平移同步练习题
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《平移》同步练习题(3)
知识点:
jr、
1•平移:物体整体沿某一方向移动形成一个新的图形,新图形与原图形,形状和
大小完全相同
2. 性质:图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。如鸟的飞行也是平移。
1、平移只是图形位置改变,不改变图形的形状、大小和方向。
2、平移是由平移的方向和平移的距离决定。
3、图形中的每一个点都移动了相同的距离
同步练习:
1. 下列图形不是由平移而得到的是()
2. 如图5-4-2,^ABC平移到了厶A B'位置,下列结论不成立的是()
=B' C' B. / C=Z C' C.Z A= / A =A C
A B
D
3•图5-4-3六幅图案中,(2)、(3)、⑷、(5)、(6)中的图案可以由⑴图案平移得
至U的是__________ . '丿
⑴(2) 0) (4) (5) (6)
/ 图5-4-3 \
4. (1)火车在笔直的铁轨上行驶,可以看作是数学中的________________ 象.
(2)线段AB沿和它垂直的方向平移到A B;则线段AB和线段A B勺关系
是_________ . \
(3)A ABC平移到△ DEF的位置,则△ DEF和厶ABC的关系是
(4)平移只改变图形的「,而不改变图形的_____________ .
二、课中强化(10分钟训练)
1. 在以下现象中:①水管里水的流动;②打针时针管的移动;③射出的子弹;④
火车在笔直的铁轨上行驶•其中是平移的是()
A. ①②BE C②③
D.②④
2. 下列说法中不正确的是()
A. 平移不改变图形的形状和大小
B. 平移中,图形上每个点移动的距离可以不同
C. 经过平移,图形的对应线段、对应角分别相等
D. 经过平移,图形对应点的连结线段平行且相等
3. 如图5-4-4,/ DEF是/ ABC经过平移得到的,/ ABC=35,则
/ DEF=
4. 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定距离,这样的图形变换为平移,女I 图
5-4-5,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或垂直)平移后组成一个首位依次相接的三角形,至少需要移动()
格格格格
5. 如图5-4-6,将字母T按箭头方向平移4 cm,作出平移后的图形
图5-4-6
6. 请欣赏下面的图形(图5-4- 7),它是由若干个体积相等的正方体拼成的
能用平移分析这个图形是如何形成的吗?
三、课后巩固(30分钟训练)
1.如图5-4-8,哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到()
图5-4-4
[
A
Z 1 F F
弓
二 r
1
图 5-4-8
2.下面的布料能做成如图5-4- 10所示图案的上衣的是(
)
图 5-4- 10
图 5-4-9
34 ABC 沿水平方向平移到△ A B' ,C 若AA =5贝U BB'等于(
)
A .5
2
4. 如图
5
-4- 11所示,Rt 4A B'是'ABC 向右平移3 cm 所得,已知/ B=60° , B' C=5 cm 贝U/ B' = ____________ B' C' = _______________ c m.
5-4- 11
5. 下列4个图案(图5-4—12)中,是由基本图形经过平移得到的是
______________ .(只写出图案序号即可).
图 5 —4—12
6. 小学数学老师在教乘法应用题时,画出下面的图案,说出图中的任意两个图案之
间有何关系?
图 5 —4—13
7. 请将下图(图5—4—14)中的小鱼”向左平移5格.
//
\
图 5 —4—14
8. 经过平移,五边形ABCDE的顶点A移到了点A',作出平移后的五边形
①
9. 如图5-4- 15,在正方体ABCD —A B'
到的?哪些线段可看做是由BB平移得到的?A'臾否也可由C DE BB'平移而
C DF移得
10.如图5-4- 16 所示,△ ABC 中,/ A=50°,/ B=70°.如果将△ ABC 沿射线XY
的方向平移一定距离后成为△ DEF,请你在图中找出平行且相等的两条线段并且求/ DFE是多少度.
图5-4- 15
—4- 16
11•下列图(图5-4- 17)是由同型号黑白两种颜色的正三角形瓷砖按一定规律
仔细观察图形可知:
图5-4—17(1)有1块黑色的瓷砖,可表示为 仁(1 1) 1 ; 2
图5-4- 17(2)有 3块黑色的瓷砖,可表示为1+2= (1
2) 2
;
2
图5-4- 17(3)有6块黑色的瓷砖,可表示为1+2+3= (1 3) 3 2 实践与探索:
(1) 请在图5-4- 17⑷的虚线框内画出第4个图形;(只需画出草图) (2) _________________________ 第10个图形有 黑色的瓷砖;(直接填写结果)
'第n 个图形有 ______________ 黑色的瓷砖.(用含n 的代数式表示)
铺设的图形.
图 5-4- 17