地球的结构 PPT
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第四节 地球的结构 (共28张PPT)
内核（固）
二、地球的外部圈层
大海妈妈有许多可爱的小水滴宝宝。
有一天，他们想去旅行，妈妈答应了。小水滴 请太阳公公帮助他们。他们变成了水汽，向空中飞 去。小水滴飞到云妈妈的怀里，云妈妈带着小水滴 到处旅行。 一阵风吹来，小水滴变成了雨，离开了 云妈妈。变成雨的小水滴，落到了生物圈里。他们 沿途见到了许多美丽的风景和有趣的生物。 他们边看边玩,就来到了北冰洋,那里 实在太冷了,差点变成了冰。所以 他们只好再请太阳公公把他们送 回家。最终，他们又回到了大海 妈妈温暖的怀抱。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 12:37:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
C.岩石圈、水圈、生物圈 ①
D.生物圈、水圈、岩石圈
②
D1）填出地球内部圈层C、E、G、H的名称： C 地壳 ；E 地幔 ；G 外核 ；H 内核 。
（2）填出地球内部两个不连续界面的名称： D 莫霍界面 ；F 古登堡界面 。
3、读下图，回答问题：
（3）图中A、B表示地震波，其中A表示 横 波，判断的 依据是 波速较慢 。
二、地球的外部圈层
大海妈妈有许多可爱的小水滴宝宝。
有一天，他们想去旅行，妈妈答应了。小水滴 请太阳公公帮助他们。他们变成了水汽，向空中飞 去。小水滴飞到云妈妈的怀里，云妈妈带着小水滴 到处旅行。 一阵风吹来，小水滴变成了雨，离开了 云妈妈。变成雨的小水滴，落到了生物圈里。他们 沿途见到了许多美丽的风景和有趣的生物。 他们边看边玩,就来到了北冰洋,那里 实在太冷了,差点变成了冰。所以 他们只好再请太阳公公把他们送 回家。最终，他们又回到了大海 妈妈温暖的怀抱。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 12:37:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
C.岩石圈、水圈、生物圈 ①
D.生物圈、水圈、岩石圈
②
D1）填出地球内部圈层C、E、G、H的名称： C 地壳 ；E 地幔 ；G 外核 ；H 内核 。
（2）填出地球内部两个不连续界面的名称： D 莫霍界面 ；F 古登堡界面 。
3、读下图，回答问题：
（3）图中A、B表示地震波，其中A表示 横 波，判断的 依据是 波速较慢 。
地球的结构PPT课件
.
31
小结
内 地壳 地 部 地幔
莫霍界面 岩 石
球 的
圈 层 地核
古登堡界面圈 生
圈
物
层 外 大气圈
圈
结部
构 圈 水圈
层
.
32
基础提升
1、地球上岩浆的发源地一般认为是在
C （ ）
A外地核
B内地核
C软流层
D上地幔下部
2、下列有关岩石圈的叙述，正确的是
B （ ）
A地面以下，莫霍面以上的固体外壳叫岩石圈
软流层
外核:呈液体或熔融 状态,它们相对地壳 流动,可能是地球磁 场产生的主要原因.
内核:呈固态
.
20
地球内部圈层概况
圈层名称
两个界 深度
特征
面
(km)
地壳 大陆地壳 岩 石 圈
大洋地壳 莫霍界面
地幔
上地幔 软流层
平均17 17
下地幔
地核 外核
古登堡界面 2900
内核
6370
①由坚硬的岩石组成(化学元素：氧、 硅、铝）
.
27
海洋水
地
球
大气水
冰川水
上
地表水
河流水
的
水
陆地水
湖泊水
生物水
地下水
.
28
人类实际能够利用的淡水
资源仅占地球淡水储量的 0.3%，约为地球总储水量 的十万分之七。
.
29
大气圈
生物圈
水圈
岩石圈
.
30
生物圈
生物圈是地球生物与其生存环 境共同组成的特殊圈层。生命活动 渗透到大气圈、水圈和岩石圈中， 成为地球上最具活力的圈层。
小学地球的结构ppt课件
响。
内核的温度
内核的温度非常高，达到了5700 摄氏度左右，接近太阳表面的温
度。
内核的温度随深度的增加而升高 ，越接近地球的中心温度越高。
内核的高温高压状态使得内核物 质处于熔融状态，形成了地球内
部的热能来源。
THANKS
感谢观看
内核的物质密度高达10克/立方厘米 ，是地球表面物质的3到4倍。
内核中的物质处于极高压力和温度的 状态，是固态和液态共存的状态。
内核的运动
内核的运动表现为地球的自转和 地磁场的产生。
内核的运动是由地球内部的热能 驱动的，这种热能来自于地球形 成时的余热和放 波传播等地球物理现象有重要影
地球的构造
总结词
介绍地球的构造方式，包括地壳板块、地震、火山等。
详细描述
地球的地壳由数个板块组成，这些板块在不断运动中相互碰撞或分离。地震是由于板块运动或地下岩 层破裂而产生的自然现象，火山则是地壳板块运动和岩浆活动的一种表现形式。这些构造活动形成了 地球的地形地貌，也影响了地球的气候和生态系统。
02
地壳
地壳的组成
主要成分
地壳主要由岩石构成，包括陆地上的岩石和海底的岩石。这些岩石主要由矿物组 成，矿物是构成地壳的主要物质。
岩石类型
地壳中的岩石可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。火成岩是由岩浆冷却固 化形成的岩石；沉积岩是由风化剥蚀、侵蚀和沉积等作用形成的岩石；变质岩是 由火成岩或沉积岩在高温高压环境下经过变质作用形成的岩石。
地幔的运动
流动
地幔处于不断流动的状态，由于温度 和压力的变化，物质从地球深处缓慢 向上或向下移动。
板块运动
地幔的运动是板块运动的主要驱动力 ，由于地幔的流动，板块会相互碰撞 、分离或滑动。
内核的温度
内核的温度非常高，达到了5700 摄氏度左右，接近太阳表面的温
度。
内核的温度随深度的增加而升高 ，越接近地球的中心温度越高。
内核的高温高压状态使得内核物 质处于熔融状态，形成了地球内
部的热能来源。
THANKS
感谢观看
内核的物质密度高达10克/立方厘米 ，是地球表面物质的3到4倍。
内核中的物质处于极高压力和温度的 状态，是固态和液态共存的状态。
内核的运动
内核的运动表现为地球的自转和 地磁场的产生。
内核的运动是由地球内部的热能 驱动的，这种热能来自于地球形 成时的余热和放 波传播等地球物理现象有重要影
地球的构造
总结词
介绍地球的构造方式，包括地壳板块、地震、火山等。
详细描述
地球的地壳由数个板块组成，这些板块在不断运动中相互碰撞或分离。地震是由于板块运动或地下岩 层破裂而产生的自然现象，火山则是地壳板块运动和岩浆活动的一种表现形式。这些构造活动形成了 地球的地形地貌，也影响了地球的气候和生态系统。
02
地壳
地壳的组成
主要成分
地壳主要由岩石构成，包括陆地上的岩石和海底的岩石。这些岩石主要由矿物组 成，矿物是构成地壳的主要物质。
岩石类型
地壳中的岩石可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。火成岩是由岩浆冷却固 化形成的岩石；沉积岩是由风化剥蚀、侵蚀和沉积等作用形成的岩石；变质岩是 由火成岩或沉积岩在高温高压环境下经过变质作用形成的岩石。
地幔的运动
流动
地幔处于不断流动的状态，由于温度 和压力的变化，物质从地球深处缓慢 向上或向下移动。
板块运动
地幔的运动是板块运动的主要驱动力 ，由于地幔的流动，板块会相互碰撞 、分离或滑动。
地球的圈层结构(30张PPT)
下图中甲、乙、丙、丁表示地球圈层。读图，完成10～12题。
① ③
蒸 腾
①
②
乙
10.B 11.B 12.C解析：10.植物蒸腾水汽到大气中，故丁是生物圈，甲是大气圈；水资源会下渗到地下，故可知丙是岩石圈，乙是水圈，B 项正确。11.大气圈的主要成分是氮和氧，A项错误。大自然的水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地 下径流等环节，在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中进行连续运动的过程，形成水循环。 据此可以得出，水圈联系了四大圈层，B 项正确。生物圈包括大气圈的下层、整个水 圈和岩石圈的上层，C 项错误。岩石圈是地球内部的圈层，D 项错误。12.大气圈、 水圈和生物圈之间是相互联系、相互制约的，C 项正确。水圈的各种水体是相互联系 且不断运动的，A 项错误。生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，B 项错误。人类赖以生存和发展的自然环境包含岩石圈，D 项错误。
成5～7题。5.此次火山喷发的岩浆最有可能来自( )A .① B.② C.③ D.④6.在地球内部，地震波传播速度变化最快的地方是( )A.① 与②交界处 B.②层内部C.② 与③交界处 D.③与④交界处7喷发蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B. 岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
3.下列叙述中，正确的是( )A.① 是地壳，②是地幔，③是地核B.在①层中的地震波波速随深度增加而增快C.甲波由①层进入②层时波速急剧上升D. 乙波无法通过地幔4.图中的X 处 为 ( )A. 莫霍面 B. 古登堡面C. 岩石圈与软流层交界 D. 内地核与外地核交界
解析：(1)地幔上部存在着一个由塑性物质组成的软流层，被认为是岩浆的主要发源地。材料中所说的地热能量主要来自地球内部熔岩释放的能量，而熔岩物质主要分布在软流层，软流层位于上地幔。(2)据上题分析可知，熔岩位于上地幔，上地幔与 地壳的界面是莫霍面。该界面处横波和纵波波速都明显加快。该界面的地下深度陆地上 比海洋上大。答 案 ： ( 1 )B (2)C
① ③
蒸 腾
①
②
乙
10.B 11.B 12.C解析：10.植物蒸腾水汽到大气中，故丁是生物圈，甲是大气圈；水资源会下渗到地下，故可知丙是岩石圈，乙是水圈，B 项正确。11.大气圈的主要成分是氮和氧，A项错误。大自然的水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地 下径流等环节，在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中进行连续运动的过程，形成水循环。 据此可以得出，水圈联系了四大圈层，B 项正确。生物圈包括大气圈的下层、整个水 圈和岩石圈的上层，C 项错误。岩石圈是地球内部的圈层，D 项错误。12.大气圈、 水圈和生物圈之间是相互联系、相互制约的，C 项正确。水圈的各种水体是相互联系 且不断运动的，A 项错误。生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，B 项错误。人类赖以生存和发展的自然环境包含岩石圈，D 项错误。
成5～7题。5.此次火山喷发的岩浆最有可能来自( )A .① B.② C.③ D.④6.在地球内部，地震波传播速度变化最快的地方是( )A.① 与②交界处 B.②层内部C.② 与③交界处 D.③与④交界处7喷发蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B. 岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
3.下列叙述中，正确的是( )A.① 是地壳，②是地幔，③是地核B.在①层中的地震波波速随深度增加而增快C.甲波由①层进入②层时波速急剧上升D. 乙波无法通过地幔4.图中的X 处 为 ( )A. 莫霍面 B. 古登堡面C. 岩石圈与软流层交界 D. 内地核与外地核交界
解析：(1)地幔上部存在着一个由塑性物质组成的软流层，被认为是岩浆的主要发源地。材料中所说的地热能量主要来自地球内部熔岩释放的能量，而熔岩物质主要分布在软流层，软流层位于上地幔。(2)据上题分析可知，熔岩位于上地幔，上地幔与 地壳的界面是莫霍面。该界面处横波和纵波波速都明显加快。该界面的地下深度陆地上 比海洋上大。答 案 ： ( 1 )B (2)C
地球的圈层的结构(共29张PPT)
思考题
莫霍界面
地壳
1 请推测地幔和地核的物质状态。
地幔是固体，外核是液体
地幔
外核 古登堡界面
内核
2 在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速突然变化说明了
什么问题？
物质组成或状态发生了变化
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地壳 地幔
外地核（液）
内地核（固）
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
第一章 行星地球
第四节 地球的圈层结构
知识导航
校徽+学校名称 School Name
地球的内部圈层结构
地球的外部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
一、地球内部的圈层结构
地球的圈层结构
1.地球的内部圈层结构
地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地核
地核以古登堡界面与地 幔为界，厚度为3400多千 米。根据地震波波速的变 化，可以将地核分为外核 和内核两层。地核的温度 很高，压力和密度很大。
深度 /km
校徽+学校名称 School Name
地球的内部 圈层结构图
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地壳
地壳位于莫霍界面之外， 是地球 表面一层薄薄的、 由岩石组成的坚硬外壳。 它厚薄不一，大陆部分比 较厚，大洋部分比较薄， 平均厚度为17千米。
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
高一地理必修 1.4 地球的圈层结构(共19张PPT)
软流层在此！
注：可以将蛋壳和蛋白间的
膜连同蛋壳一起看作岩石圈
除了可以依靠地震波，想 一想还能通过哪些渠道或方法 获取地球内部的信息？
改进钻探技术 火山喷发的物质 温泉、热泉 遥感技术
其他
P28[活学巧用]1
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是
（D）
A . 地震波是一种无线电波
B . 纵波传到古登堡面时完全消失
第四节 地球的圈层结构
一、地球的内部圈层 二、地球的外部圈层
一、地球的内部圈层
思
考
我们如何得知地球内部的情况呢？
联想：啄木鸟如何知道哪种树生病了？
通过敲击树木发出的声音来判断， 实心树木与空心树木发出的声音不同。
我们怎么办？？？
1、地震波—划分地球内部地圈震层来了的，依陆 据
（1）概念：
地上的人先感
（2）分类：
觉到什么震动， 后感觉到什么
震动？海洋上
纵波VS横波
的人呢？
primary
sec快ondary固、液、气 上下震动划分依弱据
慢
固态
左右晃动 强
速度都随物 质性质的变
化而变化
纵波横波 波速都明
速度（千米/秒） 0 3 6 9 12 15
显增加
1000
深 度 2000
横波
千
米 3000
莫霍界面
在莫霍界面和古登堡界面，地震
波波速的突然变化说明了什么问题？
莫霍界面和古登堡界面下的物质状
态可能是什么？
说明了物质状态发生了变化； 在莫霍界面下P、S波都能通过， 物质状态可能是固态，在古登堡界 面以下，S波消失，物质状态可能 是液态。
思考？
必修一高中地理地球的圈层结构_图文
地核
里三圈，外三圈，中间夹着岩石圈。
大气圈 外部 圈层 水 圈
生物圈
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是（ D ）
A . 地震波是一种无线电波 B . 纵波传到古登堡面时完全消失 C . 纵波和横波传播速度在莫霍面
都明显减少 D . 从震源发生的地震波，纵波比
横波先到达地面
2. 岩浆可能发源于（ B ） A.地壳 B.地幔 C.地核 D.岩石圈
圈层①、②、③分别是：
A．水圈、生物圈、岩石圈
大气圈
B．生物圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、生物圈 ① ②
D．生物圈、水圈、岩石圈
③
2．利用可控震源人工激发地震波是进行石油 勘探的一种主要方式。我国塔里木、胜利 油田等均是用此方法找到的。下图所示四 幅地震波模拟示意图中表示地底储有石油 的是
读“某地地震波速度随
2900
地壳 地幔
莫霍界面
地核
古登堡界面
2. 地球内部圈层结构
速度{千米/秒) 33
2900
地壳
莫霍界面
古登堡界面
（1）地壳 氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
养闺女贴给那家美
硅铝层的不连续分布状态
界面 霍 莫 地幔
厚 度
大陆地壳：33千米 大洋地壳：6千米
平均地壳：17千米
地壳厚度差异：
1、大陆厚，大洋薄——海陆差异
泛到上层，但最深不过450km；
地壳运动能掀起地下20~30km
的物质到地球表层。
一、地球的内部结构
1.划分依据——地震波
一、地球的内部结构
1.划分依据——地震波：纵波和横波
上下颠簸
左右颠簸
地震时，在海洋中航行的人有什么感觉？
地球的结构小学科学五年级上册PPT课件
探索
做一个地球结构的模型
材料：红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥 工具：卡尺
是按照实际数据去制作地球结构模型吗？
地壳 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ幔 地核
平均厚度约为17公里 平均厚度约为2865公里 平均厚度约为3400公里
根据地壳、地幔、地核的厚度，将数据进行等比例缩小。因此， 地球结构模型的三个圈层的大小分别为：
平均17km
2.根据三个圈层的厚度比，用红、黄、蓝三种颜 色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳三个圈层结构， 从里到外逐层制作地球结构模型。
3.切开模型，观察它的剖面。
研讨
1.组成地壳的岩石大致分为几个类型？它们分别是什么？
2.地球内部是运动的还是静止的？你的理由是什么？
3.地壳的运动又会产生什么自然现象呢？
拓展
3400km
地壳：蓝色，薄薄一层 地幔：黄球厚度6.3cm 地核：红球直径3.4cm
根据三个圈层比例，用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥 分别代表地核、地幔、地壳三个圈层结构，从里到外逐层 制作地球结构模型。
实 验 步 骤：
1.根据地壳、地幔、地核的厚度，按照比例计算地球 结构模型的三个圈层的大小。
红球直径（地核）：3.4cm 黄球直径（地核+地幔）：6.3cm 蓝色地壳：薄薄的一层
探索
地球的内部结构
地壳 地幔 地核
地核，是地球内部构造的中心圈层， 是地幔以下到地球中心的部分。
阅读资料，思考以下问题并完成表格： ①组成地壳的岩石分为哪几类？ ②我们研究过的花岗岩、砂岩、大理岩分别属于哪一类岩石？
地壳是运动的还是静止的？ 是什么力量使地壳运动？
岩层为什么会发生弯曲变形？
地球内部的不断运动，会发生什么呢？
1.4地球的圈层结构课件(共32张PPT)
D 、从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面
2、在莫霍界面以下（ ））
A、纵波和横波传播速度都增加
B、纵波传播速度下降,横波传播速度增加 C、纵波和横波传播速度都下降
D、纵波传播速度增加,横波传播速度下降
3、地球内部圈层划分的依据是（ ）
A
A．地震波速度的变化 B．温度的垂直变化
C．内部压力的变化 D．物质密度的变化
连
续
古登堡界面：地下
面
约2900千米处，纵
波的速度突然下降，
横波完全消失。
不连续面附近波速变化特点及说明的问题
速度（千
米/秒3）3
2900
地震波的传播 速度
P21思考1：在莫霍界面和古登堡界面， 地震波波速的突然变化说明了什么问题？
说明所通过物质状态（组成和密度） 可能发生了变化。
2、推测地幔和地核的物质状态可能是 什么？
阅读课文P21第一、二、三自然段，思考并回答下列问题：
1、 什么是地震波？ 2、地震波分为几类？它们各自的传播特点？ 3、利用地球内部地震波与地球内部圈层构造图，准确说
出什么叫做不连续面？ 4、地球内部有几个不连续面？在它们附近地震波的传播
速度有什么明显变化？ 5、在不连续面附近地震波的传播速度发生了明显变化，
地幔物质是固态（P波和S波都能传 播）；地核的物质状态可能是液体或 气体，因为在古登堡界面附近横波完 全消失，说明横波不能继续传播，而 纵波虽然波速忽然下降，但仍可以继 续向下传播。
不连续面 莫霍界面
地下深度
地下（大陆部分 ）33千米处
古登堡界面 地下2900千米处
波速变化特点 该界面下，P、S波速都明显增加。 在该界面附近，P波速忽然下降，S波完全消失。
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圈层和外部圈层组合在一幅图中，也 可以分为两幅图画。
•
到目前为止，关于地球内部的
知识主要来自对地震波的研究。读
“地球内部圈层示意图”，回答下列
问题。
• (1)填出图中数码代表的地理事物名称：
• ①________________，② ________________，③ ________________。
• 人类真的能够穿越地心旅行吗？地心 到底是一番怎样的景象？现在，虽然 还没有人真的能到地心走一遭，但是 人类通过对地震波的研究，却知道了 地球内部的一些秘密，今天，让我们 走进“地球的结构”来探知一二。
• 课标要求：
• 1．了解地球内部和外部的圈层结构。
• 2．了解各圈层的主要特点和划分依据。
• 学习时间：1课时
•
(10·江苏地理)2010年1月，海
地发生7.3级地震，几十万人遇难；同
年2月，智利发生8.8级地震，数百人丧
生。下图为两次大地震震中位置示意
图。读图回答(1)～(2)题。
• (1)两次大地震 ()
• A．震中都位于太平洋沿岸 • B．震中都位于两大板块交界处 • C．能量源自地球内部 • D．遇难人数的多少取决于震级的大小 • (2)图中甲、乙两区农业发展条件的相
• [答案] (1)地壳 岩石圈 地幔 (2) 液态或熔融状态 (3)由于纵波传播的 速度较快，先到达地面，引起地面上 下震动；横波传播的速度较慢，在纵 波之后到达地面，引起地面前后左右 晃动。所以当地震发生时，人们首先 感到上下颠簸，然后才是前后左右摇 晃。 (4)除了地震波外，还可以从火 山喷发出来的物质，钻探得到的岩芯、 岩屑、岩层中的流体，以及进行地球 物理钻探和在钻孔中安放仪器进行长 期观测等方式获取地球内部的信息。
• (2)①上下两侧名称分别为
•( )
• A．地幔和地壳
B．岩石圈和地
• [解析] 第(1)题，从图中可以分析得出 ③为横波，④为纵波，①为上地幔上 部的软流层，②为下地慢。第(2)题， 软流层的上下两侧分别是岩石圈与地 幔。
• [答案] (1)D (2)D
• 地球的外部圈层：
• 想一想：与其他圈层相比，生物圈有 何不同？
• 学习导入：
• 法国著名科幻作家凡尔纳写过《海底两万里》 等许多科幻小说，其中许多都在21世纪的今 天变成了现实。然而他的一部叫《地心游记》 的科幻小说，看来是很难变成现实了。书中 主要讲述了德国科学家黎登布洛克教授在一 本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发 现前人萨克努塞姆曾到地心旅行。受前人这 封密码信的启发，他偕同侄子阿克塞和向导 汉恩斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。 他们从冰岛的斯奈弗火山口下降，经过三个
全部
• D．地球的外部圈层之间关系密切，但 和地球的内部圈层没有关系
• [解析] 此题考查了有关地球外部圈层 的知识，大气圈是由气体和悬浮物组 成的复杂系统；水圈是一个连续但不 规则的圈层；生物圈是地球表层生物 及其生存环境的总称，它包括大气圈 的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 地球的外部圈层之间相互联系、相互 制约，形成人类赖以生存的自然环境， 生物圈和岩石圈的关系也较密切，而 岩石圈属于地球的内外部过渡圈层。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
• 5．组成地壳化学元素的基本情况如下表所 示：
• 6.地幔的物质组成和状态有何特点？
• 【答案】 地幔是地球内部介于地壳 和地核之间的圈层，下界面在距离地 表2900千米深处。地幔上层物质具有 固态特征，主要由含铁、镁的硅酸盐 类矿物组成，由上而下，铁、镁的含 量逐渐增加。地壳和地幔的顶部(软流 层以上)合在一起叫做岩石圈，平均厚 度为100～110千米。软流层一般认为 可能是岩浆的主要发源地之一。
• (2)图中④代表的圈层物质的形态是 ________________。
• (3)根据地震波在地球内部的传播速度 变化情况，说明在地震时人们为什么 首先感到的是上下颠簸，接着是前后 左右的摇晃。
• (4)我们还可以通过哪些方式来获取地
• [解析] 第(1)题主要是从地球内部三个 圈层的划分及岩石圈与地壳的关系上 区分。回答第(2)题时要注意物质形态 与物质成分的区别。第(3)题应根据纵 波、横波传播速度的快慢来分析。第(4) 题属于开放性试题，要围绕题意尽可 能多答。
• [答案] B
• [帮你总结] 地球上水呈现固态、液态 和气态三种形式，散布于陆地、海洋 和大气之中，形成各种水体，并且共 同组成了水圈，因此水圈是不规则的。 地球上的水通过水循环将各个水体组 合在一起，形成一个连续的运动的圈 层。因此，水圈是一个连续但不规则 的圈层。
• (教材P27) • 提示：按课本要求完成，可以将内部
• 2．科学家通过对地震波传播速度的研 究，把地球内部划分为地壳、地幔和 地核三个主要圈层。
• 3．地球内部圈层的分界面如下表所示：
• 4.地壳结构的厚度有什么特点？
• 【答案】 地壳厚度分布不均。地壳 平均厚度约17千米，大陆部分平均厚 度约33千米，高山、高原地区(如青藏 高原)地壳厚度可达60～70千米；海洋 地壳较薄，平均厚度约6千米。地壳厚 度变化的规律是：地球大范围固体表 面的海拔越高，地壳越厚；海拔越低， 地壳越薄。
• 7．地核的物质组成和状态如下表所示：
•
读地震波速度和地球构造
图，完成(1)～(2)题。
• (1)下列关于地震波的叙述，正确的是
•( )
• A．④通过固体、液体传播，③的传播 只能通过液体
• B．④和③传到②，波速突然下降
• C．④和③在①中波速明显减小
• D．①②均为固体，所以纵波和横波都 能通过
同点是
•( ) • A．地域狭小，耕地规模小 • B．终年光照充足
• [解析] (1)海地大地震震中位于大西洋 沿岸，智利大地震震中位于太平洋沿 岸；海地大地震震中位于美洲板块内 部，智利大地震震中位于两大板块交 界处；地震是地球内部能量强烈释放 的一种表现形式。(2)甲区为地中海气 候区，雨热不同期，乙区为温带海洋 性气候区，终年温和湿润。两区受安 第斯山脉阻挡，地域狭小，耕地规模 小。
• 1.什么是地震波？地震波是如何分类 的？
• 【答案】 当地震发生时，地下岩石 受到强烈冲击，产生弹性震动，并以 波的形式向四周传播。这种弹性波叫 地震波。地震波有纵波(P波)和横波(S 波)之分。
• 想一想：当地震发生时，人们首先感 到地面上下跳动，还是左右晃动？
• 【答案】 地震发生时，地球内能以 地震波的形式从震源强烈释放出来， 从而引起一定范围内地面的震动。地 震波分纵波(P波)和横波(S波)，纵波传 播的速度较快，最先到达地面，引起 地面上下跳动；横波传播的速度较慢， 随纵波之后到达地面，引起地面左右 晃动。所以，当地震发生时，人们首 先感到地面上下跳动，然后左右晃动。
• [答案] (1)C (2)A
• 【答案】 生物圈与其他圈层相比， 其不同点主要有以下两个方面：首先， 其他圈层是由无机物组成的，而生物 则是生物圈的主体和最活跃的因素。 其次，其他圈层都具有相对独立的空 间结构，而生物圈则渗透于其他圈层 之中，形成一个特殊的结构。
•
下列有关地球外• A．大气圈是由大气组成的简单系统 • B．水圈是一个连续但不规则的圈层 • C．生物圈包括大气圈的全部、水圈的
• [易错警示] 学习时一定要注意地壳在 大陆、海洋部分平均厚度的差异，还 要注意不能错误地认为地幔的厚度就 是2900千米，因为2900千米中包含了 地壳的厚度。同时要注意软流层仅仅 是上地幔上部较薄的一层，而不能认 为岩石圈以下的地幔部分全部属于软 流层。岩石圈仅仅包括地壳和上地幔 顶部(软流层以上的部分)，而不能错误 地认为地壳和上地幔合在一起叫岩石 圈。
•
到目前为止，关于地球内部的
知识主要来自对地震波的研究。读
“地球内部圈层示意图”，回答下列
问题。
• (1)填出图中数码代表的地理事物名称：
• ①________________，② ________________，③ ________________。
• 人类真的能够穿越地心旅行吗？地心 到底是一番怎样的景象？现在，虽然 还没有人真的能到地心走一遭，但是 人类通过对地震波的研究，却知道了 地球内部的一些秘密，今天，让我们 走进“地球的结构”来探知一二。
• 课标要求：
• 1．了解地球内部和外部的圈层结构。
• 2．了解各圈层的主要特点和划分依据。
• 学习时间：1课时
•
(10·江苏地理)2010年1月，海
地发生7.3级地震，几十万人遇难；同
年2月，智利发生8.8级地震，数百人丧
生。下图为两次大地震震中位置示意
图。读图回答(1)～(2)题。
• (1)两次大地震 ()
• A．震中都位于太平洋沿岸 • B．震中都位于两大板块交界处 • C．能量源自地球内部 • D．遇难人数的多少取决于震级的大小 • (2)图中甲、乙两区农业发展条件的相
• [答案] (1)地壳 岩石圈 地幔 (2) 液态或熔融状态 (3)由于纵波传播的 速度较快，先到达地面，引起地面上 下震动；横波传播的速度较慢，在纵 波之后到达地面，引起地面前后左右 晃动。所以当地震发生时，人们首先 感到上下颠簸，然后才是前后左右摇 晃。 (4)除了地震波外，还可以从火 山喷发出来的物质，钻探得到的岩芯、 岩屑、岩层中的流体，以及进行地球 物理钻探和在钻孔中安放仪器进行长 期观测等方式获取地球内部的信息。
• (2)①上下两侧名称分别为
•( )
• A．地幔和地壳
B．岩石圈和地
• [解析] 第(1)题，从图中可以分析得出 ③为横波，④为纵波，①为上地幔上 部的软流层，②为下地慢。第(2)题， 软流层的上下两侧分别是岩石圈与地 幔。
• [答案] (1)D (2)D
• 地球的外部圈层：
• 想一想：与其他圈层相比，生物圈有 何不同？
• 学习导入：
• 法国著名科幻作家凡尔纳写过《海底两万里》 等许多科幻小说，其中许多都在21世纪的今 天变成了现实。然而他的一部叫《地心游记》 的科幻小说，看来是很难变成现实了。书中 主要讲述了德国科学家黎登布洛克教授在一 本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发 现前人萨克努塞姆曾到地心旅行。受前人这 封密码信的启发，他偕同侄子阿克塞和向导 汉恩斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。 他们从冰岛的斯奈弗火山口下降，经过三个
全部
• D．地球的外部圈层之间关系密切，但 和地球的内部圈层没有关系
• [解析] 此题考查了有关地球外部圈层 的知识，大气圈是由气体和悬浮物组 成的复杂系统；水圈是一个连续但不 规则的圈层；生物圈是地球表层生物 及其生存环境的总称，它包括大气圈 的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 地球的外部圈层之间相互联系、相互 制约，形成人类赖以生存的自然环境， 生物圈和岩石圈的关系也较密切，而 岩石圈属于地球的内外部过渡圈层。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
• 5．组成地壳化学元素的基本情况如下表所 示：
• 6.地幔的物质组成和状态有何特点？
• 【答案】 地幔是地球内部介于地壳 和地核之间的圈层，下界面在距离地 表2900千米深处。地幔上层物质具有 固态特征，主要由含铁、镁的硅酸盐 类矿物组成，由上而下，铁、镁的含 量逐渐增加。地壳和地幔的顶部(软流 层以上)合在一起叫做岩石圈，平均厚 度为100～110千米。软流层一般认为 可能是岩浆的主要发源地之一。
• (2)图中④代表的圈层物质的形态是 ________________。
• (3)根据地震波在地球内部的传播速度 变化情况，说明在地震时人们为什么 首先感到的是上下颠簸，接着是前后 左右的摇晃。
• (4)我们还可以通过哪些方式来获取地
• [解析] 第(1)题主要是从地球内部三个 圈层的划分及岩石圈与地壳的关系上 区分。回答第(2)题时要注意物质形态 与物质成分的区别。第(3)题应根据纵 波、横波传播速度的快慢来分析。第(4) 题属于开放性试题，要围绕题意尽可 能多答。
• [答案] B
• [帮你总结] 地球上水呈现固态、液态 和气态三种形式，散布于陆地、海洋 和大气之中，形成各种水体，并且共 同组成了水圈，因此水圈是不规则的。 地球上的水通过水循环将各个水体组 合在一起，形成一个连续的运动的圈 层。因此，水圈是一个连续但不规则 的圈层。
• (教材P27) • 提示：按课本要求完成，可以将内部
• 2．科学家通过对地震波传播速度的研 究，把地球内部划分为地壳、地幔和 地核三个主要圈层。
• 3．地球内部圈层的分界面如下表所示：
• 4.地壳结构的厚度有什么特点？
• 【答案】 地壳厚度分布不均。地壳 平均厚度约17千米，大陆部分平均厚 度约33千米，高山、高原地区(如青藏 高原)地壳厚度可达60～70千米；海洋 地壳较薄，平均厚度约6千米。地壳厚 度变化的规律是：地球大范围固体表 面的海拔越高，地壳越厚；海拔越低， 地壳越薄。
• 7．地核的物质组成和状态如下表所示：
•
读地震波速度和地球构造
图，完成(1)～(2)题。
• (1)下列关于地震波的叙述，正确的是
•( )
• A．④通过固体、液体传播，③的传播 只能通过液体
• B．④和③传到②，波速突然下降
• C．④和③在①中波速明显减小
• D．①②均为固体，所以纵波和横波都 能通过
同点是
•( ) • A．地域狭小，耕地规模小 • B．终年光照充足
• [解析] (1)海地大地震震中位于大西洋 沿岸，智利大地震震中位于太平洋沿 岸；海地大地震震中位于美洲板块内 部，智利大地震震中位于两大板块交 界处；地震是地球内部能量强烈释放 的一种表现形式。(2)甲区为地中海气 候区，雨热不同期，乙区为温带海洋 性气候区，终年温和湿润。两区受安 第斯山脉阻挡，地域狭小，耕地规模 小。
• 1.什么是地震波？地震波是如何分类 的？
• 【答案】 当地震发生时，地下岩石 受到强烈冲击，产生弹性震动，并以 波的形式向四周传播。这种弹性波叫 地震波。地震波有纵波(P波)和横波(S 波)之分。
• 想一想：当地震发生时，人们首先感 到地面上下跳动，还是左右晃动？
• 【答案】 地震发生时，地球内能以 地震波的形式从震源强烈释放出来， 从而引起一定范围内地面的震动。地 震波分纵波(P波)和横波(S波)，纵波传 播的速度较快，最先到达地面，引起 地面上下跳动；横波传播的速度较慢， 随纵波之后到达地面，引起地面左右 晃动。所以，当地震发生时，人们首 先感到地面上下跳动，然后左右晃动。
• [答案] (1)C (2)A
• 【答案】 生物圈与其他圈层相比， 其不同点主要有以下两个方面：首先， 其他圈层是由无机物组成的，而生物 则是生物圈的主体和最活跃的因素。 其次，其他圈层都具有相对独立的空 间结构，而生物圈则渗透于其他圈层 之中，形成一个特殊的结构。
•
下列有关地球外• A．大气圈是由大气组成的简单系统 • B．水圈是一个连续但不规则的圈层 • C．生物圈包括大气圈的全部、水圈的
• [易错警示] 学习时一定要注意地壳在 大陆、海洋部分平均厚度的差异，还 要注意不能错误地认为地幔的厚度就 是2900千米，因为2900千米中包含了 地壳的厚度。同时要注意软流层仅仅 是上地幔上部较薄的一层，而不能认 为岩石圈以下的地幔部分全部属于软 流层。岩石圈仅仅包括地壳和上地幔 顶部(软流层以上的部分)，而不能错误 地认为地壳和上地幔合在一起叫岩石 圈。