等比数列课件(第一课时)
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等比数列PPT课件
例1 在等比数列{an}中,a1 5,q 3,求 a2、a3、a4、a5.
巩
固
解 a2 a1 q 5 3 15,
知
a3 a2 q 15 3 45,
识
a4 a3 q 45 3 135,
典
a5 a4 q 135 3 405.
型
例
题
你能很快
写出这个数 列的第9项吗?
等比数列
在等比数列 an 中,a3 6,q 2,试写出 a4、a6.
运 用
12, 48.
知
识
强
写出等比数列 3, 6,12, 24, 的第5项与第6项.
化
练
48, 96.
习
课后作业: 说出下列等比数列的公比 8,16,32,64, 128, 256, ... ;
1,1,1, 1,1, 1,1,...;
探 索 新
若数列 an 为等比数列, q为公比,则 a1与q均不为
零,且有 an1 q 即 an
知
an1 an q
(6.5)
想一想:●等比数列与等差数列有何异同? 相同点: 1、都是从第2项开始 2、都是每一项与它前一项的关系 不同点: 1、等差数列是后一项减前一项
等比数列是后一项比前一项 2、公差d可以为0,公比q不能为0.
6.3 等比数列定义
动手试一试请你做游戏: 把一张纸连续对折5次,试列出每次对折后纸的层 数: 2,4,8, 16,32.
6.3 等比数列
创
设
某工厂今年的产值是1000万元,如果通过技术改造,在今后
情 境
的5年内,每年的产值都比上一年增加10%,那么今年及以后5年 的产值构成下面的一个数列(单位:万元):
练习 抢答:下列数列是否为等比数列?
等比数列的前n项和公式(第1课时)(教学课件)高二数学(人教A版2019选择性必修第二册)
a1 (1 q n )
当1 q 0,即q 1时,S n
.
1 q
当q 1时,Sn na1 .
a1 (1 q n )
,q 1
∴S n 1 q
na ,
q1
1
等比数列的前n项和公式:
若等比数列{an }的首项为a1 ,公比为q,则{an }的前n项和公式为
1 q
.
na ,
q1
q1
室
1
na1,
an am q n m .
3.等比数列{an}的重要性质:
若m n s t,则am an a s at .
特别地,若m n 2 p,则aman a 2p .
例7 已知数列{an}是等比数列.
1
1
,q ,求S8 ;
a1 (1 q n )
,q 1宋老
Sn 1 q
师数
na ,
q 1学精
1
品工
宋老师
∵an a1q n 1,∴上述公式还可以写成
作室
宋老师数学精品工作室
数学精
品工作
a1 an q
,q 1
室
Sn 1 q
na ,
1
q1
按1000颗麦粒的质量
例7 已知数列{an}是等比数列.
1
1
,q ,求S8 ;
2
2
1
宋老
(2) 若a1 27,a9
,q 0,求S8 ;
师数
243
1
31学精
(3) 若a1 8,q ,S n 品工
新人教版高中数学必修5《等比数列》(第一课时)精品课件共24页文档
1.抓基本量__a__1 和_____q ,通过解方程或方
程组求解;在解方程组时常用__相___除_法消元.
2.巧用__性___质_,简化计算.(如体验2(3))
青岛十九中高三数学
(二)等比数列的判定与证明
体验3: 设数列{an}的前n项和为Sn,an 5Sn 1(nN*),
证明:数列{an}为等比数列.
青岛十九中高三数学
体验2 (1)若等比数列{an}各项都是正数,a1 3,
a1 a2 a3 21,则a3 a4 a5 __8_4__.:
(2)在 等 比 数 列 {an} 中 ,S23 ,S415,
则 S6__ 6_3__.
青岛十九中高三数学
小结:
在运用等比数列的通项公式、前n项和公式进 行计算时,常用方法:
1 8
, a4
1, 则{an }的
公比
为
____
.
2 .在 等 比 数 列{a n }中 , a 2 a6
16, a4
a8
8,则
a20 a10
______ .
3 .在 等 比 数 列{an }中 , S n 表 示 前 n项 和 ,a3 2 S 2 1, a 4 2 S 3 1,
.
青岛十九中高三数学
选作:
已知函数f(x)x24,设曲线yf(x)在点(xn, f(xn))处的
切线与x轴的交点为(xn1,0)(nN*),其中x1为正实数.
(1)xn表示xn1,
(2)若x1
4,记an
lgxn xn
22,证明{an}为等比数列.
青岛十九中高三数学
谢谢!
青岛十九中高三数学
程组求解;在解方程组时常用__相___除_法消元.
2.巧用__性___质_,简化计算.(如体验2(3))
青岛十九中高三数学
(二)等比数列的判定与证明
体验3: 设数列{an}的前n项和为Sn,an 5Sn 1(nN*),
证明:数列{an}为等比数列.
青岛十九中高三数学
体验2 (1)若等比数列{an}各项都是正数,a1 3,
a1 a2 a3 21,则a3 a4 a5 __8_4__.:
(2)在 等 比 数 列 {an} 中 ,S23 ,S415,
则 S6__ 6_3__.
青岛十九中高三数学
小结:
在运用等比数列的通项公式、前n项和公式进 行计算时,常用方法:
1 8
, a4
1, 则{an }的
公比
为
____
.
2 .在 等 比 数 列{a n }中 , a 2 a6
16, a4
a8
8,则
a20 a10
______ .
3 .在 等 比 数 列{an }中 , S n 表 示 前 n项 和 ,a3 2 S 2 1, a 4 2 S 3 1,
.
青岛十九中高三数学
选作:
已知函数f(x)x24,设曲线yf(x)在点(xn, f(xn))处的
切线与x轴的交点为(xn1,0)(nN*),其中x1为正实数.
(1)xn表示xn1,
(2)若x1
4,记an
lgxn xn
22,证明{an}为等比数列.
青岛十九中高三数学
谢谢!
青岛十九中高三数学
等比数列的概念PPT优秀课件
(3) (4) (5) (6)
公比 q=2 递增数列 公比 q=3 递增数列
1 , x , x , x , x , ( x 0 )
234
公比 d= x
1 公比 q= 递减数列 2
1 1 1 1 , , , , 2 4 8 16
5,5,5,5,5,5,… 1,-1,1,-1,1,…
公比 q=1 非零常数列 公 比q= -1 摆动数列
为0.
等比数列、等差数列定义比较
等比数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它 的前一项的比等于同一个常数(指与n无关的数), 这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数 列的公比,公比通常用字母q表示。 等差数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它的 前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫 做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,公差通 常用字母d来表示.
讨论
已知等比数列 (1) 首项
a n
a1
: 能不能是零?
Why? 不能!!!
(2)公比q能不能是零?
Why? 不能!!!
等比中项
观察如下的两个数之间,插入一个什么数后者三个数就会成 为一个等比数列: (1)1,±3 , 9 (3)-12, ±6 ,-3 (2)-1, ±2 ,-4 (4)1,±1 ,1
如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列, 那么G叫做a与b的等比中项。
G ab G ab
2
等比中项与等差中项比较
G ab G ab
2
ab A 2
现给出等差中项的性质 1、在等差数列中,从第二项起,每 一项是相邻两项的等差中项。 2、在等差数列中,数列中的某一项 是与它“等距离”的两项的等差中 项。 你能类比中项的性质吗?可以用数学 式子表示吗?
公比 q=2 递增数列 公比 q=3 递增数列
1 , x , x , x , x , ( x 0 )
234
公比 d= x
1 公比 q= 递减数列 2
1 1 1 1 , , , , 2 4 8 16
5,5,5,5,5,5,… 1,-1,1,-1,1,…
公比 q=1 非零常数列 公 比q= -1 摆动数列
为0.
等比数列、等差数列定义比较
等比数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它 的前一项的比等于同一个常数(指与n无关的数), 这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数 列的公比,公比通常用字母q表示。 等差数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它的 前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫 做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,公差通 常用字母d来表示.
讨论
已知等比数列 (1) 首项
a n
a1
: 能不能是零?
Why? 不能!!!
(2)公比q能不能是零?
Why? 不能!!!
等比中项
观察如下的两个数之间,插入一个什么数后者三个数就会成 为一个等比数列: (1)1,±3 , 9 (3)-12, ±6 ,-3 (2)-1, ±2 ,-4 (4)1,±1 ,1
如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列, 那么G叫做a与b的等比中项。
G ab G ab
2
等比中项与等差中项比较
G ab G ab
2
ab A 2
现给出等差中项的性质 1、在等差数列中,从第二项起,每 一项是相邻两项的等差中项。 2、在等差数列中,数列中的某一项 是与它“等距离”的两项的等差中 项。 你能类比中项的性质吗?可以用数学 式子表示吗?
等比数列公开课课件1
达标检测
1.在等比数列 an 中,
(1)a1 2, q 3, 求a8与an. a8 4374,an 2 3 n1
(2)a1 2, a5 32,求q q 2
(3)a3 12, a4 18, 求a1与a2
8
2.如果2,a, 8成等比数列,那么a= 4
3.在等比数列 an 中, 2a4 a6 a5,则公比 q
课后作业:
1.阅读教材第51~52页 2.完成课本第53页习题A组1,7 题
数学语言:
an q(n 2且n N* ). an 1 或 an1 q
an
思考:
1.已知等比数列{ an }: (1) an 能不能是零?
(2)公比q能不能是1?
不能 能
2.用下列方法表示的数列中能确定 是等比数列的是 ①④⑤ .
① 1,-1,1,…,(-1)n+1√; ②1,2,4,6…; ×
(
1
n
)
2
例2 已知一个等比数列的前三项依
次是a,2a+2,3a+3,求a的值
解:由等比数列的定义,得
2a 2 3a 3
2
3
即(2a 2)2 a(3a 3) ,
所以 a2 5a 4 0,
解得a=-1 或a=-4
当 a=-1 时,2a+2=3a+3=0 ,舍去,
所以a=-4
例3:已知{an}的通项公式an 3n,求证:{an}是
的差等于同一个常数,一项的比都等于同一
那么这个数列叫做等 个 常 数 ,那 么 这 个 数
差数列.这个常数叫做 列 叫 做 等 比 数 列 . 这
等差数列的公差,用d 个常数叫做等比数列
表示
等比数列的前n项和公式(第一课时)课件高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册
典例 1 在等比数列{an}中,公比为 q,前 n 项和为 Sn. (1)若 a1=8,an=14,Sn=643,求 n; (2)若 S3=72,S6=623,求 an 及 Sn; (3)若 a6-a4=24,a3·a5=64,求 S8; (4)若 a3=32,S3=412,求 a1.
[分析] 在等比数列中,对于a1,an,n,q,Sn五个量,若已知其 中三个量就可求出其余两个量,常列方程(组)来解答问题.当涉及高次 方程或指数方程时,要注意表达式的特点,采取相应的方法处理.
题型二 等比数列前n项和公式的实际应用
典例 2 某企业年初有资金1 000万元,如果该企业经过生产经营 ,每年资金增长率为50%,但每年年底都要扣除消费资金x万元,余下 的资金投入再生产.为实现5年后,资金达到2 000万元(扣除消费资金后 ),那么每年年底扣除的消费资金应是多少万元?(精确到1万元)
依此类推,得: a5=1 000(1+12)5-x(1+12)4-x(1+12)3-x(1+12)2-x(1+21)-x. 则 1 000×(32)5-x[(32)4+(32)3+…+1]=2 000, ∴1 000×(32)5-x·11--32325=2 000. 解得 x≈424(万元).∴每年年底扣除的消费资金为 424 万元.
由此可见,非常数列的等比数列的前n项和Sn是一个关于n的指函数 型函数与一个常数的和,且指数型函数的系数与常数项互为相反数.
(2)当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn=na1,则数列S1,S2,S3, …,Sn,…的图象是正比例函数y=a1x图象上的一群孤立的点.
知识点3 等比数列前n项和的性质 (1)若{an}是公比为 q 的等比数列,则 Sn+m=Sn+qnSm. (2)在等比数列{an}中,当项数为 2n(n∈N*)时,SS偶奇=q. (3){an}是公比不为-1 的等比数列,则 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 仍成等
[分析] 在等比数列中,对于a1,an,n,q,Sn五个量,若已知其 中三个量就可求出其余两个量,常列方程(组)来解答问题.当涉及高次 方程或指数方程时,要注意表达式的特点,采取相应的方法处理.
题型二 等比数列前n项和公式的实际应用
典例 2 某企业年初有资金1 000万元,如果该企业经过生产经营 ,每年资金增长率为50%,但每年年底都要扣除消费资金x万元,余下 的资金投入再生产.为实现5年后,资金达到2 000万元(扣除消费资金后 ),那么每年年底扣除的消费资金应是多少万元?(精确到1万元)
依此类推,得: a5=1 000(1+12)5-x(1+12)4-x(1+12)3-x(1+12)2-x(1+21)-x. 则 1 000×(32)5-x[(32)4+(32)3+…+1]=2 000, ∴1 000×(32)5-x·11--32325=2 000. 解得 x≈424(万元).∴每年年底扣除的消费资金为 424 万元.
由此可见,非常数列的等比数列的前n项和Sn是一个关于n的指函数 型函数与一个常数的和,且指数型函数的系数与常数项互为相反数.
(2)当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn=na1,则数列S1,S2,S3, …,Sn,…的图象是正比例函数y=a1x图象上的一群孤立的点.
知识点3 等比数列前n项和的性质 (1)若{an}是公比为 q 的等比数列,则 Sn+m=Sn+qnSm. (2)在等比数列{an}中,当项数为 2n(n∈N*)时,SS偶奇=q. (3){an}是公比不为-1 的等比数列,则 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 仍成等
等比数列.ppt
练一练
判别下列数列是否为等比数列?
2 1 (1) 2 , 1, , , …… 2 2
是
q
2 = 2
(2)1.2, 2.4 , -4.8 , -9.6 …… 不是
等比数列的有关概念
说出下列等比数列的公比是多少
( 1) (2)
2,4,8,16,32,64. 1,3,9,27,81,243,…
公比 q=2 公比 q=3
请同学们仔细观察一下,看看以上①、②、③、④四个数列 有什么共同特征?
等比数列的概念
一般地,如果一个数列从第2项起,每一 项与它前一项的比等于同一个常数,这个数列 就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的公 比,公比通常用字母q表示。 (q≠0) 其数学表达式:
an q(n 2) an1
an1 an q
(3) 1, x, x 2 , x 3 , x4 ,( x 0) 公比 q= x
(4)
1 1 1 1 , , , , 2 4 8 16 1 公比 q= 2
等比数列的通项公式
由等比数列的定义,有
a2 a1q
a3 a2q (a1q)q a1q2
a4 a3q (a1q2 )q a1q3
M
30°
∴
S△OA1B1 S△OAB
又∵S△OAB = 1
∴ S△OA1B1 = 1 3
60°
360°-90°=27
同理
S△OA2 B2 S△OA1B1
=(
OB2 2 1 ) = OB1 3
1 1 ∴ S△OA2 B2 = S△OA1B1 = 2 3 3
an a1q
S△OA1 B1
S△OA2 B2
a4 5 (3)
等比数列的概念(第一课时)课件-高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册
an 2
a2
a3
以上各式相乘得:
a 2 a 3 a4
a1 a2 a3
an 1 an
q q q
a n 2 a n 1
an
q n1,an a1q n1
a1
q q n 1
n-1个
又a1=a1q0=a1q1-1,即当n=1时上式也成立.
an=a1qn-1 (n∈ ∗ )
所以 5 =± 576=±24
因此, 的第5项是24或-24
典例分析
例2 已知等比数列{an}的公比为q,试用{an}的第m项am表示an.
n 1
a
a
q
①
n
1
解:由题意,得
,
m 1
am a1q ②
①的两边分别除以②的两边,得
an
q n m ,即an am q n m .
常数列一定是等差数列,公差为0;
非零常数列是等比数列,公比为1.
追问3:是否存在既是等差数列又是等比数列的数列?
非零常数列既是等差数列又是等比数列,公差为0,公比为1.
新知探究二:等比中项
问题3 类比等差中项的概念,你能抽象出等比中项的概念吗?
等比中项
等差中项
定
义
关
系
如果三个数a,A,b组成等
如果三个数a,G,b组成等
q 3
解 2 :由题意,得a22 a1a3 36,∴a2 6.
a4
2
当a2 6时,a4 54,∴q
第2项与第4项的和等于136,第1项与第5项的和等于132. 求这个数列.
解:设前三项的公比为q,后三项的公差为d ,则数列的各项的各项依次为
a2
a3
以上各式相乘得:
a 2 a 3 a4
a1 a2 a3
an 1 an
q q q
a n 2 a n 1
an
q n1,an a1q n1
a1
q q n 1
n-1个
又a1=a1q0=a1q1-1,即当n=1时上式也成立.
an=a1qn-1 (n∈ ∗ )
所以 5 =± 576=±24
因此, 的第5项是24或-24
典例分析
例2 已知等比数列{an}的公比为q,试用{an}的第m项am表示an.
n 1
a
a
q
①
n
1
解:由题意,得
,
m 1
am a1q ②
①的两边分别除以②的两边,得
an
q n m ,即an am q n m .
常数列一定是等差数列,公差为0;
非零常数列是等比数列,公比为1.
追问3:是否存在既是等差数列又是等比数列的数列?
非零常数列既是等差数列又是等比数列,公差为0,公比为1.
新知探究二:等比中项
问题3 类比等差中项的概念,你能抽象出等比中项的概念吗?
等比中项
等差中项
定
义
关
系
如果三个数a,A,b组成等
如果三个数a,G,b组成等
q 3
解 2 :由题意,得a22 a1a3 36,∴a2 6.
a4
2
当a2 6时,a4 54,∴q
第2项与第4项的和等于136,第1项与第5项的和等于132. 求这个数列.
解:设前三项的公比为q,后三项的公差为d ,则数列的各项的各项依次为
等比数列优质课课件
a,2a,4a,8a,16a,...
观察数列①②,说说它们有什么共同特点?
1 ,1 ,1 ,1 ,1 ,… ①
2 4 8 16
1
数列①从第2项起,每一项与它前一项的比都等于__2__;
a,2a,4a,8a,16a,...
②
2 数列②从第2项起,每一项与它前一项的比都等于____;
一、定义
名
等差数列
两种方法: 数列 an为等比数列
an q(n 2, n N ) an1
三种思想:类比的思想
五、作业
an2 an1 an1(n 2,nN)
(an 0)
函数思想 方程思想
课本p53习题2.4 1、2、7、8
如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的比等于同一
个常数,那么这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数
列的公比,用q表示
q an
a n 1
(n 2, n N )
数列 an 为等比数列
可用此式来证明等比数列
通过这个式子,分析等比数列中每一项与公比是否有要求?
等比数列中 当 q 0时
(
1 2
)
n1
1
1 2
n1
②
an 2n1 a a 2n1
猜想:
以a1为首项,q为公比的等比数列的通项公式为 an=a1qn-1
探究:能否类比推导等差数列通项公式的方法来推导等比数列
通项公式呢?
方法一:(累乘法)
方法二:(迭代法)
a2 q
a1 a3 q a2
a4 q a3
(n-1)个 式子相乘 得
……
an q an1
观察数列①②,说说它们有什么共同特点?
1 ,1 ,1 ,1 ,1 ,… ①
2 4 8 16
1
数列①从第2项起,每一项与它前一项的比都等于__2__;
a,2a,4a,8a,16a,...
②
2 数列②从第2项起,每一项与它前一项的比都等于____;
一、定义
名
等差数列
两种方法: 数列 an为等比数列
an q(n 2, n N ) an1
三种思想:类比的思想
五、作业
an2 an1 an1(n 2,nN)
(an 0)
函数思想 方程思想
课本p53习题2.4 1、2、7、8
如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的比等于同一
个常数,那么这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数
列的公比,用q表示
q an
a n 1
(n 2, n N )
数列 an 为等比数列
可用此式来证明等比数列
通过这个式子,分析等比数列中每一项与公比是否有要求?
等比数列中 当 q 0时
(
1 2
)
n1
1
1 2
n1
②
an 2n1 a a 2n1
猜想:
以a1为首项,q为公比的等比数列的通项公式为 an=a1qn-1
探究:能否类比推导等差数列通项公式的方法来推导等比数列
通项公式呢?
方法一:(累乘法)
方法二:(迭代法)
a2 q
a1 a3 q a2
a4 q a3
(n-1)个 式子相乘 得
……
an q an1
人教版-等比数列ppt完美课件
( 3 ){ a n 2 }是等比数列 , 公比为 q 2
( 4 ){ a n • b n }是等比数列 , 公比 p • q
( 5 ){ a n }是等比数列 bn
, 公比为 p q
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4 、 {an}是等,则 比 a1an数 =a2an- 列 1=••
an = qn-1 a1
当n=1时,上面的等式也成立
即通项公式为:an=a1qn-1
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二、通项公式的理解
an=a1qn-1
an、a1、q、n四个量任知道其中三个量, 可以求第四个量
推广an=amqn-m
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8、如果需要设三个比数数成列等 , 时
则设a,a,aq.如三维设 P性计质的应2用例 q
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1. 一个完美的历史家必须绝对具有足 够的想 象力 2 一个作者的观念看更像是在反映他 自己的 生活于 其中的 那个代 ,而不 是他所 描写的 那个代
aG (2)任一个等比,从 数第 2列 项起每一项是它的 项和后一项的等 . 比中项
练习三维设计P牛刀小试 2
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四、等比数列的判断:
an1 =q(q为非零,常 nN数 )
an
an = q
a n-1
{an}是等比数列
an=cq n(c,q为非零 ,n常 N数 ) {an}是等比数列
等比数列的概念优秀课件
n a S 3 c, (1)、设数列 n 的前项和为 n 若a n 是等比数列,求 c 。
(2)、已知 a n 是无穷等比数列,公比 a a , a a , a a , 1 2 3 4 5 6 为q ,在数列 a n 中, , 组成一个新数列,这个数列是等比数列 吗?如果是,它的公比是多少?结论可 以推广吗?
a n
复习数列的有关概念2 如果数列 a n 的第n项 a n 与n之间的
关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫 做这个数列的通项公式。
S a a a a a n 1 2 3 n 1 n 叫做数列 a n 的前n项和。
n1 ) S 1( a n S n2 ) n S n 1(
为0.
等比数列、等差数列定义比较
等比数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它 的前一项的比等于同一个常数(指与n无关的数), 这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数 列的公比,公比通常用字母q表示。 等差数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它的 前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫 做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,公差通 常用字母d来表示.
等比数列(一) --等比数列概念
等比数列的概念
复习数列的有关概念1
按一定的次序排列的一列数叫做数列。 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 数列中的各项依次叫做这个数列的 第1项(或首项)用 a 1 表示,
第2项用 a 2表示 …,第n项用 a n 表示, …, 数列的一般形式可以成: a 1 , a 2 , a 3 , …, a n , … , 简记:
a a ( 是与 n 无关的数或式子 n 1 n d
a n 的前n项和
A
(2)、已知 a n 是无穷等比数列,公比 a a , a a , a a , 1 2 3 4 5 6 为q ,在数列 a n 中, , 组成一个新数列,这个数列是等比数列 吗?如果是,它的公比是多少?结论可 以推广吗?
a n
复习数列的有关概念2 如果数列 a n 的第n项 a n 与n之间的
关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫 做这个数列的通项公式。
S a a a a a n 1 2 3 n 1 n 叫做数列 a n 的前n项和。
n1 ) S 1( a n S n2 ) n S n 1(
为0.
等比数列、等差数列定义比较
等比数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它 的前一项的比等于同一个常数(指与n无关的数), 这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数 列的公比,公比通常用字母q表示。 等差数列:如果一个数列从第2项起,每一项与它的 前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫 做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,公差通 常用字母d来表示.
等比数列(一) --等比数列概念
等比数列的概念
复习数列的有关概念1
按一定的次序排列的一列数叫做数列。 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 数列中的各项依次叫做这个数列的 第1项(或首项)用 a 1 表示,
第2项用 a 2表示 …,第n项用 a n 表示, …, 数列的一般形式可以成: a 1 , a 2 , a 3 , …, a n , … , 简记:
a a ( 是与 n 无关的数或式子 n 1 n d
a n 的前n项和
A
等比数列ppt课件
项公式为: an a1qn1
①推导:方法一(不完全归纳法)
a2 a1q
a3 a2q a1q q a1q2
a4 a3q a1q2 q a1q3
归纳得到: an a1qn1
8
方法二(叠乘法)
a2 q , a3 q , a4 q
a1
a2
a3
an q n 2
an1
把以上(n-1)个式子左右相乘:
16
谢谢观看!
17
3
二、探究
1、等比数列定义: 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一 项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列, 这个常数叫等比数列的公比,用字母q表示(q≠0)
用符号语言表示:在数列 an 中,若
an 是等比数列
an1 an
qn
N 则
注:等比数列的公比和任意一项都不能为0.
对①若aann12q=0q,,根则据出定现义分a母ann为1 0,q无则意a义n.1 故 0q≠,0 那么
y
a1 q
qx (q 1)的图像上
的孤立点的纵坐标.
11
③方程思想:an a1qn1 中有四个量首项a1 ,公比q ,
项数n,末项
a
,要能知三求一.
n
例2.已知等比数列 an中,a3 12, a4 18, 求 a1 , a2
解:
a3 a4
a1q2 a1q3
12 18
a1q3 a1q2
18 q 12
根据等比数列的定义有
G b G2 ab ,(a 0,b 0,G 0) G ab aG
注:(1)等比中项G有两个; (2)因为 G2 ab 0 ,故a与b必须同号;
(3)若去掉 a≠0,b≠0且G≠0,则由 G2 得a不b 到
①推导:方法一(不完全归纳法)
a2 a1q
a3 a2q a1q q a1q2
a4 a3q a1q2 q a1q3
归纳得到: an a1qn1
8
方法二(叠乘法)
a2 q , a3 q , a4 q
a1
a2
a3
an q n 2
an1
把以上(n-1)个式子左右相乘:
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二、探究
1、等比数列定义: 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一 项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列, 这个常数叫等比数列的公比,用字母q表示(q≠0)
用符号语言表示:在数列 an 中,若
an 是等比数列
an1 an
qn
N 则
注:等比数列的公比和任意一项都不能为0.
对①若aann12q=0q,,根则据出定现义分a母ann为1 0,q无则意a义n.1 故 0q≠,0 那么
y
a1 q
qx (q 1)的图像上
的孤立点的纵坐标.
11
③方程思想:an a1qn1 中有四个量首项a1 ,公比q ,
项数n,末项
a
,要能知三求一.
n
例2.已知等比数列 an中,a3 12, a4 18, 求 a1 , a2
解:
a3 a4
a1q2 a1q3
12 18
a1q3 a1q2
18 q 12
根据等比数列的定义有
G b G2 ab ,(a 0,b 0,G 0) G ab aG
注:(1)等比中项G有两个; (2)因为 G2 ab 0 ,故a与b必须同号;
(3)若去掉 a≠0,b≠0且G≠0,则由 G2 得a不b 到
等比数列.ppt
25或-25 a =__________. 625或-625 a30=__________. 60
4.在等比数列中,若a1 a2 a3 7, a1a2a3 8,
3-n或2n-1 2 则an _________
等比数列的前n项和
Sn a1 a2 a3 an1 an
n
n ( 2)
1 2 2 2 2
2 3
n
1 (1 2 ) 1 2
例1 已知 {an } 是等比数列,请完成下表:
题号 (1) (2) (3) a1 3 8
3
q 2
1 2
2
n 6
7
an
Sn
96
1 8
96
189
127 8
63
6
a1、q、n、an、Sn中 知三求二
(1 - q)Sn a1 a1q
a1 (1 q ) Sn 1 q
n
n
点击 判断是非
5(1 1 ) 5 5 5 5 0 1 1
n
1 2 4 8 16 (2)
n个
n1
1 (1 2 2 ) 1 (2)
n n+1
1 1 1 例2 求等比数列2 , 4 , 8 , 的第5项到第10项的和.
【解法1】此等比数列的第5项到第10项构成 1 一个 首项是 a 15 公比为 q 5
2
2
,项数 n 6 的等比数列
1 1 (1 6 ) 5 1 1 2 2 S 4 10 1 2 2 1 2
63 1024
3
由此可知,等比数列
a
n
a5 a4 q a1 q 4
等比数列课件PPT
=x11--xxn-nxn+1. ∴Sn=x11--xxn2-n1x-n+x1.
nn+1 综合所述,Sn=x11--2 xxn2-n1x-n+x1
x=1, x≠1且x≠0.
题型三 判断等比数列
【例3】 已知数列{an}的前n项和Sn=a2n-1(a≠0,±1; n∈N*),试判断{an}是否为等比数列,为什么?
答案:不一定,例如当a=0时,数列就不是等 比数列.
预习测评
1.等比数列1,a,a2,a3,…的前n项和为( )
A.1+a11--aan-1
1-an B. 1-a
an+1-1 C. a-1
D.以上皆错
【解析】要考虑到公比为1的情况,此时Sn=n. 答案:D
2.数列{2n-1}的前99项和为
()
A.2100-1
解:(1)由题意知aa1111+ +qq+=q320=,155,
解得aq1==55,
a1=180, 或q=-56’
从而
Sn=14×5n+1-54或
1 Sn=
080×111--56n.
a1+a1q2=10, (2)解法一:由题意知a1q3+a1q5=54,
a1=8, 解得q=12,
从而 S5=a111--qq5=321.
B.1-2100
C.299-1
D.1-299
【解析】a1=1,q=2, ∴S99=1×11--2299=299-1. 答案:C
3.若等比数列{an}的前3项的和为13,首项为1, 则其公比为__________.
【解析】由题知11--qq3=13,1+q+q2=13,q2+q -12=0,所以 q=3 或 q=-4.
答案:a111--qqn
a1-anq 1-q
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一、复习回顾
1. 等差数列是怎样定义的? 2. 等差数列的通项公式是什么?是如何推导 的? 3.等差数列图像有什么特点? 出来
二、新授课
观察这些数列有何共同点? 数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于 数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于 ; ;
数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于
数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于
;
。
从第二项起,每一项与它的前一项的比都 等于一个常数
1、等比数列的定义
一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于 一个常数,那么这个数列叫做等比数列。这个常数就叫做等 比数列的公比。
思考:用数学符号该如何表示?
例一 判断以下哪些是等比数列?如果是,公 比是?
(1)1 2 4 6 8 16 (2)1 -1 1 -1 1 -1 (3)a a a a a a
(4)3 6 12 24 48
(5)4 -2 1 -1/2 1/4
思考:公比q>1,q>0,q<0 的数列各有何特点?
在等比数列中,奇数项同号,偶数项同号
2.等比数列的通项公式
若知道a1,q, 则an=
例二 某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年剩 留的这种物质是原来的84%. 这种物质的半衰期为多长(精 确分别是12和18,求 它的第一项和第二项.
总结
等差数列
定义 首相、公差(公比) 取值有无限制 通项公式 相应图像的特点 从第二项起,每一项与前一 项的差都是同一个常数 无
等比数列
从第二项起,每一项与前 一项的比都是同一个常数 首项,公比都不能为0
an=a1+(n-1)d
an=a1qn-1
an=a1qn-1
3.等比中项 如果在a与b中间插入一个数G,使 a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比 中项
思考:满足c2=ab的三个数a,b,c 一定成等比数列吗?
不一定。在c2=ab中,若c=0,则a,b 中至少有一个为0,此时,三个数不成等比 数列;若a,b,c 均为非零常数,则a,b,c成 等比数列。
1. 等差数列是怎样定义的? 2. 等差数列的通项公式是什么?是如何推导 的? 3.等差数列图像有什么特点? 出来
二、新授课
观察这些数列有何共同点? 数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于 数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于 ; ;
数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于
数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于
;
。
从第二项起,每一项与它的前一项的比都 等于一个常数
1、等比数列的定义
一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于 一个常数,那么这个数列叫做等比数列。这个常数就叫做等 比数列的公比。
思考:用数学符号该如何表示?
例一 判断以下哪些是等比数列?如果是,公 比是?
(1)1 2 4 6 8 16 (2)1 -1 1 -1 1 -1 (3)a a a a a a
(4)3 6 12 24 48
(5)4 -2 1 -1/2 1/4
思考:公比q>1,q>0,q<0 的数列各有何特点?
在等比数列中,奇数项同号,偶数项同号
2.等比数列的通项公式
若知道a1,q, 则an=
例二 某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年剩 留的这种物质是原来的84%. 这种物质的半衰期为多长(精 确分别是12和18,求 它的第一项和第二项.
总结
等差数列
定义 首相、公差(公比) 取值有无限制 通项公式 相应图像的特点 从第二项起,每一项与前一 项的差都是同一个常数 无
等比数列
从第二项起,每一项与前 一项的比都是同一个常数 首项,公比都不能为0
an=a1+(n-1)d
an=a1qn-1
an=a1qn-1
3.等比中项 如果在a与b中间插入一个数G,使 a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比 中项
思考:满足c2=ab的三个数a,b,c 一定成等比数列吗?
不一定。在c2=ab中,若c=0,则a,b 中至少有一个为0,此时,三个数不成等比 数列;若a,b,c 均为非零常数,则a,b,c成 等比数列。