友善”话题作文指导
话题作文“友善”指导与示例
话题作文“友善”指导与示例友善，是一个人更好地融入社会的前提。
爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。
友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遭受到困难时你伸出的一只手，友善是对生疏人的一个微笑，友善是“盼望工程”，是“送暖和”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。
它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯洁高尚，友善是光明与和平的使者!请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。
要求：1、书写工整、卷面干净；2、文中不得消失所在学校的名称和人物真实姓名。
试题评析：从整体来看，可以说这是道较为胜利的话题作文，其命题思想允分体现了新大纲所要求的“不设审题障碍，淡化文体，着重考察同学的表达力量，有利于同学充分发挥”的精神。
虽然内容宽泛，审题难度小，但要写好，还要留意以下几个方面：1、选材要小。
“友善”这个题目内容宽泛，范围较大，写作时肯定要化大为小，可以从材料提示中选择一个角度认真考虑。
材料“小”到何种程度呢?要小到叙事只叙一件事，谈论只议一种现象，抒情只针对一种事物。
只有这样，才能叙好、论透。
比如可从材料中截取这一句话：“友善是在别人遭受到困难时你伸出的—只手。
”我们就可以围绕这一点进行构思，想一想，自己有没有遇到过困难，遇到困难时有没有人关心过你?有，好了，就把这件事写好，写出对方的友善，写出自己的感受，写出自己的感情，假如不想这样写，再反向想一下，当别人遇到困难的时候，你关心过他人吗？你有过友善的举动吗?有，可以写，没有，也能写。
2，构思要巧。
这个文题要写成二三类文还是不难的，但要想猎取一类文乃至夺取满分就必需在构思上下功夫，不管你要写成何种文体，都必需创新，从话题的切入角度到话题的绽开形式，从素材的选用到情节的结构，从人物的语言到人物的形象都要力求突破一般文章写作模式的羁绊，走出自己的新路。
9，写法要活。
关于友善的中考话题作文：友善_初中作文
关于友善的中考话题作文：友善关于友善的中考话题作文：友善从一般意义上讲，人们所谓的友善往往就是善待他人，善待自然，善待社会，而我以为当今社会水泥楼群林立，金钱物欲横流，生存压力徒增，抑郁者、思想不健康者增多，因此友善的第一要素就是善待自我，珍爱自我。
在两点一线的学生生活中，在压力倍增的校园生活中，鄙人可谓是长期摸索，总结出了一套善待自我，愉悦自我的理论。
在传统的中国式思维中，人们始终操着严于律己的标准看待自我，高标准、严要求是自我约束的最高境界。
因此人们在生活中往往注意到的是自己的不足与失败，对应的情绪也就是失落与郁闷，缺少必要的成功愉悦的体验，也就意味着将缺少再次搏击的信心与力量。
有一天，我无意间发现了没有足球踢的小孩在踢着易拉罐，一旁的母亲不停地责备孩子调皮，男孩却说：“我快乐着呢。
”我顿时领悟这是一种跳出思维定势的快乐，一种愉悦自我的方式。
我们如能换一种角度看问题，往往会看到积极的因素，找到成功的切入点。
就拿那次月考失败来说，有的人黯然失落，有的人默默流泪，但我却不一样，我认为从某种程度上来说做错题的要比做对题更有意义，不但可以从中发现自身的知识漏洞，还能找到得分的突破口。
这不，经过对症下药的努力后，又一次月考的成功自然落在了我的身上。
跳出思维的定势，善待自我，愉悦自我，雨后的彩虹就会出现在你的1 / 2面前。
在一般的观念中，善待自我便是一味的宽容自我。
以自我为中心的人，斤斤计较于一己之私，常常苛求他人，严责他人，因此很难得到他人的关怀，其实亏待他人，最后亏待的还是自己。
几年前震惊全国的马加爵案便是一个很好的例子：他容不下别人的一个玩笑，竟然残忍地杀害了他的四位同窗，也毁掉了自己的一生。
若是他懂得善待别人就是善待自己的道理，惊天血案会上演吗?古时的汉高祖刘邦，为了平定天下，善待自己的部下，他宽容刚愎自用的韩信，抑制他的缺点，发挥他的长处，最终一统天下。
从中不难看出，善待他人就是善待自我，将他人当作自己一样的尊重，宽容，就会收获他人的尊重和宽容。
友善800字话题作文5篇
友善800字话题作文5篇友善，是一杯暖心的茶，让我们敞开紧闭的心房，下面是小编为大家带来的有关友善800字话题作文5篇。
友善800字1友善是二月里的春风，融化了心灵的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一剂良药，医治了内心的创伤;友善是东风鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光;友善是干涸已久的大地渴望已久的雨露;友善是流过心田洗绦心灵的汩汩清泉。
友善也叫做一种美。
一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。
啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉!那么，朋友代表什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。
只知道，每个人心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人心里还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又友善地拥抱让你温暖。
很多人说我们最纯净的友情只存在于孩提时代;最慷慨，最单纯的友善也只存在于孩提时代。
我们现在，只有存在于童年的那段清澈的记忆。
所以，每个人说起这句话时无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞。
于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着可以给我们安慰的那个人。
他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们迷惘时给我们指引方向了。
于是，很自然我们就成了朋友。
然而没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护，友善的意义在于此。
当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!友善，你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善，你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善，你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展!无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，这样相识的人才不会分离，这样陌生人就会相识，这样友善就一直陪伴在我们身边了。
2024四川省自贡市中考语文真题写作话题解读与参考范文“友善”
2024四川省自贡市中考语文真题“友善”审题立意及范文审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【2024年四川自贡中考作文】以下步骤，旨在让学生可以系统地学习如何审题、立意、构思并撰写文章，不仅能够应对本次考试，也能提升自身的写作能力和思考深度，掌握一套审题立意的方法，为作文备考打下坚实的基础一、审题步骤与方法1. 明确作文类型•材料分析：此题为材料作文，要求学生结合给定的材料（党的十八大报告关于“友善”的论述和古人的言语）进行写作。
•考查特点：重点考察学生对社会主义核心价值观的理解和生活体验的联系。
2. 审题要点•主题：“友善”。
•范围：人与人、人与社会、人与自然的关系。
•目标：营造和谐氛围，促进共同富裕，实现社会大同。
•引用：古人关于“善”的观点3、审题步骤：理解题目要求：首先要明确题目的主题（“友善”）、文体（记叙文或议论文）、字数要求（不少于600字），以及特定的写作要求（如使用“XX”代替真实姓名等）。
把握材料内涵：理解材料中的核心价值观和社会背景，包括社会主义核心价值观的倡导和古人的智慧。
确定写作角度：选择一个个人体验或者观点来展现“友善”的重要性。
构思文章结构：决定如何组织论点、论据和结论。
审题方法：•使用关键词汇来捕捉题目的核心要素。
•思考题目的深层含义，尤其是“友善”在现代社会中的体现。
•考虑使用个人经历、历史典故或社会现象作为论据。
二、材料解读审题1.社会主义核心价值观：“友善”被提到作为个人层面的核心价值观之一，这表明国家重视个体之间的和谐关系。
2.古人言：“吉人语善，视善，行善。
”这句话强调了善良的语言、行为和态度的重要性，体现了中国传统文化中对“善”的推崇。
这表明“友善”是个人修养和社会道德的基础。
分层解读•第一层：理解“友善”的内涵——不仅是对他人的善意，也是对社会和自然的关怀。
•第二层：古人之言提醒我们，友善应当体现在言语、视线和行动中。
友善教育案例范文
友善教育案例范文友善教育是指在教育过程中注重培养学生良好的人际关系、情绪管理和互助精神的一种教育理念。
通过友善教育，学生不仅能够获得知识和技能，更能够发展健康、积极的心理素质。
以下是一则友善教育案例。
高中的学校规模较大，学生人数众多，加上学习压力较大，导致学生之间的关系紧张。
学校决定推行友善教育，以改变学生们的状态。
1.建立互助小组：学校将学生们分成互助小组，每组由四到五个学生组成。
每周定期举行一次互助小组的活动，鼓励学生们互相认识、交流和帮助。
活动内容包括一些小组讨论和团队合作的游戏，以促进学生们的互动和合作。
2.导师制度：学校选派一些经验丰富的老师作为学生的导师，每个导师负责五到六个学生。
导师和学生定期进行谈心，了解学生的困难和问题，并给予适当的指导和关心。
学生有问题时，可以随时找导师倾诉和寻求帮助。
3.暖心行动：学校定期组织一些暖心行动，让学生们参与公益活动。
比如，学校组织学生们到附近的敬老院做志愿活动，给老人们送去温暖和关爱。
此外，学校还鼓励学生们为同学写一封匿名暖心信，以表达对同学的理解和关心。
友善教育的实施取得了显著的成效。
学生们逐渐建立起良好的人际关系，他们能够积极地与他人交流和合作，不再局限于自己的小圈子；学校的氛围也发生了积极的变化，师生之间的关系更加融洽和谐。
此外，学生的心理健康水平也有了明显的提高，他们更加谦虚、包容，能够主动地去帮助他人。
友善教育的实施让学生们在知识的同时，培养了友善、合作和互助的精神。
通过友善教育，学生们逐渐认识到与他人和睦相处的重要性，学会去关爱他人、帮助他人。
这不仅有助于学生们的个人成长，也为他们未来的社会角色扮演打下了良好的基础。
同时，友善教育也为学校营造了良好的文化氛围，促进了学校的发展和进步。
友善优秀教案
友善教案
一、教学目标：
1. 让学生理解友善的含义和重要性。
2. 培养学生友善的行为和态度。
3. 提高学生与他人建立良好关系的能力。
二、教学重难点：
1. 重点：理解友善的含义和重要性，培养友善的行为和态度。
2. 难点：如何引导学生将友善的态度转化为实际行动。
三、教学方法：
1. 讲授法：讲解友善的概念和重要性。
2. 讨论法：组织学生讨论友善的行为和如何实践友善。
3. 角色扮演法：让学生通过角色扮演，体验友善的行为和态度。
4. 情景教学法：创设不同的情景，让学生在情景中学会友善的应对方式。
四、教学过程：
1. 导入：播放一段关于友善的视频，引起学生的兴趣和关注。
2. 知识讲解：讲解友善的含义和重要性，以及友善对个人和社会的积极影响。
3. 小组讨论：让学生分组讨论自己在生活中遇到的友善行为和不友善行为，并分享自己的感受和想法。
4. 角色扮演：让学生通过角色扮演，体验友善的行为和态度，并学会如何在实际生活中运用。
5. 情景教学：创设不同的情景，如学校、家庭、社区等，让学生在情景中学会友善的应对方式。
6. 总结归纳：对本节课的内容进行总结，强调友善的重要性和每个人在日常生活中践行友善的责任。
7. 布置作业：让学生在一周内记录自己的友善行为，并与同学分享。
五、教学反思：
通过本次教学，学生对友善有了更深入的理解，能够认识到友善的重要性，并学会了一些友善的行为和态度。
教学方法的多样性和学生的积极参与使得教学效果较好。
但在教学过程中，需要注意引导学生正确看待友善，避免产生过度依赖他人友善的想法。
以友善为话题的中考作文
以友善为话题的中考作文以友善为话题的中考作文【篇1】一丝淡淡的微笑，一句真诚的祝福，一声亲切的问候，一个善意的提醒……这些，都是我们生活中最最平常的小小片段，芸芸众生，一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。
其实，友善就在我们身边。
我曾遇到过这样一件事：那时我上小学，家住得远，每天自己做公交车回家。
一次放学后，下着阴阴小雨，我走出校门，看见不远处的我所要乘的公交车正徐徐开来，便也似的冲了过去，想也没想便上了车，等站在了刷卡机前，一摸口袋，才发现糊涂的自己竟然没有带公交卡，身无分文，一脸迫窘的望着司机叔叔，小声说道：“叔叔，我…。
我记带钱了，能不能……”话没说完，司机叔叔便大气的手一挥，说：“没事，坐吧！没关系的！”话语中，有着的是满满的善意，让我原本的尴尬与无措都瞬间消散。
“喂！小姑娘！刷我的卡吧！”我正准备走进车厢时，有一个温暖的声音传入了我的耳朵，我一扭头，看到了一个和蔼的叔叔，正对着我微笑着，刷了两下卡，我愣在了原地，不知该说些什么才好，只是一个劲的说着谢谢，他又笑了，说：“不用谢呀！我有一个女儿啊，她也向你这么大了，也是个小糊涂虫啊！”我也不好意思地笑了起来，霎时，欢声笑语充满了短短的车厢内。
当时是微凉的秋季，空中下着阴阴小雨，但我却一点也不觉的冷，在那辆小小的公交车上，我感受到了人与人之间，满满的友善与关爱，爱与温暖。
不但我们的生活中有友善，就是动物之间，也有着那一个个让人心动的瞬间。
在学校，我的座位靠窗，窗台上常常爬着许许多多的蚂蚁，有时还会爬到桌子上，让人觉得十分的厌烦。
然而现在，我却改变了对它们的看法。
一个课间，百无聊赖的我开始观察起了蚂蚁。
一只、两只、三只，咦？我停了下来，一只蚂蚁显得特别不和谐，步履蹒跚，行径怪异，哎呀！还有两个头呢…。
不对不对！仔细一看，原来是两只蚂蚁，下面的那只驮着上面的一只，上米昂的那只已经死了。
那只蚂蚁是舍不得他的同伴吗？是要将它带去它曾生活的地方去吗？我无从得知。
以友善为话题的议论文_以友善为话题的初中议论文作文
以友善为话题的议论文_以友善为话题的初中议论文作文友善是对陌生人的一个微笑，友善是别人困难时伸出的一双手，友善是点燃心灵希望的火花！下面，小编在这给大家带来以友善为话题的初中议论文作文，欢迎大家借鉴参考!以友善为话题的议论文【1】世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀！这就是团结合作的力量！在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。
前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。
一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下的真打了起来。
要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。
从那以后，她们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。
这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。
要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
以友善为题的作文
以友善为题的作文友善是一种美德，是一种人与人之间相互尊重、互相帮助的情感。
在我们的日常生活中，友善是非常重要的。
无论是在家庭、学校还是社会中，友善都是我们应该具备的品质。
友善不仅可以让我们的生活更加美好，还可以让我们的社会更加和谐。
首先，友善可以让我们的生活更加美好。
在我们的日常生活中，难免会遇到一些困难和挫折。
而当我们遇到困难的时候，如果有人能够对我们友善地伸出援手，那么我们的心情一定会变得愉快起来。
比如，当我们在街上迷路的时候，如果有人能够友善地告诉我们正确的方向，那么我们一定会感到非常感激。
又比如，当我们在学校遇到困难的时候，如果有同学能够友善地帮助我们，那么我们一定会感到非常温暖。
因此，友善可以让我们的生活更加美好。
其次，友善可以让我们的社会更加和谐。
在一个和谐的社会中，人与人之间是相互尊重、互相帮助的。
而友善正是和谐社会的基石。
只有当每个人都具备友善的品质，我们的社会才能够更加和谐。
比如，在我们的日常生活中，如果每个人都能够对他人友善，那么我们的社会一定会变得更加美好。
又比如，在我们的工作中，如果每个人都能够对同事友善，那么我们的工作环境一定会变得更加和谐。
因此，友善可以让我们的社会更加和谐。
总之，友善是一种美德，是一种人与人之间相互尊重、互相帮助的情感。
友善可以让我们的生活更加美好，还可以让我们的社会更加和谐。
因此，我们应该努力培养友善的品质，让友善成为我们生活的一部分。
只有当每个人都具备友善的品质，我们的社会才能够更加美好。
友善专题发言稿范文格式
友善专题发言稿范文格式
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享的话题是友善。
友善是我们学校倡导的一种价值观，也是我们应该在日常生活中要努力践行的品质。
首先，友善不仅是一种待人接物的态度，更是一种心灵的力量。
当我们对身边的人友善时，我们也会感受到自己内心的平静和喜悦。
友善的言行能够传递给他人温暖和希望，同时也能够激励他人也去关心他人，包容他人。
这种正能量的传递，将会构建起一个充满爱和包容的校园氛围。
其次，友善也是我们走向成功的必备品质。
在竞争激烈的现实社会中，一个人如果没有友善的品质，不懂得关心和帮助他人，很难获得他人的信任和支持。
而当我们展现出友善的一面，不仅能够建立起良好的人际关系，还能够获得他人的帮助和支持，在困难时得到更多的帮助和支持。
友善让我们变得更有魅力，也更有利于自身的成长。
最后，作为学生，我们更应该积极践行友善。
在学校，我们不仅要和同学们友好相处，还要尊敬老师，关心身边的每一个人。
面对困难或者挑战时，我们也要保持友善的态度，理性沟通，解决问题。
只有我们每个人都用友善的态度对待他人，我们的学校才能成为一个充满阳光和希望的地方。
在未来的日子里，让我们共同努力，践行友善，用行动将友善
传递开来，让友善的力量影响每一个人，影响整个校园。
谢谢大家！
以上就是我想和大家分享的内容，谢谢大家的聆听。
践行友善作文
践行友善作文Practicing kindness is an essential aspect of writing a friendly composition.践行友善是撰写友好作文的重要方面。
By embodying qualities of friendliness, one can create a warm and inviting atmosphere in their writing.通过体现友善的品质，人们可以在写作中营造出温馨和引人入胜的氛围。
This involves expressing positive emotions, respecting others' opinions, and showing empathy towards the reader.这包括表达积极的情感，尊重他人的观点，以及对读者表现出同理心。
When writing a friendly composition, it is important to use a polite and respectful tone.在撰写友好作文时，使用礼貌和尊重的语气至关重要。
Avoid using negative or critical language, and instead focus on building a positive and encouraging dialogue.避免使用消极或批评性的语言，而是专注于建立积极和鼓励性的对话。
Remember to use inclusive language that respects the diversity of readers and avoids making assumptions or generalizations.记住要使用包容性的语言，尊重读者的多样性，避免做出假设或泛化。
By practicing kindness in writing, you can create a more welcoming and enjoyable reading experience for your audience.通过在写作中践行友善，你可以为你的读者创造一个更加欢迎和愉快的阅读体验。
友善待人和谐相处作文 友善待人和睦相处
友善待人和谐相处作文友善待人和睦相处【第一篇】友善待人和谐相处作文友善待人友善待人作文600字【第一友善待人“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活就会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么开展和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人，体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
俗话说牙齿也会“打架”，但矛盾发生后，应该学会忍耐，包容，体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的“退一步海阔天空”。
曾经，有个女孩把危险品带进校园，有同学把这件事告诉了老师，女孩的东西被没收了，这样，使两个原本形影不离的好朋友，变成了两个形同陌路的同桌。
女孩认为同桌只是想破坏她在老师心中的好印象，每次女孩训斥同桌时，同桌只是装着一颗友善的心去和女孩解释，日久天长女孩也消除了对同桌的误解。
什么，我们应学会宽容，使自己周围充满欢乐。
其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。
你可别小看这三个字，他的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠”，甚至大打出手，而有的同学则会以善待人，说一声：“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。
有了过失和误会，衷心的向对方说声“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。
此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好，愉快的氛围中，都希望自>己的周围充满善良、宽容和温馨……同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。
以友善为话题写作文
以友善为话题写作文1.哲人说：“友善是道德中最大的秘密。
”——题记什么是友善？曾经读过这样一则故事：一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。
女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。
他们聊越挺高兴。
少年临走前，女孩用自己的阿马加小提琴为他扎了一首曲子，然后又把琴赠送给了少年。
后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。
少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
小女孩爱护少年，就是为了体面地保护他的自尊。
她也许永远不能意识到，她的亲近、包容和爱心——就例如紫罗兰把它的香气回到那踩扁了它的脚底上，怎样惊艳了一个迷途少年的心，使他再次践行了信念，卷起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生！其实，温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。
有一次，我在推自行车时，没有注意到路边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。
我一时不知所措，就可以一个劲地致歉。
我该怎么办呢？我摸着口袋里的钱，期望那仅余的30元能够解决问题.我松开头，刚想说出“赔本给你”，不料老太太淡淡地对我一苦笑：“看一看，我都老糊涂了，走路也没有当心，小姑娘，别在乎，别在乎啊。
”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了……从那以后，我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯，因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
朋友，恳请无私奉献你的亲近，那就是人与人人与自然相处的润滑剂，心与心沟通交流的桥梁，也就是一种快乐的储蓄；它使你和你身边的人感情更天真，也使这个世界、使我们的生活更加幸福。
2024年自贡市中考语文真题写作话题解读与参考范文：话题作文：友善
2024自贡：话题作文：友善阅读以下材料，根据要求作文。
党的十八大报告将“友善”作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐、大同的新局面。
古人曾言:“吉人语善，视善，行善。
”请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒发你的人生感悟。
要求：①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。
这是一道带有材料型的话题作文，材料由“友善”作为社会主义核心价值观中的一条内容和一句名言组成。
从材料中可以提取以下关键词：人与人、人与社会、人与自然、友善共处、和谐、大同、语善、视善、行善。
这些均可以作为写作的角度，但大家还要明白，写作时不能仅仅停留在解读“友善”这两个字的字面意思，而是要结合自己的生活琐事，挖掘出“友善”这一话题的深刻内涵，写出个人的独特人生感悟。
选材时，要选取那些能表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚的素材，可以是你对别人的友善，也可以是别人对你的友善，可以是你对自然的友善，也可以是社会对你的友善……比如与别人探讨问题时的心平气和，别人遭遇到困难时你伸出的一只手，陌生人一个善意的微笑或弯腰时的一个举动。
总之，友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。
对于文体的选择，应该以记叙文为主，因为题干中提到“请结合你的生活经历”“抒发你的人生感悟”，这也暗含着体裁是记叙文。
具体写作时，从生活小事入手，写出友善之人给你的帮助、友善之举给你的温暖、友善之心给你的感悟等等。
如果你要写议论文，也未尝不可，但是一定要做到论点鲜明，论据充分，论证时采用对比论证容易出彩。
话题作文需要自拟题目，而好的作文题目能给人眼前一亮的感觉。
常用的方法是添加法，比如《让友善成为生活的主旋律》《友善的魅力》等，也可以巧用比喻、对偶，化用成语、诗句、歌词拟写标题，比如《友善之花处处开》《小小善举，大大世界》《友善二重奏》《友善之光，温暖旅程》……让友善成为生活的主旋律在纷扰繁杂的世界中，有一种力量温柔而坚定，那就是“友善”。
小学生友善话题演讲稿
小学生友善话题演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX，今天非常荣幸能站在这里，向大家讲述一个非常重要的话题——友善。
友善，是一种美好的品质，它温暖人心，让人们彼此关爱，和谐相处。
在生活中，每个人都应该学会友善，尤其是我们小学生，更要把友善融入我们的日常生活中。
首先，友善可以表现在我们与同学们之间的交往中。
在学校里，我们要学会尊重他人、理解他人。
每个人都是独特的个体，有着不同的性格和特点。
有的同学可能比较沉默，有的同学可能比较活泼，我们要包容对方的不同，不要互相嘲笑、攻击，而是要用心倾听对方的想法和意见，给予对方更多的鼓励和支持。
只有这样，我们才能建立起良好的友谊，共同进步。
其次，友善也表现在我们对待老师的态度上。
老师是我们学习的引路人，他们付出了很多心血教导我们知识、教导我们做人。
因此，我们要对待老师要充满敬意，要尊重他们，理解他们的辛苦和付出。
不要调皮捣蛋，不要对老师发脾气，而要积极参加课堂活动，发扬团结互助的精神，努力学习，做一个懂得感恩的好学生。
此外，友善同样表现在我们与家人之间的相处上。
家人是我们最亲密的人，他们无私地奉献着自己的爱和关怀。
我们要懂得感恩，要尊重父母，不要顶撞、不要吵闹。
学会关心家人，关心家庭，多为父母分担一些家务劳动，对他们说声谢谢。
只有我们家庭和谐，我们才能快乐地成长。
最后，友善也表现在我们对待周围的人和环境上。
我们要尊重他人的劳动成果，像对待自己的一样对待别人的东西。
不随便损坏、乱扔物品，要保护校园的环境清洁卫生。
不乱扔垃圾，要主动捡拾地上的垃圾，为建设美丽的校园贡献一份力量。
友善的力量是伟大的，它可以改变一个人，也可以改变整个社会。
友善像一缕阳光，无私地照亮每个人的心房。
只有我们每个人都能学会友善，我们的世界才能更加和谐，更加美好。
所以，我想借此机会，号召大家，让我们从现在起，从我们每个小学生做起，从微小的事情做起，践行友善，传递友善，让友善的种子在我们每个人心中生根发芽，茁壮成长。
学会友善的作文
篇一:《友善话题作文》友善待人黄埔区九龙第二小学六年4班许韵桢指导老师：刘立勤如果有人问我，你觉得友善是什么？我想我会毫不犹豫地回答他：友善是我们内心可贵的财富，是我们心灵相通的大桥，更是中华民族的传统美德。
记得有一回，我们正在上着数学课,同学们都听得津津有味。
我因为胃难受，整一节课都无精打采地趴在桌子上。
下课的时候，我因太难受了，坚持不住，呕吐了出来,那臭味弥漫到了教室的每一个角落。
我以为同学们都会觉得十分恶心，不敢靠近我，没想到同学们并没有以这样的态度面对我。
有的同学看见了，连忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，两三下解决了那摊令人恶心的东西；有的同学拿来了抹布，擦干净了桌子、椅子上的脏东西；还有的同学帮我从办公室到来热水，并安慰我，和我讲笑话……虽然这些事都十分微小、平凡，但是这些友善的举动，如灿烂的阳光温暖着我，温暖着大家。
“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”，给公交上的老人小孩让个座位，给擦肩而过的路人一抹微笑，给不小心做错事的朋友一次改过机会……待人友善，我们能做的还有很多。
生活是一面镜子。
当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗鲁的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥动拳头。
人生在世，请领有一颗友好之心，保存一份友善之情吧！篇二:《友善给我带来温暖》友善在我心中在生活中，一个微笑，一声问候，都能使人心中充满甜蜜。
友善，无处不在，在争吵的时侯，一个友善的笑容，便可以化解矛盾，在别人有困难时，伸出一只援手，你会感到快乐，友善，使我们变得幸福，和谐。
今年寒假，我和爸爸妈妈去云南旅游，由于我们是第一次到丽江，街上人来人往，我们一路凑热闹，可高兴啦！当我们察觉到街上安静了许多时，才发现天色渐渐暗了下来，爸爸妈妈的手机都没电了，一切都显得特别陌生，莫非……糟了，迷路啦！当我们打算上网查路时，爸爸妈妈的手机都没电了，在心急如焚的时候哥哥带我去问路，这也是我的第一次问路。
友善作文200字
篇一:《社会主义核心价值观作文友善》友善无处不在友善无处不在。
如果我们没有友善, 世界将会变得黑暗无比。
记得有一次,我和妈妈去市民广场玩.我们上了一辆小型公共汽车就剩下两位子,妈妈下来,我也坐下来.就在开车不久,车子有徐徐停了下来,我看见一位中年妇女抱着一个婴儿,从门口走上来,她左右望望,见没有位子坐,便抱着婴儿单手扶着杆站在车上.我想：“如果司机急刹车，她抱不住婴儿，婴儿掉到地上，把婴儿摔伤了，那该怎么办？”想至此，我毫不犹豫，立刻站起来，走上前去对那位阿姨说：“阿姨您坐吧”！阿姨说：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，妈妈见了，脸上露出欣慰的晓容，对我说：“你长大了，懂事了！”我自己也在心里说：“是啊，我真的长大了。
” 我让了位给阿姨坐，和妈妈靠在一起坐。
我扭头见到阿姨脸上的笑容真甜，心中如同刚吃了蜜糖一样！还有一次，我在路上碰到一位蹒跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牵她走。
于是，我还没来得及反应就条件反射地把手伸给她。
其实当时心里还在想：万一她是要饭的，想要框住我怎么办？唉！但是，善良人总是一不小心就情不自禁的助人为乐。
然后，我们一路上漫步，真的是很慢很慢的漫步。
老人对我说：“你真是个懂事的好孩子！幸福，又是一个甜甜的梦！渐渐的，我发现爱神就在我身边。
如果我们人人都有友善的心，黑暗的世界将变得光明！如果我们人人都有友善的心，所有的花朵都会盛开！让我们拥有一颗友善的心，让世界的花朵全部都盛开吧！篇二:《绍兴市中考满分作文-奉献友善和气致祥》奉献友善和气致祥我在凤起中学的门口，等待我的学生来采点。
热辣明媚的阳光使人兴奋，络绎不绝的学生、家长与老师的脸上都满溢着跃跃欲试的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打开点名册，逐一在到来的学生名字上打钩。
"老师，您这样站着太累了，来，搬个方凳坐着吧。
"原来是一位和善的前辈在热情地关照我。
"谢谢。
""老师，我标点符号总是错，您帮我看看这份练习好吗？"学生一脸汗水，焦急地对我说。
围绕友善是给世界的一份厚礼这个话题写一篇演讲稿
围绕友善是给世界的一份厚礼这个话题写一篇演讲稿尊敬的各位嘉宾，大家好！今天，我很荣幸能在这里和大家一起探讨“友善是给世界的一份厚礼”这个话题。
友善，是我们每个人都应该拥有的品质，它不仅让我们的自身变得更加完善，还能够影响周围的人。
所以，我相信友善是这个世界上最宝贵、最重要的财富。
首先，我想分享一个小故事。
有一天，我在街上看到一个老太太摔倒在地，身边围着很多人，但是大家都只是看着，没有人伸出援手。
我走上前去问老太太是否需要帮助，她点点头。
于是，我帮助老太太慢慢地爬起来，并送她回家。
这件小小的事情其实影响了我很多。
它让我意识到，这个世界上需要更多的友善和帮助，而这些都是可以从我身上开始的。
友善并不需要大张旗鼓，也不需要大量物质资本，它只需要一颗真诚的心和一个平和的态度。
我们可以在平日里有意识地锻炼自己的友善意识，比如：与人交往时，说一句温暖的话，给身边需要帮助的人一个微笑，对身边的人给予更多的关心。
在企业和组织中，也可以从很小的方面入手，比如服务态度、员工福利等，给予员工更多的关注和关怀，营造一个更加友善的工作氛围，这些都能够积累起来，让自己和周围的人都感到温暖和幸福。
在社会方面，友善也扮演着重要的角色。
在当今的越来越多的挑战和分歧的情况下，友善是拉近社会距离的重要因素，也是减缓和解决冲突的基础。
一个平和的、友善的社会氛围，可以让人们更容易地理解和谅解彼此，也更容易做出减少误解的举动，营造出和谐的社会氛围。
最后，我想以爱因斯坦的一句名言来结尾：“友谊和友善比金子珍贵，没有任何事物比它们更有价值。
” 因为友善不但可以改变我们自己，也可以改变周围的人，让世界变得更加美好。
所以，让我们向着友善这个目标前进吧！友善，是我们给世界最珍贵的一份厚礼。
谢谢大家！。
以友善为话题的作文议论文友善的道理论据
以友善为话题的作文议论文友善的道理论据是友善?有人说，友善是一棵茂盛的大树，为翠绿的草地撒下一片荫凉;有人说，友善是一阵柔柔的清风，为燥热的大地送来一份凉爽;有人说，友善是一颗明亮的星星，为昏暗的夜空带来一角光亮;有人说……而在我眼中，友善就是那把七色的伞，为我遮风挡雨……夏天的天气就像一张善变的脸，刚刚还是晴空万里，现在就下起了牛毛细雨。
渐渐地，雨越来越大了。
雨点离开天空的怀抱，争先恐后地来到大地上报到了。
我正走在回家的路上，对于这场突如其来的雨，我有点儿手足无措。
看着雨点一滴一滴的落在头顶上，我便索性把外套脱下来，披在头上。
突然，从我耳后传来一句话：“姐姐，我们是同一条路的，要不我们共撑一把伞吧!”我回过头来，原来是一个十岁左右的小妹妹：她有一双闪闪发光的眼睛，一对弯弯的柳叶眉，一张樱桃小嘴。
红扑扑的脸蛋上有两个可爱的小酒窝，一头乌黑亮丽的头发被扎在了一起。
她手上撑着一把伞，一把七色的伞。
那把七色的伞上面的雨水在阳光的反射下，变得蓬荜生辉。
她走过来，用炯炯有神的眼睛看着我。
我愣了一下，定了定神，问道：“这样会不会太麻烦你了?”她微微一笑，说道：“不会不会，现在雨挺大的，你没有伞，会被淋湿的。
”我看了看他，皱着眉头，硬是挤出一股诗人的气质，说道：“也罢，那我就‘恭敬不如从命’了!”在一个转角处，雨停了阳光洒满了大地。
我对小妹妹说：“谢谢你，再见。
”她看着我，笑着说：“不客气，再见”。
告别之后，我向前走了几步，然后又回过头来望了一眼，小妹妹早已不见了踪影。
回到家，我把这件事的来龙去脉都告诉了妈妈。
妈妈感慨道：“在这个社会里，许多善良的‘天使’默默的净化着我们的家园!”马克吐温说：“善良，是世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。
”但愿每个人都能够心存友善。
这样，世界将会变得更加美好!拿着小水壶，给阳台上的柠檬、百合浇水。
水从壶里争先恐后地蹦出来，跳进干的发白的泥土里，滋润了植物们的心田。
它们贪婪地喝着水，就像喝着琼浆玉液。
以友善为话题的议论文作文
以友善为话题的议论文作文对别人友善，其实是无异于善待自己罢了;有了友善，生活的天地就不会那么的昏暗。
友善，是心灵的鸡汤。
请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
一个友善的微笑可以使他人舒服，是说服他人的最好方法。
记得一则真实的故事让我懂得在社会中的“友善”的力量原来是多么的强大，仿佛是一股无形而巨大的力量在推动我们心灵的距离：一个美国的小伙子的房东是一个很难说服的人，许多人想降租金，纷纷起笔给房东写信，可降租金的事情就是没有解决。
有一天，他在信上写了几句话：“房东太太，虽然我不敢保证说服你降租金，可我还是鼓足了勇气才写下的，可以来我的房间谈谈吗?”房东太太于是就来到了年轻人租的房子，第一面就给房东太太留下了一个友善的微笑，这使她格外的舒服，刚开始，房东太太依然固执的不肯降租金，年轻人总是带给房东太太友善的微笑，接下来就是赞美这间房子的喜欢之处，最后委婉地说自己担负不了的租金，忽然，房东太太除了奇的答应降金的问题，年轻人说出了自己能担负的租金，她二话没说便答应了，房东太太还说“你是第一个用”友善“跟我说话的人，其他的人不是在心里把我骂得个狗血淋头，就是指责房间的缺点，使我非常敏感，你是第一个被我答应降租金的人。
”这是生活中例子中的其一，生活中还有许多像这位年轻人一样的例子。
友善，是沼泽地里斜斜的一缕太阳光;友善，是光明开始的那个鱼肚白;友善，是泥泞的小路上的小草。
友善使麻木的心灵感到知觉，友善，是生活第一个们的钥匙。
友善之歌•友善他人友善犹如一段优美动人的乐曲。
友善他人让这段乐曲更加生动，友善他人让这段乐曲更加真实，友善他人让这段乐曲更加活泼。
当你为无助的人伸出一双援助之手时，当你为哭泣的陌生人递上一份问候时，当你为拯救一个垂死的生命而不惜失去自己的利益时，这段友善之歌将会为你而歌唱。
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友善”话题作文指导“友善”话题作文指导四川省射洪县光荣中学陈元友善，是一个人更好的容入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。
友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。
它表明了一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。
友善是光明与和平的使者！请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。
[学生作文一]给我一个理由我大踏步迈出那个区分不在此列义与邪恶的大铁门，整个世界似乎也确实开阔了许多。
沐浴着温暖的阳光，心里有一种莫名的感激，感激整个世界，就像感激上帝赋予我生命脉一样。
我想我应该重新生活，因为我那不太久却很难的铁窗生涯完美地画上了句号，我还年轻，是年轻让我迷失了方向也是年轻让我鼓起了重新生活的勇气。
走在宽阔的大街上，我突害怕起来，我的人生阅历上留下这么一段罪恶的经历，谁还肯和我坦然相处？我诚恳地播下一颗爱的种子，到了收获的季节会不会开花结果？我还是决心去找一份正当的工作。
按照报纸上的地址，我走进一家公司的经理办公室，经理是一位稍微矮却很精干的中年人，他锐利的目光告诉我这是一个历经磨练的创业者，在他的面前我窘迫得像一只受伤的小鸟，我结结巴巴地把我的情况完完全全地告诉了他，之后是一阵沉默。
他无言地审视着我，我的心一阵抽搐，我知道我不会成功了，或许这样的失败会一直伴随着我，可我还是想坚持下去。
我坚定地站了起来，准备向他告辞。
“感谢您的接待，谢谢。
”我对他笑了笑，坦然中却有苦涩，但，绝没有抱怨。
我毅然走向门口。
“请等一下，我有份清洁工的工作，你愿意试试吗？”我回过头，看到的是一个真诚的笑脸。
感谢他给了我过正常人生活的机会，我想，只要我对别人好一些，整个世界都会接受我的。
不管我以前曾经做过什么。
我终于决定去买那本《钢铁是怎么样炼成的》，我想，我应该从中得到启发。
很巧，接待我的竟是我的小学时的同桌，被称为“小玩童”的我不知多少次的捉弄过她。
“你要报应的，我永远也不会理你！”她曾这样说。
“工作还好吧？”我主动走上前去，带着满脸的歉意笑着说。
他似乎吃了一惊，但依然也笑了：“嗯，你也好吧！这本书很不错。
”她说。
然后她热情地给我讲起了这本书。
听着她热情的话语，看着她微笑的面庞。
我如释重负。
“给我一个理由，你为什么对我这么热情，你忘了吗？我以前……而且，我曾犯过罪。
”“很简单，你改过了，一个内心邪恶的人是不会的善意的微笑的。
”我走出小店，我看到太阳正对着我笑。
[点评]这篇文章的思路是开阔的，小作者并没有描写自己的生活，而是把笔触指向社会，来写自己对友善的理解。
文章从小处入手，记叙了一名刑满释放者重新走上生活之路的故事，突出了友善在人类生活中的作用。
这一颇具匠心的立意远比空喊“友善”重要的文章好得多吧。
[学生作文二]友善的微笑大千世界精彩多多，快乐多多，于是到处充满了欢声笑语，亿万生灵的多样性构成了不同类型的笑。
有童真的笑，友好的笑；恶意的笑，挖苦的笑；赞赏的笑，讽刺的笑；也有胜利后高兴的笑；有失败后痛苦的笑……世界上有一种最美丽、最高尚的笑——友善的微笑。
笑——逗乐了孩子刚学会喊“不不”（姑姑）的小丫正在学走路，姑姑天天带她走路，看她那吃力的样子，姑姑松开了拉她的手。
高兴着的小丫刚迈一步，身体就失去了平衡，眨眼工夫小丫脸朝天身放地，这时，小丫眼中充满了泪水；姑姑忙做了个鬼脸，并且可爱地微笑着，你看，小丫的眼泪不知所向，换来的是高兴的脸蛋。
一个善意的笑可以将放声大哭的孩子逗乐。
笑——增加了勇气今年六岁的小毛上幼儿园了，开始小毛对这一切陌生的环境、同学和老师都害怕，几天过去了，小毛熟记了所学的知识，也交了几个小伙伴，唯一不足是不敢在老师和同学面前讲话。
有一天，老师提问他，早已作好准备的他由于一时紧张而说不出话来了，这时，老师友善的向他笑了笑，老师的笑平定了他的紧张，老师的笑让他想起了妈妈的笑，于是，勇气在微笑中产生，在微笑中他流利地回答出了问题。
一个友善的笑给一个幼小的生灵带来了勇气。
笑——扭转人生这是发生在美国的一个小故事，正在家忙碌的珍妮太太听到一阵急促的敲门声，她打开门，门外站着一个神色紧张的年轻人，年轻人的手上拿着一把斧头，珍妮太太意识到了什么，这是一个劫匪？她在想。
可是那年轻人已经紧张得说不出话来了。
珍妮太太知道这不是一个真正的劫匪，因为她看到了他身上还保存着的善良。
她笑了，真诚地笑了，“需要我的帮助吗？孩子。
你看上去很不好，来，喝杯咖啡怎么样。
”年轻人有些犹豫，然而珍妮太太的真诚的微笑让他打消了犹豫。
于是年轻人一边喝着热的咖啡，一边向珍妮太太讲述着自己的不幸遭遇。
而珍妮太太一面真诚地微笑着，一面热情地给年轻人出主意。
很长时间过去了，年轻人终于露出了微笑，而此行的目的他早已忘却，他已经鼓起了重新生活的勇气。
而这一切都是珍妮太太的微笑所起的作用。
面对善意的微笑，他的心有血有肉了。
这一笑，他离开了罪恶；这一笑，他走上了重新的生活；这一笑，他与美丽的世界从此长相厮守。
友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于他的真诚和友好。
让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。
那么世界将会有一个更美好的明天。
[点评]这篇文章切入的角度较小，围绕“笑”选材，围绕“笑”写作。
三个章节三个故事，从平凡的小事中立意，揭示了“友善的微笑”的巨大作用，文章的每一章节都有点题的话，这样，文章既能紧扣话题，又使主题得到了很好的凸现。
这一点在考场作文中是很重要的，值得借鉴。
[学生作文三]打造蓝天起风了春天还没有过去，不知道怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？风肆地狂刮。
“你做错了事，为什么去道歉？我没有错，你不可乱讲！”我错了……“我没有…………”风吹乱了我的头发…………下雨了昨夜难眠！冰凉雨硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵着慌忙奔走的人们。
那天我和他争取和争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。
不知道现在他怎能么样了，没有人陪他去医院务室？他总喜欢病中逞奶，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一走，现在己经两顿钣不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在起嬉闹，从没有红过脸，而次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后狼狈的我们再次相遇的情景…………云散了雨停了，云慢慢荼开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶发光，风变得温和了，空气是那么清新。
这才是春天！我揉着红红的眼晴，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。
我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑了，他承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。
此时的阳光多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！友善，友谊的保护！{点评}这篇文章的小标题十分抢眼：“起风了”，“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们似乎昭示着天气变化的一系列过程，但你进人文章就会发现，它既是自然界的天气变化的写照更是“我”心理变化的形象表述。
根据事情节发展设置小标题，使文章一气缸通：“起风子”一节，表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争，这是气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思；“云散了”一节，表现了与友人和解的喜悦。
每个部分里，作者都注意环描写红腻、传神，环境描写生动、形象，文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文。
结尾处两提“友善”，是作者从者从自身经历中感受到的人生哲理，也是本文写作目的的外化，想信对读者会一定的启示的。
[学生作文四]用友善把心注满第一幕场景设计：环境优美的青山，清晨，清风轻轻地吹着，林中各种鸟儿快乐地鸣叫着。
出场人物：父亲和儿子儿子（不解地望着父亲忙碌的身影）：爸爸，您这是在干吗啊？父亲（微笑着说）：傻孩子，暴雨把河边的独木桥冲走了，我要再造一座更结实的。
儿子：可是我们家在山上，不经常走到山下来，您干吗要费力再造一个呢？父亲：我们是不经常过，可是其他人是要过的，如果没有桥的话，别人趟着水过多凉啊！儿子：对，这里的水可凉呐，爸爸您真好！父亲：儿子，记住。
人要为别人着想，那么别人也会对你好的。
儿了（闪着眼睛，用力地点点头）：我记住！画外音友善意味着要有一个宽广的胸怀，帮助别人其实是帮助自己。
第二幕场景设计：现代化的城市，中午太阳高高地照着柏油路，路上各种车辆呼啸而过。
出场人物：父亲和儿子儿子（有点不想离去的样子）：爸爸车快开了。
您快回去吧！父亲（还是不放心）：我给你说的话都记住了吗？儿子：都记住了，您说不要和陌生人说话，不要接受别人的东西，还有……父亲：最重要的一条就是看见小偷偷别人的钱包时不要做声，装作没看见。
儿子：爸爸我不明白……父亲：你还小，还不懂得这里面的人情世故，慢慢就会明白的。
儿子：我知道了！画外音当你给孩子心灵中下一颗自私的种子，友善将从此离你而去，生命的天空还会是一片晴朗吗？第三幕场景设计：远离城市的郊外，夕阳点点洒满平静的湖面，显得十分安谧。
出场人物：爷爷和孙子孙子（十分焦急地叫着）：爷爷，您快过来。
爷爷：怎么了，出了什么事情？孙子（声音已有些哽咽）：我和小刚一起把玻璃球埋在了大石头底下，可现在不见了。
爷爷：我把玻璃球埋在那里干什么？孙子：我看着他的球好看，所以就……爷爷：我再找找看……孙子（惊奇地说）：啊！球没有丢！球没有丢！爷爷（叹了一口气说）：做人一定要诚实，只有你相信别人，不欺骗别人，别人才会相信你，帮助你，知道吗？孙子（若有所思，后又点点头）：我明白了。
[画外音]随着时间的流逝，是否发现你的心灵已粘满尘埃，那么用友善把心注满，用真诚地对待每一个人，你会发现世界依然美丽如昔！[点评]是把友善的种子播撒在孩子们的心田，还是让自私的污泥浊水荡漾孩子们的心灵？本文作者选取三幕剧的形式，通过两正一反事例的对比，引发我们的多角度思考。
在剧本写作中，本文有三大特点值得注意：一是人物语言符合自身年龄特征，具有个性特色。
孩子的天真，老人的事故，各得其妙；二是画外音的出现恰到好处，分别指出了各部分的写作意图；三是“微笑着说”、“闪着大眼睛，用力得点点头”等舞台说明准确得当。
这表明作者在剧本写作上具有较为扎实的功底。