高考生物一轮复习 第5讲 细胞器和生物膜系统课件 新人教版

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细胞器及生物膜系统一轮复习ppt课件

细胞器及生物膜系统一轮复习ppt课件
考点2:各种细胞器之间的协调配合 (以分泌蛋白的合成与分泌为例)
细胞核—转录出mRNA,遗传信息从细胞核传递到细胞质
核糖体—以mRNA为模板,将氨基酸合成多肽(肽链)。
肽链进入
线 粒 体
供 能
内质网—初加工(如折叠、组装、糖基化等)。 转移(囊泡)
高尔基体— 进一步加工、分类、包装。
运输(囊泡)
细胞膜— (胞吐)囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放。
B. 图中m是指叶绿体的内膜 C. 图中p是指线粒体的内膜 D. 图中的f和h分别是指内质 网膜和高尔基体膜
解析:由图可知,a 是核膜,b 是细胞器膜,c 是细胞膜,m 是叶绿体的类囊体薄膜,e 是线粒体膜,f 是内质网膜,g 是囊泡, h 是高尔基体膜。
4. 用 35S 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目
答案:A
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
考点3:细胞的生物膜系统 细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞
的生物膜系统。 这些生物膜的组成成
分和结构相似,在结构和 功能上是紧密联系的,进 一步体现了细胞内各种结 构之间的协调配合。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
解析:氨基酸首先在核糖体上被利用,然后进入内质网中进 行初步加工,形成具有一定空间结构的蛋白质,再到达高尔基体 中进一步加工为成熟的蛋白质。故图甲中 a、b、c 依次是核糖体、 内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网的 膜面积减少、细胞膜的膜面积增加,高尔基体的膜面积前后基本 不变(先增加后减少)。

高考生物一轮复习第5讲 细胞器与生物膜系统课件

高考生物一轮复习第5讲 细胞器与生物膜系统课件

叶绿体 椭球形、球形
成分
内膜:与有氧呼吸有关的酶 类囊体薄膜:①与光反应有关
基质:①与有氧呼吸有关的 的酶;②叶绿素和类胡萝卜素
酶;
基质:①与暗反应有关的酶;
②少量DNA和RNA
②少量DNA和RNA
增大膜面积方式 内膜向内凹陷形成嵴 囊状结构堆叠形成基粒
功能
有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
共同点
合作用进行的酶
正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构

:将多肽再加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞
膜。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6
P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,
带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊
泡运往细胞膜。
2.归类比较各种细胞器
[提醒] (1)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗 体等);游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。 (2)内质网有两类:粗面内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关;滑面内 质网与脂质(如某些激素)的合成有关。 (3)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化中的 “枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。 (4)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿 素等,与光合作用有关。
解析 有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行,可产生[H],但不会发 生[H]的还原反应,[H]的还原反应发生在有氧呼吸的第三阶段,在线粒体内膜 上进行,A错误;在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体在前期参与纺锤体 的形成,核糖体在间期参与蛋白质合成,B正确;溶酶体内含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,被溶酶体分解 后的产物如氨基酸、核苷酸等对细胞有用的物质,细胞可以再利用,C正确;液 泡主要存在于植物细胞中且细胞液具有一定的浓度,D正确。

第5讲 细胞器之间的分工合作-2024年高考生物一轮复习课件(新高考专用)

第5讲 细胞器之间的分工合作-2024年高考生物一轮复习课件(新高考专用)

细胞图像的判断
(1)显微、亚显微图像的判断
图像中①②表 未示 表出示细出胞细器胞的器内的部内结部构结构 ,则,为则电为子普显通微光镜学下显的微亚镜显下微的结显构微图结构图 (2)真核细胞、原核细胞图像的判断
图像中①②有 无核 核膜膜或或有无核核膜膜围围成成的的真真正正细细胞胞核核,,则则为为真原核核细细胞胞 (3)动物细胞、植物细胞图像的判断
细胞外 消化酶、抗体、胰岛素
需要内质网和高尔基体加工的蛋白质: ①分泌蛋白 ②膜上使用的蛋白, 如载体蛋白 ③溶酶体内使用的蛋白, 如多种水解酶
胞内蛋白与分泌蛋白的比较
项目 合成场所
胞内蛋白 游离核糖体
分泌蛋白
游离的核糖体合成一段肽链后,二者 一起转移到粗面内质网上继续合成
作用场所 实例
细胞内
血红蛋白、与有 氧呼吸有关的酶
2. (必修1 P53拓展题)溶酶体内水解酶不分解溶酶体膜的可能原因是①_溶__酶__体__ _膜__的__膜__成__分__可__能__被__修__饰__,__使__得__酶__不__能__对__其__发__挥__作__用___;②__溶__酶__体__膜__可__能__因__为__所__带_ __电__荷__或__某__些__特__定__基__团__的__作__用__而__能__使__酶__远__离__自__身__;__③__可__能__因__膜__转__运__物__质__使__膜__周__围__的_ __环__境__(如__P_H__)不__适__合__酶__发__挥__作__用____。
第二单元 细胞的基本结构与物质的输入和输出
第5讲 细胞器之间的分工合作
考点一 细胞器之间的分工
细胞器的分离方法 方法: __差__速__离__心___法,将细胞膜破坏后,利用高速离心机在不同的转 速下进行离心处理,就能将各种细胞器分离开。

新高考一轮复习人教版细胞器与生物膜系统课件

新高考一轮复习人教版细胞器与生物膜系统课件

命题考向 1 结合细胞器之间的协调与配合,考查生 命观念
1.(2020·江苏卷)下列关于真核细胞的结构与功能的 叙述,正确的是( )
A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移 动和增殖
B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸 的种类相同
C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外 分泌细胞中则较少
A.线粒体内膜的面积大于外膜 B.内质网可为多种酶提供附着位点 C.细胞膜内外两侧的蛋白质种类相同 D.叶绿体的类囊体薄膜可进行能量转换
解析:线粒体内膜向内折叠形成嵴,使其面积大于外 膜,A 正确;内质网可为多种酶提供附着位点,B 正确; 细胞膜内外两侧的蛋白质种类不同,C 错误;叶绿体的类 囊体薄膜可通过光反应进行能量转换,D 正确。
答案:(1)细胞膜 (2)参与信息传递 (3)对蛋白质进 行加工和修饰 (4)脂质和蛋白质 (5)叶肉细胞进行光合 作用时,光能转化为化学能的过程发生在类囊体上
细胞图像的判断
(1)显微、亚显微图像的判断。
①表示出细胞器叶绿体、线粒体除外的结构, 则为电子显微镜下的亚显微结构图 图像中②未表示出细胞器叶绿体、线粒体除外的结构, 则为普通光学显微镜下的显微结构图
A.M6P 标志的形成过程体现了 S 酶的专一性 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S 酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会 在细胞内积累 D.M6P 受体基因缺陷的细胞中,带有 M6P 标志的 蛋白质会聚集在高尔基体内 解析:酶具有专一性的特点,S 酶在某些蛋白质上形 成 M6P 标志,体现了 S 酶的专一性,A 正确;由分析可 知,部分经内质网加工的蛋白质,在 S 酶的作用下会转变 为溶酶体酶,该蛋白质是由附着在内质网上的核糖体合

2025届高三生物一轮复习课件:细胞器和生物膜系统

2025届高三生物一轮复习课件:细胞器和生物膜系统
光学显微镜(光镜)
电子显微镜(电镜)
显微结构(≥0.2μm)
亚显微结构(<0.2μm)
显微镜
观察
结构
细胞壁
细胞质
液 泡
叶绿体
线粒体
细胞核
核仁
染色体
细胞膜、核膜;核糖体、中心体
细胞壁,细胞核(核仁、染色体), 内质网、高尔基体;细胞骨架、
细胞质(液泡、叶绿体、线粒体) 叶绿体和线粒体的内部结构
细胞质
蛋白,马达蛋白分为驱动蛋白和细胞质动力蛋白2类,
它们都具有ATP酶的活性,能将储存于ATP的化学能
转化为机械能,从而为囊泡沿微管运输提供能量。在
细胞内的物质运输中,将从细胞中心向外的运输称为
正向运输,反之则称为逆向运输,大多数驱动蛋白负
责囊泡的正向运输,而细胞质动力蛋白则负责囊泡的
逆向运输"(图7)。研究表明,如果用矿管或抑制ATP酶
改:实验改为用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
删:①细胞质基质的组成和意义;②用高倍显微镜观察线粒体。
强化:细胞骨架小字改为宋体。
预测
由高考知核心知识点
考点一:主要细胞器的结构和功能
(3年20考,全国卷3年1考)
考点二:用高倍显微镜观察叶绿体
和细胞质的流动(3年2考,全国卷
3年0考)
(2023·湖南)细胞器结构与功能
行化能合成作用的细菌也是自养型生物。
(5)有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,真菌、细菌(支原体除外)
也有细胞壁。
(6)高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定经
高尔基体分泌。
(7)所有生物的蛋白质合成场所一定是核糖体。
(8)含RNA的细胞器不一定含DNA,但含DNA的细胞器一定含RNA。

第05讲 细胞器和生物膜系统-2024年高考生物一轮复习课件(共35张PPT)(新教材新高考)

第05讲 细胞器和生物膜系统-2024年高考生物一轮复习课件(共35张PPT)(新教材新高考)

第05讲细胞器和生物膜系统-2024年高考生物一轮复习课件(共35张PPT)(新教材新高考)(共35张PPT)细胞器和生物膜系统核心提要素养体现___________________________________________________________ __ __ 生命观念:认同细胞器结构与功能相适应的观念。

科学思维:以分泌蛋白为例建立细胞各部分之间相互联系,协调一致,共同执行细胞的各项生命活动的学科思维。

科学探究:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动;尝试制作真核细胞的三维结构模型。

阅读教材P47-50一、细胞质包括哪几部分构成?细胞质细胞质基质(溶胶状)成分:水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等功能:新陈代谢的场所原核细胞:核糖体真核细胞:众多细胞器阅读教材P47-50二、细胞骨架的概念,功能?细胞骨架细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构。

能维持细胞形态、锚定并支撑许多细胞器。

与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

三、细胞器的分离方法?P2——叶绿体P3——线粒体P4——核糖体1. 线粒体3)分布:动植物细胞、需氧型真菌(新陈代谢旺盛的细胞含量多。

)球形、短棒状、哑铃形等1)形态:2)结构:4)功能:含有与有氧呼吸有关的酶,DNA、RNA外膜内膜:内凹形成嵴(附着酶)(增加膜面积)线粒体基质:(双层膜)——“动力车间”有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间”(葡萄糖不可以作为呼吸底物进入线粒体)四、请从以下形态、结构、分布、功能几个方面进行总结细胞器四、请从以下形态、结构、分布、功能几个方面进行总结细胞器2.叶绿体1)形态:扁平的椭球形或球形2)结构:双层膜(外膜、内膜)基粒:由类囊体堆叠而成(附着有光合色素和酶)叶绿体基质:有光合作用的酶、DNA、RNA3)分布:植物的叶肉细胞和幼嫩茎秆的皮层细胞中4)功能:光合作用的场所——“养料制造车间”和“能量转换站”(双层膜)(增加膜面积)3.内质网1)结构:由单层膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相同的膜性管道系统2)类型粗面内质网:(附着核糖体)蛋白质合成加工的“车间”光面内质网:(不附核糖体)脂质合成的“车间”3)功能:蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”(单层膜)(膜面积最大的细胞器)4.高尔基体1)形态:单层膜囊状结构、有囊泡2)功能:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装——蛋白质的“加工车间”和“发送站”植物细胞:与细胞壁形成有关动物细胞:与分泌物的形成有关(单层膜)5、溶酶体1)形态结构:圆球形,单层膜2)成分:含有多种水解酶3)功能:能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

【新人教版】2022版高考生物一轮复习课时作业五细胞器和生物膜系统(含解析)

【新人教版】2022版高考生物一轮复习课时作业五细胞器和生物膜系统(含解析)

细胞器和生物膜系统(30分钟100分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.(2021·长沙模拟)下列有关结构与功能相统一的观点不正确的是( )A.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效、有序地进行B.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于接受更多神经递质进行信息传递C.叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,有利于充分利用光能D.线粒体内膜向内折叠形成嵴,有利于有氧呼吸快速进行【解析】选B。

生物膜系统分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行,A正确;神经细胞轴突末梢有大量突起形成突触小体,有利于神经递质的释放,而神经递质受体蛋白位于突触后膜,B错误;叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,有利于附着更多的光合色素,从而有利于充分利用光能,C正确;线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,向内折叠形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶,从而有利于有氧呼吸快速进行,D正确。

2.(2021·十堰模拟)生物界细胞的形态、结构和功能是多样的,但其结构与功能总是相适应的,下列观点正确的是( )A.小肠绒毛细胞形成很多微绒毛,其膜表面积与体积的比值增大有利于物质交换的高效性B.核糖体是“生产蛋白质的机器”,只在真核细胞中存在C.有些重要的细胞器具有双层膜,如线粒体、细胞核、叶绿体等D.癌细胞分裂异常旺盛,故游离的核糖体较少【解析】选A。

小肠绒毛细胞形成很多微绒毛,有利于增大相对表面积,从而提高物质交换效率,A正确;核糖体是合成蛋白质的场所,是真核细胞和原核细胞共有的细胞器,B错误;细胞核是细胞结构,不属于细胞器,C错误;癌变的细胞分裂异常旺盛,需要合成大量蛋白质,故游离的核糖体较多,D错误。

3.如图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图,下列有关说法正确的是 ( )A.多肽合成时,mRNA在核糖体上移动B.图中具有双层膜的细胞器有3种C.多肽通过胞吞的形式进入细胞核D.进入细胞器a的多肽,部分具有催化作用【解析】选D。

第5讲 细胞器与生物膜系统课件新高考总复习生物

第5讲 细胞器与生物膜系统课件新高考总复习生物

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第二单元 细胞的结构和物质运输
4
3.细胞器的结构和功能
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第二单元 细胞的结构和物质运输
5
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第二单元 细胞的结构和物质运输
6
4.多角度比较各种细胞器
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第二单元 细胞的结构和物质运输
7
1.(必修 1 P46“相关信息”改编)硅尘(SiO2)能破坏________膜,使其中的________释放 出来破坏细胞结构,最终导致肺功能受损。 答案:溶酶体 水解酶 2.(必修 1 P47“小文字”改编)细胞骨架存在于______细胞中,其作用是___________。 是由______________组成的网架结构。 答案:真核 维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性 蛋白质纤维
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第二单元 细胞的结构和物质运输
19
解析:选 B。小球藻是真核生物,在叶绿体中进行光合作用;念珠藻属于原核生物,没 有叶绿体,A 错误。乳酸菌属于原核生物且属于厌氧型细菌,无线粒体,只能进行无氧 呼吸,无氧呼吸的场所是细胞质基质,B 正确。真核生物膜蛋白的形成需要内质网和高 尔基体的参与,C 错误。硝化细菌是原核生物,其遗传物质是脱氧核糖核酸,脱氧核糖 核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位,D 错误。
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第二单元 细胞的结构和物质运输
15
1.特殊细胞中的细胞器 (1)哺乳动物成熟的红细胞——没有细胞核和各种细胞器。 (2)蛔虫的体细胞——没有线粒体,只能进行无氧呼吸。 (3)根尖分生区细胞——没有叶绿体、大液泡。 (4)植物表皮细胞——无叶绿体。 (5)具有分裂能力的细胞(包括癌细胞)——核糖体的数量较多。 (6)分泌腺细胞——高尔基体的数量较多。 (7)原核细胞——只有核糖体一种细胞器。 (8)成熟植物细胞——有大液泡。

高考一轮复习《细胞器与生物膜系统》课件

高考一轮复习《细胞器与生物膜系统》课件


①均具有双层膜结构 ②既有水参与,又有水生成 相 ③均具有能量转换功能

点 ④都含磷脂、蛋白质、少量的DNA和RNA等,能够转 录、翻译形成自身的部分蛋白质,控制细胞质遗传 ⑤共同参与了自然界的碳循环
存在: 附着在内质网上或游离在细胞质基质中 形态结构: 无膜结构 主要功能: “生产蛋白质的机器”

b
②c
细胞膜
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
(2011·福建理综,1)下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是( ) A.乳酸产生的场所是线粒体
供能
B.雌性激素合成的场所是核糖体 C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

A.①②③是内质网、高尔基体和线粒体 D.胰岛素基因转录的场所是细胞核
(2011·安徽理综,1)AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。 A.①②③是内质网、高尔基体和线粒体
氨基酸 RNA 核糖体
a① b ②c
供能 ③
细胞膜
分布于类囊体膜和基质中
与分泌蛋白形成有关结构有: _____________
氨基酸 RNA 核糖体 a A.①②③是内质网、高尔基体和线粒体 B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程
外膜
内膜 嵴
基质
结构:外膜、内膜(双层膜),嵴,基质(含DNA和酶) 功能:有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
结构:外膜、内膜(双层膜),基粒,基质 (含少量DNA和有关酶)
功能: 绿色植物进行光合作用的场所
叶绿体存在于哪些细胞中?
⑴原理 ①叶绿体呈绿色的椭球形或球形,不需染色,制 片后直接观察。 ②线粒体呈无色棒状、圆球状等,用健那绿染成 蓝绿色后制片观察。健那绿染液是专一性对线粒体 染色的活体染料,可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色, 而细胞质接近无色。

新高考一轮复习人教版细胞器与生物膜系统课件3

新高考一轮复习人教版细胞器与生物膜系统课件3
课前自主检查 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业
(2)在结构上的联系 ①各种生物膜在结构上大致相同,都是□07 流动镶嵌 模型,都具有一定 的□08 流动性 。 ②在结构上具有一定的连续性,图示如下:
课前自主检查 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业
(3)在功能上的联系(以蛋白质的合成、分泌为例)
核糖体和附着核糖 质的机器”
细胞

由两个相互垂直的 与细胞□19 中心粒及周围物质 有丝分裂
动物和 低等植
组成
有关
物细胞
课前自主检查 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业
(3)多角度比较各种细胞器
课前自主检查 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业
课前自主检查 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业
12.在分泌蛋白合成、加工、运输过程中,高尔基体起着重要的交通枢 纽作用。(必修 1 P52)( √ )
13.生物膜的组成成分和结构相似,在结构和功能上紧密联系。(必修 1 P52)( √ )
14.生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应, 而不会互相干扰。(必修 1 P52)( √ )
课前自主检查 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业
6.内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。(必修 1 P48)( √ )
7.溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、 损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。(必修 1 P49)( √ )
8.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分 化及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。(必修 1 P50)( √ )
课前自主检查 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业

2021届 一轮复习 人教版 细胞器和生物膜系统 课件(98张)(湖北专用)

2021届   一轮复习 人教版 细胞器和生物膜系统  课件(98张)(湖北专用)
热点拓展
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、 d、e表示细胞结构),请分析: (1)图中a、b、c、d、e依次表示 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体 。 (2)a、b、c分别担负着怎样的功能? 提示 a的功能为合成蛋白质,b的功能为初步加工蛋白质,c的功能为蛋白质 加工、分类、包装及发送。 (3)图中 b、c、d、e (填字母)参与了生物膜系统的构成。
_液__泡__
调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保
持坚挺,主要存在于 植细物胞中
中心体
与细胞的 有丝分裂 有关
核糖体
生产 蛋白质 的机器
归纳 总结
(1)线粒体、叶绿体中含有DNA、RNA和核糖体,能独立地进行基因表达合成 部分蛋白质,但其绝大多数蛋白质由核基因编码,在细胞质核糖体上合成后转 移至线粒体或叶绿体内,因此二者被称为半自主性细胞器。 (2)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等);游 离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。 (3)内质网有两类:粗面内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关;滑面内 质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关。 (4)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化中的 “枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。
考向二 细胞结构模式图的分析
2.(2019·镇江调研)如图为某植物细胞示意图,①~⑨为细胞有关结构。下列有 关叙述错误的是(多选)
√A.②为无膜细胞器,参与多肽链的折叠、组装等修饰 √B.⑨是细胞的“动力车间”,能分解葡萄糖并释放能量
C.与该细胞相比,酵母菌细胞壁的组成成分与④不同
√D.与该细胞相比,乳酸菌不具有的只是①④⑥结构
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C.叶绿体产生的 O2 至少需穿过 4 层生物膜才能进入线粒体中被利 用
D.中心体是一种无膜结构的细胞器,是由一对中心粒及周围物质 组成的
解析:选 B。内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工, 以及脂质合成的“车间”,A 正确;液泡和叶绿体都是具有膜结构的细 胞器,叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中,花青素则存在于液泡中, B 错误;叶绿体产生的 O2 被线粒体利用至少需要穿过叶绿体的 2 层膜和 线粒体的 2 层膜,共 4 层生物膜,C 正确;中心体是动物或低等植物细 胞中一种重要的无膜结构的细胞器,由一对中心粒及周围物质组成,D 正确。
3.(高考江苏卷,T3A)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。( × ) 探源:必修 1 P45 图 3-5 图示及文字信息。 4.[必修 1 P47]细胞骨架有怎样的作用? 提示:有维持细胞形态,保持细胞内部结构有序性的作用。
思维探究 1.下列为细胞结构图,据图回答问题:
(1)上图①~⑧,哪些是具有膜结构的细胞器? 提示:①线粒体、②叶绿体、③高尔基体、④内质网、⑤液泡、⑥ 溶酶体。 (2)上图①~⑧中,哪些细胞器能发生碱基互补配对? 提示:①线粒体、②叶绿体、⑦核糖体。 (3)上图中哪些场所可产生 ATP? 提示:①线粒体、②叶绿体、细胞质基质。
2.细胞器的结构和功能(连线)
1.多角度比较各种细胞器 (1)
(2) (3)
2.细胞器的六点提升 (1)线粒体、叶绿体中含有 DNA、RNA 和核糖体,能独立地进行基 因表达合成部分蛋白质,但其绝大多数蛋白质是由核基因编码,在细胞 质核糖体上合成后转移至线粒体或叶绿体内。 因此二者被称为半自主性 细胞器。 (2)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗 体等);游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。 (3)内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有 关;滑面型内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关。
第 5 讲 细胞器和生物膜系统
[考纲要求] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。2.细胞膜系统的结构 和功能(Ⅱ)。3.实验:观察线粒体和叶绿体。
考点一 主要细胞器的结构和功能
1.细胞器的分离方法 差速离心法:将_细__胞__膜___破坏后,利用高速离心机,在不同的离心 速度下将各种细胞器分离开。
2.(2018·山东寿光期末)下列关于细胞器的叙述,正确的是( B ) A.溶酶体内可合成多种水解酶,可吞噬处理细胞内衰老的细胞器 B.中心体存在于动物、低等植物细胞中,与细胞的分裂密切相关 C.存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞 核 D.酶、抗体、激素都在核糖体上合成
解析:选 B。溶酶体为细胞的酶仓库,内有多种水解酶,能分解衰 老、损伤的细胞器,不具有合成水解酶的功能,A 错误;中心体存在于 动物、低等植物细胞中,与细胞的分裂密切相关,B 正确;存在碱基互 补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体,细胞核不是细胞器,C 错 误;蛋白质在核糖体上合成,少数酶是 RNA,有些激素化学成分是脂质, 都不在核糖体上合成,D 错误。
细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不” (1)能进行光合作用的生物,不一定有叶绿体,但高等植物细胞的光 合作用一定在叶绿体中进行。 (2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体,但真核生物的有氧呼吸 一定主要发生在线粒体中(但真核细胞光合作用一定发生于叶绿体、丙酮 酸彻底氧化分解一定发生于线粒体)。
(3)一切生物,其蛋白质合成场所一定是核糖体。 (4)有中心体的生物不一定为动物,但一定不是高等植物。 (5)高尔基体经膜泡分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定 经高尔基体分泌。 (6)一定不发生于细胞器中的反应为:葡萄糖→丙酮酸。
题点二 细胞结构与功能相适应的生命观念 4.(2018·湖南常德期末)下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的 是( D ) A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体,与其加工多肽链的功能相 适应 B.口腔上皮细胞比唾液腺细胞的核仁体积大、核孔数量多 C.细胞之间的信息交流都与细胞膜表面的糖蛋白有关 D.分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快
(4)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互 转化中的“枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。
(5)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色 素是叶绿素等,与光合作用有关。
(6)溶酶体起源于高尔基体。
[教材对接高考] 1.(2018·高考全国卷Ⅰ,T1B)溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成 细胞结构的破坏。( √ ) 探源:必修 1 P46 相关信息。 2.(2016·高考全国卷Ⅰ,T1A)核糖体、溶酶体都是具有膜结构的 细胞器。( × ) 探源:必修 1 P46 图示及文字信息。
2.[必修 1 P50“拓展题”改编]尝试提出一种假说,解释溶酶体内 的水解酶不能分解自身的溶酶体膜。
提示:溶酶体的膜在结构上比较特殊,如经过修饰等,不会被溶酶 体内的水解酶水解。
题点一 主要细胞器的结构与功能分析 1.下列有关各种细胞器的描述,错误的是( B ) A.内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂 质合成的“车间” B.液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器,其内都含有叶绿素、 花青素等色素
3.下列有关细胞结构的描述,正确的是( A ) A.有溶酶体的细胞一定具有核糖体 B.有染色体的细胞一定有核膜核仁 C.有线粒体的细胞一定不产生乳酸 D.有中心体的细胞一定没有叶绿体
解析:选 A。有溶酶体的细胞是真核细胞,真核细胞具有核糖体, A 正确;处于有丝分裂中期的细胞有染色体,但没有核膜、核仁,B 错 误;有线粒体的动物细胞,其无氧呼吸的产物是乳酸,C 错误;中心体 存在于动物细胞和某些低等植物细胞中,可见有中心体的细胞可能有叶 绿体,D 错误。
解析:选 D。高尔基体膜上没有核糖体附着,A 项错误;与唾液腺 细胞相比,口腔上皮细胞没有旺盛的蛋白质合成功能,核仁较小,核孔 较少,B 项错误;植物细胞之间的信息交流可以通过胞间连丝进行,C 项错误;内质网、高尔基体、细胞膜之间通过囊泡转移完成分泌过程, 分
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