小学一年级的成长档案模板(挺好的)
一年级成长档案(原创超精彩)
个人基本情况信息表创建日期:姓名性别民族出生年月出生地身体状况所在班级身份证号家庭住址我的名言我的特长我的理想愿望个人风采电子照片期 中语文 数学 体育 音乐 美术 总分班级 排名 年级 排名成长过程· 一年级上期中语文数学体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·二年级上期中语文数学体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·一年级下期末语文数学体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·二年级下期中语文数学体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·三年级上期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·三年级下期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·四年级上期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·四年级下期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·五年级上期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·五年级下期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·六年级上期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖成长过程·六年级下期中语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名期末语文数学英语体育音乐美术总分班级排名年级排名突出表现最突出的学科最拉分的科目我的嘉奖。
一年级成长记录册模板
一年级成长记录册模板学生基本信息:姓名:____________________________性别:____________________________出生日期:__________________________班级:____________________________班主任:____________________________1. 开学初自我介绍1.1 学生个人爱好1.11 喜爱的运动项目1.12 喜爱的书籍类型1.13 喜爱的颜色1.2 家庭成员简介1.21 家庭成员职业1.22 家庭成员兴趣爱好1.3 新学期愿望清单1.31 学习目标1.32 课外活动期望1.33 新技能学习计划2. 学期中成长记录2.1 学科学习情况2.11 语文学习进度及成果2.12 数学学习进度及成果2.13 英语学习进度及成果2.14 科学实验经历2.2 校园生活点滴2.21 参加学校活动经历2.22 与同学相处趣事2.23 老师寄语2.3 个人成长感悟2.31 自我评价2.32 改进计划2.33 最自豪的事情3. 期末总结与展望3.1 学科成绩汇总3.11 语文期末考试成绩3.12 数学期末考试成绩3.13 英语期末考试成绩3.2 成长亮点回顾3.21 学习进步之处3.22 社交能力提升3.23 兴趣爱好发展3.3 下学期规划3.31 学习目标调整3.32 拓展活动计划3.33 个人品质培养方向4. 家长寄语与教师评语4.1 家长对孩子的鼓励4.11 学习方面的建议4.12 生活习惯养成指导4.2 教师对学生寄语4.21 学习态度评价4.22 行为习惯表扬4.23 对未来展望5. 附录部分5.1 照片集锦5.11 课堂活动照片5.12 课余时间照片5.13 家庭生活照片5.2 荣誉证书与奖状5.21 学校颁发证书5.22 参加比赛获奖情况5.3 特别纪念物品5.31 手工作品展示5.32 书画作品展示5.33 创意小发明展示。
一年级成长档案模板word
竭诚为您提供优质文档/双击可除一年级成长档案模板word
篇一:小学生成长档案word模板2页
我的成长档案
请替换孩子的肖像照片
xx小学x年级x班
我的名字
20xx年x月
我的小档案
请替换您的个人照片
我的名字叫您的名字大家都叫我您的小名或绰号我是
一个喜欢蓝色和粉色的女孩儿我的血型是型我的生日是您的出生日期我出生在您的出生地现在在您的小学上年级篇二:小学一年级的成长档案模板(挺好的)
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、
幸福每一天8、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一天天,一年年,
你像小树一样不断地成长,我们为你一点一滴地成长而高兴,
为你一丝一毫地进步而欣喜。
一二年级小学生的成长档案模板(挺好的).
规范能力
二年级上学期评语:二年级下学期评语:。
序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!一天天,一Βιβλιοθήκη 年,你像小树一样不断地成长,
我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你,
李妍潼
一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案(一年级
5、老师的话(一年级评语
6、我的作品展(一年级
7、幸福每一天(一年级
8、我的综合素质评价档案(二年级
9、老师的话(二年级评语
10、我的作品展(二年级
11、幸福每一天(二年级
12、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓名李妍潼性别民族出生年月
小学一年级的成长档案模板(挺好的)
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓名屈晓柯性别女民族汉出生年月2007.09 出生地河南新郑身体状况健康政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级一三班E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一年级
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
..
..
..
..
.
学习参考
.
..
..
..
..
.
学习参考
.
..
..
..
..
.
学习参考
.
..
..
..
..
.
学习参考
.
..
..
..
..
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
.
学习参考
.
。
适合小学1至6年纪小学生成长档案模板
.目录1.评价方法指导儿歌2.个人基本情况信息表3.自己眼中的我4.父母眼中的我5.同学眼中的我6.我的学科素养评价7.我的综合素质评价8.老师眼中的我9.我的得意工作10.我的优秀日记11.幸福每一天12.我的获奖记录13.学期(毕业)感言14.勿忘我.评价方法指导儿歌实事求是评自己,一分为二看问题。
客观公正评他人,互帮互助情谊深。
认真负责评孩子,真情流露意更浓。
多把尺子评学生,严中有爱促成功。
.个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地身体状况健康政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail 地址QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友最喜欢的愿望家庭重要成员姓名工作单位(家庭住址)联系电话.贴照片自我介绍夸夸自己找找不足谈谈打算诉诉烦恼爸妈寄语:爸妈评价:七嘴八舌(优缺点):.共同希望:.我的学科素养评价科目要素等级科目要素等级写字朗读与背诵语文古诗词背诵课外阅读期末测试口算数学操作期末测试口语英语笔试演唱音乐演奏绘画美术手工科学知识科学实践操作知识掌握信息技术实践操作体育品德与生活(社会)综合实践坐位体前屈(1-2 年级必测)50米跑(3-6 年级必测)投沙包( 1-2 )立定跳远跳绳踢毽子掷实心球( 3-6 )仰卧起坐( 3-6 )篮球运球( 3-6 )情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法参与态度合作精神探究精神和实践能力.我的综合素质评价低年段( 1~ 2 年级)班级:维度要素爱国守法诚实守信品关心集体行尊重他人素文明守纪养环保卫生安全自护学主动学习习习学会学习惯创新实践合乐于交流作交往学会合作生活健康状况习学生:综合评价:时间:学小教家表现生组师长自互评评评评价价1.认识国旗,国徽 , 知道国歌并逐步做到唱好国歌。
2.认真参加升旗仪式。
3.知道学校与社区的基本行为规范,无违章行为。
1.不说谎话,有错就改。
2.不随便拿别人的东西,借东西及时归还。
适合小学1至6年纪 小学生成长档案模板
目录1.评价方法指导儿歌2.个人基本情况信息表3.自己眼中的我4.父母眼中的我5.同学眼中的我6.我的学科素养评价7.我的综合素质评价8.老师眼中的我9.我的得意工作10.我的优秀日记11.幸福每一天12.我的获奖记录13.学期(毕业)感言14.勿忘我评价方法指导儿歌实事求是评自己,一分为二看问题。
客观公正评他人,互帮互助情谊深。
认真负责评孩子,真情流露意更浓。
多把尺子评学生,严中有爱促成功。
个人基本情况信息表贴照片我的学科素养评价我的综合素质评价低年段(1~2年级)班级:学生:综合评价:时间:注:学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按A、B、C、D三个等级分别评价。
操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。
我的综合素质评价中年段(3~4年级)班级:学生:综合评价:时间:创新实践 1.喜欢思考和创造,经常有一些新的思考和实践。
2.积极参加科技活动,有金点子和小发明。
合 作乐于交流1.活泼开朗,愿意和同学交往。
2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。
交往 学会合作 1.合作时能与组员合理分工,协作完成任务。
2.学会谦让和宽容。
1.积极参加运动,养成锻炼习惯;生 健康状况 2.有一项自己喜爱的体育活动,体质测评成绩合格。
活3.知道奥林匹克精神并有主动参与意识。
习1.早睡早起,劳逸结合;惯 生活方式 2.均衡饮食,不挑食不偏食。
3.会整理自己的房间;会做一些力所能及的家务劳动。
审 美审美情趣 1.认真上好艺术课,达到课程标准要求。
2.仪表美,穿戴得体。
表 现艺术表现 1.积极参加艺术活动,有一定的艺术表现能力。
2.有自己得意的艺术作品。
注:学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按 A、B、C、D 三个等级分别评价。
操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。
我的综合素质评价 高年段(5~6 年级)班级:学生:综合评价:时间:维度 要 素表现爱国守法1.坚持看报纸或电视新闻,关心国家大事 2.懂得简单的法律常识,能自觉地做个守法的小公民。
一年级学生成长档案(1)
一年级学生成长档案今天我对孩子的档案袋进行了抽查,其中马瑞莹同学写得最符合要求。
现在我以马瑞莹同学为例,给大家再次解说,请大家耐心看完,并用铅笔填写。
第一页:五寸照片必须是竖着照的,粘贴好后,右边填写如:一(4)班。
第二页“我的成长记录”要求将这七项中每一项的第一个用红色水彩笔涂,要涂得干净漂亮。
第三页“学期寄语”不填。
第四页“课程学习”:本学期我们学习了语文、数学、英语、体育、美术、音乐、品德、实践等。
从中我学到了很多知识,我在课堂上专心听讲,认真思考问题,积极回答老师提出的问题,养成了良好的学习习惯。
第五页“学习成果”:1、第一次考试我语文考了100分,数学考了99分,我下决心改掉粗心的毛病。
2、期中考试,我语文100分,数学100分,英语99分,我下次一定更加努力。
(把孩子写得干净整洁的卷子放入档案袋,不一定非得100分)第六页“荣誉展示”:1、2011—2012年度上期期中考试成绩显著被评为“优秀学生”2、学校组织的作业展评活动中,被评为“优秀作业生”3、2010年11月,在教体局幼儿园组织的“我会讲故事”活动中荣获二等奖(注:家长根据孩子自身情况来书写,一年级没有的,可以把学前班的写上。
把奖状放入档案袋,也可以把奖状或获奖证书的复印件放入)第七页“社会活动”:2011年10月29日,在郑州参加“星秀中原”舞蹈大赛,并获奖。
(此项也可填写孩子或和家长一起都参加过哪些活动)第八页“经验总结”:我能取得这些成绩,是老师用辛勤的汗水浇灌的,更离不开爸爸妈妈对我的精心辅导。
只要上课认真听讲,不做小动作,按时完成作业,不懂就问,听课时敢于大胆回答问题,我相信我的未来不是梦!(注意:孩子们学法不一样,总结可以不一样)第九页“其他方面”:我喜欢舞蹈、画画。
(注:根据孩子自身情况填写。
)最后,请注意:刚才我所写的内容,大家要有所变动,每一个孩子本身就很不同。
还要注意的是:一幅画和一副贴画作品,大小必须和打印的九页纸大小一样。
一年级成长档案(原创超精彩)
个人基本情况信息表
创建日期:姓名性别民族出生年月出生地身体状况所在班级
身份证号家庭住址
我的名言
我的特长
我的理想
愿望
个人风采
成长过程·二年级上
期中语文数学体育音乐美术
总分班级
排名
年级
排名
成长过程·二年级下
成长过程·三年级上
期中语文数学英语体育音乐美术总分
班级
排名
年级
排名
成长过程·三年级下
成长过程·四年级上
期中语文数学英语体育音乐美术总分
班级
排名
年级
排名
成长过程·四年级下
成长过程·五年级上
期中语文数学英语体育音乐美术总分
班级
排名
年级
排名
成长过程·五年级下
成长过程·六年级上
期中语文数学英语体育音乐美术总分
班级
排名
年级
排名
成长过程·六年级下。
一年级学生成长档案模板
目录
1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案 5、老师的话 6、我的作品展 7、幸福每一天 8、我的获奖记录
Hale Waihona Puke 姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长
我的理想
个人基本情况信息表
性别 身体状况
民族
出生年月
政治面貌
家庭住址
E-mail地址
其他联系方式
学生
孩子 你是我们 心中的宝贝!
孩子 你是我们不变的希望!
孩子 你是我们永远的骄傲!
一天天,一年年, 你像小树一样不断地成长,
我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一 毫地进步而欣喜。 爸爸妈妈爱你,
项目 阅读能力 表达能力 书写能力 团结协作能力 艺术能力 体育能力 日常行为 规范能力
老师评价
自我评价
父母评价
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1个人资料2个人基本情况信息表3爸妈寄语4我的综合素质评价档案5老师的话6我的作品展7幸福每一天8我的获奖记录个人基本情况信息表性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级email地址qq号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的理想孩子你是我们心中的宝贝
一 年 级
金沟中心学校
小学一年级的成长档案模板(挺好的)
⼩学⼀年级的成长档案模板(挺好的)⼩学⼀年级的成长档案模板(挺好的)
⽬录
1、个⼈资料
2、个⼈基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、⽼师的话
6、我的作品展
7、幸福每⼀天
8、我的获奖记录
⾃我介绍:
个⼈基本情况信息表
姓名屈晓柯性别⼥民族汉出⽣年⽉2007.09 出⽣地河南新郑⾝体状况健康政治⾯貌学⽣⾝份证号家庭住址所在班级⼀三班E-mail地址
QQ号码其他联系⽅式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名⾔
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名⼯作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩⼦
你是我们
⼼中的宝贝!
孩⼦
你是我们不变的希望!
孩⼦
你是我们永远的骄傲!
⼀天天,⼀年年,
你像⼩树⼀样不断地成长,
我们为你⼀点⼀滴地成长⽽⾼兴,为你⼀丝⼀毫地进步⽽欣喜。
爸爸妈妈爱你,
屈晓柯。
适合小学1至6年纪小学生成长档案模板
认真负责评孩子,
真情流露意更浓。
多把尺子评学生,
严中有爱促成功。
个人基本情况信息表
姓 名
性别
民族
出生年月
出 生 地
身体状况
健康
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码
其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
最喜欢的小动物
愿望
家庭重要成员
姓名
工作单位(家庭住址)
2.能利用图书馆、展览馆和网络等渠道搜集相关的信息。
创新实践
.学会从不同角度观察、思考、分析问题。
2.在各个学科活动中,有1—2项成果。
3.学以致用,能利用所学解决实际问题。
合
作
交
往
乐于交流
1.珍视友谊,乐于和好朋友交流。
2.敢于在社交场所表现自己,热情大方,文明礼貌。
学会合作
1.善于欣赏和赞美别人;
2.能与伙伴取长补短,互相促进。
3.愿意大胆表达自己想法,学会吸纳他人意见。
生
活
习
惯
健康状况
1.认真上好体育课,做好眼保健操和课间操。
.知道基本的健康常识,体质测评合格。
.有至少一项体育爱好,能参加两种以上的体育竞赛活动。
生活方式
.自己的事情自己做,生活俭朴不攀比。
2.生活有秩序,作息有规律,能科学地安排自己的生活。
3.健康上网,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
学
习
习
惯
主动学习
1.上课注意力集中,学会倾听和表达。
2.自觉按要求完成作业,有订正的习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
个人基本情况信息表
姓名
屈晓柯
性别
女
民族
汉
出生年月
2007.09
出生地
河南新郑
身体状况
健康
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
一三班
E-mail地址
QQ号码
其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物
吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
其他
项 目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
leave离开leftleft
shoot射击shotshot
upset扰乱upsetupset
wear穿着woreworn
ride骑roderidden
tell告诉toldtold
bend使弯曲bentbent
send送/寄sentsent
prove证明provedproved / proven
sp
授奖人或学校
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11