《苏州园林》节选阅读理解及答案
《苏州园林》阅读练习及答案
《苏州园林》阅读练习及答案《苏州园林》阅读练习阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花茎树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。
1、文中“□□”处依次填入的一组词语是[布局、配合、映衬、层次]2、第一段文字的中心句是那句?[倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
]3、“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?{不能互换,原句突出到过的园林少,如果互换就强调到过的园林多,与原文内容不符} 2、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是[游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
]3.苏州园林的特点体现在哪些方面?答:[文中所述的四个“讲究”上]4.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(c )A.影响整个字的一笔 B.文中写得不好的句子C.园林设计上的欠缺 D.园林绘画方面的不足5.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?[ 改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。
《苏州园林》阅读练习及答案
苏州园林》阅读练习及答案《苏州园林》阅读练习阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处, 我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过 一些。
倘若要我说说总的印象, 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本, 各地园 林多少受到苏州园林的影响。
因此, 谁如果要鉴赏我国的园林, 苏州园林式不该 错过的。
设计者和匠师们因地制宜, 自出心裁, 修建成功的园林当然各各不同。
可是 苏州各个园林在不同之中有个共同点, 似乎设计者和匠师们一致追求的是: 务必 使游览者无论站在哪个点上, 眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的, 他 们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□” :讲究花茎树木的“□□” ; 讲究近景远景的“□□”。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许 有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩 实现了他们的愿望, 游览者来到园里, 没有一个不心里想着口头说着 “如在画图 中”。
1、 文中“□□”处依次填入的一组词语是[布局、配合、映衬、层次]2、 第一段文字的中心句是那句? [倘若要我说说总的印象, 我觉得苏州园林是我 国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
]3、 “苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不 过”的位置能不能互换,为什么? { 不能互换,原句突出到过的园林少,如果互 换就强调到过的园林多,与原文内容不符 }2、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 [游览者无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的图画。
] 3.苏州园林的特点体现在哪些方面 ?答: [ 文中所述的四个“讲究”上 ]4.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(c ) 5. 把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树 木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?[改句虽然与原句的意思基本一致, 但缺少强调。
《苏州园林》阅读练习及答案
《苏州园林》阅读练习及答案《苏州园林》阅读练习阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花茎树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。
1、文中“□□”处依次填入的一组词语是[布局、配合、映衬、层次]2、第一段文字的中心句是那句?[倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
]3、“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?{不能互换,原句突出到过的园林少,如果互换就强调到过的园林多,与原文内容不符} 2、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是[游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
]3.苏州园林的特点体现在哪些方面?答:[文中所述的四个“讲究”上]4.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(c )A.影响整个字的一笔 B.文中写得不好的句子C.园林设计上的欠缺 D.园林绘画方面的不足5.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?[ 改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。
《苏州园林》阅读练习及答案
《苏州园林》阅读练习阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花茎树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。
1、文中“□□”处依次填入的一组词语是。
2、第一段文字的中心句是。
3、“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?。
文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是。
苏州园林的特点体现在哪些方面?4.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是()A.影响整个字的一笔 B.文中写得不好的句子C.园林设计上的欠缺 D.园林绘画方面的不足5.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?6、”他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”是指:;“愿望”是指:;说“他们的愿望”实现了的依据是:。
7、“图画”一词在文中起的作用是:。
8、简析文中加点词“一切”、“决不”的作用。
9、“无论站在哪个点上”,在本段中具体指那些“点”?(二)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的。
苏州园林阅读理解及答案
苏州园林阅览答案苏州园林课文段落赏析:苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
其他当地的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的形象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
(①“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”一词的意义是什么?)因此,谁假设要鉴赏我国的园林,苏州园林就不应错失。
【段析】本天然段主要写苏州园林在我国园林中的位置和影响。
其间“标本”二字为本天然段的中心词,它表现了苏州园林是全国各地园林观摩、取法的样本,突出了苏州园林极不寻常的位置。
作者字里行间的赞美之情,均经过词语的运用和句子的运用表现出来。
”“假设……就……”这一句式的运用,更会使人发生游苏州园林的欲望。
【品尝】阐明苏州园林是我国各地园林的标本,高度评价了它在我国园林中的位置,起着总领全文的作用。
课内阅览(一)设计者和匠师们量体裁衣,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,好像设计者和匠师们共同寻求的是:务必使旅游者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图像。
为了达到这个意图,他们考究亭台轩榭的布局,考究假山池沼的合作:考究花茎树木的衬托;考究近景远景的层次。
总之,一切都要为构成完美的图像而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
1.文中最能表现苏州园林异中之同的全体特征的一句话是2.苏州园林的特点表现在哪些方面?答:3.结合语段,以下对“败笔”一词的解说最符合作者原意的应该是()A.影响整个字的一笔B.文中写得欠好的句子C.园林设计上的短缺D.园林绘画方面的缺乏4.把文中画线句子改成“他们考究亭台轩榭的布局、假山池沼的合作、花草树木的衬托和近景远景的层次”好欠好?为什么?答:课内阅览(二)①苏州园林里都有假山和池沼。
②假山的堆叠,可以说是一项(艺术、戏法、技能、美术)而不仅是(艺术、戏法、技能、美术)。
③(甲)是重峦叠嶂,(乙)是几座小山合作着竹子花木,全在平设计者和匠师们生平多履历,胸中有丘壑,才能使旅游者攀登的时分忘却苏州城市,只觉得身在山间。
苏州园林阅读练习附答案
《苏州园林》阅读练习附答案(总17页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--苏州园林阅读四.读“苏州园林栽种和修剪树木”到“可是没法说出来。
1. 这段文字的说明中心是什么说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点 2. 本段使用了哪些说明方法打比方作比较举例子摹状貌 3. “这就一年四季不敢寂寞”的“这”与“这是不足取的”的“这”各指代什么第一个“这”指“高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间”;第二个“这”指“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树”。
4. 找出本段中的议论句并说明作用例如:“因为依据中国的审美观点来看,这是不足取的”阐述了这样栽种树木的艺术效果(选其他议论句皆可)5.文中哪些句子说明了苏州园林栽种和修剪树木的特点栽种:“高树与低树┄┄花树相间” 修剪:“没有修剪┄┄道旁树”五.读“游览苏州园林必然”到“也能得到美的享受”回答问题 1. 概括第一段文字的说明中心说明苏州花墙和廊子的特点(答:“苏州园林花墙和廊子也注意图画美”也算对)2. 选文第二段用了哪种说明方法举例子3. 苏州园林角落的图画美是怎样体现的阶砌旁边栽几丛带草,墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 4. 从文中看“隔而不隔,界而未界”的效果是如何形成的?墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍。
六.读“苏州园林的门和窗”到“显得各种花明艳照眼”回答问题 1. 找出第一段的中心句苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
2. 找出最能表现门窗是“工艺美术上品”艺术效果的句子摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
3. 苏州园林不对称的布局是美术画,而它的门窗组合则是:图案画4. 说说苏州园林的色彩特点极少使用彩绘5. 第二段运用了哪些说明方法作比较举例子阅读第五段回答问题1.“寂寞”在段中的意思是:单调原意是:孤独冷清2. 说明事物要抓住事物的特征,这段文字抓住了被说明的事物的特征是:苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。
《苏州园林》阅读附答案
《苏州园林》阅读附答案阅读《苏州园林》选段,回答问题。
(共10分)苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
小题1:概括这段文字说明的中心。
(2分)小题2:写出本段的结构方式。
(2分)小题3: “这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句运用的表达方式是什么?有什么作用?(3分)小题4:第一句中的“艺术”和“技术”可否调换,为什么?(3分)参考答案:小题1: 说明假山和池沼的配合着眼于图画美。
(2分)小题2:总分式(2分)小题3: 议论(1分)作用是:说明苏州园林假山池沼的配合处处体现图画美的特点,照应和突出苏州园林的景物特点。
(2分)小题4: 不能。
因为一对调,就变成强调技术而把建筑艺术放到了次要地位,这与本段说明苏州园林艺术美的中心不一致了。
(只答“不能”不得分)(3分)小题1:试题分析:根据所学,了解本文文段结构上总分的特点,先从段首中心句中判断本段说明的对象,然后抓住段中“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句概括本段说明对象的要点。
小题2:试题分析:根据所学即可了解本文及本段结构上总分的特点。
小题3:试题分析:首先要了解有哪几种表达方式,再判断句子。
表达作者的观点,即为议论,从突出事物的特点来概括其作用。
小题4:试题分析:根据文段说明事物的特点“画意”,理解作者在强调什么来解释这个问题。
[实用参考]《苏州园林》阅读练习及答案
《苏州园林》阅读练习及答案《苏州园林》阅读练习阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花茎树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。
1、文中“□□”处依次填入的一组词语是[布局、配合、映衬、层次]2、第一段文字的中心句是那句?[倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
]3、“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?{不能互换,原句突出到过的园林少,如果互换就强调到过的园林多,与原文内容不符}2、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是[游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
]3.苏州园林的特点体现在哪些方面?答:[文中所述的四个“讲究”上]4.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(c)A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的不足5.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?[改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。
连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。
《苏州园林》选段阅读及答案
《苏州园林》选段阅读及答案(3) 《苏州园林》选段阅读及答案(3)文章来自:《苏州园林》设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花茎树木的映衬;讲究近景远景的层次。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
1.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是(3分)2.苏州园林的特点体现在哪些方面?(4分)答:3.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是()(3分)A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的不足4.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?(4分)答:阅读(二)①苏州园林里都有假山和池沼。
②假山的堆叠,可以说是一项(艺术、魔术、技术、美术)而不仅是(艺术、魔术、技术、美术)。
③(甲)是重峦叠嶂,(乙)是几座小山配合着竹子花木,全在平设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
④至于池沼,大多引用活水。
⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。
(11)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1.这段文字说明的对象是、,文中先介绍说明,再介绍说明,重点说明的对象是。
(5分)2.②句选词填空,依次应选填、。
《苏州园林》节选的阅读答案(精选10篇)
《苏州园林》节选的阅读答案〔精选10篇〕篇1:苏州园林阅读及答案 (一)阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘假设要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
因此,谁假如要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了到达这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花茎树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。
1、文中“□□”处依次填入的一组词语是[布局、配合、映衬、层次]2、第一段文字的中心句是那句?[倘假设要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
]3、“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?{不能互换,原句突出到过的园林少,假如互换就强调到过的园林多,与原文内容不符}2、文中最能表达苏州园林异中之同的整体特征的一句话是[游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
]3.苏州园林的特点表达在哪些方面?答:[文中所述的四个“讲究”上]4.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(c )A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的缺乏5.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?[ 改句虽然与原句的意思根本一致,但缺少强调。
苏州园林的阅读答案(必备10篇)
苏州园林的阅读答案(必备10篇)苏州园林的阅读答案第1篇人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。
在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。
当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。
那是一种恬淡的美感。
淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美。
苏州园林只是结腻吗?当然不,你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣,难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏狙犷的感觉,极目远眺,又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画,一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。
那镂花的窗,古朴的桌,细致的椅,精美又不显呆板,虽是“雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”。
苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄。
俯身,便可看到映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……那“”的灵动,早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠柳,是那样的优雅。
一涓细流注入池中,水面漾起小小的晕圈,灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。
不是吗?苏州园林的阅读答案第2篇一曲昆曲,千曲百转,柔软的像一阵阵清风。
再听,又似云端飘来。
闭眼间,蓦然间心境已变。
只看见一处楼阁,两个戏子,后面笙笛鼓琴。
飘渺的声音穿过一池的荷花,伴随着清波传来。
我坐在一亭中,正值春天,亭后桃花盛开,片片花瓣飘落而下。
湖旁的那棵大树枝叶遮天,似乎不想让这这曲声跑到天边。
又一转,只听见一声声曲调仿佛就在眼前。
但走在走廊里,看不见声发何处。
走廊清浅而温和,随这昆曲亦是千转,廊上有镂空,空出便是一景,或是柳树一株,上有黄鹂两只。
《苏州园林》阅读练习及答案
《苏州园林》阅读练习及答案《苏州园林》阅读原文:篇一苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲磷峋的技干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。
有墙壁隔着,有廊予界看,层次多了,景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是[隔而不隔。
界而未界],因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,可以说把整个园林翻了一番。
《苏州园林》阅读答案:篇二1、第一段说明的内容是苏州园林栽种和修剪树木的特点。
第二段说明苏州园林花墙和廊子的特点。
2、画面切忌呆板单调。
3、修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。
4、主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。
5。
有墙壁隔着,墙上有线空图案,有廊子界著,廊子两边无所依傍。
6、着眼在画意,层次丰富、景致幽深。
《苏州园林》阅读试题:篇三1、这两段文字说明的`内容分别是什么?(2分)_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________2、对文中“中国的审美观点”如何正确理解?(2分)_____________________________________________________________________ ________3、文段中加点的“这”具体指代什么?(2分)_____________________________________________________________________ __________4、“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分)_____________________________________________________________________ _________5、第二自然段中“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是__________,“不隔”指的是___________;“界”指的是________________,“未界’指的是_______。
《苏州园林》选段阅读及答案(3)
《苏州园林》选段阅读及答案(3)篇一:《苏州园林》阅读练习附答案苏州园林阅读阅读第四段回答下列问题1. 本段的说明对象是:假山和池沼2. 本段的中心句是:苏州园林里都有假山和池沼3. 本段的结构形式是:总——分4. ①//②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩5. 本段文字的说明中心是:苏州园林里假山与池沼的配合显示了艺术美。
结构特点是先总后分6. 苏州园林假山和池沼的共同特点是:从各个角度看都成一幅画的效果。
能概括假山特点的一句话是:假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术。
7. “技术”和“艺术”的区别?“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制。
“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以复制。
8. 为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术”?这里首先强调的是假山的堆叠是一项艺术,突出了苏州园林讲究自然之趣的特点;同时又不否认这是一项技术。
这句话既突出了苏州园林假山堆叠的特点,又赞颂了园林工人高超的技术水平。
9. “假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的正确意思是:假山的堆叠不仅是技术,更是艺术。
10. 池沼分两种情况:一种是池沼宽敞,处理方法是把池沼作为全园的中心,其它景物配合着布置;一种是成河道模样,处理方法是往往安排桥梁,绝不雷同。
本段介绍池沼运用的主要说明方法是分类别。
11. 突出池沼自然之趣的一句话是:池沼或河道的边沿很少砌整齐的石岸,总是高低屈曲任其自然。
12. “生平多阅历,胸中有沟壑”与本段中“使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句相呼应。
说明假山堆叠的艺术。
13. 苏州园林在假山堆叠和池沼配合上最突出的一个特点是:活14. 苏州园林的共同特征是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
这段文字中“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”与“游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景”照应了这一总体特征。
苏州园林阅读及答案
苏州园林阅读及答案《苏州园林》阅读练习及答案(一)阅读文段(一)苏州古典园林听说有一百多处,我去过的但是十多处。
其他地方的园林景观我就到过一些。
假若叫我讲讲总体印像,我认为苏州古典园林是我国全国各地园林景观的样本,全国各地园林景观是多少遭受苏州古典园林的危害。
因而,谁如果要赏析在我国的园林景观,苏州市花园式不应该错过了的。
设计师和工匠们因时制宜,自出心裁,修筑取得成功的园林景观自然各各不一样。
但是苏州市每个园林景观在不一样当中有一个相同点,好像设计师和工匠们一致要求是指:尽量使游览者不管处于哪一个点上,面前一直一幅很好的绘画。
因为做到这一目地,她们注重楼台亭阁轩榭的□□,注重庭院假山池塘的□□:注重枝干花草树木的□□;注重特写发展前景的□□。
总而言之,一切都会为组成极致的图案而存有,决不会允许有欠美伤美丽的硬伤。
她们唯愿游览者获得当在绘图中的真实感,而它的考试成绩实现了它的心愿,游览者到园中,并没有一个不心里想着口头上说着当在绘图中。
1、原文中□□处先后填写的一组词语是[合理布局、相互配合、衬托、层级]2、第一段内容的中心句是那句[假若叫我讲讲总体印像,我认为苏州古典园林是我国全国各地园林景观的样本,全国各地园林景观是多少遭受苏州古典园林的危害。
]3、苏州古典园林听说有一百多处,我去过的但是十多处这句中的有和但是的部位能否交换,为何{不可以交换,原话突显到过的园林景观少,假如交换就注重到过的园林景观多,与全文具体内容不符合}2、原文中充分体现苏州古典园林异中之同的总体特点的一句话是[游览者不管处于哪一个点上,面前一直一幅很好的绘画。
]3.苏州市园林的特点反映在哪几个方面答:[本文所讲的四个注重上]4.融合段落,下列对硬伤一词的解释最合乎创作者本意的该是(c )A.危害全部字的一笔B.原文中写得不很好的句子C.园林景观设计里的缺乏D.园林景观美术绘画层面的不够5.把文中画线语句改为她们注重楼台亭阁轩榭的合理布局、庭院假山池塘的相互配合、花草植物的衬托和特写发展前景的层级怎么样为何[ 改句尽管与原句的意思基本一致,但缺乏注重。
《苏州园林》阅读习题及答案
《苏州园林》阅读习题及答案①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到如在画图中的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着如在画图中的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看鱼戏莲叶间,又是入画的`一景。
阅读题:15、选文第①段说明的对象是__________,说明对象的共同特征是________(4分)16、选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法?在这里有什么作用?(4分)17、所选文段采用的说明结构是什么?第②段划线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?(6分)18、第③段加点词往往能否去掉?为什么?(3分)答案:15、苏州园林(2分)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,(2分)16、排比(2分)一气呵成,说明设计者和匠师们为达到其一致要求,是如何设计园林的。
《苏州园林》阅读理解及答案
《苏州园林》阅读理解及答案《苏州园林》阅读理解及答案阅读《苏州园林》一文的节选文字,回答(1)~(3)题。
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州因林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山闻.至于池沼,大多引用活水。
有些固林池沼宽敞,就把池沼作为全固的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥巢.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花革:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶闻”,又是入画的一景。
(1)下面不能体现“美术画”特点的一项是(3分)( )A.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
B池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.C我国的建筑,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
D.东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
(2)下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析,正确的一项是(3分) ( )A使用分类别、作比较的说明方法,说明苏州园林追求图案之美的特点.B使用作比较、打比方的说明方法,说明近代的一般住房绝大部分是对称的。
C使用分类别、作比较的说明方法,说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。
苏州园林节选阅读答案
苏州园林节选阅读答案①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
②高树与低树俯仰生姿。
③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
④没有修#from 本文来自学优高考网end#剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1 这段文字的中心句是第___________________________。
2 对这段文字层次划分正确的是。
A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥B ①ㄧ②③④‖⑤⑥C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥D ①ㄧ②③‖④⑤⑥3 这段文字的说明顺序是。
4 本段中以苏州园林与__________作比较,突出说明了________。
5、“这就一年四季不感到寂寞”这句话写得好不好?说说你的看法。
6、“这是不足取的”一句中“这”指代了什么内容?7、文中加黑词“多种”用得准确,简要说明这个词在句中的表达作用。
答:____________________________________________。
8、举例说明,这段文字采用了哪些表达方式,试分析其好处。
答案1 ①。
2 D。
3 从概括到具体的逻辑顺序。
4修剪得像宝塔那样的松柏和阅兵式似的道旁树苏州园林着眼在画意。
5“寂寞”是拟人化的写法。
这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了,形象的说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。
6、修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。
7、说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多,这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。
8、描写,如“高数与低树俯仰生姿”;说明,如“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”;议论,如“这就一年四季不感到寂寞。
”苏州园林节选①游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
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《苏州园林》节选阅读理解及答案
(甲)设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的(),讲究假山池沼的(),讲究花草树木的(),讲究近景远景的()。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
(乙)苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1.(甲)中括号内依次填写的词语应是()、()、()、()。
2.说明事物应抓住事物的特征,(甲)中说明苏州园林共同特征的句子是
______________________________________________________。
句中_________二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。
(乙)中的______________________________________一句与最后一句话照应了这一特征。
3.(乙)可以分为两层,先说假山的堆叠。
文中
____________________________________一句从游览者的感受的角
度突出了假山堆叠的艺术效果。
次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容的是
___________________________________________________。
4.(乙)所说明的中心内容是
_____________________________________________
5.“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
”这句话中“艺术”和“技术”有何区别:
___________________________________________________________ ____________________________________________________。
6.选文所运用的主要说明方法是:____________、___________。
7.说明事物应注意合理的安排说明的顺序。
这两个文段采取的是________顺序。
从《苏州园林》全文的结构看,这两个文段之间的关系是________关系。
8.从语言的角度分析,回答下面的问题。
①(甲)中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是
_____________、___________,这些词语表达的语气是
___________________________________________________。
②(乙)中,能体现说明文语言的严密性的词语有_________、_________等,因为这些词语用得极有分寸,既不夸大,又不缩小。
③“游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景”一句中的“又”用得好,好在哪里?
_________________________________________________。
参考答案:
1.布局配合映衬层次
2.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画完美假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术
3.忘却苏州园林,只觉身在山间池沼河道高低屈曲任其自然,布置石头,种些花草
4.假山池沼的艺术美
5.“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。
6.作比较引用
7.从整体到局部(逻辑顺序)总分
8.①一切决不肯定,强调了苏州园林的共同特征
②大多往往
③说明苏州园林处处充满着诗情画意。