投影仪等相关器材。
2. 提前布置活动场地，营造良好氛围。
3. 邀请专业评委。
七、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可根据情况设置最佳创意奖、最佳团队奖等特别奖项。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 设备租赁及维护费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、活动宣传1. 通过社交媒体、海报等方式进行广泛宣传。
2. 邀请学校或社区的相关组织进行协助宣传。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 提醒参与者注意保护嗓子。
3. 活动过程中要注意公平公正。
篇二《最新配音活动策划书范文》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音活动，激发参与者的语言表达能力和创造力，提高对声音艺术的欣赏和理解，同时也为大家提供一个展示自我和交流互动的平台。
三、活动主体全体对配音感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，介绍活动内容、要求和报名方式。
参与者填写报名表格，提交个人信息和参赛作品。
2. 初选阶段组织评委对报名作品进行初选，评选出一定数量的优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段选手现场进行配音表演，可以选择经典影视作品片段、动画片段等。
评委根据选手的表现进行打分和点评。
评选出各个奖项并进行颁奖仪式。
六、活动准备1. 提前准备活动所需的设备和道具，如音响、话筒、投影仪、幕布等。
配音比赛流程策划书3篇
配音比赛流程策划书3篇篇一配音比赛流程策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，展示比赛的亮点和特色，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：安排班级宣传委员或志愿者在班级内进行口头宣传，介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、社交媒体平台等发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对比赛的疑问，同时发放比赛宣传单页。
（二）报名阶段1. 报名方式：在[具体时间]前，将参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称等信息发送至指定。
2. 报名要求：每个班级至少推荐[X]组选手参加比赛，每组选手不超过[X]人。
参赛作品可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等影视作品的片段，也可以是原创作品。
参赛作品时长不超过[X]分钟。
3. 报名统计：安排工作人员对报名信息进行统计和整理，确保报名信息的准确性和完整性。
（三）培训阶段1. 赛前培训：在比赛前一周，组织参赛选手进行一次赛前培训，培训内容包括配音技巧、情感表达、舞台表现等方面。
2. 作品指导：根据参赛选手的作品情况，安排专业老师对选手进行作品指导，帮助选手提高配音水平。
（四）比赛阶段1. 开场表演：邀请学校艺术团或其他社团进行开场表演，为比赛营造热烈的氛围。
2. 比赛环节：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
配音展示：选手根据赛前抽签顺序，依次进行配音展示，展示时间不超过[X]分钟。
评委点评：评委根据选手的配音表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
3. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一一、活动主题“声动青春，演绎精彩”配音比赛二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者对配音艺术的兴趣和热爱，提高语言表达能力和创造力，同时为爱好者提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动主体[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段利用校园海报、社交媒体、广播等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
（二）报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息。
（三）比赛流程1. 初赛：选手提交个人配音作品，由评委进行筛选。
2. 决赛：通过初赛的选手现场进行配音表演，评委现场打分。
六、比赛规则1. 选手可选择个人或团队参赛（团队人数不超过[X]人）。
2. 配音内容需积极健康，可选择电影、电视剧、动画等片段。
3. 比赛时间严格限制，超时将扣分。
4. 决赛现场需自备配音片段。
七、评委组成邀请专业配音演员、语言艺术教师等担任评委。
八、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳表现奖、最佳创意奖等若干单项奖。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保比赛现场设备正常运行。
2. 维持好现场秩序。
篇二《配音的比赛策划书》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者的语言表达能力和创造力，提高对配音艺术的兴趣和热爱，同时也为广大爱好者提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、活动主体面向所有对配音感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、网络平台等进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的知名人士或专业配音演员作为嘉宾和评委。
（二）报名阶段1. 设立线上线下报名渠道，参赛者需提交个人信息及参赛作品片段。
2. 报名截止后，对参赛作品进行初步筛选，确定入围比赛的选手。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手现场进行简短的配音表演，评委进行打分，选出晋级决赛的选手。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知报名时间、方式和要求。
（2）在学校内设置报名点，接受现场报名。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（1）组织参赛选手进行初赛，比赛形式为自选片段配音。
（2）邀请专业评委对选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行现场决赛，比赛形式为指定片段配音和即兴配音。
（2）在决赛现场设置观众投票环节，观众可以通过投票支持自己喜欢的选手。
（3）综合评委打分和观众投票结果，评选出获奖选手。
4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，为活动画上圆满的句号。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校内设置宣传展板，展示活动信息和选手风采。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道。
八、活动预算1. 奖项设置费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需自备配音片段，片段时长不超过 5 分钟。
2. 参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
3. 比赛过程中，参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
4. 观众需遵守现场秩序，不得大声喧哗。
篇二《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让更多人了解和喜爱配音这一艺术形式。
电视配音大赛策划书3篇
电视配音大赛策划书3篇篇一《电视配音大赛策划书》一、活动主题“声动舞台，配出精彩”二、活动目的通过举办电视配音大赛，激发人们对配音艺术的兴趣和热爱，提高语言表达能力和艺术素养，同时也为广大配音爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动对象面向全社会开放，欢迎所有对配音感兴趣的人士参加。
四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内通过指定渠道报名，提交个人信息及参赛作品。
报名截止后，组织方对参赛作品进行初步筛选，确定入围选手。
2. 初赛阶段入围选手在现场进行配音展示，评委根据选手表现进行评分。
评选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段决赛选手进行现场配音表演，可选择不同题材的影视作品进行配音。
评委现场打分并点评，结合观众投票，最终确定获奖选手。
六、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，对表现出色的选手给予奖励和表彰。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、电视广告、海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人关注和参与。
2. 邀请知名配音演员或相关领域专家担任评委，提升活动的专业性和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 设备租赁及维护费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 确保活动场地、设备、人员等各项准备工作按时完成。
3. 在活动过程中，要做好安全保障和秩序维护工作。
十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和纪律，不得抄袭或作弊。
2. 活动现场要保持安静，观众不得干扰选手表演。
3. 如遇不可抗力因素导致活动无法正常进行，组织方有权调整活动时间和地点。
篇二《电视配音大赛策划书》一、活动主题“声动精彩，演绎无限”二、活动目的通过举办电视配音大赛，激发人们对配音艺术的兴趣和热爱，提高参与者的语言表达能力和表演技巧，同时也为广大观众带来一场精彩的视听盛宴。
配音大赛活动策划书(3篇)
配音大赛活动策划书（3篇）配音大赛活动策划书（精选3篇）配音大赛活动策划书篇1活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
开展配音比赛的策划书3篇
开展配音比赛的策划书3篇篇一《配音比赛策划书》一、活动主题“声声不息，唯你不同”二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提高学生的口语表达能力和艺术修养。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布比赛信息，学生可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备配音素材，进行现场配音表演。
评委根据选手的配音表现进行评分，选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 配音素材可自选，可为电影、电视剧、动画、纪录片等，但需内容健康、积极向上。
2. 配音时需使用普通话或英语，语言表达清晰流畅。
3. 每位选手配音时间控制在[时长]以内。
4. 比赛设评委席，评委根据选手的配音表现进行打分。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名八、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传比赛信息。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布比赛信息和选手风采展示。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或缺席将视为弃权。
2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗或随意走动。
3. 尊重评委评判结果，如有异议可在赛后申诉。
十一、活动负责人及分工1. 负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织实施。
联系评委和嘉宾，确保比赛顺利进行。
校配音比赛策划书3篇
校配音比赛策划书3篇篇一《校配音比赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音比赛旨在为同学们提供一个展示自我的平台，让同学们在比赛中发挥自己的特长，提高自己的语言表达能力和表演能力，同时也为同学们提供一个相互学习和交流的机会，增进同学们之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）报名时间：[具体时间]（2）报名方式：在学校官方网站或公众号上报名表格，填写后发送至指定。
（3）报名要求：参赛选手需提供一段自己的配音作品，作品时长不超过 3 分钟。
2. 初赛阶段（1）初赛时间：[具体时间]（2）初赛地点：[具体地点]（3）初赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）初赛结果：根据评委打分，评选出前 20 名选手进入复赛。
3. 复赛阶段（1）复赛时间：[具体时间]（2）复赛地点：[具体地点]（3）复赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）复赛结果：根据评委打分，评选出前 10 名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）决赛时间：[具体时间]（2）决赛地点：[具体地点]（3）决赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）决赛结果：根据评委打分，评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名。
七、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]4. 总预算：[具体金额]九、活动注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需在规定时间内提交报名表格和配音作品，逾期将视为自动放弃。
3. 参赛选手需自备配音所需的设备和道具。
配音大赛策划书(15篇)
配音大赛策划书(15篇)配音大赛策划书1一、活动名称：英文原声电影配音大赛二、活动宗旨：语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。
影视配音兼趣味性、学术性于一体，能够激发语言学习者的兴趣。
本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台，从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。
三、主办单位：长治学院外语系四、活动时间：11月五、活动地点：初赛：各系负责统筹安排决赛：长治学院北校2号教学楼学术报告厅六、参赛形式：分为专业组和非专业组1、专业组：英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛；2、非专业组：非英语专业各系自行组织初赛，最终至少派出一支参赛队伍参与决赛；每支队伍包括一名领队，总人数下限3人，上限7人七、参赛要求1.参赛队伍自行选择配音电影片段，在各班负责人处登记（内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长）2.作品要求：参赛影片须从所提供的影片中选择，各参赛队伍不能有重复（见附页）所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐需配有一张介绍图，镶嵌在所剪辑片段的开头，简明扼要介绍配音选手清晰度为720P-1080P所选片段时长须在5分钟内，且必须有英文字幕。
所选影片内容积极健康，提倡新颖创新。
八、比赛流程1、报名、初赛阶段（）a.专业组各班至少报一支参赛队伍b.非专业组自行组织报名，初赛在系内自行举行2、复赛阶段（）专业组由外语系通知，统一进行筛选，最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛；非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛，并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱[emailprotected] （注意：进入决赛的'小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段（任选其一）进行配音并按时上交（入围决赛后即可准备）。
配音大赛策划书模板3篇
配音大赛策划书模板3篇篇一配音大赛策划书模板一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛旨在提升同学们的语言表达能力，培养创新思维，增强团队合作精神，丰富校园文化生活。
三、参赛对象全校学生四、时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 海报宣传：设计制作活动海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍楼等显著位置。
2. 班级宣传：由各班级班委向同学们进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式：[报名方式]报名材料：参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]培训内容：配音技巧、作品分析、舞台表现等。
培训方式：线上线下相结合。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]比赛形式：选手自行选择影视作品片段进行配音展示，每人限时[X]分钟。
评选方式：评委根据选手的配音表现进行打分，评选出[X]名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]比赛形式：第一环节：选手进行自我介绍和作品展示，每人限时[X]分钟。
第二环节：选手现场抽取配音片段进行配音，每人限时[X]分钟。
第三环节：评委提问，选手回答，每人限时[X]分钟。
评选方式：评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 团队奖项：最佳团队奖、最佳创意奖、最佳表现奖各[X]名。
九、经费预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、宣传材料印刷费[X]元、网络宣传费[X]元，共计[X]元。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一配音比赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 组队要求：每队参赛人数为[X]人，可有[X]名替补队员。
2. 参赛内容：参赛队伍可选取经典影视剧、动漫、游戏等片段进行配音，也可自行创作配音内容。
3. 参赛形式：各参赛队伍需提前将参赛视频发送至指定，视频时长不超过[X]分钟。
4. 参赛设备：参赛队伍需自行准备配音所需的设备，如麦克风、耳机等。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名阶段：参赛队伍需在[报名截止日期]前将参赛视频及报名表格发送至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛视频进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场配音表演，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 语音语调（40 分）：参赛选手的发音是否标准，语调是否自然。
2. 情感表达（30 分）：参赛选手对角色情感的把握是否准确，能否通过配音传达出角色的内心世界。
4. 创新性（10 分）：参赛队伍的配音内容是否新颖，是否有创意。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，奖杯，荣誉证书。
2. 二等奖（2 名）：奖金[X]元，证书。
3. 三等奖（3 名）：奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖（若干）：证书。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、公众号推广等。
3. 节目组：负责活动的组织工作，包括场地布置、设备调试等。
配音大赛如何策划书3篇
配音大赛如何策划书3篇篇一配音大赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过比赛的形式，提高参赛者的口语表达能力和艺术修养，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。
（二）报名阶段1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校内设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）选手自备一段影视作品或动画片段进行配音展示。
（2）评委根据选手的语音语调、情感表达、表演能力等方面进行评分。
（3）评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
（2）评委根据选手的配音表现、舞台表现等方面进行评分。
（3）设置观众投票环节，增加互动性。
（4）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 邀请获奖选手发表感言，分享配音经验。
六、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛场地布置费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需提前准备好配音素材，确保音质清晰。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗、早退。
4. 活动组织人员需做好安全保障工作，确保活动顺利进行。
八、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
篇二配音大赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台。
配音大赛策划书模板3篇
配音大赛策划书模板3篇篇一《配音大赛策划书模板》一、活动主题“声”动无限，演绎精彩二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 提供一个展示语言艺术和表演才华的平台，激发同学们对配音艺术的热爱。
3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
4. 提高同学们的语言表达能力和艺术修养。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布活动通知、规则、报名方式等信息。
邀请学校广播台、电视台等媒体进行宣传报道。
2. 场地布置：提前布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席座位、评委席桌椅等。
3. 报名工作：设立报名点，接受学生现场报名。
开通线上报名渠道，方便学生报名。
统计报名人数，确定参赛队伍。
4. 邀请评委：邀请专业的配音演员、老师、学生代表等担任评委。
提前与评委沟通活动流程和评分标准。
5. 物资准备：购买活动所需的奖品、证书、道具等物资。
准备好拍摄设备，记录活动过程。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
参赛队伍代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节分组比赛：参赛队伍按照抽签顺序依次上台进行配音表演，每组表演时间控制在[X]分钟以内。
评委根据配音的准确性、情感表达、创意等方面进行打分。
晋级赛：根据分组比赛成绩，选出若干支队伍晋级决赛。
决赛：晋级决赛的队伍再次进行配音表演，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果。
学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
获奖队伍代表发表感言。
4. 闭幕式学校领导致辞，对活动进行评价和展望。
全体参赛队伍和工作人员合影留念。
八、评分标准1. 配音准确性（40 分）：包括台词的发音、语调、语速等是否准确。
配音大赛策划方案[五篇]
![配音大赛策划方案[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/461c953f2379168884868762caaedd3383c4b5bd.png)
配音大赛策划方案[五篇]第一篇：配音大赛策划方案配音大赛策划方案活动要求：配音视频片段主要为普通话和英语，可以单一也可以混合式。
每组成员2~5人，总的组数不多于10组，片长为3~5分钟，总台词不少于30句1.赛前两天抽签决定出场顺序2..每当一组选手配音结束，评委对其进行评分，分数在下一组选手表演结束后报出一、评分标准：满分100分，每项25分。
１、语音语调：音准、节奏、综合配音感觉好，能深入作品的内容。
２、清晰流利：声音清晰，表达流利３、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏（此项目选出最佳配音员）４、团队合作：团队合作默契，衔接流畅二、评奖项目：第一名、第二名、第三名最具人气奖，最佳配音员三、奖品班委商议，保密注意：评委由各班班长邀请金融系办公室老师参加，同时配备几名其他班班委（由参加老师的数量决定）共同组成第二篇：配音大赛策划方案一、举办背景：语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。
语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、举办目的我们希望通过形式独特、内容丰富的日语配音比赛，激发大学生学习日语的热情，提高大学生的日语语言素养，增进大学生对日语电影更深层次的理解，促进学生日语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习日语的乐趣。
三、举办时间初赛日期：2011年10月XX日 XX点到XX点（预计XX小时）复赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点（预计XX小时）决赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点（预计XX小时）四、举办地点初赛地点：XX楼XX教室复赛地点：XX楼XX教室决赛地点：逸夫楼3楼报告厅五、负责部门主办方：日语学院学生会学习部协办方：日语学院学生会宣传部日语学院学生会文艺部日语学院学生会秘书部日语学院动漫社（以上各部位排序不分先后）六、活动对象日语学院全体在校本科生七、举办形式大赛分为三个阶段（一）（二）（三）八、活动安排（一）赛前准备阶段1.十一结束后10月XX日XX时学习部全体会议确定人员分工和各人各项事务分配。
配音比赛策划书（7篇）
配音比赛策划书配音比赛策划书(7篇)工作在不经意间已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编整理的配音比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
配音比赛策划书1语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
为了丰富我们在校大学生的业余生活，激发同学们对配音的兴趣爱好，弘扬影视配音艺术，也为了激发同学们对英语的热爱，加强同学们对英语的重视，我们特举办此次“个性飞扬”配音大赛活动。
希望可以通过此次活动可以有效推进校园影视文化建设、提高同学口才水平，为同学们提供一个展现自己风采的舞台。
一、活动时间：初赛：20xx年5月21日和5月22日决赛：20xx年6月1日二、活动地点：食工楼B409三、主办单位及承办单位：主办单位：化学工程学院学生分会承办单位：化学工程学院学生分会秘书部四、奖项设置：一等奖：两名二等奖：三名三等奖：五名优秀奖：三名最佳创意奖：一名最佳默契奖：一名最佳人气奖一名最佳男配音奖一名最佳女配音奖一名五、活动要求：1、参赛选手需在5月20日前将报名表电子版发至化工学院秘书部邮箱hgxymsb@2、视频内容需要健康积极，参赛者可上网搜寻视频资料，可为电视剧情节，电影或动漫片段根据剧情进行配音。
3、参赛选手需上交比赛所用视频资料。
4、若视频原配音为英文可以不加改动，若为国语片可以在尊重原片的基础上进行创新。
5、每个节目时间控制在八到十分钟。
6、每班出一至两个节目。
7、活动现场可自带拉拉队。
六、活动准备：参赛视频：参赛选手自己准备。
宣传部：餐厅及宿舍前张贴彩色宣传海报，对比赛会场进行布置。
配音大赛活动策划14篇
配音大赛活动策划14篇配音大赛活动策划1一、举办目的配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。
同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的`兴趣。
真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。
二、举办时间初赛日期：20xx年10月26日 18:30到20:30（预计2小时）决赛日期：20xx年11月2日18:30到20:30 （预计2小时）三、举办地点初赛地点：逸夫楼W304教室决赛地点：逸夫楼3楼报告厅四、负责部门法语学院学生会学习部五、活动对象法语学院全体在校本科生（以小组为单位参赛，每组1~5人）六、举办形式本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。
初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。
初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。
决赛分两部分，第一部分参赛内容为初赛作品；第二部分即席配音学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
七、比赛流程初赛(一)赛前准备1、20xx年10月8日（星期六）17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。
（若一次会议无法确定，可进行二次会议）20xx年10月10日（星期一）向团委提交举办活动的申请及经费申请。
2、20xx年10月10日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。
3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。
并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。
4、20xx年10月14日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名单的电子录入。
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最新关于2020配音大赛策划书配音大赛策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
下面给大家分享一下关于配音大赛策划书，希望对大家有帮助配音大赛策划书1红五月”——第二届红色革命电影原声配音大赛一、活动主题：追忆革命岁月，传承红色文化二、主办单位：共青团武夷学院委员会三、策划承办单位：武夷学院学生会四、活动背景：中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的题材。
在建党90周年之际，为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，同时为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我校学生释放激情的精神风貌，特开展“红五月”原声电影配音大赛活动。
五、活动目的及意义：通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让正义之血为之喷涌，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定!这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀和科学文化层次。
让红色经典超越时空的生命力，成为激励祖国未来接班人追求理想和信仰的动力与源泉。
六、活动对象：武夷学院全体在校学生(可以是个人或团体)七、参赛方式：1、报名方式：向班级学委或设点处报名(一、二期食堂门口)。
2、(1)初赛：各系学术部负责进行选拔(每系3组左右，每组配音人数不超过5人，表演人数不超过7人);(2)复赛：校学生会学术部邀请往届优秀选手当评委进行选拔，选出10组进入决赛;(3)决赛：邀请评委嘉宾评选出配音团队;3、选取剪辑革命电影中的经典片段，时间为8~10分钟。
根据片段中的人物安排一组参赛选手对其配音;根据片段的情节安排另一组选手进行模仿表演。
八、活动时间及地点：1. 初赛：__年3月27日之前;2. 复赛：__年4月8日晚，瑞樟10-105、10-106;3. 总决赛：__年4月16日晚，校报告厅。
九、活动内容及要求：1、参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。
2、影片内容积极向上(革命片或爱国片)，能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等，也可适当创新。
3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐)，成品上交校学生会学术部。
4、选手报名时需填写好相关资料(报名表)。
5、不可带手稿上场，面对观众。
6、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。
7、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与校学术部联系。
十、活动流程：1.前期工作(初、复赛)(1) 召开部门内部会议，分配设点事宜等工作，制作比赛报名表。
(2) 以宣传为主，召集各系学习部部长开会，把此次活动详细信息通知到各个班级，切实落实宣传到位;联系宣传部写通知，制作海报，拉横幅;网络策划部通过学校网络进行宣传;通过校园广播大力宣传本次活动;在各宿舍楼粘贴活动宣传通知;联系外联部负责拉赞助。
(3) 复赛借用教室的申请，邀请武夷山市的革命老人或学校老教授作为决赛嘉宾。
(4) 联系复赛的各参赛队长对比赛顺序进行抽签，制作号码牌和节目单。
(5) 选拔主持人，邀请复赛评委，决赛嘉宾(提前寄邀请函)。
(6) 提前告知评委参赛组的参赛影片并将评分细则于比赛前两天送至评委手中，经修订校正后打印分发给各系。
(7) 召集复赛选手队长并联系上届优秀选手进行赛前指导。
2. 决赛工作决赛前：(1) 请宣传部制作决赛海报(入决赛的名单及决赛时间、地点)。
(2) 制作并派发含决赛流程、决赛选手资料及相关内容的传单。
配音大赛策划书2活动名称：校园配音大赛主办单位：信息科学与工程学院团总支活动类型：文化活动活动时间：__年10月活动地点：校园小礼堂活动对象：全校大学生策划负责人：王金浩、潘义诚活动目的：丰富在校同学的课余生活，以服务同学为目的，普及视频初级制作软件。
活动内容：活动开始阶段：形式：前期将以户外路演的形式和线上发布报名表的形式线上、线下同时报名。
作品上交阶段：在规定时间内收集各支参赛队伍的上交作品，然后统一上传共享到线上，发起线上投票，浏览以及点赞，最后综合各方面成绩，决定出参加决赛的10支队伍。
活动决赛阶段：1、提前布置会场，在大屏幕上播放优秀配音视频暖场，嘉宾和评委就位后播放开场视频晚会开始。
2、开场视频结束之后，配音大赛正式比赛开始，共分为三轮⑴正式配音，用参赛队伍自己准备消音版视频，现场配音。
此环节将10组参赛队伍分为两组，每组5支队伍，按抽签顺序表演。
前五组表演结束后进入游戏环节。
⑵游戏环节，我配你猜。
决赛十组，抽签决定，两两一组。
那这两个组轮流表演轮流猜，两个队合作答对的算作两队的总成绩，这个环节结束后⑶继续进行剩余五组的比赛。
3、请相关专业评委，正式配音环节分三部分打分，声音，感情以及舞台表现力，综合此三项算入总成绩。
最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及创意奖，幽默奖和人气奖各一名。
4、进行颁奖仪式，宣布大赛结束。
经费预算：300元配音大赛策划书3一、活动主题：娱乐影视快乐配音二、活动目的：丰富大学生课余文化生活，打造文化校园三、活动时间地点：11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。
四、组织部门：法学院学生会素质拓展部五、活动对象：法学院07、08级各班级六、比赛要求：1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。
每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛流程：1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数，宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。
嘉宾评委选择：待定。
评分标准：总分100分，每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分语音语调：30分清晰流利：30分情感表现：20分创新：20分——对于参赛团体的评分语音语调：20分清晰流利：20分情感表现：20分创新：20分团队配合：20分七、观众安排：每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。
配音大赛策划书4活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限(可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段)，时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置(包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区)。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天(1)主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
(2)决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
(3)观众提前十五分钟进场，工作人员维护现场秩序，发放评分表。
(4)主持人开场白。
(5)依次播放各晋级选手作品，各评委进行点评打分，观众打分。
(6)回收评分表(注意评委和观众的分开)，进行有奖互动环节，工作人员至后台统计票数，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
(7)现场公布比赛结果，评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
(8)观众、选手、评委有序退场，工作人员清理会场，善后。
6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。
经费预算1、宣传海报，报名表、评分表,奖状(共50元)2、现场观众小礼品(共50元)3、一等奖一名奖品待定(共200元)4、二等奖两名奖品待定(共200元)5、三等奖三名颁发荣誉证书(共150元)6、矿泉水(共50元)合计：700元最新关于2020配音大赛策划书。