学校甲型H1N1流感防控应急预案【最新版】
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感又称猪流感，是由甲型流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
由于其高度传染性和较强病毒变异性，对学校人群健康安全产生严重威胁。
为有效应对和控制甲型H1N1流感的传播，保障学生和教职工的生命安全和身体健康，特制定本学校甲型H1N1流感应急预案。
二、预案目标1. 减少甲型H1N1流感的传播风险；2. 快速、科学、有序地应对甲型H1N1流感疫情；3. 保障学生和教职工的身体健康和生命安全。
三、预案内容3.1 预防措施1. 提高师生的健康教育意识，加强流感症状和传播途径的宣传；2. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡口鼻、避免接触生病的人；3. 定期通风、消毒教室和公共场所，保持良好的环境卫生；4. 配备充足的酒精消毒液、洗手液、口罩等防护用品；5. 强化食堂和食品安全管理，确保食品的卫生安全；6. 鼓励师生接种流感疫苗，并提供疫苗接种服务。
3.2 疫情监测与报告1. 学校建立甲型H1N1流感疫情监测制度，定期报告学生和教职工健康情况；2. 部署专人负责学校的疫情监测和报告工作；3. 学校积极配合卫生部门的疫情调查和监测工作。
3.3 疫情预警与应急响应1. 学校建立疫情预警机制，密切关注流感疫情发展趋势；2. 根据疫情预警级别，及时采取相对应的应急响应措施；3. 配备专门的疫情应急小组，负责疫情的协调与处置；4. 按照不同疫情级别，划分和调配相应的资源，做好疫情应对工作；5. 及时启动学校暂停课程、停止集体性活动、限制外来人员进入等措施。
3.4 患病学生的管理及隔离1. 学校建立健康档案，记录学生的健康状况；2. 对怀疑感染甲型H1N1流感的学生，立即将其隔离，并妥善安排其就医；3. 学校积极配合卫生部门的病例调查和疫情处置工作；4. 安排学生的食宿管理，保障他们的生活需求。
3.5 紧急情况处理1. 学校建立紧急情况处理机制，确保应急工作的迅速和有序进行；2. 配备紧急救护员和急救工具，提供紧急医疗救护服务；3. 学校建立与医疗机构的联系和合作机制，确保医疗资源的及时调配；4. 及时向家长发布疫情信息，提供必要的疫情防控指导。
2024年中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案
2024年中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案一、总则甲型H1N1流感是一种高度传染性和致命性较弱的流感病毒，对学生群体构成较大的威胁。
为了有效地预防和控制甲型H1N1流感的传播，保护师生的身体健康，同时保证学校教学秩序正常进行，特制定本应急预案。
二、防控措施1.加强宣传教育（1）制作宣传画、标语，张贴于学校醒目地点，引导学生正确的预防措施。
（2）利用学校广播、学校网站等渠道，定期播放甲型H1N1流感的宣传片和教育视频，向全体师生宣传学习预防知识。
（3）邀请专家前来学校开展健康教育讲座，加强师生对甲型H1N1流感的认识和了解。
2.提供必要的防护设施（1）学校将加强洗手液的配置和消毒液的供应，确保各个教学楼的卫生间、食堂等公共场所每天定期清洁和消毒。
（2）在学校重点部位，如教室门口、食堂入口等，安装免洗消毒液喷雾器，提醒学生和教师进出时进行必要的消毒。
（3）定期向学生发放免洗消毒湿巾，方便学生在需要时进行自我消毒。
3.开展健康检查（1）利用摄像头进行学生的体温筛查，将体温超过37.3摄氏度的学生及时送往医务室，并立即联系家长。
（2）每天早晨，在每个班级进行学生健康登记，记录学生近期的健康状况，发现可疑病例及时报告并采取相应防控措施。
（3）学生在进入教室前，教师在门口检查学生是否有咳嗽、打喷嚏等呼吸道症状，有症状者及时报告并配合相关部门进行隔离。
4.加强课间卫生管理（1）每节课后，教师组织学生集中进行手部卫生，使用洗手液进行洗手，并养成良好的咳嗽礼仪。
（2）鼓励学生使用纸巾、手帕等遮挡口鼻，咳嗽和打喷嚏时避免直接用手捂口鼻。
（3）课间休息时间，学校将加强校园巡查，避免学生聚集，做到分散休息。
5.组织应急演练（1）定期组织学校应急演练，加强全体师生对甲型H1N1流感的应急反应能力，熟悉应对措施和流程。
（2）演练时，学校将配备足够数量的口罩、手套、消毒液等急救物资，确保演练的顺利进行。
6.配备急救设备和药品（1）学校将配备足够数量的体温计、口罩、手套、消毒液等简单急救设备，以备突发情况。
小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）
小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）在现实生活或工作学习中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，时常需要预先制定应急预案。
那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学防控甲型H1N1流感应急预案1为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本方案。
一、总体目标全面做好甲型H1N1型流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春秋季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理1、建立甲型H1N1型流感防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署学校甲型H1N1防控工作。
领导小组办公室设在学校校长室，行政校长具体负责监督、协调和联络、控制疫情的措施、落实甲型H1N1防控的各项具体工作。
2、成立人感染甲型H1N1型病毒领导小组：组长：副组长：成员：3、领导小组职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染甲型H1N1相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。
完善专项应急预案，明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
4、工作要求（一）提高认识，加强领导，认真落实责任制要高度重视甲型H1N1流感及传染病的预防工作，按照应急方案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控、检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染甲型H1N1防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案(3篇)
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案根据区教育局__通知要求，为了做好甲型h1n1流感防控工作，保障全校师生的身体健康和生命安全，保持学校的正常教学秩序，特制订温州市星五小学甲型h1n1流感防控工作应急预案：一、防控目标1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传，增强师生自我防范和个人保护意识，强化学校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕，加强防控，执行传染病监察、登记和报告制度，搞好环境卫生和消毒工作，切断传染病传播途径。
一旦发生疫情，协助疾控机构开展传染病调查。
二、加强领导、提高认识要切实提高甲型h1n1流感预防控制工作重要性的认识，加强领导，采取措施，有效预防控制甲型h1n1流感，并将其作为当前传染病预防控制工作的重点来抓。
根据通知精神，切实做好流感防控和突发疫情的应急处理工作。
同时，要结合甲型h1n1流感流行特点，制订并完善传染病预防控制预案，进一步建立和健全突发公共卫生事件应急处理机制，提高应急响应能力，做到科学防范、早期预警、有效处置，保障各项预防控制措施切实到位。
三、___领导学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
组长：___副组长：___成员：___职责：研究部署甲型h1n1流感防控工作，开展甲型h1n1流感预控宣传工作，做好疫情监测、登记、报告等工作。
四、落实防范措施1.坚持晨检制度，畅通报告渠道班主任要坚持对学生每日晨检，对缺勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如发现有疑似甲型h1n1流感病例，应立即报告学校，由学校按要求及时上报区教育局。
2.落实消毒隔离制度班主任对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。
对有流感疑似病例的教室、公告场地进行消毒。
3.做好健康教育，消除恐慌心理。
学校密切___甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用晨会、校园广播、班队会、宣传栏、致家长一封信等多种形式，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
2024年学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024年学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍随着人口的集中和交流，突发传染病的爆发已经成为全球关注的焦点之一。
其中，甲型H1N1流感作为一种高传染性疾病，对学校师生的健康和安全构成了严重威胁。
为了确保学校的公共卫生安全，制定一套完善的应急预案迫在眉睫。
二、预防措施1. 加强宣传学校应当组织开展关于甲型H1N1流感的宣传教育活动，包括悬挂海报、发放宣传手册、组织讲座等形式，提高师生对甲型H1N1流感的认识和防范意识。
2. 提供预防用品学校要定期检查并确保卫生用品的充足供应，如洗手液、口罩等预防用品，并将其放置在学校易于获取的地方。
3. 推进卫生保洁工作加强学校的日常卫生保洁工作，保持教室、食堂、宿舍、公共场所的清洁和通风。
定期消毒公共设施和器具，减少病原体传播的机会。
4. 健康检测与筛查学校应加强对师生的健康监测，定期进行体温检测和健康筛查。
对于发现体温异常、呼吸道症状等的师生，要及时隔离并追踪接触者，以防止疾病的扩散。
三、紧急处置措施1. 尽早隔离病例一旦发现甲型H1N1流感疑似病例，学校应按照相关卫生部门的指导，对病例进行隔离。
隔离期间，学校要提供必要的物资和医疗支持，确保病例得到妥善治疗。
2. 启动应急预案学校应设立疫情应对指挥部，组织相关人员按照预案进行工作。
及时采取一系列措施，如对师生的健康进行全面检测、进行消毒工作、调整课程安排等。
3. 合理调配资源学校应与相关部门和医院保持紧密联系，确保及时获取相关资源，如药品、防护用品、医用设备等。
同时，要合理调配这些资源，确保能够及时满足需求。
4. 加强信息公开学校应及时向师生及其家长、教职工发布疫情相关信息，包括病例数量、治疗情况、预防措施等。
确保信息的透明公开，减少谣言和恐慌的传播。
四、协同合作与评估1. 与家长的合作加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康状况。
家长应积极配合学校的各项工作，如配合健康检测、及时报告疑似病例等。
学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案（3篇）
学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案1、我校学生或教职工在校外一旦出现疑似甲型H1N1流感症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除甲型H1N1流感并治愈康复后才能回校上课、上班；字串62、学生或教职工在校内出现甲型H1N1流感疑似病例，及时上报校防控小组，在防控小组成员的统一安排下，要求患者立即戴防护口罩，并通知家长，将其带回家治疗，同时由应急防控小组成员立即上报属地疾控中心，通知上级教育行政部门，做进一步处理。
字串33、学校对疑似甲型H1N1流感病人所在教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与甲型H1N1流感人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
防止疫情扩散，迅速切断感染传播途径。
4、疑似甲型H1N1流感病人在医院接受观察治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
字串15、学校师生员工中发现甲型H1N1流感人员，除立即上报教育局、属地疾控中心外，并对病人做跟踪了解。
字串9属地疾控中心报告电话：___6、如出现甲型H1N1流感病例，立即请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。
并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。
停止校内人员相互往来和与外界往来，稳定学生情绪，实施学校停课人员不离校，在校进行观察，同时___分钟内上报教育局和属地疾病防控中心。
听从上级指示，配合有关部门处置。
②疫点消毒。
对学校所有场所进行彻底消毒。
此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。
学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对甲型H1N1流感人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现疑似甲型H1N1流感病人后，迅速向全体师生公布疫情及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，增强战胜甲型H1N1流感的信心。
2024年小学甲型H1N1流感防控工作应急预案
2024年小学甲型H1N1流感防控工作应急预案1. 前言甲型H1N1流感是一种由H1N1亚型的流感病毒引起的流行病，具有较强的传播性和致病性。
为了保障小学生的身体健康和安全，我们编制了本预案，以预防和控制甲型H1N1流感的传播，并在发生疫情时采取及时有效的措施。
2. 预防措施2.1 健康教育2.1.1 学校开展甲型H1N1流感的健康教育，包括流感病因、传播途径、预防方法等方面的知识，向学生和家长进行宣传。
2.1.2 学校加强学生个人卫生习惯培养，包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻等。
2.2 环境卫生管理2.2.1 学校定期对教室、公共区域进行清洁消毒，确保卫生环境无菌。
2.2.2 提供充足洗手设备和消毒液，并教育学生正确使用。
2.2.3 加强空气流通，定期开窗通风。
2.3 饮食卫生管理2.3.1 学校食堂做好食品卫生管理工作，确保食品安全。
2.3.2 鼓励家长为学生备好清洁餐具，避免食物交叉污染。
3. 应急准备3.1 安排专业人员3.1.1 学校将成立应急领导小组，负责疫情的监测、应对和协调工作。
3.1.2 学校指定专业医护人员，进行疫情监测和诊断工作。
3.1.3 学校增加卫生保健人员，协助监测学生身体状况。
3.2 疫情监测与报告3.2.1 学校设立疫情监测点，每日检测学生体温，记录异常体温情况。
3.2.2 发现学生出现流感症状，及时隔离并报告学校领导小组。
3.2.3 学校建立健全疫情报告制度，确保信息的及时、准确传导。
3.3 学生管理与干预3.3.1 学校建立学生管理和干预机制，及时发现学生身体异常情况。
3.3.2 学生发热或出现呼吸道症状时，立即隔离并通知家长进行就医。
3.3.3 对发热学生进行及时就医，确诊为甲型H1N1流感的，及时向当地疾控中心报告。
3.4 校园管控措施3.4.1 学校设立疫情流行期间的出入口管理，控制人员流动。
3.4.2 学校建立校内活动控制制度，减少人员聚集。
中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案（二篇）
中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，控制甲型H1N1流感疫情在学校暴发和传播，特制沟芦中学甲型H1N1流感疫情防控工作应急预案：一、应急领导小组组长：___副组长：___成员：___二、疫情监测、报告和公布1、疫情的检测各班级负责开展高致病禽流感的日常监测工作，及时、准确预警预报疫情，要求每日晨检一次。
2、疫情的报告（1）甲型H1N1流感疫情，实行逐级报告制度。
（2）任何人发现发生或疑似甲型H1N1流感时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告。
3、疫情报告形式（1）各班以电话或书面的形式向办公室上报；领导小组负责向上级报告。
（2）自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情。
（3）任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告流感疫情。
三、应急反应发生疫情，逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫情等级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议，及时通报情况，做好其他相关工作。
四、控制措施1、紧急监测对疫区、受威胁区内实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态（范本）。
待疫情解除后，转入正常检测程序，每日对学校校区、教室、宿舍及校车进行一次消毒。
2、建立___部门、质监部门及其他有关部门参加的应对人感染甲型H1N1流感联防联控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。
3、加强人感染甲型H1N1流感疫情监测，特别是要加强不明原因肺炎病例和流感样病例监测。
建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
4、增加防护疫用品、有效抗病毒药品和临床救治器具等储备，以应急需。
5、做好人感染甲型H1N1流感防治知识宣传普及工作。
让教职工及师生广泛了解人感染甲型H1N1流感是是可防、可控、可治的，提高群众自我保护意识和防病能力，提高群防群控。
要及时准确地发布疫情信息，为教职工解疑释惑，正确引导学校师生舆论。
2024年中学预防甲型H1NI流感工作应急预案
2024年中学预防甲型H1NI流感工作应急预案2024年中学预防甲型H1N1流感工作应急预案一、背景甲型H1N1流感是一种由病毒引起的流行性感冒，具有高传染性和较高的致死率。
在过去的几年中，甲型H1N1流感已经造成了许多人的生命和健康损失。
为了保障中学师生的安全和健康，制定预防甲型H1N1流感的工作应急预案是十分必要的。
二、应急预案的目标1. 提高中学师生的甲型H1N1流感风险意识，加强个人防护措施的采取，减少病毒传播的机会。
2. 迅速识别疑似甲型H1N1流感病例，隔离和治疗患者，防止疫情扩大。
3. 整合中学内外的资源，保障中学师生的日常生活和学习秩序。
三、预防和控制措施1. 宣传教育通过多种途径向中学师生传达甲型H1N1流感的传播途径、症状和防护措施等信息。
采取宣传栏、宣传栏和微信公众号等形式，加强宣传教育的力度。
2. 加强个人防护倡导中学师生养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻、不随地吐痰等。
鼓励师生佩戴口罩，特别是在人员密集场所或有可能接触疑似病例时。
3. 晨检与排查每天早上进行学生的体温检测，对出现发热或其他流感症状的学生及时向家长告知，并要求学生尽快就医。
4. 疫情报告与处置学校设立专门的疫情报告与处置机构，负责收集中学师生疫情信息，并迅速对疑似病例进行隔离、治疗和抗病毒处理。
5. 校园环境清洁和消毒加强中学校园环境的清洁和消毒工作，特别是教室、公共区域和餐厅等容易滋生病毒的地方。
定期对门把手、水龙头等常接触的物体进行消毒处理。
6. 紧急疫苗接种计划学校与医疗机构合作，制定疫苗接种计划，确保中学师生能够及时接种甲型H1N1流感疫苗。
四、应急预案的组织机构及职责1. 校长办公室负责协调和指导整体应急预案的实施工作，确保预案能够有效地落实。
2. 应急管理组负责制定具体的应急预案和行动方案，并监督和督促各部门的实施工作。
3. 疫情报告与处置机构负责中学师生疫情信息的收集和分析，对疑似病例进行隔离和治疗，并跟进病情的变化动态。
2023学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2023学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感是一种由H1N1亚型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，很容易在学校等集体环境中传播。
为了保障师生的身体健康，我们制定了该应急预案，以便迅速、有效地应对甲型H1N1流感的爆发。
二、应急管理组织与领导1. 学校将成立由校领导亲自组织的应急管理小组，负责统筹协调应急工作。
2. 应急管理小组成员包括校长、副校长、保卫处负责人、学生处负责人、医务室主任等关键职能部门的负责人。
三、预防措施1. 健康教育教育部门将加强对学生和教职员工的健康教育，宣传甲型H1N1流感的预防知识和正确的卫生习惯，并向全体师生发放健康宣传资料，提高大家的自我防护意识。
2. 学校环境卫生管理学校将加大对教室、宿舍、食堂以及公共活动场所的清洁消毒力度，确保环境的清洁卫生。
3. 校园内体育活动和集会管理暂停校园内的大型集会和体育活动，以减少人员密集度，降低传播风险。
4. 学生返校及出校管理要求地方政府与学校联动，加强对学生的健康监测，确保学生返校前的健康状态，并做好登记工作。
学校加强对师生出校的管理，严格查验健康码和相关健康证明，如确有必要，可暂时限制师生的出校活动。
5. 校内人员及时报备要求人事处、学生处、教务处等相关部门及时收集、上报和汇总师生的健康状况，配合地方卫生部门的工作，确保信息的及时传递和汇总。
四、应急处置措施1. 健康监测学校将加强对师生的健康监测，每天测量体温，并建立健康档案。
2. 疫情报告机制学校要求每位师生发现自身或他人有相关症状时，要及时向学校报告，学校将及时上报地方卫生部门。
3. 隔离治疗和追踪管理学校将设立相关的隔离病房，对疑似病例进行隔离治疗，并积极追踪和管理密切接触者。
4. 教学及活动调整根据疫情发展情况，学校将灵活调整教学计划，采取线上教学等措施，确保学生的学习进度。
5. 保障措施学校要加强医疗设备和物资的储备，提前购买口罩、消毒液、体温计等防护用品，以确保疫情发生时的及时支援。
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感是一种由H1N1亚型的流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性和较高的病毒变异率。
近年来，甲型H1N1流感不断传播蔓延，给人民群众的生命财产安全和社会稳定造成了严重威胁。
为了确保学生和教职工的身体健康与安全，我们制定了以下学校预防与控制甲型H1N1流感的应急预案。
二、责任机构1.校领导小组：负责统筹协调、决策部署以及组织实施相关工作。
2.保卫处：负责学校的安全保卫工作，配合做好流感防控工作。
3.保健中心：负责学生的健康管理和疫情监测，提供必要的卫生防控服务。
4.教务处：负责学校教学工作的协调安排，确保学生的学习和生活秩序。
5.后勤管理处：负责做好学校的卫生和环境消杀工作，并提供必要的保障。
三、应急预案流程1.预警与监测阶段（1）建立流感监测系统，定期收集、分析和报告疫情信息。
（2）设立流感监测站，配备专业人员进行监测和筛查，发现疑似病例及时报告。
（3）建立疫情信息发布机制，及时向学生和家长发布流感病情信息。
2.宣传教育阶段（1）开展学生和教职工的流感防控知识宣传教育活动。
（2）组织流感防控知识培训，提高教职工的防控意识和能力。
（3）向学生和家长发放相关宣传资料，提醒他们做好自身防护。
3.防控隔离阶段（1）对流感疫情严重的学生或教职工，采取隔离措施，并及时联系相关医疗机构。
（2）暂停学校大型集体活动，避免人员聚集。
（3）加强师生的个人卫生习惯教育，提醒大家勤洗手、佩戴口罩等。
（4）加强学校环境的消杀工作，确保教学区域的卫生安全。
4.医疗救治阶段（1）积极配合当地卫生部门的疫情调查和流行病学调查工作。
（2）建立学校与医疗机构的信息互通机制，确保学生得到及时、规范的医疗救治。
（3）提供学生的健康档案信息给医疗机构，以便医生准确判断、辅助诊断。
5.复学与恢复阶段（1）根据疫情的发展和防控工作的进展情况，决定学校的复学时间。
学校甲型H1N1流感防控应急预案
学校甲型H1N1流感防控应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感是一种由H1N1亚型的甲型流感病毒引起的呼吸道传染病，其症状和传播方式与常规季节性流感相似，但更容易传播和造成严重疾病。
为了保障学校师生的身体健康，预防和控制甲型H1N1流感的传播，以及做好应急处理，特制定本预案。
二、预案目标1.预防和控制甲型H1N1流感的传播，保障师生的身体健康。
2.提高师生对甲型H1N1流感的认知和防范意识。
3.建立和完善应急处置措施，做好突发流感疫情的防控工作。
三、应急组织1.成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责组织、领导和指导相关工作。
2.分工明确，明确各职能部门及个人在疫情发生时的责任和任务。
3.特派专人负责疫情信息的收集、汇报和发布。
四、防控措施1.加强宣传教育，提高师生对甲型H1N1流感的防范意识。
2.建立完善的健康档案系统，定期检查师生的体温和健康状况。
3.做好个人预防措施，包括勤洗手、咳嗽时遮掩口鼻、佩戴口罩等。
4.确保教室、宿舍等公共场所的通风和卫生清洁。
5.强化食品安全和饮食卫生管理，避免食物污染引发疫情扩散。
6.控制校园人员流动，在疫情期间尽量减少大型集体活动和聚集性活动。
五、疫情防控1.按照卫生部门的要求，监测师生体温情况，发现异常情况立即上报。
2.对于出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状的师生，应及时就医，并配合相关人员做好隔离和追踪等工作。
3.在疫情高发期，临时关闭学校，停课措施必要时可实施。
4.确保学校卫生设施、消毒物品和医疗器械的充足供应，保障师生的安全。
六、应急处理1.一旦发现疑似感染或确诊患者，立即启动应急预案，根据疫情情况及时展开紧急处理。
2.组织健康部门和治疗医院进行协调，并报道至相关政府部门。
3.及时组织排查和集中隔离病例，阻断疫情的扩散。
4.发布通告，告知全校师生疫情情况和防控措施。
七、评估与总结1.定期检查防控工作的实施情况，对发现的问题及时进行纠正。
2.在疫情结束后，组织相关工作人员对防控工作进行总结，总结经验和教训，提出改进措施。
学校甲型H1N1流感防控应急预案
学校甲型H1N1流感防控应急预案前言甲型H1N1流感是世界上较为常见的一种新型流感病毒，其传染性和致命性较强。
学校是学生们学习和生活的重要场所，如何预防和控制甲型H1N1流感的传播已成为学校管理者和家长所关注的重点。
为了确保学校师生的身体健康和生命安全，学校应建立甲型H1N1流感防控应急预案。
预案目的本预案旨在规范学校防控甲型H1N1流感的组织机构、工作流程、措施和方法，最大限度地减少甲型H1N1流感在学校内的传播和扩散，保障教职员工和学生的身体健康和生命安全。
预案适用范围本预案适用于学校内防控甲型H1N1流感的工作，包括师生生活区、教室、实验室、食堂、体育馆等场所。
预案组织机构1. 领导小组由学校领导成立，是本预案的最高决策机构。
负责统一决策、组织协调、指导督促、信息发布和宣传教育等工作。
2. 指挥部由学校分管安全工作的领导担任指挥长，成员包括具有防控经验的教职员工、学校医务人员等。
负责具体指挥和组织实施学校内甲型H1N1流感的疫情防控工作。
3. 工作组由学校相关职能部门、教职员工、志愿者等组成，承担甲型H1N1流感防控工作的具体执行。
预案流程1. 疫情监测学校要做好甲型H1N1流感疫情监测工作，包括了解学生、教职工的健康状况，及时掌握报告疫情的情况。
学校要积极配合当地卫生部门和疾控中心的监测工作，并将相关数据及时上报当地教育局和卫生部门。
2. 报告和处置一旦发现疑似或确诊甲型H1N1流感患者，学校要立即报告当地卫生部门和疾控中心，并进行相应的处置，包括隔离、追踪密切接触者等。
同时，学校要做好疫情信息的发布和宣传工作，及时向师生家长通报疫情和防控措施。
3. 处理学校内部人员聚集在发现疫情或收到卫生部门通知之前，学校要做好内部人群聚集的管理和控制，比如停止师生集体活动、关闭食堂等，以减少疫情传播的风险。
4. 安排隔离对于疫情的密切接触者、疑似和确诊患者，在保证其安全的前提下，实行隔离措施，防止疫情扩散。
2024年中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案
2024年中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案一、建立健全预警机制疫情监测是防控工作的关键环节，为了及早发现、精准预警甲型H1N1流感的传播情况，中学应当建立健全预警机制。
具体有以下几点措施：1. 加强与当地卫生健康部门、疾控中心的联系与合作，及时获取疫情数据。
2. 建立学校内部的疫情监测体系，每日记录学生与教职工的体温、咳嗽等身体状况，并及时上报。
3. 建立学生信息数据库，并将与疫情相关的信息纳入其中，以便溯源和分析疫情传播路径。
4. 开展学生及教职工的健康宣教工作，提高大家对疫情预警的认知和应对能力。
二、强化学校卫生安全管理学校应当加强卫生防护工作，落实学校卫生安全管理责任，确保师生的身体健康。
具体有以下几点措施：1. 加强学校卫生设施的消毒工作，特别是公共场所如教室、图书馆、餐厅、宿舍等，定期进行全面清洁和消毒。
2. 增加洗手设施和洗手液的供应，鼓励师生养成良好的洗手习惯，并定期进行洗手教育宣传。
3. 鼓励学生做好个人卫生，如佩戴口罩、勤洗手、避免接触动物、不乱丢垃圾等。
4. 师生之间保持良好的社交距离，尽量减少人员聚集，学校应合理调整课程安排和活动形式。
三、加强学校医疗保障学校应当加强医疗保障体系建设，确保学生和教职工的医疗需求得到及时和有效的满足。
具体有以下几点措施：1. 学校应指定专人负责医疗保障工作，建立疫情期间的救治应急预案。
2. 学校应加强与当地卫生健康部门的联系，及时掌握最新的医疗指导和防控措施。
3. 加强学校医务室的建设和管理，增加医疗设备和药品的储备，并配备专业医疗人员。
4. 学校应对学生和教职工进行健康检查，及时发现病症，并进行隔离和治疗。
四、加强家校合作，共同防控家庭是学生的最初防线，学校应当与家庭共同努力，加强家校合作，共同防控甲型H1N1流感。
具体有以下几点措施：1. 学校应定期向家长发送疫情防控的相关通知和指导，加强家长对疫情的了解和反馈。
2. 学校应组织家长参加疫情防控的培训和教育，提高家长的防控意识和能力。
2024年中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案
2024年中学防控甲型H1N1流感工作的应急预案一、背景与目标甲型H1N1流感（以下简称H1N1）是一种由甲型流感病毒引起的呼吸系统传染病。
考虑到H1N1病毒存在较高的传染性和变异性，本预案旨在为中学提供应急处理措施，降低疫情蔓延风险，确保学生和教职员工的身体健康与安全。
二、组织机构与责任1. 学校卫生保健部门负责制定、实施防控措施、指导和监测预防工作的进展。
2. 学校行政部门负责与有关部门协调与沟通，提供资源与支持。
3. 教职员工、学生与家长负责遵守学校制定的防控措施，配合学校的工作开展。
三、预防措施1. 提升防控意识学校将开展疫情防控知识培训，提醒教职员工和学生注意个人卫生，加强排毒除菌工作。
2. 加强环境卫生增加日常消毒次数，特别是公共场所、教室、宿舍等病毒易传播区域，保持通风、清洁，并定期消毒。
3. 食品与食堂管理食堂管理部门将加强食品安全管理，确保食品卫生，避免食物污染导致传染。
4. 教学管理措施减少大型集体活动，如集会、聚餐等，避免近距离接触。
增加在线教学比例，减少学生聚集。
5.健康监测与筛查学校将每日监测教职员工和学生的体温，并记录相关信息。
发现异常情况及时报告。
四、应急处置1. 疫情快速反应一旦发现有学生或教职工出现发热、咳嗽等相关症状，应立即隔离，并及时向学校卫生保健部门报告。
2. 快速确认与隔离学校卫生保健部门将对疑似病例进行快速确认，并指导学校安排隔离措施。
3.病例追踪与防控学校卫生保健部门将对疑似和确诊病例进行追踪调查，并根据风险评估结果采取相应的防控措施。
4.信息发布与宣传学校将及时发布疫情信息，向学生、教职员工和家长宣传疫情防控知识，并提供必要的心理疏导。
5.及时与相关部门沟通一旦疫情扩散或出现严重情况，学校将立即与相关卫生部门、教育部门等部门取得联系，共同制定处置方案。
五、紧急救援1. 疏散与转运学校将组织疏散与转运工作，对患病学生及时送往医院，并通知其家长。
2. 健康救治学校将配合卫生部门，为患病学生提供必要的健康救治服务。
小学防控甲型H1N1流感工作的应急预案
小学防控甲型H1N1流感工作的应急预案
1.加强宣传教育：定期组织学生和教职员工进行甲型H1N1流感知识的宣传教育，包括流感的传播途径、预防方法和注意事项等。
2.提供健康咨询：设立流感咨询窗口或热线电话，提供针对甲型H1N1流感的咨询服务，包括症状辨识、预防措施和就医指导等。
3.加强体温监测：每天早晨对学生和教职员工进行体温检测，发现有发热症状的人员要及时隔离并做好后续处理。
4.加强消毒措施：定期对学校教室、食堂、卫生间等公共场所进行清洁消毒，特别是经常接触的物品和公共设施，如门把手、课桌椅等。
5.加强个人防护：提供口罩、消毒液等个人防护用品，并要求学生和教职员工佩戴口罩、勤洗手、少聚集等。
6.排查和隔离患者：有发热和呼吸道症状的学生和教职员工要及时隔离，并联系相关医疗机构进行诊断和治疗。
7.停课和暂停活动：根据疫情发展情况，如出现较为严重的甲型H1N1流感疫情，可以考虑停课和暂停学校各类活动，减少人员聚集。
8.密切监测疫情：及时了解本地区和学校周围的流感疫情，与卫生部门保持密切联系，及时报告和采取相应的防控措施。
需要注意的是，上述预案仅供参考，具体应根据当地政府和卫生部门发布的相关防控指南进行调整和实施。
学校甲流应急预案
一、背景甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有传染性强、传播速度快等特点。
为保障全校师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、组织领导1. 成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责组织、协调、指挥学校甲型H1N1流感防控工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体组织实施和协调各部门工作。
三、工作目标1. 提高全校师生对甲型H1N1流感的认识和防范意识。
2. 建立健全防控机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 保障全校师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。
四、预防措施1. 加强宣传教育：通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，普及甲型H1N1流感防治知识，提高师生防范意识。
2. 严格晨检制度：每日对学生、教职工进行晨检，发现疑似病例及时隔离并报告。
3. 严格执行因病缺勤登记制度：各班级每日统计因病缺勤情况，及时上报学校。
4. 加强环境卫生整治：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持室内通风。
5. 做好物资储备：储备足够的消毒液、口罩、防护服等防疫物资。
五、应急处置1. 发现疑似病例：学校立即启动应急预案，将疑似病例送至指定医疗机构进行隔离治疗。
2. 跟踪调查：对疑似病例的密切接触者进行医学观察，发现异常情况及时报告。
3. 信息报告：学校及时向当地疾病预防控制中心报告疫情，做好信息上报工作。
4. 应急响应：根据疫情发展情况，启动相应级别的应急响应，采取停课、封校等必要措施。
六、后期处理1. 疫情解除后，学校对受影响区域进行全面消毒，确保师生安全。
2. 总结经验教训，完善应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。
3. 加强健康教育，提高师生自我防护意识。
本预案自发布之日起实施，由学校甲型H1N1流感防控工作领导小组负责解释。
如遇特殊情况，可由领导小组根据实际情况进行调整。
中学预防甲型H1N1流感应急预案(二篇)
中学预防甲型H1N1流感应急预案一、背景和目的甲型H1N1流感是一种由甲型流感病毒引起的呼吸道传染病，具有较强的传染性和危害性。
为了保障中学师生的健康与安全，制定本预案旨在加强中学甲型H1N1流感的防控工作，提高应对突发公共卫生事件的应急能力，确保校园安全有序运转。
二、组织机构1. 校方领导班子：校长、副校长、行政主管、教务主管等。
2. 管理委员会：疫情防控工作领导小组，由校方领导班子牵头成立。
3. 疫情防控工作小组：由医务人员、校医、保卫处、教导处、后勤处等相关部门人员组成。
三、人员安排1. 学生：根据教育部门发布的公告，在确诊病例出现后，学生将立即停课并返家，避免人员流动和大规模聚集。
2. 教师和工作人员：校方将加强对教师和工作人员的体温监测和健康状况的关注，如有异常及时报告和处理。
四、预防措施1. 健康教育：a. 疫情防控知识宣传：校方将定期组织开展疫情防控知识宣传活动，提升师生的健康意识和自我防护能力。
b. 个人卫生习惯：加强对学生的个人卫生习惯培养，包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时掩口掩鼻、避免接触禽畜等。
2. 校园环境清洁消毒：a. 加强校园环境的清洁消毒工作，特别是公共场所和频繁接触的物品表面的清理和消毒工作。
b. 建立食堂、宿舍和卫生间等地点的清洁消毒制度，确保卫生条件良好。
3. 停课和居家隔离：a. 在疫情暴发时，学生将立即停课并返家隔离观察一段时间，以减少人员流动和聚集，避免疫情扩散。
b. 学校将制定返校复课的具体标准和流程，确保师生安全健康。
4. 个别防护：a. 防护用具：学校将提供口罩等防护用具并指导正确佩戴和使用方法。
b. 室内空气流通：保持教室的良好通风，减少污染物的滞留和传播。
五、应急处置措施1. 发现疑似病例：a. 学生发现自己出现与流感症状相似的症状，应立即向班主任或校医报告。
b. 学校将及时向相关部门汇报，启动应急预案，组织对该学生进行隔离观察和诊断。
2. 疫情通报和信息发布：a. 学校将及时向疫情防控工作小组汇报，并根据情况及时发布疫情通报和相关信息，保持师生和家长的及时了解和掌握。
小学学校甲流应急预案
小学学校甲流应急预案一、目的为了有效预防、及时控制和消除甲型流感（H1N1）病毒在我校的传播风险，保障师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急预案。
二、应急组织机构1. 成立甲型流感防控领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、班主任等相关人员为成员，全面负责学校甲型流感防控工作的组织领导。
2. 设立甲型流感防控办公室，具体负责日常防控工作的组织实施，协调各部门及师生员工共同做好防控工作。
三、预防措施1. 宣传教育加强甲型流感防治知识的宣传教育，通过校园网、黑板报、班会等形式，普及甲型流感的预防知识，提高师生的自我防护意识。
2. 健康监测（1）学校要建立师生健康监测制度，定期对师生进行体温检测，发现异常情况要及时报告并采取相应措施。
（2）师生要自觉进行自我健康监测，如有发热、咳嗽等症状，要及时就医，并告知学校。
3. 卫生管理（1）加强校园环境卫生管理，定期进行消毒、清洁，保持室内空气流通。
（2）培养学生良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等。
4. 饮食管理加强食品安全管理，严格执行食品卫生法规，禁止师生食用野生动物。
四、疫情报告与处置1. 疫情报告（1）发现疑似甲型流感病例，班主任应立即报告甲型流感防控办公室。
（2）甲型流感防控办公室要及时向上级卫生部门报告，并通报相关部门。
2. 疫情处置（1）对疑似病例，学校应立即组织隔离观察，并通知家长。
（2）确诊病例，学校应配合卫生部门采取隔离治疗措施，做好相关人员的追踪调查和密切接触者的观察。
（3）学校应立即启动消毒、清洁工作，加强校园环境卫生管理。
（4）学校应暂停集体活动，减少人员聚集，防止疫情扩散。
五、应急结束1. 经卫生部门评估，确认学校甲型流感疫情得到有效控制，无新的病例出现，学校可逐步恢复正常教育教学秩序。
2. 甲型流感防控领导小组根据疫情发展情况，可提前终止本预案的实施。
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学校甲型H1N1流感防控应急预案
为确保我校能够及时、有序、高效地应对甲型h1n1流感疫情防控工作，提高甲型h1n1流感的防控和应对能力，控制疫情在学校、幼儿班的输入、传播、蔓延，保障师生、儿童的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据**教发xx(219)号和227号文件和10月16日晚7:00分县委、县府紧急会议精神，结合学校工作实际，特修定本应急预案。
一、适用范围:
本预案适用于全校师生员工。
二、组织机构:
学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
防控甲型h1n1流感工作领导小组的主要职责是:
1.负责学校甲型h1n1流感防控工作，建立健全防控组织体系和工作机制，落实国家、省、市和县、镇的各项防控工作要求。
2.研究制定甲型h1n1流感防控与应急工作预案、方案和措施并组织实施;完善防控、停课的应急预案;强化报告制度(日报告和有情况随时报告);防范甲型h1n1流感在学校发生传播。
3.开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力。
4.广泛开展爱国卫生运动，加大对学校及周边环境的综合整治力度。
5.做好全校生病学生的疫情监测最追综和管理。
6.负责协调、解决学校防控工作中的困难和问题，对学校防控措施落实情况进行督导检查。
三、工作原则:
(一)预防为主
加强对甲型h1n1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。
(二)联防联控
疫情防控实行属地管理、条块结合、校镇、学生、家长联动、教育卫生一体、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
(三)及时处置
对学校、确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。
其要求是:
1、学校从10月19日起严格实施凡进校师生在门卫室进行体温检测，外来人员未经允许或体温检测，不得进入校园。
学生进校到班后，各班主任再次对学生进行晨检。
九年级住校学生从18日开始实施晚检，由班主任负责，检查结果于每晚9:30报告值班教师或领导。
其余年级均实施晨检、午检、晚查。
班主任负责晨检、午检、晚查，
检查结果在早、午自习下后在接待室进行登记。
村级学校分别于每日上午9:00前、下午4:00前由主教将本校点的情况汇总报告行政办。
特殊情况要向余校长或学校领导随时报告。
做到“四早”,即早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
2、18日上午组织人员对学校设备设施、教学用房、辅助用房进行再次消毒。
村级学校18日下午分校点进行消毒。
3、对进校学生进行红外线体温检测，检测人员:胡明永徐彬。
每天早上7:30按学校行政值周轮次两位同志到校门口协助门卫做好学生入校体温检测，维护检测纪律和安全。
村级学校按学校要求进行晨检、午检和晚查。
学生一旦有发热、咳嗽等流感症状、体温达37.2度以上，要立即通知班主任送医院检查。
根据医生的检查情况，立即报告相关部门，同时按要求作好记录登记。
4、凡检测体温达到37.2-38度学生属重点监控对象，必须在门卫室登记，并送医院检查，按医院要求上报并通知监护人，根据各级要求进行医学观察。
5、学生进校后，全体教师要密切观察学生情况。
学生一旦有发热、咳嗽等流感症状，要立即通知班主任或送医院检查。
根据医生的检查情况，立即报告学校领导。
6、凡检查出有疑似发热、咳嗽的患者，安排校门观察室作进一步检查，待经医生检查后，学校严格按医生要求进行处理。
四、学校工作职责
按照镇党委、政府和县教育局的安排、部署，结合学校实际，制定并落实防控甲型h1n1流感措施，做好全校师生、儿童的防控知识宣传教育，提高师生、儿童的自我保护意识和防病能力，学校全面实施晨检、因病缺勤病因追查登记制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动和城乡环境综合整治，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，加强食堂、小卖部管理和寄宿生管理、强化饮用水卫生;主动配合、协助当地政府和卫生部门、疾控中心和其它部门快速处置学校内发生的甲型h1n1流感疫情，在因甲型h1n1流感疫情原因实施停课时，做好停课期间学生的教育和管理工作，严防甲型h1n1流感疫情的扩散和其他安全事故的发生。
五、病例报告和应急响应
(一)病例报告
学校发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，并在2小时
内报告医疗支撑机构，同时报学校和镇党委、政府。
(二)应急响应
1、四级响应
学校开展形式多样的预防甲型h1n1流感宣传教育;全面实施晨检、因病缺勤病因追查登记制度;实行学校中层以上干部全天24小时值班制度，。
2.三级响应
在四级响应的基础上，学校进一步落实晨检、因病缺勤病因追查登记制度;教育师生儿童减少外出，外出时佩戴口罩，做好个人防护;停止举办大型聚会活动。
3.二级响应
在三级响应的基础上，停止举办聚会活动。
4.一级响应
在二级响应的基础上，取消或推迟师生赴疫区交流、学习;取消或推迟疫区学校师生赴非疫区学校的交流、学习。
根据县政府决定或卫生、疾控部门的建议，必要时实施停课。
(三)现场处置
1.病例管理
列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察(根据病情可以居家或指定医院隔离)。
疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离直至体温正常。
隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。
2.密切接触者管理
按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例的密切接触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减少外出活动，疾病预防控制机构或镇卫生院负责对密切接触者进行随访，每日测量体温和健康询问，做好登记。
对医学观察期间出现发热或呼吸道症状者，在采取有效防护条件下，立即送定点医疗机构进行隔离治疗。
医学观察期间，如果无出现发热或急性呼吸道症状，负责医学观察的单位开具解除医学观察的书面健康证明。
3.消毒
学校出现甲型h1n1流感病例后，应在卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。
六、奖励与处罚
对在甲型h1n1流感疫情处理过程中有突出贡献的各校点和相关人员给予表彰和奖励。
对在疫情调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的，责令其改正、通报批评、给予警告;对有关部门的调查不予配合，或者采取其他方式阻碍、干涉调查的，对相关责任人依法给予降级或者撤职的行政处分;对在疫情处理过程中未依照规定履行报告职责，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成甲型h1n1流感疫情传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的，追究学校相关人员的责任，情节严重的依法给予开除的行政处分;构成犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。
七、附则
本预案如与上级政府或教育行政主管部门规定相异者，以上级政府或教育行政主管部门规定为准。
本预案从发布之日起施行。